考試后作文

考試后作文6篇【集合】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的考試后作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試后作文 篇1

　　“叮鈴鈴……”下課鈴終于響了。我望了望我的試卷，走出了教室，我的心情終于放松起來(lái)，在這時(shí)，聽(tīng)到對面說(shuō)：“這道題是什么？”“喂，你呢？”“好吧，是a�！薄皩�，我對了！”“糟了，我又錯了一個(gè)�！蓖瑢W(xué)們早已已經(jīng)四個(gè)一群、五個(gè)一伙地在對答案了。他們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，大聲爭論誰(shuí)對誰(shuí)錯，我也不由自主的加入了。

　　“馬平川，你這個(gè)題是一千二百五十二平方米？”“對了！”“no我又錯了，又不能考滿(mǎn)分了�！蔽壹钡暮苟汲隽�，臉開(kāi)始漲紅起來(lái)。馬平川安慰我說(shuō)：“說(shuō)不定，我們都錯了，就你一個(gè)對了�！蔽倚钠届o了下來(lái)，再說(shuō)了馬平川說(shuō)的也有道理我去問(wèn)問(wèn)吧，我連忙跑去問(wèn)別的同學(xué)，都說(shuō)是一千二百五十二平方米，我跑回了教室，我無(wú)力的趴在桌上，身體好像癱瘓了，腦子開(kāi)始發(fā)熱。我非常的擔心腦子會(huì )爆炸。這是我的心里只有悔恨，恨自己當時(shí)為什么不多檢查一遍，看著(zhù)自己的'筆真想把他粉碎。

　　唉！人人都說(shuō)考試的時(shí)候令人緊張，而我覺(jué)得發(fā)卷前的等待難熬多了！

考試后作文 篇2

　　外面的風(fēng)把窗戶(hù)刮的咣當作響，而且還不時(shí)地吹進(jìn)教室里來(lái)，真冷！看來(lái)快要下雨了。我本來(lái)就不好的心情也隨著(zhù)這鬼天氣跌落到了谷底。

　　我怎么都不能相信，我微機考試的分數，我心里好難過(guò)好難過(guò)，我恨自己的粗心大意，如果平時(shí)練習的時(shí)候用心點(diǎn)也不至于考成這樣�？墒乾F在來(lái)不及了一切都晚了。要知道這次的微機成績(jì)是要加到中考成績(jì)里邊的，我也知道中考是差一分也許我就會(huì )和自己夢(mèng)寐以求的`高中失之交臂。我已不記得我是怎樣走出的考場(chǎng)，只知道自己很狼狽，只知道這次考“砸”了。

　　當時(shí)死黨A問(wèn)我考的怎么樣，我不知道該怎么說(shuō)，只覺(jué)得鼻子酸酸的，我有微帶嗚咽的聲音說(shuō)：“這次……考的不好�！蔽倚睦镏�道何止是考的不好，簡(jiǎn)直是考的一塌糊涂。她了解的點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次爭取從別科目上把分奪回來(lái)�！蔽彝�著(zhù)天空，若有所思地說(shuō)了聲，謝謝。

　　不知道什么時(shí)候下起了魚(yú)，雨點(diǎn)打在我衣服上，好冷，好冷，我不禁打起了噴嚏。我漫步在雨中，腦子里亂亂的，淚水終于像決堤的洪水涌了出來(lái)，我任它在臉上肆意地劃過(guò)，不去理會(huì )，不擦去。因為我知道，也許讓淚水流去也會(huì )把我不愉快的事情帶走。

　　雨漸漸大了，指針已指向7，我意識到晚自習開(kāi)始了，我一點(diǎn)也不想去教室，但是我要從現在開(kāi)始努力了，所以我還是決定去教室。我先回到宿舍換了身衣服，擦擦頭發(fā)，然后去了教室�？粗�(zhù)同學(xué)們埋頭苦讀的身影，我慶幸沒(méi)人注意我的異樣，心情也平靜了不少。

　　我望著(zhù)窗外，風(fēng)漸漸小了，雨漸漸停了，我走出教室，長(cháng)舒一口氣，自語(yǔ)到：翅果了不用功的苦頭了，那么從現在起就要重整旗鼓，千萬(wàn)不要重蹈覆轍了……，A不知道什么時(shí)候來(lái)到了我身后，在我耳旁請請的唱到：

　　每一次都在徘徊孤單中堅強

　　每一次就算很受傷也不閃淚光

　　……

考試后作文 篇3

　　“不知道我考了多少分！”“我覺(jué)得肯定考砸了！”同學(xué)們都提心吊膽的，只有我跟大家不同，我在心里默默地給自己打氣：不管做什么事都要有信心，如果沒(méi)有信心，如果遇到困難就退縮，是做不好一件事情的。

　　第二天，我早早地起了床，穿好衣服，戴上紅領(lǐng)巾，來(lái)到學(xué)校。

　　上課了，語(yǔ)文老師捧著(zhù)一摞卷子陰沉著(zhù)臉，緊皺著(zhù)眉頭地走進(jìn)教室。我們在底下竊竊私語(yǔ)：“倒霉，倒霉，這次必倒霉！”“完蛋，完蛋，這次必完蛋！”聽(tīng)同學(xué)們這么一說(shuō)，難道難道結果會(huì )跟我預測的截然相反？

　　“語(yǔ)文期末考試已經(jīng)出來(lái)了，95分以上只有十幾個(gè)人，85分以下一大堆！”這情報簡(jiǎn)直如晴天霹靂！當報到我分數時(shí)，我大吃一驚！我竟然竟然只有94分！

　　“我的天��！”我根本不相信自己的耳朵！我同桌考得也比我高！我被老師好好地批評了一頓。

　　放學(xué)后，我悶悶不樂(lè )，心想：這次我必玩兒完了！沿途，路邊的小草彎下了腰，似乎非常同情我：“加油吧！下次考第一！”花兒卻開(kāi)得非常美在我心里它們是不美的`，似乎在嘲笑我：“哈哈哈！你就考了那點(diǎn)爛分數��！”我在心里默默地可惜：這學(xué)期的語(yǔ)文期末考試已經(jīng)考完了，不可能會(huì )有下一次了。

　　我邁著(zhù)沉重的腳步跨進(jìn)了家門(mén)。媽媽并沒(méi)有狠狠地批評我，而是和顏悅色地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！我們要把失敗化為成功的養料，再接再厲，希望下一次會(huì )取得成功！”我一聽(tīng)，心里充滿(mǎn)了感激之情，對媽媽說(shuō)：“每一次考試差不是分數的問(wèn)題，是水平?jīng)]有提高，我不能一直在這個(gè)水平之間徘徊！”媽媽充滿(mǎn)了對我的希望：“我相信你有朝一日能突破這個(gè)極限的！你是最棒的！”“沒(méi)錯，我以后還有很多次機會(huì )，一定可以在學(xué)習的道路上越走越遠�！薄斑@才是我的好兒子嘛！”

　　這次失敗了，不代表著(zhù)我一直失��！

考試后作文 篇4

　　今天要考試了!而且是數學(xué)!在樓下,就聽(tīng)到以往亂哄哄的五年(5)班傳出朗朗的讀書(shū)聲,比任何時(shí)候都大聲。進(jìn)教室一看，喲！以往那些破壞分子規規矩矩地坐在位置上，頭也不歪，一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù)，眼睛緊盯著(zhù)書(shū)本，不用別人說(shuō)，自己就認認真真地讀書(shū)了！一切都是因為考試！我生怕落在別人后頭，也趕緊讀起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，數學(xué)老師戴老師夾著(zhù)一疊考卷走進(jìn)教室。同學(xué)們停下讀書(shū)，注視著(zhù)戴老師。只見(jiàn)他翻了翻考卷，慢慢地抬起頭，看看班里。仿佛一個(gè)世紀一樣漫長(cháng)，戴老師才開(kāi)口，緩緩地說(shuō)：“準備考試。同學(xué)們認真審題，希望能比上一單元考得更好！ ”全班都輕輕得點(diǎn)點(diǎn)頭。 考卷一桌桌傳下來(lái),翻動(dòng)著(zhù),傳出 “沙沙”的響聲,十分清脆,但對于我們這些考生來(lái)說(shuō),卻無(wú)比的'沉重，仿佛死亡的宣告書(shū)！同學(xué)們奮書(shū)疾筆，一片靜寂，老師在講臺上看著(zhù)班里。雨，嘩啦啦地潑倒下來(lái)，更給教室添了幾分緊張的氣氛。同學(xué)沒(méi)有時(shí)間去理睬一些雞毛蒜皮的事，教室充滿(mǎn)火藥味，同學(xué)們都是一個(gè)個(gè)戰士，比著(zhù)誰(shuí)是勝利者。時(shí)間對于考生來(lái)說(shuō)，永遠過(guò)得那樣快。時(shí)間在一分一秒的思考中流逝了，考卷被收了上去。

　　老師又站在講臺桌前，桌上放著(zhù)一疊考卷。右上角，一個(gè)個(gè)鮮紅的分數清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)�？床怀隼蠋熓歉吲d還是不高興。他拿起最上面的一疊考卷：“100+10的有：藝暉……”我一激靈，也來(lái)了精神，緊繃的神經(jīng)松弛下來(lái)。老師說(shuō)什么我已經(jīng)聽(tīng)不到了，我只看見(jiàn)鮮紅的分數朝我跳舞，朝我微笑，老師朝我投來(lái)鼓勵的笑，我快樂(lè )的心飛得比天還高……考試前后都是驚心動(dòng)魄的！

考試后作文 篇5

　　我們剛月考完，我感覺(jué)自己考得好糟糕啊，我自己在心里默默的問(wèn)自己：“難道這就是你這個(gè)月所努力的成果嗎？發(fā)下卷紙怎樣面對我那辛辛苦苦的爸媽?zhuān)�怎樣面對辛勤的老師？這個(gè)月所努力的都白費了嗎？”一大堆的問(wèn)題在我腦子里打成一個(gè)解不開(kāi)的死結。

　　這次月考讓我明白了，考試并不在于分數，而在于知識于學(xué)問(wèn)。在考試的期間，手表滴答滴答的一分一秒的走動(dòng)著(zhù)，在寫(xiě)卷子的時(shí)間里，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，卷紙上的題寫(xiě)了一大半了，心里卻沒(méi)一個(gè)底，這寫(xiě)的對嗎？抬頭望望坐在講臺上的監考老師，看著(zhù)監考老師臉上的嚴肅表情，繼續低頭寫(xiě)卷紙。一份卷子就這樣在時(shí)間的流逝中被我寫(xiě)完了。

　　“初三考試結束�！边@是校長(cháng)在廣播里說(shuō)的。聽(tīng)后，幾乎全教室的人都站了起來(lái)，高興地笑著(zhù)，好像考得蠻不錯的樣子。自己則坐在位子上發(fā)呆，想著(zhù)卷子上的題是否做錯了，想著(zhù)那一道道的難題。

　　七門(mén)的課程就這樣一門(mén)一門(mén)的渡過(guò)了，放學(xué)后，同學(xué)們都在一起議論著(zhù)卷紙上的`題，有的人錯了，則在那里哀聲嘆氣。而有人的人答案對了，則在那里高興的又蹦又跳。自己不敢和同學(xué)們對答案，因為我害怕自己錯的太多，分數落的太多。

　　這次考試考得雖然不理想。但下一次我一定要比這次考好十倍百倍�？家粋�(gè)自己所理想的分數。我突然想起一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“今天不走，明天就跑：”而我是今天考不好，下次雙倍考好。我應該相信自己的能力與水平。加油。

考試后作文 篇6

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�—后記

　　每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。

　　不要怕辛苦，只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。

　　今天，語(yǔ)文第二單元的測試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，��！92分！怎么這么低？昨天考試的時(shí)候還認為蠻不錯的，可今天……

　　我看了看卷子，嗨，又是錯別字！光這一項就扣了3分。我哪次考試沒(méi)有錯別字？這可是老毛病了，怎么就是改不了呢？再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯的地方，一是有一個(gè)自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個(gè)選錯了。一個(gè)-2分，一個(gè)-3分，就這樣，5分又沒(méi)有了。

　　放下試卷，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來(lái)，每學(xué)完一篇課文，老師都要我們把課后的生字寫(xiě)會(huì )。自己生字也寫(xiě)了，作業(yè)也做了，可為什么一到考試就老寫(xiě)錯別字呢？嗨，我想起來(lái)了，前幾次考試后，爸爸曾多次叮嚀過(guò)我：“對于生字，首先要認會(huì )，其次要多寫(xiě)，要通過(guò)查字典，搞清每個(gè)生字的字義，記住它的結構和特點(diǎn)，會(huì )用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了�！�

　　可我自己是怎么做的呢？每次寫(xiě)生字，每個(gè)字只寫(xiě)5遍，多一遍都不寫(xiě)；不查字義，不記字的結構，更不用說(shuō)用生字組詞、造句了。每次媽媽說(shuō)我，我就說(shuō)：“我都寫(xiě)會(huì )了，不用再寫(xiě)了，再說(shuō)，我還有許多事要干呢！”就這樣，爸爸的話(huà)我根本就沒(méi)在心里去。

　　再說(shuō)閱讀吧。平時(shí)每次預習課文時(shí)，我先把課文初看一遍，然后拿出《字詞句篇》，看著(zhù)上面的課文分析就抄起來(lái)。由于當時(shí)只想著(zhù)完成老師布置的作業(yè)，對課文內容也沒(méi)有認真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時(shí)的閱讀，盡管自己把文章內容也多看了幾遍，可總結的段落大意總是不太全面，語(yǔ)言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個(gè)選擇的.內容都很接近，自己一時(shí)竟沒(méi)了主意，糊里糊涂的選了一個(gè)，結果還選錯了。

　　通過(guò)這次考試，我要記取的教訓很多。首先，我要端正學(xué)習態(tài)度，干什么事都要認認真真。尤其是寫(xiě)生字和預習課文，要舍得花時(shí)間，認真寫(xiě)，認真讀。對每個(gè)生字，要多寫(xiě)多練，先查字典把詞義搞清，會(huì )用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對生字就記得住了。其次，學(xué)習時(shí)要認真思考，認真體會(huì )文章的主要內容。這樣，我的閱讀水平也就會(huì )提高的。

　　嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了！

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