自我職業(yè)生涯規劃

時(shí)間:2023-03-02 08:51:01 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿

自我職業(yè)生涯規劃

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,相信大家都對即將開(kāi)始的工作很有信心吧!寫(xiě)一份職業(yè)規劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!那么做職業(yè)規劃需要注意什么問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的自我職業(yè)生涯規劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自我職業(yè)生涯規劃

  自我職業(yè)生涯規劃 篇1

  前言

  初入大學(xué),我想對每一個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)都是生命中一個(gè)新的里程碑。兒時(shí)的天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮已經(jīng)離我們遠去,我們變得更加成熟,更加懂得審時(shí)度勢,更加有遠見(jiàn)。自己的目之所及,心中所想,也與這個(gè)越來(lái)越現實(shí)的社會(huì )逐漸合拍。

  大學(xué)只不過(guò)是一座象牙塔,我們進(jìn)入了這里,總有一天要走出來(lái)。想在這個(gè)社會(huì )上安身立命,一份穩定的工作必不可少。然而,無(wú)數的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會(huì ),在應聘求職甚至于對自己的職業(yè)發(fā)展方向方面,都覺(jué)得迷茫,面對洶涌的社會(huì )大潮不知所措。其中一個(gè)重要原因在于,在大學(xué)期間,他們的心中并沒(méi)有為自己的將來(lái)做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。為了避免這一重復過(guò)無(wú)數次的局面發(fā)生在我的身上,從現在開(kāi)始,我就要對自己的將來(lái)做一個(gè)明確的打算,從現在開(kāi)始,我就應該進(jìn)行屬于我自己的職業(yè)生涯規劃。

  一、自我分析

  理想這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)很實(shí)際,因為能實(shí)現的愿望才可能稱(chēng)作理想。要規劃自己的理想,首先就要充分了解自己。

  在接下來(lái)的分析中,我將把我的性格按照我的理解分為優(yōu)勢與劣勢兩部分。

  總括:我的性格比較隨性,不愿受太多拘束,不喜歡過(guò)于嚴格的條條框框,想東西看問(wèn)題也喜歡追求實(shí)質(zhì),不太喜歡表面功夫。

  劣勢:在領(lǐng)導面前,或者是在陌生人面前,會(huì )顯得略微拘謹,對于與陌生人交往來(lái)說(shuō),性格略微內向,不善于打開(kāi)話(huà)題;另外,個(gè)性比較急躁,容易發(fā)脾氣,對單調重復的事情有時(shí)缺乏耐心。

  優(yōu)勢:在熟悉的人面前會(huì )比較放松;非常注重禮節;敢于說(shuō)真話(huà);對待大部分女性尤其是不熟悉的女性很紳士(……)。

  二、法英專(zhuān)業(yè)前景分析

  法英專(zhuān)業(yè),是我校特有的一個(gè)專(zhuān)業(yè),是法學(xué)學(xué)士和英語(yǔ)文學(xué)學(xué)士雙向培養的方案。作為法英專(zhuān)業(yè)的一員,我與其他人一樣,深感課程之眾多課業(yè)之繁重。但我明白,此時(shí)的勞累是為今后的前途做打算。

  關(guān)于法英專(zhuān)業(yè)的前景,我想說(shuō)應該將好壞兩點(diǎn)分開(kāi)來(lái)看。首先,在優(yōu)勢方面,對于當今社會(huì )來(lái)說(shuō),法律方面的人才的確不少,英語(yǔ)方面的人才更是數不勝數,但是其二者的結合點(diǎn)卻近似真空,也許許多精通法律的專(zhuān)業(yè)人士不擅長(cháng)英語(yǔ),而英語(yǔ)很好的人又不懂法律。這段真空地帶,正是我這個(gè)專(zhuān)業(yè)價(jià)值體現之處。對于當今眾多的涉外案件、國際法相關(guān)案件、國際糾紛等,許多專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)的人才可能由于語(yǔ)言障礙而感到無(wú)從下手,而如果請翻譯的話(huà),由于翻譯不具備法律方面的相關(guān)知識,翻譯起來(lái)也相當有難度,而且可能是不準確的。而本專(zhuān)業(yè)正是彌補了雙方的不足。法英專(zhuān)業(yè)方案培養出來(lái)的人才,既具有相當水準的法律知識,同時(shí)能夠熟練運用英語(yǔ),在處理相關(guān)方面的問(wèn)題時(shí)自然能夠得心應手。

  在看到優(yōu)勢的同時(shí),我們也應該看到其劣勢。在本科階段的這種培養計劃,使得我們的空閑時(shí)間相較于法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)大打折扣。我們的法律知識積累顯然不及法學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們豐富,同時(shí),英語(yǔ)知識及能力也無(wú)法跟專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)人士媲美,這使得我們陷入了一個(gè)極其尷尬的處境。

  三、法英專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

  法英專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向,主要來(lái)說(shuō)有以下幾個(gè)方面:

  1、 考公務(wù)員,進(jìn)入政府、國家機關(guān),就是通常所說(shuō)的公檢法。

  2、 通過(guò)司法考試,取得律師資格,做律師。

  3、 進(jìn)入外企,從事與法律有關(guān)的相關(guān)工作,此時(shí)法英專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢能體現得最大化。

  4、 繼續鉆研學(xué)術(shù)。

  還有一些其他的細化方向,在此不一一說(shuō)明。

  四、職業(yè)選擇分析

  1、職業(yè)選項

  既然是我的職業(yè)生涯規劃,那我就應該來(lái)寫(xiě)我心中的想法。

  我的想法與法英專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)業(yè)的培養方案略有出入。從我個(gè)人角度來(lái)講,我并不愿意往英語(yǔ)的方面多做發(fā)展。其一,我不是很喜歡英語(yǔ)國家,不喜歡的理由是很多的,在此不做表述。因此,我也不想往這些方面多做考慮。其二,我的英語(yǔ)水平較差,與其花大力氣與自己不擅長(cháng)的東西叫板,還不如轉而去尋找更適合自己的方向。所以,我的側重點(diǎn)偏向法學(xué)方面多一些。

  我給自己所做的職業(yè)規劃有以下幾項。其一,通過(guò)公務(wù)員考試,進(jìn)入國家機關(guān)或相關(guān)部門(mén),從事法律相關(guān)工作。這是我的首選項,因為從各種方面來(lái)說(shuō),這種類(lèi)型的工作應該是最穩定最靠譜的而且收入也不是最低的了。其二,通過(guò)國家司法考試,取得律師資格。但這里值得注意的是,成為一名出庭律師固然很有發(fā)展,而且似乎也不錯。但我更愿意成為一名傾向于法庭外工作的律師,或者換一種說(shuō)法,法律工作者。比如,為企業(yè)做法律咨詢(xún),細致說(shuō)來(lái)例如知識產(chǎn)權代理。其三、繼續鉆研學(xué)術(shù),在法律方面有所建樹(shù),或者能在大學(xué)執教。

  2、選擇路徑

  首先我要說(shuō)明的是,我不打算僅僅局限于本科生的水平,我想要繼續深造。也許我有幸本科畢業(yè)之后馬上就能進(jìn)入到國家機關(guān)工作,但是我也會(huì )找機會(huì )回到校園進(jìn)修。我給我的最低標準應該是研究生。其次,在創(chuàng )業(yè)的問(wèn)題上,我不是很想自己創(chuàng )業(yè),如果有機會(huì ),我想我會(huì )選擇和朋友共同創(chuàng )業(yè)。

  下面來(lái)說(shuō)我的選擇路徑:

  其一,我的首選,是在畢業(yè)之后考研,考研的方向問(wèn)題我想就繼續定在法律相關(guān)方面吧,因為我自己對這一方面也是很有興趣的。至于考慮的學(xué)校,可以是其他學(xué)校,也可以是本校。本校的民商法方面還是不錯的,作為進(jìn)修的科目可以考慮。

  其二,如果司法考試或者是公務(wù)員考試得以通過(guò)的話(huà),我也會(huì )考慮首先工作一段時(shí)間,積累一些經(jīng)驗,而后再返回校園進(jìn)修。工作的.側重點(diǎn)依然是法律。我會(huì )選擇進(jìn)入相關(guān)職能部門(mén)工作,或者進(jìn)入律師事務(wù)所。

  其三,我也考慮過(guò)出國留學(xué),出國的方向暫定為日本。首先,日本雖然與我國法系不同,但是法理的東西在哪里都是相通的。日本在民法方面做的很好,也出了不少法學(xué)大家。我認為到日本留學(xué)對學(xué)術(shù)方面提升也是很有幫助的。其次,我不喜歡英語(yǔ)國家,也不想去某英語(yǔ)國家留學(xué)。再次,我個(gè)人很喜歡日本的現代文化,對這方面很感興趣,也在學(xué)習日語(yǔ),對出國留學(xué)應該說(shuō)比較有幫助。

  3、決策理由

  優(yōu)勢:本人學(xué)習能力強,理解能力強。人際關(guān)系處理方面比較得心應手。一直擔任學(xué)生干部,對于領(lǐng)導型工作可以勝任,工作能力沒(méi)有問(wèn)題。在上下級關(guān)系方面,我比較能看清上下級關(guān)系,注重禮貌,修養還不錯。另外,好奇心比較強,但知道什么時(shí)候該做什么事。

  劣勢:從性格方面來(lái)講,我脾氣比較急躁,有時(shí)容易發(fā)火。對待一件事情的耐心總是不夠用,一旦出現什么東西就比較容易不耐煩。從本專(zhuān)業(yè)來(lái)講,前面已經(jīng)提到過(guò),我們處在一個(gè)比較尷尬的境地,雖然涉獵廣泛,但是精度不夠,恐怕難以達到人才的標準。

  機遇:現今社會(huì )上對于既通曉法律又懂得英語(yǔ)的人才的需求還是有的,對于眾多的涉外案件、國際法相關(guān)案件、國際糾紛等,還有我們的用武之地。同時(shí),我國的立法還在一個(gè)逐步完善的過(guò)程中,在法律這一領(lǐng)域,依然有很大的發(fā)展空間等待我們。

  挑戰:我們的挑戰主要體現在中國社會(huì )目前大學(xué)畢業(yè)生積壓,當下各個(gè)行業(yè)都面臨著(zhù)人才飽和的問(wèn)題。當前的形勢是總體飽和,部分稀缺,畢業(yè)生主要集中在幾大熱門(mén)行業(yè),而其他一些需求專(zhuān)業(yè)知識人才的行業(yè)還有著(zhù)人才不足的問(wèn)題。

  4、與所選職業(yè)的差距

  差距過(guò)于巨大以至于無(wú)法用量來(lái)估計。

  具體說(shuō)來(lái),首先,以我目前的知識儲備和學(xué)術(shù)水平來(lái)說(shuō),想要考研、司考、考公務(wù)員的確是很為難。但是,這只是大二的上學(xué)期,從現在開(kāi)始著(zhù)手進(jìn)行準備,我有充足的時(shí)間,假以時(shí)日,這并不是一個(gè)難以實(shí)現的目標。其次,我對出國留學(xué)等相關(guān)方面信息了解的是少之又少,想要出國深造,我應多多加強次方面的信息收集,另外,語(yǔ)言也是一大問(wèn)題,我的日語(yǔ)學(xué)習還要繼續下去。

  五、未來(lái)學(xué)習計劃

  我只想做一個(gè)簡(jiǎn)單的計劃,首先,要把本科期間的課程學(xué)好,我認為重點(diǎn)要在民商法方面下功夫,程度,起碼要考上本校的研究生。其次,司考問(wèn)題,我不是很看重這條路,畢竟每年數以萬(wàn)計的人參加考試,通過(guò)的卻沒(méi)有多少。要做一個(gè)真正有學(xué)術(shù)底蘊的人,而不是一個(gè)靠突擊背誦拿PASS的人。再次,在大學(xué)期間,我要努力考過(guò)日語(yǔ)二級,為以后能出國奠定一個(gè)基礎。

  六、結語(yǔ)

  我的職業(yè)生涯規劃論文到此結束,但是,我的職業(yè)生涯還在起步,從現在開(kāi)始,從最基本的開(kāi)始,這才是我現在最應該做的。也許最后,我的職業(yè)超出了我上面所規劃的內容,這是極有可能發(fā)生的事情,因為人生也充滿(mǎn)了不確定性。但是,我想說(shuō)的是,我現在所做出的規劃是沒(méi)有錯誤的。在戰斗前做好準備,即使不能全勝,也可以保證自己全身而退。

  自我職業(yè)生涯規劃 篇2

  (一)學(xué)習能力:

  1.我自認為為自己的學(xué)習能力較強。我從不把學(xué)習看作是記憶死的知識,而是通過(guò)現象看本質(zhì)的過(guò)程。我在學(xué)習方面能夠舉一反三,善于對表面的事實(shí)進(jìn)行歸納和總結,追求通過(guò)紛繁復雜的表象中看到本質(zhì)。與此相對的,我還樂(lè )于把抽象的理論具體化(先不管對不對),看看能不能說(shuō)得通,哲學(xué)中稱(chēng)這個(gè)叫“演繹”,不過(guò)我離達到這個(gè)境界還有一段路要走。另外,如果說(shuō)“歸納”是我的強項的話(huà),那么我的“類(lèi)比”能力“排名”第二,不論是相同的事物還是有不同點(diǎn)的事物,我愿意從比較中找到聯(lián)系和獲取知識,相信這能讓我的視野更開(kāi)闊。

  2.我認為,學(xué)習不僅僅是一種純粹知識的學(xué)習,社會(huì )同樣是學(xué)習的大平臺。所以,我同樣重視個(gè)人在實(shí)際生活中的學(xué)習。我是個(gè)擅長(cháng)從生活中學(xué)習的人,所謂“吃一塹,長(cháng)一智”。工作中,我喜歡向身邊的同伴學(xué)習,所謂“三人行,必有我師焉”,通過(guò)學(xué)習他們身上優(yōu)秀的能力品質(zhì),使我在工作中不斷取長(cháng)補短。此外,我還認為把“理論運用到實(shí)際中去”也是學(xué)習能力的一部分,“盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)”,要“通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗真理”。當然,由于社會(huì )經(jīng)驗的不足,這個(gè)能力正是我最欠缺的。因此,日后我還應多參加各種社會(huì )實(shí)踐工作,以提升自己這方面的“學(xué)習能力”。

  3.古羅馬的政治家西塞羅說(shuō):“學(xué)習對于頭腦,如同食物對于身體一樣不可缺少!币虼,不管學(xué)習的現狀如何,我總能夠用刻苦認真的態(tài)度去面對學(xué)習。我相信,一個(gè)人為有擁有了正確的學(xué)習態(tài)度,才能在此基礎上提高自己的學(xué)習能力。我同樣相信,我的那顆獨一無(wú)二的“好奇心”會(huì )永遠給予我學(xué)習的熱情和動(dòng)力,成為我學(xué)習能力提升的“助推器”。不過(guò),話(huà)雖說(shuō)得好,但做起來(lái),我還有很長(cháng)的一段路要走。相信在“學(xué)習能力”上有較大的進(jìn)步空間,是對于我的挑戰,更是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  (二)思維能力及價(jià)值觀(guān):

  我思維能力的特點(diǎn)就是思維活躍,創(chuàng )新能力較強。我不容易人為地把知識限制在某個(gè)框架內,作繭自縛;總是能夠帶著(zhù)一面“多棱鏡”,從不同“角度”觀(guān)察事物。但思維的活躍也同時(shí)給我來(lái)了難題,讓我有時(shí)缺乏一種“目標感”,只顧著(zhù)去觀(guān)察紛繁事物的復雜面,而忘記了這樣觀(guān)察的目的和意義。我喜歡天馬行空的自由想象勝過(guò)刻板嚴謹的邏輯,這個(gè)特點(diǎn)給我帶來(lái)學(xué)習和生活上無(wú)窮的創(chuàng )意,同時(shí)也給我添加了麻煩——他人很難理解自己。此外,我也比較相信自己的直覺(jué)思維。我的價(jià)值觀(guān)積極的面對人生,從自我小處著(zhù)眼。

  (三)管理能力:

  1.時(shí)間管理能力。自認為自己對于時(shí)間的管理能力還有待加強。對客觀(guān)時(shí)間的安排上是沒(méi)問(wèn)題的,只是對主觀(guān)時(shí)間的計劃上會(huì )有一定的誤差。例如,可能需要兩個(gè)小時(shí)做成的事,我會(huì )計劃成一個(gè)或一個(gè)半小時(shí)?偨Y一下原因——是自己對時(shí)間的估算能力還不強,對自己的執行能力還有所欠缺。

  2.理財方面。由于我是個(gè)崇尚節儉的人,所以生活較為樸素,除了生活的必需品,基本上不會(huì )有任何的“奢侈品”(對學(xué)生而言)消費。

  性格:

  好奇心強,喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應性強且知識淵博,很善于處理挑戰性的`問(wèn)題。善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨到的方式思考問(wèn)題,對問(wèn)題經(jīng)常有自己獨到的見(jiàn)解。機警而坦率,有杰出的分析能力,并且是的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習慣便捷的問(wèn)題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂(lè )趣和變化;認為“計劃趕不上變化”,并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規定和規律都是有彈性,可伸縮的,通常會(huì )超出被認可和期望的限度。

  善于理解,而非判斷他人。樂(lè )觀(guān),善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。

  2)可能的盲點(diǎn):總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩定的計劃和流程,經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮,可能因為忽視必要的準備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對目標的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了,就會(huì )轉移到下一個(gè)目標,而不能堅持將一件事完完整整地結束。

  非常注重創(chuàng )造力和革新,容易忽略簡(jiǎn)單、常規的方法和一些重要的細節,不愿遵守規則和計劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規方法。通常同時(shí)展開(kāi)多項任務(wù)與活動(dòng),不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響,這有助使自己變得更可靠。

  有天生的直覺(jué)和預知能力,會(huì )誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽(tīng)他人,避免表現的不耐煩。在校期間規劃如下:(20xx~2022年)現已是大二時(shí)期,很快就面臨就業(yè)了,從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習時(shí)間,樹(shù)立個(gè)人的職業(yè)目標,以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè),爭取通過(guò)CET-6和計算機二級,以自身所具備的優(yōu)勢,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎在本地公司謀職做一名專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員。

  1)思想道德方面:樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),奮斗觀(guān),堅持正確的人生價(jià)值取向;進(jìn)一步向黨組織靠攏

  2)科學(xué)技術(shù)方面:認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內圖書(shū)館,書(shū)城與網(wǎng)絡(luò )信息,開(kāi)拓視野,擴展知識范圍,嘗試專(zhuān)業(yè)設計方面的實(shí)踐。

  3)文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內外文體活動(dòng),社團的演講賽,體育競技賽等;借此充分鍛煉膽量與體魄,展示個(gè)人能力。

  4)技能培訓方面:雖然通過(guò)了英語(yǔ)四級,但仍達不到預定目標,我決定下學(xué)期參加計算機二級資格證書(shū)的考試并力爭通過(guò)。

  5)學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學(xué)習質(zhì)量,學(xué)習時(shí)應注意,聽(tīng)課,復習與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應做到專(zhuān)。本學(xué)期的任務(wù)或許會(huì )增加壓力,因此,要找準自己的定位,調整好心態(tài),打好基礎知識,為更深層次的學(xué)習做好準備。

  自我職業(yè)生涯規劃 篇3

  單選題

  1. 一個(gè)卓越的企業(yè)的特征是( D) 回答:正確

  1. A 比別的企業(yè)能賺錢(qián)

  2. B 比別的企業(yè)的市場(chǎng)占有率高

  3. C 連續十五年的市盈率高于同行業(yè)平均水平

  4. D 連續十五年的市盈率高于同行業(yè)平均水平的三倍

  2. 在五級經(jīng)理人體系中,富有實(shí)力的經(jīng)理人的特征是( C) 回答:正確

  1. A 用自己的智慧、知識、技能和良好的'工作作風(fēng)作出巨大貢獻

  2. B 為實(shí)現集體目標貢獻個(gè)人才智,與團隊成員通力合作

  3. C 組織人力和資源,高效地朝既定目標前進(jìn)

  4. D 將個(gè)人的謙遜品質(zhì)和職業(yè)化的堅定意志相結合,建立持續的卓越業(yè)績(jì)

  3. 溝通沒(méi)有有效完成,原因可能是(C ) 回答:正確

  1. A 溝通的互動(dòng)性

  2. B 溝通的雙向性

  3. C 單向溝通

  4. D 溝通的反饋性

  4. 在進(jìn)行職業(yè)生涯規劃與管理中,職業(yè)生涯管理包括(A ) 回答:錯誤

  1. A 職業(yè)發(fā)展目標

  2. B 職業(yè)發(fā)展方案

  3. C 職業(yè)發(fā)展角色轉換

  4. D 環(huán)境分析

  5.在五級經(jīng)理人體系中,樂(lè )于奉獻的團隊成員的標準是(B ) 回答:正確

  1. A 用自己的智慧、知識、技能和良好的工作作風(fēng)作出巨大貢獻

  2. B 為實(shí)現集體目標貢獻個(gè)人才智,與團隊成員通力合作

  3. C 組織人力和資源,高效地朝既定目標前進(jìn)

  4. D 全身心投入、執著(zhù)追求清晰可見(jiàn)、催人奮發(fā)的遠景,向更高業(yè)績(jì)標準努力

  6.要取得別人的信任,一定不能( C) 回答:正確

  1. A 真誠對待,真實(shí)守信

  2. B 慎重許諾

  3. C 堅決不能否定自己

  4. D 健全的人格

  7.個(gè)人測評分析中包括(D ) 回答:正確

  1. A 專(zhuān)業(yè)知識

  2. B 能力

  3. C 個(gè)人特質(zhì)

  4. D 以上都包括

  8.在職業(yè)規劃與管理中,公司應該做的是(B) 回答:正確

  1. A 定期檢討

  2. B 提供培訓和發(fā)展機會(huì )

  3. C 參與員工職業(yè)生涯的討論

  4. D 提供及時(shí)考核

  9.解決沖突的最好辦法是(D ) 回答:正確

  1. A 逼迫法

  2. B 退讓妥協(xié)法

  3. C 競爭法

  4. D 合作協(xié)商

  自我職業(yè)生涯規劃 篇4

  有所作為是生活的最高境界!一個(gè)好的規劃是有所作為的必要前提,而我想規劃一個(gè)屬于自己的與眾不同的'職業(yè)生涯!

  我出生于夏天,母親想讓我擁有男兒的陽(yáng)剛之氣,所以就給我取名顧夏陽(yáng),F在就讀于蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機電一體化專(zhuān)業(yè),目前已經(jīng)是三年級了。

  我喜歡打籃球,雖然我的球技不是很好,但與同學(xué)們一起玩耍其樂(lè )無(wú)窮。我對機器人技術(shù)非常感興趣,從初中開(kāi)始就學(xué)習機器人搭建及編程,多次參加不同級別的機器人競賽,取得了較好的成績(jì),最好的一次是在初三時(shí)獲得全國(香港賽區)機器人競賽二等獎。

  進(jìn)入蘇高職后,我申請成立了學(xué)校的機器人社團,獲得了學(xué)校的認可和支持。建社以來(lái),我帶著(zhù)自己的社員參加了許多比賽,20xx年,我們的團隊同時(shí)獲得澳大利亞(亞太區)機器人競賽和美國機器人競賽總決賽的資格,遺憾的是,由于各種原因沒(méi)能代表學(xué)校出國參加比賽。

  我還有一個(gè)特別的愛(ài)好——觀(guān)看賽車(chē)比賽。每年觀(guān)看世界一級方程式錦標賽是我必不可少的生活樂(lè )趣?粗(zhù)優(yōu)秀車(chē)手駕著(zhù)賽車(chē)狂飆并登頂領(lǐng)獎臺時(shí),我激動(dòng)萬(wàn)分、羨慕不已。聯(lián)想到自己的專(zhuān)業(yè),我由衷欽佩賽車(chē)風(fēng)采背后默默付出辛勞、智慧的設計師和機械師們,我想成為他們,并效力于某個(gè)車(chē)隊。

  我的性格氣質(zhì)應該屬于那種外傾型、獨立型、意志堅強型。我平時(shí)話(huà)不多,但只要是志趣相投,也會(huì )相談甚歡;我的反應性較強,對于突發(fā)事件比較敏感,我會(huì )很好地接受別人的意見(jiàn)和建議,但更敢于獨立思考,自作決斷;對于未來(lái),我充滿(mǎn)理想,目標明確,時(shí)刻鞭策自己為理想目標奮斗、奮斗、再奮斗!

  自我職業(yè)生涯規劃 篇5

  一、自我分析

  1、關(guān)于職業(yè)興趣我喜歡中文編輯,英語(yǔ)翻譯,新聞?dòng)浾。市?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作,具體情況是就讀師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),因此日后成為教師的可能性較大。

  2、關(guān)于職業(yè)能力方面語(yǔ)言能力,分析能力,組織能力都較為不錯。

  3、個(gè)人特質(zhì)方面適合編輯、新聞、翻譯類(lèi)工作,因為具有較強的文字功底,作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生口語(yǔ)也還不錯,因此認為自己可以勝任英語(yǔ)翻譯類(lèi)工作。

  4、我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)最看重的是穩定度,信譽(yù)度,周邊環(huán)境,發(fā)展前景等。

  5、我的優(yōu)勢能力是語(yǔ)言能力,組織能力,分析能力,形象思維能力及推斷力,弱勢能力是邏輯思維能力,抽象思維能力等。專(zhuān)業(yè)為師范英語(yǔ),是以培養英語(yǔ)教師為基本方向的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),不僅全方位提高英語(yǔ)水平,同時(shí)也注重培養專(zhuān)業(yè)技能。實(shí)踐經(jīng)驗以英語(yǔ)教師實(shí)習

  6、社會(huì )環(huán)境分析:在當今中國的社會(huì )環(huán)境下,就業(yè)形勢十分嚴峻,每年的大學(xué)畢業(yè)生數量成幾何倍數增長(cháng),但工作崗位卻沒(méi)有相應增加,就業(yè)政策目前則是先就業(yè),再擇業(yè),多元化戰略,復合型人才趨勢明顯。競爭對手為所有同專(zhuān)業(yè)同級甚至不同級畢業(yè)生以及其他專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)能力較強并有意向從事英語(yǔ)方面工作的人。

  7、職業(yè)環(huán)境分析:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)目前存在人才過(guò)剩問(wèn)題,發(fā)展趨勢今年內繼續過(guò)剩,行業(yè)匹配以大中小學(xué)英語(yǔ)教師及涉外翻譯人員為主。

  職業(yè)分析:英語(yǔ)教師工作內容即教授學(xué)生英語(yǔ)技能,工作要求培養二十一世紀英語(yǔ)人才,發(fā)展前景較為穩定。

  二、職業(yè)定位

  內部環(huán)境因素:優(yōu)勢因素:本人有較強的敘述表達能力及語(yǔ)言組織能力,弱勢因素是缺乏獨斷力及邏輯分析能力。

  外部環(huán)境因素:因為二十一世紀進(jìn)入與世界接軌的時(shí)代,英語(yǔ)和計算機是新時(shí)代人才必備技能,英語(yǔ)人才在很多領(lǐng)域尤其是外企都有需求性,機會(huì )遍布,但必須做好準備去迎接挑戰,威脅因素是競爭太強。

  三、計劃實(shí)施小學(xué)、初中、高中電子課本大全

  短期計劃

  20xx年至20xx年,大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級通過(guò),英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級通過(guò),拿到普通話(huà)二級甲等證書(shū),計算機二級證書(shū),相關(guān)翻譯證書(shū)和教師資格證。大一要打好專(zhuān)業(yè)基礎,大而要提高專(zhuān)業(yè)技能,通過(guò)公共英語(yǔ)四級,公共英語(yǔ)六級,專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級,普通話(huà)等級考試,大三時(shí)進(jìn)行第二外語(yǔ)的學(xué)習,并參加雅思考試,計劃達到七點(diǎn)零通過(guò)出國語(yǔ)言關(guān),大四考過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級。在此期間專(zhuān)業(yè)學(xué)習達到一個(gè)相對完備的'層面,同時(shí)應適應社會(huì )人才需求積極參加社會(huì )實(shí)踐,積累相關(guān)工作經(jīng)驗,并努力培養職業(yè)素質(zhì),提高日后競爭力。大一以適應大學(xué)生活為主,大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和掌握職業(yè)技能為主。

  中期計劃

  20xx年至20xx年,畢業(yè)后第一種可能在國內,走上英語(yǔ)教師工作崗位;第二種可能出國讀研,目前計劃赴英,學(xué)制一年,那么畢業(yè)后第二年拿到教育學(xué)或是心理學(xué)碩士學(xué)位,隨即回國,進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行對外翻譯類(lèi)工作。與此同時(shí)進(jìn)行各向社會(huì )技能訓練,盡快適應職場(chǎng),進(jìn)行知脈,人脈,錢(qián)脈三脈積累,做好應對各種變化的準備。

  長(cháng)期計劃

  xx年以后,畢業(yè)后第六年后事業(yè)進(jìn)入一個(gè)發(fā)展相對穩定的時(shí)期,家庭上已經(jīng)結婚并育有下一代,經(jīng)濟開(kāi)支計劃確立,并開(kāi)始儲蓄以作整個(gè)家庭未來(lái)的宏觀(guān)微觀(guān)考慮。

  總結:我會(huì )一直按此職業(yè)生涯規劃進(jìn)行,并依據實(shí)施結果的情況以及相應變化進(jìn)行及時(shí)評估與修正。

  進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行對外翻譯類(lèi)工作。與此同時(shí)進(jìn)行各向社會(huì )技能訓練,盡快適應職場(chǎng),進(jìn)行知脈,人脈,錢(qián)脈三脈積累,做好應對各種變化的準備。

  自我職業(yè)生涯規劃 篇6

  在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大天氣。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛勞付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來(lái),把握在自己手中。由此,想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)足。

  我發(fā)現我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正,這很可能會(huì )導致我終極庸碌無(wú)為。一本書(shū)中這樣寫(xiě)到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,由于這些人沒(méi)有把命運把握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)年齡,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著(zhù)我們往描繪,往譜寫(xiě)。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來(lái)設計一下。

  有了目標,才會(huì )有動(dòng)力

  第一部分自我分析

  職業(yè)愛(ài)好——喜歡干什么; 職業(yè)能力——能夠干什么; 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么; 職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么;勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。我的上風(fēng)能力 我的弱勢能力 。

  自我分析小結:

  二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過(guò)xx等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析:

  1.家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期看、家族文化等以及對本人的影響

  2.學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等

  3.社會(huì )環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等

  4.職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(如xx行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析)

  職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內容、工作要求、發(fā)展遠景,人崗匹配分析)

  企業(yè)分析(如xx單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展遠景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析)

  地域分析(如xx工作城市的發(fā)展遠景、文化特點(diǎn)、天氣水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)

  職業(yè)分析小結:

  三、職業(yè)定位綜合

  第一部分自己適合做技術(shù)類(lèi)的工作,喜歡對能力有挑戰的'地方,南方較適合自己;

  第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定的分析:

  1.內部環(huán)境因素上風(fēng)因素: 弱勢因素:

  2.外部環(huán)境因素機會(huì )因素: 威脅因素:

  結論:

  職業(yè)目標:將來(lái)從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略:舉例:進(jìn)進(jìn)xx類(lèi)型的組織(到xx地區發(fā)展)

  職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專(zhuān)家路線(xiàn)(治理路線(xiàn)等)

  具體路徑舉例:xx員——低級xx——中級xx——高級xx

  第三部分計劃實(shí)施

  1.短期計劃(大學(xué)計劃) XX年~20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到 … 如:大一要達到…大二要達到... 或在xx方面要達到…如專(zhuān)業(yè)學(xué)習、職業(yè)技能培養、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計劃等如大一以適應大學(xué)生活為主,大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和把握職業(yè)技能為主…,或為了實(shí)現xx目標,我要…

  2.中期計劃(畢業(yè)后五年計劃) 20xx年~20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達到 …如畢業(yè)后 第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場(chǎng)適應、三脈積累(知脈、人脈、錢(qián)脈)、崗位轉換及升遷等 3.長(cháng)期計劃 (畢業(yè)后十年或以上計劃) 20xx年~20xx 年如退休時(shí)要達到 …如畢業(yè)后 第十年要 第二十年要… 如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長(cháng),子女教育,慈善等方向性規劃具體執行計劃如下:本人現正就讀大學(xué)x年級,我的大學(xué)計劃是......

  第四部分評估調整

  職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

  1、評估的內容:職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將…… 職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展方向?)當出現……的時(shí)候,我就…… 實(shí)施策略評估(是否需要改變行動(dòng)策略?)假如……我就…… 其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估)

  2、評估的時(shí)間:一般情況下,我定期(半年或一年)評估規劃; 當出現特殊情況時(shí),我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

  3、規劃調整的原則

  結束語(yǔ)

  分類(lèi):職業(yè)規劃

  自我職業(yè)生涯規劃 篇7

  一、自我分析

  1、我的性格:大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信,有的時(shí)候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過(guò)了一些很好的機會(huì )。從小到大都比較要強,不服輸,總想必別人做的更好,不過(guò)來(lái)到大學(xué),發(fā)現人外有人,天外有天,所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時(shí)候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴,做事踏實(shí)認真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。

  2、我的興趣:喜歡看電視,看報紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞,可以說(shuō)愛(ài)好廣泛,但是沒(méi)有什么很專(zhuān)一能做好的事情。

  3、我自己認為所具有的能力:現在在班級里擔任班長(cháng),所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調班級工作中,增強了合作意識,并提升了統籌規劃的能力,在工作中,可能會(huì )遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過(guò)程中,我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。

  4、我的價(jià)值觀(guān):我自己感覺(jué)我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢(qián)去追逐,最有意義的一生是活的快樂(lè )幸福,而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。

  5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力,性格比較開(kāi)朗,能夠很好的調節自己的心情。比較要強,做事踏實(shí)。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時(shí)候性格太直了,有什么說(shuō)什么,容易傷害到別人。

  6、我的技能:英語(yǔ)比較好,計算機常用軟件的使用,口語(yǔ)表達能力比較強,善于學(xué)習新事物。

  二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析

  我所學(xué)的是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟的搞活和對外開(kāi)放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來(lái)隨著(zhù)自動(dòng)化技術(shù)應用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì )不斷增加,自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個(gè)環(huán)節找到發(fā)揮自己專(zhuān)長(cháng)的理想位置。雖然現在的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢較為理想,但是如果在專(zhuān)業(yè)課程上沒(méi)有很過(guò)硬的技術(shù),就很難找到一個(gè)滿(mǎn)意的工作。

  由于對技術(shù)的要求較高,而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到,所以我要考研,考本專(zhuān)業(yè)的研究生,繼續深造,爭取能夠在對口專(zhuān)業(yè)找到一個(gè)工作。雖然,對于一個(gè)女生來(lái)說(shuō),學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)比較困難,但是如果堅定了信念,并努力把它學(xué)好,應該沒(méi)有什么做不到的事情!凹热贿x擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會(huì )實(shí)踐的機會(huì ),在實(shí)踐中找到培養自己的專(zhuān)業(yè)技能。

  三、職業(yè)選擇分析

  1、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑:我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),如果我從事本專(zhuān)業(yè)工作,那么就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎,但是現在我所學(xué)習的編程等內容對我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度,不而且對這些內容并沒(méi)有很深的興趣,只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養。第二,現在全國開(kāi)展此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有很多,而對于此專(zhuān)業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的工作。

  2、 我的職業(yè)選擇:

  第一,是電力工程師;

  第二,是大學(xué)老師;

  第三,是考公務(wù)員。

  3、 我的選擇路徑:考研

  4、 SWOT分析

  內部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素(S)

  有學(xué)習新知識的能力

  目標明確

  善于動(dòng)腦思考

  分析問(wèn)題的能力比較強

  英語(yǔ)水平較高

  SWOT分析:我的'性格的嚴謹等方面都很適合這個(gè)職業(yè),而且綜合素質(zhì)比較高,比較有競爭力,而且現在大環(huán)境上此專(zhuān)業(yè)有一定的缺口,因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢,就需要我去學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,在其他方面超出男生,才能找到一份滿(mǎn)意的工作。

  5、我的職業(yè)目標選擇的工作內容和勝任條件

  工作內容:

  研究指定電力系統的規劃立項,進(jìn)行投資概算。

  負責電力設備的設計工作。

  研究開(kāi)發(fā)電力設備安裝施工技術(shù)。

  負責相關(guān)發(fā)電設備運行的技術(shù)督導工作。

  分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術(shù)問(wèn)題。

  職業(yè)概述:電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網(wǎng)調度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人員。

  勝任條件:我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān),如果研究生畢業(yè)后參與此工作,在專(zhuān)業(yè)上的知識應該就夠用了。我比較認真,在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強,可以建立一個(gè)很好的合作團隊。

  6、與職業(yè)選擇目標的差距:主要是在專(zhuān)業(yè)知識上,還有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程師,以后的工作很可能會(huì )比較枯燥,比較復雜,這就需要我有很強的耐心,和對工作的熱愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習中不斷努力提高。

  四、未來(lái)三年的行動(dòng)計劃:

  1、20xx年暑假:進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會(huì )期間去參觀(guān),因為在世博會(huì )上所展出的很多是我們專(zhuān)業(yè)最高水平的產(chǎn)品,最高的技術(shù)展示,所以很有必要去參觀(guān)并仔細了解它們,提高自己的創(chuàng )新能力。

  2、20xx—20xx學(xué)年:大二是專(zhuān)業(yè)課最多的時(shí)候,因為我要從事本專(zhuān)業(yè)工作,并想考研,因此,大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習,并加深編程知識,如C語(yǔ)言和C++,這是以后學(xué)習的基礎,一定要打好基礎。大二的實(shí)驗課程明顯增多,一定要把學(xué)習與實(shí)驗相結合,工科需要的是動(dòng)手能力,一定要在實(shí)驗里多鍛煉多學(xué)習。爭取參加數學(xué)建模大賽,并申請URTP項目,幫助老師做一些項目。

  四六級:在12月份考過(guò)英語(yǔ)四級,在20xx年6月考過(guò)英語(yǔ)六級,并爭取考過(guò)計算機三級。

  獎學(xué)金:爭取在這一學(xué)年,每科成績(jì)都過(guò)80,爭取獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。

  入黨:好好表現,向黨組織靠攏,起好帶頭作用,爭取入黨。

  體育:加強鍛煉,爭取減肥15斤。提高體能,為了今后的考研的辛苦學(xué)習和高強度的工作提前鍛煉好身體。

  3、 考驗計劃:20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻,大部分的時(shí)間就要放在考研上,并參加考研輔導班,爭取考上自己理想的專(zhuān)業(yè)的研究生。20xx年6月開(kāi)始,關(guān)注考研動(dòng)態(tài),在英語(yǔ)方面開(kāi)始背單詞和課文,報考研英語(yǔ)輔導班,開(kāi)始向考研方向學(xué)習英語(yǔ)。報考爭執輔導班。20xx年8月開(kāi)始,從頭復習高數線(xiàn)代等,按章節排好復習,掌握復習時(shí)間。

  實(shí)習計劃:我們學(xué)院大三有金工實(shí)習,爭取在這些實(shí)習過(guò)程中,提高動(dòng)手能力,為以后的工作打好基礎。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。

  自我職業(yè)生涯規劃 篇8

  護士職業(yè)生涯規范書(shū)前言:現今的社會(huì )是一個(gè)職業(yè)競爭相當激烈的時(shí)代,我們必須使具備更加強大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對未來(lái)有一個(gè)長(cháng)久的規劃,對現有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統籌規劃,以提前適應市場(chǎng)的競爭力度。因此,我們必須撰寫(xiě)一份職業(yè)生涯規劃書(shū),并在以后的學(xué)習和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當然,生活充滿(mǎn)了變化,我們必須不斷的更新和修改,以助于我們更好的完成它。

  一、個(gè)人評估

  1、自我評估:要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè),就要更好的了解自身的能力,制定將來(lái)要改善和保留的計劃。

  我認為我善于與人溝通,富有同情心,而且注重自身動(dòng)手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)生,學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養,而我也受益良多。

  我認為我會(huì )學(xué)到更多的護理知識。但是,我的理論知識欠缺,還需要閱讀大量的課外書(shū)籍,豐富自身理論知識,以更好的適應市場(chǎng)競爭。

  2、評估結果:自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn):善于與人交往,個(gè)性開(kāi)朗,容易感染他人。缺點(diǎn):辦事不夠細心,個(gè)性直率,帶點(diǎn)沖動(dòng)。

  家人評價(jià)優(yōu)點(diǎn):關(guān)心他人,有善心,動(dòng)手能力較強。缺點(diǎn):做的總比想的快,往往做無(wú)用功,有時(shí)脾氣太暴躁。

  老師評價(jià)優(yōu)點(diǎn):關(guān)心集體,善于與同學(xué)交流,喜歡幫助人。缺點(diǎn):做事不夠細心,發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。

  同學(xué)評價(jià)優(yōu)點(diǎn):很好的聊天對象,很可愛(ài)善良。缺點(diǎn):不喜歡麻煩事,有時(shí)候性子太急。

  小結:通過(guò)各項的分析,我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足;語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀,但細心程度不夠,記憶能力不足,應多讀書(shū)多記憶,增強記憶能力,并不斷補充知識的不足。

  3、自身發(fā)展條件家庭分析:家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活,屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般,但全家人過(guò)得很開(kāi)心,因為是一個(gè)團結和諧的家庭。

  爸爸是一個(gè)大男人主義,但很通情達理的一個(gè)人;媽媽從不嘮叨。學(xué)習基礎:中上水平。對于所有科目來(lái)說(shuō),除了英語(yǔ)科,其他科目都比較好。因此,為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn),可以給自己設置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境,堅持“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”,那么英語(yǔ)在不斷的確努力下,肯定會(huì )很好,并且會(huì )很出色的。

  學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習環(huán)境,有豐富多彩的校園文化氛圍,有優(yōu)美的校園環(huán)境。

  二、職業(yè)分析

  1、社會(huì )一般環(huán)境:中國政治穩定,經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國高素質(zhì)的醫學(xué)人才也層層輩出。

  2、衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境:由于中國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,老師是培育`青出于藍,而勝于藍`的'使者。中國衛生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國的國情,這就為當代衛生事業(yè)的認識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

  3、行業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析:就中國的醫療體系中,醫護比例而言,中國仍需要大量的臨床護理工作者,臨床護士的市場(chǎng)需求較大,對與具有豐富的理論知識,扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。

  三、確定目標和制定發(fā)展措施

  1、近期目標:在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè),學(xué)好扎實(shí)的基礎理論知識和熟悉的操作技能;實(shí)習期間精通各項護理技能的操作,并做到出色的臨床實(shí)習期工作;以達到順利地考過(guò)執業(yè)資格護士證。

  制定發(fā)展措施:這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì )化,實(shí)現從學(xué)生到護士轉變,并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問(wèn);利用休假時(shí)間瀏覽醫院網(wǎng)頁(yè),關(guān)注醫院政策和新聞動(dòng)態(tài),熟悉醫院的運行機制。

  2、中期目標:攻讀并取得大專(zhuān)文憑;通過(guò)考核后有一份穩定的工作;考取編制護士證;取得護師資格證。制定發(fā)展措施:

  3、中長(cháng)目標:通過(guò)英語(yǔ)考試,拿到英語(yǔ)三級證書(shū)。

  制定發(fā)展措施:從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去,結合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍,再用書(shū)本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習,多與領(lǐng)導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò )資源搜尋相關(guān)文獻資料,在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內外護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展,并結合科室實(shí)際情況,在護士長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應的科研項目;努力學(xué)習好英語(yǔ),每天利用課余時(shí)間,多讀、多聽(tīng)、多練,讓英語(yǔ)水平更上一層樓。

  4、長(cháng)期目標:考到護師資格證,成為護士長(cháng)確定目標:職業(yè)目標分解與組合職業(yè)目標:業(yè)務(wù)能力高的護理人士,優(yōu)秀的護理教育者。

  5、成果目標;通過(guò)臨床工作,總結出適合當代中國護理教育的理論學(xué)歷目標:碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得主管護師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級口語(yǔ)考試。職務(wù)目標:護士長(cháng)能力目標:精通各項護理技能的操作,通過(guò)實(shí)習。

  自我職業(yè)生涯規劃 篇9

  職業(yè)對社會(huì )發(fā)展和個(gè)人存在有著(zhù)重要的意義。對社會(huì )的大了去了就不說(shuō)它了,僅對自我來(lái)說(shuō),誠然,職業(yè)是我們生活十分重要的一部分,且很可能伴隨我們生活很長(cháng)時(shí)間。

  職業(yè)生涯規劃可以說(shuō)是一個(gè)復雜的,系統的,擁有壓力和挑戰、更要切合實(shí)際的對未來(lái)工作和生活的一種設想。它是對一生的工作、生活的一個(gè)規劃。它是為以后作準備的,我們必須要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規劃我們的職業(yè)生涯時(shí),通常會(huì )感到有壓力,最明顯的是,不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外,我們還面臨各種挑戰,即便慎重定下的目標,但仍然充滿(mǎn)挑戰。職業(yè)生涯規劃,存在壓力和挑戰,所以我們更要盡力做到切合實(shí)際。在規劃前,要去了解社會(huì )、了解自己,把現實(shí)的同自己的情況相結合起來(lái)。 不僅要有對工作的規劃,也要有對生活的規劃,因為職業(yè)活動(dòng)也是一種生活,所以職業(yè)生涯規劃中不能缺少生活規劃。而說(shuō)到生活規劃,卻又不是個(gè)簡(jiǎn)單的事。一般來(lái)說(shuō),我們的生活會(huì )受到工作、職業(yè)的的影響,所以職業(yè)生涯規劃中生活得那一部分,得參照職業(yè)來(lái)規劃。這一部分規劃中,我們還要清楚自己要一個(gè)什么樣的生活方式、要扮演的社會(huì )角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等,而這些,又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來(lái)看,我覺(jué)得做好一份職業(yè)生涯規劃,不亞于完成一件大的工程項目。同時(shí),重要的是,職業(yè)生涯規劃,也是影響到一個(gè)人一輩子工作、生活的。所以,我覺(jué)得職業(yè)生涯規劃,它是復雜的。 我覺(jué)得職業(yè)生涯規劃對個(gè)人來(lái)說(shuō),應該有以下幾個(gè)作用:一、能夠評估目前的成績(jì),也可以說(shuō)是對目前的自我評價(jià)。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標,我們通過(guò)自我評價(jià)、分析,確定自己的職業(yè)路線(xiàn),正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標。三、有助于幫助抓住重點(diǎn),職業(yè)生涯規劃能讓我們區分工作的輕重緩急,緊緊抓住重點(diǎn),增加我們成功的可能性。四、能讓我們努力奮斗,很多時(shí)候,當規劃具體時(shí),我們每做出一份努力,都能看到成績(jì)。所以,職業(yè)生涯規劃,有助于我們?yōu)槟繕硕^斗。五、有助于個(gè)人潛能的發(fā)揮,當我們擁有一個(gè)規劃后,就會(huì )把主要精力放在實(shí)現規劃的努力上。這個(gè)時(shí)候,我們會(huì )逐漸發(fā)揮出一些潛力,在不斷努力下,越來(lái)越多的潛力會(huì )發(fā)揮出來(lái)。

  我們的職業(yè)生涯規劃,它是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,其成功與否也是以其一生的標度來(lái)考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代,一切都在變化,唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規劃,就是用未來(lái)的目標來(lái)預示自己的變化。只有我們善于對未來(lái)規劃,才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,充分開(kāi)發(fā)自身潛能,取得事業(yè)的成功。

  學(xué)習了就業(yè)指導課后,了解到了職業(yè)生涯規劃和它對我們的重要性,所以我很認真的為我自己的職業(yè)生涯做了規劃。

  沒(méi)有目標的`人, 不可能找到人生的方向,有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師,有的人適合做老師,這些都是根據個(gè)人的興趣來(lái)選擇的,最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標的時(shí)候同樣要根據實(shí)際情況,即時(shí)調整,讓自己保持最旺盛的激情,去實(shí)現目標。

  人生的路程是曲折螺旋線(xiàn)的,一定有風(fēng)回路轉的時(shí)候。我們在實(shí)現目標的過(guò)程中,總會(huì )有失敗的時(shí)候,但是只要沒(méi)有失去希望,就要勇敢的向著(zhù)目標一步步邁進(jìn),始終堅信總有峰回路轉的時(shí)候,今天我們很迷茫,明天我們會(huì )很堅強。用堅強的心去學(xué)習目標所需要的各種技能素質(zhì),“永不言棄”

  包容:從容維護尊嚴。面對未知的未來(lái),面對社會(huì ),我們想必會(huì )碰到一些委屈的,難過(guò)的,感到不可理喻的,憤懣的,等等的。在這其中我們可能會(huì )被擠兌看到那些所謂社會(huì )的另一面,或者現在我們不能說(shuō)出個(gè)一二的單我相信以后會(huì )懂的東西。

  自我職業(yè)生涯規劃 篇10

  一、職涯發(fā)展=職位晉升?

  我覺(jué)得職涯發(fā)展不等同于職位晉升,職涯發(fā)展是一種包含健康、家庭、學(xué)習、工作、交際等等諸多因素的集合體,是經(jīng)驗、知識和技能的沉淀積累過(guò)程,是從幼稚走向成熟的過(guò)程,是目標自我實(shí)現的過(guò)程,而職位晉升可能只是職涯發(fā)展進(jìn)程中的某一個(gè)目標而已,雖然說(shuō)職位晉升未必就需要一個(gè)完美的職涯發(fā)展規劃,但卻必須基于職涯發(fā)展的根本出發(fā),這樣就會(huì )有一個(gè)大致的方向,然后不斷的努力締造自己,由此得來(lái)的職位晉升才顯得更有底氣,更加踏實(shí),才有說(shuō)服力。

  職涯發(fā)展的根本,我覺(jué)得應該是一種奉獻精神,是一種職業(yè)態(tài)度,當然不可否認每個(gè)人都有一個(gè)自己的職業(yè)目標,但我們卻應該清楚的認識到,不是任何人都能成為領(lǐng)導者的,實(shí)現工作的價(jià)值,或者說(shuō)人生的成就,可以在職涯發(fā)展進(jìn)程的各個(gè)階段,可以在人生的方方面面,但首先要放低自己,而且不可消極的應對,這樣職位晉升才能成為職涯發(fā)展的必然。

  二、職業(yè)自我規劃

  馬克思在其17歲所寫(xiě)的《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》一文中說(shuō)過(guò):在選擇職業(yè)時(shí),我們應該遵循的主要指針是人類(lèi)的幸福和我們自身的完美。不應認為,這兩種利益是敵對的,互相沖突的,一種利益必須消滅另一種的。人類(lèi)的天性本身就是這樣的:人們只有為同時(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作,才能使自己也過(guò)得完美。

  又說(shuō):如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè),那么,重擔就不能把我們壓倒,因為這是為大家而獻身;那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè )趣,我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人,我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去,面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。

  雖說(shuō)我們絕對多數的人,不能成為如馬克思一樣的偉人,但其擇業(yè)的精神卻是值得我們大家學(xué)習的,這對于社會(huì )職場(chǎng)人士有著(zhù)重要的啟示作用,我們只有設定一個(gè)合適的目標,當然這種目標應該是善意的,并為之規劃自己,才可能少走一些彎路,同時(shí)也勢必擁有向目標行進(jìn)的動(dòng)力。

  那么應該如何擬定職業(yè)目標和職業(yè)規劃呢?我想這需要一個(gè)比較系統的論證。

  1、自我分析

  我出生在東北的一個(gè)普通農村家庭,雖然家庭條件不

  好,但是父母為了爭口氣,為了兌現曾經(jīng)對去世的爺爺所做的宣戰,為了子女告別那面朝黑土背朝天的勞累,他們靠著(zhù)這份執拗的想法支撐著(zhù)幾個(gè)孩子相繼大學(xué)畢業(yè),不負父母期望,目前基本能自力更生。

  到目前為止雖說(shuō)有了多年的工作經(jīng)驗,但還欠缺太多的職業(yè)內涵,如:知識的容量、工作的能力、興趣愛(ài)好和特長(cháng)等諸多方面,這也是我應該著(zhù)重改進(jìn)的地方,我喜歡有適當規則約束的工作,不善辭令,不適合擔任領(lǐng)導角色,不喜歡抽象的思考,大腦記憶力、反應力、分析力較差,但比較容易接受新的觀(guān)念,做事比較踏實(shí),注重時(shí)效性,傾向于追求工作中的安全和穩定感。

  我是屬于比較宅的那種人,不喜歡和陌生人接觸,也許是因為內涵的欠缺,所以缺少一種自信,我經(jīng)常和朋友說(shuō)的一句話(huà)是,人要具有一種生存的霸氣,而這恰恰是我缺少的。

  2、專(zhuān)業(yè)方向及前景分析

  我學(xué)的是財務(wù)專(zhuān)業(yè),而財務(wù)會(huì )計是屬于相對穩定的職業(yè),大多數人對財務(wù)會(huì )計的認知可能還是處在“做帳”的水平,但即便是單純的做帳,也是需要一定技術(shù)的,實(shí)際上一個(gè)優(yōu)秀的財務(wù)人員需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識和深厚的`業(yè)務(wù)素質(zhì)。事實(shí)是我國的 3.1、豐富財務(wù)管理的基本理論和基本知識

  無(wú)論做哪一行,都得懂這一行應該做些什么,應該怎么做,擁有一定的理論和知識是不可或缺的職業(yè)要求,懂得多了,內涵便自然變得豐富。

  3.2、掌握科學(xué)的財務(wù)分析方式方法

  財務(wù)管理的一項重要內容,就是進(jìn)行分析,以得出對經(jīng)營(yíng)發(fā)展有用的數據信息,以支持最終的戰略決策,財務(wù)分析是一種相對實(shí)在的管理手段,也是財務(wù)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的一種體現方式。

  3.3、了解相關(guān)的政策和法律法規

  做任何事情都是要遵守既定的規則的,沒(méi)有規則約束,所從事的行為是好是壞,所造成的結果是利是弊,則無(wú)法判定,所以人類(lèi)有自己的道德約束,社會(huì )有自己的法律規范,這是一種原則,是人們行使社會(huì )行為必須遵守的底線(xiàn)。

  3.4、具有較強的語(yǔ)言與文字表達能力

  無(wú)論作為財務(wù)人員有多么優(yōu)秀,但若沒(méi)有能力表達出來(lái),

  那么必然是一種遺憾,工作中所面對的很多事情,都是需要通過(guò)語(yǔ)言溝通的,都是需要通過(guò)文字呈現的,比如:談判、匯報等,所要闡述的內容要讓聽(tīng)的人明白,這也是從事財務(wù)管理的人員需要必備的基本素質(zhì)。

  3.5、其他能力

  當然,財務(wù)人員需要具備的能力很多,并不局限于本專(zhuān)業(yè),怎樣豐盈自己的內涵還是需要深思的。

  4、職業(yè)規劃

  以上寫(xiě)了那么多,無(wú)非是想給自己做個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)規劃,但作為我來(lái)講,我并不會(huì )想的那么長(cháng)遠,幾十年之后的事情無(wú)論怎么講都顯得太遙遠了,不太實(shí)際,結合自身情況,我覺(jué)得還是做好當下最為重要,這樣才踏實(shí)。

  4.1、短期規劃(3年內)

  我會(huì )通過(guò)進(jìn)一步的知識積累和能力提升,逐漸豐盈自己的職業(yè)內涵,計劃在短期內多涉獵一些專(zhuān)業(yè)內外的書(shū)籍,多做一些新的切實(shí)可行的工作,最好能通過(guò)注冊稅務(wù)師的考試,成為一個(gè)合格的經(jīng)理人員,使自己看待問(wèn)題更加清晰,心態(tài)更加成熟。

  4.2、中長(cháng)期規劃(3-10年)

  擁有一個(gè)幸福的家庭和體面的工作是我一直以來(lái)的目標,經(jīng)過(guò)多年的努力,我將更加具備這樣的能力,可能屆時(shí)我會(huì )考慮更加全面的發(fā)展,畢竟不到退休的年紀,應該持續的奮斗下去,以體驗更加多味的幸福人生。

  總之,職業(yè)規劃是一種系統性的、綜合性的行為藝術(shù),它應該是較具體的、可度量的、可實(shí)現的、相關(guān)性的、有時(shí)限的特點(diǎn),我的理解也只有一個(gè)字:“實(shí)”,實(shí)在、踏實(shí)、務(wù)實(shí)、誠實(shí)、真實(shí)、、、而并非“浮”,浮淺、浮躁、浮漂、浮滑、浮夸、、、規劃要腳踏實(shí)地,勿好高騖遠。

  附摘錄,以共勉:

  摘自馬克思《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》

  如果我們錯誤地估計了自己的能力,以為能夠勝任經(jīng)過(guò)周密考慮而選定的職業(yè),那么這種錯誤將使我們受到懲罰。即使不受到外界指責,我們也會(huì )感到比外界指責更為可怕的痛苦。

  如果我們把這一切都考慮過(guò)了,如果我們生活的條件容許我們選擇任何一種職業(yè);那么我們就可以選擇一種能使我們最有尊嚴的職業(yè);選擇一種建立在我們深信其正確的思想上的職業(yè);選擇一種給我們提供廣闊場(chǎng)所來(lái)為人類(lèi)進(jìn)行活動(dòng)、接近共同目標(對于這個(gè)目標來(lái)說(shuō),一切職業(yè)只不過(guò)是手段)即完美境地的職業(yè)。

  如果我們通過(guò)冷靜的研究,認清所選擇的職業(yè)的全部份量,了解它的困難以后,我們仍然對它充滿(mǎn)熱情,我們仍然愛(ài)它。覺(jué)得自己適合它,那時(shí)我們就應該選擇它,那時(shí)我們既不會(huì )受熱情的欺騙,也不會(huì )倉促從事。

  一個(gè)選擇了自己所珍視的職業(yè)的人,一想到他可能不稱(chēng)職時(shí)就會(huì )戰戰兢兢——這種人單是因為他在社會(huì )上所居地位是高尚的,他也就會(huì )使自己的行為保持高尚。

  歷史承認那些為共同目標勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗贊美那些為大多數人帶來(lái)幸福的人是最幸福的人;宗教本身也教誨我們,人人敬仰的理想人物,就曾為人類(lèi)犧牲了自己——有誰(shuí)敢否定這類(lèi)教誨呢?

  自我職業(yè)生涯規劃 篇11

  一、自我探索

  1.我的職業(yè)興趣

  根據測試結果,我最強的興趣為社會(huì )型和常規型。喜歡瑣細的事務(wù)性工作和統籌工作。在規章制度完善、穩定而高效、多人及交互的環(huán)境下我如魚(yú)得水。熱衷于討論財務(wù),人員統籌安排,管理等工作。同時(shí)企業(yè)型是我最弱的興趣。因此我不善于影響、說(shuō)服他人,在職業(yè)生涯規劃過(guò)程中要避免領(lǐng)導力要求較高的職業(yè)。

  結合自身實(shí)際,我的具體特點(diǎn)表現為腳踏實(shí)地,對基礎,繁重的工作不會(huì )失去耐心,且會(huì )從枯燥的冗長(cháng)的過(guò)程中找尋到樂(lè )趣。同時(shí)在研究型方面我也有一定的興趣。對于抽象難懂的概念能做出自己的思考,有著(zhù)理性嚴謹的思維方式。所以,綜合測試結果和實(shí)際的自身分析,我的職業(yè)興趣能讓我在工作中保持理性,有條理,井井有條,同時(shí)不失耐心。在職業(yè)的選擇中,我也應該判斷我的興趣特點(diǎn)是否能和此職業(yè)相匹配。

  2.我的職業(yè)能力

  根據測試結果,我在積極傾聽(tīng)他人,積極學(xué)習,服務(wù)他人,批判性思考,科學(xué)思維方面有著(zhù)較強的能力。在技術(shù)設計,口頭表達方面能力薄弱。從我的自身實(shí)際來(lái)看我確實(shí)在學(xué)習和科學(xué)思維上有著(zhù)較強的能力。能夠認真傾聽(tīng)他人,服務(wù)他人。積極的學(xué)習和科學(xué)性的思維能夠使我在工作中做到更高效,更有質(zhì)量。同時(shí)認真的傾聽(tīng)他人能讓我在工作中更好地理解他人的想法,更尊重他人,從而使人際關(guān)系變得融洽和睦,更好地促進(jìn)工作當中的合作。實(shí)際生活和學(xué)習中,我發(fā)現表達和交談是我不擅長(cháng)的方面。我必須付出更多努力來(lái)加強這方面的能力,因為明朗清晰的表達是工作中必不可少的環(huán)節,沒(méi)有良好的表達能力會(huì )使他人難以理解自己從而會(huì )導致工作中出現許多問(wèn)題。另外技術(shù)設計能力在工作中起到滿(mǎn)足用戶(hù)需要,帶來(lái)便利的重要功能,在這方面的能力我也需要加強。此外,在生活學(xué)習中發(fā)現我個(gè)人在統籌計劃和安排方面也有較強的能力,這就能讓我在工作中制定合理高效的方案從而在有限的時(shí)間內達到最高的效益。這個(gè)是非常有用的一個(gè)能力。所以,在工作中我更應向管理層發(fā)展。

  3.我的個(gè)性特質(zhì)從測試結果來(lái)看,我的性格特征具體表現為人際交往上不明顯的內向,獲取信息方式上清晰的感覺(jué)型,決策方式上中等的思考型,做事方式上很清晰的判斷型。所以我更注重外部環(huán)境對我個(gè)人的影響,且喜歡獨立思考,不喜歡成為關(guān)注的焦點(diǎn)。另外,做事決策方面我的特點(diǎn)是理性的思考,公正客觀(guān),恪守原則。再聯(lián)系我個(gè)人實(shí)際,我能夠得出結論,即我的個(gè)性便是客觀(guān),內向,公正,理性。任何事情,我總是能擔當起責任,一旦做出承諾就一定會(huì )兌現。工作過(guò)程中也會(huì )保持頑強的毅力和決心,相信只要有付出肯定有回報。很多工作也會(huì )力求一次做到完美。在為人方面,我也是同情達理,善解人意的?傮w來(lái)說(shuō),我的類(lèi)型屬于細致,謹慎地執行現有規則的檢察員型。因此,在職業(yè)規劃中,我應該側重考慮基礎性較強的工作;蛘呤歉冻雠c回報成正比,能夠看出成效并可衡量的工作,并且此工作的風(fēng)險不應太大,需要有充足的獨立工作時(shí)間,從而能使我專(zhuān)心完成任務(wù)。同時(shí)另外,由于我謹慎,認真的特質(zhì),我在職業(yè)技能上應有所提高,從而使技能與個(gè)性有機結合,在工作中能產(chǎn)生最大效益。

  4.我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)

  根據測試結果,我的價(jià)值觀(guān)突出表現為工作條件,贊譽(yù)賞識。所以,對于一項工作,我更看重它的物質(zhì)回報,工作內容,環(huán)境,保障性和穩定性。也更渴望努力付出能夠得到認可,通過(guò)自身努力能夠得到職位和名譽(yù)的提升。另一方面,支持滿(mǎn)足,注重關(guān)系,追求成就,和崇尚獨立不是我工作的主要動(dòng)力來(lái)源。即我不是很在意管理層的支持和配合,也不是很追求能夠及時(shí)看到工作成果。聯(lián)系我自身實(shí)際,工作條件確實(shí)是我最突出的價(jià)值觀(guān),有了良好的工作條件,我就能更好地全身心地投入工作,所以,一個(gè)良好的環(huán)境,條件對我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。另外,一份耕耘一份收獲也是我的信奉的一句話(huà),即在這份工作中如果對應的付出能得到對應的回報,那我肯定會(huì )非常樂(lè )意去做好它?傮w來(lái)說(shuō),我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)還是由利益驅使,對我個(gè)人利益越大,我就更有干勁。但是這并不表示為了利益就去做不道德甚至是違法的工作。所以在職業(yè)的選擇上,我定會(huì )選擇符合人類(lèi)社會(huì )道德價(jià)值體系的工作,對社會(huì )能產(chǎn)生價(jià)值,有積極影響的工作。

  5.我的成長(cháng)經(jīng)歷

  我在小學(xué)是一個(gè)頑皮的孩子,上課時(shí)不怎么守紀律,放學(xué)后總是和幾個(gè)狐朋狗友到處玩。四年級,我轉學(xué)了。到了一個(gè)新的環(huán)境,陌生的環(huán)境之后,因為沒(méi)有認識的人,我開(kāi)始有些內向了。慢慢地,認識了幾個(gè)踏實(shí)勤奮的朋友之后,開(kāi)支變得聽(tīng)話(huà)守紀律。也大概就是從這時(shí)候開(kāi)始,我認識到了什么是對他人的尊重,對自己的尊重。上了初中之后,人際圈開(kāi)始有了分化,性格相似的人和性格相似的人玩在一起。我自然就和幾個(gè)老實(shí)本分的人成了密不可分的好朋友。不過(guò)漸漸地,合一些思維方式和我不太相同的人有了交集。受這類(lèi)人的影響,我對人、事的看法也變得不同。于是在高中,做一件事情能產(chǎn)生的利益,在我心中的地位開(kāi)始變得重要起來(lái)。高二我擔任數學(xué)科代表,對于工作可以說(shuō)是完完全全地按要求辦事。一般,我會(huì )以最快的時(shí)間完成收發(fā)作業(yè),購買(mǎi)資料等工作,不會(huì )超額完成,但質(zhì)量一定會(huì )有保證。所以在工作中我充分展現了自己的統籌規劃能力。隨著(zhù)工作內容的深入和工作經(jīng)驗的積累,我也漸漸認識到工作過(guò)程當中也應該考慮到他人的感受及利益,所以在統籌安排的.過(guò)程中會(huì )兼顧工作要求和他人情況,權衡安排。綜上,隨著(zhù)我的成長(cháng),我對我的辦事方式和性格有了一個(gè)初步的認識,即嚴格照章辦事,安排合理,兼顧他人。不過(guò)我還需要經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的磨練,在大學(xué)中進(jìn)一步地成長(cháng),才能更全面的認識自己,完善自己。

  6我的360°評估綜合我的興趣,能力,個(gè)性,價(jià)值觀(guān)以及成長(cháng)經(jīng)歷來(lái)看,如果要用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我這個(gè)人,那就是“公正”。不管是父母,親人還是朋友,他們都一致認為我為人有一種正義感,一就是一,二就是二。一件事情要求是什么樣的我絕對不會(huì )違反要求。我父母認為我還是一個(gè)踏實(shí),勤奮的人。盡管在我看來(lái),我的努力還遠遠不夠,但是對于父母的期望,我想應該還是在一定程度上達到了。同學(xué)普遍認為我比較寡言,單純,但是也很樂(lè )于助人?偟目磥(lái),我是一個(gè)“奉公守法”的良好公民,能夠做好自己,慢慢充實(shí)完善自己,進(jìn)而為將來(lái)的職業(yè)生涯做準備?墒,“太過(guò)老實(shí)”也許是我的一個(gè)弊病。太遵守規則,條款就容易被別人帶著(zhù)跑,以至于有可能發(fā)生自己已經(jīng)走上了錯誤的道路而沒(méi)有察覺(jué)到這樣的事情。所以判斷能力和決策能力應成為我具備的兩項技能。這就要求我在學(xué)習過(guò)程中發(fā)揮我的理性思維,看待事物時(shí)的客觀(guān)公正。我想,能做到這一點(diǎn),我在日后的工作中也會(huì )收益更多,在工作的選擇上也會(huì )更加明智。

  二、環(huán)境評估1.我的家庭

  我的父母都是受過(guò)高等教育的大學(xué)生,他們的思想還是比較開(kāi)放的。他們的價(jià)值觀(guān)是追求正常,平穩,安定的生活。對于我,他們是尊重我個(gè)人的意愿與選擇的,對于我選擇的職業(yè),他們也一定會(huì )支持。我家生活條件一般,雖然不是很寬裕但也不至于揭不開(kāi)鍋,我從小到大也算是衣食無(wú)憂(yōu),大學(xué)生活也不算奢侈不算貧寒。所以家庭條件上,只要不發(fā)生什么重大變故,不會(huì )對我的學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響,同時(shí),也能讓我更自由,更廣泛地去選擇,追求自己的理想職業(yè)。父母從小對我的教育是很科學(xué)很理智的,他們的管教不能說(shuō)是嚴厲,但絕對不放縱,更不是溺愛(ài)。他們一直教育我什么事情是對的,什么事情能做,什么事情不能做。所以我自小就深知為人的原則,知道萬(wàn)事的底線(xiàn)。他們的教育對我的職業(yè)規劃起著(zhù)積極的作用,讓我能夠正確看待學(xué)習,和事業(yè),知道學(xué)習是為了職業(yè)技能打下基礎,人際交流是為工作積累經(jīng)驗,構建人際關(guān)系。所以,我的家庭對我的影響是非常重要的。

  2.我的大學(xué)

  在我看來(lái),大學(xué)可以說(shuō)是一個(gè)縮小版的社會(huì ),在這里能見(jiàn)到各式各樣的人,遇到各種各樣的事情。同時(shí),在大學(xué)也能學(xué)到相關(guān)的基礎知識以及專(zhuān)業(yè)課知識,提升自己的職業(yè)技能。在生活上,大學(xué)也一定程度上鍛煉了我們獨立自主生活的能力。這些都為我們將來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅實(shí)的基礎。所以大學(xué)教育的目的不僅僅是使我們掌握知識,更是使我們去適應社會(huì )。就目前而言,我在大學(xué)可利用的最好的資源就是我的助理輔導員,班導師以及關(guān)系親近的同學(xué)。他們不但能讓我更好地適應大學(xué)生活,以他們的各自不同多樣的性格特點(diǎn)來(lái)影響我、啟發(fā)我,更能用這種方式引導我向正確的職業(yè)規劃道路前行。我的原專(zhuān)業(yè)為應用統計學(xué),這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向大致為金融保險公司的風(fēng)險分析師一類(lèi),主要工作是大數據統計,從大量數據當中尋找普遍規律,從而能給公司提出盈利性較高的有建設性的意見(jiàn)和策略。其他就業(yè)方向就是初高中教師,高校老師,研究員,公務(wù)員等。這些職業(yè)相對前者來(lái)說(shuō)就更加穩定一些,但是收入一般不會(huì )很高。

  3.就業(yè)行情目前,國內應用統計學(xué)還不是很火熱,高水平人才稀缺,所以這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常樂(lè )觀(guān)。隨著(zhù)國內經(jīng)濟的飛速發(fā)展,國民生產(chǎn)總值的不斷上升,經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構正逐漸發(fā)生變化,作為應用統計學(xué)專(zhuān)業(yè)生,我自身應該培養起一種發(fā)展的眼光,與時(shí)俱進(jìn)的看法,還有對數字的敏感性,對各行各業(yè)的了解以及行情,從而能使我更好地做出決斷。

  由于我在職業(yè)個(gè)性上有偏向于理性思考的特征,所以,這就使我和金融風(fēng)險分析師,精算師等職業(yè)有良好的匹配。

  以我個(gè)人的興趣,精算師,風(fēng)險分析師也許是我最感興趣的職業(yè)。雖然工作量繁重,但是這恰恰符合我在瑣細繁重中能尋找到樂(lè )趣的興趣特點(diǎn),也能給我一個(gè)展現統籌安排能力的平臺。另外,照規章制度辦事的我也非常適合此類(lèi)職業(yè)。在價(jià)值觀(guān)方面,這類(lèi)職業(yè)工作條件非常好,也能通過(guò)努力看出成效。更重要的是,我公正客觀(guān)理性的特質(zhì)能使我在工作中更加高效地發(fā)揮自己的能力。當然,我也可以選擇去當老師。由于國內教育資源分配不均,高素質(zhì)教師比重失衡,對于教師的需求也在日漸提高。

  總的來(lái)說(shuō),這門(mén)專(zhuān)業(yè)的行情是很理想,很符合我的期望的。

  4.職業(yè)分析

  自我職業(yè)生涯規劃 篇12

  一:一個(gè)目標——一艘沒(méi)有航行目標的船,任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)

  1、你為什么是a窮人,第一點(diǎn)就是你沒(méi)有立下成為富人的目標。

  2、你的人生核心目標是什么?杰出人士與平庸之輩的根本差別并不是天賦、機遇,而在于有沒(méi)目標。

  3、起跑領(lǐng)先一步,人生領(lǐng)先一大步:成功從選定目標開(kāi)始。

  4、賈金斯式的人永遠不會(huì )成功。

  為什么大多數人沒(méi)有成功?真正能完成自己計劃的人只有5%,大多數人不是將自己的目標舍棄,就是淪為缺乏行動(dòng)的空想。

  5、如果你想在30歲以前成功,你一定在23至25歲之間確立好你的人生目標。

  6、每日、每月、每年都要問(wèn)自己:我是否達到了自己定下的目標。

  二:兩個(gè)成功基點(diǎn)——站好位置,調正心態(tài),努力沖刺。

  (一)人生定位

  1、人怕入錯行:你的核心競爭力是什么?

  2、成功者找方法,失敗者找借口。

  3、從三百六十行中選擇你的最?lèi)?ài)。

  人人都可以創(chuàng )業(yè),但卻不是人人都能創(chuàng )業(yè)成功。

  4、尋找自己的黃金寶地。

  (二)永恒的真理:心態(tài)決定命運,30歲以前的心態(tài)決定你一生的命運

  1、不滿(mǎn)現狀的人才能成為富翁。

  2、敢于夢(mèng)想,勇于夢(mèng)想,這個(gè)世界永遠屬于追夢(mèng)的人。

  3、30歲以前不要怕,30歲以后不要悔。

  4、出身貧民,并非一輩子是貧民,只要你永遠保持那顆進(jìn)取的心。中國成功人士大多來(lái)自小地方。

  5、做一個(gè)積極的思維者。

  6、不要敗給悲觀(guān)的自己。

  有的人比你富有一千倍,他們也會(huì )比你聰明一千倍么?不會(huì ),他們只是年輕時(shí)心氣比你高一千倍。

  人生的好多次失敗,最后并不是敗給別人,而是敗給了悲觀(guān)的自己。

  7、成功者不過(guò)是爬起來(lái)比倒下去多一次。

  8、寧可去碰壁,也不要在家里面壁。

  克服你的失敗、消極的心態(tài)。

  (1)找個(gè)地方喝點(diǎn)酒。

  (2)找個(gè)迪廳跳跳舞。

  (3)找幫朋友侃侃山。

  (4)積極行動(dòng)起。

  三:三大技巧

  1、管理時(shí)間:你的時(shí)間在哪里,你的成就就在哪里。把一小時(shí)看成60分鐘的人,比看作一小時(shí)的人多60倍。

  2、你不理財,財不理你。

  3、自我管理,游刃有余。

  (1)創(chuàng )業(yè)不怕本小,腦子一定要好。

  (2)可以開(kāi)始做外匯投資。

  (3)做別人不愿做的生意。

  四:四項安身立命的理念——30歲以前一定要形成個(gè)人風(fēng)格

  1、做人優(yōu)于做事。做事失敗可以重來(lái),做人失敗卻不能重來(lái)。

  (1)做人要講義氣。

  (2)永不氣餒。

  2、豁達的男人有財運,豁達的女人有幫夫運。

  3、忠誠的原則:30歲以前你還沒(méi)有建立起忠誠美譽(yù),這一缺點(diǎn)將要困擾你的一生。

  4、把小事做細,但不要耍小聰明。

  中國人想做大事的人太多,而愿把小事做完美的人太少。

  五:五分運氣——比爾-蓋茨說(shuō):人生是不公平的,習慣去接受它吧

  1、謀事在人,成事在天:中國的古訓說(shuō)明各占一半。

  2、機會(huì )時(shí)常意外地降臨,但屬于那些不應決不放棄的人。

  3、抓住人生的每一次機會(huì ),機會(huì )就像一只小鳥(niǎo),如果你不抓住,它就會(huì )飛得無(wú)影無(wú)蹤。

  4、智者早一步,愚者晚一步。

  六:六項要求

  1、智慧

  (1)別人可你以拿走你的一切,但拿不走你的智慧。

  (2)巧妙運用自己的智慧。

  (3)智者與愚者的區別。

  2、勇氣

  (1)勇氣的力量有時(shí)會(huì )讓你成為“超人”。

  (2)敢于放棄,敢于“舍得”。

  3、培養自己的“領(lǐng)導才能、領(lǐng)袖氣質(zhì)”

  (1)激情感染別人。

  (2)“三七法則”實(shí)現領(lǐng)袖氣質(zhì)。

  (3)拍板決斷能力。

  (4)人格魅力。中高級營(yíng)銷(xiāo)人才

  4、創(chuàng )造性:不要做循規蹈矩的`人。

  25-30歲是人生最有創(chuàng )造性的階段,很多成功人士也都產(chǎn)生在這一階段。

  5、明智

  (1)知道自己的長(cháng)處、短處,定向聚焦。

  (2)盡量在自己的熟悉的領(lǐng)域努力。

  6、持之以恒的行動(dòng)力:在你選定行業(yè)堅持十年,你一定會(huì )成為大贏(yíng)家。

  七:七分學(xué)習

  1、知識改變命運。

  2、30歲以前學(xué)會(huì )你行業(yè)中必要的一切知識。

  a)每天淘汰你自己。

  b)在商言商。

  3、太相信書(shū)的人,只能成為打工仔。

  4、思考、實(shí)踐、再思考、再實(shí)踐。

  八:八分交際——朋友多了路好走

  1、智商很重要,情商更重要:30歲以前建立起人際關(guān)系網(wǎng)。

  2、人脈即財脈。

  3、交友有原則。

  4、善于溝通:30歲以前要鍛煉出自己的演講才能。

  九:九分習慣——習慣的力量是驚人的,30歲以前養成的習慣決定著(zhù)你的成功的大小

  1、積極思維的好習慣。

  2、養成高效工作的好習慣。

  (1)辦公室

  (2)生活可以不拘小節,但要把工作做細。

  (3)學(xué)習聆聽(tīng),不打斷別人說(shuō)話(huà)。

  3、養成鍛煉身體的好習慣。

  4、廣泛愛(ài)好的好習慣。

  5、快速行動(dòng)的好習慣。

  十:十分自信

  1、自信是成功的精神支柱。

  2、自信方能贏(yíng)得別人的信任。

  3、把自信建立在創(chuàng )造價(jià)值的基礎上。

  4、如何建立自信

  (1)為自己確立目標

  (2)發(fā)揮自己的長(cháng)處

  (3)做事要有計劃

  (4)做事不拖拉

  (5)輕易不要放棄

  (6)學(xué)會(huì )自我激勵

  (7)不要讓自己成為別人

  十一:11個(gè)需要避開(kāi)的成功陷阱

  1、只有功勞,沒(méi)有苦勞。

  2、不要“懷才不遇”,而要尋找機遇。

  3、不要想發(fā)橫財

  4、不要為錢(qián)而工作,而讓錢(qián)為你工作。

  5、盲目跟風(fēng),人云亦云,人做我也做。

  6、小富即安,不思進(jìn)取,知足常樂(lè )。

  7、承認錯誤而非掩飾錯誤。

  8、腳踏實(shí)地而非想入非非。

  9、野心太大而不是信心十足。

  10、反復跳槽不可取

  11、眼高手低

  12、不擇手段

  十二:12分努力——沒(méi)有人能隨隨便便成功

  1、小不是成功,大不是成功,由小變大才是成功。

  2、中國社會(huì )進(jìn)入微利時(shí)代:巧干+敢干+實(shí)干=成功。

  3、努力嘗試就有成功的可能。

  4、做任何事情,盡最大努力。

  5、把事情當成事業(yè)來(lái)做。

  6、我看打工者。

  自我職業(yè)生涯規劃 篇13

  我的興趣愛(ài)好非常廣泛。喜愛(ài)讀書(shū),能從書(shū)中悟得道理;還有上網(wǎng),能從網(wǎng)絡(luò )中了解世界。還有其它一些例如彈吉它、旅游等。

  我的優(yōu)勢:我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂(lè )勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康,可以擔負得起我的求學(xué)費用,我能更加專(zhuān)心于學(xué)業(yè)。感情方面沒(méi)有牽絆,可以將精力放在充實(shí)自己身上。

  我的劣勢:沒(méi)有根深葉茂的'人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專(zhuān)業(yè)比較新,不能接觸更廣闊的視野;工作經(jīng)驗少,可以說(shuō)沒(méi)有。

  我的優(yōu)點(diǎn):隨和,易相處,喜歡傾聽(tīng),不大喜歡計較人際關(guān)系中的得失;較聰敏,智力中上,有頭腦,不會(huì )一味盲從;知識比較廣博,擅長(cháng)與人溝通。

  我的缺點(diǎn):興趣雖廣,但沒(méi)有特專(zhuān)長(cháng)的一面;有點(diǎn)內向,人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍,不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),比如晚會(huì )等。

  自我職業(yè)生涯規劃 篇14

  1、我的性格、愛(ài)好

  我是一名樂(lè )觀(guān)、積極向上的哈工大學(xué)人;興趣廣泛,接受新事物的能力也很強,我的性格活潑開(kāi)朗,很積極向上,非常樂(lè )觀(guān),有著(zhù)平和的心態(tài),要求上進(jìn),對于好的事情一定會(huì )去爭取,而且一定會(huì )盡全力去做,而且迎難而上,喜歡挑戰;而且能團結周?chē)娜,和他們和睦相處。我喜歡運動(dòng),愛(ài)打籃球、跑步等。身體是革命的本錢(qián)嘛,鍛煉好身體才能好好工作啊。我是一個(gè)很有集體榮譽(yù)感的人,只要是對集體有利的事情,我會(huì )很樂(lè )意的去做,而且我工作特別負責,認真,勤勞是我的天性。尊敬師長(cháng),孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴格要求自己去做的。喜歡寂寞,喜歡獨處。我覺(jué)得當自己一個(gè)人的時(shí)候,可以想很多問(wèn)題,包括自我反省。而且一個(gè)人思考問(wèn)題的效率要比跟大家在一起高。

  2、在大學(xué)期間要加強學(xué)習:

  我必須通過(guò)大學(xué)剩下的.三年時(shí)間努力提高自己。首先是要強迫自己掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng),未來(lái)的就業(yè)打下基礎,把主項學(xué)精,把其他的專(zhuān)業(yè)學(xué)透,加強英語(yǔ)的學(xué)習,加強實(shí)踐的訓練,加強人際關(guān)系的學(xué)習,。然后在此基礎上,廣泛的涉獵其他領(lǐng)域的知識,尤其是知識產(chǎn)權和電子等方面的知識,為將來(lái)的發(fā)展創(chuàng )造條件。

  3、我的價(jià)值觀(guān):

  因為從小就受馬克思哲學(xué)的影響,相信無(wú)神論,沒(méi)有特別的宗教信仰,所以總體上是持馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀(guān)的。相信未來(lái)是人創(chuàng )造的,人是可以改變命運的,所以我要用我的雙手創(chuàng )造屬于我的未來(lái),還希望我的父母身體健康,快樂(lè )幸福。

  4、我的家庭條件:

  比上不足比下有余吧,家庭經(jīng)濟狀況還過(guò)得去啊,但是父母很辛苦,希望他們過(guò)得好點(diǎn),該享享福拉···

  5、我的優(yōu)勢和劣勢:

  個(gè)人優(yōu)勢:我的性格比較陽(yáng)光外向,語(yǔ)言能力比較好,表達能力也還可以,做事比較有激情。性格比較容易接近,有不達目標不認輸的精神,有耐心,我不怕吃苦,只要能做好就行,相信自己,瀟灑地走下去,定會(huì )收獲人生的壯麗!!

  個(gè)人劣勢:給自己的壓力過(guò)大,太過(guò)追求完美,但我有時(shí)候不能很好的控制自己的情緒,不開(kāi)心的時(shí)候就什么都不想做,有時(shí)候甚至連課都不愛(ài)聽(tīng)。還有我的城府不深,心里想什么全都寫(xiě)在臉上,或許這是個(gè)比較難以改變的缺點(diǎn)吧。

  Inaword我對自己有了一個(gè)比較清晰的認識,對自己的未來(lái)也有了明確的認識。其次,我必須提高自己的交際能力,提高外語(yǔ)水平,增強組織領(lǐng)導能力。當然重中之重是學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。

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