自我職業(yè)生涯規劃范文
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？需要認真地為此寫(xiě)一份職業(yè)規劃。那么一份好的職業(yè)規劃是怎么樣的呢？下面是小編整理的自我職業(yè)生涯規劃范文，歡迎閱讀與收藏。
自我職業(yè)生涯規劃范文1
機會(huì )永遠留給準備好的人，在我們還沒(méi)有踏入充滿(mǎn)競爭的社會(huì )中時(shí)，做好職業(yè)生涯的規劃，無(wú)疑是我們邁向成功的重要利器。性格中對工作態(tài)度的成分，往往影響到職業(yè)的選擇和成就。所以自我個(gè)性的分析，是我們能做好職業(yè)生涯規劃的前提。
自我個(gè)性分析
一、職業(yè)性格探索
自己的性格比較傾向于內向，具有友善、負責、認真、
忠于職守的特點(diǎn)。自己是一個(gè)積極的、樂(lè )觀(guān)的人，我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做自己認為毫無(wú)意義的事情。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題。比較善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應用
自己與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言，較少主動(dòng)和陌生人說(shuō)話(huà)，喜歡聆聽(tīng)，而表達卻不是很多。善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下有一定的情緒反應，但通常不愿意將個(gè)人情感表現出來(lái)。
我做事有較強的原則性，尊重約定，維護傳統。覺(jué)得工作時(shí)應該嚴謹而有條理，希望生活井然有序。
二、職業(yè)能力探索
善于傾聽(tīng)，能很好地去體會(huì )別人的意思。遇到挫折時(shí)感到沮喪，但不會(huì )深陷其中不能自拔。能從失敗中總結教訓，避免重蹈覆轍。適應環(huán)境的能力較強，有較好的團隊意識，對農業(yè)方面的知識比較感興趣，目前正在學(xué)習農業(yè)科學(xué)方面的知識，相信不久的'將來(lái)，會(huì )能掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識技能。擅長(cháng)體育運動(dòng)，對各種體育項目都比較了解，籃球，羽毛球是我的最?lèi)?ài)，我相信運動(dòng)不但可以是自己擁有健康的身體，還能在運動(dòng)的同時(shí)學(xué)會(huì )沒(méi)有成功決不放棄精神。能吃苦耐勞，為人謙虛溫和，做事比較謹慎，工作學(xué)習中屬于穩扎穩打型，穩重踏實(shí)，生活中自己比較受大家歡迎。
三、職業(yè)價(jià)值觀(guān)探索
價(jià)值觀(guān)是我們在生活和工作中所看重的原則、標準和品質(zhì)。自己比較傾向于技術(shù)型，覺(jué)得只是在于專(zhuān)而不在于廣。在我的價(jià)值觀(guān)中，健康排在第一位，愛(ài)、家庭、人際關(guān)系位于第二，接下來(lái)就是收入與財富。因為沒(méi)有健康，其他的一切都沒(méi)有了意義，雖說(shuō)金錢(qián)財富在如今的社會(huì )不可缺少，但畢竟沒(méi)有家庭親朋重要，收入與財富的最終目的都是為了自己的家庭。
我希望工作能以團隊合作的方式進(jìn)行，大多數同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，我認為這就是很有價(jià)值的事，是一種極大的滿(mǎn)足。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是該類(lèi)型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結的集體能讓他們更好的工作。和我的情況大抵一致。
我認為一份工作的好壞不是由收入的高低來(lái)決定，個(gè)人認為能發(fā)揮自己的才能是最重要的擇業(yè)標準。注重個(gè)人才能的發(fā)揮與特長(cháng)的施展，還要考慮保健因素，不追求虛名，講究實(shí)
1利不能只看重職業(yè)本身的價(jià)值，還應看到職業(yè)對社會(huì )的創(chuàng )造和貢獻。大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)，必須看到自己對于社會(huì )的責任，并主動(dòng)承擔這種責任
不同的崗位對人有不同的要求。找到適合的崗位會(huì )讓你如魚(yú)得水，更好地施展自己的才能。經(jīng)過(guò)分析，自己比較適合的崗位特質(zhì)：適合在規范、傳統、穩定的環(huán)境下工作，可以給他人提供服務(wù)或幫助，適合在責任清晰，有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作，按照標準化的工作流程和規范開(kāi)展工作。比較適合的職業(yè)有：運動(dòng)培訓師、植物學(xué)家，園藝人員、行政/人事管理人員、電腦維護者等。
自我職業(yè)生涯規劃范文2
自我分析小結在職業(yè)生涯規劃中起著(zhù)根底的作用，是職業(yè)生涯書(shū)規劃書(shū)中的重要組成局部。職業(yè)規劃是打算自己將來(lái)工作去向，努力方向的一種手段，提前做好職業(yè)規劃，有助于從自我分析中得出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以剛好改善。
我的愛(ài)好愛(ài)好特別廣泛。鐘愛(ài)讀書(shū)，能從書(shū)中悟得道理；還有上網(wǎng)，能從網(wǎng)絡(luò )中了解世界。還有其它一些例如彈吉它、旅游等。
我的優(yōu)勢：我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè )勿加于人。我的'家庭收入狀況屬于小康，可以擔負得起我的求學(xué)費用，我能更加用心于學(xué)業(yè)。感情方面沒(méi)有牽絆，可以將精力放在充溢自己身上。
我的劣勢：沒(méi)有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng)；學(xué)校專(zhuān)業(yè)比擬新，不能接觸更廣袤的視野；工作經(jīng)歷少，可以說(shuō)沒(méi)有。
我的優(yōu)點(diǎn)：隨和，易相處，喜愛(ài)傾聽(tīng)，不大喜愛(ài)計較人際關(guān)系中的得失；較聰敏，智力中上，有頭腦，不會(huì )一味盲從；學(xué)問(wèn)比擬廣博，擅長(cháng)與人溝通。
我的缺點(diǎn)：愛(ài)好雖廣，但沒(méi)有特專(zhuān)長(cháng)的一面；有點(diǎn)內向，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài)；不大活潑，不主動(dòng)參與踴躍性高的活動(dòng)，比方晚會(huì )等。職業(yè)生涯
自我職業(yè)生涯規劃范文3
一、自我評估
1、自己的興趣、愛(ài)好
就自身而言，我認為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂(lè )方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心國家的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè )。也喜歡和別人聊天。
2、認識自己的職業(yè)性格
�。�1）性格的態(tài)度特征：我的性格比較內向，不善于在別人面前表現自己，一個(gè)人上臺面對下面一群人時(shí)，一句話(huà)也說(shuō)不出，所以我不擅長(cháng)交際，所以我不會(huì )選要交際的職業(yè)，不能在自己不擅長(cháng)的領(lǐng)域發(fā)展。
�。�2）性格的`情緒特征：我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩定易波動(dòng)。有時(shí)候事后連自己也覺(jué)得可笑。
�。�3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點(diǎn)倔強、堅持對一些事情不會(huì )輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對事物的預知上是屬于樂(lè )觀(guān)。
�。�4）性格的理智特征：在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型，是那種發(fā)散型的類(lèi)型，同時(shí)我認為自己在做事情的時(shí)候是現實(shí)主義與幻想主義的結合。有時(shí)也經(jīng)�；孟�。
二、職業(yè)選項：
我的職業(yè)我自認為自己比較適合工程師這一類(lèi)的。
什么是工程師？工程師是指具有從事工程系統操作，設計，管理，評估能力的人員，是職業(yè)水平評定（職稱(chēng)評定）的一種。其下，有技術(shù)員，助理工程師等職稱(chēng)；其上有高級工程師，專(zhuān)家等職稱(chēng)。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術(shù)水平的一種標定而已。
按職稱(chēng)（資格）高低，分為：研究員級高級工程師（正高級）、教授級高級工程師（正高級）、高級工程師（副高級）、工程師（中級），助理工程師（初級）。
通常所說(shuō)的工程師，是指中級工程師。工程師職稱(chēng)是要上級主管部門(mén)評定，全國通用。其中，要考中級英語(yǔ)職稱(chēng)考試和應用計算機考試。
三、確定職業(yè)目標：電氣工程師
1、崗位職責
�。�1）產(chǎn)品電氣設計：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等；電氣外包部分供應商評估，以及外包部分技術(shù)的引進(jìn)和轉化；解決技術(shù)問(wèn)題并估算成本和時(shí)間；
�。�2）樣機試制，參加現場(chǎng)試驗并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進(jìn)措施；確定最終產(chǎn)品或系統，并準備生產(chǎn)文件、使用手冊等相關(guān)文件資料；監控產(chǎn)品使用以提高未來(lái)設計。
2、任職資格
�。�1）電子、電氣或相關(guān)專(zhuān)業(yè)，本科及以上學(xué)歷；英語(yǔ)四級或同等讀寫(xiě)水平；
�。�2）五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗；
�。�3）熟悉電氣布線(xiàn)、電氣控制柜設計、電氣部件選型；
�。�4）有較強的責任心，良好團隊協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實(shí)；
�。�5）能夠熟練操作
四、階段目標及其實(shí)施規劃
�。�1）在20xx—20xx年之間，我的主要目標是順利在職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，在學(xué)校期間認真學(xué)習好所有科目，同時(shí)我要了解社會(huì )對工程師需求，多看一些關(guān)于電氣方面的書(shū)。
�。�2）在20xx—20xx年之間，要達到助理工程師的資格。能參加現場(chǎng)生產(chǎn)試驗并處理電氣故障，提出相關(guān)產(chǎn)品維修和改進(jìn)措施。
�。�3）在20xx—20xx年，我要能熟練操作公司所有電氣產(chǎn)品，達到電氣工程師的要求。
五、結束語(yǔ)
在往后的日子里加油努力吧！
自我職業(yè)生涯規劃范文4
優(yōu)點(diǎn)：我的內心世界既熱忱豐富，又松軟敏感。我熱愛(ài)藝術(shù)色調重和人情味濃的事物，對人世間的蕓蕓眾生滿(mǎn)含深厚的愛(ài)和悲憫的心，關(guān)懷社會(huì )，尤其是在與兒童和青少年相處的活動(dòng)中很有耐性和愛(ài)心。我喜愛(ài)喧鬧，與人為善，人際關(guān)系廣泛而良好，和志同道合的人在一起仿佛有說(shuō)不完的話(huà)，即使是初識者。我注意個(gè)人優(yōu)勢的表現，有唯美傾向，同時(shí)很懂得運用自己表達實(shí)力，喜愛(ài)用文字、聲音、色調等形式來(lái)渲染和表達自己締造力和美的感受。
我通常以踴躍的心態(tài)與人交往和合作，擅長(cháng)體察他人的`情感反響、思想改變以及其它的細微環(huán)節。關(guān)懷集體氣氛的建立和維系，強調促進(jìn)集體的凝合力和向心力;不喜愛(ài)陷入詳細事務(wù)的支配和嚴格化的監視，不喜愛(ài)管人或被人管，但是在標準中能適當地自得其樂(lè )，做事不講求和效率，把人際關(guān)系和諧視為重要和美妙的事。
缺點(diǎn)：同時(shí)我自身也存在很多缺乏，我不喜愛(ài)和機器、工具、設備打交道，在這些方面我不太感愛(ài)好，因此，在職業(yè)生涯規劃過(guò)程中，我要回避那些特殊多跟機器打交道的工程領(lǐng)域開(kāi)展方向，同樣，我不是很喜愛(ài)特殊須要體力投入和實(shí)際動(dòng)手的開(kāi)展領(lǐng)域。我有時(shí)會(huì )只考慮事物的外表現象而忽視事物的內在邏輯聯(lián)系和深層本質(zhì)，過(guò)多關(guān)注當下，缺乏遠見(jiàn)卓識和前瞻性。完成任務(wù)過(guò)程會(huì )缺乏長(cháng)期規劃，很難按時(shí)完成任務(wù)，因此我要學(xué)會(huì )規劃和打算，經(jīng)常從長(cháng)遠開(kāi)展的角度來(lái)考慮問(wèn)題，而不僅僅只是關(guān)注當下。我不情愿為堅持自己的想法和立
場(chǎng)而冒風(fēng)險打破與他人的協(xié)調關(guān)系，簡(jiǎn)單堅信別人，很少對別人的動(dòng)機有所疑心，也不會(huì )發(fā)覺(jué)別人行為背后的隱含意義，不情愿指責他人，不情愿拒絕他人的要求，從而導致自己可能被各方壓力壓到喘不過(guò)氣來(lái)，因此，我學(xué)會(huì )疑心和挑戰他人的觀(guān)點(diǎn)，深化分析外界信息，而不是一味承受，更果敢和更干脆地對待他人，學(xué)會(huì )說(shuō)“不”。我做確定有些困難，尤其是在與自己的感受相沖突時(shí)很難做出理性的確定，因此，你須要多收集信息，多聽(tīng)取他人看法，多練習運用理性決策方法我對對他人的指責會(huì )感到生氣或氣餒，有時(shí)簡(jiǎn)單過(guò)分自責。要正確對待他人的指責，學(xué)會(huì )自己減壓。我也不喜愛(ài)過(guò)多的規距，不喜愛(ài)構造過(guò)于困難的機，因此，在生涯選擇時(shí)須要慎重考慮。
自我職業(yè)生涯規劃范文5
我的興趣愛(ài)好非常廣泛。喜愛(ài)讀書(shū)，能從書(shū)中悟得道理;還有上網(wǎng)，能從網(wǎng)絡(luò )中了解世界。還有其它一些例如彈吉它、旅游等。
我的優(yōu)勢：我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè )勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔負得起我的'求學(xué)費用，我能更加專(zhuān)心于學(xué)業(yè)。感情方面沒(méi)有牽絆，可以將精力放在充實(shí)自己身上。
我的劣勢：沒(méi)有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專(zhuān)業(yè)比較新，不能接觸更廣闊的視野;工作經(jīng)驗少，可以說(shuō)沒(méi)有。
我的優(yōu)點(diǎn)：隨和，易相處，喜歡傾聽(tīng)，不大喜歡計較人際關(guān)系中的得失;較聰敏，智力中上，有頭腦，不會(huì )一味盲從;知識比較廣博，擅長(cháng)與人溝通。
我的缺點(diǎn)：興趣雖廣，但沒(méi)有特專(zhuān)長(cháng)的一面;有點(diǎn)內向，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，比如晚會(huì )等。
自我職業(yè)生涯規劃范文6
一、自我評價(jià)
在校期間：
1)學(xué)習態(tài)度端正。有上進(jìn)心，上進(jìn)心極強，認真上好每一節課、每一節課外作業(yè)，在期末考試中，考出一定成績(jì)，并且在各項學(xué)習評比中取得較好的成績(jì);
2)積極參加班級活動(dòng)，團結同學(xué)，友善待人;在學(xué)習和工作中，不斷進(jìn)行創(chuàng )新，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng )新;
3)積極參與班級活動(dòng)，有較強的工作能力，認真仔細，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，并有較強的組織管理能力和團隊合作精神;
4)具備較強的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，并在學(xué)習英語(yǔ)方面取得一定的優(yōu)異成績(jì);
5)能夠地處理好班上同學(xué)交辦的各項工作，并且與其他班委相互協(xié)調和配合;
6)在生活中，我始終以一個(gè)學(xué)生公民的標準來(lái)要求自己，做事遵守紀律，勤儉節約，在學(xué)習上、在生活中起到很好的模范帶頭作用，同時(shí)能夠團結同學(xué)、幫助同學(xué)，熱愛(ài)集體，積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
7)我的個(gè)人愛(ài)好：
8)熱心于公共運動(dòng)和愛(ài)好，喜歡打乒乓球和看書(shū)，喜歡閱讀書(shū)籍。
9)喜歡交朋友，對于性格有自己獨特的見(jiàn)解;
10)熱心于與人交流，具有一定的組織能力和團隊合作精神;
11)具有良好的溝通表達能力，擅長(cháng)于向別人宣傳自己; 12)我是一個(gè)熱情活潑、開(kāi)朗的男孩。
二、自我評估
對于大學(xué)期間的表現：
13、我的性格是比較開(kāi)朗的，對待事情比較認真，有耐心，對于自己的缺點(diǎn)錯誤不斷改正。
14、我是個(gè)有個(gè)性的人，在工作的時(shí)候認真仔細。有很強的責任心，能夠吃苦耐勞;
15、我是一個(gè)好奇心很強的人，喜歡探索新事物，喜歡接受新事物，有很強的創(chuàng )新意識;
16、我是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，比較喜歡安靜，喜歡與朋友一起分享，并且在學(xué)習的.時(shí)候會(huì )全身心的投入，我的特長(cháng)是音樂(lè )、旅游和各種活動(dòng)。
三、職業(yè)生涯規劃書(shū)范文
職業(yè)規劃是職業(yè)發(fā)展的指引，是職業(yè)生涯的主要環(huán)節。職業(yè)規劃的重要意義在于，在規劃過(guò)程中對自己的職業(yè)生涯做出科學(xué)的評估，并為自己的人生做出合理的規劃，這樣才會(huì )使自己在職業(yè)生涯中不至于迷失方向，才能使自己在職業(yè)中獲得更大的收獲;對于職業(yè)規劃具有重要的現實(shí)意義和深遠的歷史意義，可以說(shuō)，職業(yè)生涯設計是個(gè)系統的工程，不能脫離實(shí)際，只有不斷的更新、調整、修改才能使自己在職業(yè)生涯中不至于迷失自己，才能使自己職業(yè)生涯發(fā)展中始終充滿(mǎn)生機與活力，才能使自己在職業(yè)生涯中獲得更高的收益。
職業(yè)生涯規劃是指個(gè)人對自己所期待的事情、現狀或未來(lái)一段時(shí)間的計劃以及達到的目標，在一定程度上反映了自己對自己的認識、態(tài)度、能力和價(jià)值觀(guān)。其具體內容可包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)習、性格、愛(ài)好、特長(cháng)、技能、能力、學(xué)習等方面情況和所取得的成績(jì)，并且對自己以后的工作有一個(gè)全方位的了解。
職業(yè)規劃的內容
17)社會(huì )環(huán)境
我國現在的社會(huì )穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展，生活日益富裕，改革開(kāi)放逐步深化，我們的國家也因此得到了前所未有的強大的生命力，我國的生活質(zhì)量也隨之提高。特別是我國人口眾多，經(jīng)濟快速發(fā)展。但是，我國的人均水平還不能滿(mǎn)足現在的水平，人均年消耗過(guò)高，人均壽命在xx年以上;我國人均工資僅為世界平均水平的四分之一，而且僅在xx年的同期水平下降，工業(yè)化、城鎮化和商業(yè)化進(jìn)程加快;人口快速增長(cháng)、人均財力逐年提高，人均消耗也逐年上升。人們的工資水平普遍提高。
18)教育環(huán)境
由于我國現在的教育體制改革已經(jīng)取得了很大成效。但是由于我國在教育體制方面有許多改革不完善之處，導致我國教育制度存在許多不完善之處，因此，教學(xué)模式和教學(xué)方式也存在許多不足，如教學(xué)內容沒(méi)有新穎性、教學(xué)方法過(guò)于簡(jiǎn)
自我職業(yè)生涯規劃范文7
1.個(gè)人分析：
我是一個(gè)專(zhuān)科生，最大的盼望——成為有用之才，喜愛(ài)看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平常與人友好相處群眾根底較好，親人、摯友、老師關(guān)愛(ài)。別人說(shuō)我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜愛(ài)靜謐的環(huán)境，喜愛(ài)一個(gè)人學(xué)習、看書(shū)。但有時(shí)卻喜愛(ài)喧鬧，和摯友在一起談天，一起玩耍，給彼此帶來(lái)歡樂(lè )，我會(huì )感覺(jué)很快樂(lè )。喜愛(ài)唱歌，喜愛(ài)運動(dòng)，尤其是打籃球球和臺球。也喜愛(ài)旅游游，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。另外，我還具有劇烈團隊精神和協(xié)作實(shí)力，比擬強的創(chuàng )新意識，動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力及自學(xué)實(shí)力。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是優(yōu)柔寡斷。喜愛(ài)創(chuàng )新，動(dòng)手實(shí)力較強做事謹慎、投入做事比擬謹慎細致，很喜愛(ài)從事會(huì )計方面的`工作，有很強的學(xué)習
愿望和實(shí)力。做事細致謹慎、踏實(shí)，友善待人，勤于思索，考慮問(wèn)題全面。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致始終不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和特性。但身高上缺乏自信念，且膽怯別人在背后評論自己。
2、角色評價(jià)：
父母：良好的溝通實(shí)力，擅長(cháng)獨立，勤快;
教師：踴躍樂(lè )觀(guān)，有上進(jìn)心，責任心，學(xué)習刻苦，遵守紀律;
同學(xué)：工作實(shí)力強，責任感強，能顧全大局。
自我職業(yè)生涯規劃范文8
“我是誰(shuí)?”這是哲學(xué)的三大命題之一�！拔疫m合做什么工作?”是高職生在生涯發(fā)展中常常思考的問(wèn)題和職業(yè)定位的結點(diǎn)。根據人——職匹配理論、職業(yè)生涯規劃首先要對個(gè)體自我進(jìn)行了解和認識，這是職業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)，個(gè)體對自己的認識越深入、越清楚、就越能夠了解自己的所需所能，從而在紛繁的職業(yè)環(huán)境中找到適合自己的職業(yè)發(fā)展之路。
職業(yè)生涯規劃中的自我認識包括四個(gè)方面的因素：價(jià)值觀(guān)、興趣、性格和能力。
1、價(jià)值觀(guān)。價(jià)值觀(guān)是指“某些貴你來(lái)說(shuō)很重要和你能想要的東西”。價(jià)值觀(guān)是個(gè)體在后天成長(cháng)過(guò)程中于環(huán)境互動(dòng)中逐漸形成的。價(jià)值觀(guān)一旦形成，便具有較強的穩定性，對人們的行為發(fā)生著(zhù)強有力的內在動(dòng)力和支配作用。
在很多的時(shí)候，價(jià)值觀(guān)往往對個(gè)體的人生方向、生活方式起著(zhù)核心作用�！澳阆胍环N什么樣的生活?”“什么樣的職業(yè)能夠使你實(shí)現這個(gè)目標?”因此，價(jià)值觀(guān)是一個(gè)重要的決策因素，學(xué)生在職業(yè)決策中的許多困惑，決斷困難往往與價(jià)值觀(guān)有重要關(guān)倆，如高收入而相對不穩定的甲工作和相對低收入而穩定的乙工作，實(shí)際上就是兩種生活方式的選擇，個(gè)體需要澄清的是，對于自己來(lái)講哪個(gè)因素更重要。對自己的價(jià)值觀(guān)有清楚認識的人在做生涯決策時(shí)較為容易，他們清楚什么對于自己更重要，并在選擇中堅定自己的決定。大學(xué)生正過(guò)于職業(yè)價(jià)值觀(guān)尚未完全定型的階段。容易陷入誤區，如盲目從眾，追求熱門(mén)而忽視自身的特點(diǎn)。要正確地看待自己的人生以及個(gè)人與國家、社會(huì )、他人的關(guān)系，樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)。
2、興趣。興趣是“人們?yōu)榱藰?lè )趣或享受而作的事情”。興趣在人的職業(yè)活動(dòng)中有著(zhù)非常重要的作用，它為個(gè)體帶來(lái)興趣，提供強有力的內在動(dòng)力，激發(fā)個(gè)體的潛能與創(chuàng )造力。有研究表明，如果一個(gè)能從事的工作與其職業(yè)興趣相吻合，能發(fā)揮其全部才能的80%-90%。并能長(cháng)時(shí)間地保持高效率的工作樂(lè )此不彼。反之，則最多只能發(fā)揮其全部才能的20%-30%，還很容易導致厭倦與疲勞。更重要的是，工作也是生活的一部分，工作質(zhì)量的高低就決定了生活質(zhì)量的高低，一個(gè)人從事的時(shí)候是自己喜歡的自己，是人們快樂(lè )生活的重要源泉。
按此人格偏好和職業(yè)對應我們把它分為六大類(lèi)：
(1)現實(shí)型：有運動(dòng)、機械操作的能力、喜歡工具、機械、動(dòng)植物：對應工程師、機械式等職業(yè)。
(2)研究型：擁有數學(xué)和科學(xué)能力，喜歡獨立工作和解決復雜的問(wèn)題：對應科研人員、學(xué)者等職業(yè)。
(3)藝術(shù)型：擁有藝術(shù)能力、創(chuàng )造力、喜歡從事原則性的工作。對應藝術(shù)家、記者、攝影師、室內設計師等職業(yè)。
(4)社會(huì )型：擅長(cháng)和人相處，熱衷于社會(huì )關(guān)系和幫助他人解決問(wèn)題;對應社會(huì )工作者、教師、咨詢(xún)員等職業(yè)。
(5)企業(yè)型：喜歡和人群互動(dòng)，有影響力、領(lǐng)導力、追求政治和經(jīng)濟上的成就。對應律師、企業(yè)經(jīng)理、政治家等職業(yè)。
(6)傳統型：喜歡從事資料工作，擁有文書(shū)和計算能力，能夠聽(tīng)從指示，完成瑣細的工作。對應編輯、計算機程序員、秘書(shū)、會(huì )計等職業(yè)。
3、性格。性格是指一個(gè)人對事物的.穩定態(tài)度以及與之相適應的習慣化的行為方式，是個(gè)體區別于他人的主要特征。人的性格類(lèi)型與職業(yè)之間具有關(guān)聯(lián)性。如外向型的人可能更適合諸如營(yíng)銷(xiāo)這樣需要熱情多變，以人為主要工作對象的職業(yè);而內向型的人則可能更適合會(huì )計等要求細致、嚴密、以數據為主要工作對象的職業(yè)。
性格是天賦和后天作用共同形成的，一旦形成就有較強的恒長(cháng)性和穩定性，不易改變。不同性格有不同的特點(diǎn)，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，重要的不是去改變自己的性格，而是一方面尋找性格和職業(yè)的結合點(diǎn)，另一方面要在對自己的性格不斷修正、完善的同時(shí)，更要善于在工作中發(fā)揮自己性格的特點(diǎn)。
4、能力。能力是用人單位特別感興趣的部分。常常會(huì )以“你能為公司做些什么?”這樣的問(wèn)題表現出來(lái)。與職業(yè)相聯(lián)系，可以把能力區分為天賦能力和通用技能兩類(lèi)。
每個(gè)人會(huì )有不同的天賦能力或“天分”，如數字能力、運動(dòng)協(xié)調能力、音樂(lè )能力等。不同的職業(yè)對天賦能力的要求是不同的，比如會(huì )計工作需要有較強的數字敏感性和計算能力，運動(dòng)員需要具備運動(dòng)協(xié)調能力。當選擇的工作與你具備的“天分”一致時(shí)，可以收到事半功倍的效果，反之，再努力勤勉也可能收獲其微。
通用技能更多的是個(gè)體通過(guò)后天學(xué)習而獲得的綜合的，可遷移的能力。如執行能力，溝通能力，組織管理技能等。這部分能力具備更大的提升空間，并且不同的職業(yè)有不用的能力要求。如教師工作需要有較好的表達能力，管理者需要有較強的組織管理能力，溝通能力等。不同的職業(yè)有不同的能力要求，特別是通用能力的要求，需要在大學(xué)期間就有意識地培養、發(fā)展職業(yè)所需的個(gè)人能力。
價(jià)值觀(guān)、興趣、性格、能力這四個(gè)因素在個(gè)體的職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)不同層面的重要作用�？梢杂靡粋�(gè)比喻來(lái)幫助大家理解他們的關(guān)系。價(jià)值觀(guān)是“導航儀”，是個(gè)體生涯發(fā)展最核心的東西，不僅是重要的決策因素，還對個(gè)體人生發(fā)展方向有重大影響。興趣是“發(fā)動(dòng)機”，發(fā)揮著(zhù)內在動(dòng)力作用;性格是“穩壓器”，保持個(gè)體與職業(yè)之間的協(xié)調，穩定;能力是“燃料”，是“發(fā)動(dòng)機”運轉的基礎，推動(dòng)個(gè)體在生涯發(fā)展中不斷向前。
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