小制作作文

小制作作文7篇【合集】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小制作作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小制作作文 篇1

　　昨天，我們學(xué)校讓每個(gè)人辦了一個(gè)科技小制作。我想到可以做個(gè)小型電燈泡��！因為我喜歡蠟燭發(fā)出的微微的光，但點(diǎn)蠟燭會(huì )有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來(lái)替代它。

　　首先，我需要一個(gè)能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節一號電池，一跟里面是銅絲的電線(xiàn)、一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買(mǎi)的，后兩項是我要自己準備的.。小蠟燭片――我把一根蠟燭燒出蠟燭滴在一個(gè)裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來(lái)，切下來(lái)一原米厚的蠟燭片。這個(gè)活可不好干了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時(shí)候突然來(lái)了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片――這個(gè)好辦，找一張硬一點(diǎn)的卡片剪下來(lái)一部分就好了。

　　等材料都找好了，我就要開(kāi)始工作了。先把電線(xiàn)剪兩半，拔開(kāi)兩頭的電線(xiàn)。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來(lái)，再把電池安上去，最后用透明膠把蠟燭片粘上去，還要把電池粘牢�？雌饋�(lái)好辦，可我總是沾不上去，最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來(lái)�？粗�(zhù)自己的小發(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！

小制作作文 篇2

　　我的小制作——兔子燈籠

　　兔子燈籠是在一次參加燈籠大賽的時(shí)候，請我太公公教我做的'。

　　兔子燈籠里面由竹子編成的支架，外面采用彩紙來(lái)裝扮，底下是用木頭做底座和輪子。

　　想要制作兔子燈籠，首先需要準備竹條、木頭、細鐵絲、白紙、綠紙、紅紙、蠟燭、剪刀、膠水、釘子、細長(cháng)繩等材料。然后用竹條編出兔子支架，用木頭做底盤(pán)和小輪子。接著(zhù)把白紙貼在兔子支架上面作為底色，再把紅紙、綠紙剪成一條一條地貼上去，裝飾成一只非常漂亮的小兔子。之后把蠟燭固定在支架的十字底座上。最后用一根細長(cháng)繩系在兔子的嘴巴上。一個(gè)非常漂亮的兔子燈籠就完成了。

　　兔子燈籠的特點(diǎn)是下面輪子可以滾動(dòng)，蠟燭點(diǎn)燃后可以發(fā)光。

　　玩法：把蠟燭點(diǎn)燃，拉著(zhù)細繩慢慢走動(dòng)就可以了。

　　一個(gè)活靈活現的會(huì )發(fā)光會(huì )走路的兔子燈籠，多么可愛(ài)��！如果你也想試試，就快點(diǎn)來(lái)制作吧！

小制作作文 篇3

　　從小到大，我有很多小制作，比如筆筒，存錢(qián)罐，手提袋，其中最讓我驕傲的是手工課上做的小花籃。

　　制作花籃所需的材料有：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、人造花等。工具有剪刀，膠水等。做好相關(guān)準備后，我就開(kāi)始做了。

　　我的制作過(guò)程分為六個(gè)步驟：第一步，用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步，將剩下的一半部分切成條狀，然后用手壓成弧形。第三步，將兩條相對的膠帶用膠水連接在一起，分別固定。第四步：將彩紙剪成你想要的條狀或形狀，然后貼在花籃的下半部。第五步，用剪紙貼住花籃底部。第六步：用布裝飾花籃內部，然后在上面放一些假花。這樣就完成了一個(gè)精致的`小花籃。

　　制作過(guò)程中，有幾次差點(diǎn)割破手，甚至想放棄。然而，我認為我們不應該半途而廢，否則我們什么也做不好。于是，我繼續努力做作文，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)，我終于做出了這個(gè)精致的小花籃。

　　看到自己親手取得的成績(jì)，我很激動(dòng)。我到處炫耀著(zhù)一個(gè)小花籃。同學(xué)們看到后，紛紛稱(chēng)贊：這個(gè)小花籃真好看！我太驕傲了，不知道該怎么辦。下午放學(xué)，我媽來(lái)接我。我迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這個(gè)手冊是我在學(xué)校做的，怎么樣？”漂亮吧。媽媽看到了，驚喜地問(wèn)：��！你真的做到了嗎？我自豪地說(shuō)：是的！媽媽豎起大拇指：真好看！你真是別出心裁！我聽(tīng)著(zhù)，高興地說(shuō)：謝謝媽媽的夸獎！說(shuō)完，我們高高興興地回家了。

　　通過(guò)這個(gè)制作，我學(xué)到了一個(gè)道理：做事一定要堅持，千萬(wàn)不要半途而廢，不然什么都做不好。

　　這是我的小花籃。怎么樣？是不是很美？如果覺(jué)得好看，自己做一個(gè)。我相信你一定比我好看。

小制作作文 篇4

　　這禮拜教師在布置作業(yè)的情況下，布局了一樣獨特的工作，無(wú)需寫(xiě)只是要動(dòng)手能力進(jìn)行的工作。

　　為了更好地進(jìn)行這一工作，我打算做一個(gè)筆桶。我先和媽媽一起喝了一瓶可樂(lè )，再把玻璃瓶上邊的一部分剪去，隨后用強力膠把玻璃瓶外邊涂上，再拿紙平的給它包一圈，把紙分離的'一部分用強力膠沾到。

　　筆桶的模樣早已出來(lái)，我剛開(kāi)始用簽字筆在粘上去的紙上畫(huà)動(dòng)物、綠色植物、藍天白云草地和太陽(yáng)光，我再用水粉給小花披著(zhù)綠衣，給蒼穹穿上藍袍，給彩蝶灑上漂亮的紅粉……一個(gè)漂亮的筆桶就制成了。

　　我盡管把無(wú)需的玻璃瓶變?yōu)橐粋�(gè)漂亮的筆桶，可是也有許多 缺陷。之后我想多多的動(dòng)手能力，廢物利用，做一些好看的小制作。

小制作作文 篇5

　　這天，鄭老師叫我們每個(gè)人回家做一枚書(shū)簽。

　　一路上，我都在想：做什么樣的書(shū)簽呢？我左思右想，終于決定做一枚上面有一只可愛(ài)小蜻蜓的書(shū)簽。

　　一到家，我馬上開(kāi)始動(dòng)手。先找來(lái)一張潔白的鉛畫(huà)紙。然后把鉛畫(huà)紙的一邊剪成想要的寬度，又在剪下來(lái)的白紙上畫(huà)了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有一雙可愛(ài)的大眼睛，透明的翅膀，身子細細的，真美麗。我把它剪下來(lái)貼在書(shū)簽的.頂端，再在空白處寫(xiě)了《春曉》這首詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！苯又�(zhù)，我還給詩(shī)配上了精美的插圖，畫(huà)上了翠綠的柳樹(shù)、嫩綠的小草、艷紅的桃花。最后才上色。

　　看著(zhù)我親手制作的蜻蜓書(shū)簽，高興地笑了。

小制作作文 篇6

　　今天，我和哥哥、姐姐一起做數學(xué)書(shū)里的小制作：“竹蜻蜓”。我們先找來(lái)硬紙板，畫(huà)出輪廓，結果，硬紙板太硬剪不動(dòng)，我們又找來(lái)一個(gè)稍微薄一點(diǎn)的硬紙板，來(lái)做竹蜻蜓，也是畫(huà)好輪廓，又剪下來(lái)試飛，我用手一搓，哇！竹蜻蜓飛起來(lái)了，而且，飛得很高，都飛到天花板上了，我想：我終于做出了一個(gè)成功的.竹蜻蜓。

　　但是，由于硬紙板太軟，沒(méi)玩幾下就壞了。姐姐又連續做了兩個(gè)竹蜻蜓，我想，這次壞的原因是不是因為我太不珍惜了吧，我為什么會(huì )這么想呢？因為我把姐姐親自做的竹蜻蜓胡亂塞到的書(shū)包里面，結果，我打開(kāi)書(shū)包，想取出來(lái)玩一會(huì )兒，但我取出來(lái)一看，��！不會(huì )吧，剛剛做好的竹蜻蜓被壓成了一個(gè)稀巴爛，我本來(lái)再想做一個(gè)，但是，現在已經(jīng)是晚上了，我只好洗洗睡覺(jué)了。

小制作作文 篇7

　　我挑選制作的是：剪紙和風(fēng)車(chē)。我做的剪紙有：蝴蝶、星星、樹(shù)葉、桃心、四葉草。

　　做蝴蝶的時(shí)候要把紙先對折，畫(huà)好之后，按著(zhù)畫(huà)好的痕跡剪紙，注意要慢慢剪，要剪得圓滑，不能太粗糙，這樣你剪的蝴蝶就最好看了。

　　做風(fēng)車(chē)的時(shí)候要先角對角對折，按折過(guò)的痕跡剪，但是，交叉點(diǎn)不要剪斷，要留一點(diǎn)位置，留的'位置不要太小，否則，穿釘子的時(shí)候會(huì )把交叉點(diǎn)戳斷，所以剪得時(shí)候要把位置留大一點(diǎn)，穿釘子的時(shí)候要小心，不要離角太近了，要不然做好了之后旋轉起來(lái)的時(shí)候角會(huì )被戳斷，小心不要把手扎了，穿好釘子了以后，把釘子的底下固定到木棍上，風(fēng)車(chē)就做好了。

　　做手工真好玩呀！

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