有你同行作文

時(shí)間:2023-12-17 16:38:04 作文 我要投稿

有你同行作文實(shí)用(15篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的有你同行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有你同行作文實(shí)用(15篇)

有你同行作文1

  人生漫漫,喜憂(yōu)參半,風(fēng)里雨里,歡聲笑語(yǔ),都想有你,有你同行,真好!——題記

  我呱呱墜地那年,你二十八歲,風(fēng)華正茂,學(xué)步的我跌倒,身后的你似乎并沒(méi)有發(fā)現扯開(kāi)嗓子哭鬧的我。像是在說(shuō):“哭吧,哭累了,爬起來(lái),繼續前行!蹦愕摹盁o(wú)情”,也沒(méi)妨礙我被你拋的高高的,張開(kāi)沒(méi)牙的嘴,“咯咯”地笑。

  我可以扎著(zhù)亂亂的馬尾,提早上小學(xué)時(shí),你三十二歲,不顯衰老。你目送我小小的背影,背著(zhù)大大的書(shū)包進(jìn)入學(xué)校后,你倚著(zhù)車(chē)窗,點(diǎn)上一根煙,:吧嗒,吧嗒“地抽起來(lái)。煙霧繚繞,我看不清你的臉。那天我捧回我人生的第一張獎狀時(shí),我們面對面笑。弟弟的出生,似乎沒(méi)有破壞你陪伴我長(cháng)大的腳步,更沒(méi)有使我們父女倆的默契消失。

  我可以自己騎著(zhù)自行車(chē),去上古箏課的時(shí)候,你三十五歲,健壯依然。我們三個(gè)形成了統一戰線(xiàn),開(kāi)始討伐你,你只是笑,也不惱,最我是在我軟綿綿的拳頭打到你肚子上時(shí),你會(huì )笑罵“讀書(shū)讀傻了嗎?”我不熟練的彈起短小的古箏曲,你特別捧場(chǎng)的鼓掌,并發(fā)了朋友圈。我表面不以為然,內心卻想一蹦三尺高。

  而現在,我坐在考場(chǎng)上安安靜靜想你的`時(shí)候,你四十歲,韶華不再。我能從你的嗓音中聽(tīng)出淡淡的滄桑,為了我們家的幸福,你更多的是在外品味孤獨,我們的關(guān)系逐漸疏遠,多久沒(méi)有心平氣和的說(shuō)一會(huì )話(huà)了?一見(jiàn)面就吵。你可是不善言辭的父親啊?蓞s幾次為我寫(xiě)下一段段的話(huà),字里行間期望和信任似乎要溢出來(lái)了。有的字寫(xiě)得都要混到一起了,還不好看,語(yǔ)句有的也不通順,可看得我眼睛酸酸的,心里、喉嚨里堵了什么似的,你可知我是何等的幸福,又是何等的心酸?

  一路上,有你同行,信任仍存,真好!平平淡淡,就這樣吧。我抬頭,你微笑,陽(yáng)光經(jīng)過(guò),剛剛好。

有你同行作文2

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神

  ——題記

  上幼兒園時(shí),杜甫告訴我:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!辈饺胄W(xué)時(shí),韓愈告訴我:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!碧と胫袑W(xué)時(shí),高爾基告訴我:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!本拍陙(lái),我與你相伴,你是我的良師益友,讓我獲取知識,懂得做人的道理。

  九年來(lái),我有你同行,讓我結識了一大批文學(xué)家,笛福、魯迅、郭沫若、茅盾、朱自清……我感受到笛福筆下魯濱孫流落孤島的痛苦,感受到魯迅筆下的深沉冷峻,感受到郭沫若筆下“白鷺”的完美,感受到茅盾筆下抗日軍民的英勇頑強與無(wú)私奉獻,感受到朱自清先生筆下的綠,沒(méi)有西湖那么濃,卻讓人心醉,使我更加佩服他那“寧可餓死,也不領(lǐng)美國救濟糧”的民族氣節。這一切的一切,一直激勵我前行。

  九年來(lái),我每天都有你相伴,尋騷人蹤影,覓黑客足跡。感受杜甫“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄;領(lǐng)略蘇軾“大江東去浪淘盡,數風(fēng)流人物”的豪邁;敬佩范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的心胸;崇敬陳毅“大雪壓青松,青松挺且直”的堅毅……

  九年來(lái),我每天都有你同行,走進(jìn)中外名著(zhù),我從魯迅的《朝花夕拾》中讀懂了人生的真諦,我從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中讀懂了保爾的鋼鐵般毅志,我從羅貫中的《三國演義》中領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀、籌帷幄……

  九年來(lái),我每天都與你同行,一段段無(wú)與倫比的語(yǔ)句,一首首精巧的詩(shī)篇,一篇篇優(yōu)美的.散文,一篇篇催人淚下的小說(shuō),一部部扣人心弦的劇本……

  九年來(lái),我每天都有你同行,在你的世界里遨游,用名著(zhù)擦亮自己的雙眸,用散文點(diǎn)亮自己的人生。與你同行,讓我變得有自信,憧憬著(zhù)更加美好的未來(lái)。

  我的智慧人生,必將綻放出絢麗的色彩,因為有你同行!

有你同行作文3

  當沉浸在母愛(ài)的滋養中,當沉睡在父愛(ài)的關(guān)懷中,我感受到父母之愛(ài)愛(ài)似高山流水,世界充盈著(zhù)幸福與歡樂(lè )。如果有人問(wèn)我:“一股泉與一滴水誰(shuí)更多?”我會(huì )回答:“滴水之恩,當涌泉相報!”

  任何人都擁有幸福的權利,卻不一定都能體驗到幸福。幸福源于人的內心感受:學(xué)習枯燥的知識,我認識到自己擁有智慧;目睹有氣無(wú)力的病人,我意識到自己擁有健康;初識唉聲嘆氣的失敗者,我認為自己擁有對成功的渴望;看到身虛體弱、無(wú)依無(wú)靠的老年人,我體會(huì )到自己擁有青春的激情與幸福。

  幸福是一種美妙的心靈感受,是積極向上的.生活態(tài)度。心存感恩,幸福有你。

  很多時(shí)候,深深浸入心靈的,往往只是一些平淡的往事。因為那里面有一份真摯的情意,于是,便有了歲月一樣恒久的感動(dòng)。

  在學(xué)習和生活中,我們經(jīng)常會(huì )得到他人的幫助與恩惠,此時(shí),千萬(wàn)別忘了說(shuō)一聲“謝謝”。因為“良言一句三冬暖”,我們對他人感恩的話(huà)語(yǔ)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞,如甘霖似雨露,溫暖和滋潤著(zhù)他們的心田,使他們心中充滿(mǎn)做人的自豪與快樂(lè )。與感恩同行,幸福有你。

  我們要感恩父母,是他們教會(huì )我們如何做人;我們要感恩老師,是他們賦予了我們知識;我們要感恩同學(xué),是他們帶給我們友情……

  學(xué)會(huì )感恩,我們的人生路上就少了一塊絆腳石,而多了一份支持與力量;學(xué)會(huì )感恩,我們就會(huì )少一份失落,而多一份認可與欣賞……在成長(cháng)的道路上,有幸福的回憶,有美好的向往,也有感恩的話(huà)語(yǔ)。

  回首過(guò)去,展望未來(lái)。讓我們用感恩點(diǎn)綴人生,與快樂(lè )相伴,與幸福同行。

有你同行作文4

  記憶中,從前的你,沉默寡言,很少與人交流,總是一個(gè)人坐在角落里,寫(xiě)著(zhù)、背著(zhù)。當我無(wú)意間看到你秀麗的字跡,便從內心覺(jué)得,你是個(gè)很用功,很用功的學(xué)生——我就想要和你做無(wú)話(huà)不談的知心好友。

  于是,在新一輪的分組中,我挑你做我的`組員——不想,你落入他人手中,我又費盡千辛萬(wàn)苦,“奪”你回來(lái),與我們五個(gè)人,組成了我至今還“耿耿于懷”的最?lèi)?ài)的六人小組。就這樣,我們開(kāi)始了一段十分難忘的校園時(shí)光,開(kāi)始了彼此變得熟悉的旅途。

  也許是我們五個(gè)人太能說(shuō),也許是你本身的活潑開(kāi)朗,你漸漸地開(kāi)始和我們搭茬,說(shuō)笑著(zhù)。本以為我們就已很會(huì )搞笑了,而你的冷幽默才真正逗樂(lè )了我們,讓我們都無(wú)法釋?xiě),至今每每想起還會(huì )忍不住大笑。

  相處了幾個(gè)星期,我發(fā)現你是個(gè)很可愛(ài)的人,那一臉憨憨的“傻”笑,那一句句實(shí)在的話(huà),都是我看到你最真的一面,原來(lái),你也如此地“能說(shuō)會(huì )道”。

  在共處的幾個(gè)月里,我真切地體會(huì )到了你學(xué)習的刻苦——你會(huì )毫不掩蓋地問(wèn)我所有不會(huì )的問(wèn)題,不懂就再問(wèn),一遍又一遍地直到弄清楚、弄明白;你會(huì )充分利用一切可以擠出來(lái)的時(shí)間寫(xiě)作業(yè),會(huì )認真地做每一道題,并且在學(xué)校寫(xiě)完所有作業(yè);你每天都會(huì )有幾個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間,背思政、背歷史、看生物,保證自己有最好的精神狀態(tài)。

  你對我的話(huà)深信不疑,我要求你做的事,你從不含糊,似乎你心中有這樣一句話(huà):“組長(cháng)的話(huà)就是圣旨!泵刻於昼娕苋,你從不少跑,即使氣喘吁吁、滿(mǎn)面通紅地跑下三圈,也會(huì )盡快回到教室學(xué)習,你用自己的行動(dòng)感染著(zhù)我、提醒著(zhù)我。

  如今,我們的六人小組已分散開(kāi)了,我有著(zhù)太多太多的不舍——學(xué)習之余,我總是回憶我們的往事,也會(huì )不由得開(kāi)心起來(lái)。每每記起你永遠有著(zhù)笑的臉,我會(huì )告訴自己要樂(lè )觀(guān)、堅強,努力地學(xué)習。你雖不與我同組了,但在我心中永遠與我同行——哦,有你同行,太棒了!

有你同行作文5

  夏天,你走進(jìn)了我的視線(xiàn)!暗诙䦟贸壟暤募拒娛恰獜堨n穎!”你的實(shí)力雖說(shuō)不及冠亞軍,但你的形象和歌聲還是走進(jìn)了我的心里。

  “渺小的我,只要歌唱,就能遇到光芒---《光芒》

  初上小學(xué)的我,十分懵懂,但你的歌告訴我要有夢(mèng)想。我去問(wèn)媽媽?zhuān)裁词菈?mèng)想。她說(shuō),你最想做,但現在卻又做不到的便是夢(mèng)想。我低下了頭,開(kāi)始思索我的夢(mèng)想是什么,一時(shí)間竟不知道我想要什么。媽媽安慰我說(shuō),等你再大些,夢(mèng)想是什么自然就明了了。過(guò)了些日子,我滿(mǎn)心欣喜地告訴媽媽?zhuān)抑牢业膲?mèng)想是什么了,長(cháng)大后我要當醫生。

  偶爾迷途都不在乎,很知足。-----《我是我的》

  初二的我,身處逆境,但你的歌告訴我不怕困難,堅持夢(mèng)想。醫生是一個(gè)需要極其心細,極有耐心,有豐富知識和經(jīng)驗的職業(yè)。但我卻總是粗心,在學(xué)習上也是如此,尤其是數學(xué),最簡(jiǎn)單的加減數有時(shí)都算錯。有一次,我的數學(xué)成績(jì)剛剛及格。我拿著(zhù)卷子去找老師,她說(shuō),沒(méi)關(guān)系,粗心的毛病是可以改的,計算時(shí)別分神,要專(zhuān)注,先寫(xiě)慢一些,要求做過(guò)的要對,然后速度再慢慢提上去。老師的話(huà)牢牢記在心里。粗心是目前面臨的最大困難,我要克服它,戰勝它,不再讓它成為阻礙我前進(jìn)的絆腳石。

  “挑戰自己,不妥協(xié)----《改變世界》

  已上高中的我,十分迷茫,但你的'歌告訴我要相信自己。高中生活的新氣息讓我有些不適應,豐富的課程與生活讓我略微有些喘不氣來(lái)。和摯友一起聊天,談到自己的夢(mèng)想,我竟開(kāi)始猶豫,醫生,我還是說(shuō)了出來(lái)。她笑著(zhù)說(shuō),很好啊,要加油哦!我眉頭微皺說(shuō),可是,我行嗎?她依舊笑著(zhù)說(shuō),沒(méi)問(wèn)題啊,要相信自己嘛,這樣才能實(shí)現夢(mèng)想!我也終于又堅定了自己的信念,在每天的日程中加上了一項。

  帶上耳機,聽(tīng)著(zhù)你的歌,想著(zhù)當初一個(gè)只因一句“我要唱歌而成為國際知名歌手的你,堅定了自己追求夢(mèng)想的腳步。

有你同行作文6

  有你同行,生命因此而精彩;有你同行,生命因此而豐富;有你同行,生命因此而幸福。

  感謝有你,母親。當您忍受著(zhù)劇烈的疼痛,把我這個(gè)小生命孕育出來(lái)時(shí),想對你說(shuō)的,只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字:感恩!

  因為有我,您不得不辭掉您所熱愛(ài)的工作,來(lái)教育我!案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛,不錯,您就是我的家庭教師。以前的畫(huà)面在我的腦海中還清晰可見(jiàn):當我在幼年時(shí),您極有耐心地教我認字,讀古詩(shī)。從小您就讓我看故事書(shū)。培養我對語(yǔ)文的熱愛(ài),我幼小的心靈從此就播下了文學(xué)的種子。

  因為有您,我的人生從此不再單調。當我在學(xué)習過(guò)程中,遇到難題時(shí),您就像明亮的燈塔,為我照亮前方的路,給我指點(diǎn)迷津;當我考試失利時(shí),您不會(huì )大聲的吼叫我,而是輕聲細語(yǔ)地安慰我,心平氣和的為我講解難題,這些就是我學(xué)習的動(dòng)力,一直鼓勵我向前走去;在我半夜生病的時(shí)候,是您不顧寒冬臘月無(wú)情的`風(fēng)雪,頂著(zhù)嚴寒去給我買(mǎi)藥……這一切的一切,就足以證明,您們啊,就是我生命中最重要的人!

  父親,是孩子生命中,最溫暖的肩膀。是啊,父親每天沒(méi)日沒(méi)夜的工作著(zhù),繁重的工作壓得他喘不過(guò)氣來(lái),經(jīng)常半夜12點(diǎn),拖著(zhù)疲憊的身子回到家。是誰(shuí),讓他有這樣大的動(dòng)力,來(lái)承受這一切?是她,是他的兒女們。我想:在父親凌晨還在寫(xiě)報告的時(shí)候,一定會(huì )想起無(wú)盡的心酸吧,可是,當他一回想起他女兒純真的笑臉時(shí),不愉快的煩惱一定會(huì )煙飛云散了吧!您這樣不辭辛勞,花盡精力,一定又是為了您那調皮的兒女吧?

  父母啊,在我人生的道路上,有你們陪伴我同行,一定是我最大的榮耀!我曾這么想過(guò),人活了一生是為了什么,應該是為了他們的下一代吧,要不然,那么拼搏是求個(gè)什么呢?父母為我們操勞了一生,最終不還是把他們的心愿寄托到兒女身上了嗎?

  父母,有您們同行,我一定會(huì )做到更好。我一定不會(huì )辜負你們的厚望,您的女兒會(huì )為你們爭光的!

有你同行作文7

  一路風(fēng)雨走來(lái),我們都長(cháng)大了。想起往昔的一切,是那么模糊而又清晰;稳婚g好像昨天剛剛發(fā)生,又覺(jué)得如同已隔塵世。打開(kāi)記憶的匣子,我們唯獨會(huì )忽略自己的母親。因為她既偉大又渺小,母愛(ài)的偉大讓我們無(wú)法捕捉,然而我們的心里始終把母愛(ài)淡化得很渺小。

  我不知曾有多少人刻畫(huà)過(guò)自己的母親。但他們唯一沒(méi)辦法勾勒母親的那雙眼。那雙飽盡滄桑的眼里流露著(zhù)對子女無(wú)盡的關(guān)懷。它是圣潔的,更是純樸的。時(shí)常注意母親的眼睛,會(huì )發(fā)現那里有一片汪洋。

  我的母親是樸實(shí)的農民。小學(xué)文化程度。她講不出耐人尋味的大道理。但她以一種最簡(jiǎn)單的方式激勵著(zhù)我,那就是她不知疲倦的`勞作。

  母親經(jīng)常告訴我,該注意什么,不該注意什么……有時(shí)聽(tīng)煩了便告訴她:“我已經(jīng)長(cháng)大了,這些不用你操心……!钡珶o(wú)意間發(fā)現母親又落淚了。

  歲月長(cháng)大了我們,卻蒼老了母親。誰(shuí)?是誰(shuí)為我們將青絲熬成白發(fā)?是母親!曾以為叛逆才是青春應有的色彩,也曾不屑父母的叮嚀。直到走進(jìn)一個(gè)陌生的地方,體味了離家萬(wàn)里,無(wú)依無(wú)靠的辛酸后,才發(fā)覺(jué),自己拒絕的是最純高的愛(ài)。當我們由一個(gè)嬰兒成長(cháng)為青春無(wú)疑的主載,似乎可以傲視人生時(shí)。再度回首,那關(guān)愛(ài)像夏日滾滾的麥浪,伴著(zhù)香氣將我們包圍,原來(lái)我們一直不曾走出父母的關(guān)懷。

  我簡(jiǎn)單地認為,真正伴我們走過(guò)人生風(fēng)雨的,應該是母親。她庇護我們長(cháng)大,她用心陪伴我們前進(jìn)。因為母愛(ài)是世間最偉大,最真誠的。

  贊美母愛(ài)。母愛(ài)是一朵鮮花,散發(fā)慈愛(ài)的芬芳;母愛(ài)是一棵大樹(shù),佇立永遠的形象;母愛(ài)是一本史書(shū),記錄成長(cháng)的點(diǎn)滴;母愛(ài)是一首詩(shī)歌,流露心靈的真情;母愛(ài)是一壇美酒,醞釀無(wú)私的關(guān)懷;母愛(ài)更是一種寄托,寄托不滅的向往。

  母親,有你同行,讓我有了成長(cháng)的階梯。有你同行,讓我明白了生命的真諦。你給我的一切,我都無(wú)力回報。就讓它化為我學(xué)習的動(dòng)力吧!

有你同行作文8

  師者,所以傳道授業(yè)解惑也,老師多么神圣而又響亮的稱(chēng)號!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,你是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師,你是燈塔,指引我們前進(jìn)的方向;老師,你是春蠶,為我們吐出精美的絲。我認為用世界上最美的語(yǔ)言來(lái)贊美老師都不為過(guò),因為他們確實(shí)當之無(wú)愧,而我也非常幸運能遇到這樣的好老師,她就是我的語(yǔ)文老師——汪老師。

  一頭烏黑的齊肩發(fā),高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,在眼鏡的后面是一雙能洞悉一切充滿(mǎn)智慧的大眼睛。雖然她的個(gè)子不高,但是她的身體卻像蘊藏著(zhù)無(wú)窮的能量,全身上下散發(fā)出腹有詩(shī)書(shū)氣自華的魅力。這是汪老師給我的第一印象,我一下子就喜歡上了這位新老師。之所以叫新老師,是因為我是插班生,剛轉學(xué)來(lái)到這個(gè)班,原本我還擔心作為老師會(huì )非常嚴厲,可是她卻是那么和藹可親、平易近人,讓我很快消除了緊張和焦慮。

  在接下來(lái)的日子里,我和汪老師的精彩故事每天都在不斷上演。我被她學(xué)富五車(chē)的知識面和風(fēng)趣幽默的課堂形式深深折服和吸引。她總是千方百計把枯燥的學(xué)習內容變得生動(dòng)有趣,讓我們在哈哈大笑中體會(huì )到學(xué)習的'樂(lè )趣。在語(yǔ)文課上我不僅能收獲許多知識,還大大提高了我的自信。記得汪老師第一次把我的作文當作范文來(lái)評講的時(shí)候,我的心里美滋滋的。她逐字逐句地朗讀著(zhù),每當講到精彩的地方,她都會(huì )向我投來(lái)贊許的目光,讓我如沐春風(fēng)。慢慢地我對寫(xiě)作文也更加充滿(mǎn)興趣,人也變得更加自信了。

  汪老師不僅在學(xué)習上鼓勵我、幫助我,還給我提供了很多參加活動(dòng)和比賽的機會(huì ),讓我在鍛煉中不斷成長(cháng)。最后我也在汪老師的舉薦下榮幸地擔任了班上的學(xué)習委員。我暗自下定決心要全力以赴,做好帶頭作用,這樣才能不辜負汪老師對我的期望與信任。

  老師,你如春風(fēng)細雨滋潤我們的心田;老師,你如冬日的陽(yáng)光溫暖我們的胸膛;老師,你如一條小船,載我們駛向理想的彼岸。

  老師,感謝您參與我的生活,感謝一路有你同行。

有你同行作文9

  在人生的道路上,有許多伴著(zhù)我們一路走過(guò)來(lái)的人。例如:家人、朋友、老師等等,但最關(guān)心我的就是媽媽。無(wú)論在我們家還是在外面發(fā)生什么事她都陪在我身邊。

  那件事發(fā)生在我六年級的時(shí)候,當時(shí)已經(jīng)放學(xué)了,我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上玩耍。因為我和媽媽在同一所小學(xué),我要等媽媽下班一起回家。玩著(zhù)玩著(zhù)不知不覺(jué)就到了媽媽下班的時(shí)間,我便飛速的跑到媽媽所教的班級去取書(shū)包,因為我很懶所以我沒(méi)有在學(xué)校繞一大圈,直接來(lái)到了媽媽所教班級的教室門(mén)前,我從外面打開(kāi)教室的窗子,因為當時(shí)是各班都得到了學(xué)校發(fā)的花盆,當我打開(kāi)窗子的'時(shí)候,我特意把花盆向兩邊移了移,可是倒霉的事情發(fā)生了,當我從窗臺跳下的時(shí)候,我摔成了骨折,一開(kāi)始在醫院住了一段時(shí)間的院,然后回家又在床上躺了4個(gè)月,在我躺在床上的期間,不能動(dòng)所以我只能接閱讀書(shū)籍來(lái)解悶,媽媽為了不讓我感到寂寞,讓我去看電視,因為我只能平躺,所以媽媽把我家電視底下墊上了裝書(shū)的箱子,然后媽媽為了讓我看電視的時(shí)候舒服一點(diǎn)兒,就在我的頭下多墊幾個(gè)枕頭。媽媽晚上下班的時(shí)候,即使是她特別累,她也要給我擦腿、擦臉。還會(huì )給我做精心熬制的骨頭湯,做好后還會(huì )一勺一勺的喂我喝。等我腿好一點(diǎn)兒的時(shí)候,能坐起來(lái)了,可是我的腿因為長(cháng)時(shí)間不活動(dòng)已經(jīng)有點(diǎn)僵硬了,活動(dòng)的時(shí)候特別疼。那天媽媽讓我直坐,看我很疼,就拿了幾床被子放在我背后讓我靠著(zhù),因此我不會(huì )感到太痛,所以我康復了之后很感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽的精心照料、感謝媽媽的細心呵護。

  我感謝媽媽?zhuān)兄x她陪我一路走來(lái),感謝她包容我的叛逆,包容我的不懂事,包容我的小脾氣,從小到大她就像一把保護傘一樣一直陪伴我左右,無(wú)論她多么辛苦,她都會(huì )忍著(zhù)累給我講題,給我洗衣做飯,媽媽?zhuān)阋恢笔刈o著(zhù)女兒。長(cháng)大后,換女兒來(lái)守護你。媽媽?zhuān)覑?ài)你。你一定要一直陪在女兒身邊呦!我愿在我人生的道路上有你同行。!

有你同行作文10

  人生路漫漫,時(shí)光的洪流沖淡了你我的身影,但卻沖淡不了我對你的思念!}記

  小時(shí)候的我,總是忍不住對所有事物的好奇,小小眼睛里盛滿(mǎn)了這個(gè)世界的期待,就像忍不住好奇一樣,也忍不住探究,那扇門(mén)擋不住我的腳步,在自由的天地總能看見(jiàn)我的身影。

  就在那一次,我遇見(jiàn)了你,一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服卻安靜得有些初期的小女孩,小臉胖胖的,可愛(ài)極了,我一見(jiàn)到你,就喜歡上了這樣的你,從那以后,我們就成了好朋友了,不是么?我想你也喜歡這樣生性活潑好動(dòng)的我吧!

  還記得我們的后來(lái)么?我們一起歡笑,一起玩樂(lè ),一起學(xué)習,一起長(cháng)大,在那段美麗的回憶里,有我們數不盡的快樂(lè )。你總是那樣安靜,我卻一如既往的活潑,別人都說(shuō)為什么我們性格迥異,卻仍可以這樣合拍,我想,那肯定是因為有你這樣心思縝密的女孩在我身邊吧!

  時(shí)間像一條湍急的'河流,奮力地往前奔去,我想抓住屬于我們的時(shí)光,它卻從我的指縫間溜走了。

  是!人生就像一場(chǎng)場(chǎng)聚會(huì ),離離合合,聚聚散散,聽(tīng)說(shuō)你要去其他城市了,不在這個(gè)充滿(mǎn)你我回憶的小城呆了,起初我很不甘心,因為我是你的朋友!可是最終未能留下你。

  一年,兩年……我不再是當初那個(gè)喜歡亂逛的小女孩了,也出落成大姑娘了呢!你呢?我不知道幾年的時(shí)光有沒(méi)有消磨掉你對我的記憶,我只知道在我內心深處永駐著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)紅色外衣,小臉圓嘟嘟有滿(mǎn)臉羞澀的你!

  放心吧!人生路雖長(cháng),可長(cháng)不過(guò)你我的友誼,我會(huì )帶著(zhù)你的友誼,你的愛(ài),一往無(wú)前地馳騁在屬于我的大道上!

有你同行作文11

  初三時(shí)成為你的物理課代表,我與你日漸熟悉,雖只一年,但每日跑上四層辦公室找你的過(guò)程中,我也漸漸意識到,這一年的學(xué)習中,幸好有你同行。

  真正認識你是初三走班被分到你的班里時(shí),或許是不好意思頂著(zhù)你“欽點(diǎn)”的課代表的名頭不好好學(xué),我說(shuō)服自己聽(tīng)你講課。你上課很有意思,氣氛活躍,不經(jīng)意的幾個(gè)表情和幾句調侃便能讓班里笑成一片。你講課節奏緊湊,在黑板上和我們一起“抄筆記”,寫(xiě)完就過(guò),讓人既不覺(jué)得過(guò)快,又不能分神。你也很會(huì )鼓勵同學(xué),被點(diǎn)起的同學(xué)總會(huì )收獲你的一個(gè)個(gè)出乎意料的小獎勵或是善意的提醒,各大睡神在你課上都不好意思閉眼。我漸漸喜歡上你的課,更喜歡上這門(mén)學(xué)科,于是,死不開(kāi)竅的我竟物理成績(jì)提上一大截。我又不由有些佩服你了。

  而真的'知道被你所感動(dòng)則是在一次次抱作業(yè)中。記得那個(gè)星期三中午,我跑上四層,便迎來(lái)你帶著(zhù)歉意的聲音:“今天上午有四節課還沒(méi)來(lái)得及判完,你也別白跑一趟,先報幾本兒下去吧!蔽毅蹲,一上午只有四節課啊,你之前那些星期三又是如何判完作業(yè)的?心中震撼,只能那吶吶地應了聲好,落荒而逃。還有那天,你去很遠的地方開(kāi)會(huì ),一散會(huì )便趕回來(lái),判了一中午作業(yè),竟沒(méi)去吃飯。我心頭一顫,驀地一陣心酸。你從未發(fā)過(guò)脾氣,耐心之至,細心至極,記得我曾不講道理地問(wèn)你為什么非要在電表邊上數圈而不計一度電能能燒幾壺水,你卻不生氣,竟欣慰地笑著(zhù)夸我思路很廣,又給我解釋。你在我作業(yè)本兒上標記話(huà)語(yǔ),我寫(xiě)在角落里的細節和問(wèn)題都被你注意到,并一一解答。一字不落的細心,讓我一次次心上一暖。我無(wú)法抑制地驚嘆、心疼,心里充盈的是一份對你的感動(dòng)。

  認識你一年多來(lái),你的每一點(diǎn)鼓勵,每一份辛勞,每一次細心,聽(tīng)在我耳中,看在我眼里,落在我的作業(yè)本上,最終印在我心上,因認識你而自豪,為你的言行而感動(dòng)。

  于是,在拾起我對物理學(xué)習的一片片興趣時(shí),我也感激這初三一年,有你同行。

有你同行作文12

  人生是一條披荊斬棘的道路 ,充滿(mǎn)了坎坷與挫折 ,但也會(huì )收獲快樂(lè )與喜悅 。路的盡頭看上去遙遙無(wú)期 ,一直陪伴我的是什么呢 ?

  是與我一直并肩戰斗的筆!

  燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),一縷一縷地灑滿(mǎn)了教室。那是我第一次拿起筆寫(xiě)字,老師在講臺上一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)端正的楷體字,只聽(tīng)得見(jiàn)粉筆刷刷的聲音。我滿(mǎn)懷欣喜地描摹著(zhù)黑板上的內容,孜孜不倦,看著(zhù)本子上留下的筆記讓我對筆產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。

  隨著(zhù)知識涉及的方面越來(lái)越廣闊,筆成了我必不可少的物品。漸漸的,他更像是我的一位戰友。面對一道道難題時(shí),他與我并肩作戰。胸有成竹的拔開(kāi)筆帽是無(wú)畏者的刀劍出鞘,草稿紙上的筆走龍蛇,是與困難的英勇搏擊。

  他也是一位很好的陪伴者。當我寫(xiě)作文沒(méi)有任何思路的時(shí)候,將它握在手中,仿佛這樣能帶給我一絲靈感和鼓勵。事實(shí)上,每當我靜下心來(lái),緊緊握著(zhù)筆時(shí),便會(huì )文思泉涌。當我心中郁結,無(wú)法與他人傾述時(shí),我也會(huì )悄悄拿起筆,書(shū)下那些只有一個(gè)人能懂的心情和時(shí)光。

  如果讓你在一個(gè)房間里待一天,你會(huì )帶什么東西進(jìn)去?一本書(shū)?一部手機?或是一種你心愛(ài)的`樂(lè )器?我想我給出的答案可能會(huì )是——一支筆和一張紙。在潔白的紙張上結出文學(xué)的果實(shí)。散文,書(shū)法,詩(shī)歌在這張普通的紙上爭奇斗艷,是這支筆賦予了這張紙別樣的價(jià)值。

  安徒生用筆美妙了純真絢爛的童話(huà)世界,司馬遷用筆唱響一曲千古絕唱《史記》,李白用筆書(shū)下整個(gè)盛唐的風(fēng)光無(wú)限,莫言用筆斬獲了諾貝獎……

  我望向手中的筆,他靜默無(wú)語(yǔ),卻又似乎在說(shuō):"你我同行,前程似錦,乘風(fēng)破浪,共闖未來(lái)!"

有你同行作文13

  站在人生的十字路口,望著(zhù)自己走過(guò)的路,突然發(fā)現,在自己的人生當中,每走一步,就有不同的人陪伴在我的身邊,驀然回首,現在才發(fā)現,自己早已習慣了有你的存在,在我成長(cháng)的道路上,不論遇到了什么艱難險阻,有你在身邊,總會(huì )得到解決。

  還記得那次數學(xué)考試嗎?原本在班上數一數二的我,居然考了個(gè)不及格,給滿(mǎn)懷信心的我沉重的一擊,在看到成績(jì)單之后,我在你面前哭了,還鬧著(zhù)說(shuō)再也不學(xué)數學(xué)了。你知道我是在胡鬧,也沒(méi)說(shuō)什么,只是抱著(zhù)我,任由我亂發(fā)小脾氣,哄著(zhù)我說(shuō):“只要你喜歡就好,一切都可以從來(lái),別哭了,乖,忘記那件事吧!”哭了,鬧了,過(guò)了一會(huì )兒,我不哭也不鬧了,你才語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我:“一次小小是挫折就能把你難倒了嗎?你以前不是這樣的,失敗是成功之母,不要因為一次小小的失誤,就這樣放棄了自己的最?lèi)?ài),放棄了我知道你也不好受,你要明白,人生就向是這些考試,有時(shí)會(huì )考不好,就像你遇到了艱難險阻,也要想辦法走出這個(gè)地方.....不要認為考不好了就代表永遠也考不好!一時(shí)的成功不代表永遠,一時(shí)的失敗不代表未來(lái).....”

  那天你和我說(shuō)了許多,也讓我明白了許多,一切事情并不是永遠不會(huì )改變的成功者也有失敗的時(shí)候。能不能再次站起來(lái),就要看你所選的方式了!那天,我也答應了你,不會(huì )再有放棄的.念頭了!

  “一時(shí)的成功不代表永遠,一時(shí)的失敗不代表未來(lái)”耳邊又響起你那天對我說(shuō)的話(huà),也許你是對的,我應該是打不到的!回望那段人生路,你已經(jīng)陪我走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的路了,我不知道你還會(huì )陪我多久,剩下的路,你還會(huì )像這樣陪在我身邊嗎?有你同行,讓我學(xué)會(huì )了依賴(lài),讓我習慣了身邊有你的日子......

有你同行作文14

  在玻璃窗里面,已然是黑暗,只有電梯上上下下地運動(dòng)著(zhù)。新華書(shū)店的光接連黑下,只剩下門(mén)前的日光燈亮著(zhù)。一位小女孩,無(wú)助地靠在墻上。幾乎哭出聲來(lái)!盀槭裁窗职謰寢尣粊(lái)接我……”對黑暗的恐懼使她聲音顫抖起來(lái)。將要下班的柜臺姐姐,放溫柔了聲音說(shuō):“別害怕,小朋友,你記得你父母的電話(huà)嗎?”小女孩說(shuō)了出來(lái),而電話(huà)的那頭,讓她趕緊下來(lái),父母正在樓下的廣場(chǎng)大廳等著(zhù)她。小女孩不敢走下電梯,生怕一不小心就會(huì )夾到。好心的柜臺姐姐面露難色:“小朋友,對不起,姐姐有急事要回家了。你一個(gè)人下電梯可以嗎?”小女孩不忍心再麻煩人家,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,F在,整個(gè)商場(chǎng)樓層都黑暗了?伤匀粺o(wú)法克服恐懼,就在這時(shí),一位清潔工人從電梯上來(lái),看見(jiàn)了小女孩。明白事情后,阿姨暫時(shí)丟下了手頭的工作。慢慢蹲到女孩的跟前,伸出了帶著(zhù)手套的大掌!皝(lái),小妹妹,和我一起下去吧?”女孩遲疑片刻,還是伸出了小手。腦門(mén)上冒著(zhù)冷汗,小心翼翼地踏出了那一步。在下樓看到爸爸媽媽后,小女孩激動(dòng)地跑了過(guò)去,仍不忘回頭和那位阿姨擺了擺手,說(shuō)了聲謝謝。

  其實(shí)我就是那位小女孩,至今我仍記得那位與我同行的.阿姨當時(shí)的樣子。她和我道別時(shí),不知道為什么,額邊留下了汗水,卻掛著(zhù)樸實(shí)的笑容。她的笑容為我帶來(lái)的絲絲暖意,至今也彌留在心頭。

  即使無(wú)邊的黑暗里,也總會(huì )有著(zhù)希望于光明。即使那位阿姨與我只是陌生人,但在那一天,是她牽著(zhù)我的手,走出了那片孤寂的黑暗。我一直想和她說(shuō):幸好我的身邊有你相伴,幸好我的路上有你同行。

有你同行作文15

  打開(kāi)記憶的匣子,從小到大在我身邊發(fā)生的一件件事立刻存現在我眼前;貞浘拖耠娪,放映的一幕幕都充滿(mǎn)曾經(jīng)的歡笑與淚水,幸福與苦澀。有些人就像配角,悄悄地來(lái)又悄悄地走,而伴我走到電影結局的,是我這輩子至關(guān)重要的一個(gè)人——我的母親。

  從小,我的父親便在外打工,賺取撫養我的錢(qián)。打小照顧我的便是我的母親,所以和她的感情更深。無(wú)論刮風(fēng)下雨,她都會(huì )送我上下學(xué);無(wú)論時(shí)間再緊,只要我出了突發(fā)狀況,她就會(huì )第一時(shí)間來(lái)到我身邊;無(wú)論我做錯什么事,她總是悉心教育我,而不是打我罵我;無(wú)論我成績(jì)再差,她也不會(huì )批評我,而是鼓勵我;無(wú)論我有些要求再離譜,她也會(huì )盡力辦到,讓我開(kāi)心滿(mǎn)足……。

  我從小可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,直到一件件刻骨銘心的事發(fā)生:半夜我發(fā)高燒把我背去醫院的人,是我的母親;雨天從公

  司大老遠跑來(lái)學(xué)校給我送傘的',是我的母親;為了不讓我受任何傷而自己進(jìn)了手術(shù)縫針的人,是我的母親;每天對我噓寒問(wèn)暖的人,飯桌上給我?jiàn)A菜的人,可以讓我敞開(kāi)心扉傾訴的人,都是我親愛(ài)的母親!從這一件件大大小小的事中,我漸漸長(cháng)大,也漸漸明白母愛(ài)的偉大。

  母愛(ài)就像太陽(yáng),用溫暖的陽(yáng)光照耀、呵護著(zhù)我們成長(cháng);母愛(ài)就像雨露,滋潤著(zhù)我們幼小的心靈;母愛(ài)就像明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;母愛(ài)就像船,載著(zhù)我們,揚帆起航吧!

  我們漸漸長(cháng)大,也應該學(xué)會(huì )感恩,幫助父母做一些力所能及的事,減輕他們的負擔。即使是“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,我們也要盡力去感恩……

  母親,有您同行,真好!

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