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六一文藝匯演串詞
六一文藝匯演串詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
乙：尊敬的各位家長(cháng)和小朋友們
合：大家上午好!
甲：今天，我們又一次相聚在魏廟鎮中心幼兒園，來(lái)共同陪伴小朋友們度過(guò)自己的節日——六一兒童節，感到非常愉快和自豪!
乙：五年來(lái)，魏廟中心幼兒園的每一次進(jìn)步，都傾注了您很多的心血和汗水;幼兒園的每一次輝煌，都有著(zhù)您抹不掉的功勞�，F在，讓我們代表中心幼兒園的全體師生，向在座的各位衷心道一聲：大家辛苦了!謝謝大家了! (兩人同時(shí)鞠躬致敬)
甲：每一個(gè)孩子都是祖國的花朵，每一顆幼小的`心靈都需要精心呵護和照料。所以，請讓我們多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，多了解他們心中的想法，讓他們度過(guò)一個(gè)天真爛漫、幸福歡樂(lè )的童年，對孩子今后的學(xué)習和成長(cháng)，非常重要。
乙：在家長(cháng)和老師的共同努力下，孩子們取得了可喜的進(jìn)步，智力得到增長(cháng)，潛能得到開(kāi)發(fā)，成績(jì)確實(shí)很大，有目共睹。今天，就借此機會(huì )，讓孩子們好好展示一下迷人的風(fēng)采吧!
甲：初夏的風(fēng)兒是如此清爽
乙：我們的心情是如此歡暢，
甲：沐浴著(zhù)初夏燦爛的陽(yáng)光
乙：品味著(zhù)鮮花怒放的芬芳
合：讓我們跳起來(lái)吧，舞起來(lái)吧，讓我們敞開(kāi)胸膛，放聲歌唱!
甲：伸出你的手，伸出我的手，去放飛孩子們天真爛漫的童年，放飛每一個(gè)美麗的夢(mèng)想!
乙：讓每一個(gè)孩子都意氣風(fēng)發(fā)、健康向上，在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)!
1、下面請欣賞小班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小貓》。表演者：孫宇菲、孫宇萱等
2、人之初，性本善。性相近，習相遠。
六一文藝匯演串詞2
一、司儀主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導，來(lái)賓
陸：各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué)，秀城實(shí)驗小學(xué)第七屆藝術(shù)節閉幕式暨“六一”文藝匯演馬上就要開(kāi)始了。
南：噫？陸立源，我發(fā)現你今天好漂亮��！
陸：是啊，開(kāi)心嗎
南：哦？什么事那么開(kāi)心��？
陸：我們秀城實(shí)驗小學(xué)第七屆藝術(shù)節勝利閉幕了，那么多同學(xué)參與了各項比賽并獲了獎，而且啊，明天就是我們少年兒童自己的節日“六一”兒童節！南：恩，是值得高興并慶祝的。
陸：夷？南宮老師，今天好象來(lái)了很多人��？
南：是啊，都是來(lái)為小朋友慶祝節日的客人啊。
陸：那趕快給大伙介紹一下吧。
南：好啊，他們是……
南：今天到場(chǎng)的還有區委，區教育局，團區委，
的領(lǐng)導和嘉賓。讓我們
用熱烈的掌聲再次向他們的到來(lái)表示感謝！
二、奏國歌
陸：全體起立，奏國歌，少先隊員敬禮！
陸：禮畢，請鐘校長(cháng)致辭。
三、校長(cháng)致辭：同學(xué)們，我們的第七屆藝術(shù)節勝利閉幕了，我們的六一節馬上就要到了，你們高興嗎？（高興）是啊，而且今天有那么多叔叔阿姨來(lái)和我們小朋友一起慶祝，更為我們的節日增添了歡樂(lè )的氣氛。我衷心祝愿同學(xué)們能在各種節日活動(dòng)中得到快樂(lè )，在快樂(lè )中健康成長(cháng)！
四、領(lǐng)導講話(huà)：陸：下面請區委副書(shū)記羅獻中叔叔講話(huà)
五、家長(cháng)委員會(huì )代表發(fā)言
陸：我們秀城實(shí)驗小學(xué)有一支特殊的優(yōu)秀的隊伍，那就是我們的'學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )。他們一直非常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習和成長(cháng)，下面請家委會(huì )代表“嘉興日報首席記者‘應麗齋’阿姨”發(fā)言。
六、頒發(fā)科技節，藝術(shù)節團體獎
陸：我們的第七屆科技節，藝術(shù)節已經(jīng)圓滿(mǎn)成功，下面請校長(cháng)宣布團體總分一等獎的獲得班級。
�。ㄐｉL(cháng)宣布）
南：請羅獻中叔叔，馬玉華叔叔，李明阿姨為科技節一等獎的獲得班級頒獎。請獲得班級派一名代表上臺領(lǐng)獎。
南：下面請趙樹(shù)梅阿姨，雷鷗叔叔，徐敏紅阿姨為藝術(shù)節一等獎的獲得班級頒獎。請獲得班級派一名代表上臺領(lǐng)獎。
南：再次感謝為我們頒獎的各位領(lǐng)導。
陸：再次祝賀獲獎的各個(gè)班級，再接再厲��！
南：我們的演出要正式開(kāi)始了，
陸：請主持人上臺，大家歡迎！
六一文藝匯演串詞3
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：親愛(ài)的少先隊員們！
合：大家節日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
合：歡迎你們的到來(lái)。
女：拌著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝。
男：六一這個(gè)屬于我們的節日，又來(lái)到我們的身旁。
男：看，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，充滿(mǎn)了生機與活力；
女：聽(tīng)，悠揚的歌聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
男：六一是童話(huà)的天地，
女：六一是幻想的天堂。
女：六一是孩子們的節日，
男：六一是大人們的希望。
男合：今天，我們集合在這里。
女合：共慶屬于我們自己的節日。
合：完小“六一”慶祝大會(huì )現在開(kāi)始。
1、《玩具暢想》
甲：放飛理想，我們是幸福的小鳥(niǎo)
乙：放飛希望，我們是茁壯的小樹(shù)
合：童年的夢(mèng)充滿(mǎn)了迷人的色彩。
甲：月亮下兒時(shí)的嬉戲，小溪里抓蟹的`歡樂(lè )，外婆哼唱的小調，
乙：更讓人難忘的是陪我們度過(guò)了每一個(gè)日夜的心愛(ài)玩具。請欣賞校舞蹈隊的小朋友為大家帶來(lái)的舞蹈《玩具暢想》表演者：陳雨彤、劉夢(mèng)琪等。
2、《小小女生》
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
�。ê希毫�，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠�。請欣賞舞蹈《小小女生》----表演者孫亞楠、郭夢(mèng)瑤等。（王學(xué)崢、舒永華）
3、快板《老杜打兔》
甲：哎，王學(xué)崢，我給你說(shuō)一段快板吧！
乙：好呀！
甲：打起竹板真熱火，
我唱起快板準�；�，
觀(guān)眾開(kāi)心來(lái)加火，
我今天專(zhuān)門(mén)說(shuō)說(shuō)火。
要說(shuō)火咱們盡說(shuō)火，
要有一句沒(méi)有火，
我就對不起大家伙。
乙：我看你就別在這里瞎攪和了，還是聽(tīng)聽(tīng)舒展鵬小朋友給我們帶來(lái)的快板《老杜打兔》吧！
�。ㄍ鯇W(xué)崢、舒永華）
4、《踢踏十分鐘》
甲：在春天里踏歌起舞，春潮澎湃，春光無(wú)限。
乙：在春天里踏歌起舞，春風(fēng)浩蕩，春意盎然。
甲：讓我們唱起春天之歌，歌聲像春天一樣清新，
乙：讓我們跳起春天之舞，舞姿像春天一樣夢(mèng)幻。
合：下面請欣賞熱情歡快的舞蹈《踢踏十分鐘》。表演者：舒玉澤、王喆等。
�。ㄊ嫘�、舒永華）
5、相聲《彩鈴聲聲》
以前假如突然有人問(wèn)我：現在流行什么？我的大腦往往會(huì )在急速運轉之后一片空白，因為流行的東西太多了，數不勝數，姹紫嫣紅，可謂“流行時(shí)有最新潮，各領(lǐng)風(fēng)騷數百天”，但是現在如果有人再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我會(huì )毫不猶豫的回答：彩鈴！接下來(lái)請欣賞相聲《彩鈴聲聲》。表演者：舒文康、舒永華。（舒欣）
6、《春曉》
甲：春天要來(lái)到，又能睡大覺(jué)。
乙：春光如金，怎么能睡大覺(jué)��？
甲：這你就不懂了，古人云：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
乙：一只大懶貓，我來(lái)踹一腳。
甲：什么話(huà)呀，這有辱斯文，你看看人家，那叫優(yōu)雅。請看舞蹈《春曉》，表演者：校舞蹈隊。（王學(xué)崢、舒永華）
7、《新疆小姑娘》
甲：五十六個(gè)民族，五十六朵花，
乙：五十六朵花兒，開(kāi)在藍天下
甲：都說(shuō)新疆好地方，天山南北好牧場(chǎng)。
乙：那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的大阪城姑娘！
合：請欣賞舞蹈《新疆小姑娘》表演者孫亞楠等（王學(xué)崢、藺佳宇）
8、《不差錢(qián)》
甲：我琢磨著(zhù)，上學(xué)其實(shí)可短暫了,
教室一進(jìn)一出，一天過(guò)去了，嚎~？
教室一出不進(jìn)，一學(xué)期過(guò)去了，嚎~？
乙：你這“嚎”聽(tīng)起來(lái)怎么這么熟呢？
甲：當然，這不他們來(lái)了嗎！請欣賞小品《不差錢(qián)》，表演者舒欣、藺佳宇等。（王學(xué)崢、舒永華）
9、《不怕不怕》
甲：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，
乙：童年的生活多么幸福。
甲：少兒舞蹈總會(huì )把我們的記憶送到童年那難忘的時(shí)光，
乙：因為那最美的無(wú)邪的歲月里有我們稚嫩的身影，也有我們回味一生的感動(dòng)。請欣賞舞蹈《不怕不怕》，表演者三二中隊舒研等。（舒欣、藺佳宇）
10、詩(shī)朗誦《告別母�！�
讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
請欣賞詩(shī)朗誦《告別母�！繁硌菡撸和鯇W(xué)崢、舒永華等。（舒欣）
結束語(yǔ)：
尊敬的各位領(lǐng)導
敬愛(ài)的老師
親愛(ài)的爸爸媽媽
可愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年，
感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
感謝您，與我們共同慶祝節日，
讓我們以更好的成績(jì)，
更美的歌喉、
更優(yōu)美的舞姿
去迎接下一個(gè)六一的到來(lái)
鎮完小“六一”慶�；顒�(dòng)到此結束，讓我們明年六一再相會(huì )。
合：再見(jiàn)
六一文藝匯演串詞4
(劉逸軒)親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們
(袁思恒)：親愛(ài)的老師、小朋友們
(合)：大家上午好!
(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。
(唐誠)：今天是非常特殊又開(kāi)心的一天。
(袁)：今天是特別快樂(lè )的一天。
(劉)：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因為我們即將迎來(lái)小朋友們自己的節日——六一國際兒童節。
(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，
(合)：節日快樂(lè )、健康成長(cháng)!
(劉)：瞧，為了讓我們過(guò)上一個(gè)快樂(lè )的六一，我們學(xué)校的領(lǐng)導今天也親臨了我們的表演現場(chǎng)，他們也將為
我們送上美好的節日祝福，有請學(xué)校領(lǐng)導代表講話(huà)(穿插領(lǐng)導講話(huà))
(劉)：接下來(lái)我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達他們的心聲。
(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發(fā)言。(穿插小朋友代表發(fā)言)
現在，我宣布——天岳中心幼兒園XX年六一文藝匯演現在開(kāi)始!(帶動(dòng)大家鼓掌)
(袁)：九百六十萬(wàn)平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個(gè)偉大的名字——中國!
(劉)：五十六個(gè)民族，五十六朵花，心的呼喚，表達共同的心愿：愛(ài)我中華!
愛(ài)我家園!
(袁)：首先，請欣賞幼一班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《大中華我的家》
(李)：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(cháng)，離不開(kāi)祖國媽媽的.呵護。
(唐)：祖國媽媽?zhuān)俏覀兊尿湴�，您是我們的自�?
(李)：我們要把世界上最美的詩(shī)句獻給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!
(唐)：有請幼二班小朋友為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國媽媽》
(李)：打竹板，走上場(chǎng)，滿(mǎn)面春風(fēng)喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。
(唐)：下面請欣賞幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱們的幼兒園》。
(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;
(劉)：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節日——六一國際兒童節。
(唐)：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!
(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂(lè )、生活的幸福!
(劉)：請欣賞幼四班為我們帶來(lái)的歌表演《快樂(lè )的節日》《愛(ài)我你就抱抱我》
(唐)：他，昂著(zhù)頭驕傲地走來(lái)了，
(袁)：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著(zhù)，
(唐)：他，神秘地甩著(zhù)披肩，
(袁)：他，威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。
(唐)：他是誰(shuí)?他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。
(袁)：請欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友
(劉): 六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?六一的舞蹈，為什么這樣動(dòng)情?六一的故事，為什么這樣引人?
(全場(chǎng)互動(dòng))：你清楚，他清楚，大家都清楚!
(袁)：對，大家都清楚!等你欣賞完幼一班的英語(yǔ)故事表演你會(huì )更清楚!
(劉)：接下來(lái)請欣賞英語(yǔ)實(shí)驗班小朋友為大家帶來(lái)的英語(yǔ)童話(huà)劇《lazy fly》
(劉)：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒(méi)有把媽媽的話(huà)聽(tīng)完就去抓，
(袁)：結果把蘿卜、板凳當成老鼠，鬧出了笑話(huà)，
(劉)：小貓認識到自己的錯誤，最后認真地學(xué)習，終于把老鼠抓到了!
(袁)：請欣賞幼二班為我們帶來(lái)的童話(huà)劇《自作聰明的小花貓》
(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂(lè )開(kāi)懷,
(唐)：有請幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂(lè )娃娃》
(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類(lèi)型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。
(劉)：你說(shuō)得很對!剛才，我們觀(guān)賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，那下面我們就來(lái)聽(tīng)一段相聲怎么樣?
(袁)：好呀!快快有請幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲——《說(shuō)一不二》
(袁)：看，陽(yáng)光跳躍著(zhù)為我們祝福;
(李)：聽(tīng)，小草舞動(dòng)著(zhù)身姿為我們歌唱;
(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài);
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》
(劉)：幼兒園就像一個(gè)溫馨的家，在這里，家長(cháng)尊敬老師、老師愛(ài)孩子、孩子愛(ài)父母也愛(ài)老師，就像是一家人;
(李)：在這個(gè)充滿(mǎn)溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛(ài);
(劉)：下面請欣賞幼五班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞——《相親相愛(ài)一家人》
(袁)：古詩(shī)是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩(shī)我們都很喜歡;
(李)：我們也通過(guò)古詩(shī)了解了很多知識，懂得了許多道理。
(劉)：是啊，老師為了讓我們能記住這些詞句，把古詩(shī)編排成了一個(gè)個(gè)的記憶操、古詩(shī)舞蹈;
(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見(jiàn)識見(jiàn)識吧!
(劉)：好的!有請全體小朋友起立!向右一步走。
(袁)：請欣賞全園小朋友為大家帶來(lái)的《古詩(shī)記憶操表演》
(李)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
(袁)：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
(唐)：親愛(ài)的老師，
(李)：感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年，
(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節日，
(劉)：天岳中心幼兒園XX年慶六一文藝匯演至此結束，祝小朋友們節日快樂(lè )!
(合)：再見(jiàn)!
六一文藝匯演串詞5
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們
合：大家上午好
男：六月是五彩繽紛的季節
乙：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花
男：六月是激情飛揚的季節
乙：放飛理想，燃燒希望
甲：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(cháng)等待
乙：經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴峻的“抗震救災”大戰
合：我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一兒童節”！
甲：看看湛藍的天空
乙：看看周?chē)男δ?/p>
合：我們的生活是多么的幸福！
甲：讓我們一起歌唱
乙：讓我們一起舞蹈
甲：一起歡慶“六一”
乙：手拉手迎接明天的朝陽(yáng)！
合：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節日快樂(lè )！祝災區的小朋友早日重返校園！合：20xx年“慶六一，展風(fēng)采”文藝匯演現在開(kāi)始！
1、《母親》：“慈母手中線(xiàn)，*青藏鐵路的歌曲《天路》，讓觀(guān)眾聽(tīng)后無(wú)不為之震撼！今天，重陽(yáng)小學(xué)的小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂、亢奮！
14、《送禮》：一份禮物，包含著(zhù)天下父母的殷殷希望；一份禮物，折射出當代社會(huì )的風(fēng)氣，下面請欣賞重陽(yáng)中學(xué)的小品《送禮》。
15、《掀起你的蓋頭來(lái)》：新疆是一個(gè)十分美麗的地方，那里四季瓜果飄香，那里的人們能歌善舞，請欣賞馬良中心學(xué)校的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
16、《哎呀》：生活是萬(wàn)花筒，有喜也有憂(yōu)，當我們在分享成功的喜悅時(shí)，可曾記起失敗的淚水�！埿蕾p旦江小學(xué)的舞蹈《哎呀》。
17、《蝴蝶》：黃四娘家花滿(mǎn)蹊， 千朵*萬(wàn)朵壓枝低。 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�？�，那邊又飛來(lái)了一只美麗的花蝴蝶！請欣賞水田小學(xué)的歌伴舞《蝴蝶》。
18、《差生張小兵》：是他們，一次次的家訪(fǎng)，一次次的談話(huà)，讓后進(jìn)的孩子重新點(diǎn)燃希望的燈，揚起理想的帆———請欣賞馬良中心學(xué)校的'小品《差生張小兵》。
�。ńY束語(yǔ)）
男：尊敬的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男：漂亮的華章書(shū)寫(xiě)了我們執著(zhù)的信念，
女：嘹亮的歌喉唱出了我們年輕的夢(mèng)想，
男：我們是新世紀的雛鷹
女：我們和時(shí)代脈搏一起跳動(dòng)
男：我們與祖國同呼吸共命運
女：我們將用我們自己的行動(dòng)向祖國人民
合：交上一份出色的答卷，讓我們名記這難*忘的時(shí)刻，把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝�！Ｔ肝覀冏鎳粡�，家鄉更美好，祝愿我們的明天會(huì )更輝煌……
合：馬良鎮中心學(xué)校20xx年“慶六一，展風(fēng)采”文藝演出到此結束，朋友們再見(jiàn)！
六一文藝匯演串詞6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：仙居中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演現在開(kāi)始！
甲：世上只有媽媽好，媽媽的愛(ài)心無(wú)微不至，媽媽的恩情永世難忘。
乙：每個(gè)人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態(tài)各異，但他們對兒女的愛(ài)心都是一樣的，請欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。
甲：謝謝幼兒園的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了精彩的表演。
甲：有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。
乙：有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。請欣賞舞蹈《我愛(ài)米蘭》
甲：真精彩呀，我們每個(gè)學(xué)生都愛(ài)米蘭，但我們更愛(ài)老師，謝謝老師對我們的付出！
甲：六月，是一支幸福的歌小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了
乙：六月走進(jìn)了我們自己的節日——六一兒童節請欣賞歌曲：《快樂(lè )的節日》
甲：非常感謝一（2）班的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀兯蛠?lái)快樂(lè )的節日。
甲：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。
乙：這段歌詞溫暖人心，讓我們幸福，讓大家感受快樂(lè )。大家一定猜到了吧，那就來(lái)欣賞《幸福拍手歌》。
乙：說(shuō)謊話(huà)是一種欠好的行動(dòng)，我們應該做誠實(shí)的人，不要去意欺騙別人。聽(tīng)三（1）班的同學(xué)們說(shuō)：猴子也說(shuō)起了謊話(huà)，到底是怎么回事呢？有請三（1）班的小朋友為我們帶來(lái)相聲說(shuō)謊話(huà)的猴子。
甲：我們的祖國越來(lái)越強大，讓我們一起為它加油喝彩！讓我們帶著(zhù)童真，帶著(zhù)童趣，為童年加油，為祖國加油，向快樂(lè )出發(fā)。請欣賞二（2）班小朋友帶來(lái)的健美操《加油歌》。
甲：你的嘴巴，說(shuō)我的話(huà)，我的巧手，摘你的果，你的雙腳，走我的路，我的臉上寫(xiě)著(zhù)你的笑和哭。請欣賞“雙簧”表演者六（2）班
甲：在這無(wú)語(yǔ)的季節
乙：這空空落落的秋陽(yáng)之下，我翻出了多愁善感的相片，翻出了相片里紛飛的歲月，翻出了歲月里消逝的笑容，翻出了笑容里凝固的真誠。
甲：那長(cháng)一聲短一聲的真誠中銘刻著(zhù)多少來(lái)自同桌的你的深情呼喚。下面請欣賞五（1）班帶來(lái)的舞蹈：同桌的你。
甲：感謝大家的熱情掌聲，這掌聲不僅是對他們的鼓勵與肯定，也是大家對下面節目的期待與希望，他點(diǎn)燃了我們心中慶祝節目的熱情的火苗，雖然她很小，但必將熊熊燃燒，下面請欣賞歌曲《火苗》
乙：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。下面一起欣賞由四年級兩位同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹�！�
甲：遇到困難，我們要對自己說(shuō)：不怕不怕；
乙：遇到挫折，我們要對自己說(shuō)：不怕不怕。六年級的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞一下吧，舞蹈《不怕不怕》！
甲：我相信此時(shí)此刻大家的心情是愉快的，那么接下來(lái)的節目將會(huì )使大家的歡樂(lè )一直延續下去。 下面請欣賞由四（2）班兩位同學(xué)為大家帶來(lái)的相聲《正反話(huà)》
乙：伴著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，可愛(ài)的孩子們洋溢著(zhù)青春的活力。誰(shuí)不乖?我們天生善良又可愛(ài)! 花朵有了綠葉的.襯托會(huì )越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養才更增豐碩。充滿(mǎn)活力的校園，因為有了天使般的我們而更加的精彩。請欣賞現代舞《誰(shuí)不乖》。
甲：人們贊美小草是因為它有頑強的生命力
乙：人們贊美小草是因為用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯
甲：人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無(wú)私的奉獻給大地母親
乙：我們愿化做小草，用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國美麗的畫(huà)卷。
甲：請欣賞舞蹈《青青河邊草》表演單位：五（1）班
甲：好！在欣賞完這么精彩的節目之后，讓我們放松一下緊張
的心情，休息一下，一起來(lái)欣賞一段魔術(shù)表演，表演者是來(lái)自五（2）班小魔術(shù)師。
甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；
乙：今天，我們茁壯成長(cháng)；
甲：今天，我們跟著(zhù)快樂(lè )的節拍，跳起歡快的舞蹈。
乙：請欣賞五（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》
甲：同學(xué)們還記得嗎？在國旗下，我們曾大聲宣誓：為了祖國，我們應該做到：好好學(xué)習，天天向上，保衛祖國，建設祖國。
乙：讓我們以最大的激情，甩動(dòng)雙臂，投入到全民健身運動(dòng)之中去。下面是由二（1）班的小朋友為我們帶來(lái)的中國功夫，掌聲有請！
乙：我們的同學(xué)們在學(xué)校的表現很好，那在家里可就說(shuō)不準了。
甲：真的嗎？看了下面的相聲，你就知道了。
乙：瞧，二位來(lái)了！
甲：請欣賞相聲《你爺爺我爺爺》
甲：太陽(yáng)在二月高升，柳條在二月長(cháng)垂。
乙：白雪在二月消融，冰凌在二月隱退。
甲：湖水在二月露面，迎春在二月吐蕾。
乙：瞧！燕子從二月里飛來(lái)，飛向了我們的舞臺。請欣賞《小燕子》。
甲：父愛(ài)如山、母愛(ài)似水。
乙：母愛(ài)的愛(ài)就如同涓涓細流般沁入我們的心田，是那樣的令人魂牽夢(mèng)縈，下面我們再用心去傾聽(tīng)二（1）班同學(xué)帶來(lái)的課本劇——《三個(gè)兒子》
甲：為了這特別的節日，我們的同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準備著(zhù)，時(shí)刻準備將自己的勞動(dòng)成果奉獻給大家，那他們時(shí)刻準備著(zhù)什么呢？有請三（1）班帶來(lái)的《時(shí)刻準備著(zhù)》。
甲：此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。
乙：此刻，我們相會(huì )在這里，展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷。
甲：來(lái)吧！讓我們一起隨音符跳動(dòng)，來(lái)吧，讓我們一起隨音樂(lè )舞動(dòng)。大家一起來(lái)吧！下面就請欣賞由一（2）班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。
甲：從呱呱落地的那一刻起，父母的呵護伴隨著(zhù)我們健康成長(cháng)！
乙：從踏入學(xué)校的那一天起，父母的教誨激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步！
甲：是父母賦予我們健康的體魄，是老師給予我們知識的頭腦。
乙：讓我們懷著(zhù)感恩的心，去感激父母，感謝老師！
甲：有請四（1）班為我們帶來(lái)的手語(yǔ)：《感恩的心》
甲：是的，童年總是令人難忘的，今天必將給我們在坐的每一個(gè)人留下了永不磨滅的美好記憶。
乙：讓我們每一人小朋友攜起手來(lái)，好好學(xué)習，天天向上，共創(chuàng )美好的明天。
合：我們相信：有黨的雨露滋潤，有父母老師的愛(ài)心照顧，有同學(xué)之間的互相幫助，我們的明天一定會(huì )更加美好！請欣賞由四（2）班為我們帶來(lái)的舞蹈：明天會(huì )更好。
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
甲：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
乙：出學(xué)校我們是鮮艷的花朵，
甲：今天我們相聚在這里，
乙：明天我們共建偉大的祖國。
甲：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：祖國的明天更加美好，我們的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光！
乙：今天的演出到此結束！老師們工作順利！
乙：祝小伙伴們健康快樂(lè )！幸福成長(cháng)！
齊：六一文藝匯演到此結束，再見(jiàn)！
齊：明年再見(jiàn)！
六一文藝匯演串詞7
(序語(yǔ))：(合)：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(cháng)們，你們好!
(A)：送走五月的風(fēng)塵，滿(mǎn)天云霞編織陽(yáng)光的燦爛
(B)：迎著(zhù)怡人的微風(fēng)，盛世花朵綻開(kāi)芬芳的笑靨
(C)：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂(lè )走向你我
(D)：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活
(合)：今天，在我們的節日，我們盡情歡樂(lè )，熱情高歌
(C)：讓所有的美好在此刻繽紛怒放
(D)：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮
(A)：匯聚彼此的熱情
(B)：挽起彼此的心靈
(合)：我們用真誠和快樂(lè )把這個(gè)節日裝點(diǎn)。
盤(pán)龍二小20xx年第七屆校園藝術(shù)節暨六一文藝匯演現在開(kāi)始!
1、(C)：第一個(gè)節目舞蹈《剪羊毛》，請欣賞。
2、(D)：太陽(yáng)在白天光芒四射，月亮在夜晚投撒光輝，星星在深藍的天幕調皮的眨著(zhù)眼睛，請欣賞學(xué)前班舞蹈《一顆星》
3、(B)：去年九月我們搬進(jìn)了新校園，新校園新面貌，新校園新體驗，在新校園生活一年了，每個(gè)同學(xué)都有許多深切的感受。五(2)班的四位同學(xué)要給我們說(shuō)說(shuō)校園的見(jiàn)聞，瞧，他們來(lái)了——
4、(A)：在彎彎的山路，綠樹(shù)叢叢，樹(shù)影婆娑，在彎彎的山路上撒下了我們許多的歡笑，請欣賞舞蹈《山路彎彎》，表演班級：四(1)班
5、(C)：假如幸福的話(huà)拍拍手吧，因為拍手可以將幸福表達;假如幸福的話(huà)，讓我們一起分享，因為幸福需要傳達，請欣賞幼兒班舞蹈《拍手歌》
6、(D)：天上的太陽(yáng)，人間的母親。母親永遠是我們人生的扶持，母親永遠是我們最近的牽掛，《魯濱花》這首歌正是我們心中的祝福。請欣賞五(1)班舞蹈《魯濱花》
7、(C)：五千年的文明孕育了祖國的風(fēng)采 (D)：五千年的滄桑沉淀著(zhù)祖國的昌盛
(A)：祖國，我們深情地祝福你，祝愿你永遠繁榮(B)：祖國，我們真誠的表達-----我愛(ài)你中國
(合)：祖國，我們都有一顆精忠報國的心，請欣賞大合唱《精忠報國》
8、(B)：它小而白，它純又美，它每天清晨總用一種芬芳迎接我，這就是雪絨花，美麗的雪絨花給了我許多美好的記憶。 二年級舞蹈《雪絨花》，請欣賞
9、(C)：剛才看節目的空閑，我發(fā)現學(xué)前班的幾個(gè)同學(xué)一直很著(zhù)急，他們迫不及待的要求表演他們的節目，大家說(shuō)可以嗎?我們歡迎學(xué)前班的男生表演舞蹈《沖浪》。
10、(D)：今天的節目感覺(jué)怎樣? (A)：太好看了，舞蹈優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)
(D)：下面還有更好看的節目呢? (A)：什么節目啊?
(D)：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個(gè)節目——雙簧肯定讓你振奮歡喜
(A)：雙簧啊，太好了，我很喜歡的
(D)：那我們一起來(lái)欣賞六(3)班的雙簧《樂(lè )極生悲》
11、(B)：讀書(shū)要用心，一字值千金。不要像大橋下的這一群孩子嬉戲玩耍，一群鴨子數著(zhù)數著(zhù)，竟然忘了上課，瞧，他們還在數呢，請欣賞一年級舞蹈《數鴨子》
12、(D)：盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因為這是我們的節日，我們不怕別人的打擾，請欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級六(2)
13、(A)：流行歌曲是時(shí)代的記錄。流行歌曲，旋律簡(jiǎn)單易學(xué)，朗朗上口，在我們的生活中到處傳唱著(zhù)一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《對面的女孩看過(guò)來(lái)》，不過(guò)四(2)班同學(xué)已將它編成舞蹈了，請欣賞
14、(C)：蔚藍的海面，起伏的波浪，點(diǎn)點(diǎn)白帆，群群海鷗，在這美麗的大海上還有哪些可敬的海軍，日夜堅守保衛著(zhù)祖國的安全。請欣賞幼兒班的舞蹈《小海軍》
15、(D)：這個(gè)六一節日我們真的很難忘，不僅有同學(xué)們這么多的好看節目，還有老師和我們快樂(lè )相伴。在此，我代表全校408名學(xué)生向學(xué)校34名老師道聲：老師，您辛苦了!老師我們感謝你!下面請欣賞劉老師的歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》
16、(B)：春天里鮮花斑斕，春天里柳枝嫩綠，春天里清風(fēng)柔和，春天里還有那可愛(ài)的小燕子翩翩起舞，瞧，小燕子來(lái)了——
17、(A)：英文歌曲旋律優(yōu)美，用英文歌曲編排的舞蹈肯定能給人一種美好的感受。不信，請欣賞學(xué)前班的舞蹈《詼諧姑娘》
18、(D)：生命是美好的，B康更是珍貴。B康的身體是我們打造美好未來(lái)的基礎，讓我們響應黨中央的陽(yáng)光體育活動(dòng)的計劃，鍛煉身體，強B體魄。請欣賞舞蹈《B康歌》
19、(C)：生活中需要文明禮貌，生活中需要互敬互讓?zhuān)旅娴墓澞繉⒏嬖V你這個(gè)道理。請欣賞三(2)班童話(huà)朗誦《山羊爺爺，您慢走》
20、(B)：秋風(fēng)陣陣，滿(mǎn)眼一片豐收的景色。落葉飄飄，讓我們一道采樹(shù)種去。請欣賞舞蹈《采樹(shù)種》，表演班級：五(2)班
21、(D)：美好的童年，難忘的故事，讓我們把每一種經(jīng)典重新唱響。三(1)班舞蹈《小阿哥》將帶我們重新溫習那閃光的記憶。請欣賞
22、(C)：藍藍的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪兒去了?四(1)班舞蹈將告訴你答案，請欣賞。
23、(A)：我們的生活真的很幸福，平時(shí)，在寧靜的教室中讀書(shū)寫(xiě)字，學(xué)習知識，練就本領(lǐng)，課余，我們自由嬉戲，無(wú)拘無(wú)束，有時(shí)還能蕩舟水上，看湖光山色，綠樹(shù)紅墻，請欣賞三(2)班合唱《讓我們蕩起雙槳》
24、(B)：晚風(fēng)、白浪、椰樹(shù)還有一片海藍藍，這就是外婆的澎湖灣，沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對半，這就是外婆的澎湖灣。請欣賞五(1)班舞蹈《外婆的澎湖灣》
25、(D)：相聲是我們喜歡的一種曲藝類(lèi)型，它常常在不經(jīng)意間給了我們開(kāi)懷的歡笑，化解了我們心中的煩悶。下面請欣賞四(2)班相聲《看病》
26、(A)：春天里白花開(kāi)，春天里遍地香，春天里還有那一群可愛(ài)的同學(xué)，一路歡歌，高興得去采草莓，看，他們來(lái)了——請欣賞四年級舞蹈《采草莓》
27、(C)：這是我們六年級學(xué)生的最后一次過(guò)六一兒童節了，六年了，童年的大段美妙時(shí)光都鐫刻在了記憶里。在這個(gè)六一節日里，我們112名畢業(yè)生都無(wú)限留念母校的時(shí)光，我們用久存的熱情排演每一個(gè)節目，用每一個(gè)瞬間表達對母校的'感激。請欣賞六(1)班舞蹈《睫毛彎彎》
28、(D)：聽(tīng)著(zhù)甜美的歌曲，懷念曾經(jīng)的故事，懷念那郊外的美景，懷念那個(gè)獨自走在郊外小路上的小紅帽。舞蹈《小紅帽》請欣賞，表演班級：三(2)班
29、(C)：一萬(wàn)個(gè)深深的祝愿點(diǎn)燃了萬(wàn)種風(fēng)情 (D)：一萬(wàn)個(gè)長(cháng)長(cháng)的期盼訴說(shuō)祖國強大的心聲
(C)：放飛可愛(ài)的白鴿 (D)：放飛永遠的祝福
(合)：讓我們齊聲道出：祖國，您好 (C)：請欣賞尹老師的獨唱《祖國，你好》
30、(B)：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著(zhù)節拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞舞蹈《青春舞曲》
31、(C)：我在每一朵鮮花的露珠上看見(jiàn)了你，我在每一種綠葉的閃光中看見(jiàn)了你，我在每一種亮麗的風(fēng)姿上看到了你，燦爛的七色光美麗著(zhù)我的未來(lái)。請欣賞三(1)班詩(shī)歌朗誦《七色光》
32、(B)：感謝朝陽(yáng)，燦爛了每一天 (C)：感謝雨露，滋潤著(zhù)萬(wàn)物
(B)：感謝父母，撫育我們成長(cháng) (C)：感謝老師，教導我們知識
(B)：感謝伙伴，給了那些溫暖幫助和鼓勵 (C)：感謝那些身邊的人，那些期待眼神牽引我不斷向前
(合)：感謝周遭的一切，沉淀著(zhù)生活的每一種美好
(結束語(yǔ))：(A)：讓腳印溫暖大地的渴望 (B)：讓快樂(lè )銘記美妙的時(shí)光
(合)：讓滿(mǎn)腔熱情穿越地老天荒。
(C)：把真情鐫刻在大海般的胸懷 (D)：把祝福放置在水晶般的未來(lái)
(合)：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好
(合)：六一文藝匯演到此結束!祝大家永遠快樂(lè )!
六一文藝匯演串詞8
女1 尊敬的各位老師，各位家長(cháng)
男 親愛(ài)的小朋友們
女2 大家好！
男 六一是我們的節日，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們增光添彩。
女1 六一是我們的節日，我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)為今天喝彩。
女2 在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：
齊 全世界的小伙伴們節日快樂(lè )！ 幼兒園“慶六一”匯報演出 正式開(kāi)始
男 看！我今天帥吧？
女1 你那叫帥��！
男 難道還有比我更帥的？
女2 想看不？檫亮你的眼睛以每秒幾十次的掌聲歡迎我們學(xué)前班為我們表演爵士舞《toc toc toc 》
女1 怎么樣？
男 是挺帥的，而且很動(dòng)感
女2 動(dòng)感？你想看到更動(dòng)感的嗎？
男 真的還有更動(dòng)感的.嗎？
女1 有請我們老師為我們帶來(lái)動(dòng)感的健美操。
女1 老師們真的是太棒了！
男 very good!
女2 嘿！不錯還會(huì )秀英語(yǔ)？
男 那當然！作為三好學(xué)生就是要全面發(fā)展嘛！
女1 那你可要好好學(xué)學(xué)，走，一起去學(xué)學(xué)由昂立英語(yǔ)帶來(lái)的《斧頭的故事》吧！
男 唉！看來(lái)我還是要好好的學(xué)習英語(yǔ)��！
女1 不要怎么不自信，我相信你一定行的。我們還是接著(zhù)看節目吧！
女2 開(kāi)心點(diǎn)哦！拿出好的狀態(tài)去看我們小班的弟弟妹妹的表演，他們已經(jīng)等不及了。請欣賞小班表演舞《oh！my baby》
女1 好可愛(ài)哦！
女2 是啊 ，真的是太可愛(ài)了！
男 我不可愛(ài)，但我也很帥��！《在一旁耍帥》
女1 你還想比嗎？接下來(lái)讓我們欣賞學(xué)一班為我們帶來(lái)舞蹈秀《香帥帥》
女1 怎么了你？
男 我太沉醉于他們的舞蹈了，忘了向他們請教怎么耍帥了？
女2 那還可以向我們小班小朋友討教可愛(ài)��！
女1 請欣賞小班為我們表演舞蹈《濟公》
六一文藝匯演串詞9
男：尊敬的各位領(lǐng)導、嘉賓，
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
合：大家上午好！
男：六月的一小，花團錦簇，芳香四溢；
女：六月的一小，童心綻放，激情蕩漾。
男：伴著(zhù)鮮花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，
女：這個(gè)屬于我們的節日，又悄然地如約而至。
男：今天，是六一國際兒童節；
女：今天，是我們全世界少年兒童的節日！
男：讓我們盡情地唱吧，盡情地跳吧！
女：讓我們把最美、最真的歌舞，獻給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)！
合：祝愿老師們工作順利，身心健康！祝愿同學(xué)們六一快樂(lè )，茁壯成長(cháng)！
男：今天的慶�；顒�(dòng)，我們特別邀請了上級領(lǐng)導在百忙之中光臨現場(chǎng)。
女：請允許我為大家一一紹。他們是：XXX，（鼓掌）
男： XXX，（鼓掌）
女： XXX，（鼓掌）（依此類(lèi)推）
…………
男（或女）：為了表達我們最真誠的謝意，請少先隊員代表為尊敬的領(lǐng)導佩戴紅領(lǐng)巾。
女（或男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來(lái)，表示衷心地感謝。
男：我宣布：20xx年南城縣第一小學(xué)《“六一”文藝匯演暨建校兩周年素質(zhì)匯演》
合：現在開(kāi)始！
節目01：合唱《春曉》
男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……
女：誒？你怎么朗誦起唐詩(shī)來(lái)了？
男：不是了，我是在想啊，怎樣用歌聲把《春曉》這首詩(shī)唱出來(lái)。
女：同學(xué)們，你們想聽(tīng)嗎？請欣賞大合唱《春曉》。表演者：學(xué)校合唱隊。大家掌聲有請。
節目02：《快樂(lè )愛(ài)的串燒》。
女：愛(ài)我你就抱抱我，愛(ài)我你就夸夸我。充滿(mǎn)童趣的歌詞，展現了可愛(ài)的童心。
男：一年級的小朋友為我們帶來(lái)了充滿(mǎn)童趣的舞蹈《快樂(lè )愛(ài)的串燒》，表演者：王紫彥、肖睿曦等�？靵�(lái)欣賞吧！
節目03：《蕩起雙槳》
男：蕩起雙槳，讓我們回想起在小河里劃船的快樂(lè )情景。女：今天，卻有人想在舞臺上蕩起雙槳，想不想看看這其中的奧秘？男：請欣賞舞蹈《蕩起雙槳》。表演者：學(xué)校舞蹈隊。 節目04：《六一快樂(lè )》
女：同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)相聲嗎？
男：今天，我們非常榮幸地邀請到學(xué)校的相聲大師――五年級的吳浩楠、邱文典，有請他們?yōu)榇蠹曳瞰I精彩的相聲《六一快樂(lè )》。
節目05：《中國功夫》
女：聽(tīng)說(shuō)咱們第一小學(xué)藏龍臥虎，有一群人練得一身好功夫，不信啊，你瞧，武林高手來(lái)了嘍！表演者：六年級余杰等。
節目06：歌曲聯(lián)唱
男：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了奇麗的幻想；
女：童年是一支歌，跳躍著(zhù)快樂(lè )的.音符。
男：請欣賞《歌曲聯(lián)唱》。表演者：汪子浪、陳雪菲、廖思莼等。掌聲有請！
節目07：《武術(shù)操》
男：剛才我們欣賞了武術(shù)《中國功夫》，那是扛扛的�，F在，讓我們再來(lái)過(guò)一把癮，請欣賞四年級鐘任華、徐啟文等同學(xué)表演的武術(shù)操《男兒當自強》。
女：男兒們，露一手吧。
節目08：《時(shí)裝秀》
男：（夸張地走模特步）
女：你在干什么？
男：學(xué)走模特步��！
女：哎喲，別走你的貓步了！難看死了。你看我們的專(zhuān)業(yè)模特隊來(lái)了。
男：請欣賞《時(shí)裝秀》，表演者：三年級寧佩、修亦軒等。掌聲有請他們閃亮登場(chǎng)！
節目09：《一雙小小手》
女：一雙小小手，十個(gè)手指頭，扳手算算術(shù)，一三五七九�？蓯�(ài)的學(xué)前班小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了舞蹈《一雙小小手》。表演者：熊蕊、周紫怡。掌聲鼓勵！ 節目10：《飛得更高》
男：我要飛得更高，我飛得更高。（邊唱邊作飛翔狀）
女：你會(huì )飛嗎？
男：不會(huì )啊。
女：那就向他們學(xué)學(xué)吧！他們飛來(lái)了。請欣賞舞蹈《飛得更高》。表演者：學(xué)校舞蹈隊。掌聲響起來(lái)。
節目11：《漁舟唱晚》
女：下面有請二年級的熊沁馨同學(xué)為大家帶來(lái)的古箏獨奏《漁舟唱晚》，掌聲有請。
節目12：《六一的太陽(yáng)》
男：六一的鮮花絢麗多彩，
女：六一的太陽(yáng)燦爛奪目。
男：掌聲歡迎學(xué)校朗誦隊為我們深情朗誦《六一的太陽(yáng)》。
節目13：《我們走在大路上》
女：六一，是我們兒童的節日，
男：六一，也是我們老師的節日。
女：你看，我們全校的老師也來(lái)為我們慶祝節日了。
女：讓我們用最最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的老師們高歌一曲――《我們走在大路上》。
結束語(yǔ)
男：尊敬的領(lǐng)導、來(lái)賓，家長(cháng)朋友們，
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；
女：今天，我們分享快樂(lè )，傳遞真情。
男：第一小學(xué)，擇善而行的理念，帶給我們新的憧憬；
女：第一小學(xué)，登高致遠的目標，描繪我們新的藍圖。
男：讓我們手與手相牽，
女：讓我們心與心相連。
�。ê希┲孕淖Ｔ傅谝恍W(xué)的明天更明好！
�。ê希┠铣强h第一小學(xué)《“六一”文藝匯演暨慶祝建校兩周年素質(zhì)匯演》到此結束！
�。ê希┳＠蠋焸冮_(kāi)心第一天，祝同學(xué)們快樂(lè )第一天。讓我們相約明年六一再見(jiàn)吧！
播放音樂(lè )《少年先鋒隊隊歌》
六一文藝匯演串詞10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，：親愛(ài)的爸爸媽媽、老師們!
合：大家上午好!
�。河H愛(ài)的同學(xué)們，：可愛(ài)的少先隊員們!
合：大家節日快樂(lè )!
�。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節日，：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ) ，：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲--合：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!
: 謝謝您，敬愛(ài)的老師!
: 謝謝您，偉大的祖國母親!(敬禮)：今天大家歡聚在一起，：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè )!
: 讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!
: 教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
: 陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
: 在這歡樂(lè )的日子里，: 讓我們共同祝愿：
: 祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )!
�。何倚寄闲�"慶祝六一國際兒童節--明天會(huì )更好文藝演出"1.2.3.4：現在開(kāi)始!
一.
首先出場(chǎng)的是參加縣"才藝大賽"獲得一等獎的舞蹈《我的偶像》，大家掌聲歡迎。
二.
六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的孩子分外歡樂(lè )。
今天就是六一兒童節了，小朋友，你們高興嗎?(高興)還有一群女生，她們也很開(kāi)心呢，瞧，她們已經(jīng)來(lái)了。 《我是女生》
三. 童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的.音符 ，童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，童年是那七彩的服裝，正躲在孩子們的花衣裳里向我們微笑呢!下面請欣賞 同學(xué)用她銀鈴般的嗓音，為大家帶來(lái)的歌曲--《愛(ài)我你就抱抱我》;四、火熱的歲月，是跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺，流動(dòng)著(zhù)青春的旋律;激情的曲調，震撼人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!下面，是四年級(1)班的同學(xué)為大家帶來(lái)的現代舞--《愛(ài)的城堡》
五. 快樂(lè )的六一快樂(lè )的歌，下面是二(1)班小朋友表演的節目《慶祝六一歌》
六. 接下來(lái)請欣賞五(1)班帶來(lái)的舞蹈《左手，右手》
再有幾十天，他們將離開(kāi)母校，走上高年級的學(xué)校繼續學(xué)習七. 學(xué)生的本職就是好好學(xué)習，可就有這么一位同學(xué)硬是跟老師唱反調，結果是鬧了許多笑話(huà)，您不信?得，這位來(lái)了，您跟他聊聊就什么都明白了 《反義詞》
八. 我們的同學(xué)不光學(xué)習好，講禮貌，還多才多藝呢，請欣賞聲樂(lè )表演《盧溝謠》
九. 接下來(lái)請欣賞三(2)班帶來(lái)的相聲《大嘴姑娘》
十.上面的節目精彩嗎?讓我們一起欣賞下一個(gè)節目.由四(1)班表演的舞蹈《畫(huà)四季》
十一、 童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的世界;童年是一首歌，美妙的音符流淌在我們的心中;下面，請欣賞一(3)班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《讓愛(ài)傳出去》
十二、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉 ，在這快樂(lè )的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那!三(2)班帶來(lái)的《兔子舞》，他們舞動(dòng)著(zhù)、跳躍著(zhù)……多歡快啊!
十三、 我們不光在課堂上好好學(xué)習，課外時(shí)間我們還能把課本里的知識用表演的方法展示出來(lái)呢!。請欣賞課本劇《坐井觀(guān)天》
十四、XX，今天是你們上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)六一兒童節，你高興嗎?
------高興，當然高興了!
------那么，就讓我們一起來(lái)慶祝我們的節日吧!
------好啊!好啊!同學(xué)們準備好了嗎?---好了…------請欣賞一年級小朋友為大家合唱的《快樂(lè )的節日》
十五、六月的陽(yáng)光，分外妖嬈;六月的鮮花，爭奇斗艷;六月的節日，快樂(lè )無(wú)限;六月的校園，笑語(yǔ)歡歌;我們是祖國的花朵，我們是健康快樂(lè )的新世紀少年--下面就請大家欣賞三(1)班表演--《雙簧》
十六、 大人們都愛(ài)叫我們小鬼,其實(shí)我們也很累.我們五(2)班的同學(xué)決定給書(shū)包減減肥,他們是怎么減的呢,大家認真觀(guān)看下一個(gè)節目就知道了. 《給書(shū)包減肥》
十七. 感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì )感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲--謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
下面請欣賞一(2)班的歌表演《感恩的心》。
十八、結束語(yǔ)：
�。簹g歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
�。郝梏骠�，舞不盡內心的歡騰。
�。鹤屛覀冇眯撵`的琴弦，：讓我們用五彩的畫(huà)筆，：去歌唱美好的未來(lái)，：去描繪燦爛的明天。
�。何覀儓孕�-齊：南小的明天會(huì )更好!
�。焊魑活I(lǐng)導、各位來(lái)賓：老師、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫，：快樂(lè )的日子總是那樣匆忙!
�。鹤屛覀冊僖淮斡脽崃业恼坡晛�(lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!
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