科技館作文

科技館作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的科技館作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館作文 篇1

　　寒假的第一天下午，媽媽帶我去科技館觀(guān)看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾個(gè)性是青少年營(yíng)造了一個(gè)時(shí)尚、現代的'“科學(xué)樂(lè )園”。

　　里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象立刻就變了，頭變得又大又長(cháng)，而身體卻變得又短又胖。你明白哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎？原先哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì )把鏡緣縮小，凸面鏡會(huì )把鏡緣放大，從而到達失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長(cháng)、變大。

　　最讓我想不通的是無(wú)弦琴，沒(méi)有琴弦卻能彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會(huì )發(fā)出聲音，連續動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣，能演奏出不一樣的音階和樂(lè )曲。原先有些電阻很大的材料，經(jīng)過(guò)光照，電阻就會(huì )變得很小，從而增加了導電性，這種現象叫做光電效應。用這種材料能夠制成光敏元件，對電路進(jìn)行光控。

　　透過(guò)這次對展品的參觀(guān)了解和實(shí)踐操作，使我親身體會(huì )到了“科技的神奇”。

科技館作文 篇2

　　聽(tīng)說(shuō)科技館開(kāi)館了，今天我和媽媽一起早早得來(lái)到科技館。那里可熱鬧呀！我們先后玩了模擬火箭、“登陸月球”、月球行走和兒童運動(dòng)館等多個(gè)項目。其中“登陸月球”最讓我回味無(wú)窮。

　　這個(gè)項目也是最受大家歡迎的，那兒的隊伍可長(cháng)了，我們等了1個(gè)多小時(shí)才輪到呢!終于我們興奮得登上“飛船”，一會(huì )兒飛船門(mén)自動(dòng)關(guān)上，“飛船”開(kāi)始啟動(dòng)了�！帮w船”左搖右擺沖出大氣層就向著(zhù)月球飛去，很快我們看到了凹凸不平的月球。準備“登陸”了，坐在第一排中間的大姐姐用按鈕指揮起“飛船”�？墒遣恢�什么原因，“登陸”竟失敗了，真是可惜!我們只好垂頭喪氣地走出了“飛船”。

　　我們來(lái)到三樓的兒童運動(dòng)館，瞧！有的.拿著(zhù)水槍噴向戲水池，有的踢著(zhù)足球射向球門(mén)，有的從彎彎曲曲的滑滑梯上溜向球球園。我還和一位小男孩在球球園里進(jìn)行了一場(chǎng)手球大戰呢!

　　科技館里的活動(dòng)真是非常豐富、有趣！這兒可真是我們孩子們的又一個(gè)樂(lè )園！

科技館作文 篇3

　　今天，我們要去游玩上�？萍拣^，這是我一直想去的地方，現在終于來(lái)了！

　　來(lái)到大門(mén)前，我看著(zhù)這外形建筑，是一個(gè)地球形，我便已經(jīng)感受到了一點(diǎn)科技的韻味。

　　進(jìn)入大門(mén)，我們首先來(lái)到了“地殼探秘”，了解了許多有關(guān)地震、海嘯以及怎樣采集地下資源等知識。有趣的是，我們還親身體驗了火山爆發(fā)和地震時(shí)的場(chǎng)景。

　　我們先坐上“時(shí)光隧道”來(lái)到了離地面2470米深的地方。在這里，我們便看到了一場(chǎng)小型的火山爆發(fā)。一開(kāi)始，火山口冒出一縷縷輕煙，隨后，煙越來(lái)越大，突然，電閃雷鳴，“轟隆隆”直響。一會(huì )兒，一股股炙熱的巖漿從火山口噴出來(lái)，沿著(zhù)火山之中的'間隙流了下來(lái)。

　　接著(zhù)，我們乘坐“時(shí)光隧道”準備重返陸地，可是，隧道里卻傳來(lái)一個(gè)“不幸”的消息：“陸地上出現地震，唯一的逃生口只有一個(gè)廢棄的工廠(chǎng)�！闭f(shuō)完，我們便要從一堆廢墟中鉆出來(lái)。我們來(lái)到了一架鐵橋上，忽然地動(dòng)山搖，我們腳下的橋也跟著(zhù)晃動(dòng)起來(lái)，兩邊的石柱也轉動(dòng)起來(lái)，好像隨時(shí)就要倒塌一樣。我緊緊地抓住護欄，生怕掉下去。過(guò)了好一會(huì )兒，總算停下了，一切又恢復了平靜。原來(lái)是一場(chǎng)模擬地震呀！

　　之后，我我們來(lái)到了“視聽(tīng)樂(lè )園”。在這里最有趣的就是虛擬場(chǎng)景了。我參觀(guān)了“和主持人對話(huà)”、“當守門(mén)員”和“滑雪”這三項。從外面的電視上看到的就像真的場(chǎng)景一樣，可好玩了！

　　在“視聽(tīng)樂(lè )園”還有許多有趣的科學(xué)現象，我最喜歡的是“輝光球”，只要你把手放在球上，移到哪，那兒就會(huì )出現像閃電一樣的光亮，看起來(lái)就像魔法水晶球一樣，漂亮極了！最奇怪的是一個(gè)大水龍頭，不靠任何支柱，就懸空在那，而且還源源不斷地噴出水來(lái)。無(wú)根之水從哪來(lái)，莫非銀河落九天？

　　下面，我們來(lái)到“兒童科技館”�？吹搅艘粋�(gè)建筑工地，那些小朋友小小年紀就開(kāi)始圓自己的“建筑師夢(mèng)”了，他們在小小建筑工地里忙碌地工作著(zhù)，又搬又運又堆，真是不亦樂(lè )乎！“喊泉”也很有趣，只要你大聲喊，泉水就會(huì )從青蛙的口里不斷噴吐出來(lái)……

　　二樓的機器人世界真是有趣極了！有機器人下棋；有機器人做操；有機器人彈琴……最精彩的要數機器人表演了。表演的節目有江南民族舞《茉莉花》，還有京劇《三叉口》中的武打片段。最后一個(gè)節目是現代舞《我們都是機器人》，還有樂(lè )隊指揮伴奏呢！這些機器人在人們的指控下，變得十分靈活，能做出許多高難度的動(dòng)作，比人做的還精確，真了不起！

　　參觀(guān)完科技館后，我感慨萬(wàn)千，科技太奇妙了！不過(guò)最重要的還是一點(diǎn)，我們要好好學(xué)習，長(cháng)大為科技獻一份力，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！

科技館作文 篇4

　　從記事起，每當有人問(wèn)我：你長(cháng)大后最想做什么工作時(shí)，我總會(huì )響亮地回答：當科學(xué)家！其實(shí)那時(shí)的我對科學(xué)的概念很模糊，只是覺(jué)得科學(xué)很神秘，科學(xué)家很了不起。直到有一天，在教師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們一齊走進(jìn)威�？萍拣^，投身神秘的科學(xué)世界，才明白科學(xué)既簡(jiǎn)單又深奧、既遙遠又觸手可及。如果你不相信，不妨跟我到科技館開(kāi)開(kāi)眼界吧。

　　威海市科技館總建筑面積6000平方米，設有常設展廳、臨時(shí)展廳、科普報告廳和4D特效影院。位于二樓的常設大廳有包括科普實(shí)驗箱、各種拼裝游戲、小制作、積木等動(dòng)手項目的動(dòng)手天地；運用LED球面顯示、數字圖像處理等技術(shù)，生動(dòng)模擬美麗的地球外貌，啟迪觀(guān)眾愛(ài)護我們的家園，保護地球環(huán)境的數字星球；利用大型機械原理把滑輪機構、齒輪傳動(dòng)機構、螺旋頂升機構、杠桿機構、皮帶傳動(dòng)機構等十多種機械機構串聯(lián)在一齊展示的滾球；張衡地動(dòng)儀、時(shí)空隧道、懸浮磁鐵、傾斜小屋、飛船模擬器、機器人表演等近百種融趣味與科學(xué)為一體的展項。每一個(gè)展項都蘊含科學(xué)，凝結人類(lèi)智慧的結晶。

　　就拿看似最普通的這間傾斜小屋來(lái)說(shuō)吧，屋內不僅僅球往高處滾，并且人一走進(jìn)去，就會(huì )產(chǎn)生失重感，舉步維艱�？墒悄闱�萬(wàn)不要以為這是一座被施了魔法的小屋，它可是利用了“所選的參照物不一樣，物體的動(dòng)情景不一樣”的.原理，經(jīng)巧妙設計，使人產(chǎn)生一種錯覺(jué)，導致“神秘引力”的發(fā)生。

　　科技館內有關(guān)力學(xué)電學(xué)的展項如柔和電擊、雅各布天梯、電動(dòng)機原理、人體導電等也十分精彩、我最喜歡一度電項目，遺憾的是我使出了全身力氣，飛快地蹬著(zhù)腳踏車(chē)，累得滿(mǎn)頭大汗、兩腿發(fā)軟，才發(fā)了一小格的電！在多媒體視頻上，我明白發(fā)一度電要消耗很多資源，以后我必須要隨手關(guān)燈、節儉每一度點(diǎn)。

　　我依依不舍地離開(kāi)科技館，心卻留在了神奇的科學(xué)世界里：為什么時(shí)空隧道會(huì )旋轉？為什么哈哈鏡照出的人和物會(huì )變形？為什么機器人會(huì )跳舞？這一個(gè)個(gè)揮之不去的問(wèn)號讓我對科學(xué)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，必須要好好學(xué)習，__心頭之謎，實(shí)現自我當科學(xué)家的愿望——改變世界，創(chuàng )造新的未來(lái)！

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