音樂(lè )作文

時(shí)間:2023-12-06 08:59:16 音樂(lè ) 我要投稿

【熱】音樂(lè )作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的音樂(lè )作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】音樂(lè )作文5篇

音樂(lè )作文 篇1

  我的童年五彩繽紛,愛(ài)望書(shū),愛(ài)畫(huà)繪,愛(ài)活動(dòng),可我更喜歡安閑地臥在椅子上,細細地傾聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),哼上幾句小曲。這時(shí)候,我的內向就充滿(mǎn)了喜悅,充謙了力氣,布滿(mǎn)了信念。

  還記得我上三年級的時(shí)候,學(xué)校舉辦一年一度的藝術(shù)節運動(dòng)。舞臺上同窗們精美的歌聲深深地感動(dòng)了我,我愛(ài)慕不未,左顧右盼地盯著(zhù)他們心想:歌聲實(shí)美好呀,我要是也能像他們那樣站在舞臺上展現大家,那當多佳!呵呵,我愛(ài)上了唱歌!替共學(xué)們獻上幽美的.歌曲成了我的幻想。

  從此,我老是當真隨著(zhù)音樂(lè )老師進(jìn)走發(fā)音訓練,潛心聽(tīng)老師講授唱歌的技能。每天早上起來(lái),我站在窗前,深深吸吸新穎空氣,拉著(zhù)嗓門(mén)入言發(fā)音練習;每天晚上,我擊啟音響,一邊觀(guān)賞音樂(lè ),一邊練習唱歌。有時(shí)候扁桃領(lǐng)炎了,咽喉賴(lài)疼喲!媽媽勸我別唱了,可我喜歡唱歌呀!

  昔年的藝術(shù)節,教校組織了小歌手競賽,我急不可待地報了名。歸野當前,天天只有有空余時(shí)光,我就翻開(kāi)音響,練上多少遍,就這樣堅定不移地訓練了一個(gè)月,閱歷了無(wú)數次失敗又爬起去的我等到了比賽這地。小選手們個(gè)個(gè)皆拿沒(méi)本人的盡活,就像八仙功海各顯神通。聽(tīng)著(zhù)他人唱歌,我的口怦怦地跳個(gè)不停,幾乎提到了嗓子眼上。輪到我了,我深深呼了一口吻,點(diǎn)帶微啼地走上臺。啊,我末于站到了舞臺上!熟習的音樂(lè )回旋在我耳畔,我的膽怯感即時(shí)消散了,隨同著(zhù)訖伏的音樂(lè )蜜意地唱著(zhù)悠揚動(dòng)人的歌曲。歌聲剛停,會(huì )場(chǎng)立即響伏了熱鬧的掌聲,評委老師也給了我一致惡評,爾充斥自負地向觀(guān)眾鞠躬致謝。

  唱歌,可以熏陶己的情操;唱歌,可以給我帶來(lái)美的享蒙;唱歌能夠給咱們的生涯帶來(lái)無(wú)絕的樂(lè )趣;唱歌,可以讓我在音樂(lè )中找到自信!現在,我更愛(ài)好唱歌了,破志要讓響亮的歌聲傳遍五湖四海!

音樂(lè )作文 篇2

  一顆流星劃過(guò)天空,月牙高高的掛在天空,星星好像疲倦了,不停得軋著(zhù)美麗眼睛,夜深了,寧靜了......

  月光流淌與我心,我已月為伴,與月獨談。對月,當曲子如錢(qián)塘江水奔涌而來(lái),激昂。我歌海上升明月,天涯共此時(shí);對月,當曲子逐漸消沉,好像月光淡了,清了,是到映月的河水被弄渾濁了嗎?我唱寒沙蒙薄霧,落月去清波;對月,當曲子漸漸的連低沉的聲音都沒(méi)有時(shí),反復孤傲的月牙被烏云籠罩,而皎潔的月光射不透厚厚的烏云,我疑白云還自散,明月落誰(shuí)家;對月,當曲子從萬(wàn)丈深淵中騰出的'巨浪,直上云霄,霧散了,又高昂,我贊月色更添春色好,蘆風(fēng)似勝竹風(fēng)幽......聲音很自然的平和了,我感到梨花院院月,柳絮池塘炎風(fēng),但月光還在流靜靜的流......

  徜徉于音樂(lè )的世界里,身心像翱翔天空的鳥(niǎo)兒,自由自在,無(wú)拘無(wú)束,遐思無(wú)限。這里沒(méi)有世俗的煙塵,有的只是淡淡的芳香;這里沒(méi)有喧囂浮華,有的只是寧靜安詳,這里沒(méi)有是是非非的嘲鬧,有的只是清脆悅耳的蕭聲......

  音樂(lè )的長(cháng)河,清澈見(jiàn)底,綿延不斷。上游狹小的江面上,陳后主《春江花月夜》在蕩漾,李昱《相間歡》在歌唱。中游細長(cháng)的江面上《小夜曲》散發(fā)著(zhù)陣陣芳香,《鄉村》隨波飄蕩。下游一望無(wú)際的江面上,貝多芬《命運》統領(lǐng)江水翻騰著(zhù)巨浪,《月光曲》在水一方......

  等等等等,不盡長(cháng)減滾滾來(lái)。

  因為音樂(lè )在流淌。

音樂(lè )作文 篇3

  窗外雨淅淅瀝瀝不停的下,輕風(fēng)溜進(jìn)徒手空挽一朵花?s了縮脖頸攏了攏衣襟,看著(zhù)被風(fēng)吹翻的書(shū)頁(yè)入神。

  我國古代殷商時(shí)期便制造出了編鐘,大小各不相同的青銅器在樂(lè )師的手里演繹出精妙?lèi)偠腵旋律。它興起于周朝,盛于春秋?梢(jiàn)在幾千年前,人們便懂得去享受生活,品味高尚。

  而編鐘僅是眾多樂(lè )器中的一種,且限于皇室王胄國家重要場(chǎng)合。平民百姓們呢?耕種時(shí)哼一支調,放牛時(shí)吹一聲哨,趕集時(shí)唱一首歌……生活樂(lè )趣多多,音樂(lè )無(wú)處不在。

  我想起了小時(shí)候,正值盛夏,酷暑難耐,爸爸媽媽都在午睡。家里靜悄悄的,只有空調電機聲嗡嗡。我從碗柜里拿了六七個(gè)酒杯,各在里面放了不同程度的水,然后拿起一旁的雙筷子,叮叮叮叮敲個(gè)不停。那時(shí)候很喜歡這種聲音,也很好奇同樣的杯子為什么發(fā)出的聲音會(huì )不相同。我忘記了盛夏,忘記了時(shí)間,直到手臂感到酸累才停止了敲擊。

  后來(lái)我知道,其實(shí)這算是音樂(lè )。

  如今仍有大批大批的人們去研究音樂(lè ),去創(chuàng )作音樂(lè ),樂(lè )此不疲,前赴后繼。我想,音樂(lè )永遠不會(huì )停止的。

音樂(lè )作文 篇4

  四月十一日上午,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)醉人,我們西苑小學(xué)全體師生來(lái)到美麗的云龍湖畔參觀(guān)徐州音樂(lè )廳。

  我們在距離音樂(lè )廳大約一百米處的停車(chē)場(chǎng)下了車(chē)。遠遠看去,音樂(lè )廳亭亭玉立在云龍湖北岸,如一朵綻放的花兒傲立于水岸之間,與藍天為鄰,與清濤為伴,可謂巧奪天工。

  在音樂(lè )廳前的廣場(chǎng)上,工作人員向我們介紹:“……徐州音樂(lè )廳的外型以市花紫薇為創(chuàng )作原型,宛若在水中盛開(kāi)的花朵。采用八瓣鋼結構焊接,從外形上看形成了八個(gè)紫薇花瓣,鋼結構外邊采用了玻璃和鋁板進(jìn)行外幕墻的包裝。外幕墻的材料,采用了3層夾芯玻璃,玻璃厚度達到4.5厘米,最大的大型玻璃重量接近一噸重……”聽(tīng)了工作人員的介紹,我們邊走邊仰望音樂(lè )廳,不僅被它強大的氣勢所震撼,更被它優(yōu)雅的姿態(tài)所折服。陽(yáng)光下,音樂(lè )廳外觀(guān)的玻璃散發(fā)著(zhù)淡淡的淺紫色,仿佛一朵婀娜多姿的紫薇花在迎著(zhù)湖風(fēng)起舞,給人以清雅、溫馨之感。

  走進(jìn)音樂(lè )廳,可以看到音樂(lè )廳共有四層,986個(gè)座位,每一層都設有咖啡廳、藝術(shù)商店、衣帽間等設施,大大方便了不同層次觀(guān)眾的需求?砷_(kāi)啟式景觀(guān)舞臺是音樂(lè )廳最具特色的地方,舞臺正對著(zhù)云龍湖,當舞臺后方的.金屬幕提升起來(lái)的時(shí)候,坐在音樂(lè )廳里的觀(guān)眾會(huì )看到意想不到的美輪美奐的場(chǎng)景……

  徐州音樂(lè )廳總建筑面積13000多平方米,不僅裝點(diǎn)了美麗的古彭城,還給予徐州人民一場(chǎng)場(chǎng)文化大餐,每年都有許多著(zhù)名的音樂(lè )家、樂(lè )隊、演出團來(lái)這里表演。此時(shí),坐在觀(guān)眾席上的我,靜靜地閉上眼睛放飛了一個(gè)小小的夢(mèng)想:有一天,我帶著(zhù)心愛(ài)的小提琴站在景觀(guān)舞臺上,和著(zhù)明月湖風(fēng)為父老鄉親傾情演奏……

音樂(lè )作文 篇5

  聽(tīng),大自然的歌聲很多么洪亮;聽(tīng),鳥(niǎo)兒。婉轉的聲音多么清脆;聽(tīng),澄而低沉的聲音,多動(dòng)人;看!大千世界多奇妙!

  清晨,樹(shù)上傳來(lái)笛細的聲音,耳朵自靈魂仿佛都被凈化一般。天空上,自由撲動(dòng)翅膀的小鳥(niǎo)們,仿佛舞著(zhù)一只屬于大自然的生命之舞。在樹(shù)上的音樂(lè )家們專(zhuān)心的演奏下。在演員的表演下,世界仿佛都靜了下來(lái),觀(guān)眾們都用心靈去感受這場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì ),去感受這純潔,原始的生命之輪!

  中午。當草地中響起蟋蟀的叫聲時(shí),似乎一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了!蟋蟀“總指揮”蛐蛐的叫著(zhù),蜜蜂嗡嗡的回應。那第一層的聲音似乎穿透了我的心,感受到一股無(wú)名的鼓舞,讓人們的`心仿佛充滿(mǎn)力量,一個(gè)人真正的強大,不是物質(zhì)上的強大,而是發(fā)自?xún)刃牡南霃姶!蟲(chóng)子們在這一刻仿佛是一位知己,看透了我們的心!在我們的心里留下了深深的烙!那一只上躥下跳的螞蚱,是海中上下起跳的海豚;是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,這些音符都帶著(zhù)對明天的向往,在這一刻,世界仿佛回歸了原始之處。

  傍晚。歸來(lái)的鳥(niǎo)兒,整齊的落在電線(xiàn)桿上好似一列樂(lè )譜;又好似一排看演出的觀(guān)眾;風(fēng),輕輕的吹動(dòng)一排排小草,像是為接下來(lái)的音樂(lè )會(huì )拉開(kāi)帷幕。首先,有蟋蟀,蛐蛐的歌聲引開(kāi)了下面的表演。一群身穿小燈籠的舞者——螢火蟲(chóng)。這群螢火蟲(chóng)飄飄灑灑的飛舞著(zhù),似一群活潑的小精靈;又是夜空中的一顆顆繁星;又像一顆顆光炫奪目的寶石,鑲嵌在空中。這歌聲,這舞蹈,這是大自然的饋贈!

  盛夏的舞會(huì );盛夏的音樂(lè )會(huì ),夏天,結束了!大自然的規律,大自然的美,大自然的饋贈,我們不應該把自然的饋贈當成是應該的,讓我們共同保護地球母親,讓我們的子孫孫能繼續在一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境下奔跑吧!

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