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（優(yōu)）難忘的考試作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的考試作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的考試作文 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，教室里的氣氛瞬間緊張到了一根針掉在都可以聽(tīng)見(jiàn)的程度。為什么呢？圖為這節課是英語(yǔ)考試。只見(jiàn)英語(yǔ)老師拿著(zhù)試卷踱進(jìn)教室，同學(xué)們都盯著(zhù)試卷似看透里面的試題。我卻閉目養神，一點(diǎn)兒不著(zhù)急。我自信昨晚做了充分的復習準備，所以才那么放松。剛睜眼就看到試卷如飛鳥(niǎo)般飛落在我眼前，考試開(kāi)始了。我三下五除二就把筆試題做了一半。接著(zhù)我一會(huì )兒做聽(tīng)力，一會(huì )兒做筆試，結果提前十幾分鐘就做完了。于是，我翹起二郎腿，開(kāi)始優(yōu)哉游哉的東張西望。
兩節課后，試卷發(fā)下來(lái)了，我竟然是八十分，真是太不可思議了，明明昨晚復習的好端端的，怎么會(huì )考成這樣？！回去要挨老爸的竹筍燒肉了。我只能強裝笑顏，其實(shí)心里已是萬(wàn)念俱灰�；丶业穆飞�，奶奶一個(gè)勁的數落我，回到家又被爸爸媽媽呵斥�；翌^土臉的.我有種無(wú)顏面對江東父老的感覺(jué)。
我痛定思痛，認真分析了每個(gè)錯誤點(diǎn)并一一訂正。我暗下決心，今后一定要努力學(xué)習、全面復習，跟“認真”、“細心”做朋友，爭取獲得好成績(jì)。
難忘的考試作文 篇2
今天是我小學(xué)生涯中的最后一次考試，耳邊不時(shí)傳來(lái)沙沙沙的寫(xiě)字聲，在這嚴肅萬(wàn)分的時(shí)刻，我卻不由自主地想起了三年級時(shí)的一次數學(xué)考試，咦，不對，一邊想，我就一邊想笑，我的嘴角也不禁咧開(kāi)了，我的思緒穿越到三年前……
伴隨著(zhù)上課鈴聲，俞老師抱著(zhù)一大疊卷子走進(jìn)了教室�！敖裉�，我們測驗第三單元。大家把與考試無(wú)關(guān)的書(shū)本收拾好放進(jìn)抽屜�！庇崂蠋熞贿叞l(fā)試卷一邊說(shuō)道。
“哎呀，這課間時(shí)間怎么這么短，害得我這個(gè)小故事都沒(méi)能看完呢！”我暗自嘀咕，一邊很不情愿地把手中的《小故事大道理》塞進(jìn)書(shū)桌，再強拉著(zhù)頭讓目光回到試卷上�！安恢髞�(lái)的結局會(huì )是如何？”我心里就像有幾只螞蟻在咬，癢癢的�！安恍�，我不能再想著(zhù)了，必須集中思想做題了！” 接著(zhù)，我聚精會(huì )神地做起了考卷，試題不難，我做得非常順利，很快，就只剩下最后兩道應用題了。
突然，我的.橡皮掉到了地上，彎腰的那一瞬間，我又看見(jiàn)了那本書(shū)，這一看不要緊，竟讓心中那絲想法死灰復燃了，那幾只該死的螞蟻又開(kāi)始了對我無(wú)情的噬咬。
我實(shí)在受不了了，抬頭瞟了一眼俞老師，“她在批作業(yè)，應該看不到我，反正就剩兩題了，完全來(lái)得及，不管了，花三分鐘看完結局再接著(zhù)做�！蔽疫呄脒厪臅�(shū)桌中中摸出書(shū)偷偷看起來(lái)。 正當我“埋頭苦讀”時(shí)，一只手出現在我視線(xiàn)上方，我的試卷像一只可憐的小雞被拎了起來(lái)�！巴甑�，被發(fā)現了，還有兩道沒(méi)做呢，還沒(méi)有檢查，即使做了的全對也上不了90了�！蔽倚睦锇底员P(pán)算著(zhù)，低聲跟俞老師說(shuō)：“我不看了，讓我接著(zhù)做吧�！庇崂蠋煕](méi)有理我，也沒(méi)有將試卷還給我。我有點(diǎn)傻了，不斷重復著(zhù)“讓我接著(zhù)做吧，我還要做�！�
下課鈴響了，俞老師抱著(zhù)一疊試卷一離開(kāi)教室，我馬上奔過(guò)去跟在她身后，完全不顧形象，邊跑邊哭邊叫：“俞老師，我還要做，我還要做……”等我哭得差不多了，俞老師說(shuō)：“該做試卷的時(shí)間你不做，現在已經(jīng)不是時(shí)候了。如果是正規考試，你看書(shū)等于是作弊了，要以0分處理的�！蔽翌D時(shí)呆若木雞�？荚�，是一件很?chē)烂C的事情，要心無(wú)旁騖，我居然在考試時(shí)看課外書(shū)，還企圖看完了接著(zhù)考，俞老師的拒絕將我一棍子敲醒。這張未完成的試卷不僅是我成長(cháng)中的笑話(huà)，更是一次難忘的經(jīng)歷。
難忘的考試作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半學(xué)期過(guò)去了。我卻有著(zhù)一絲說(shuō)不出的哀愁——期中考試。讓我終身難忘的一次考試。
事情是這樣的：我在我們班是學(xué)習不錯的，以前我在每次考試都是門(mén)門(mén)優(yōu)異，總能穩定在前五名�？勺詮纳狭肆昙壍南掳雽W(xué)期我的'語(yǔ)文成績(jì)就以直線(xiàn)下降，在這次考試我盡然考了83分，讓我無(wú)地自容。這成績(jì)就像一塊飛來(lái)的大石頭，把我的信心砸的魂飛湮滅。
在考完試的那一晚上，讓我徹夜難眠。我躺在床上，回想著(zhù)，一幕幕考試的情景回蕩在我的眼前，我不想去想它，但對考試的恐懼使得我必須去想它。我是愛(ài)語(yǔ)文的，在每次關(guān)于語(yǔ)文的活動(dòng)我都參加。在辯論會(huì )上我是我們那一派的主力;在上課發(fā)言時(shí)我又是我們班的先鋒�？墒菫槭裁次椰F在由愛(ài)轉變成了恐懼了呢？我無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，應為我已經(jīng)知道了，這并不在于別人而是我的自身原因。雖然我清楚其中的道理但我就是無(wú)法去克服它，因為這次給了我不小的創(chuàng )傷。想到這我在床上翻騰了一下，然后狠狠的打了自己一拳。
現在這事已經(jīng)過(guò)去了，我也終于想通了。這多虧了媽媽?zhuān)撬谖艺毙鑾椭�，給予了我。沒(méi)錯，我不應該去這樣對待成績(jì)，成績(jì)是對于我平時(shí)的一個(gè)檢測，不管好與壞都是對我有幫助的，好證明你著(zhù)一段學(xué)的不錯;而壞可以從中吸取經(jīng)驗。
這次考試讓我終身難忘，不是成績(jì)，而是道理。
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