學(xué)會(huì )拒絕作文

時(shí)間:2023-12-05 16:26:47 作文 我要投稿

學(xué)會(huì )拒絕作文15篇(必備)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )拒絕作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì )拒絕作文15篇(必備)

學(xué)會(huì )拒絕作文1

  一個(gè)星期天,趙小剛在街上散步,身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“剛仔!”他回頭一看,是李博文,趙小剛呵呵一笑:“老李,什么啊!”李博文一把拉住趙小剛,神秘地對他說(shuō):“哥們,今兒咱帶你去個(gè)好玩的地方,別人我可不告訴他呦!”趙小剛被侃的暈頭轉向:“哪?”李博文將他帶到一家網(wǎng)吧前。

  趙小剛這才清醒過(guò)來(lái),他揉揉眼,道:“我沒(méi)看錯吧!”李博文毫不在乎:“沒(méi)錯啊,這里面的.游戲可好玩了!壁w小剛一反常態(tài),嚴肅地說(shuō):“博文,不是我說(shuō)你,網(wǎng)吧的壞處多著(zhù)呢!網(wǎng)吧里空氣渾濁,易得氣管炎。而且電磁波傷害眼睛,你不想腦袋瓜子上架個(gè)眼鏡吧。電腦游戲暴力血腥的畫(huà)面特別多,入迷者一但陷入,便不能自拔,越陷越深!崩畈┪牟荒蜔┝耍骸摆w曉剛,你怎么這么煩!”趙曉剛話(huà)鋒一轉,說(shuō):“我家買(mǎi)了一個(gè)實(shí)驗球,一起來(lái)玩好嗎?”“……恩……那好吧!走!毕﹃(yáng)下,兩個(gè)影子映照在地上……

學(xué)會(huì )拒絕作文2

  梅花拒絕春天的溫暖,去迎接冬天,獨自開(kāi)放,才有了傲雪的美稱(chēng);珍珠拒絕了光明與自由,待在那陰暗、潮濕的貝殼里,才能成為珍寶,受人們的喜愛(ài)。

  拒絕是什么?拒絕就是不接受,別人讓你做,你不接受;別人引誘你,你不去,這就是拒絕。

  我拒絕誘惑,生活中有許多誘惑,抽煙,喝酒,吸毒,這都是誘惑;去網(wǎng)吧,去賭博,去搶、偷,這些同樣是誘惑,它們不斷引誘你,讓你上當,讓你受騙,讓你失去自我,讓你失去希望。

  我拒絕冷漠,什么為冷漠?當銀發(fā)滿(mǎn)鬢的老人摔倒在路上,卻沒(méi)有一個(gè)人去扶,這就是冷漠;當孕婦或抱小孩的人上來(lái)公交車(chē)的時(shí)候,你無(wú)動(dòng)于衷,或是熟視無(wú)睹,視而不見(jiàn),這不是冷漠是什么?當別人有困難時(shí),我們應盡自己所能幫助他們;當別人有危險時(shí),我們應及時(shí)去救住他們,我們生活在同一片藍天下,本應該互相幫助,團結合作。

  我拒絕謊言,說(shuō)謊是不對的`,說(shuō)謊會(huì )使人失去本性,會(huì )讓人失去本能。人們如果都說(shuō)謊言,這個(gè)世界將會(huì )怎樣?人人失去誠信,人們互相不信任,這個(gè)地球,這個(gè)世界,將不會(huì )再有和平。

  我拒絕誘惑,我拒絕冷漠,我拒絕謊言,這些都將會(huì )影響我的一生。

學(xué)會(huì )拒絕作文3

  每個(gè)人的生活都要有接納和寬容之心,但是拒絕也是重要的。

  生活中的拒絕是必不可少的',但在一些事中,因為你不想做,而別人要你做,這時(shí)候你就需要學(xué)會(huì )拒絕。我們每個(gè)人都有資格去拒絕別人。

  也許是因為我太軟弱了,我每次考慮別人的感受。自己有時(shí),嫌煩時(shí),都沒(méi)拒絕別人,那么我,來(lái)舉一個(gè)例子吧,讓我們大家學(xué)會(huì )拒絕。

  在星期五的一個(gè)早上,天氣炎熱,是我們每個(gè)同學(xué)煩躁的時(shí)候,不想上課,就像趴桌上休息,而老師作業(yè)布置太多了,同學(xué)們都想敷衍了事,問(wèn)同學(xué)抄一些,騙騙老師。我早早地寫(xiě)完,正在看我喜歡看的課外書(shū),同桌覺(jué)得老師大熱天老師布置那么多作業(yè),就不想自己做了。問(wèn)我怎么做,我告訴他了,他接二連三的不動(dòng)腦筋問(wèn)我,此時(shí)的我,已不耐煩了,我再忍他一次。結果,那一次后又問(wèn)了。我再也忍不住了,就對他說(shuō);你自己不會(huì )做嗎,你在問(wèn)我,我不會(huì )再回答了。他接著(zhù)說(shuō);切,有什么了不起的,不就是寫(xiě)完了嗎。

  有時(shí)候,不學(xué)會(huì )拒絕,會(huì )讓別人長(cháng)期問(wèn)你問(wèn)題,覺(jué)得你會(huì )回答,還會(huì )讓別人不動(dòng)腦筋,養成靠別人的習慣。

學(xué)會(huì )拒絕作文4

  第二天清晨,王碩豐一到學(xué)校,就想起昨天的作業(yè)還沒(méi)有完成。他灰溜溜地找到了正在收作業(yè)的組長(cháng),懇求道:“組長(cháng),求你幫忙替我找一個(gè)理由告訴老師,瞞過(guò)老師我沒(méi)完成作業(yè)的事,好嗎?”組長(cháng)笑了笑,回答說(shuō):“不行!蓖醮T豐繼續求組長(cháng):“就這一次,告訴老師我沒(méi)帶!苯M長(cháng)一邊整理著(zhù)本子,一邊考慮。過(guò)了一會(huì )兒,她斬釘截鐵地說(shuō):“不可能!”剛才還在懇求組長(cháng)的王碩豐已經(jīng)“跳”了起來(lái),指著(zhù)組長(cháng)說(shuō):“不就編一個(gè)理由嘛,有什么不行呀!”組長(cháng)一愣,不過(guò)馬上就又恢復了冷靜,她輕輕地對王碩豐說(shuō):“王碩豐,做人就要誠實(shí)。忘記寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)做錯了,你還要欺騙老師,那就是錯上加錯了。我們剛學(xué)過(guò)《牧童和狼》這篇課文,你應該知道撒謊騙人的后果吧。走,我陪你去向老師承認錯誤吧,作業(yè)不會(huì )的、不明白的地方你可以來(lái)問(wèn)我!甭(tīng)完組長(cháng)的`話(huà),王碩豐慚愧地低下了頭,和組長(cháng)一同去老師那兒了。

  我們要學(xué)會(huì )拒絕,拒絕也能讓別人認識到自己的錯誤,從而有所改變。

學(xué)會(huì )拒絕作文5

  接受,有很多種意思:接受別人的贈禮,接受了某個(gè)成員,接受了問(wèn)候,接受了道歉······不管接受怎么造句,都是褒義的。它的死對頭,拒絕,可就沒(méi)那么好運了。

  拒絕,大部分人一聽(tīng)到這個(gè)詞就想起了“沒(méi)門(mén)”著(zhù)兩個(gè)字,或許還有其它的,例如拒絕邀請、拒絕參加,但好像不管怎么說(shuō)都有點(diǎn)不自然,讓另一方有些尷尬、傷心。

  但接受,真的就這么天衣無(wú)縫嗎?拒絕,真的.就這么惹人討厭嗎?

  每個(gè)詞都有各自的意義,無(wú)論是好是壞,都是為了表達而存在的。有些人是雙面的,字又何嘗不是!敖邮堋边@一次看上去是很有禮貌的,但要看后面跟著(zhù)的小尾巴是誰(shuí)了,萬(wàn)一弄成了“接受怪蜀黍的食物”,難不成哪天壞人給你一個(gè)毒蘋(píng)果,你也像白雪公主那樣,笑瞇瞇的接受了罷?但換成“拒絕”,又是另一種意思了。

  現實(shí)生活中,你還不得不學(xué)會(huì )拒絕。

  假使你吃撐了肚子去散步,回頭遇見(jiàn)一位朋友,拉你去吃飯,你是愿意為友誼舍胃,還是委婉的拒絕并說(shuō)另找時(shí)間?如果你在街上碰到了一個(gè)怪蜀黍,說(shuō)要送你一個(gè)蘋(píng)果,你是敞開(kāi)心扉的接受還是敬謝不敏的拒絕?假如一個(gè)蒼蠅在你用餐時(shí)想來(lái)討點(diǎn)食物,你是任憑它放肆還是無(wú)情驅趕?

  接受當然好,拒絕不可無(wú)。

學(xué)會(huì )拒絕作文6

  身邊有個(gè)人,他每天的日常就是坐在辦公室看看新聞看看股票喝喝小茶指揮別人做這做那,開(kāi)始大家都愿意幫助他,久而久之,再對他投來(lái)的求助指揮選擇拒絕。

  同樣坐在辦公室里,你領(lǐng)著(zhù)你的薪水做著(zhù)你該做的事情,我領(lǐng)著(zhù)我的薪水做著(zhù)我該做的事情,別把自己的事情交由別人還美其名“幫忙”,幫忙是幫你所不能,而不是幫你所能而不做。

  生活總讓人辛苦和累。小時(shí)候被父母強制的各種學(xué)習技能覺(jué)得累,想著(zhù)長(cháng)大了就不會(huì )再被控制著(zhù)做這做那?僧斘覀冮L(cháng)大了,不僅發(fā)現生活沒(méi)有一絲改變,反而變本加厲地沉重。

  在本可以說(shuō)NO的年紀放棄選擇,以為成長(cháng)只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。個(gè)子變高、聲線(xiàn)成熟就是大人,是錯誤的。無(wú)論你變得多高大,你的`心里永遠都住著(zhù)孩童時(shí)代不懂拒絕的你。

  當別人問(wèn)我為什么這么自私的時(shí)候,我想到的是,我為什么要對你大度,你做了什么足夠讓我無(wú)條件的為你做一切。

  你總要先學(xué)會(huì )拒絕,才能成長(cháng)為大人,別等到被他人消耗光才意識到本不該如此,不是嗎?

學(xué)會(huì )拒絕作文7

  面對金錢(qián)的誘惑,你選擇了什么?

  “不”是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,也很容易說(shuō)出口。但當你面對各種金錢(qián)誘惑時(shí),你還能毫不猶豫的說(shuō)不嗎?這時(shí),拒絕就真成了一個(gè)難題。

  寒假的一天,我去表弟家拜年。我表弟整天在玩游戲。寒假作業(yè)早就被他拋到了九霄云外了。眼看寒假快過(guò)去了,他的.寒假作業(yè)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)幾次。這個(gè)懶惰的表弟根本不搭理它。表弟看到我眼睛一亮,仿佛見(jiàn)到了救星似的。悄悄地把我拉到他的房間,對我說(shuō):“你幫我做寒假作業(yè),我就給你一百元!甭(tīng)了這番話(huà),我怦然心動(dòng),只要給他寫(xiě)作業(yè)就可以得到一百元。做還是不做呢?我猶豫了片刻。最終我做出了決定,我說(shuō):“給我再多的誘惑我也不會(huì )幫你!闭f(shuō)完我就直奔向姨媽揭發(fā)表弟的罪行。表弟終于恍然大悟,他離開(kāi)了電腦一心一意做起了作業(yè)。面對誘惑,我也猶豫過(guò),但我慶幸還是作出了正確的選擇。

  這是一次艱難的選擇,幸運的是我選擇了拒絕。面對許多我們意料之外的事,一定不要被表象所迷惑,要做出正確判斷!

學(xué)會(huì )拒絕作文8

  拒絕,有時(shí)會(huì )讓自己受到別人的言語(yǔ)攻擊;拒絕,有時(shí)會(huì )引來(lái)別人的不解誤會(huì )?墒,如果不拒絕,有時(shí)會(huì )被欺騙,有時(shí)會(huì )很委屈。

  一次課堂上,我的同桌筆沒(méi)有水了。于是,他用可憐兮兮的眼神看著(zhù)我,向我借筆。我本是一個(gè)善良的'人,心軟而不善拒絕。沒(méi)想到,這一次,讓我徹底改變了。

  他,是一個(gè)極其隨便的人,總是被老師罰,也總是把東西弄壞、弄丟。我看他那副可憐巴巴的樣子,心想:“他的筆都用不了了,沒(méi)法寫(xiě)字,我還是借他一支吧。用完趕緊找他要回來(lái)!庇谑,我拿了一支筆遞給他。

  到了放學(xué)的時(shí)間,我對他說(shuō)把筆還給我,他回答說(shuō)回家寫(xiě)作業(yè)也要用。我又一次相信了他。到了第二天,我想這次終于可以把筆物歸原主了吧。誰(shuí)想到,他竟然說(shuō)落家里了,忘拿了。

  看到狡黠的眼神,我忽然明白,從他借筆的那一刻,就想據為己有了。那支筆就不再屬于我了,我也要不回來(lái)了。

  一支筆沒(méi)多么值錢(qián),但是這樣的事太讓人憋屈。

  我只能想出一句安慰自己的話(huà)——我們要學(xué)著(zhù)接受,不是所有人,都那么善良。

學(xué)會(huì )拒絕作文9

  在商品經(jīng)濟日益繁榮的今天,我們的生活與過(guò)去對比更加豐富多彩,人的思想也比以前更加開(kāi)放,這是我們社會(huì )不斷進(jìn)步的表現。然而在這五光十色的生活中,有些人卻迷失了自己。

  君不見(jiàn),經(jīng)常進(jìn)出網(wǎng)吧的'未成年人有多少?一次進(jìn)入網(wǎng)吧,之后就抵抗不住誘惑接二連三地進(jìn)出,請問(wèn)這是為什么?因為他們不懂得如何拒絕!因為不懂得拒絕,反而使更多的人沉迷與網(wǎng)絡(luò )。甚至有些人為了去網(wǎng)吧,曠課在網(wǎng)吧打游戲。正因為如此,使許多青少年兒童荒廢了學(xué)業(yè),也危害了自身健康。

  記得我曾經(jīng)看到一篇故事:一位少年因為一次的偷竊,就一再淪陷,最后受到應有的法律制裁。這個(gè)人就是不懂得拒絕,不懂得拒絕對自己有害的做法和思想。如果及早醒悟并且拒絕了,我想,他的下場(chǎng)并非如此吧!

  就像那些吸毒的人,不懂得拒絕,為了自己短暫的快樂(lè ),弄得傾家蕩產(chǎn),家破人亡。有的,甚至還葬送了自己的生命。這種下場(chǎng),就使不懂得拒絕的結果。一味的接受,有時(shí)只會(huì )讓自己更加悲慘,只會(huì )釀造悲劇。

  請讓我們學(xué)會(huì )拒絕……

學(xué)會(huì )拒絕作文10

  “滿(mǎn)100送出100”,電腦上出現一排顯眼的大紅字時(shí),我沒(méi)有一點(diǎn)驚喜,而是毅然選擇了關(guān)閉。

  如果人人問(wèn)我為什么不去看看呢?我只是微微一笑,反問(wèn)道:“面對誘惑,你懂得拒絕嗎?”面對誘惑,我們應該學(xué)會(huì )拒絕。例如《釣魚(yú)的啟示》一文中,為什么要把大魚(yú)放了呢?那不只是一條鱸魚(yú)的`問(wèn)題,而是一個(gè)道德的抉擇。

  “選擇拒絕吧!”這是發(fā)生在我家的一件事。表哥大學(xué)剛畢業(yè),四處找工作,有一次在大街貼的招聘啟事上看到,一個(gè)公司招員工,年薪10萬(wàn)。他當時(shí)興高采烈的前去應聘,并當場(chǎng)被錄用。他急忙跑回家告訴家人,一家人歡天喜地,唯獨我眉頭緊鎖,我對表哥說(shuō):那是誘惑,是騙人的,你剛大家畢業(yè),沒(méi)有經(jīng)驗,沒(méi)有能力,哪個(gè)老板會(huì )出這么高的價(jià)請你!氨砀缈刹粣(ài)聽(tīng)我的勸告,結果一年辛苦工作,老板只給了他一萬(wàn)。他多次向老板討,都無(wú)功而歸,看著(zhù)他垂頭喪氣的樣子,我對他說(shuō):”面對誘惑,你要選擇拒絕!

  是!選擇拒絕吧!人生的道路上,誘惑時(shí)時(shí)存在,我們要保持清醒的頭腦,不要讓誘惑迷惑你的眼睛,不要讓誘惑控制你的心靈。 現在,你學(xué)會(huì )拒絕了嗎?

學(xué)會(huì )拒絕作文11

  在生活中,時(shí)常有一些與你很要好的朋友,他們會(huì )讓你做一些你不想做的事。如果你答應了,會(huì )給你一些報酬;如果你不答應,他們也許會(huì )說(shuō)“以后咱們不再做朋友了”之類(lèi)讓你左右為難的話(huà)。這個(gè)時(shí)候,你就要學(xué)會(huì )拒絕。

  如果你拒絕了他的要求,這對你和他都沒(méi)有壞處;而相反,你沒(méi)有拒絕反倒答應了他,他從此以后就會(huì )經(jīng)常讓你做這樣的事。如果是他讓你幫他寫(xiě)作業(yè),他就會(huì )越來(lái)越懶惰,成績(jì)也會(huì )下降。而你第一次拿到了他給你的報酬,就會(huì )有第二次第三次,這對雙方來(lái)說(shuō),看似沒(méi)什么影響,其實(shí)是在慢慢走向退步。

  有一次,同學(xué)讓我幫他寫(xiě)作業(yè),還說(shuō)會(huì )給我報酬——一大堆筆。我心里就有點(diǎn)猶豫不決,幫了他吧,這對我們來(lái)說(shuō)不是什么好事;不幫他吧,那堆筆對我來(lái)說(shuō)也是不小的'誘惑。但思來(lái)想去之后,我一咬牙對他說(shuō):“這樣的事對咱倆都沒(méi)什么好處,我不能幫你!比缓笪矣謱λv了好多幫他的壞處和不幫的好處,終于讓他打消了這個(gè)念頭。從那以后,他就慢慢改掉了這個(gè)懶惰的習慣。

  所以呀,在遇到別人讓我們做一些自己不想做的事時(shí),最好的辦法就是拒絕,當然了,一定要講究方式方法,不能傷害對方。

學(xué)會(huì )拒絕作文12

  拒絕大家都認為是不禮貌的行為,比如一個(gè)人邀請一位先生去吃飯,而那位先生拒絕了,那個(gè)人會(huì )覺(jué)得很沒(méi)面子,很難堪。但拒絕也有好處。

  如果我們學(xué)會(huì )了拒絕,將會(huì )生活得很幸福。古往今來(lái),一些官吏想把國家的財產(chǎn)占為己有,雖然他知道這是不對的'行為,但他沒(méi)有學(xué)會(huì )拒絕金錢(qián)的誘惑,最后走上了不歸路,甚至獻出了寶貴的生命。而在金庫旁的小吏,他完全可以偷偷地拿幾塊金子,可他學(xué)會(huì )了拒絕,經(jīng)受住了金錢(qián)的誘惑,由于他的一次次拒絕,帶來(lái)的卻是升官發(fā)財,活得踏踏實(shí)實(shí)。

  如果我們學(xué)會(huì )了拒絕,將會(huì )讓壞人無(wú)機可乘。那天,一個(gè)小朋友走進(jìn)了一個(gè)安靜的小巷子,貌似叔叔的壞人裝出笑容,溫柔地說(shuō):“小朋友,我給你糖,你吃不吃呀?”那個(gè)小朋友猶豫了一會(huì )兒,還是說(shuō)吃,盡管他知道可能有危險,可他經(jīng)受不住誘惑,因為那顆糖他卻被拐走了。這都是因為沒(méi)有學(xué)會(huì )拒絕。而在一個(gè)深夜,一個(gè)小姑娘迷路了,一個(gè)面目猙獰的人走過(guò)來(lái)說(shuō):“你是不是迷路了,我帶你回家吧!我認識你爸爸!毙」媚镎f(shuō):“不用了!蹦莻(gè)人企圖蒙住姑娘的鼻子,可姑娘意識到有危險,機靈地溜走了。

  大千世界有許多的誘惑等著(zhù)我們,讓我們學(xué)會(huì )拒絕吧!讓我們的人生更美好!

學(xué)會(huì )拒絕作文13

  總有很多的事情讓我們十分為難。我們明明知道自己可以拒絕,但是又出于內心的掙扎,讓我們一次又一次的將內心的拒絕壓入心底,然后說(shuō)出一句和自己內心想法完全相反的話(huà)。

  當這些事情做好之后,每日夜里,再次響起時(shí),內心的聲音吵鬧無(wú)比,再也無(wú)法控制。然后自言自語(yǔ)道,下一次我一定會(huì )拒絕?墒堑搅讼乱淮,又下一次。我們始終沒(méi)有等到下一次。

  其實(shí)內心都是明白的,我們有權利拒絕別人。幫不幫別人的忙是自己的權利,而并不是義務(wù),幫助他是我們的善心,不幫助她是我們的`自由。在很多的時(shí)候,我們需要主動(dòng),不能總是處于被動(dòng)狀態(tài),在大多數情況下,不拒絕,就無(wú)法杜絕。

  如果你一直不懂得拒絕別人,覺(jué)得拒絕別人不太好,很不好意思,但是有些人就是這樣,你越幫助,就會(huì )認為你好說(shuō)話(huà),久而久之,他這會(huì )形成一種習慣,他會(huì )認為你幫助它是理所當然的事情。

  我們無(wú)法控制事情的發(fā)生,但是我們可以控制對這件事情的態(tài)度。我希望你能慎重考慮考慮,學(xué)會(huì )拒絕吧。

學(xué)會(huì )拒絕作文14

  在五年級上學(xué)期,有一天,我正在教室里認認真真地背語(yǔ)文書(shū),剛好背完,有一個(gè)女同學(xué)叫婷婷,迅速地跑過(guò)來(lái),朝我氣呼呼地說(shuō):“慧玲,有人欺負我,請你和我一起去打那個(gè)人,好嗎?”

  聽(tīng)了她的話(huà),一開(kāi)始我真有點(diǎn)沖動(dòng),想和她去打那個(gè)人。但是,那一刻,我猶豫了。我想了又想,最后,終于做出了選擇。我對她冷靜地說(shuō):“婷婷,不,不能去打人,這件事你應該告訴班主任老師,而不是讓我幫助你把這氣打回去。就算你出了氣,她的家長(cháng)肯定來(lái)找我,怎么辦?本來(lái)是好心幫助你,但最后還要我來(lái)背黑鍋,我可不想賠償人家的醫藥費,還有,他的家長(cháng)不講理怎么辦?搞不好,傷害大了,我還要坐牢,那多傻呀!”

  我的話(huà)讓婷婷頓時(shí)冷靜了下來(lái),她對我說(shuō):“慧玲,你說(shuō)的有道理,謝謝你!比缓,她就去告訴了老師,最終,問(wèn)題得到了完美地解決。

  這件事讓我明白,在以后的生活中,我們要教別人什么該拒絕,什么不該拒絕。有些事盡自己最大的努力完成就行了,不要勉強自己做不該做的'事情,一切都應該三思而后行。

  每個(gè)人都有自己的權利,包括拒絕。我記得有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“拒絕是一種權利,就像生存是一種權利一樣。我們要學(xué)會(huì )拒絕一切不合理的要求。

學(xué)會(huì )拒絕作文15

  悠悠歲月,歲月悠悠,在漫長(cháng)的人生中,每個(gè)人的世界都不可避免會(huì )遇到一些難題,遇到一些誘惑等著(zhù)我們去抉擇。這時(shí),學(xué)會(huì )理智地拒絕是我們勇往直前的法寶。否則,我們一路走來(lái),一路想著(zhù)路邊的蘋(píng)果,這也想要,那也想要,拖泥帶水地不愿舍棄。那么,我們最終只會(huì )像一只負重的蝸牛一樣,被背上沉重的欲望壓得再也邁不開(kāi)步子。

  我們經(jīng)常碰到這樣一些人,他們身兼數“職”,每天干的除了工作就是開(kāi)會(huì ),像陀螺一樣腳不離地地忙碌著(zhù)。雖然他們抱怨過(guò)自己每天怎么忙,但是卻從不見(jiàn)他們想改變過(guò)現狀!他們的失敗在于他們不懂拒絕,就像那只蝸牛,這也想要,那也不舍,名聲、利益壓著(zhù)他們,他們的`“不懂拒絕”阻礙了他們走向成功。

  是的,拒絕是一種刪除,當我們?yōu)榇蠖训氖率置δ_亂時(shí),學(xué)會(huì )拒絕吧,拒絕那些可做可不做的事情,撥開(kāi)被瑣事堆積的陰霾,你會(huì )發(fā)現頭頂的天依然晴朗。

  學(xué)會(huì )拒絕吧。當生活把你壓地喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候,及時(shí)拒絕,你會(huì )找回享受生活的那份坦然!

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