考試作文9篇【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的考試作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
初中這個(gè)學(xué)期要結束了，就快期末考試了！
在老師的督促下，我們認認真真的一天一天的復習，就是為了迎來(lái)期末考試，這個(gè)重要的日子。
在考試之前的復習中，我十分希望能考出好成績(jì)，就按照老師的要求一步一步復習。這一學(xué)期的努力，就為了考一場(chǎng)期末考試，就希望有一個(gè)好成績(jì)，不讓父母失望！我已經(jīng)做好了充足的準備，考試，我來(lái)了！
可一到考試時(shí)，我就不知不覺(jué)得開(kāi)始緊張了。知識全忘了！哎！之前的準備全部落空了，只好臨時(shí)抱抱佛腳了。
安安心心的考完試。
終于考完了，松了一口氣，現在就想著(zhù)回家了，什么都沒(méi)有考慮。
放假前幾天，我還挺放松的.，日子越往后，我越擔心考試成績(jì)了，怎么辦呢？
這焦急的心情一直延續到考試分數出來(lái)，我終于不焦急了，我我都快快絕望了，這么能考這么差，我都沒(méi)想到，這是我考得最差的一回了！我還是大膽的告訴了父母，他們也不全責怪我，只是安慰我，讓我努力就行，可我自己都在怪自己。
我以前的自信都消失了，還記得我以前，考完試后，我都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可結果呢？成績(jì)還是不行，我真的很內疚，又想到父母為我做了這么多，我卻還讓他們失望。
心真累！
快到初二了，是最重要的階段了，是初中的銜接部分了，這次我一定要好好學(xué)！
加油！加油！加油！Fighting!Fighting！Fighting！
考試作文 篇2
今天是星期天，是樂(lè )理考試的日子。9：00鐘才考試，可我因為激動(dòng)再加上緊張，早上6:00不到就醒了。吃過(guò)早飯，我將書(shū)和老師發(fā)的試卷又看了一遍，心里稍稍踏實(shí)了一點(diǎn)。7:30分不到，我們便出發(fā)前往二十六中考試。在車(chē)上，我又開(kāi)始緊張起來(lái)。心想：“我聽(tīng)力總是聽(tīng)不出來(lái)，考試估計也不會(huì )好到哪里去。怎么辦呀？老師也沒(méi)說(shuō)聽(tīng)力占多少分，要是占得分多，就慘了”。到了二十六中，只見(jiàn)校園里的人特別多，我想，他們應該都是由爸爸媽媽陪著(zhù)來(lái)考樂(lè )理的吧。終于到考試時(shí)間了，我的心“砰砰”地跳得更厲害了。一開(kāi)始就考聽(tīng)力，果然，我掌握的最不扎實(shí)的'地方——聽(tīng)力，幾乎都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，我想，完了，這十分全“捐獻”出去了。還好，聽(tīng)力只占十分，不然就沒(méi)有希望了。這也算是不幸中的萬(wàn)幸。接下來(lái)的考試內容，基本上都會(huì )，只要不粗心，應該都能對。
考完了，我終于松了一口氣。
回到了小區后，我左瞧瞧，右望望，突然，在垃圾桶旁邊看見(jiàn)一只全身雪白雪白的小貓咪，眼睛大大的，可愛(ài)極了，可是，它發(fā)出的“喵喵”的聲音卻讓人感覺(jué)很可憐，好像在說(shuō)：“我無(wú)家可歸，我好餓、好渴……”我有點(diǎn)兒可憐它了，但是怕它用爪子抓我，便把手上的飲料伸過(guò)去，但是小貓咪好像不懂我的意思，坐在垃圾桶旁，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你……你……你要干什么？不許過(guò)來(lái)！”我向前邁了幾步，那可憐的小貓咪就怕得不得了，一下子鉆進(jìn)了大葉子里，我走進(jìn)了草叢，只見(jiàn)它還是那樣可憐地看著(zhù)我，我也沒(méi)有什么辦法，突然，我看見(jiàn)它打了個(gè)哈欠，嘴張的大大的，眼睛幾乎看不見(jiàn)。我想，它肯定困了。它的眼睛慢慢地合上，下巴搭在腳上，我不忍心打攪它，便悄悄地離去了……
考試作文 篇3
望著(zhù)數學(xué)卷上那鮮紅的分數，不及格，心里別提有多難受。那是一次小學(xué)的數學(xué)畢業(yè)考試。
零零，考試鈴響了，每一位同學(xué)都爭先恐后的坐到位子上，準備這考試，考場(chǎng)上靜靜的，連呼吸聲都聽(tīng)得到，啪啪啪，監考老師拖著(zhù)鞋走進(jìn)考場(chǎng)，只見(jiàn)老師嫻熟地數著(zhù)試卷的.張數，數好張數后發(fā)了下來(lái)發(fā)下來(lái)后我隨隨便便的看了一下試卷，心中想：這些題目真難，還有六面，咦，應用題我都做過(guò)，太好了。接著(zhù)就狼吞虎咽地做了起來(lái)，一會(huì )兒，我就把第一面的題目全都做完了，心里正高興著(zhù)，可是后面又來(lái)了一大堆難題，我就拼命地做。做了一段時(shí)間，監考老師說(shuō)："還有30分鐘。"我急得像熱鍋上的螞蟻一般，飛快得往下做。"零零零"，考試結束了，大家都成群結隊得把考試卷交上去，然后對答案，我此時(shí)此刻，我就好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一樣，怎么也爬不上來(lái)，我沖出了教室。朋友看見(jiàn)了我，對我說(shuō)："怎么了？"我傷心地說(shuō)："時(shí)間不夠，后面應用題全沒(méi)做。"他又問(wèn)："為什么？""因為我拼命在做前面的難題，卻沒(méi)有注意后面的大題！"我說(shuō)完便放聲大哭，朋友趕緊來(lái)安慰我。
望著(zhù)這張試卷，我的心里只有后悔。所以，我要吃一點(diǎn)長(cháng)一智，下次不要犯同樣的錯誤。
考試作文 篇4
數學(xué)考試結束了，許多人都感到如釋重負，但又不約而同地感到緊張。
當哨子一響，試卷一收，老師一走，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。我緊皺著(zhù)眉頭，一手拿著(zhù)本子跑到朱佳的旁邊，邊拖帶拽的，把她拉到了俞沁怡的座位上。于是，我們對起了答案。不對不要緊，一對嚇一跳。我和她們的答案相差很多。要知道，她們可是班上的精英啊。我抱著(zhù)最后一線(xiàn)希望又詢(xún)問(wèn)了其他人，但卻無(wú)濟于事。我瞬間石化，也許這次數學(xué)不能考得很好，而是很差很差。
我獨自回到了座位上，依然有許多人對答案，但也有很多人和我差不多，有些沮喪，還嘆著(zhù)氣，甚至淚光閃閃的。
不一會(huì )兒，我們就放了學(xué)。路上的花兒蔫了，似乎在為我難過(guò)；風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉似乎也在取笑我�，F在，我恨不得有種魔法，直接在試卷上把錯題改到有90分以上為止，但這是不可能的……
不知不覺(jué)幾天過(guò)去了。第一節課是數學(xué)課。只見(jiàn)數學(xué)老師手中抱著(zhù)試卷，我不由得緊張起來(lái)，頭不禁也低了下去。當老師報到我的名字時(shí)，我獨自猛地抬起頭：“季欣怡75分�！蔽乙幌伦幽枇�，但也只能接著(zhù)那張可惡的`試卷。我只希望永遠不要放學(xué)。因為一回到家，我準得被狠狠地Ｋ一頓。最可怕的還是爸爸，他的話(huà)語(yǔ)足以秒殺了我。
可那一天不知怎么的，他們不但沒(méi)打沒(méi)罵，還非常和藹地為我分析了沒(méi)考好的原因，并且告訴我一次沒(méi)考好不要緊，一次成績(jì)不能決定我永遠的成績(jì)，下次努力就行了。
我非常高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我知道了！”我感謝我的爸媽?zhuān)撬麄児膭盍宋�，我可不能讓他們一再失望�?/p>
考試作文 篇5
上周五，老師告訴我們周六要來(lái)學(xué)校參加書(shū)法等級考試。我們聽(tīng)了非常緊張，我的手心里都冒汗了呢，真希望時(shí)間永遠停留在這一刻呀！
可是時(shí)間是不會(huì )停留的，我只能參加考試。在去學(xué)校的路上，媽媽跟我說(shuō)了很多考試要點(diǎn)，比如說(shuō)寫(xiě)的字大小要差不多，萬(wàn)一寫(xiě)錯了字不要涂改……
到了學(xué)校，我按照準考證上的信息找到了考場(chǎng)——六（3）班�？忌鷤冴戧懤m續地進(jìn)考場(chǎng)，我看著(zhù)自己的座位號，感覺(jué)這是一場(chǎng)非常嚴格的考試，心里就像是揣了一只兔子，跳個(gè)不停。
書(shū)法等級考試開(kāi)始了，監考老師要求我們在規定的考試時(shí)間內完成兩份書(shū)法作品，只能用鋼筆寫(xiě)，不能涂改，最后選擇滿(mǎn)意的一份上交。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)媽媽的提示還蠻管用的�！蔽乙荒玫郊埦推炔患按叵雽�(xiě)，可是我的手不聽(tīng)使喚，忍不住發(fā)抖。于是我用力深吸一口氣，再慢慢地吐出來(lái)。漸漸地，我的心平靜下來(lái)了，手也不抖了。我一筆一劃地照著(zhù)字帖寫(xiě)，當寫(xiě)到一半的'時(shí)候，發(fā)現自己竟多寫(xiě)了一個(gè)字，忍不住叫出聲來(lái)。四周很安靜，我的一聲叫喊一下子引來(lái)了大家疑惑的目光。監考老師狠狠地看了看我，然后說(shuō)：“考試要認認真真，考試時(shí)間只有一小時(shí)�！卑パ�，我得抓緊時(shí)間了。寫(xiě)完一份作品，我沒(méi)有休息片刻又開(kāi)始了第二份作品的書(shū)寫(xiě)。這次，我更仔細更認真。等兩份作品都寫(xiě)完后，我毫不猶豫地將第二張份交了上去。
走出考場(chǎng)，我像一只歡快的鳥(niǎo)兒飛向媽媽。呵呵，原來(lái)書(shū)法等級考試沒(méi)有我想象中的難，我期待著(zhù)喜訊早點(diǎn)到來(lái)。
考試作文 篇6
今天我們正在考期中試。有很多同學(xué)心情都不太一樣。有的垂頭喪氣，代表著(zhù)考試前一天沒(méi)有好好復習，有的什么反應都沒(méi)有就靜靜的等待考試的到來(lái)，還有的同學(xué)在教室里說(shuō)說(shuō)笑笑，玩玩鬧鬧，就跟下課前沒(méi)什么兩樣，看似他們都已經(jīng)做好了迎接考試的準備，而我的感受：“雖然我已經(jīng)復習好了，但是心情還是比較緊張”隨著(zhù)一聲 鈴響，我回到座位上開(kāi)始傳卷，后來(lái)一看卷子就覺(jué)得卷子上的題很簡(jiǎn)單，考上95以上分還是沒(méi)問(wèn)題的.。呀終于寫(xiě)完了！我看看周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)完，()我的心情又變得輕松起來(lái)�？纯磩e的同學(xué)，有的在深入思考題目，有的賊眉鼠眼，東看西看準備抄襲，但是老師看的太嚴，那些人的計劃還是泡湯了。
第2天老師開(kāi)始發(fā)卷了，我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老師發(fā)卷。老師進(jìn)門(mén)后就說(shuō)開(kāi)始發(fā)卷。祁欣瑤語(yǔ)文91，數學(xué)85，英語(yǔ)95，我想：“老師是不是念錯了我怎么能考呢么低呢？然后我接過(guò)卷子唉聲嘆氣道：“這次真考砸了”。我像一個(gè)垂頭喪氣的落湯雞一樣。
我一定保持優(yōu)異的成績(jì)，不會(huì )再考那么低了，我一定好好學(xué)習，說(shuō)到做到。
考試作文 篇7
兩天前，我們期末試結束，今天早上去看卷子。
數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，她板著(zhù)臉，踏上講臺，卷子狠狠的網(wǎng)講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評了一頓，原先靠96的全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的`念完之后念60分的，跟我學(xué)習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾，我萬(wàn)一是不及格咋辦，我感覺(jué)都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了，他也板著(zhù)臉，我咽了一口唾沫，語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。5，語(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了：趕緊看看分數有沒(méi)有加錯的。我看到最后一題時(shí)，我算了一下，每空0.5分，錯了四個(gè)，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺去了，可是由于人太多，老師說(shuō)：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話(huà)干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái)，只說(shuō)了一下分數，我考了85分。
我一定要發(fā)奮圖強，好好學(xué)習。
考試作文 篇8
每個(gè)人的外貌在生活中時(shí)而光鮮亮麗;時(shí)而樸實(shí)平凡;時(shí)而天上人間;時(shí)而地下深淵變化之大令人咂舌。而我的暑假生活也是這樣。
考試結束了!解放了!我歡呼著(zhù)將書(shū)包往天上一扔，像火箭一樣奔向了父母的身旁。隨手撿起書(shū)包對媽媽說(shuō)：媽?zhuān)吡��？禳c(diǎn)兒。還沒(méi)等母親答話(huà)，我就一屁股坐上了車(chē)，心早已飛向了家。爽啊!玩著(zhù)電腦，看著(zhù)手機，開(kāi)著(zhù)電視，嘴里在嚼著(zhù)口香糖，可樂(lè )在旁邊放著(zhù)。時(shí)不時(shí)在被弟弟剝削幾下，小日子過(guò)得真舒坦。
分到了!杯具了!此時(shí)，我看著(zhù)身前這鮮紅的638，只覺(jué)得我的人生就像茶幾，上面擺滿(mǎn)了杯具�？粗�(zhù)媽媽那要吃了我的表情，我心想：我命不久矣!那一夜，我一夜未眠，mother也一樣。我們兩只熊貓對視了，無(wú)奈的笑了。我慶幸：mother沒(méi)有發(fā)火，我注定是會(huì )長(cháng)壽的。
緣分吶!補習班我又與你相見(jiàn)!mother又給我的班主任打電話(huà)了，左說(shuō)說(shuō)右問(wèn)問(wèn)，說(shuō)我不可能考這么差�？上�，老師試卷看了又看，我就是那么點(diǎn)分。于是，我又成了補習班的一員。我看看著(zhù)補習班那熟悉的紅色大字，心想：去年才剛擺脫了你，沒(méi)想到今年又杠上了。摸著(zhù)熟悉的小書(shū)包，看著(zhù)熟悉的座位。再看看那原來(lái)的同學(xué)。這時(shí)，一位和我比較熟的仁兄過(guò)來(lái)疑惑地說(shuō)：兄弟，你去年才解放。沒(méi)想到今年又回來(lái)了，why?我知道這是他故意損我，我松松手：我又想你們了唄。說(shuō)罷，給了他一個(gè)熊抱。
唉，破鏡能重圓，不知道我的`分數是否也能重圓。算了，還是先應對現在的老師吧。咦?怎磨有人叫我。同學(xué)，你又走!是不是不想走了?老師的獅子吼傳了過(guò)來(lái)。是，是，是是是啊!不是不是不是不是出去罰站!哦我小心地走了出去，還回頭看了老師一眼�？词裁纯�!沒(méi)見(jiàn)過(guò)我嗎!快出去!嚇得我一溜煙的跑了出去。
考試作文 篇9
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其就是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。要多讀一些課外書(shū)。每一天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的`成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
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