【集合】我的發(fā)現作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的發(fā)現作文，歡迎大家分享。
我的發(fā)現作文1
最近，我家的狗“辛巴”似乎特別喜歡叫，甚至感覺(jué)它有跟別的狗打上一架的沖動(dòng)。怎么回事呢？
有一次，我的朋友夏睿捷和夏睿希來(lái)找我們玩，還帶著(zhù)她們的狗狗“漢堡”。這時(shí)，妹妹突然拉著(zhù)狂怒的辛巴出現了。辛巴齜出尖尖的牙齒，猛撲上去，和“漢堡”在地上滾作一團。夏睿捷一拉漢堡，想將它和辛巴分開(kāi)，但無(wú)濟于事，我們只能看見(jiàn)漢堡的棕色皮毛和辛巴的白色皮毛在地面翻飛。我怒喝道：“辛巴！”費了好大力，它倆才放開(kāi)對方。
另一天，我正在錄音，但辛巴卻吠叫起來(lái)，我錄了好幾次，里面全都是狗叫的聲音。我打開(kāi)院門(mén)，哦，原來(lái)辛巴正對著(zhù)院子外面路過(guò)的人叫呢！我生氣地喊道：“辛巴，別叫了！”但辛巴根本不聽(tīng)。
為什么會(huì )出現這種現象呢！它原來(lái)好像不這樣的呀？我百思不得其解。思來(lái)想去，我終于想通了：“原來(lái)，辛巴現在越來(lái)越熟悉我們家了。我們的.家也是辛巴的領(lǐng)地，是它的地盤(pán)，它掌管著(zhù)這兒。別的狗、人或其他動(dòng)物一旦進(jìn)入它的領(lǐng)域，他就會(huì )生氣。甚至有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它也不樂(lè )意�！�
“汪汪汪！”辛巴打斷了我的思路。我撫摸著(zhù)它的頭，笑了起來(lái)。
發(fā)現是無(wú)窮的，只要你肯去細心觀(guān)察，就會(huì )有更多的發(fā)現！
我的發(fā)現作文2
每年的暑假，我都會(huì )到鄉下的奶奶家玩。
這一天傍晚，我坐在奶奶家書(shū)桌前靜靜地寫(xiě)作業(yè)，陽(yáng)光斜射入房間內，屋里亮堂堂的。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我眼前慢慢地黑了，我趕緊出來(lái)看看還有沒(méi)有衣服沒(méi)收進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)天空烏云越來(lái)越多，天越來(lái)越黑，如此壓抑，真讓人悶得喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著(zhù)，吹歪了幼嫩的小樹(shù)，卻怎么也吹不散那滿(mǎn)天陰云，眼看就要下雨了。
只見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在急速地飛著(zhù)，越飛越低，越飛越低
突然，“轟隆”一個(gè)雷聲，“嘩啦啦”，大雨下起來(lái)了，雨下著(zhù)下著(zhù)
第二天，天空放晴了，突然幾只小鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò)，越飛越高。我突然想起昨天的小鳥(niǎo)，感到奇怪，為什么這幾只小鳥(niǎo)就可以飛得這么高呢？難道品種不一樣？
帶著(zhù)疑問(wèn)，我趕緊問(wèn)爸爸。爸爸告訴我，每當快要下雨時(shí)，空氣里的.水汽含量劇增，將大多數昆蟲(chóng)的翅膀沾濕，昆蟲(chóng)飛不高了，燕子低飛才可以捕獲食物。還有雨天，小鳥(niǎo)翅膀潮濕，身體變沉，所以也飛不高。諺語(yǔ)“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨馬上就來(lái)到”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。哦，原是這樣，我恍然大悟。
我明白了，生活中只要認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現很多很多的學(xué)問(wèn)！
我的發(fā)現作文3
去年夏天，我和舟舟姐姐、洪振發(fā)、洪新宇發(fā)現了一種奇怪的植物。它生長(cháng)在潮濕的地方，葉子大大的，上面有許多細細的葉脈。它的莖粗粗的，大概是要把整個(gè)葉片舉起來(lái)的緣故吧！葉子是橢圓形的，大的有我的身體寬，小的是我的手掌大，葉面越大顏色就越深。
我問(wèn)洪振發(fā)、洪新宇這是什么植物？因為他們長(cháng)期住在鄉下可能了解得多一些。他們回答說(shuō)：這是芋頭的葉子，可以防水的。
我和舟舟姐姐不相信，于是做起了實(shí)驗。我們四個(gè)人用了九牛二虎之力才把它的葉子拔下來(lái)，一人取下了她的一片葉子，從上到下組成了一個(gè)S形的循環(huán)，把水倒在葉子上，水珠真的從上往下一直滴下來(lái)，流進(jìn)了桶里。
我問(wèn)他們這是為什么，他們都說(shuō)不知道。我回到家，查了資料。才知道芋葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長(cháng)。芋葉對水的.吸附力遠小于水的表面張力所以不沾水。這一點(diǎn)和荷葉是一樣的。而且它的表面有蠟質(zhì)層，一般水生植物都有這樣的結構。這樣不僅有利于它的自潔還有利于防止空氣中的大量各種有害細菌對它的侵害！
萬(wàn)物世界真是神奇��！等著(zhù)我們去發(fā)現更多的奧妙！
我的發(fā)現作文4
院子里的小動(dòng)物變多了，可能是由于大家更喜歡小動(dòng)物的原因，我發(fā)現小區院子里的動(dòng)物增添了不少。昨天，媽媽在院子里遇到了一大群貓，那時(shí)的它們都“喵喵”地“依次發(fā)言”，好像在開(kāi)會(huì )。
狗狗們最近十分興奮。今天在放學(xué)的.路上，院子里老奶奶的可可、仔仔兩只小狗開(kāi)心地撲向我，我差點(diǎn)兒沒(méi)被它們的“熱烈歡迎”給弄倒。
不過(guò)，我卻要感謝鳥(niǎo)兒們。每天早上，它們邊吃著(zhù)公公撒給它們的大米，一邊大聲?shū)Q叫，婆婆叫我起床都省事多了。
還有一種兩棲動(dòng)物，一眼望上去真叫人吃驚，我可以告訴你，水里石頭全都是黑色的原因：石頭上爬滿(mǎn)了大群大群的蝌蚪。
這些小家伙真趣！但愿它們也能為小院里的其他人帶來(lái)歡樂(lè )。
我的發(fā)現作文5
外婆家在農村，門(mén)前空地上種有果樹(shù)和蔬菜，再往前還有一條小河，這兒景色優(yōu)美，空氣清新。
一次，我和媽媽飯后散步，剛走到河邊，就發(fā)現迎面飛來(lái)了一群蜻蜓，它們個(gè)個(gè)都是飛行能手，就像是駕駛技術(shù)非常高超的飛行員。蜻蜓的頭上長(cháng)著(zhù)一雙圓鼓鼓的大眼睛，身體的兩側還有一對透明的翅膀，它們扇動(dòng)著(zhù)翅膀，在空中自由飛翔，仿佛那一只只舞動(dòng)的精靈，這景象別提有多美了。
可是有一點(diǎn)很奇怪，它們飛得很低，從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得飛行會(huì )如此艱難，于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)鞘裁丛蜃岒唑扬w得這么低。媽媽回答說(shuō)：“因為它們的翅膀變重了�！蔽疫�是不明白，繼續追問(wèn)。最后發(fā)現，原來(lái)是因為空氣中的`濕度很大，有許多小水珠附著(zhù)在蜻蜓的翅膀上，這才使它們越飛越低，而且媽媽還說(shuō)了一句諺語(yǔ)：“蜻蜓低飛要下雨�！惫�，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒天空中就落下了雨點(diǎn)。
這次我發(fā)現了大自然的奧秘。相信，只要我們留心觀(guān)察生活，一定會(huì )有更多發(fā)現。
我的發(fā)現作文6
我發(fā)現了，我發(fā)現了，我發(fā)現我們的姚江變美了。你瞧，以前姚江兩岸堆滿(mǎn)了垃圾，還時(shí)時(shí)發(fā)出臭味，河水混濁，見(jiàn)不到河底，更不用說(shuō)小生命會(huì )在這里長(cháng)久生存了。
現在河兩岸那婀娜多姿的柳枝娃娃的長(cháng)發(fā)被梳理得干干凈凈，整整齊齊，桃樹(shù)上那一個(gè)個(gè)粉紅的“笑臉”就像那小朋友的臉蛋，白天，金光閃閃的太陽(yáng)照射在水面上，使河水顯得更清澈了。
夜晚，城市的燈光燈火通明，光線(xiàn)反射到河面上，波光粼粼，五顏六色。河面上的`垃圾不見(jiàn)了，到處能看到小魚(yú)兒在水中嬉戲。河兩岸的綠化帶就像一個(gè)小花園，人們常在這里鍛煉和乘涼。
姚江變美了，我們的城市也變美了，有很多變化等待我們去發(fā)現，有很多知識等待我們去研究。所以，我們要留心觀(guān)察，細細品味，了解自然界中的更多變化。
我的發(fā)現作文7
我在家門(mén)前發(fā)現了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，走近一看，一只蜘蛛正在上面等待獵物，好美餐一頓�？蓜e小看這不起眼的蜘蛛網(wǎng)，蒼蠅、蚊子只要碰到就別想逃脫。
瞧！一只小蒼蠅一頭撞進(jìn)蜘蛛網(wǎng)上，立刻被粘得牢牢的。蜘蛛見(jiàn)蒼蠅彈不動(dòng)了，這才不慌不忙地爬了過(guò)去……我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：蜘蛛網(wǎng)既然可以把小蒼蠅粘在網(wǎng)上，為什么蜘蛛不會(huì )被粘著(zhù)呢？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“蜘蛛體內有許多漿，它把這些漿噴出來(lái)，漿遇到空氣便凝結成絲，蜘蛛就用這些帶有黏性的絲結成網(wǎng)。而蜘蛛之所以不會(huì )被粘著(zhù)，有三大原因，一是蜘蛛腳上像刷子一樣密布的剛毛結構減少了蜘蛛與蛛網(wǎng)上黏性物質(zhì)的接觸面積。二是蜘蛛會(huì )小心地注意動(dòng)作，這也幫助蜘蛛與蛛網(wǎng)上粘性物質(zhì)的接觸面積保持最少。三是蜘蛛的.腳上有“防粘涂層”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。小小的蜘蛛身上竟有這么大的學(xué)問(wèn)，今后我一定要多讀書(shū)，懂得更多的知識，明白更多的道理。
我的發(fā)現作文8
星期天，我坐在院子里吃糖，不小心，一小塊糖掉到了地上。我正要撿起來(lái)，卻發(fā)現一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，它咬住那塊糖。一只螞蟻用什么用呢?糖塊對于螞蟻來(lái)說(shuō)是很大的。小螞蟻離開(kāi)了，我哈 哈大笑。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一大群螞蟻把糖塊搬走了。咦?剛才不是只有一只螞蟻?怎么來(lái)了一大群呢?我的心里充滿(mǎn)了好奇。
我回家查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。哦!原來(lái)螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時(shí)，兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)的特別頻繁;好像在交談。一會(huì )兒它們就搬來(lái)了大隊人馬想著(zhù)有食物的地方進(jìn)發(fā)。
螞蟻不會(huì )說(shuō)話(huà)，怎么通過(guò)觸角的擺動(dòng)傳遞信息呢?原來(lái)呀，螞蟻的某些腺體在不同情況下，能釋放處不同的化學(xué)物質(zhì)，彌散在空氣中會(huì )產(chǎn)生不同的味兒。而螞蟻的觸角上長(cháng)著(zhù)靈敏的.嗅覺(jué)器官。 通過(guò)觸角的不停擺動(dòng)，使螞蟻能感受到充分的吃味信息。
啊!我終于明白了螞蟻的奧秘。
我的發(fā)現作文9
記得今年夏季的一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸去楊村玩，一會(huì )兒到了一條小溪邊，小溪水清澈見(jiàn)底，但沒(méi)有看見(jiàn)小魚(yú)兒游動(dòng)的身影。我們開(kāi)始玩起來(lái)。我叫爸爸捉幾只螃蟹玩，爸爸翻開(kāi)好多石頭，可一個(gè)石頭里也沒(méi)有螃蟹。爸爸對我說(shuō)：“可能是水太急了，沒(méi)有大石頭，我們到前面去看看�！蔽覀冇滞叭�，在一個(gè)水流平靜、石頭又多的'地方，爸爸又給我一個(gè)一個(gè)石頭找，找了很久，可一只螃蟹也沒(méi)抓到。這是怎么回事呢？我們又往前去，又到了一個(gè)小溪邊，我和爸爸一起找，可還是一只沒(méi)抓到。爸爸說(shuō)：“這件事倒是很有趣，為什么這溪里面沒(méi)有螃蟹呢？我們應該找一找原因�！边@時(shí)我想起楊村的溪邊有很多農家樂(lè )，是不是在建農家樂(lè )的時(shí)候，把石頭大量移走了，加上很多游客來(lái)了，把螃蟹抓走了？也有可能大量的人們活動(dòng)，破壞了小溪周邊的環(huán)境，造成螃蟹的食物減少，或者有很多有害物質(zhì)產(chǎn)生，使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸說(shuō)：“這時(shí)一個(gè)深刻的教訓，它告訴我們，人類(lèi)不能因為做一件事情而破壞大自然，那樣會(huì )受到大自然的懲罰�！�
這件事的發(fā)現，不僅“有趣”，還從中提醒了我們要熱愛(ài)大自然
我的發(fā)現作文10
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸媽一起去逛花市。
這是我第一次逛花市，原來(lái)花市是在一間巨大的溫室里。一進(jìn)溫室大門(mén)，一股潮濕的味道撲鼻而來(lái)，眼前出現了各種各樣的植物，有的挺直著(zhù)腰桿，像站崗的士兵；有的肉嘟嘟擠成一團，像一顆顆綠色的珍珠；還有的含苞待放，像許多彩色的糖豆。
繼續往前走，我發(fā)現了一片仙人球，仙人球的身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，但是我覺(jué)得它圓圓的還很可愛(ài)，于是忍不住伸手摸了一下。奇怪了，仙人球的'刺居然一點(diǎn)都不扎手！我想這大概就是專(zhuān)門(mén)為小朋友準備的特殊仙人球吧。
最后，媽媽買(mǎi)了一盆女王菊，綠色的小花開(kāi)得真漂亮，希望它能給我們家帶來(lái)新鮮的空氣。
這次逛花市讓我懂得了許多花的知識，我喜歡逛花市。
我的發(fā)現作文11
我可是家里有名的“探索家”。每當家里的東西用壞時(shí)，我就用自己的創(chuàng )造力或聰明才智給修復完善好，但是前些時(shí)候我一直不明白一個(gè)問(wèn)題：“為什么現在大多的螺絲刀都是用‘+’字口的而少用‘-’字口的呢？”別看是個(gè)小問(wèn)題，你們是不是也被我問(wèn)住了？終于現在我知道了，那就讓我來(lái)告訴你們吧！
起先，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爸爸，“恩？不知道，反正都能修東西不就得了�！卑职譄o(wú)奈地告訴我。接著(zhù)，我又去問(wèn)姐姐和媽媽?zhuān)齻兡闹肋@��！最后，還是靠自己去找答案。于是，我先查找百科全書(shū)可是這是生活的一般問(wèn)題，里面都沒(méi)有。我想：“不能放棄，小問(wèn)題才能出大智慧，我一定要找到合理的答案�！蔽宜剂恐�(zhù)回到自己的屋里，發(fā)現自己發(fā)明的小自動(dòng)報時(shí)機壞了，還是解決當前首要問(wèn)題吧。
修著(zhù)修著(zhù)，我發(fā)現在擰螺絲刀的槽居然磨平了，怎么擰也擰不下來(lái)，頓時(shí)我明白了，原來(lái)“+”字口的可以更好的固定螺絲刀口與螺絲帽的銜接，用力集中在一點(diǎn)上；而“-”字口的容易滑脫，時(shí)間長(cháng)了也較易磨損，所有的事物都在是好的替代有缺陷的`。在修理的過(guò)程中，我竟然解決了我先前的問(wèn)題，自己不禁樂(lè )起來(lái)，干得更起勁兒了。
收獲，成功就是在不斷地出現問(wèn)題，解決問(wèn)題中取得的。
我的發(fā)現作文12
自然界的現象，只要你仔細的去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多有趣的奧秘。
有一次，我去紅孩兒作文補習班上課，下課休息的時(shí)候，何老師笑呵呵地坐下來(lái)，說(shuō)要給我們展示魔術(shù)。魔術(shù)?道具在哪里呢?只見(jiàn)老師不慌不忙，先將一張廢紙撕成碎屑，然后，掏出一支圓珠筆，在頭上反復地摩擦了好幾下，再靠近了紙屑，紙屑像聽(tīng)話(huà)的孩子，一個(gè)個(gè)跳上去了。我非常開(kāi)心，感到很奇怪，問(wèn)老師：“這是為什么呢?”老師說(shuō)：“這是靜電現象，摩擦生電，電有磁力，所以就把輕輕的紙屑給吸上去了�！痹瓉�(lái)是這樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下，再一次放在紙屑上，結果怎么也吸不上來(lái)了�！斑@又是為什么呢?”我問(wèn)老師�！耙驗殍�匙是金屬，金屬是導體啊，把摩擦產(chǎn)生的.靜電傳到人體上了，所以筆尖處就沒(méi)電了，而圓珠筆是塑料的，塑料是絕緣體，不會(huì )把電傳走�！迸�，原來(lái)是這樣，我總算明白了。
生活中有許多看起來(lái)很奇怪的現象，原來(lái)都藏著(zhù)奧秘，今天我又學(xué)到了有趣的知識。
我的發(fā)現作文13
放假的時(shí)候，我們一家去了廣州塔。
我們在塔底下的時(shí)候，我看見(jiàn)廣州塔非常高，應該有100多層。一望望不到頂，我感覺(jué)都要高到天上去了。我們上到塔頂的時(shí)候，往下看跟從底下看一樣高，真是如“危樓高百尺，手可摘星辰”一樣呀。我看見(jiàn)房子、河流、大山……我還看見(jiàn)一朵朵白云飄過(guò)天空，云朵的形狀可多了，有的像房子的`、有像動(dòng)物的、還有像石頭的……各種各樣的、五花八門(mén)的，非常美麗。我又在窗戶(hù)里看見(jiàn)了五顏六色的燈光，有藍色的、紅色的、還有綠色的。我們參觀(guān)完廣州塔我們就下塔了，下到塔底的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，我看見(jiàn)了塔的顏色，變化多端非常漂亮。
原來(lái)在生活中要用你的眼睛去發(fā)現生活中的美。
我的發(fā)現作文14
在暑假時(shí)，媽媽帶我去玩，見(jiàn)到了百香果樹(shù)，我家也有百香果樹(shù)，是前幾年前買(mǎi)回來(lái)的。
百香果樹(shù)，又名雞蛋果樹(shù)，是西番蓮科，西番蓮屬的草質(zhì)藤本植物，長(cháng)約6米，花瓣5枚，與萼片等長(cháng)，花期6月，果期11月。百香果樹(shù)的葉片沒(méi)爬山虎的那么密，會(huì )有很多空隙，它剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，等它長(cháng)大了葉子就變成翠綠的了，那些葉子真好看，看得非常舒服，葉尖一順兒朝下，只要有風(fēng)拂過(guò)葉子，就漾起波紋好看得很。
以前，我只知道這種植物叫百香果，但不知道這種植物怎么能長(cháng)那么高。今年我注意了，原來(lái)它是有腳的，它的腳是根長(cháng)長(cháng)的細藤，卷在它生長(cháng)的竿子上，百香果藤就是這樣一腳一腳地往上爬的'。如果你仔細看那些細藤，你會(huì )想起修改符號里的小豬尾巴。
百香果樹(shù)的腳如果沒(méi)觸著(zhù)竿的話(huà)，不幾天就會(huì )枯萎，那是因為它的腳沒(méi)觸著(zhù)竿就會(huì )掉下去，會(huì )自己傷到自己，也會(huì )被其它動(dòng)物給傷害，這樣它就沒(méi)法生長(cháng)了。
我的發(fā)現作文15
今天，春光明媚，燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)大地，小草長(cháng)出了嫩綠的新芽，柳樹(shù)抽出了翠綠的枝條。我撥開(kāi)小草，在草叢中驚喜地發(fā)現：螞蟻在造新家。那土一粒一粒的，像細細的`沙。螞蟻小小的，頭上長(cháng)著(zhù)兩只觸角，有六條細細的腿，螞蟻的身體分為三部分：一、頭部二、腹部三、尾部。經(jīng)過(guò)我的仔細觀(guān)察，發(fā)現螞蟻一般體小約0。5cm—3cm。有紅、黃、黑、褐等顏色。身體很光滑，無(wú)翅膀。兩只螞蟻互相碰到后，可能會(huì )打架，也可能會(huì )“氣味交流”，最可能是打架（兩只不同窩的螞蟻），也可能會(huì )“氣味交流”（兩只一個(gè)窩的螞蟻）。螞蟻死后，會(huì )發(fā)出一種氣味，告訴同伴，已經(jīng)死了，之后，同伴就把它埋了。如果把這種氣味涂到活的螞蟻身上，當然，他的同伴也會(huì )把它埋了。
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