慶祝元旦的作文

慶祝元旦的作文【熱】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的慶祝元旦的作文5篇，歡迎大家分享。

慶祝元旦的作文 篇1

　　慶元旦聯(lián)歡會(huì )濟南洪家樓小學(xué)鄭曉宇期待的日子終于來(lái)了。這是我們小學(xué)生涯中過(guò)的第一個(gè)慶元旦聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們老早就準備了節目。下午一點(diǎn)，一走進(jìn)階梯教室，就給人一種心曠神怡的感覺(jué)。只見(jiàn)階梯教室煥然一新，張燈結彩，上方掛著(zhù)五顏六色的彩帶、氣球，真是漂亮極了。呈現出一片喜氣洋洋的景象。每一個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容，像鮮花一樣美麗。我想這次聯(lián)歡會(huì )一定很有意思。隨著(zhù)四個(gè)主持人流利的開(kāi)場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。大家都八仙過(guò)�！�—各顯神通，表演了各種精彩的節目。有讓人捧腹大笑的.相聲，也有讓人百思不得其解的魔術(shù)，有讓人沉思的詩(shī)朗誦，也有讓人歡快的舞蹈，還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲……，隨著(zhù)抑揚頓挫的《論語(yǔ)》的背誦聲，聯(lián)歡會(huì )進(jìn)入了高潮。不知不覺(jué)過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，聯(lián)歡會(huì )在和歡快悠揚的三步舞中結束了�？晌业男那閰s久久不能平靜。我想：這次聯(lián)歡會(huì )增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，展示了同學(xué)們的拿手絕活，可真有意義。XX年12月31日339

慶祝元旦的作文 篇2

　　昨天下午，我們學(xué)校的排練廳傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是我們二（1）班正在舉行元旦慶祝會(huì )，元旦慶祝會(huì )作文。我們的主持人是蔣林和石寨。

　　我有兩個(gè)節目，第一個(gè)就是我的節目——英語(yǔ)歌《快樂(lè )的節日》，雖然這個(gè)節目我沒(méi)發(fā)揮出最高的水平，但是還是贏(yíng)來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　接下來(lái)，同學(xué)們表演了很多精彩的節目，有謝寧她們的歌舞表演《數星星》，有楊鈺她們表演的琵琶獨奏《洋娃娃和小熊跳舞》，還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······

　　這時(shí)候支持人叫了我們的名字，我們就像幾只快樂(lè )的小天鵝飛上舞臺翩翩起舞，為同學(xué)們表演了我的.第二個(gè)節目——《快樂(lè )的天鵝》，小學(xué)五年級作文《元旦慶祝會(huì )作文》。

　　節目結束后，回到教室，徐老師開(kāi)始讓同學(xué)們給節目評獎，出乎意料的事發(fā)生了，同學(xué)們報起了我們的第二個(gè)節目——《快樂(lè )的天鵝》，我很興奮。然后，徐老師說(shuō)：“這個(gè)節目可以獲得一等獎�！甭�(tīng)到我得了第一，我很激動(dòng)。徐老師為我們頒發(fā)了珍貴的獎品，我覺(jué)得這份獎品是用我的辛勤勞動(dòng)換來(lái)，我很快樂(lè )。

慶祝元旦的作文 篇3

　　元旦節來(lái)臨了，我們全家人為了慶祝元旦，我們到爸爸的公司開(kāi)派對。

　　在派對當中我只吃了烤雞翅、羊肉串……因為星期五我不舒服，所以沒(méi)吃啥東西。

　　新的一年來(lái)到了，雖然很舍不得20xx年，但在新的一年會(huì )有許多快樂(lè )。

　　最后祝大家新年快樂(lè )！身體健康！

慶祝元旦的'作文 篇4

　　元旦節慶祝會(huì )

　　昨天下午，我們學(xué)校的排練廳傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是我們二（1）班正在舉行元旦慶祝會(huì )。我們的主持人是蔣林和石寨。

　　我有兩個(gè)節目，第一個(gè)就是我的節目——英語(yǔ)歌《快樂(lè )的節日》，雖然這個(gè)節目我沒(méi)發(fā)揮出最高的水平，但是還是贏(yíng)來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　接下來(lái)，同學(xué)們表演了很多精彩的節目，有謝寧她們的歌舞表演《數星星》，有楊鈺她們表演的'琵琶獨奏《洋娃娃和小熊跳舞》，還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······

　　這時(shí)候支持人叫了我們的名字，我們就像幾只快樂(lè )的小天鵝飛上舞臺翩翩起舞，為同學(xué)們表演了我的第二個(gè)節目——《快樂(lè )的天鵝》。

　　節目結束后，回到教室，徐老師開(kāi)始讓同學(xué)們給節目評獎，出乎意料的事發(fā)生了，同學(xué)們報起了我們的第二個(gè)節目——《快樂(lè )的天鵝》，我很興奮。然后，徐老師說(shuō)：“這個(gè)節目可以獲得一等獎�！甭�(tīng)到我得了第一，我很激動(dòng)。徐老師為我們頒發(fā)了珍貴的獎品，我覺(jué)得這份獎品是用我的辛勤勞動(dòng)換來(lái)，我很快樂(lè )。

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