老師我想對您說(shuō)作文

時(shí)間:2023-12-09 17:58:56 教師 我要投稿

老師我想對您說(shuō)作文精品15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的老師我想對您說(shuō)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師我想對您說(shuō)作文精品15篇

老師我想對您說(shuō)作文1

  我的語(yǔ)文老師是一個(gè)美麗又動(dòng)人的人,她一開(kāi)始上課就給我留下了深刻的印象。

  那是一個(gè)下雨天窗外下著(zhù)細細密密的雨。整個(gè)天空像披上了一件薄薄的紗衣,使人感到十分郁悶。老師在講臺上講的,津津有味,有些同學(xué)卻在下面竊竊私語(yǔ)。一點(diǎn)也不體會(huì )老師的,感受,

  有一次老師感冒生病了,同學(xué)們還在笑,打,玩,正當這時(shí)老師的'聲音響了,她高興的走進(jìn)來(lái),她還以為我們不知道她生病了,老師用那細小的聲音給我們講課,讓我感到老師您辛苦了。

  老師我想對您說(shuō),您不顧生命的危險來(lái)給我們講課,老師我想對您說(shuō),您說(shuō)您辛苦了,我一后一定努力的好好學(xué)習。

老師我想對您說(shuō)作文2

  九月是一個(gè)收獲的季節,一個(gè)感恩的季節;九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息。提筆卻不知如何下筆,那就寫(xiě)寫(xiě)我對您的第一印象吧。

  還記得本學(xué)期您剛來(lái)我們班的時(shí)候,身穿一條紅色裙子,您站上講臺,總是笑容滿(mǎn)面,感覺(jué)那笑容就是對我,給了我親切的感覺(jué)。

  當知道換語(yǔ)文老師的.時(shí)候,我充滿(mǎn)期待,因為我的語(yǔ)文成績(jì)忽上忽下的,甚至還考過(guò)69分,根本不知道該怎樣來(lái)提高自己的語(yǔ)文成績(jì)。您來(lái)了以后,我看到了希望——在您的督促下,我用早自習時(shí)間背《勸學(xué)》,以前的害怕退縮變成了努力。以前我的語(yǔ)文成績(jì)好像都是靠選擇題來(lái)定高低,認真聽(tīng)了您指導做題方法和技巧,我盡力在考試中實(shí)踐了,語(yǔ)文成績(jì)有大幅度提高。

  老師我想說(shuō):感謝遇到了您,謝謝您能陪我們度過(guò)這最艱苦的一年,我也相信,在您的帶領(lǐng)下,我的語(yǔ)文一定能考到理想的分數。

  最后,教師節即將來(lái)臨,我想對您說(shuō)一聲老師節快樂(lè )!謝謝老師,我愛(ài)您!

老師我想對您說(shuō)作文3

  老師,我想對你說(shuō),你是安全的港灣,我就是一只揚帆的小船,那您平靜的碧波里蕩漾!

  記得有一次,我默寫(xiě)全對了。您對一位默寫(xiě)錯的同學(xué)說(shuō):“你看(本人),他昨天默寫(xiě)也錯了,回家他媽媽幫他默了,現在全對了,你應該向他學(xué)習!”那時(shí),我只是不好意思地笑了笑,其實(shí)我心里非常感謝您!

  還有一次,那時(shí)天正在下著(zhù)傾盆大雨。你說(shuō):“帶紅領(lǐng)巾的.過(guò)來(lái)加星!碑敃r(shí),我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,心里很難過(guò)。并不是為了那顆五角星,而是您批評了我和那些沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。我知道您都是為了我們好。我想對你說(shuō),您是一位辛勤的園丁,我就是一朵在你的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)的鮮花。老師,您就是我的偶像。

  老師,您多么偉大,多么親切,多么慈祥,您用自己的人生,培養了多少?lài)覘澚海?/p>

老師我想對您說(shuō)作文4

  光陰似箭,歲月如梭。如今我已是三年級的學(xué)生了,在這美好的日子里,我想對老師說(shuō)聲:“您辛苦了!”

  上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服。這讓同學(xué)們感動(dòng)得熱淚盈眶。

  下課了,操場(chǎng)沸騰了,校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)?衫蠋焻s坐在椅子上,專(zhuān)心致志地批改著(zhù)作業(yè),一絲不茍。偶爾就算有幾個(gè)調皮的同學(xué)來(lái)您面前,用手淘氣地晃幾下,但您似乎跟沒(méi)看見(jiàn)一樣,繼續努力地工作。

  午休時(shí),您讓我們閉上眼睛養神,而精疲力盡的您還要備課,準備開(kāi)會(huì )的資料等等。

  放學(xué)了,同學(xué)們向自己的家奔去。老師您呢?還要備課。

  老師您辛苦了!您不辭辛勞指教我們的.錯誤,化成了人生跑道上的一次次進(jìn)步;在您的帶領(lǐng)下,我明白了“吃一塹,長(cháng)一智”。!老師。您是一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長(cháng)。

  我愛(ài)您,老師!

老師我想對您說(shuō)作文5

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!蔽业亩叧3m懫疬@兩句詩(shī)。我就會(huì )想起那位嚴厲且值得尊敬的老師。

  老師,您來(lái)的時(shí)候我們班已經(jīng)是年級倒數第一了。您一直在努力改變我們。在您的語(yǔ)文課上,討厭語(yǔ)文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發(fā)現我雖然有口吃,但答得很棒。您便開(kāi)始多多提問(wèn)我;顒(dòng)、比賽、吟誦……沒(méi)有一項不讓我參加。同學(xué)都說(shuō)我是機靈鬼、小詩(shī)人。這些稱(chēng)號對我來(lái)說(shuō)重要無(wú)比,因為這樣我就可以爭光,受到別人的夸贊?蛇@都是老師您的'功勞呀!這也讓我想起上學(xué)前班的我,吃力的寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文作業(yè)。爸爸的朋友來(lái)我們家做客。最讓我生氣的是——“看來(lái)羅家的人寫(xiě)字就是慢!边@一句話(huà)造成了我內心巨大的創(chuàng )傷……也成了我學(xué)習語(yǔ)文的最大障礙,F在,我終于可以回應他——胡說(shuō)!是誰(shuí)改變了一切?是我敬愛(ài)的黃老師!

  黃老師,我想對您說(shuō),是您成就了我!是您讓我喜歡上了語(yǔ)文!

老師我想對您說(shuō)作文6

  時(shí)間可過(guò)的真快呀,轉眼間我都三年級了,老師我要感謝您!

  上課的時(shí)候,您時(shí)刻看著(zhù)我們的精神狀態(tài)。有一次,有一個(gè)同學(xué)趴在桌上被您看見(jiàn)了,您并沒(méi)有批評他,只是走過(guò)去用手摸著(zhù)他的頭,并小聲地問(wèn)道:“是不是身體不舒服?”那同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,您看見(jiàn)了就立即帶她去醫務(wù)室,您的舉動(dòng)讓我們都很感動(dòng)。

  下課的時(shí)候,同學(xué)們都在盡情的玩,只有您在那認真的'批改作業(yè),有時(shí),幾個(gè)調皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂,您還是坐在那改作業(yè),就好像看不見(jiàn)一樣,還是努力的工作著(zhù)。

  午休的時(shí)候,您讓我們閉目養神,而您呢?卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的時(shí)候,有些同學(xué)走了,但是您還在那兒陪著(zhù)一些還沒(méi)有家長(cháng)來(lái)接的同學(xué),并且認真指導他們的作業(yè)。

  老師,我要感謝您,您像一級級臺階,讓我們邁入成功的大門(mén);您像一支蠟燭,為我們照亮成長(cháng)的道路;您像一片大海,你讓我們在知識的海洋中盡情游玩。

  老師,我想對您說(shuō):“我愛(ài)您!”

老師我想對您說(shuō)作文7

親愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,您像一支蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。您的關(guān)心是我做錯事時(shí)的嚴厲批評,是我遇到不會(huì )題目時(shí)的耐心教導。您真像一位母親,無(wú)私的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。

  記得有一次,在測驗后,我們已經(jīng)放學(xué)了,但您還在辦公室里認真地批改試卷。第二天上午,您早早地來(lái)到班里發(fā)放試卷,及時(shí)地給我們講解,讓我們知道哪里錯了。

  在您的教育和指導下,我的成績(jì)飛快地增長(cháng)。您在我傲慢之時(shí),嚴厲地批評我;在我傷心的'時(shí)候,您鼓勵我;我一旦有錯誤時(shí),您就嚴厲地批評、教導我;我退步的時(shí)候,您鼓勵我說(shuō):“失敗是成功之母,這次沒(méi)考好,下次加油!蔽衣(tīng)到了這些話(huà),頓時(shí)就不這么難過(guò)了。

  老師,您日夜操勞,為了提高我們的成績(jì),你總是想盡一切辦法。老師,您辛苦了,您的細心教導,我永記于心。

  敬祝:

  工作順利,身體健康。

  您的學(xué)生:周志祥

  20xx年3月17日

老師我想對您說(shuō)作文8

  老師我想對您說(shuō):“您真是太辛苦了,您總是夜以繼日的幫我們改作業(yè),每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉,而你卻在燈光下為我們批改作業(yè)!

  有人總是說(shuō):“今日事、今日畢,不要把事情推到明天!边@句話(huà)說(shuō)得真好,就如在寫(xiě)作業(yè)時(shí),今天的'事情要今天完成,不要把事情給推到明天去做。我們都應該好好學(xué)習。正如:師父淬煉徒弟,老師淬煉學(xué)生。說(shuō)了師父教導徒弟,和老師教育學(xué)生都是同一個(gè)道理。

  老師我想對你說(shuō):您辛苦了,教育我們,伴我們成長(cháng),使我們知道很多道理。古人曾說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成淚始干!边@句名言已流傳千古,老師你是辛勤的園丁,修剪著(zhù)我們,你是蠟燭,奉獻了自己,照亮了他人,老師您真的太辛苦了。

老師我想對您說(shuō)作文9

  敬愛(ài)的張老師,其實(shí),在我的心里,藏著(zhù)很多很多想對您說(shuō)的話(huà)?墒,我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天性吧,F在,讓我來(lái)向您傾訴一下吧。

  上三年級時(shí),這是您第一次教我語(yǔ)文,開(kāi)始,我很害怕您,后來(lái),就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的和藹。

  直到四年級,我才深深地意識到,體會(huì )到您對我的'愛(ài)。

  那一次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽(tīng)見(jiàn)您用微小的聲音對我說(shuō):“你覺(jué)得你退步了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,您又說(shuō):“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說(shuō):“是不是由于驕傲的呢?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭!盎厝ァ闭,一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了,您立刻停下來(lái),等那個(gè)同學(xué)走了,您又繼續講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會(huì )改的!蔽衣(tīng)了,心 情非常沉重,也非常感激您。我心里很明白:您為了保住我的尊嚴,所以,在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話(huà)。

  !敬愛(ài)的張老師,謝謝您,謝謝您對我的栽培和關(guān)懷!

老師我想對您說(shuō)作文10

  陽(yáng)光無(wú)聲的撒在我的書(shū)桌上,讓我看到了相框里的照片,于是想起當時(shí)的那一年。

  記得我第一次上學(xué),一進(jìn)教室,心里就非常不安,心想著(zhù)老師會(huì )是誰(shuí)?一直到老師來(lái)自我介紹時(shí),我才放下心中的大石。這位老師看起來(lái)有一點(diǎn)兇,頭發(fā)卷卷的,還蠻年輕的樣子。他上課時(shí)常喜歡和我們分享一些他曾有的錯誤,希望我們不要和他一樣犯下相同的錯。人家說(shuō):“在家靠父母,出外靠朋友”,那在學(xué)校教室呢?當然就是靠老師啰!所以我把老師當做是父母或朋友,這樣子上課會(huì )上得心甘情愿,心里也感到快樂(lè )。

  不過(guò)老師的習慣好像都是一樣的`,比如每次功課都要我們訂正,還有他們總是出很多很多的功課。雖然我知道這全都是為了我們好,不過(guò)我覺(jué)得最可怕的是:不訂正還會(huì )被重罰呢!但是自從我仔細想過(guò)以后,我覺(jué)得這些全都是正確的,因為如果沒(méi)有功課,我們要如何練習?如果沒(méi)有訂正,我們還是會(huì )一錯再錯。所以我要對我的老師說(shuō):謝謝您的教導,我會(huì )好好學(xué)習。

老師我想對您說(shuō)作文11

  老師,我想對您說(shuō)一說(shuō)心里話(huà):謝謝您。老師,您為我們的學(xué)習操碎了心。

  老師,謝謝您。您是我們成長(cháng)和學(xué)習道路上的一盞指路明燈。您一路都在為我們照明。如果沒(méi)有您,老師,我們一定會(huì )迷路,走向錯誤的方向。

  老師,謝謝您。每天早上早早的來(lái)到班級的是您!為我們備課,為我們整理要學(xué)習的.內容。您每天早早的帶領(lǐng)我們早讀,早讀結束,組長(cháng)再把一堆作業(yè)抱到您辦公桌前,您還要去聽(tīng)課,根本沒(méi)有時(shí)間為我們批改作業(yè),只能用您的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)。每天下班最晚的也是您!我在這兒給您道一聲:《老師,您辛苦了》。

  批改完作業(yè)后,您又把我們那些寫(xiě)錯的字和容易做錯的題講了一遍。如果我沒(méi)有聽(tīng)懂這道題怎么做的,您還會(huì )很有耐心地給我重新講解一遍,直到我聽(tīng)會(huì )為止。您還常常給我們講一些人生道理。老師,您的教導我們會(huì )永遠銘記在心中!

  老師,謝謝您傳授給我們許多知識,您的教導讓我們明白許多道理,我們永遠愛(ài)您!

老師我想對您說(shuō)作文12

  有道是師恩重于泰山,昔日如云,您對我的恩情又乞是泰山可以睥睨的,那恩情應當猶如濤濤江水泛濫,一番不可收拾。

  這三年來(lái)老師你對我甚至對每一位同學(xué)都關(guān)愛(ài)備至,每當有同學(xué)受傷您聽(tīng)到后,不管手頭上有多重要的事情都會(huì )義無(wú)反顧的沖出去給那位受傷的同學(xué)包扎傷口,這體現了您的善良。

  記得有一次外面下著(zhù)傾盆大雨,而您卻生了病,但你依舊堅持來(lái)為我們上課,我們當時(shí)看到您時(shí)無(wú)不想說(shuō):老師您不用這樣,要保護好自己的身體?墒沁@三年來(lái)沒(méi)有一堂課您這體現了您的`敬業(yè)。

  還有就是每次考試后,您發(fā)現有同學(xué)退步了,您及時(shí)的把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以,幫助同學(xué)找回信心,這更是恰巧體現了您的和藹。

  老師我只想對您說(shuō):“謝謝您!這三年來(lái)如果沒(méi)有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過(guò)的美好時(shí)光和那份無(wú)以為報的恩情!”

老師我想對您說(shuō)作文13

  我記得四年級的時(shí)候,是您——唐老師來(lái)教我們語(yǔ)文的。那時(shí)的您,有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),我覺(jué)得您是位漂亮的老師。

  您的課也上得“漂亮”。

  上你的語(yǔ)文課的時(shí)候,我們笑聲連連;上你語(yǔ)文課的時(shí)候,我們寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得認真;上你語(yǔ)文課的時(shí)候,我們豎起耳朵認真聽(tīng)講……

  可是到了五年級這全都變了,當五年級開(kāi)學(xué)時(shí),得知你以不再教我們語(yǔ)文時(shí),我們的教室立馬炸開(kāi)了鍋。

  我們立馬被卷進(jìn)回憶的漩渦,想起你在教我們學(xué)漢字時(shí)細心的樣子,想起你教我們朗讀課文聲情并茂的樣子,想起你幫我們批作業(yè)批到深夜的辛勞的'樣子。還想起當我們生病時(shí)你焦急的樣子,當我們考試考得好時(shí)你高興的樣子……

  印象最深的是,在你生日的時(shí)候,我們全班把黑板全部畫(huà)滿(mǎn)愛(ài)心時(shí),您開(kāi)心地都流下了激動(dòng)的淚水。

  唐老師,感謝你四年來(lái)的教誨,我一定不會(huì )辜負您的期望的。

老師我想對您說(shuō)作文14

  老師我想對你說(shuō),您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師之一,我感覺(jué)最好的老師也只有三個(gè),一個(gè)是我幼兒園的班主任,那時(shí)我還在上幼兒園,但在那時(shí)候我已經(jīng)感受到了那份溫暖,那一種感覺(jué)我永遠也忘不了,我想對她說(shuō):“老師您辛苦了!”

  第二個(gè)是我從小學(xué)一年級就戀戀不舍的一位班主任,她下定決心要當我們六年的班主任,她對我的那份教誨我一定會(huì )刻在我心里,永遠的保存下來(lái),我想對她說(shuō):“我愛(ài)您!”

  張老師,您就是第三個(gè),您對我的教誨,我更是要銘記在心,因為老師的教誨可都是最重要的,是人生的大事,我覺(jué)得張老師更是我人生中的`第一個(gè)貴人,最能幫助我完成夢(mèng)想的人,我長(cháng)大以后一定會(huì )報答你的,所有老師都是一樣,張老師您教會(huì )了我“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!弊屛覍W(xué)會(huì )了所有的壓力,讓我整個(gè)人生也充滿(mǎn)了動(dòng)力,謝謝你張老師、葉老師……讓我學(xué)會(huì )了把握好人生的目標,走向人生的正道!,老師辛苦了!

老師我想對您說(shuō)作文15

  語(yǔ)文老師我想對您說(shuō),我知道您對我們好,但能不能給我們多一些簡(jiǎn),易,新,少一些煩,難,舊。

  老師,這叫我想起了一次,我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,被留了下來(lái)。你知道我家里面有事,并讓我好好休息,就不讓我留下來(lái),因此可見(jiàn)您是一位有情有義的好老師。

  還有一次因為我的作業(yè)寫(xiě)的太慢了,到最后才去改,我原以為你會(huì )對我說(shuō)兩句批評的話(huà),到了我,你笑著(zhù)問(wèn)我這次為什么寫(xiě)的這么慢呀!我說(shuō)因為我的.字寫(xiě)的太慢了,老師說(shuō):下次寫(xiě)的快點(diǎn)就好了,想你的學(xué)生多么的關(guān)心^ω^

  若不是您,我的寫(xiě)作水平也不會(huì )提高的那么快了,謝謝您老師,您辛苦了!

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