考試過(guò)后作文

考試過(guò)后作文精品[3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的考試過(guò)后作文3篇，歡迎大家分享。

考試過(guò)后作文 篇1

　　“王霖霄”語(yǔ)文課代表拿著(zhù)試卷，忙得不可開(kāi)交，我接過(guò)試卷，眼前頓時(shí)變黑。

　　“這次半期考試只考了118分，怎么辦，怎么辦�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵��？纯赐�桌，還是那副木訥的表情，好像已經(jīng)看破了世間紅塵一樣，再看看他的試卷，“好家伙，135，比我好這么多�！蔽倚睦镟止局�(zhù)�！皁h my gad�！斑@時(shí)，一個(gè)不太標準的英語(yǔ)傳見(jiàn)了我的耳朵。原來(lái)是好友曹伯，看著(zhù)他臉上那四不像的表情，我猜他也考差了。不出我所料，我拿過(guò)他手里的試卷，仔細一瞧，“比我還差，116�！蔽野�嘆道“真是爹瘋瘋一個(gè)，娘瘋瘋一窩呀�！斑@時(shí)，曹伯發(fā)現手中的試卷不見(jiàn)了，急的“狗急跳墻”不認人了，看見(jiàn)他那副要與人同歸于盡的表情，我心里嘀咕了一下，丟掉試卷拔腿就跑，當曹伯發(fā)現試卷在我這里時(shí)，我已經(jīng)逃之夭夭了。

　　“叮鈴鈴”上課了，語(yǔ)文老師帶著(zhù)一副吃人的表情走進(jìn)了教室�！斑@次我們班上的成績(jì)很差，沒(méi)上120的居然有10人，最高分也才140分，下面，那10名沒(méi)上120分的同學(xué)站起來(lái)聽(tīng)講�！蔽覒饝鸷蘸盏�.站了起來(lái)……好不容易熬到了下課，但我也面臨了好友們的調戲。這時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。無(wú)意之中，我看到了考了第一的劉依，她沒(méi)有像別人一樣炫耀自己考得有多棒，而是又拿起了課本讀了起來(lái)，看到這一幕，我心中油然而生一股贊美之情。

　　教室還是原來(lái)的教室，但同學(xué)們的表情都變了，我觀(guān)察著(zhù)每個(gè)人……

考試過(guò)后作文 篇2

　　20xx年1月31日是一個(gè)難忘的日子。那天我們要返校，公布考試成績(jì)，講解考試試卷。

　　返校的路上，我盤(pán)算著(zhù)自己的成績(jì)。覺(jué)得考得還可以，應該都能上90分。語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，考到95分以上就能免寒假作業(yè)。哈哈，老天一定保佑我！

　　第一堂課是英語(yǔ)，martina老師拿著(zhù)一摞卷子到了教室。她讓英語(yǔ)課代表赫鑫妤把試卷發(fā)給大家。當赫鑫妤把試卷遞給我的時(shí)候，我迫不及待地打開(kāi)：“a”，98分。講評試卷前，我趕緊瞄了一眼看看哪里錯了。啊，聽(tīng)力有一道題錯了。唉，還有一題選擇題，這道題媽媽還帶我做過(guò)呢，我怎么沒(méi)注意后面的yesterday呢，不知開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)媽媽會(huì )怎么想。接下來(lái)martina老師的講評我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　第二堂課，高大魁梧的`鄭老師來(lái)了。他直接切入主題：“下面，我給大家公布語(yǔ)文成績(jì)！張明90，趙誠89……”名字和分數一個(gè)個(gè)從老師的嘴里蹦出來(lái)。什么時(shí)候輪到我呀？我焦急地等待著(zhù)�！皬堄嗨间J88。5……”��！我怎么會(huì )考這么一點(diǎn)點(diǎn)？拿到考試卷后，我傻眼了，到處都是醒目的××。我一下子就像泄了氣的皮球。天哪，我怕回家了，會(huì )有什么在等著(zhù)我呢？

　　晚上，我走到公寓樓下。路燈慘淡淡的，似乎散發(fā)著(zhù)冷氣。樓門(mén)的門(mén)鈴燈像個(gè)鮮紅的豆子，顯得格外刺眼。樓道墻上掛著(zhù)亂糟糟的蜘蛛網(wǎng)，地上臟兮兮的。咚咚咚……我拖沉重的步子上到三樓，戰戰兢兢敲開(kāi)了門(mén)。媽媽問(wèn)：“嗯，怎么，情緒不好？”我只得坦白：“媽媽……我語(yǔ)文得了88.5……”說(shuō)完，低頭等著(zhù)媽媽“河東獅吼”�？晌叶�朵里傳來(lái)的卻是：“媽媽給你報了網(wǎng)上的班，到時(shí)你好好學(xué)習就行了”。

　　睡覺(jué)時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱歼@么差，您為什么沒(méi)罵我呢？”媽媽拍拍我的頭，“光罵你有什么用呢，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)吧�！�

　　祈求神靈保佑，不如自己拯救自己�！爸獝u而后勇”，我暗下決心：從寒假開(kāi)始努力！踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習，走出考試的陰影！

考試過(guò)后作文 篇3

　　又一次月考，又一次估分，又一次考試過(guò)后，又一次分析，又一次反思。

　　這個(gè)月考過(guò)后，無(wú)疑又暴露了我的一些致命缺點(diǎn)�？吹较陆盗艘稽c(diǎn)的分數，我不得不捫心自問(wèn)：自己在這次考試中全力以赴了嗎？考前是否做好了充分復習？每天是否都在努力？考試中是否仔細認真地去對待每一道題？

　　我覺(jué)得這次考試中并沒(méi)有做到全力以赴，也沒(méi)有做好充分的復習，并且做題時(shí)也沒(méi)有認真仔細的答每一道題。我想這就是問(wèn)題所在。在做一道數學(xué)題時(shí)，我前面的步驟和結果都寫(xiě)出來(lái)了，并且也求出來(lái)了�？刹恢獮槭裁�，在寫(xiě)結論時(shí)卻陰差陽(yáng)錯的把負八寫(xiě)成了負六。唉，那道大題有九分兒！幸虧我的過(guò)程是對的，那道題還可以得4分。不然，呵呵！

　　還有最后一道大題，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，直接套公式就可以了，因此我求出了第一小問(wèn)。第二問(wèn)其實(shí)也簡(jiǎn)單，套公式求出坐標，把它補成一個(gè)長(cháng)方形，再減去兩個(gè)補的三角形的面積，不就求出來(lái)了嗎？可是由于在做最后一題時(shí)只剩下了十分鐘，所以我逐漸暴躁起來(lái)。怎么最后會(huì )是零呢？我以為是我的坐標求錯了，反復算。但其實(shí)坐標是對的`，只不過(guò)我絲毫沒(méi)注意到我的兩個(gè)補的三角形的面積在計算時(shí)沒(méi)乘以1/2……

　　所以說(shuō)，我的做題速度要提高，并且越是在緊要關(guān)頭時(shí)越不能暴躁，要靜下心去思考。

　　相信這次月考過(guò)不了多久就會(huì )迎來(lái)一個(gè)大挑戰——期末考試�？偨Y教訓，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，擼起袖子加油干！取得一個(gè)好成績(jì)，過(guò)個(gè)好年！

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