元旦作文

[優(yōu)]元旦作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的元旦作文9篇，希望能夠幫助到大家。

元旦作文 篇1

　　今年的元旦是我最高興的一天！

　　還記得那天，我和爸爸、媽媽、哥哥邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到南寧市看花燈。

　　我們來(lái)到南湖公園。四條紅，黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著(zhù)金光，遠遠望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色，簡(jiǎn)直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。

　　我們穿過(guò)了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細觀(guān)看，只見(jiàn)兩條巨龍手舞足蹈，圍著(zhù)一個(gè)大火球舞著(zhù)，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著(zhù)漂亮的身驅?zhuān)�在天空飛著(zhù)。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國巨大的成就而感到無(wú)比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著(zhù)元旦佳節。��！十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的`江河，我們偉大的祖國文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎？

　　你看花燈，可真好看呀，每年的元旦我都要來(lái)看花燈！

　　這個(gè)元旦，我過(guò)得十分開(kāi)心。小伙伴，你的元旦是怎么過(guò)的呢？

元旦作文 篇2

　　又是一年的12月31日，明日起就是新的一年。悄然間，我又在時(shí)光的沙灘上多印了一個(gè)腳印�？纯瓷砗蟮�13個(gè)大小各異的腳印，發(fā)現我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。20xx年，將是一個(gè)新的開(kāi)始；1月1日，將會(huì )成為成長(cháng)的指向標；0點(diǎn)0分，將是邁出雙腳的時(shí)刻。此時(shí)只能靜靜等待零點(diǎn)鐘聲敲響的那一刻。

　　打開(kāi)電視機，隨臺翻看，全都是一場(chǎng)場(chǎng)晚會(huì )。我起身看著(zhù)時(shí)針艱難地挪著(zhù)臃腫的身軀，緩緩向著(zhù)12靠近；數著(zhù)分針與12的距離，計算它所需的時(shí)間；聽(tīng)著(zhù)秒針輕快的步伐，為它加油鼓勁。望望窗外，人頭攢動(dòng)，都在迎接新的一歲�；氐诫娨暀C前，看見(jiàn)里頭群英薈萃，各路明星使出渾身解數，迎接著(zhù)20xx年的到來(lái)。

　　終于，電視中人們的情緒達到了最高潮，人臉上的歡喜也不言而喻�？粗�(zhù)人身后屏幕上的數字一下一下，有條不紊地跳動(dòng)著(zhù)。是的`，進(jìn)入了最后一分鐘的倒計時(shí)了。數字仍在跳動(dòng)，進(jìn)入10秒倒計時(shí)，5秒倒計時(shí)，3秒倒計時(shí)。人們的喊聲沖破云霄：

　　“三！”沒(méi)錯，20xx年是三。它是我進(jìn)入初中后的第三個(gè)年頭了。20xx年秋季，我膽怯地走進(jìn)初中的大門(mén)；20xx年，我頻繁地從大門(mén)出入；而20xx年，我將要自信地跨進(jìn)我的，之后在20xx年時(shí)，更自信地邁向高中之門(mén)。

　　“二！”是的，20xx年也是二。在20xx年，我要面對生物、地理兩科會(huì )考。這兩科會(huì )考的成績(jì)，將直接影響到我的成績(jì)以及我將來(lái)所讀的學(xué)校。但是我一點(diǎn)也不緊張，因為只要拿下了這兩科，我便離我夢(mèng)想中的高中又近了一些。它們不會(huì )成為攔路虎，只會(huì )成為我的墊腳石，讓我踩著(zhù)他們摘取這顆閃亮的明珠。本文來(lái)自

　　“一！”不錯，20xx年還是一。它預示著(zhù)我走進(jìn)重點(diǎn)高中還剩一年的時(shí)間。這“一”橫著(zhù)是劍，豎著(zhù)是棍，我要拿著(zhù)它一路披荊斬棘，斬妖除魔，迎難而上，沖向我美好的明天。

　　現在，電視里是一片歡樂(lè )的海洋，主持人后的屏幕上寫(xiě)著(zhù)“20xx”幾個(gè)大字，下面還有“新年好”三個(gè)字。窗外人聲鼎沸，煙花漫天，遠處傳來(lái)了悠悠的鐘聲。我起身看了看時(shí)鐘，時(shí)針、分針、秒針在“12”處互相輕吻了一下，又分開(kāi)了，踏上了新的征程……

元旦作文 篇3

　　剛送走了圣誕老人，又迎來(lái)了20xx年的元旦，假期第一天，姑姑就打來(lái)電話(huà)，說(shuō)12月31日帶我到中央商場(chǎng)買(mǎi)衣服。

　　這天一大早，我便準備就緒。和爸爸一起去中央商場(chǎng)看衣服。一路上，只見(jiàn)大樹(shù)上掛著(zhù)許多霓虹燈，一閃一閃，雖在大白天，不是很亮，但依然十分艷麗。軍區醫院前的噴泉足有四米多高，它忽高忽低，忽左忽右，仿佛在慶祝這喜慶的時(shí)刻。

　　終于到了新街口的'中央商場(chǎng)，我原本以為我們來(lái)得很早，應該沒(méi)什么人，誰(shuí)知商場(chǎng)門(mén)前人山人海，四面八方的人們蜂擁而至，好像害怕衣服、首飾都賣(mài)完了。我們等了一會(huì )兒，不見(jiàn)姑姑的人影兒，便四處張望，我無(wú)意中發(fā)現：地鐵里出來(lái)的人十分多，挨挨擠擠的，避開(kāi)了這個(gè)，碰到了那個(gè)。我不由被這滑稽的場(chǎng)面逗笑了。突然一陣咚咚的音樂(lè )聲響起，把我嚇了一大跳，原來(lái)是商店里招攬顧客的聲音。

　　等了一會(huì )兒，姑姑終于來(lái)了，我們擠進(jìn)商場(chǎng)，坐電梯到兒童服飾那層，不一會(huì )兒就買(mǎi)了許多衣服，還想再買(mǎi)，一看表，已經(jīng)快十二點(diǎn)了。于是，我和爸爸立馬往家的方向奔去，希望早點(diǎn)兒攔到車(chē)。

　　我覺(jué)得，元旦這熱鬧的景象好美，好美！

元旦作文 篇4

　　今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線(xiàn)。線(xiàn)上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶(hù)上掛著(zhù)臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著(zhù)一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

　　先是學(xué)校的節目，是給去年報名“紅十字”會(huì )的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。

　　后面就是我們班的'活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對了！

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一張票去猜燈謎會(huì )場(chǎng)，我們一到會(huì )場(chǎng)，我們都快絕望了，因為我們來(lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：“找到了�！贝蠹叶己芘d奮地說(shuō)：“太棒了！”可我卻說(shuō)：“抓到了有啥用啊，要會(huì )猜呢！”我看了看燈謎，上面寫(xiě)著(zhù)：油煎豆腐（打一古代作家）。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后，都疑惑地說(shuō)：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說(shuō)：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書(shū)里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是答案巴金爺爺�！�

　　大家聽(tīng)我這么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：“不對，是古代作家，巴金算現代社會(huì )了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“油煎豆腐，不老了啊�！敝苡�春一聽(tīng)，得到了啟示，說(shuō)：“是老子�！蔽覀儐�(wèn)她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說(shuō)：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子�！贝蠹矣窒肓藥妆�，說(shuō)：“好，就它了�！蔽覀冿w速地排在對答案領(lǐng)獎品的隊伍后面。

元旦作文 篇5

　　元旦,又稱(chēng)歲首,是一年的第一天.1949年12月23日,我國政府通過(guò)統一全國年節和紀念日放假辦法,規定新年1月1日放假一天.

　　元旦,對于我們來(lái)說(shuō)不僅是指放假,更在乎的是新的一年又來(lái)到了,人們又長(cháng)一歲了.人們也都又大了一歲.

　　元旦對于我們村來(lái)說(shuō)不是什么重要的.除非是過(guò)年正月初一等.但我們這些還未成年的人來(lái)講還是蠻重要的,畢竟一年就那么一次.

　　元旦節的即將來(lái)臨使我們都更加興奮了，因為過(guò)完元旦差不多還有一個(gè)月的時(shí)間就到過(guò)年了，在這段日子里，我們大家都要努力點(diǎn)，考一個(gè)好成績(jì)回家過(guò)年！

　　離元旦可以倒計時(shí)了，因為離元旦還有十幾、二十個(gè)小時(shí)了，早上我一來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都紛紛議論該怎樣寫(xiě)呢？有的還干脆寫(xiě)完就交，還有的先打了草稿，隨后又抄在一本本子上。有的同學(xué)一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)，不知朝那個(gè)方向去寫(xiě)，他們完全摸不著(zhù)思路。雖然有的同學(xué)都寫(xiě)了，但有的同學(xué)都不是什么非常精彩的，即使有寫(xiě)得妙筆生花，但又不知題目該怎么擬。

　　對即將到來(lái)的元旦，我們應該懷著(zhù)高興的心情去迎接著(zhù)一個(gè)新的.一年的來(lái)臨。雖然元旦的來(lái)臨使同學(xué)們都很興奮，但都不要玩物喪志，玩瘋了，我們還應該考慮一個(gè)月的期末考試。四、五個(gè)月后的中考，想著(zhù)這些同學(xué)們應該努力，也應該放松，但要適當的去放松。

　　為了以后的學(xué)業(yè)，以后的日子。以后的美好生活著(zhù)想我們應該努力，同學(xué)們我們要加油了，讓這個(gè)元旦成為我們美好的回憶。希望過(guò)完元旦，我們又像以前一樣努力學(xué)習，加油吧，最后祝老師、同學(xué)們元旦快樂(lè )！

元旦作文 篇6

　　生命的本原，隨著(zhù)時(shí)光的年月釋放。每一個(gè)生命體，都閃耀著(zhù)人性的火焰。雖然都追求怒放的生命，但人生中機遇和挑戰并存，希望與困惑同在。

　　追求生如夏花般絢爛，詮釋生命應有的價(jià)值。盡管人生中不能成為耀眼的星星，但就算是一顆綠綠的小草同樣用心定義者自己活得意義。

　　跳躍的時(shí)光中，生命的火焰在燃燒，為之不懈努力的人生道路上，也許平平淡淡，也許歷盡艱難，也許錦繡風(fēng)光，也許掌聲不斷，也許黯然神傷。

　　還未來(lái)得及說(shuō)一聲珍重，已是天隔一方。還未來(lái)得及說(shuō)出愛(ài)戀，已是人海茫茫。還未來(lái)得及回報給與，自己又要為生計奔忙。還未來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，背影去得匆忙。人生中太多的缺憾，唯見(jiàn)青山不老，綠水長(cháng)流。

　　曾經(jīng)和自己一塊走過(guò)的人，再次真誠地問(wèn)聲好。曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，再次真摯地道聲謝。因為你是我生命中的'一道風(fēng)景，讓我成長(cháng)，讓我熱愛(ài)。

　　再不快樂(lè )的時(shí)光都會(huì )過(guò)去，滋滋生長(cháng)的是學(xué)會(huì )的忍耐，堅韌，刻苦，成熟。我懷念生命中的每一個(gè)音符，磨礪了意志的財富。隨著(zhù)時(shí)光的腳步從身邊走過(guò)，我的額頭上的皺紋，如霜的華發(fā)，都打上了歲月的痕跡，這是生活的真實(shí)。

　　人生的歷程，再難也要用人性的火焰燃起生活原料的烈火，尋找生命的真理。品味往事的畫(huà)面，信仰人間的真愛(ài)，祝福未來(lái)的生活，祈禱幸福并為之奮斗。

元旦作文 篇7

　　20xx年12月31日那天，狂風(fēng)陣陣，寒氣逼人。明天就是元旦節了，我們班提前過(guò)了這個(gè)節，今晚在班主任的組織下，一年一度的慶元旦小型聯(lián)歡會(huì )正在我們的班級里舉行。

　　班級里花花綠綠，張燈結彩。同學(xué)們有的表演小品、有的.表演魔術(shù)、有的表演雙簧……

　　不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的笑聲中結束了。這個(gè)元旦過(guò)的很有意思！

元旦作文 篇8

　　星期五是20xx年在學(xué)校的最后一天，下午的校隊課宋老師特意為我們組織了慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　我前一天晚上準備的禮物，有水晶手鏈、水晶皮筋和漂亮的錢(qián)包，都送給了我的好朋友。我得到了很多糖果和一些貼片，心里美滋滋的，我特別喜歡大家送我的禮物。同學(xué)們表演的快板，唱的“飛得更高”……很多節目，還有其他上臺的`同學(xué)都表演的十分精彩，我們?yōu)樗麄儦g呼鼓掌。

　　最后老師說(shuō)：“咱班有一位同學(xué)是在元旦節過(guò)生日！”我們都很好奇，老師揭開(kāi)了謎底告訴了大家是誰(shuí)！這位同學(xué)給大家發(fā)糖果，還發(fā)了巧克力，我祝福她生日快樂(lè )。這是我度過(guò)的最歡樂(lè )的一天！

元旦作文 篇9

　　今天是星期一使我們一三五年級看元旦聯(lián)歡會(huì )，我們五九班高高興興的進(jìn)入了場(chǎng)地。

　　我們從前門(mén)進(jìn)去，正在往后走，當我走到第一排桌子的時(shí)候我想：我們不會(huì )在最前面看元旦聯(lián)歡會(huì )吧�？墒沁@種想法很快就被打消了因為我們已經(jīng)走到了第9排桌子；當我走到第三排桌子的時(shí)候我又想：我們在中前面的位置也不錯�？墒沁@種想法又被取消了，因為我們已經(jīng)走到了十多排后面，我又想：唉！這次我們坐在后面，真是不好。但是我發(fā)現了更不好的事情，因為我們還再往后走。

　　當我們走到最后的時(shí)候，馮老師說(shuō)：“停，我們觀(guān)看的位置就在這里�！薄鞍�！那么遠��！”“我看不清怎么辦”同學(xué)們紛紛議論。

　　就在這個(gè)時(shí)候元旦開(kāi)始了，我們看了三四個(gè)節目后，該我們的節目了，名字叫做“持竿入城”，這個(gè)節目是一個(gè)小品。是由我們班的霍家成和南國杰還有許多跳舞，還有一個(gè)別的班的。

　　小品開(kāi)始了只見(jiàn)霍家成頭戴藍色的`博士帽身穿讀書(shū)人穿的衣服，手里還拿著(zhù)本書(shū)，只見(jiàn)他說(shuō)：“可惜我一身智慧，沒(méi)有人能夠重用我�！钡�是他的聲音是老師的聲音，原來(lái)是老師在幕后配音，霍家成在臺上做動(dòng)作。

　　只見(jiàn)南國杰拿胖胖的身體豎著(zhù)拿一根竹竿走了過(guò)來(lái)，他走到城門(mén)前面“哎呦一聲”到了下來(lái)，“原來(lái)是城門(mén)太低了呀”小胖說(shuō)道（小胖就是南國杰）讀書(shū)人（霍家成）趕忙跑過(guò)來(lái)扶起小胖說(shuō)：“哎呀，看我來(lái)幫你拿過(guò)去�！闭f(shuō)完便把竹竿橫著(zhù)那，他一走，哎呦一聲，他也倒了�！澳惆堰@根竹竿劈成兩半不就行了嗎？”讀書(shū)人說(shuō)。小胖說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完他就哎呦哎呦的砍起竹子，咔嚓一聲竹子變成兩半了，小胖抱著(zhù)竹子走過(guò)城門(mén)，“你看，我可以走過(guò)去，我還可以走過(guò)來(lái)，嘿嘿”然后節目就完了。

　　前面那一排的小朋友哈哈大笑，整個(gè)現場(chǎng)都是鼓掌聲音，聲音好像要把房頂掀起來(lái)，這聲音驚天動(dòng)地。

　　這個(gè)節目很搞笑，很幽默，尤其是南國杰演的小胖，一扭一扭的特別搞笑。

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