“六一”文藝匯演主持串詞
在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，用到串詞的地方越來(lái)越多，串詞是很關(guān)鍵的，這個(gè)串詞決定了這次活動(dòng)，這次晚會(huì )的主題和意義，會(huì )讓人一目了然。你知道串詞怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的“六一”文藝匯演主持串詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“六一”文藝匯演主持串詞1
小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳
我們在這里歡慶自己的節日，在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，
感謝園丁們的辛勤培育，
感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
主演單位：__幼兒園
下面請欣賞由__區__幼兒園興趣班美麗可愛(ài)的少女們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《印度少女》
歡樂(lè )的“六一”，絢麗多彩的節目，我們的身旁堆滿(mǎn)了來(lái)自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來(lái)了，她們?yōu)榇蠹宜蛠?lái)了什么？
請欣賞由小二班小朋友為我們帶的舞蹈《花仙子》
紅紅的花兒，青青的苗，我們在陽(yáng)光下歡笑。接下來(lái)請欣賞由�。�1）班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《拉拉鉤》
謝謝這么可愛(ài)的小天使給我們帶來(lái)的表演，接下來(lái)請欣賞由潁泉區抱龍橋春蕾幼兒園大一班的小朋友為我們帶來(lái)的表演《瑪利亞》
__區__橋__幼兒園大班的小朋友們不僅活潑可愛(ài)，在生活中也個(gè)個(gè)都是能工巧手，瞧！他們和老師一起動(dòng)手，利用各種廢舊物資，為自己制作了新穎別致的服裝，為大家上演了一場(chǎng)“變廢為寶的創(chuàng )意時(shí)裝秀”。
大公雞喔喔叫，每天叫我起的早，接下來(lái)請欣賞抱龍橋小一班給我們帶來(lái)的表演《大公雞》
歌聲與笑聲連在一起，可愛(ài)的笑臉聚在一起，請欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《讀書(shū)郎》
如果你愛(ài)我你會(huì )怎么做？接下來(lái)請欣賞有興趣班小朋友帶來(lái)的表演《如果你愛(ài)我》
太陽(yáng)落山了，小小羊兒要回家了。讓我們欣賞小二班的歌舞，去當一次那夕陽(yáng)下的小牧童吧！
我們都有一個(gè)好爸爸，爸爸的本領(lǐng)可真大，今天我們的小朋友就要來(lái)夸夸我們的好爸爸，請欣賞抱龍橋幼兒園中一班小朋友給我們帶來(lái)的表演《好爸爸》
請欣賞由__幼兒園中一班小朋友給我們帶來(lái)的表演《小燕子》
孩子們用自己的方式來(lái)慶祝自己的節日，請欣賞由小二班給我們帶來(lái)的表演《寶貝跳跳跳》
這里每一個(gè)孩子都是爸爸媽媽獨一無(wú)二的寶貝，請欣賞由大一班小朋友給我們帶來(lái)的表演《獨一無(wú)二》
接下來(lái)請欣賞由中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》
請欣賞由學(xué)前班小朋友們?yōu)槲覀儙У谋硌荨吨眮?lái)直往》
欣賞了大班小朋友的表演，真是精彩，下面是由潁泉區抱龍橋春蕾幼兒園小二班的小朋友們表演《小手拍拍》
下面請欣賞由抱龍橋幼兒園中一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》
多美的旋律！現在請欣賞由小二班的小朋友給我們帶來(lái)的表演《玩具王國》
每個(gè)小朋友們都喜愛(ài)玩具，現在請欣賞由抱龍橋幼兒園中二班小朋友給我們帶來(lái)的《幼兒集體舞》
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。大家是否覺(jué)得很熟悉？接下來(lái)請欣賞由春蕾幼兒園大二班的小朋友帶來(lái)的.表演《春曉》
請欣賞由學(xué)前班的小朋友為我們帶來(lái)的表演《吹�！�
現在讓我們歡迎姚老師為大家演唱一曲《夢(mèng)里水鄉》
每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子能健康成長(cháng)，現在請欣賞由小一班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《健康娃娃》
美麗的月夜下來(lái)了一群快樂(lè )的小孔雀。請欣賞由中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )的孔雀》
再次感謝小朋友們的精彩表演，接下來(lái)請欣賞由小二班小朋友帶來(lái)的《罐操》
中國功夫威名遠揚，中華男兒豪邁自強。請欣賞武術(shù)《中國功夫》
還記得可愛(ài)的小丸子么，今天小丸子來(lái)祝小朋友們節日快樂(lè )啦，請欣賞由中一班帶來(lái)的表演《小丸子》
接下來(lái)請欣賞由大一班小朋友帶來(lái)的《詩(shī)歌朗誦》
請欣賞潁東區春蕾幼兒園大班學(xué)前班由以環(huán)保為主題的模特秀
謝謝小朋友們的模特秀讓我們再次領(lǐng)略到老師與孩子們的勤勞與智慧，下面請欣賞由學(xué)前班小朋友的表演《我是裕固的小羊館》
請欣賞由中二班帶來(lái)的表演《滴答哩》
通過(guò)表演，大家也都看到了小朋友們的的進(jìn)步與不足。這就需要給我們的小朋友們加油！請欣賞由中二班小朋友帶來(lái)的表演《加油操》
接下來(lái)請欣賞熱情可愛(ài)的大二班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《花球操》
在孩子眼中老師就像媽媽一樣，請欣賞由中二班小朋友帶來(lái)的表演《老師親媽媽親》
看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞。請欣賞由大一班表演的現代舞：《街舞》。
下面請欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《自由飛翔》
接下來(lái)請欣賞大一班小朋友帶來(lái)的表演《no baby》
最后請欣賞由大一班小朋友帶來(lái)的《搖太陽(yáng)》
衷心感謝社會(huì )各界對教育事業(yè)的支持和幫助
我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
__幼兒園慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀(guān)賞!!
“六一”文藝匯演主持串詞2
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們
合：大家上午好
男：六月是五彩繽紛的季節
乙：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花
男：六月是激情飛揚的季節
乙：放飛理想，燃燒希望
甲：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(cháng)等待
乙：經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴峻的“抗震救災”大戰
合：我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一兒童節”！
甲：看看湛藍的天空
乙：看看周?chē)男δ?/p>
合：我們的生活是多么的幸福！
甲：讓我們一起歌唱
乙：讓我們一起舞蹈
甲：一起歡慶“六一”
乙：手拉手迎接明天的朝陽(yáng)！
合：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節日快樂(lè )！祝災區的小朋友早日重返校園！合：2011年“慶六一，展風(fēng)采”文藝匯演現在開(kāi)始！
1、《母親》：“慈母手中線(xiàn)，*青藏鐵路的歌曲《天路》，讓觀(guān)眾聽(tīng)后無(wú)不為之震撼！今天，重陽(yáng)小學(xué)的小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂、亢奮！
14、《送禮》：一份禮物，包含著(zhù)天下父母的殷殷希望；一份禮物，折射出當代社會(huì )的風(fēng)氣，下面請欣賞重陽(yáng)中學(xué)的小品《送禮》。
15、《掀起你的蓋頭來(lái)》：新疆是一個(gè)十分美麗的地方，那里四季瓜果飄香，那里的人們能歌善舞，請欣賞馬良中心學(xué)校的舞蹈《掀起你的'蓋頭來(lái)》。
16、《哎呀》：生活是萬(wàn)花筒，有喜也有憂(yōu)，當我們在分享成功的喜悅時(shí)，可曾記起失敗的淚水�！埿蕾p旦江小學(xué)的舞蹈《哎呀》。
17、《蝴蝶》：黃四娘家花滿(mǎn)蹊， 千朵*萬(wàn)朵壓枝低。 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�？�，那邊又飛來(lái)了一只美麗的花蝴蝶！請欣賞水田小學(xué)的歌伴舞《蝴蝶》。
18、《差生張小兵》：是他們，一次次的家訪(fǎng)，一次次的談話(huà)，讓后進(jìn)的孩子重新點(diǎn)燃希望的燈，揚起理想的帆———請欣賞馬良中心學(xué)校的小品《差生張小兵》。
�。ńY束語(yǔ)）
男：尊敬的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男：漂亮的華章書(shū)寫(xiě)了我們執著(zhù)的信念，
女：嘹亮的歌喉唱出了我們年輕的夢(mèng)想，
男：我們是新世紀的雛鷹
女：我們和時(shí)代脈搏一起跳動(dòng)
男：我們與祖國同呼吸共命運
女：我們將用我們自己的行動(dòng)向祖國人民
合：交上一份出色的答卷，讓我們名記這難*忘的時(shí)刻，把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝�！Ｔ肝覀冏鎳粡�，家鄉更美好，祝愿我們的明天會(huì )更輝煌……
合：馬良鎮中心學(xué)校2011年“慶六一，展風(fēng)采”文藝演出到此結束，朋友們再見(jiàn)！
“六一”文藝匯演主持串詞3
序、開(kāi)場(chǎng)
嶄新的日子，映照曾經(jīng)流金的歲月。感謝偉大的共產(chǎn)黨，創(chuàng )造了今天的和諧社會(huì )。
快樂(lè )的時(shí)光，彰顯大家詩(shī)意的童年。觀(guān)賞幸福的小朋友，綻放著(zhù)祖國的美麗花朵。
青山鄉xxxx年“慶祝六一關(guān)愛(ài)留守”文藝匯演現在開(kāi)始。
一、鼓樂(lè )隊表演，青山初中
站在這個(gè)舞臺，我有一種興奮，仿佛自己回到了童年。這種奇妙感覺(jué)的出現，是因為有個(gè)好日子等著(zhù)我們。有一行詩(shī)，叫做“面朝大家，春暖花開(kāi)�！庇幸皇赘�，叫做“回首往事，我就成了你�！庇幸宦曁柦�，即將給力響起。
二、舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，陶洪集初中
激昂的鼓樂(lè )帶領(lǐng)我們來(lái)到火熱的六月，在這里盛夏的果實(shí)正在枝頭翹首。如果給你一扇窗，請你打開(kāi)，因為外面的天空有一片蔚藍的希望。如果給你一扇門(mén)，請你打開(kāi)，因為外面的大地有一片火紅的妝扮。
三、中華武術(shù)《男兒當自強》，快樂(lè )寶貝幼兒園
開(kāi)門(mén)紅，點(diǎn)燃了生活的希望，敞開(kāi)門(mén)扉，看到了火紅火紅的世界。有一群小小子們呢，看完后對我說(shuō)“芝麻開(kāi)門(mén)”。有志不在年高，幼兒強則少年強，少年強則中國強。芝麻開(kāi)門(mén)，男兒正氣滿(mǎn)乾坤；芝麻開(kāi)門(mén)，成就中華武術(shù)魂。
四、配樂(lè )詩(shī)朗誦《快樂(lè )的“六一”》，黃大橋小學(xué)
真的是功夫，我要年輕二十年，我就去拜他們?yōu)閹煾�。六月，將第一個(gè)日子，獻給我們可愛(ài)的孩子。珍惜每一天，將自強不息的精氣神收藏在心底，再用最美的語(yǔ)言描繪這一程快樂(lè )的童真旅途。
五、舞蹈《快樂(lè )的節日》，繼慎小學(xué)
快樂(lè )讓人向往，快樂(lè )讓自然和孩子更加和諧相處，快樂(lè )永遠是沒(méi)有止境的。你用聲音傳達喜悅，我用舞姿表現樂(lè )趣。
六、歌舞《歡天喜地慶“六一”》，百字崗小學(xué)
“六一”真的太吸引人了，假如給我三天的童年時(shí)光，我愿意獻出我的慈祥和我的.叮嚀。這不，老師和孩子們一起來(lái)熱熱鬧鬧地過(guò)“六一”兒童節了，他們還帶來(lái)了發(fā)自肺腑的歌聲要獻給大家。
七、舞蹈《拾豆豆》，快樂(lè )寶貝幼兒園
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！睈�(ài)惜糧食，是我們勞動(dòng)人民的傳統美德。孩子，用幼小的手指撿拾珍貴的汗水，這樣的情景，別有一番滋味。
八、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，青山初中
我剛剛看到了一群可愛(ài)的孩子，珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)果實(shí)。不過(guò)，勞動(dòng)的樂(lè )趣遠不止這些，拾豆豆的小孩子們累了，有幾個(gè)勤快的大孩子們等急了要登場(chǎng)了�！拔覐纳较聛�(lái)，挎著(zhù)小花籃。問(wèn)我干什么，我來(lái)采蘑菇�！�
九、二胡《北京的金山上》，石堰學(xué)校
蘑菇采了一籃子，可以回家歇歇做個(gè)美夢(mèng)了。夢(mèng)中，我在月光下，在流水淙淙的泉邊，溫習一篇課文《二泉映月》。我很孤獨，怎么就沒(méi)有二胡為我的讀書(shū)添彩呢？忽然，我醒了，因為我看到了真正的二胡大師以及他的團隊。
十、舞蹈《潑水歌》，孫堰小學(xué)
如癡如醉，只有這個(gè)詞語(yǔ)才能形容我此刻的心境。北京的金山上光芒照四方，這其中的一縷光芒就不偏不倚照到了遙遠的云南。有一篇課文，叫做《歡樂(lè )的潑水節》。很遺憾我從小長(cháng)到現在，都這么大的人了，還沒(méi)去過(guò)西雙版納，還沒(méi)親眼看看潑水盛會(huì )�？墒�，幸運的我，今天請來(lái)了千里之外的傣族小姑娘小伙子們。
“六一”文藝匯演主持串詞4
開(kāi)場(chǎng)白：
1： 尊敬的領(lǐng)導
2： 敬愛(ài)的老師， 親愛(ài)的同學(xué)們
合： 大家早上好！
1： 六月，是童年的花季，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香；
2： 六月，是童年的搖籃，蕩漾著(zhù)天真的心靈；
1： 六月，是童年的夢(mèng)鄉，充滿(mǎn)了幻想和憧憬；
2： 六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空；
1： 今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意；
2： 今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想；
1： 我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子；
2： 我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。
節目串詞：
1、幼兒園《感覺(jué)自己萌萌噠》
流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。我們就是這樣萌萌噠！首先請欣賞幼兒園小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》。
2、一二年級舞蹈《PEPE》
幼兒園的小朋友萌萌噠，一二年級的小朋友也是棒棒噠。別看她們年紀小，志氣倒挺高，時(shí)代弄潮兒，她們領(lǐng)風(fēng)騷。請欣賞舞蹈《PEPE》。
3、幼兒園《時(shí)裝秀》
1：這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺
2：但能帶給你前所未有的驚喜
1：這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特
2：但能帶給你另一番高超的表演水準
1：這里沒(méi)有華麗的服飾
2：但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)
1：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的環(huán)保時(shí)裝秀！
4、四年級舞蹈《天使》
幼兒園的靚裝讓我們大飽眼福，美麗的《天使》又將引領(lǐng)我們大開(kāi)眼界，走，跟隨她們的舞步出發(fā)吧—— 五、四年級舞蹈《帝都》
天堂是快樂(lè )的，而空蕩的宮殿又經(jīng)歷過(guò)怎樣的歲月？讓來(lái)自三年級的姑娘們給我們說(shuō)說(shuō)千年帝都的往事，請欣賞舞蹈《帝都》。
6、四年級合唱河北民歌《對花》
1：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符 ；
2：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬；
1：童年是絢麗的花兒，正躲在四季里向我們微笑！
2：下面請欣賞四年級同學(xué)為大家帶來(lái)的合唱:河北民歌《對花》。
七、六年級舞蹈《LUV》
如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出美麗的四季之歌，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春的無(wú)窮魅力。請和著(zhù)動(dòng)感節拍，讓我們一起欣賞舞蹈《LUV》。
八、五年級舞蹈《LUV ME》
伴著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，六年級同學(xué)洋溢著(zhù)青春的活力。充滿(mǎn)活力的校園，因為有了我們而更加精彩。五年級的同學(xué)也不甘示弱。瞧，他們也帶來(lái)了好看的舞蹈《LUV ME》。
9、一年級古詩(shī)串串燒《春之歌》
剛才舞林大會(huì )上個(gè)個(gè)女生舞藝高超，接下來(lái)詩(shī)詞大會(huì )的小才子才女們風(fēng)采也不賴(lài)。請大家拭目以待！
有請一年級小朋友為我們帶來(lái)古詩(shī)串串燒《春之歌》——
10、幼兒園陳焓舞蹈《數星星》
詩(shī)意的春天是如此美妙，靜謐的夏夜，細數繁星也別有一番風(fēng)趣，瞧，陳焓小朋友正在《數星星》呢，我們去看看！
十一、五六年級舞蹈《怦然心動(dòng)》
火熱的歲月，是跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺，流動(dòng)著(zhù)青春的旋律；激情的曲調，震撼人心！ 五六年級女生美麗的舞蹈，讓人《怦然心動(dòng)》。
十二、三年級相聲《錯別字》
歌舞給我們帶來(lái)愉悅，相聲送給我們歡樂(lè )，還會(huì )帶給我們一些思考與啟迪，不信，請聽(tīng)三年級江錦晨、江晨彬同學(xué)帶來(lái)的相聲——《錯別字》。
13、四年級舞蹈《靠近你的心》
1：是呀，錯別字是我們學(xué)習上的絆腳石，要學(xué)好本領(lǐng)，同學(xué)們一定要用心。
2：學(xué)習要用心，跟同學(xué)交往也要有誠心，讓我們一起《靠近你的心》，彼此真心，生活才開(kāi)心。
十四、二年級舞蹈《青春修煉手冊》
1：音樂(lè )，是一群跳躍的.音符；
2：音樂(lè )，是一種快樂(lè )的心情；
1：音樂(lè )，是一個(gè)夢(mèng)想的表達；
2：音樂(lè )，是一段美好的回憶；
1：就讓我們懷著(zhù)快樂(lè )的心情在那跳躍的音符中尋找我們未來(lái)的修煉手冊吧！最后請欣賞二年級女生的舞蹈《青春修煉手冊》。
結束語(yǔ)：
1：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。 2：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。 1：讓我們用心靈的琴弦，2：讓我們用五彩的畫(huà)筆，1：去歌唱美好的未來(lái)，2：去描繪燦爛的明天。
1：我們堅信-
齊：灣口小學(xué)的明天會(huì )更好！
2：各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
1：老師、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫
2：快樂(lè )的日子總是那樣匆忙!
1：讓我們再一次用熱烈的掌聲來(lái)為同學(xué)們精彩的表演喝彩！
“六一”文藝匯演主持串詞5
女1 尊敬的各位老師，各位家長(cháng)
男 親愛(ài)的小朋友們
女2 大家好！
男 六一是我們的節日，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們增光添彩。
女1 六一是我們的節日，我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)為今天喝彩。
女2 在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：
齊 全世界的.小伙伴們節日快樂(lè )！ 幼兒園“慶六一”匯報演出 正式開(kāi)始
男 看！我今天帥吧？
女1 你那叫帥��！
男 難道還有比我更帥的？
女2 想看不？檫亮你的眼睛以每秒幾十次的掌聲歡迎我們學(xué)前班為我們表演爵士舞《toc toc toc 》
女1 怎么樣？
男 是挺帥的，而且很動(dòng)感
女2 動(dòng)感？你想看到更動(dòng)感的嗎？
男 真的還有更動(dòng)感的嗎？
女1 有請我們老師為我們帶來(lái)動(dòng)感的健美操。
女1 老師們真的是太棒了！
男 very good!
女2 嘿！不錯還會(huì )秀英語(yǔ)？
男 那當然！作為三好學(xué)生就是要全面發(fā)展嘛！
女1 那你可要好好學(xué)學(xué)，走，一起去學(xué)學(xué)由昂立英語(yǔ)帶來(lái)的《斧頭的故事》吧！
男 唉！看來(lái)我還是要好好的學(xué)習英語(yǔ)��！
女1 不要怎么不自信，我相信你一定行的。我們還是接著(zhù)看節目吧！
女2 開(kāi)心點(diǎn)哦！拿出好的狀態(tài)去看我們小班的弟弟妹妹的表演，他們已經(jīng)等不及了。請欣賞小班表演舞《oh！my baby》
女1 好可愛(ài)哦！
女2 是啊 ，真的是太可愛(ài)了！
男 我不可愛(ài)，但我也很帥��！《在一旁耍帥》
女1 你還想比嗎？接下來(lái)讓我們欣賞學(xué)一班為我們帶來(lái)舞蹈秀《香帥帥》
女1 怎么了你？
男 我太沉醉于他們的舞蹈了，忘了向他們請教怎么耍帥了？
女2 那還可以向我們小班小朋友討教可愛(ài)��！
女1 請欣賞小班為我們表演舞蹈《濟公》
【“六一”文藝匯演主持串詞】相關(guān)文章：
六一文藝匯演串詞03-27
慶“六一”文藝匯演串詞03-08
慶六一文藝匯演串詞02-22
慶六一文藝匯演串詞03-04
六一兒童節文藝匯演主持串詞07-21
六一匯演主持人串詞07-06
六一匯演主持人串詞11-03
文藝匯演串詞07-03
文藝匯演的串詞07-05