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車(chē)站一幕作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的車(chē)站一幕作文，歡迎閱讀與收藏。
車(chē)站一幕作文1
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，火車(chē)站旁邊的上車(chē)處，一個(gè)牌子筆直的立著(zhù)，上面寫(xiě)著(zhù)異常醒目的五個(gè)大字：“母子上車(chē)處�！�
一個(gè)中年婦女，他手里抱著(zhù)一個(gè)一二歲的小孩子，他的打扮并不特別，只在頭上包著(zhù)一個(gè)薄薄的頭巾，身上穿著(zhù)單單一條裙子。而他手里抱著(zhù)的孩子也只穿了一件小棉襖，帶了一個(gè)小帽子。奇怪的是，這對母子并沒(méi)有站在“母子上車(chē)處”。這是為什么呢？其實(shí)，這是因為“母子上車(chē)處”已經(jīng)滿(mǎn)了，人多的能排成一條巨龍。母子兩人站在車(chē)站的一角，楚楚可憐地望著(zhù)他們，他們卻視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷。
這些人沒(méi)一個(gè)人看起來(lái)都盛氣凌人，還都裝作若無(wú)其事的樣子，這些人穿著(zhù)貂皮大衣，皮鞋擦得比星星還要亮，還有人甚至閉上了眼睛，躲避周?chē)说哪抗�，還有很多人戴著(zhù)帽子，手插在口袋里，甚至戴口罩，讓人無(wú)法忍耐。他們明明都識字，以后的也許知識很淵博，可是為什么還要裝成假文盲呢？我想：一定是他們只顧自己的`利益，而不顧別人的感受。
難道，他們寧愿舍去文明，來(lái)?yè)Q這短短的幾分鐘嗎？
我在《感動(dòng)中國》中看到，有一位教師，他叫胡忠，拋棄了在城市中教學(xué)，而在一個(gè)偏僻的農村孤兒學(xué)院當教師，他到農村教學(xué)，不僅拋棄了一個(gè)好職位，也同樣拋棄了自己的父母和妻兒。難道這些自私自利的人就不能和他學(xué)學(xué)么？
這幅漫畫(huà)《假文盲》是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的，讓我知道了不要光看人的外表，要看人的內心，我們要懂文明，遵守文明。
如果全世界的人都像他們“假文盲”一樣不守文明，那世界現在一定狼狽不堪。
在日常生活中，有人隨地吐痰、有人亂扔垃圾、上下樓梯不靠右行……其實(shí)大家都應該像孔融學(xué)習。學(xué)習他那種千萬(wàn)年來(lái)都不變的文明精神。
希望人們能提高自己的素質(zhì)，不犯不道德的錯誤，努力邁向文明的第一個(gè)腳步，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊屛覀円黄饋�(lái)創(chuàng )造一個(gè)美好又和諧的家園吧！
車(chē)站一幕作文2
1937年8月28日，一名記者拍下了一張日本鬼子炸毀火車(chē)南站的真實(shí)照片。照片上，一個(gè)小男孩正坐在地上哇哇大哭，倒塌的房屋，斷裂的天橋，扭曲的鐵軌，滿(mǎn)地的碎磚碎片一一呈現在他的面前。他不知道剛才發(fā)生了什么，也不知道自己的爸爸媽媽在哪里，只有無(wú)盡的哭泣聲在火車(chē)站里回蕩……
就在幾分鐘之前，火車(chē)站里人聲鼎沸、川流不息，人們涌進(jìn)火車(chē)站。一對夫婦正抱著(zhù)自己的孩子在取票口取票，準備帶著(zhù)自己的孩子去旅游。突然，天空中傳來(lái)幾聲“轟轟”的聲音，人們抬頭往天上望，不好！是日本鬼子的飛機。頓時(shí)，火車(chē)站里亂成一團，人們大聲喊道：“快跑啊，快跑啊，鬼子的飛機來(lái)了！”人們急忙朝出口跑去，那對夫婦也帶著(zhù)孩子急急忙忙地向出口跑出去，母親邊跑邊對孩子說(shuō)：“寶寶乖，寶寶別哭�！备赣H對母親大喊：“快跑啊，再不跑就沒(méi)命了！”正當人們快要逃離出口時(shí)，天空中落下許多顆炸彈，頓時(shí)，火車(chē)站成了一片廢墟，建筑物倒塌了，重重地壓在了人們的身上。那對夫婦和孩子也被壓在了廢墟下，那對夫婦知道自己活不了了，于是就把所有的希望寄托在自己的孩子身上，他們用盡了全身的力氣，終于把孩子推出了廢墟外，他們也咽下了最后一口氣。那個(gè)孩子張開(kāi)雙眼，茫然地看著(zhù)眼前的一幕，他被眼前的景象嚇壞了，于是就邊哭邊喊：“媽媽?zhuān)阍谀睦�？爸爸，我害怕。嗚——�?/p>
想到這里，我可真恨那些日本侵略者，我真不知道他們?yōu)槭裁匆致晕覀兊?國家，更不知道他們?yōu)槭裁匆獨⒑δ敲炊圊r活的生命，我們到底犯了什么錯？
可是，那個(gè)孩子最終的命運會(huì )是什么樣的呢？他也許會(huì )被人救走，送進(jìn)孤兒院，也許會(huì )被活活餓死……
戰爭是可怕的，因為它給人們帶來(lái)了許多災難，戰爭就是個(gè)惡魔，因為他奪走了無(wú)數人的生命，所以讓我們一起制止戰爭吧。這樣，我們才能擁有更美好的生活！
車(chē)站一幕作文3
我準備去寶豐舅舅家玩。到了公共汽車(chē)站。放眼一看，哇——人可真多��！人們都凍得有些發(fā)抖，一邊不停地搓著(zhù)手，一邊焦急地等車(chē)。我也走到兒童上車(chē)處等車(chē)。
“走開(kāi)，讓我們站這里�！焙鋈�，從旁邊的“母子上車(chē)處”傳來(lái)一聲惡狠狠地叫聲。我扭頭一看，原來(lái)是一位長(cháng)相富態(tài)、干部模樣的人在推一位圍著(zhù)頭巾、抱著(zhù)孩子的年輕婦女。這時(shí)，周?chē)灿泻芏嗳嗽谧⒁曋?zhù)他，可他毫不在乎，顯得理直氣壯地站到了母子上車(chē)處，并且把雙手插在衣兜里，嘴里還悠閑地哼著(zhù)小曲兒。
你看他后面的幾個(gè)大男人！一個(gè)穿著(zhù)軍大衣，戴著(zhù)絨帽，瞇縫著(zhù)眼睛，好像是個(gè)解放軍戰士，他盡管知道軍人的宗旨，可他還是目空一切。緊隨其后的是一個(gè)矮個(gè)子，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，身著(zhù)名牌羽絨服，腳穿油光發(fā)亮的皮鞋，一副博古通今的樣子。站在最后的那位，看樣子像是個(gè)醫生，身著(zhù)白大褂，還戴著(zhù)防護口罩，好像很愛(ài)惜自己�？墒�，他們怎么就不替那被擠在一邊的母子想想呢？看到這一幕，我不禁納起悶兒來(lái)：這牌子上明明寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，為什么站臺上卻站著(zhù)幾個(gè)大男人，而真正的母子卻被擠到了一邊呢？哦，我明白了，他們不識字。唉——不會(huì )呀！一個(gè)個(gè)儀表堂堂，衣冠整潔，好像挺有學(xué)問(wèn)的樣子。難道他們是近視眼？也不可能呀，那五個(gè)大字那么耀眼醒目，而且他又隔得那么近，就算是近視眼，也看得清呀！那他們?yōu)槭裁匆驹凇澳缸由宪?chē)處”呢？莫非他們是故意的？對，他們就是故意的。
想到這里，我不禁感慨：在我們的.身邊還有多少這樣的假文盲呀！他們對那些標志牌總是視而不見(jiàn)。草坪上的牌子上明明寫(xiě)著(zhù)“不許踐踏”，可到最后還是留下了這些人骯臟的腳��；花園里就算插著(zhù)“愛(ài)護花草”的牌子，可總還有人要折枝掐花。
這一切，如果我們講文明，處處為他人著(zhù)想還會(huì )發(fā)生嗎？我覺(jué)得只有所有的人都做文明道德的傳播者，我們的生活才會(huì )變得更加美好。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，畢竟心靈美才是真正的美��！
車(chē)站一幕作文4
這是一個(gè)下著(zhù)瓢潑大雨的夏日，一條條雨水從窗上滑落，我趴在窗前，望著(zhù)樓下亂哄哄的公交車(chē)站，不禁想起了前不久出現在公交車(chē)站的清潔工人……
飄雨的周日，淅淅瀝瀝的小雨一直下個(gè)不停，讓人覺(jué)得心里有些壓抑。即使這樣惡劣的天氣，我依然要雷打不動(dòng)地去補習班上課，我和媽媽一起去公交車(chē)站乘車(chē)。小小的站點(diǎn)因為下雨的緣故擠滿(mǎn)了人，有形色匆匆趕著(zhù)上班的青年人、也有和我一樣去上補習班的小同學(xué)、還有悠然自得不慌不忙的少男少女們。在這小小的公交車(chē)站上，沒(méi)有因為天氣不好而安靜，反而多了一份嘈雜和熱鬧。
此時(shí)，我注意到一位身著(zhù)筆挺西裝、身材健壯的青年，他一手捧著(zhù)一杯豆漿，一手拿著(zhù)一個(gè)漢堡，在那狼吞虎咽地吃著(zhù)，幾分鐘的時(shí)間兩樣東西就被吃光了。我正為他吃東西的速度如此之快而想著(zhù)媽媽每天催促我的.情景時(shí)，卻看到他將漢堡紙和豆漿杯隨手扔在了站牌柱子邊，突然心里生出異樣的感覺(jué)。我正猶豫著(zhù)，想過(guò)去拾起，又想看看他是否能改錯。我期待著(zhù)……一分鐘，兩分鐘，可他旁若無(wú)人、視而不見(jiàn)。
正在這時(shí)，一位步履蹣跚的清潔工人走過(guò)來(lái)，迅速地用夾子拾起那兩樣垃圾放進(jìn)了手中的垃圾袋子里，動(dòng)作輕快而又熟練。他沒(méi)有馬上離開(kāi)，倚著(zhù)柱子站在那兒。我仔細的打量起這位清潔工人：他看起來(lái)有六十多歲的樣子，身披一件草綠色的雨衣，下身穿著(zhù)清潔工服裝的褲子，腳穿黑色的靴子，黝黑的臉上已經(jīng)爬上了許多皺紋，一雙炯炯有神的大眼睛卻透射出善良的目光。他表情平和地看著(zhù)乘車(chē)的人們，嘴角掛著(zhù)一絲微笑。公交車(chē)一輛輛的開(kāi)來(lái)又開(kāi)走，上下車(chē)的人們總會(huì )不自主地扔些小垃圾，而那位清潔工人就不厭其煩的拾起，沒(méi)有絲毫的抱怨……
我等的公交車(chē)終于來(lái)了，在乘上車(chē)的那一刻，我情不自禁地透過(guò)車(chē)窗望向這位兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的清潔工人，他的一舉一動(dòng)給這座城市帶來(lái)了清潔，更給人們帶來(lái)心底的溫暖！
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