科技館作文

科技館作文5篇【精品】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的科技館作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

　　今天我終于來(lái)到了科技館，有自己的同學(xué)又有自己的朋友。在路上我看見(jiàn)司機的門(mén)開(kāi)著(zhù)就說(shuō)：“司機，門(mén)還開(kāi)著(zhù)！”“謝謝你��！

　　小朋友”幫助了人心里美滋滋的。在科技館的`不遠處我就沖了上去剛進(jìn)入科技館，就映入眼簾的是一顆超大的土星。走上樓梯，里面是天象宮，有無(wú)數顆星星像珍珠一樣撒在蔚藍的天空中。星海中還能不斷地變出人馬座、天蝎座、金牛座等各種星座呢！

　　天象館向前走有一個(gè)光柵，上面有許多鏡片，前面擺放著(zhù)5盞燈。從不同的鏡片里看，5盞燈就會(huì )變幻出不同形狀、不同顏色的花型，真奇怪！

　　再往前走是輝光球。輝光球里是電，只要你把手放到輝光球上，手就會(huì )有溫暖的感覺(jué)，而且光線(xiàn)會(huì )隨著(zhù)手指的移動(dòng)而移動(dòng)呢！

　　最后會(huì )有個(gè)傾斜屋。剛進(jìn)去，你就開(kāi)始東倒西歪，一下子就被吸在墻上。我想：這么點(diǎn)傾斜都這樣，那地震就斜的更厲害了。到了中午我們個(gè)個(gè)肚子“咕咕”叫看到了一家西餅店我口水都流下來(lái)了，吃完中飯后就回家了！

科技館作文 篇2

　　我們一家在無(wú)事的周末似乎總是計劃著(zhù)去科技館，其中，屬妹妹的呼聲最強烈。她雖然是那里的�？�，但是科技館里有趣的玩意兒總能給她一種新奇的感覺(jué)。我在去年的冬天去過(guò)一次，沒(méi)有玩盡興，再要尋機會(huì )去，總是因著(zhù)繁忙的學(xué)業(yè)，沒(méi)法實(shí)現。

　　我上學(xué)的時(shí)候中午是在學(xué)校住的。早晨六點(diǎn)四十分出門(mén)，晚上十點(diǎn)四十分回家。如果妹妹按正常的小學(xué)生作息時(shí)間，我倆一整天見(jiàn)不上面是很正常的。而且在中午的時(shí)候，我媽和妹妹住在妹妹學(xué)校旁的房子里，所以，我們一家人要是忙起來(lái)，就是真正意義上“不著(zhù)家”。因此，我們家里每周日的共餐時(shí)光總是顯得彌足珍貴。

　　今天中午，在我們結束了一頓“珍貴的午飯”后，媽媽接到她朋友的電話(huà)，說(shuō)她從早上九點(diǎn)半開(kāi)始排隊，排到了幾張VR（VirtualReality虛擬實(shí)境）的票，邀我們一同前往觀(guān)看。我和妹妹聽(tīng)到這個(gè)消息幾乎從沙發(fā)上跳了起來(lái)，邊歡呼邊去收拾東西。出門(mén)時(shí)我瞟了一眼時(shí)間，不禁咋舌，要知道，現在可是正午十二點(diǎn)半！

　　一刻也不敢耽擱，媽媽、妹妹和我急速前往科技館，爸爸似乎有事在忙，讓媽媽把他送到他的目的地后就走了。

　　還沒(méi)到科技館，我和妹妹就坐在車(chē)里使勁地向外張望，小小的車(chē)窗似乎都快要抵擋不住我們倆的目光。下了車(chē)，我們三個(gè)人幾乎都是眼前一亮：無(wú)邊的蒼穹被巨大的云塊分成了兩部分，一邊像是要精心照顧小孩不讓他在陰雨天著(zhù)涼一樣，用針腳緊密的棉被把地平線(xiàn)蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。而另一邊，卻像是這被子短了一截，幾塊沒(méi)被縫好的棉絮凌亂地飄在空中。周?chē)�的天就像是一個(gè)大碗，里面盛著(zhù)像花生油一樣清澈的陽(yáng)光。

　　幾滴雨絲溫柔地落在媽媽的衣領(lǐng)里，一串雨珠滴到妹妹的發(fā)梢上，有幾滴調皮地降落在我的眼鏡上，在鏡片上隨風(fēng)留下幾條彎彎曲曲的痕跡。近的草和遠的樹(shù)都嬌滴滴地抽出了新芽，雨落在上面，沖刷出更深的綠�？萍拣^的穹頂影院在分為兩半的背景的映襯下，就像從天而降的一粒隕石，一半露在地面上展示它的恢弘，一半埋在地下邊體會(huì )大地的廣博。又或者，這球是外星球來(lái)地球考察的`飛船，“大黃蜂”與“擎天柱”從上面走下來(lái)，等著(zhù)與地球文明進(jìn)行一次友好的交流。

　　妹妹才不管什么“外星內星”的，拉著(zhù)我三步并作兩步地跑上臺階。一進(jìn)去就見(jiàn)媽媽的朋友戴阿姨笑吟吟地跟我們揮手，一旁的觀(guān)影區早就排起了長(cháng)隊。我觀(guān)察著(zhù)正在體驗的人們，他們或緊張地抿緊了嘴唇，或手用力地握緊座椅的扶手，有的小孩在尖叫，有的大人微微蜷起了腿。我們專(zhuān)注地看著(zhù)他們，猶如他們專(zhuān)注地看著(zhù)VR（VirtualReality虛擬實(shí)境）。

　　終于排到了，我作為我們這個(gè)小小的“隊伍”打頭陣的人，與一個(gè)三口之家一同觀(guān)看這個(gè)新奇的科技產(chǎn)物。不夸張的講，從排隊到我坐在座椅上，我的腦子里都是今年網(wǎng)絡(luò )春晚一個(gè)樂(lè )隊唱的歌，那句“厲害了我的哥，VR看世界�！币恢眴尉溲�環(huán)，讓我不禁期待著(zhù)它到底有多厲害。當我戴上頭盔似的觀(guān)影眼鏡后，我驚覺(jué)：真的好厲害！

　　現在的我正在一個(gè)緊貼著(zhù)石壁的礦車(chē)樣的過(guò)山車(chē)上，耳邊充斥著(zhù)“咯噔咯噔”的鐵軌聲。攀爬——降落——云端——要掉下去了！我的心跟著(zhù)我的視線(xiàn)起起伏伏，不禁想咆哮一句：明明剛才看著(zhù)旁人還只是小幅度的運動(dòng)，為什么真實(shí)體驗的時(shí)候這么刺激！

　　又一個(gè)漫長(cháng)的攀升過(guò)程，恍惚間我想起物理老師上周講向心力的時(shí)候，那個(gè)剛工作第二年就成為班主任的年輕老師，一點(diǎn)都看不出來(lái)是九零后的九零后，講課時(shí)開(kāi)玩笑地問(wèn)道：你們不會(huì )沒(méi)有坐過(guò)過(guò)山車(chē)吧？我們嘻嘻哈哈地配合他，體現出從未有過(guò)的默契答道：沒(méi)坐過(guò)！語(yǔ)氣很像他。他便來(lái)了勁，什么現在努力學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)，去個(gè)好城市，那里啥都有之類(lèi)的話(huà)又從他嘴里蹦了出來(lái)，聽(tīng)了有種想讓人翻白眼的沖動(dòng)。唔，話(huà)說(shuō)回來(lái)，物理作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)來(lái)著(zhù)，向心力的公式……

　　——打��！什么時(shí)候了還想這個(gè)，這過(guò)山車(chē)都走到頂了�！�—��！一聲尖叫從前排的小男孩嘴里傳出，與風(fēng)聲一起“呼”地灌進(jìn)了耳朵，從高處跌落的過(guò)山車(chē)的兩旁竟然出現了像電影鏡頭里的慢動(dòng)作的畫(huà)面一樣的場(chǎng)景：空中大團像絲線(xiàn)一樣纏繞的云和鳥(niǎo)兒的翅尖劃過(guò)臉龐，讓我有一種癢癢的感覺(jué)。我下意識地轉了下眼珠，就像以前躲避4D電影的驚險鏡頭一樣，沒(méi)想到反而被廣闊的視角給嚇了一大跳，就像是真的懸浮在空中，真不愧是高科技！——��！還沒(méi)等我感嘆完，又是一聲尖叫，伴隨著(zhù)緊貼著(zhù)石壁的“飛行”，我成功地沒(méi)有再想其他的東西，只一心專(zhuān)注地做深呼吸，實(shí)在是刺激！

　　接著(zhù)，“小隊伍”里的其他成員也體驗了一把“飛檐走壁”，我在旁邊拍照，嘿！手機屏幕里妹妹的臉可看著(zhù)比我緊張多了。同行的活潑小男孩戴上VR眼鏡后不時(shí)地偏著(zhù)頭，大概也是在觀(guān)察虛擬世界里的風(fēng)景，這時(shí)我才有了一點(diǎn)點(diǎn)暈的感覺(jué)。

　　待我們全體成員都驚嚇過(guò)了，一行人便開(kāi)始向展區進(jìn)發(fā)。一進(jìn)展區，很多的小孩子拉著(zhù)父母的手在新奇地摸來(lái)摸去，我環(huán)顧四周，驚奇地發(fā)現了“熟人”，那是一個(gè)年輕的媽媽和一個(gè)極小的小孩子，（我實(shí)在沒(méi)有目測小孩年齡的本領(lǐng)，所以判斷不出來(lái)到底有幾歲），她們剛剛同我們一起在VR觀(guān)影區前排隊，兩個(gè)人正高興地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，卻在排到之后因為一句“一米四以下兒童禁坐”止了步。那位年輕的媽媽雖然很遺憾，但是還是笑著(zhù)對孩子說(shuō)：“寶寶現在還沒(méi)有長(cháng)高，我們等寶寶長(cháng)高以后再來(lái)，好嗎？”孩子懵懂，看著(zhù)媽媽的笑臉也跟著(zhù)笑起來(lái)，由著(zhù)媽媽牽著(zhù)走了�？粗�(zhù)兩人的背影，踏進(jìn)觀(guān)影區的我反而很著(zhù)急，難道不覺(jué)得可惜嗎？卻在看見(jiàn)與妹妹談話(huà)的媽媽后理解了，母親總是為了孩子放棄一些事卻不覺(jué)得可惜，世界上的每個(gè)母親都是這樣。這位媽媽這時(shí)正在教她的孩子認識一塊布上的色塊，大的手握著(zhù)小的手指描繪彩虹的顏色，我也拉住媽媽的手，因她教會(huì )我和妹妹認識這個(gè)五彩的世界而感到幸福。

　　在二樓的展區里，我們看到了許多熟悉的東西，什么用滑輪把自己拉上去的椅子（上回來(lái)時(shí)媽媽還替一邊笑得傻乎乎一邊擔心會(huì )掉下去的我和妹妹照了相），什么從低處往高處滾的錐體，什么像三角形兩邊的蹺蹺板，好玩的、新奇的簡(jiǎn)直太多了。更別說(shuō)被分為物理、化學(xué)、生物、宇宙幾塊的特別展區，徜徉其中真的可以感受到科技的奇妙。

　　在這一堆高科技中，一進(jìn)門(mén)就看到的那個(gè)“會(huì )跳舞”的小磁屑實(shí)在是可愛(ài)的很！按下不同按鈕就播放不同的鋼琴曲，看，伴隨著(zhù)“肖邦”的出現，它一會(huì )兒“仰頭”一會(huì )兒“低頭”，像是在欣賞蹦床比賽；“貝多芬”來(lái)了，它開(kāi)始左右搖擺，哦，原來(lái)它又改成看乒乓球比賽了；我想它一定最喜歡“莫扎特”，不然為什么莫扎特一出場(chǎng)，它興奮得汗毛都豎了起來(lái)。

　　“來(lái)這邊——”聽(tīng)到媽媽的呼喚，我們急忙飛奔過(guò)去�！巴�！全息音響！”我們一行人浩浩蕩蕩地進(jìn)了一個(gè)房間，一進(jìn)門(mén)我就被震撼到了，真像拍驚悚片��！房間就像處于中歐時(shí)期的古堡中，正中擺放著(zhù)一張長(cháng)桌子，上面放著(zhù)幾盞裝扮成“煤油燈”的電燈，十個(gè)大的耳機放在桌子上，四周的墻壁上掛著(zhù)幾幅用來(lái)渲染氣氛油畫(huà)，好吧，準確說(shuō)我只欣賞得來(lái)一幅，就是那幅聞名中外、被做成表情的《吶喊》。我們忐忑地坐在冰涼的皮質(zhì)椅子上，一行八個(gè)加上一對情侶，剛好湊齊了一桌在詭異房間里靜坐、不知道將要聽(tīng)到什么的“游客”。

　　短發(fā)的女管理員進(jìn)了側間，示意我們戴上耳機后按了幾個(gè)按鈕，隨后，“叭”的一聲，本來(lái)就昏暗的“煤油燈”全數熄滅。房間里頓時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)比墨還要濃厚的均勻的黑。在這種情況下，睜眼顯然比閉眼有安全感，我徒勞地瞪向黑暗，感覺(jué)妹妹握著(zhù)我的手緊了些。我暗自深呼吸，定了下神，卻聽(tīng)媽媽的朋友說(shuō)：“肯定是些鬼哭狼嚎的聲音�！边@么一說(shuō)，全桌子的人都有些騷動(dòng)了，我聽(tīng)到旁邊的女生輕輕的叫著(zhù)男生的名字，大家都在黑暗中等待。

　　管理員在這時(shí)踩著(zhù)高跟皮鞋出去了，“噔噔”的腳步聲像是一下一下踩在我的靜動(dòng)脈上，我感覺(jué)呼吸有些急促。她一把拉開(kāi)房間的門(mén)，光影與聲音一同挾雜著(zhù)沖了進(jìn)來(lái)，轟地破壞了房間里的黑暗結界，下一瞬間房門(mén)關(guān)閉，僅留下眼里的殘影與外面傳來(lái)的不真切的聲音，所有人都不說(shuō)話(huà)了——人們開(kāi)始真正的陷入沉默——這是對將要發(fā)生的事的不安與期待，一種及其隱忍的興奮夾雜其中。

　　沉默。還是沉默。我所能聽(tīng)到的只有我自己綿長(cháng)的呼吸。靜得仿佛只有我一個(gè)人，有一種處于夜里的懸崖邊的感受，再小的都是掉下懸崖的原因。

　　等待。一直等待。想象中可怖的聲音遲遲未來(lái)，卻——

　　卻比那聲音響在耳邊可怕一萬(wàn)倍！

　　那是一種對于未知的恐懼，你能感到一種在黑暗中被大型食肉動(dòng)物所覬覦的毛骨悚然般的感受，你知道它肯定存在，但卻不知道它什么時(shí)候會(huì )來(lái)，你能預感到災難的發(fā)生，卻連提前接受災難的能力都沒(méi)有，你只能等待！等它一個(gè)呼吸聲把你嚇得魂飛魄散。

　　不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我試著(zhù)閉上了眼，空氣又在這個(gè)空間開(kāi)始流通，所有人同時(shí)松了一口氣，雖然還有一絲的惴惴不安，但明顯大家都開(kāi)始放松，大人們開(kāi)始輕聲交談，這種寂靜后的聲音，似乎是在慶祝劫后余生般讓我覺(jué)得開(kāi)心。

　　又在這樣的氣氛里待了一會(huì )兒，那對情侶起身離開(kāi)，他們的身影帶著(zhù)一種一刻也不想多留的決絕，成為了我們眼里的殘影。過(guò)了一會(huì )兒，當我們也準備離開(kāi)這個(gè)壓抑的環(huán)境時(shí)，門(mén)卻打不開(kāi)了。

　　這多像靈異故事里的情節��！我頹然地坐回自己的位置，卻不敢戴上耳機，生怕聽(tīng)到什么不該出現的聲音，早先有些嚴肅甚至是莊嚴的氣氛全無(wú)，一心盼望著(zhù)管理員趕快“踏著(zhù)七彩祥云”來(lái)“解救”我們。

　　終于，當我們全都翹首以盼的時(shí)候，管理員回來(lái)了，光明重新映入我們的眼睛，我們一個(gè)個(gè)貪婪地享受光明，臉上全都是重獲新生般的表情，這個(gè)表情用書(shū)面語(yǔ)表達，就是“欣喜若狂”�？赡苁俏覀兊谋砬樘�過(guò)熱切，管理員有些期待地問(wèn)我們感覺(jué)怎么樣，在得到“機器壞了什么都沒(méi)聽(tīng)到”的回答后，管理員一臉震驚的表情，我們忍不住莞爾，眨著(zhù)剛從被撕碎的黑暗里撿回的眼鏡，笑著(zhù)邁步出去。

　　出了科技館，雨還是斜斜地飄著(zhù)，我用手中的傘撐起偷晴的一片天，看見(jiàn)每個(gè)人眼里都有一種意猶未盡的愉悅。朝遠處天空中的烏云的盡頭處看去，那邊天色正好，陽(yáng)光清澈的像花生油。

科技館作文 篇3

　　陽(yáng)光明媚的一天，我興高采烈地去了位于西湖文化廣場(chǎng)東南面的浙江科技館游玩。還沒(méi)走到館門(mén)口，“浙江科技館”這幾個(gè)鎦金大字早已映入眼簾。在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。

　　進(jìn)入科技館大門(mén)，走過(guò)一段鋼化玻璃，就來(lái)到了一個(gè)大熒幕前。突然，一條栩栩如生的小紅鯉魚(yú)趁我不注意時(shí)竄過(guò)我腳下，又溜了開(kāi)去，緊接著(zhù)，成群結隊的小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我腳下仿佛有了一塊會(huì )移動(dòng)的大紅綢緞。四周都是搖曳多姿的水草，恍若置身于海底世界�？墒�，我一走開(kāi)，幻境就立刻消失了，熒幕和地面都回到了原來(lái)的灰色。

　　接著(zhù)，我走上了電動(dòng)扶梯，去了二樓。扶梯本來(lái)在緩緩行動(dòng)，就像個(gè)上了點(diǎn)年歲的老頭�？晌乙徊壬戏鎏�，“小老頭”就變成了朝氣蓬勃的少年，飛快地前進(jìn)著(zhù)，很快送我到了二樓。這個(gè)設計既節省了能源，又方便了游客，真夠科學(xué)的！

　　二樓的能源講臺，有個(gè)阿姨正在做實(shí)驗，只見(jiàn)她在代表地球原本干凈環(huán)境的水缸里放入代表各種環(huán)境污染的彩色沙子，并用力攪拌著(zhù)，水就這樣變成黑色了。按照常理，這時(shí)沙子應該沉到缸底才對�？墒�，沙子卻浮在了水面上，隨著(zhù)水波蕩漾開(kāi)去，接著(zhù)又混成一堆了，這可多像我們正在被各種污染吞噬的地球環(huán)境��！阿姨告訴我們她要讓“地球環(huán)境”恢復原貌。只見(jiàn)她將手伸進(jìn)缸里，飛快地從水中分毫不差地拿出了“紅色污染”，我的天��！這些沙子竟然還是干的！，阿姨又依次拿出了“綠色污染”，“藍色污染”，最后，缸里只剩下黑水了。阿姨又把手伸進(jìn)缸里輕輕攪拌著(zhù)一缸烏水，奇跡發(fā)生了，水居然象著(zhù)了魔似，從黑色，變成棕色，接著(zhù)變成黃色、白色、半透明的，最后竟然變成一盆清水！跟原來(lái)幾乎一模一樣！這結果真是太讓人驚詫了！觀(guān)眾們不約而同地鼓起雷鳴般的'掌聲。這究竟是怎么回事呢？正當我百思不得其解時(shí)，阿姨笑吟吟地說(shuō)出了答案：原來(lái)，她手上抹了明礬，明礬可以?xún)艋�水，而那些彩色的沙子是一種能防水、浮力強的特制沙子。我這才恍然大悟，科學(xué)真是妙趣橫生��！

　　二樓好玩的地方可真不少，不僅有能彈奏出美妙音樂(lè )的無(wú)弦吉他及豎琴、無(wú)皮架子鼓、巨大的地面鋼琴，還有量子論劇場(chǎng)等等。

　　當然最好玩的還是要數三樓了。那里不僅有方形輪、梵天塔、解套等科學(xué)游戲，還有練立定跳遠、拉繩、平衡木、足球、籃球、短跑的先進(jìn)體育訓練器材。通過(guò)這些科學(xué)訓練器材，我可以立即得到自己的體育成績(jì)，太有趣了！更別提我玩了不肯離開(kāi)的遙控探月玉兔號模型，通過(guò)遙控器，我遙控“玉兔號”在“月球”上漫步，讓它乖乖的回到嫦娥3號身邊。即使已經(jīng)汗流浹背，但我仍然久久不愿離開(kāi)這有趣的科技館。

　　科技館使我領(lǐng)略到了科學(xué)的魅力！原來(lái)，科學(xué)并不枯燥，它和大自然、和我們的生活密切相關(guān)，它千變萬(wàn)化、妙趣橫生，而且一直不停歇地改變著(zhù)人類(lèi)的生活，讓生活變得更舒適、便捷�？茖W(xué)的探索永無(wú)止境，我們一定要從小努力學(xué)習，為將來(lái)保護地球、造福人類(lèi)打好堅實(shí)的基礎。

科技館作文 篇4

　　今天，我盼望已久的日子終于到來(lái)了，一大早，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到南京科技館游玩。

　　剛進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了一排排挺拔的梧桐樹(shù)在風(fēng)中跳舞，好像在說(shuō)；“歡迎你們的到來(lái)！”一幢半圓形的.大樓豎立在我們眼前，這就是科技館。不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了創(chuàng )造天地館，只見(jiàn)一輛汽車(chē)停在一張大屏幕前，我好奇的進(jìn)入車(chē)內。突然熒屏前閃現出馬路，原來(lái)這是模擬行駛。車(chē)內跟真車(chē)沒(méi)什么區別。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)爸爸開(kāi)車(chē)的樣子專(zhuān)心致志開(kāi)“車(chē)”。我開(kāi)了一會(huì )到了一個(gè)十字路口，正要過(guò)馬路，紅燈突然跳了出來(lái)，我心頭一急，立刻松油門(mén)踩剎車(chē)，車(chē)子漂了一會(huì )才停下來(lái)。這只是一個(gè)游戲，真正開(kāi)車(chē)時(shí)還是要嚴格遵守紀律的！接著(zhù)我又玩了滾球，到我了，我興奮極了，立刻把球運了過(guò)去。后來(lái)我知道了，滾球是靠人力、地球引力、慣性、渦輪等多種機械原理現象共同合作的。

　　后來(lái)我又玩了模擬自行車(chē)，一按下按鈕，屏幕上立刻出現一只老虎在追一個(gè)小男孩，必須踩動(dòng)自行車(chē)，讓男孩跑起來(lái)。左一躲，右一閃，使我懂得了如何面對生活中的困境和危險。

　　隨后，我們又在地球萬(wàn)象館里感受了七級地震，然后我們體驗了余震，在余震房子里讓人感覺(jué)頭暈，想走上去，可身體偏不聽(tīng)話(huà)，非要往下，沒(méi)辦法我只能沿著(zhù)墻壁走。然后我們又感受了觸電體驗等。

　　在游玩的過(guò)程中，我感受到了科技無(wú)限的魅力，宇宙的神秘，大自然的奧秘!我一定要好好學(xué)習，發(fā)現地球上的奧秘！

科技館作文 篇5

　　這次放假，爸爸、媽媽帶我去科技館玩，我可開(kāi)心了，于是，我們坐了126公交車(chē)過(guò)江到了科技館。

　　在離科技館500多米遠的距離，我們就看到了科技館的高樓，和外面的水車(chē)，高樓是三棱柱和球體的，可漂亮了。

　　在不知不覺(jué)中，我們走到了科技館門(mén)口，一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)由三個(gè)圓環(huán)交織成的表示時(shí)間和方向的日晷。

　　到了里面以后，往里走，我們進(jìn)入一個(gè)屋里，那里面都是用廢鐵組成的，經(jīng)過(guò)投影變成了各種各樣的圖形，如：自行車(chē)，飛機等。

　　出來(lái)后在展板的右面是磁懸浮列車(chē)，看了說(shuō)明我才知道它沒(méi)有輪，是靠不同極性的'互相吸引或排斥把車(chē)托離地面行進(jìn)的，每小時(shí)可以行駛550千米，是未來(lái)重要的交通工具。

　　我還看到了騎自行車(chē)吹球的游戲，真想上去過(guò)過(guò)癮，于是我開(kāi)始排隊，終于排到我了，我上去試了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的個(gè)子不夠高，嗨！只好去玩別的了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我和爸爸走到了法拉第籠旁邊，這才是最吸引我的，它是一個(gè)金屬籠子，當籠子外面帶5萬(wàn)伏高壓電時(shí)，籠子里的人卻安然無(wú)恙，原來(lái)是籠子起了屏障作用，使籠子里面的電場(chǎng)為零，即使把手貼在籠子的內壁上也不會(huì )觸電。

　　時(shí)間過(guò)的太快了，我還沒(méi)來(lái)得及參觀(guān)第三層就閉館了， 這次參觀(guān)讓我大開(kāi)眼界，激發(fā)了我熱愛(ài)科學(xué)的深厚興趣。

　　家長(cháng)評語(yǔ)：

　　對事物的描寫(xiě)的比較準確�？茖W(xué)的力量，是我們生活中不或缺的一種力量，希望在今后的生活中，我們能更多借助這種力量，讓我們人類(lèi)的生活更加燦爛！

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