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我在變作文15篇(推薦)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我在變作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我在變作文1
跨過(guò)了一個(gè)年齡段,回頭一看,還真的變了不少!}記
還在那12歲時(shí)!
還是在我五年級的時(shí)候,我膽小,見(jiàn)到老師,見(jiàn)到其他不認識的人看著(zhù)說(shuō)話(huà)都會(huì )結巴!歸根到底就是沒(méi)自信,書(shū)不是讀很好,運動(dòng)也不是特強,對其他東西也不怎么感興趣,總喜歡一個(gè)人獨自最后放學(xué),走在星光遍灑的路途上,在我心目中,只有星星和月亮能明白我的心。
但直到,我已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)校的籃球隊……
跨過(guò)了13歲時(shí)!
這時(shí),我已經(jīng)六年級了,從我加入籃球隊的時(shí)候我就知道要比別人要多吃苦,我的.身體素質(zhì)也很差,但我也明白了奔馳賽場(chǎng)和掌握賽場(chǎng)需要信心,堅定無(wú)疑的信心,應該勇敢地去面對,奮力地去拼搏。
慢慢的,在汗水的流逝中,在籃球隊里跌跌撞撞已走過(guò)了一年的光陰,籃球隊同著(zhù)我們一同成長(cháng),在那里我們哭過(guò),笑過(guò),如今我們已無(wú)比自信,如今的我們已在黑暗的角落醒來(lái),如今的我,繼續前行!
來(lái)到了14歲時(shí)!
這一天,我沒(méi)有了彷徨,心中的希望之光并沒(méi)有熄滅,我學(xué)會(huì )去追求夢(mèng)想,追尋夢(mèng)想。往日的自卑,今日的自信;往日的放棄,今日的執著(zhù);
懷著(zhù)一顆無(wú)比陽(yáng)光的心——
奔向了未來(lái)的!
我在變!是對往事的一陣追憶!對生活中的種種殘酷,有一天,每個(gè)人都應該,都可以,變得更加的……
我在變作文2
日益佝僂的脊背,頭上那一束黑發(fā)間的幾絲刺眼的白發(fā)……母親的蒼老啊,是越來(lái)越顯而易見(jiàn)了。
依稀還記得,我四歲的一個(gè)清晨。太陽(yáng)早早地爬上了天空,伸了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰,又打了一個(gè)大大的哈欠,便向大地射出了一道道金色的光芒。我肉乎乎的`小手牽著(zhù)母親光滑的大手走進(jìn)幼兒園。今天,我們要親子合作玩游戲。
我興奮地連蹦帶跳地找到自己和母親的位置,臺上的主持人馬上就要開(kāi)始游戲了,我迫不及待地圍著(zhù)母親繞著(zhù)圈子,嘴里還哼著(zhù)歌曲。
游戲開(kāi)始了!我和母親一會(huì )兒手拍手玩打手,一會(huì )兒又團結起來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋猜謎語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)的真快呀,太陽(yáng)公公不知不覺(jué)已悄然爬到了我們頭頂,笑咪咪地看著(zhù)我們倆。母親的脖頸已經(jīng)濕了,額頭上密密的汗珠在陽(yáng)光的照射下發(fā)出五彩的光芒。輪到最后一項游戲,母親兩膝跪到地上,兩只手撐在地上,將后背抬起,整個(gè)后背就成了我的馬鞍。我一下子坐到她背上,口中喊著(zhù)“駕駕駕,”母親就奮力往前爬。我歡呼著(zhù),笑著(zhù),叫喊著(zhù)……
現在的我,正在書(shū)房里奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè),母親不知在窗戶(hù)前擺弄著(zhù)什么。一會(huì )兒,一陣子“吱吱”聲響過(guò),我趕忙扔下筆,飛竄出來(lái),“呀!媽呀,咱不能叫清潔員來(lái)擦玻璃嗎?這多危險呀!”母親搖搖頭,看了看我。我又提醒了句,母親點(diǎn)點(diǎn)頭,扭了過(guò)去。
就在她扭過(guò)頭的那一瞬,我的眼眶頓時(shí)濕潤了:母親那束原本烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),不知何時(shí)已被白發(fā)點(diǎn)綴,是那么的醒目,那么的刺眼;原來(lái)給我當座椅的脊背,不知何時(shí)已日益彎曲;原來(lái)亮晶晶的眼睛,現在已經(jīng)變得渾濁……她就那么認真地站到窗前,那么認真地開(kāi)始擦玻璃。汗水,又一次布滿(mǎn)了她的額頭,又一次濕潤了她的脖頸……
我的淚水奪眶而出,口中喃喃道:母親啊,您的蒼老,是越來(lái)越顯而易見(jiàn)了。
我在逐漸長(cháng)大,母親卻在日益變老!這個(gè)殘酷的事實(shí),讓我又一次潸然淚下。
窗外已漸漸黑了,黑暗馬上就要布滿(mǎn)整個(gè)天空。我正在給母親端飯,我用行動(dòng)證明:我愛(ài)您,母親!
我在變作文3
踏入中學(xué)的殿堂,就和小學(xué)生不一樣了。也不再幼稚童真的向大人問(wèn)這問(wèn)那的一些奇奇怪怪的問(wèn)題。從一個(gè)充滿(mǎn)童趣、天真無(wú)邪的孩子到一個(gè)獨立思考、有主見(jiàn)的少年,我發(fā)覺(jué)我變了許多。
小的時(shí)候,經(jīng)常跟著(zhù)鄰居的大姐姐去玩。不管姐姐要去干嘛,我都跟著(zhù),一點(diǎn)兒也不覺(jué)得不好意思。記得有一次,我又跟在大姐姐的身后,姐姐人很好,長(cháng)得又漂亮。她牽著(zhù)我的手,給我買(mǎi)了好多好吃的東西,我可高興了!可這時(shí),我牽著(zhù)的居然不是大姐姐,而是別人。糟了!迷路了!可怎么辦哪?我急著(zhù)大哭,哭聲引來(lái)了許多人圍觀(guān),一位好心的阿姨就問(wèn)我怎么了?我告訴她我迷路了。她就打電話(huà)給警察叔叔,讓警察叔叔帶我回家。
從那兒以后,爸爸媽媽就教我家里的住址是什么,電話(huà)號碼是多少?還教我要自己的.事情自己做,遇到困難要善于思考。
我明白,我長(cháng)大了!應該自己學(xué)會(huì )獨立生活,F在,我也不再那么傻傻的,乖乖的,一點(diǎn)兒主見(jiàn)也沒(méi)有。在家里,我幫爸爸媽媽做家務(wù),自己的事情也自己做;在學(xué)校里,一碰到困難,要先想辦法解決,而不是讓別人幫忙,而自己逃避;我也清楚了解,一個(gè)人要有主見(jiàn),不能順著(zhù)別人的意愿走,要堅持自己的觀(guān)點(diǎn),絲毫不猶豫。
我也發(fā)覺(jué),自己的言談舉止也變了,說(shuō)話(huà)吐露出一絲文采,能夠很好的利用一些佳句。這是一個(gè)突破,要練好口才。
我在變,從踏入中學(xué)的殿堂,我仿佛感覺(jué)自己長(cháng)大了!自己變得有主見(jiàn)、能獨立思考。自己的變化,也是人生的改變,就像哈利。波特變魔法一樣,一瞬間,悄然地改變了。
我在變作文4
人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著(zhù)打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛(ài)好到目標追求。當人生開(kāi)始一個(gè)新的階段的時(shí)候,這種變化來(lái)得更猛。我現在邁入了初中的大門(mén),我在不經(jīng)意間發(fā)生了變化。
我小學(xué)的時(shí)候,整天總是提心吊膽的一副樣子。上課時(shí),自己明明知道答案,卻不敢舉手回答老師提出的問(wèn)題,到了小學(xué)六年級,老師總是說(shuō):“即使你把老師提的問(wèn)題答錯了,也沒(méi)有什么關(guān)系,因為‘人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)’呀!”可是我仍然不敢在課堂上勇敢舉手回答問(wèn)題。
今年,我升入了初中。我榮幸的被分到了七年級一班,是重點(diǎn)班。班主任老師是一位女老師,同時(shí)教我們數學(xué)。老師剛畢業(yè)不久,為人和藹可親,對教學(xué)工作非常熱心。我覺(jué)得一下子和老師的隔膜沒(méi)有了,她就像母親一樣。在老師的幫助下,我參加了培優(yōu)班,每天要寫(xiě)5、6道奧數題,這樣半學(xué)期下來(lái),我積累了不少公式,也學(xué)習了不少方法,大大提高了我的數學(xué)水平,我感覺(jué)我的數學(xué)知識越來(lái)越豐富了,我的手也在課堂上不知不覺(jué)地舉起來(lái)了。
當然,我的變化還不止這一點(diǎn)。我發(fā)現隨著(zhù)成績(jì)的提高,我們的言談舉止,心理狀態(tài),衣著(zhù)打扮,氣質(zhì)風(fēng)度都在變化。我的父母也說(shuō),上了中學(xué),我變的更加成熟穩重了。
我在小學(xué)的時(shí)候,愛(ài)打小報告,什么事也要給老師說(shuō)一聲。經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到我喊“老師,他上課睡覺(jué)!薄袄蠋,她上課寫(xiě)別的作業(yè)!薄八裉煊智奉},老師!”……可是到了中學(xué),我變得團結了;小學(xué)時(shí),每天在和小伙伴追逐,玩捉迷藏,可是到了中學(xué),我懂得了學(xué)習的重要性,我正在抓緊一切時(shí)間,努力學(xué)習,用知識武裝自己的頭腦。
我們總是在變化,時(shí)時(shí)刻刻都在變化,我們的'行為變了,言談舉止變了,衣著(zhù)打扮變了,變得更好、更美。
回憶往事,我看到了自己兒時(shí)的幼稚天真,兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,跟現在的我比起來(lái),變化太大了,我相信在以后的日子里,我一定會(huì )更加優(yōu)秀的。
我在變作文5
我在變,我在變著(zhù)什么?處事態(tài)度、言談舉止、興趣愛(ài)好等等,我每天都在變,再與小學(xué)一相比,我已經(jīng)不再是以前的我了。
臨近這次考試,上的一堂生物課,這本也沒(méi)什么,可我不經(jīng)意間的一句話(huà),是我發(fā)現我變了。生物老師說(shuō):“今年的課程緊,有些課程沒(méi)學(xué),來(lái)不及學(xué)了。大家在假期自學(xué)吧!蔽蚁胍矝](méi)想就說(shuō):“補課吧!
說(shuō)出來(lái)時(shí),我不敢相信是我說(shuō)的,我以前是那么的貪玩啊假期里多寫(xiě)一個(gè)字、一道題,都感覺(jué)虧!虧大了!媽媽說(shuō)多寫(xiě)了多學(xué)了就比別人成績(jì)好,是賺了,怎么能是虧了呢。我卻不聽(tīng),依然該怎么玩就怎么玩。上了初中,我卻要求補課。我變了,變得怎么樣了?媽媽說(shuō):“好!愛(ài)學(xué)習,是好事!蓖瑢W(xué)說(shuō):“傻!太傻了!”7天長(cháng)假,一年就2次,你還補課?有!到底怎么樣,我也說(shuō)不清楚?蛇@樣的'事發(fā)生兩次。就不一樣了!
還有上了初中,英語(yǔ)音標重新學(xué)。把單詞分成了開(kāi)音節和閉音節。上課聽(tīng)老師講,沒(méi)聽(tīng)懂,看著(zhù)其他同學(xué)聽(tīng)得那么明白,我心里急的,哎呀!別提多難受了;氐郊液,跟媽媽一說(shuō)。媽媽說(shuō),她們廠(chǎng)里趕來(lái)一批大學(xué)生,有的學(xué)英語(yǔ),一會(huì )打電話(huà)問(wèn)問(wèn),然他們給你講講。哇!真得,太好了。高興得像見(jiàn)著(zhù)寶似的。由于在電話(huà)里講不清楚,還是不會(huì ),就著(zhù)一個(gè)問(wèn)題折騰到10點(diǎn),后來(lái)仔細一想,也想會(huì )了,第二天考試,也通過(guò)了!這時(shí)我又高興起來(lái)!
我在變著(zhù)思想,學(xué)習現在在我心中有著(zhù)不可磨滅的地位,雖然有時(shí)也玩的時(shí)間長(cháng),但這一切一切都會(huì )變好的。
我在變!
我在變作文6
相信很多人看到這個(gè)題目就直接奮笑疾書(shū),什么我變聰明了,我變高了,我變成熟了我和大家不同,我變孤獨傷感了。
小時(shí)候,你經(jīng)常能在我家小區里發(fā)現一群天真無(wú)暇的孩子的影子,他們是人見(jiàn)人愛(ài)的天使,又是誰(shuí)都不愿意惹的大馬蜂。如果今天你說(shuō)我一句不好,明天我就結伴在你家門(mén)前倒垃圾。
小時(shí)候那是沒(méi)有閑的時(shí)候啊,要是找不到伴了,你還能和隔壁的阿貓阿狗講兩句話(huà),追著(zhù)它們滿(mǎn)院子跑似乎天底下只要能感覺(jué)的到的東西,都可以聊聊。
大了就不同了,童年時(shí)的那些伴在我們身邊一瞬間全消失了,又似乎從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)。走在路上時(shí)再也看不到會(huì )玩捉迷藏的小螞蟻了;再也遇不到會(huì )唱歌的風(fēng),會(huì )跳舞的露珠了;甚至連隔壁家的阿貓阿狗也不見(jiàn)了和同學(xué)們在一起時(shí),也是半天不知道說(shuō)些什么,更何況除了在學(xué)校,見(jiàn)面的機會(huì )也少得可憐。童年時(shí)那股輕松愉快的勁一下子全沒(méi)了,換來(lái)的是成長(cháng)過(guò)程中的種種傷懷。
就拿受夸獎打比方吧。小時(shí)候,你就是說(shuō)一句:月亮繞著(zhù)地球轉都馬上會(huì )有人夸你好聰明,天才,長(cháng)大后一定是個(gè)天文學(xué)家,F在呢?做得不好會(huì )受到數落,做的`好也只能換來(lái)干巴巴的幾個(gè)字:下次繼續努力。
真的好孤獨,家里的布偶,就在我們察覺(jué)之前,突然不說(shuō)話(huà)了。它們大大的黑眼睛沒(méi)有了以前的活潑,變得空洞無(wú)神。想出去玩玩,無(wú)奈課桌上那一堆空白的作業(yè)本沖你邪惡地笑著(zhù),逼得你放棄一切想法,孤獨地對著(zhù)那盞發(fā)著(zhù)白光的臺燈。
當一扇門(mén)關(guān)閉時(shí),上帝一定會(huì )幫你打開(kāi)另一扇門(mén)。這句話(huà)在孤獨中似乎失靈了,我無(wú)論如何也走不出孤獨的黑暗,也許只是沒(méi)人給我引路而已。
我在變,我變成孤獨的自己后,能再變回去嗎?
我在變,是一個(gè)永恒的話(huà)題。
我在變作文7
人,總會(huì )變化。當人生開(kāi)始了一個(gè)新階段的時(shí)候,這種變化來(lái)得更猛。
進(jìn)入初中后,我發(fā)現初中的生活習性和小學(xué)的完全不同。
那個(gè)周末,我獨自回到家,放下書(shū)包就情不自禁地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。母親聽(tīng)到有人進(jìn)來(lái)的聲音,就走出來(lái)看一看。結果,看到我在寫(xiě)作業(yè),她愣了,嘴里呢喃著(zhù)什么。
寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)間飛逝,轉眼間就到了5點(diǎn),我不以為常,按照上學(xué)時(shí)的習性,拿起衣服,不緊不慢地走進(jìn)浴室。剛要關(guān)門(mén),一個(gè)黑影閃過(guò),我探出頭去看看,發(fā)現并沒(méi)有人,就自顧自地洗澡。
洗完澡后,我拿起衣服往陽(yáng)臺走去,把衣服放進(jìn)洗衣機里,看到弟弟妹妹的衣服還沒(méi)洗,我一并把他們的衣服放進(jìn)去。等衣服洗完后,我把衣服晾到架子上,準備回房間。走過(guò)父母房間,我隱隱約約聽(tīng)到一些對話(huà),“我們家女兒終于長(cháng)大了,不任性,做事不想要我們提醒了,學(xué)會(huì )自立了,真是太高興了!”“是!她終于不用我們這些做父母的擔心了!
聽(tīng)到父母的對話(huà)聲,那一瞬間,我終于知道什么叫長(cháng)大。
不讓父母為你擔心;不讓父母為你而長(cháng)白頭發(fā);不讓父母為你而不放心一切。做事不需要別人提醒,學(xué)會(huì )自立,這些就是長(cháng)大。
回憶上初中的這半個(gè)學(xué)期,我在學(xué)校里的表現:說(shuō)話(huà)變得小心了,做事懂得三思而后行,不需要別人提醒幫助。
其實(shí),我一直在變,而且變了很多,不知不覺(jué),和小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的改變。
每個(gè)人都會(huì )變,正如這所說(shuō),我才發(fā)現我的變化有多大。
我在變作文8
人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化,從待人接物到處世態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著(zhù)打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛(ài)好到目標追求,無(wú)一例外。升入中學(xué)后,我發(fā)覺(jué)自己竟然也在發(fā)生著(zhù)巨大的變化。
剛升入中學(xué),我還不適應。和同學(xué)們互不往來(lái),誰(shuí)知就在這時(shí),第一次月考給了我一次重大的打擊。
當我得知成績(jì)后,放聲大哭了一場(chǎng),而面對我的情緒媽媽不但沒(méi)有安慰我,反到冷漠的對我說(shuō):“哼,你都考六七十分太正常了,從小學(xué)到初中,你認真學(xué)習過(guò)嗎?你長(cháng)大了就是一無(wú)事處的廢人!”(老媽語(yǔ):也不能為了寫(xiě)作文把老媽寫(xiě)成這樣啊。)
雨,依舊嘩嘩地下,只是多加了我的'幾滴眼淚,密密的烏云好像在嘲笑我的無(wú)能。我獨自在雨中漫步,思索著(zhù):“一無(wú)是處......廢人......”反復的映在我的腦海!拔乙C明給你看!”我發(fā)瘋似的狂奔回家,把所有的書(shū)拿出來(lái),一本一本的看,是它在激勵我:“我要考一個(gè)好成績(jì),你不要再嘲笑我了!”
以后的幾周,同學(xué)、老師都說(shuō)我像變了個(gè)人似的——上課我也再不搞小動(dòng)作了,有不會(huì )的題,追著(zhù)老師問(wèn),每天學(xué)到深夜......終于,我有了回報!第五周考試,我竟然取得了全班第九的成績(jì)!我從倒數十名走到正數十名,這之中,包含了我多少地汗水與淚水!
我——在變,變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子,懂得了不學(xué)習就要落后。
我在變作文9
剪掉雙馬尾換成一頭利索的短發(fā),肥大的校服像漲滿(mǎn)了的帆,背上沉重的書(shū)包的我已經(jīng)步入了三中學(xué)校的大門(mén)。
跨入302班的門(mén)檻,環(huán)顧四周,干凈的教室,嚴格肅穆的老師,成績(jì)優(yōu)異的同學(xué),索然無(wú)味的課本,一切都變了。當然,我也變了。
小學(xué)時(shí)的懶惰已經(jīng)跟不上初中的快節奏的腳步了,取代的是勤奮刻苦,使得,我變得比原來(lái)勤奮了,這是無(wú)奈的現實(shí),但卻發(fā)現勤奮的果實(shí)比懶惰的果實(shí)甘甜的多,比懶惰充實(shí)的多,就像一瓶裝滿(mǎn)米飯的罐子。
“天真”這個(gè)詞只適用于小學(xué),一步步的'成熟向我靠近了,我不再像小時(shí)候那樣有顆稚嫩的心,人總是要長(cháng)大的,與其說(shuō)人長(cháng)大了,不如說(shuō)是心長(cháng)大了,我不會(huì )去想什么時(shí)候才能買(mǎi)到洋娃娃,我不會(huì )去想蜈蚣到底有幾只腳,也不會(huì )去想天有多大,我已經(jīng)慢慢長(cháng)大了,知道要獨立自強,知道要多溫習功課了。
小學(xué)時(shí)的我盲目追求,會(huì )追求一件沒(méi)有實(shí)際價(jià)值的東西,現在的我已經(jīng)有了正確的理想追求了,并且為之努力奮斗,好好學(xué)習,雖然不像以前那樣自在逍遙,但是這樣做是有價(jià)值的,以前的我,就如一個(gè)空花瓶,茫茫木木,空空虛虛,一撞就碎了,而現在的我我因為有了正確的理想追求而過(guò)的有價(jià)值。
步入初中,我明白了“任重而道遠”的概念,緊張的學(xué)習,緊張的時(shí)間,緊張的課程,緊張的一切,包圍了我,可是我發(fā)現我變得勇敢起來(lái)了,不再是以前的稚懦幼小,我勇敢的面對學(xué)習,勇敢的面對緊張的一切,我在努力拼搏著(zhù),克服一切我所能克服的習題,勇敢的站起來(lái)。
雙馬尾、公主裙、洋娃娃……這些都已經(jīng)不屬于我了,想到這里有點(diǎn)小小的感傷,但是,我所擁有的是嶄新的一切!勇敢、奮斗、長(cháng)大、勤奮……這些的種種,我變了,我變的長(cháng)大了。
我在變作文10
人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著(zhù)打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛(ài)好到目標追求。當人生開(kāi)始一個(gè)新階段的時(shí)候,這種變化來(lái)的更猛,F在,我已經(jīng)是一名初中生了,回憶往事,發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意之間已經(jīng)發(fā)生變化了。
我在小學(xué)的時(shí)候,做起事來(lái)總是拖拖拉拉,還總愛(ài)睡懶覺(jué)。每天早晨,媽媽叫我起床的'時(shí)候,我哪會(huì )心甘情愿呢?好不容易媽媽把我叫醒了,我眼珠一轉,小腦瓜子里邊想出了“鬼主意”,嘿嘿,我騙媽媽上廁所,在馬桶上“補”上一覺(jué)不也行嗎?于是,我騙媽媽說(shuō)要上廁所,然后坐在廁所上又睡了起來(lái)。媽媽呢,在門(mén)外等了20多分鐘,
見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái),就起了疑心,就打開(kāi)廁所門(mén)進(jìn)來(lái)了。我壓根兒想不到媽媽會(huì )這樣“破門(mén)而入”。此時(shí),我還在做夢(mèng)呢!結果可想而知——我被媽媽狠狠地“K”了一頓,心里那個(gè)委屈喲!
現在我成為了一名初中生,時(shí)間緊得很,哪有時(shí)間拖拉?只好早早起床,并且把“拖拉”這個(gè)壞毛病給改掉啦!我已經(jīng)不再是以前那個(gè)“小毛孩”啦!
在以前,我還總還和>小伙伴們瘋玩,一玩起來(lái)就不知道天高地厚了,而現在我雖然還愛(ài)玩,但是學(xué)會(huì )了約束自己,不像以前那樣“瘋狂”了;在以前,我我總愛(ài)反抗家長(cháng)的“圣旨”,那是認為家長(cháng)很討厭,現在,我明白了家長(cháng)是為我們好,不可能害我們的;在以前。
我,在變,由無(wú)知走向有知,由一個(gè)不知天高地厚的“小屁孩”變成了初中生。
啊,我在變化著(zhù)!
我在變作文11
我的生活習慣在變、我的學(xué)習態(tài)度在變、我的成長(cháng)道路在變;“變”這個(gè)字在我的字典里既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。
在生活上我變了。以前,媽媽總是在我看電視的時(shí)候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮,弄得我看不了電視,又還要聽(tīng)那嘮叨聲;讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之后,我總覺(jué)得我不是我媽親生的,開(kāi)始厭倦我的生活中有媽媽這個(gè)“壞人”
不知怎么回事,也許是時(shí)間慢慢的化解了我對媽媽的不滿(mǎn)吧;以前我對媽媽的態(tài)度是不滿(mǎn)的,是煩躁的,F在,我知道以前媽媽對我的嘮叨甚至罵我、打我,那都是媽媽為了我好。如果不是媽媽的嘮叨也不可能有現在怎么帥氣的我。如果沒(méi)有媽媽的嘮叨,現在的我也許是個(gè)邋遢的人、一個(gè)自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人,遭人唾罵的一個(gè)人。媽媽感謝您伴隨著(zhù)我走完的快樂(lè )的童年。
我的學(xué)習態(tài)度變了。從輕松、散漫的小學(xué)升到緊張、嚴謹中學(xué)。在小學(xué)六年里,我不知道為什么,老師每次提出問(wèn)題,我都是愛(ài)理不理的樣子,顯得這件事與我無(wú)關(guān)似的。在漫長(cháng)的六年里,我幾乎沒(méi)真正的回答過(guò)幾次舉過(guò)手。偶爾回答幾個(gè)問(wèn)題,也是老師叫我站起來(lái)回答的。就是因為我對學(xué)習的.默默無(wú)聞,所以我的學(xué)習成績(jì)一直是居中,從沒(méi)上去過(guò),但也沒(méi)滑下來(lái)過(guò)。
在中學(xué),我變得開(kāi)朗起來(lái),變得自行起來(lái),幾乎每次上課的時(shí)候,都有我舉手的蹤影,F在我不在像小學(xué)的時(shí)候的我那么自卑,那么害羞。而是開(kāi)朗的、自信的,F在我覺(jué)得舉手是一種享受,一種必需要由自己來(lái)完成的任務(wù)。
太陽(yáng)落了,也有再升起來(lái)的時(shí)候、月亮缺了,也有再圓的時(shí)候、星星暗了,也有再明的時(shí)候、人失敗了,也有再成功的時(shí)候?邕M(jìn)初中后,我真的變了,從沉默的小學(xué),走到自信的初中。我相信,初中的生活,將一直磨練我、改變我、將變成另一個(gè)嶄新的自我。
我在變作文12
在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì )有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化:我們從嬌滴滴的小孩子,慢慢地變成成熟的大人......父母還在一直在旁看著(zhù)我。
人生就像一張紙,或許你會(huì )變成一張繪滿(mǎn)彩色花紋,漂亮的紙張;又或許,你會(huì )沒(méi)有用處,變成一張廢紙.......
人生就像一支蠟燭,或許你會(huì )展現光明;又或許你會(huì )熄滅...
我們也是這樣變來(lái)的,我們變的事物也不一樣了......
一,二年級。我離不開(kāi)父母的懷抱,關(guān)愛(ài)......
三年級,我可以自己過(guò)馬路上學(xué)了......
四,五年級,年級和朋友們玩好了,卻和父母有點(diǎn)松疏了......
六,七年級,叛逆了,經(jīng)常和父母吵吵鬧鬧,關(guān)系越來(lái)越遠了......
我們在變,不斷的在變?筛改笇ξ覀兊年P(guān)愛(ài)一直保留著(zhù)。
我們是一粒大樹(shù)種子,茁壯的'成長(cháng)。當我們成了大樹(shù),想沒(méi)有想過(guò)一直守著(zhù)我們的大地呢?
父母就是那樣,不管我們怎么變化,卻一直執著(zhù)的愛(ài)著(zhù)我們。
世界在變,我也在變。
我從小學(xué)到初中。一直在變,我變堅強了,我變執著(zhù)了,我變的挑剔了。聲音,審美觀(guān),言談舉止,追求,都在變化。
可,當我累時(shí),痛時(shí),傷時(shí)。誰(shuí)是我的依靠?還是那父母。
世界在變,我也在變,可父母的心是寄托在我身上。
我在變作文13
夜光何德,死則又育?
夜光,是指月亮。這句話(huà)的意思是:月亮有什么功德,消逝了又復活?月亮的一生都在反復,苦苦釀醞了365天才求得十五的圓滿(mǎn),而其余時(shí)間都彎成小船彎成鐮刀,彎成被天狗咬了一口的燒餅,而這些都是緣于一個(gè)字:“變”。
說(shuō)到變,其實(shí)是人類(lèi)的看家本領(lǐng)。森林里最狡猾的動(dòng)物是杜鵑,世界上最狡猾的動(dòng)物是人類(lèi)。人類(lèi)比變色龍更擅于變化,枯葉蝶怎么變也難逃人類(lèi)的.捕蟲(chóng)網(wǎng)。但我們必須清楚,人類(lèi)的“變”也可以追溯到深層含義:“變”,一種是外表的變化,一種是心智的變化。生物的生活史是指出生、發(fā)育、和繁殖的過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程中人類(lèi)的外表是一定會(huì )有更改的,且同心理。在混濁之世,能保持一顆水晶般晶瑩的童心是難得的。
我清楚地意識到自己的變化。從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(cháng)到扎辮子的小女孩再至一個(gè)13歲少女的過(guò)程不算太長(cháng)也不算太短,但起碼它的變化過(guò)于明顯。我的心智年齡是進(jìn)化還是倒退,我無(wú)從而知,但可以肯定的是,我叛逆期乖僻的壞脾氣正要從囚籠里逃出來(lái)。
正在發(fā)育,便喜歡回憶。五、六年級時(shí)走過(guò)校本部的大門(mén),看見(jiàn)滿(mǎn)臉神氣的小學(xué)弟學(xué)妹們熙熙攘攘地排者隊從校門(mén)口出來(lái),憶及從前,便會(huì )忍不住笑出聲來(lái),F在偶爾走過(guò)母校,和朋友談笑風(fēng)生,冷漠的目光似乎已把快樂(lè )忘卻。從前總把李清照的“人比黃花瘦”來(lái)背,抱著(zhù)古典詩(shī)詞樂(lè )得像拾了個(gè)寶,忘乎所以;現在卻在某某作家賣(mài)弄的似有似無(wú)的文意中迷茫尋找出口。
歌手組合Twins與成龍專(zhuān)門(mén)為電影《千機變》合唱了一首歌《變變變》:“變變變,時(shí)代變……”
時(shí)代變,人類(lèi)變,世界變,我在變。
我在變作文14
隨著(zhù)鐘聲一次又一次的響起,我離那個(gè)時(shí)候越來(lái)越近了。當耳邊響起最后一曲下課的歌聲,我用盡力氣背起我的書(shū)包,背著(zhù)一包沉甸甸的眷戀,一步一回頭的離別了我的小學(xué)母校。
日月如梭,六年光陰匆匆劃過(guò),我認真品味著(zhù)離別的滋味,無(wú)論是成功的喜悅,還是失敗的痛苦,仿佛都像是在昨天。
我看著(zhù)那一張張兒時(shí)的照片,嘴角不禁輕輕揚起,曾經(jīng)的我,是一個(gè)懵懂無(wú)知的我;曾經(jīng)的我,是一個(gè)稚嫩可笑的我;曾經(jīng)的我,是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。就在我天真活潑的時(shí)候,就在我乖巧惹人喜愛(ài)的時(shí)候,就在最后的`下課鈴聲響起的時(shí)候,我已經(jīng)告別了我的童年。
回首過(guò)去,憧憬未來(lái),但等待我的前途又是怎樣的呢?迷茫,是因為不知道明天會(huì )發(fā)生些什么,我想:外面的世界很大,我不能總是局限在那個(gè)狹小的地方戀戀不舍,全新的生活還在等待著(zhù)我,現實(shí)或許很殘酷,也許更美好,這往往是難以意料的,但明天總會(huì )到來(lái),無(wú)論怎樣,我都要笑著(zhù)去面對未來(lái)。于是,我望著(zhù)那新的校園,新的老師,一張張新的面孔,我聽(tīng)到了初中的第一課鈴聲。
我不再是拿著(zhù)小鏟玩沙土過(guò)家家的孩子,成了一個(gè)青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦,囫圇吞棗的背誦:“床前明月光,疑是地上霜”的孩子,我變成了研究探索奧秘的人了。
有人曾說(shuō)過(guò):“人活得時(shí)間越長(cháng),生命也就越加多姿多彩!蔽乙湎КF在的美好時(shí)光,我要和同學(xué)們一起努力,一起實(shí)現我們的目標。把自己的一份力量,融入在集體中,擁有了凝聚力和團隊精神,我會(huì )走出堅實(shí)的每一步。
現在的一切努力,只為更加美好的明天,加油!
我在變作文15
一把枯藤搖椅,一個(gè)老式收音機,一杯熱茶。
這是有你在的日子。那時(shí),我依舊在長(cháng)大,可你,卻已漸漸老去……
依稀記得,你的頭發(fā)由烏黑,到有一些刺眼白發(fā),終究抵不過(guò)歲月的印痕而變得雪白。
“奶奶,手流血了!蹦惴畔率种械募覄(wù),慌忙地跑到我身邊。仔細一瞧,笑著(zhù)說(shuō):“又想騙奶奶,奶奶還不老呢!快去玩吧!庇讜r(shí),我的詭計總能被你識破?墒锹,不管我是真是假,你卻每次都會(huì )給我包扎。你包扎的'手法很特別:把紗布壓在手上的地方,一折,再一折,最后系上一個(gè)結?捎植恢螘r(shí),最后的結卻怎么也系不上了,這時(shí),總能聽(tīng)到你的嘆息:“唉,人老了,連給孫女包個(gè)傷口都不行了!
我的心總是一陣酸痛。心想:“不,奶奶沒(méi)有變老!
“奶奶,你陪我去玩捉迷藏好不好?”我問(wèn)道:“好,俺孫女說(shuō)啥就干啥!蹦阈χ(zhù)答應了。
最初,不論我躲在何處,你總是能找到我,帶著(zhù)我回家去吃飯?刹恢螘r(shí),你媽兩條腿的步伐越來(lái)越沉重,找到我的次數也越來(lái)越少,最終不得不向命運屈服——需要拐杖來(lái)幫助。我也越來(lái)越多次的問(wèn)你:“奶奶,你是不是老了!蹦阕铋_(kāi)始回答我:“沒(méi)呢,你還沒(méi)長(cháng)大呢,奶奶怎么會(huì )變老呢!焙髞(lái)我再問(wèn)你,你卻像個(gè)小孩子犯了錯誤似的低下了頭。
你由最開(kāi)始幫我縫補衣服,到最后連穿針引線(xiàn)都要我幫你;你由最開(kāi)始的幫我梳各種各樣的頭發(fā),到最后連扎馬尾都會(huì )手抖。你由最開(kāi)始的……
原來(lái),我一直在長(cháng)大,你一直在變老。
原來(lái),我不是彼得潘,你也禁不住歲月的輪回。
原來(lái),都是因為我幼時(shí)的天真,總是未曾覺(jué)察你在付出愛(ài)的同時(shí)逐漸老去……
再回憶起有你的日子,才明白,有些人一旦錯過(guò),就不再……
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