- 元宵節做燈籠作文 推薦度：
- 元宵節做燈籠作文 推薦度：
- 元宵節做燈籠作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)秀)元宵節做燈籠作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的元宵節做燈籠作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節做燈籠作文 篇1
又到一年一度的元宵節了，總得有個(gè)元宵燈籠吧！這不，我和媽媽開(kāi)始忙活起來(lái)了——做個(gè)原創(chuàng )的手工燈籠。
我和媽媽一大早就起床了，開(kāi)始為手工制作燈籠做準備，我們騎上自行車(chē)到了一家精品店，一推開(kāi)門(mén)，哇，五顏六色的彩紙就在我眼前掛著(zhù)，好漂亮呀！我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙，有紅色的 ，藍色的，還有粉色的，媽媽在一旁選著(zhù)雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。一切準備就緒，開(kāi)始動(dòng)手吧。
我有些猶豫了，眉頭緊鎖，怎么想也想不出來(lái)做什么樣的燈籠。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，看我愁眉苦臉的表情，不禁笑了一下，然后開(kāi)始耐心的教我和指導，我的心情馬上撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)，一下子想 出來(lái)了。
我找來(lái)四張硬卡紙，把它都卷成圓柱體，當成燈籠的支架，然后把圓柱體上都貼上了雙面膠，把我精心挑選的藍色卡紙貼在四周，燈籠的身子算是做好了，接著(zhù)，我拿起美工剪刀開(kāi)始給燈籠做裝飾 品了，紅色的彩紙在我的小剪刀里轉動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )，有五個(gè)瓣，六個(gè)瓣的小紅花呈現在我眼前，漂亮極了，接著(zhù)，我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八只千紙鶴，樣子非常逼真，我分別把它們貼在 燈籠身子的四周，看，好像是和平鴿在燈籠的`周?chē)w翔著(zhù)。我又找出一張黃色彩紙，用小剪刀剪成一條一條的穗，貼在了燈籠的底部，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里拿著(zhù)一根紅繩，幫我穿在了燈籠的頂部，就這 樣，我的原創(chuàng )手工燈籠大功告成了。
我喜歡做手工，它不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，更鍛煉了我的動(dòng)手能力。
元宵節做燈籠作文 篇2
“出手不凡，打一花卉！哈哈，我知道這個(gè)謎底，謎底是仙人掌�！睆乃模�4）班的教室里傳出一陣陣歡呼雀躍聲。原來(lái)今天是一年一度的節日——元宵節，我們班正在舉行一邊絞盡腦汁地猜燈謎，一邊熱火朝天地做各種各樣、多姿多彩的美麗花燈活動(dòng)，來(lái)慶祝這個(gè)傳統的佳節。
家委會(huì )給我們每人準備了一套精美的做花燈材料。我迫不及待地打開(kāi)袋子，哇！做花燈的材料可真豐富呀，有畫(huà)著(zhù)四只可愛(ài)小猴子的燈籠紙、蠟燭、雙面膠、八根細小的小木棍、四根棱柱……真是數不勝數、應有盡有��！我仔細地把說(shuō)明書(shū)一個(gè)字一個(gè)字的看過(guò)去，看完后我心里想：這有什么難的，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟��！
終于到了令人興奮而激動(dòng)地做花燈環(huán)節了，我首先拿起一根小木棍和一根棱柱，準備將小木棍插進(jìn)棱柱的.小孔里，可我卻使出渾身的力氣也插不進(jìn)去，像是有什么東西堵在里面，正當我百思不得其解時(shí)，突然余光掃到一旁的剪刀，我一拍而起：“對了，就用剪刀�！闭f(shuō)干就干，我用剪刀把小孔里殘留的細小毛刺給剪去，這樣一試，果然有用，小木棍立刻變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，鉆進(jìn)了小孔里。我不由自主地得意起來(lái)，有了前一次經(jīng)驗，不一會(huì )兒，就搭成了一個(gè)正方體。當我往旁邊看看，發(fā)現其它同學(xué)一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，我不禁沾沾自喜。我隨手把燈籠骨架往桌上一放，突然發(fā)現花燈一邊高一邊低。這是怎么一回事呢？我仔細一看，哦，原來(lái)木棍的小孔是有高有低的，而我卻插錯孔了，才導致花燈的骨架像個(gè)瘸腿的人站在那里。經(jīng)過(guò)調整，燈架子終于四平八穩了。我再拿起一張長(cháng)長(cháng)的、硬硬的紙條，在兩頭貼上雙面膠，把兩頭粘在兩根小木棍之間，一個(gè)放蠟燭的燈托就做完了。最后在四根小木棍上貼上雙面膠，把四張小猴子的燈籠紙貼在木棍之間，一個(gè)精美的花燈就大功告成！
放學(xué)回到家后，我把做好的花燈送給爸爸媽媽?zhuān)⒆Ｋ麄冊澘鞓?lè )，他們都說(shuō)我長(cháng)大了，我心里美美滋滋地，比吃了蜜還甜！這次做花燈，不僅提高了我的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，還讓我懂得了：功夫不負有心人，只要有付出就一定會(huì )有回報的道理。
元宵節做燈籠作文 篇3
“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈�！痹谝魂囮囪尮臍g天地喧鬧聲中，人們送走了除夕迎來(lái)了元宵節。這不，我們班上也舉行了制作手工小燈籠的活動(dòng)。
下午第二節課的下課鈴聲一打，家委會(huì )的家長(cháng)們拖著(zhù)小車(chē)，來(lái)給我們分配材料啦！經(jīng)過(guò)一陣忙碌的準備，我們每個(gè)人都拿到了一包精美的材料：有用來(lái)制作骨架的四根方棱柱和八根小圓柱，有四張印有可愛(ài)小猴子的燈紙，還有燈籠的提桿等等。
我打開(kāi)包裝，卷了卷袖子，準備開(kāi)工啦！我先把手伸進(jìn)口袋從里面拿出說(shuō)明書(shū)，快速地閱讀起來(lái)。讀完之后我得意地笑了笑：原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！這可比那說(shuō)明書(shū)我都看不懂的樂(lè )高容易多了。于是我不管三七二十一，拿起四根方棱柱就搭起來(lái)，東一插，西一塞，很快就組裝好了。我抬起頭，看看四周，只見(jiàn)同學(xué)們：有的急得滿(mǎn)頭大汗，有點(diǎn)眉頭緊鎖，有的幾個(gè)人頭靠著(zhù)頭偷偷議論著(zhù)……我的心里不禁沾沾自喜起來(lái)：這燈籠這么簡(jiǎn)單，他們竟然還要做這么長(cháng)時(shí)間，真是不可思議。
我沾沾自喜地將做好的'骨架放在桌子上。誒！怎么回事？我傻眼了：我的骨架像陳舊了幾百年的古屋，東搖西晃，風(fēng)兒一吹像立馬要散架似的。于是我連忙拿出說(shuō)明書(shū)，再次細細閱讀起來(lái)。接著(zhù)，我拆掉原來(lái)的骨架，拿起方棱柱對照說(shuō)明書(shū)仔仔細細地觀(guān)察起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現每根棱柱的兩端都有上下兩個(gè)孔。我又拿出小圓柱上對上，下對下，不一會(huì )兒就搭出了一個(gè)方方正正的方形。我瞪大眼睛，小心地用手輕輕推了推，方形穩穩當當地立在桌子上。噓！我長(cháng)長(cháng)的呼出一口氣，心中一塊大石頭終于落下來(lái)。然后我乘勝追擊再搭一個(gè)，用剩下的小棒把兩個(gè)方形連接起來(lái)，燈籠的骨架終于拼搭完畢。貼上印有小猴的燈籠紙，綁好提竿，放上蠟燭，我的小燈籠就做完了。我提著(zhù)自己做的小燈籠，心里十分自豪。雖然它不是最漂亮的燈籠，但是它在我心里是世界上最最亮的那盞燈籠。
放學(xué)回到家，我點(diǎn)燃燈籠里的蠟燭，燈籠上的小猴子在桔黃色的火光映照下，跳了出來(lái)，拿著(zhù)福字，來(lái)和我們歡度元宵節了。我們一起猜燈謎，一起看元宵晚會(huì )，我們還將一起手拉手在新學(xué)期里揮灑汗水，揚帆起航。
元宵節做燈籠作文 篇4
“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈�！痹谶@喜氣洋洋的日子里，四（4）班的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，咦？他們在干嘛？哦，他們原來(lái)在熱熱鬧鬧地鬧元宵，做花燈呢！
這不，下午第二課的上課鈴一打響，家委會(huì )的媽媽們捧著(zhù)一大箱材料走了進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)一番精心準備，我們每個(gè)人都拿到了一份精美的材料包。我迫不及待地拆開(kāi)袋子，有搭骨架的四根正方形棱柱，有八根小竹簽，還有圓形小蠟燭等材料，真是應有盡有。
開(kāi)始做花燈了，我仔細地看了看說(shuō)明書(shū)，我剛看完說(shuō)明書(shū)，微微一笑，搖了搖頭說(shuō)：“這真是太容易了，真是太容易了�！蔽倚赜谐芍竦啬闷鹨桓叫卫庵�，再拿起一根細小的竹簽，往棱柱上的小孔里鉆了鉆，可這才拆了一根，問(wèn)題就擺在我的`眼前，當我再拿起一根細竹竿插進(jìn)小孔時(shí)，小小的細竹竿竟鉆不進(jìn)一個(gè)小小的孔，我一下子變得無(wú)比失望。我怎么用力地擠，怎么鉆，都使出了吃奶的勁兒也鉆不進(jìn)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦？這是怎么回事兒？”我望了望鋪滿(mǎn)材料的桌上，眼睛一下子忽然亮了。小刀可以幫我解決這個(gè)難題呀！我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我小心翼翼地把小刀伸進(jìn)正方形棱柱上的小孔里，刮一刮，咦？怎么輕輕刮了刮，這細竹竿竟一下子就輕輕松松地插了進(jìn)去。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于搭完了花燈的骨架，變成了個(gè)正方體。我高興地把燈籠骨架放在桌上，這骨架一動(dòng)不動(dòng)，四平八穩，然后我仔細地檢查了一遍，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里美滋滋的。
接著(zhù)，我拿起一根白色的長(cháng)條，把雙面膠粘在了兩頭，輕輕一撕，粘在了一個(gè)正方形的中間，再把一個(gè)小蠟燭底部粘上了雙面膠，慢慢地粘在了長(cháng)條的中央。
然后，我又從材料包里拿出一條細細的紅長(cháng)繩，接著(zhù)，再拿出一根細細長(cháng)長(cháng)的小木棍子，把紅細線(xiàn)穿進(jìn)了棍子的小孔里，又把繩子系在了正方體的對角線(xiàn)上，打上一個(gè)蝴蝶結。
最后一步就是貼花紙了，我仔細琢磨著(zhù)說(shuō)明書(shū)，先抽出四張花紙，然后在四根棱柱上貼上細細的雙面膠，接著(zhù)，把這四張花紙慢慢地，輕輕地，一張一張地把猴子們貼了上去，看起來(lái)可真是美猴鬧元宵呀！
“大功告成了！我的花燈做完了！”我歡呼雀躍起來(lái)。我興高采烈地提著(zhù)花燈回到家中，天色已晚，我和媽媽點(diǎn)上蠟燭，走在鵝卵石路上，在皎潔的月光下，這花燈顯得更美了。
這是我第一次過(guò)得最有意義、最美好的一個(gè)元宵節。
元宵節做燈籠作文 篇5
又到了一年一度的元宵節，過(guò)元宵節怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們一起聚集在青少年活動(dòng)中心學(xué)做燈籠。
于老師說(shuō)：“今天我們要用廢紙做燈籠�！蔽液芷婀�，心想：廢紙也能變成燈籠嗎？這時(shí)候，于老師已經(jīng)開(kāi)始示范了。她先把一張紙對折，再沿著(zhù)邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來(lái)，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)小燈籠。她再把一張小長(cháng)方形的紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個(gè)美麗的.燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來(lái)。雖然沒(méi)有老師做的那么好，但看著(zhù)自己的成果，心里比吃了蜜還甜！
接著(zhù)，我還畫(huà)了小狗，寫(xiě)了狗年祝福：身體健康，快快樂(lè )樂(lè )！
同學(xué)們，你們的狗年愿望是什么呢？
【元宵節做燈籠作文】相關(guān)文章：
元宵節做燈籠作文06-21
[精選]元宵節做燈籠作文10-15
元宵節做燈籠的作文11-22
元宵節做燈籠作文(經(jīng)典)12-02
做元宵節燈籠作文11-27
元宵節做燈籠作文(優(yōu))09-16
【通用】元宵節做燈籠作文10-06
實(shí)用的元宵節做燈籠作文09-30
元宵節做燈籠作文(精華)09-29
元宵節做燈籠作文（推薦）10-28