我的同桌作文

【合集】我的同桌作文13篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的同桌作文 篇1

　　我的同桌叫蔡莉婷。她剪著(zhù)一頭蘑菇頭，別看她個(gè)子小小的，她的智商可是一級高。眼睛一眨一眨的，閃的盡是智慧的光芒�？上У氖撬�又暴力，又小氣。

　　她暴力，得從我第二個(gè)星期我說(shuō)我的手不怕痛的`時(shí)候開(kāi)始的。那天晚上我跟后桌的同學(xué)說(shuō)這件事時(shí)，不知怎么怎么的，突然間她像發(fā)神經(jīng)一樣，對著(zhù)我狂打。我感到莫名其妙，對她大喊：“唉呀媽呀，你干嘛呀！我又沒(méi)說(shuō)你什么，你為什么打我？痛死我了！”誰(shuí)知她臉一翻說(shuō)：“你不是說(shuō)手不怕痛嗎？”天啊，我不怕痛也不是讓你打的��？好男不與女斗，不然的話(huà)……但從這以后，我的手就成了她練習拳擊的沙包了，要是她沒(méi)事我的手就遭殃了。

　　她小氣，并不是在一樣東西我問(wèn)她借她不借，而是不會(huì )助人為樂(lè )。這點(diǎn)在我們班已經(jīng)是“眾所周知”的了。學(xué)習上她有很多問(wèn)題都會(huì )向我請教，雖然有時(shí)我也不太懂，但我都會(huì )毫無(wú)保留的教她�？墒钱斘矣胁欢畣�(wèn)她時(shí)，她卻不耐煩的說(shuō)：“去，去，去，你不會(huì )自己想啊，干嘛問(wèn)我，我又不是你的學(xué)習機！”真的氣死我了。

　　這就是我聰明，但又暴力、小氣的同桌。

　　我的同桌作文 篇2

　　她，是一個(gè)性格活潑、開(kāi)朗的女孩。她很愛(ài)笑，這個(gè)時(shí)候，原本月芽?jì)核频难劬�，變得更小了。她時(shí)常地梳著(zhù)個(gè)馬尾辮，頭搖晃的時(shí)候，她的'那個(gè)馬尾辮像跳舞似的擺動(dòng)著(zhù)。她還有一張伶牙俐齒的巧嘴，別人說(shuō)她一句，她就能夠反駁十句。

　　她的記憶力特別的強，這讓我無(wú)條件地佩服五體投地。就拿背古詩(shī)來(lái)說(shuō)吧，老師讓一節課背誦三首古詩(shī)，我們就都在埋頭苦“干”，過(guò)了差不多十分鐘，她就背會(huì )了，而且一字不差。你說(shuō)，這難道不讓我無(wú)條件的佩服的五體投地嗎？

　　我們兩個(gè)就像一對死對頭，因為我們兩個(gè)只要在一起就會(huì )吵個(gè)不停。斗一會(huì )兒“嘴戰”，然后就升級到“手戰”上一會(huì )兒，我們兩個(gè)在五分鐘之內誰(shuí)也不理誰(shuí)，可是一過(guò)了這個(gè)時(shí)間段，我們就都把這些不好的回憶扔在了九霄云外了，又繼續地在一起嘻嘻哈哈了。

　　你們現在都特別地想知道她的名字吧！就由我來(lái)宣布吧！她的名字叫做——范海婷。閑瑕時(shí)，我經(jīng)常用她的名字開(kāi)玩笑。因為她的名字中有個(gè)“�！弊�，所以我就給她起個(gè)個(gè)“范海鮮”的句號。還順口編了句順口流“什么“海鮮”不能吃，當然是“范海鮮”不能吃嘍！”如果這句話(huà)傳到她的那雙“順風(fēng)耳”里去，她一定會(huì )火冒三丈，找我來(lái)“拼命”。

　　這件事千萬(wàn)不能讓她知道，要不然我會(huì )“死”得很慘很慘的噢！

　　我的同桌作文 篇3

　　我的同桌有著(zhù)高高的個(gè)子，挺挺的身子，男子一般的笑聲和力氣，她喜歡笑，我也一樣。我們是閏蜜，性格互補，剛好湊成一對，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

　　我們的友誼之花總是盛開(kāi)的，友誼之舟總是不翻的，友誼之書(shū)總是打開(kāi)的，友誼之步總是不停的。

　　她這個(gè)人喜歡幫助人，她的人緣特別好，嗯……，比如我小的時(shí)候很天真，我們班級里總有幾個(gè)心機多的`人，他們認為我很好騙，所以我也順其自然的上鉤了，因為這個(gè)，她很憎惡他們，經(jīng)常會(huì )幫助我。

　　有一次，打水的時(shí)候，因為人多，我一直打不上，她就將那股漢子勁拿出來(lái)了，打完水，再將礙事的人教訓一頓，如果哪個(gè)人不服，她便要和那個(gè)人一較高下。

　　她這個(gè)人也很幽默，總是給我講冷笑話(huà)，待我進(jìn)門(mén)或出屋時(shí)，也也會(huì )在門(mén)后嚇唬我，我借給她東西時(shí)，她表面會(huì )嫌棄一下，其實(shí)心里還是很歡喜的，如果我因此表現不開(kāi)心了，她會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“我閏蜜的東西都特別好！”，這樣我就會(huì )看著(zhù)她，并說(shuō)我其實(shí)沒(méi)生氣。

　　我的閏蜜好像有神力，只要想到她，她就會(huì )出現。有這樣的閏蜜是不是令你羨慕呀？這可是我上輩子修來(lái)的福氣。

　　我的同桌作文 篇4

　　他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙小小的眼睛，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。

　　李雨坤是我的同桌，也是我的好朋友。他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙小小的眼睛，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。他個(gè)子比我高，可是不知道為什么他也坐在第一排，嘻嘻……

　　李雨坤平時(shí)喜歡穿黑色衣服，牛仔褲。他喜愛(ài)運動(dòng)，他投擲壘球又遠又準。他跑起步來(lái)可快啦！常拿第一名，可也有意外。有一次運動(dòng)會(huì )上，我和李雨坤一起參加跑步比賽。

　　“嘀”——裁判哨子一響，他“嗖”的一聲跑遠了，一會(huì )兒就把我甩在后面了。突然，他摔了一跤，又趕緊站起來(lái)繼續跑，這時(shí)我已經(jīng)跑他前面去了。結果，我得了第四名，而李雨坤只跑了第十名。他垂頭喪氣地回到教室，好像要哭的樣子。我拍拍他的肩膀，說(shuō)：“別難過(guò)了，堅持到底就是勝利，下次再努力！”他聽(tīng)完我的.勸說(shuō)又高興起來(lái)。

　　李雨坤很是樂(lè )于助人。有一天上學(xué)，我忘記帶文具盒，正在發(fā)愁的時(shí)候，他主動(dòng)借給我文具，解決了我的燃眉之急。還有一次，李雨坤看見(jiàn)其他班上的同學(xué)在走廊

　　上送作業(yè)的時(shí)候，不小心把作業(yè)本撒在地上，他立即走上去幫同學(xué)把作業(yè)本撿起來(lái)收好。類(lèi)似的事情還有很多，我要向他學(xué)習樂(lè )于助人的精神。

　　這就是我的同桌李雨坤，一個(gè)調皮又可愛(ài)的小男生。

　　我的同桌作文 篇5

　　我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。

　　記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒(méi)有帶卷子，氣得老師大喊:“王凱，我看你期中考試得多少分�！睕](méi)辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是，王凱雖然沒(méi)有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?

　　期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)王凱:“王凱，你都答上了嗎?估計能得多少分?”他胸有成竹地說(shuō):“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題�！甭�(tīng)了他的.話(huà)，我心說(shuō):“你可真能吹牛�！比欢�期中考試成績(jì)出來(lái)后，王凱數學(xué)居然真的得了一百分，我只得了82分。改卷子時(shí)他對我說(shuō):“王可心，你有不會(huì )的數學(xué)題盡管問(wèn)我�！痹�(huà)語(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。

　　我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學(xué)，成績(jì)也大有提高。

　　我的同桌作文 篇6

　　我的同桌有一雙狐貍般的眼睛，能把人迷惑住。小巧的鼻子下，配上能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，有時(shí)讓人看起來(lái)，一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。

　　她在課堂上的坐姿，像個(gè)爺們似的，上半身歪在一邊，翹著(zhù)個(gè)二郎腿趴在桌子上。不一會(huì )兒，老師看到了，悄無(wú)聲息地走到她的面前�！芭尽钡囊幌�，把一本書(shū)重重拍在她的桌子上，嚇得她一下子坐到了地上，引得全班同學(xué)哈哈大笑。

　　她不僅是我們班所謂的笑星，而且對學(xué)習特別用功，如果遇到一道數學(xué)難題，她會(huì )自己認真思考，再虛心請教同學(xué)，如果還是不會(huì )，她便會(huì )向老師求助。每次我看見(jiàn)她從老師辦公室出來(lái)時(shí)，臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，我知道她肯定把那道題，鉆研了個(gè)一清二楚。她的每科科目，都是用這種鉆研到底的精神來(lái)學(xué)習，所以她在我們班的成績(jì)是數一數二的，我喜歡她這種不認輸的精神，值得我學(xué)習。

　　她還喜歡打羽毛球，每次體育課時(shí)，她就迫不及待地拿起拍子向我沖過(guò)來(lái)，找我對打，別看她平時(shí)懶洋洋的，打起球來(lái)，那一股子狠勁，絕對不會(huì )輸給男生，打球時(shí)她的.勁全都集中在右手上，然后猛地一揮，那球飛出去的速度，論誰(shuí)也接不住。

　　這就是我的同桌，別看她平時(shí)大大咧咧的，學(xué)習和運動(dòng)起來(lái)，卻是那么認真，我喜歡和她在一起玩，她不僅能使我感到快樂(lè )，還是我學(xué)習的榜樣。

　　我的同桌作文 篇7

　　有一個(gè)人，他的成績(jì)很差，但是他說(shuō)話(huà)干事卻很幽默，你們知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是我的同桌——小劉。有一次上課，數學(xué)老師給我們出了一道難題，題目是：求一加到一百的和是多少。也許你會(huì )覺(jué)得，這是小學(xué)生都懂的問(wèn)題，可老師卻不這么認為。因為他要求我們用加法算，而且每算一步都要寫(xiě)出得數來(lái)。

　　這時(shí)，小劉動(dòng)了歪腦筋。他先寫(xiě)了一個(gè)等號，等號后面寫(xiě)了我們都知道的.答案——5050。然后等號前面用墨水涂黑。我搞不懂，這是要干什么。只見(jiàn)他從容不迫地舉起手來(lái)，對老師說(shuō)，老師，我寫(xiě)好了！

　　老師走前來(lái)一看，疑問(wèn)道：“你的本子怎么這么黑？”他回答：“我的筆漏水了�！蔽彝低滴孀∽煲恍�，哪里是漏水了！明明是你把墨水放進(jìn)去的。于是，他就這么成了咱們班第一個(gè)完成這道難題的人。還有一次做大課間操，他一直在教室不下去。當我們全班都回到教室，發(fā)現他并沒(méi)有下去時(shí)，所有批評、斥責的目光迅速像他那投來(lái)。他不慌不忙地說(shuō)：“我并不是沒(méi)有做，我是在教室做。你看，又能做操，又能吹風(fēng)扇，何樂(lè )而不為呢？”我們聽(tīng)了，都哈哈大笑。怎么樣，他這個(gè)人，是不是很滑稽呢？如果你有機會(huì )來(lái)到我們班上，你可以向他發(fā)起挑戰哦！

　　我的同桌作文 篇8

　　今天，我讓大家猜一個(gè)人，他是一個(gè)男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發(fā)黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長(cháng)一點(diǎn)兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽(yáng)的帽子，還有一對短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動(dòng)人，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚起長(cháng)長(cháng)的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤。

　　他是一個(gè)助人為樂(lè )，雪中送碳的人。

　　記得有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫(huà)畫(huà)，我兩手一空什么都沒(méi)帶，老師說(shuō)到：“我過(guò)一分鐘檢查，沒(méi)帶工具的.扣十分，時(shí)間飛快的流動(dòng)著(zhù)，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無(wú)地自容，生怕老師會(huì )發(fā)現我，當我看見(jiàn)他的圖畫(huà)本上有一大堆白紙時(shí)，仿佛看見(jiàn)了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯著(zhù)那堆白紙看了好久，兩眼發(fā)著(zhù)光，心里有種強烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開(kāi)口說(shuō)到：”嗯······那個(gè)······你能······能借我一張紙么？“他見(jiàn)我這樣乞求，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，豪不猶豫的給了我一張，我看著(zhù)那白的沒(méi)有一絲雜色的白紙，一時(shí)不知該說(shuō)什么，可能只有”謝謝“這兩個(gè)普通的字吧！

　　大家都猜出他是誰(shuí)了吧！對,他就是我的同桌歐陽(yáng)鴻宇。

　　我的同桌作文 篇9

　　說(shuō)起我的同桌，那可是一學(xué)期換一個(gè)。而讓我記憶最深刻的，則是那個(gè)嬌氣的同桌。

　　我的那個(gè)同桌長(cháng)得還不錯，白嫩嫩的皮膚，弱不禁風(fēng)的身姿，水汪汪的大眼睛像會(huì )說(shuō)話(huà)一般，尤其是那頭烏黑的長(cháng)發(fā)，使她更添了一些風(fēng)采。

　　我的.那個(gè)同桌呀，可真嬌氣。記得一次，學(xué)校打掃衛生，她連抹布都不碰一下，眉頭緊鎖著(zhù)，皺成一個(gè)“川”字，小嘴一撅，雙手叉腰，尖著(zhù)嗓子說(shuō)：“不要！不要！”生怕弄臟了她的纖纖玉手。再說(shuō)她遇到蟲(chóng)子，那可更不得了了，雙眼瞪得跟核桃一樣大，嘴張得能吞下一個(gè)雞蛋，“蟲(chóng)……蟲(chóng)子！”她指著(zhù)蟲(chóng)子的手微微顫抖的，臉上冒出了冷汗，好像下一秒就要暈倒了似的。

　　但若是哪個(gè)男生惹了她，她就一改平時(shí)“林黛玉”的形象，化身為山上的母老虎了。只見(jiàn)她雙眼瞪的非常大，眼中好像冒了火，眉毛怒氣沖沖地向上挑著(zhù)，鼻子尖上還綴著(zhù)幾顆汗珠，嘴向下咧，臉漲得通紅，像大番茄一樣紅到耳根子，牙齒咬得咔咔作響，好像一頭被惹怒的小獅子一般，下一秒就要將“獵物”撕咬粉碎。果不其然，這位男生立刻屈服了。

　　瞧，我同桌的臉變得是不是很快呀？

　　我的同桌作文 篇10

　　我的同桌是一位漂亮的女生，她叫扶嘉悅。她的眼睛大大的，鼻子小小的，櫻桃似的小嘴，烏黑的頭發(fā)。

　　每到下課，我和扶嘉悅都會(huì )一起玩游戲、唱歌或寫(xiě)字。每次寫(xiě)字，我都會(huì )和她比誰(shuí)寫(xiě)的字最好看。一般情況下都是她贏(yíng)，我贏(yíng)的次數很少。除了比寫(xiě)字，我們還會(huì )比很多其它的東西，但我們從不在意比試的結果，我對扶嘉悅說(shuō)過(guò)，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)都無(wú)所謂，我們依然是好朋友，“對！”扶嘉悅也同意我的觀(guān)點(diǎn)。

　　她也是我的小老師，每次我遇到不會(huì )做的題，都會(huì )看她一眼，她看到我的`眼神，立馬就知道我又遇到了難題。無(wú)論是數學(xué)還是語(yǔ)文，她都教過(guò)我。在她的幫助下，久而久之，我的成績(jì)也提高了不少。謝謝你，我的好朋友！

　　扶嘉悅也十分喜歡跳舞。星期天她都會(huì )去兩江廣場(chǎng)學(xué)跳舞。我和她是一個(gè)舞蹈班的，她經(jīng)常都能得到老師表?yè)P，我們也一致認為她的舞蹈跳得很好，可她自己卻很謙虛，總說(shuō)自己跳的還不夠好�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽蚁嘈�，她一定能在舞蹈方面獲得更大的進(jìn)步。

　　扶嘉悅長(cháng)得漂亮，成績(jì)很好，為人還很謙虛。她是我的同桌，也是我的小老師，更是我的好朋友。

　　我的同桌作文 篇11

　　我的同桌是個(gè)不愛(ài)干凈的人，今天讓我來(lái)介紹介紹他吧！

　　他是我們班的`猛男，長(cháng)得人高馬大，一臉?lè )藲�，他穿一件很破的藍外衣，牛仔褲像鐵打的一樣，一雙舊鞋，鞋帶也不管，我們每個(gè)女孩兒見(jiàn)他就逃。

　　一次，她們正在玩，我也出去了，沒(méi)想到呀，他拿了張紙包了點(diǎn)兒蟲(chóng)子，包好寫(xiě)上“水晶糖”三個(gè)字，騙我們說(shuō)：“你們好呀，好同桌，別讓我抄課文啦，給你包水晶糖吃吧！”女孩們一聽(tīng)，開(kāi)心極了。把紙包打開(kāi)卻把我們嚇了一跳：兩只十二星瓢蟲(chóng)，三只毛毛蟲(chóng)，一只紐扣和兩個(gè)蘋(píng)果的皮，很明顯是喂蟲(chóng)用的。

　　后來(lái)他逃課，帶了兩個(gè)雞蛋來(lái)吃，吃完后垃圾就扔我座位上，我恨透了他，知道他最怕綠色毛毛蟲(chóng)，我可不怕！一天我捉了六十多條，給他的座位上四處散放，他果然嚇了一跳，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他就掏出一個(gè)盒子，收起蟲(chóng)子來(lái)，我白了他一眼說(shuō)：“你個(gè)死鬼，課文呢？”他嬉皮笑臉地說(shuō)：“沒(méi)抄�！睔馑牢依�。

　　這就是我的“死鬼”同桌，我也想和他說(shuō)：“你干凈一點(diǎn)，學(xué)習好點(diǎn)兒，我們就是最好的同桌！”

　　我的同桌作文 篇12

　　所有的同學(xué)中，我最敬佩的就是我的同桌了。

　　她長(cháng)得又瘦又高，頭發(fā)又黑又長(cháng)，一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑珍珠，因為她很喜歡紅色，所以我就叫她小紅。

　　小紅樂(lè )于助人。有一次我不知道什么原因嘔吐了，地上滿(mǎn)是臟物，氣味難聞。有的同學(xué)用手捏住鼻子，有的同學(xué)用書(shū)扇風(fēng)，只有小紅拿起手帕輕輕的擦去我嘴邊的臟東西，又去拿來(lái)拖把，小心翼翼地將地上的臟物拖掉，還給我倒了一杯水讓我漱口，最后關(guān)心的問(wèn)我：“現在好些沒(méi)？要不要去醫務(wù)室？”頓時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，感激的說(shuō)：“謝謝你，我沒(méi)事�！币�(jiàn)我真的沒(méi)事了，她才放心的'說(shuō)：“沒(méi)事就好！”

　　小紅不僅樂(lè )于助人，畫(huà)也畫(huà)得很好。有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一畫(huà)自己的家。只見(jiàn)她思考了一會(huì )兒，便拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。先用直尺畫(huà)好外框，然后拿起筆認真的畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)她一絲不茍的畫(huà)著(zhù)，時(shí)而還停下來(lái)思考一會(huì )兒，時(shí)而凝神作畫(huà)，真像一位藝術(shù)大師在構思自己的大作一般！大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)她初稿完成了，又拿起彩筆涂色，終于下課前她第一個(gè)畫(huà)完了。特別的漂亮！老師讓我們所有的同學(xué)向她學(xué)習，小紅也咧開(kāi)嘴開(kāi)心的笑了！

　　這就是我的同桌小紅同學(xué)！

　　我的同桌作文 篇13

　　我的同桌陳希是一個(gè)很熱心的女孩。她個(gè)子小小的，瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾巴，顯得活潑可愛(ài)！

　　陳希不僅學(xué)習成績(jì)好，而且樂(lè )于助人，常常幫助有困難的同學(xué)。有同學(xué)忘記帶學(xué)習用品了，她會(huì )主動(dòng)借給同學(xué)用；有同學(xué)不會(huì )做題，只要去問(wèn)她，她會(huì )耐心地給你講解。陳希還常常把自己喜歡的書(shū)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。有一次還用自己的稿費買(mǎi)了一套書(shū)送給班級呢！大家都很喜歡她，我也很喜歡和她做同桌。

　　記得有一次，上美術(shù)課前，我把書(shū)包翻遍了也沒(méi)找到上課需要用的彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去問(wèn)我的好朋友胡嘉豪借，可是他只帶了一張。我又問(wèn)別的同學(xué)借，他們不是沒(méi)帶就是舍不得借。我垂頭喪氣地回到座位，心想：沒(méi)辦法了，只好等著(zhù)挨老師的批評了。都怪自己昨天晚上沒(méi)把彩紙放進(jìn)書(shū)包里。我四處張望，多么希望此時(shí)有人能借給我一張彩紙��！這時(shí)，陳希從教室外面走了進(jìn)來(lái)。她看到我焦急的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？”“我沒(méi)帶彩紙，也借不到，等會(huì )要被老師扣分了。你有沒(méi)有多余的彩紙��？”我懷著(zhù)一線(xiàn)希望問(wèn)她，她一邊翻書(shū)包一邊安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，我帶了彩紙的'。借給你！”“真的嗎？太好了！”我的心中就像涌進(jìn)一股暖流，就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝，你真是太好了！”她擺擺手說(shuō)：“不客氣，我們是朋友，應該互相幫助�！�

　　陳希真是我的好同桌！

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