元旦創(chuàng )意方案[薦]
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的元旦創(chuàng )意方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![元旦創(chuàng )意方案[薦]](https://p.9136.com/00/l/d4aab5a93_2.jpg)
元旦創(chuàng )意方案1
一活動(dòng)主題：
xxxx是我家，騰飛靠大家
二活動(dòng)目：
促進(jìn)公司員工團結，加強企業(yè)文化建設.
三活動(dòng)內容：
1、評選“xxxx年度xxxx有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
四組織機構：
主辦方：董事長(cháng)辦公室
協(xié)助部門(mén)：所有部門(mén)
五活動(dòng)對象：
xxxx公司全體在職員工
六活動(dòng)地點(diǎn)：
1、“有心人”評選：公司所有部門(mén)
2、拔河比賽：公司籃球場(chǎng)
七活動(dòng)時(shí)間：
1、“有心人”評選：xxxx年12月11日～xxxx年12月27日
2、拔河比賽：xxxx年12月28日～xxxx年12月31日兩天中午
八活動(dòng)流程：
宣傳階段(12月11-12月13)：
1、準備宣傳單和要發(fā)通知;
2、發(fā)通知和活動(dòng)策劃書(shū)給各部門(mén)負責人;
3、在oa專(zhuān)用公司欄發(fā)布相關(guān)信息和公示;
4、發(fā)郵件到每個(gè)公司員工信箱中或在公司bbs展開(kāi)活動(dòng)宣傳，動(dòng)員大家積極性與參與熱情，詳細介紹本活動(dòng)并讓他們咨詢(xún);
5、海報宣傳，可在公司飯堂門(mén)口張貼和各車(chē)間信息欄公示。
活動(dòng)準備工作與實(shí)施：
<一>xxxx年度xxxx有心人評選活動(dòng)(12月13-12月27)：
身邊榜樣，前進(jìn)力量
——xxxx上海xxxx“有心人”評選活動(dòng)
宣傳通知
在即將過(guò)去xxxx年里，公司整體發(fā)展狀況良好。這樣優(yōu)異成績(jì)離不開(kāi)廣大員工辛勤汗水與默默奉獻。為弘揚企業(yè)文化，調動(dòng)員工工作積極性與工作熱情，經(jīng)董事長(cháng)辦公室研究決定將在公司內開(kāi)展“xxxx年度上海xxxx有心人”評選活動(dòng)，現將有關(guān)評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標準
基本條件：
(1)在公司連續任職時(shí)間半年以上。
(2)本年度無(wú)任何形式違紀評比和處罰。
(3)具有較強工作能力、盡職盡責、高質(zhì)量完成本職工作，
(4)嚴格要求自己，自覺(jué)遵守公司各項規章制度。
(5)富有創(chuàng )新精神，能夠提出有建設性建議。
(6)具有團隊精神，在工作中于他人融洽合作。
評選標準：
(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
(2)有細致心：善于發(fā)現工作中疏漏并能及時(shí)糾正。
(3)有進(jìn)取心：工作中積極進(jìn)取、主動(dòng)好學(xué)，善于開(kāi)拓創(chuàng )新。
(4)有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展關(guān)系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門(mén)劃分
根據公司五個(gè)系統特征和員工崗位多重性，為了體現和增強評選先進(jìn)性、代表性、權威性，本次評選活動(dòng)我們將公司分為兩大部分，依次為生產(chǎn)系統和銷(xiāo)售與內勤系統。生產(chǎn)系統包括生產(chǎn)部、底盤(pán)車(chē)間、焊裝車(chē)間、涂裝車(chē)間、總裝車(chē)間、調試車(chē)間，六個(gè)部門(mén)，共436人;銷(xiāo)售系統包括銷(xiāo)售公司、商務(wù)部、客服部，內勤系統包括董事長(cháng)辦公室、財務(wù)部、企管部、采購部、技術(shù)中心、新能源車(chē)間、品管部和金旅物流，11個(gè)部門(mén)，共413人。
3、具體流程：
1、針對此次活動(dòng)制定出合理評選制度和相關(guān)獎勵事項;
2、制作出合理調查表(附“有心人”選票)，并全數打印出來(lái);
3、溝通聯(lián)系好各個(gè)部門(mén)負責人，按各個(gè)部門(mén)人數發(fā)放調查表，并交待相關(guān)事宜;
4、各部門(mén)負責人把調查表統一發(fā)放給每個(gè)員工，務(wù)必每個(gè)員工人手一份，并強調不能棄權與明確回收時(shí)間;
5、主辦方做好監督工作，并提供各種咨詢(xún);
6、從各部門(mén)負責人收回所有選票并進(jìn)行統計，選出較好合理化建議與獲票數最多員工(對于票數相同員工再進(jìn)行摸底調查，按定好名額分配篩選出兩大系統最佳“有心人”候選人);
7、對兩個(gè)大系統分別選出6位“有心人”候選人(生產(chǎn)3人、內勤3人)進(jìn)行收集資料,并把他們個(gè)人事跡通過(guò)網(wǎng)絡(luò )(oa)和公司食堂、車(chē)間板報等進(jìn)行宣傳;
8、宣傳兩天后，針對選出6位“有心人”候選人再制定一定選票平均發(fā)放到各個(gè)部門(mén)員工手里，主辦方在綜合樓前擺放6個(gè)人投票箱與宣傳海報，各個(gè)部門(mén)得到選票員工務(wù)必兩天內到投票箱前投票;
9、主辦方收回投票箱并進(jìn)行統計，選出票數最多前兩名作為xxxx“有心人”(生產(chǎn)1人、內勤1人);頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時(shí)進(jìn)行。
4、獎項及獎金設置：
比賽共設8個(gè)獎項,最后評選出兩名“有心人”根據他們工種分別擬兩個(gè)“xxxx有心人”稱(chēng)號,并分別頒發(fā)1000元獎金;入圍候選人其他四名員工分別頒發(fā)500元以資鼓勵;并把從調查表中選出最合理化建議員工2名分別頒發(fā)300元獎金。
經(jīng)費預算：8個(gè)獎項獎金：4600元;工作人員每人發(fā)放50元補助費(約600元);橫標費用與其他制作費用：800元;大概經(jīng)費約：6000元。
元旦創(chuàng )意方案2
一、活動(dòng)目的
在20xx與20xx相交、辭舊迎新之際，為使全體學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的元旦節，xx小學(xué)二年級特舉行主題為“xx小天使，創(chuàng )模在行動(dòng)”宣傳創(chuàng )模千人簽名活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在讓孩子學(xué)習我市我區創(chuàng )模小常識，向家人向社會(huì )宣傳創(chuàng )模及環(huán)保的重要意義和典型事跡，歷練膽量，培養學(xué)生交往能力，給孩子一個(gè)美好的童年回憶，促進(jìn)孩子全面健康的成長(cháng)。為使活動(dòng)有序順利實(shí)施，具體安排如下：
二、活動(dòng)時(shí)間
1、20xx年xx月xx日下午3點(diǎn)至4點(diǎn)。
2、4點(diǎn)各班放學(xué)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxxxx廣場(chǎng)集中。
8個(gè)班分散到xx區xx廣場(chǎng)各路口。
四、活動(dòng)參與人員
全年級師生、各班“教子有方”好家長(cháng)及“家長(cháng)委員會(huì )”成員。
活動(dòng)的.形式：
以班級為單位，xx日前在校由老師負責帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習創(chuàng )模小常識；宣傳時(shí)間內，向過(guò)往的路人宣傳我市、我區創(chuàng )�；顒�(dòng)相關(guān)內容，征集千人“創(chuàng )模我能行”簽名。
五、活動(dòng)場(chǎng)地區域安排
1、集合地：xx區xx廣場(chǎng)。
2、分散地：
二年級一班：xxxx廣場(chǎng)（宣傳地、放學(xué)地）
二年級二班：xxxx百貨大門(mén)外（宣傳地、放學(xué)地）
二年級三班：xxxx廣場(chǎng)門(mén)口“三峽廣場(chǎng)”牌子前（宣傳地、放學(xué)地）
二年級四班：xxxx商場(chǎng)門(mén)口（宣傳地、放學(xué)地）
二年級五班：xxxx銀行門(mén)口（宣傳地、放學(xué)地）
二年級六班：xxxx步行街門(mén)口、民生銀行門(mén)口（宣傳地、放學(xué)地）
二年級七班：xxxx商場(chǎng)門(mén)口（宣傳地、放學(xué)地）
二年級八班：xxxx百貨門(mén)口（宣傳地、放學(xué)地）
六、活動(dòng)的準備
1、請各班作好宣傳工作，在班級博客、QQ群中宣傳本次活動(dòng)。
2、請各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )模小常識的學(xué)習。
3、請班主任提前通知6名家長(cháng)委員會(huì )成員或家長(cháng)志愿者參與管理學(xué)生安全工作，6名家長(cháng)委員會(huì )委員及4位教子有方好家長(cháng)分別管理4名學(xué)生。班主任和副班主任在活動(dòng)中起協(xié)調作用，負責指導孩子們進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求
1、年級統一佩戴宣傳頭飾。
2、活動(dòng)前班主任老師要向學(xué)生宣講活動(dòng)要求，參加活動(dòng)時(shí)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、文明有禮等），認真進(jìn)行安全教育�；顒�(dòng)結束后，各班級要負責搞好場(chǎng)地衛生工作。
3、加強學(xué)生安全教育，各班班主任與家長(cháng)聯(lián)手為活動(dòng)安全負責。
元旦創(chuàng )意方案3
[當新年遇上非遺]
幼兒園的傳統文化盛宴
在當前，全國大力弘揚傳統文化的背景下，幼兒園舉辦“當新年遇上非遺”之傳統文化主題周活動(dòng)，既可以引導幼兒對中華民族傳統文化的.學(xué)習興趣，又可以讓幼兒在實(shí)際的活動(dòng)中感受傳統文化的魅力。
在一次傳統非遺技藝的嘗試與學(xué)習的過(guò)程中，全面發(fā)展幼兒的探究和動(dòng)手能力。
活動(dòng)框架活動(dòng)目標托小班目標：讓幼兒認識元旦節日，知道元旦是新一年的開(kāi)始；能夠參與非遺文化的學(xué)習，感受中華傳統文化的魅力。
中大班目標：幼兒接觸并嘗試學(xué)習皮影戲、毛猴、扎染、泥塑、中國結、剪紙等非遺技藝，知道非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華傳統文化的傳承。
活動(dòng)物料
方案配備了豐富全面的活動(dòng)物料：活動(dòng)主題海報、主題彩旗、背景板、立體拍照模具、背景音樂(lè )、家長(cháng)信、小徽章、活動(dòng)證書(shū)等。
元旦創(chuàng )意方案4
為社區工作人員加強與居民間的溝通與聯(lián)系，增進(jìn)感情，社區將舉辦20xx年元旦舉辦迎新年活動(dòng)
1、時(shí)間：
20xx年12月xx日下午2：30—4：00
2、地點(diǎn)：
街道辦二樓會(huì )議室
3、主持人：
(待定)
4、參加人員：
社區代表
(盡量選擇有影響、有地位、素質(zhì)較高的.業(yè)主)
1、由各區區長(cháng)推薦參加業(yè)主人員名單，并附業(yè)主基本資料；(xx月xx日)
2、將推薦的業(yè)主名單篩選后，報至物業(yè)經(jīng)理審核批準；(xx月xx日)
3、由各區區長(cháng)親自將邀請函送至業(yè)主手中；(xx月xx日、xx日、xx日)
4、會(huì )場(chǎng)布置；(12月xx日)
5、迎接來(lái)賓，并引導至會(huì )場(chǎng)；(安排2名客服人員全程接待)(xx月xx日)
6、茶話(huà)會(huì )開(kāi)始：
(1)由主持人宣布茶話(huà)會(huì )開(kāi)始，并介紹茶話(huà)會(huì )與會(huì )人員；
(2)社區主任致辭
(3)社區居民代表致辭；
(4)圍繞“怎樣才能用心為業(yè)主服務(wù)”進(jìn)行自由交流，征集業(yè)主建議或意見(jiàn)(設一名客服人員記錄)；
(5)物業(yè)領(lǐng)導總結，做結束語(yǔ)；
(6)發(fā)放贈品
(7)茶話(huà)會(huì )結束；
7、由客服人員收拾會(huì )場(chǎng)
1、數碼相機(提前將電池充滿(mǎn))；
2、邀請函15張、桌牌20個(gè)、參加業(yè)主名單一份；
3、食品準備：
(1)茶壺一個(gè)，紙杯一袋，杯托20個(gè)，茶水五壺，茶葉1盒；
(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋(píng)果、香蕉各10斤，糖2斤；
(3)會(huì )場(chǎng)布置：拉花、氣球、紅紙(茶話(huà)會(huì )三個(gè)大字)；
4、贈品準備：25個(gè)保溫杯，并印公司名稱(chēng)和標志
共計約需800元左右。
元旦創(chuàng )意方案5
值20xx年“元旦”來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營(yíng)造更加健康、典雅、和諧的校園文化環(huán)境，發(fā)揮教職工的主人翁精神，我校決定開(kāi)展“慶元旦?校園文化創(chuàng )意金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，包括校門(mén)、主要樓棟、道路名稱(chēng)、塑膠、運動(dòng)場(chǎng)、門(mén)廳、食堂、校園文化墻、池塘、假山、長(cháng)廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，廣泛征集大家對學(xué)校文化建設的金點(diǎn)子，營(yíng)造濃郁的學(xué)校文化氛圍，用人文精神推進(jìn)學(xué)校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。
二、征集范圍
1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和師生價(jià)值追求的主題文化活動(dòng)策劃方案。
2.強化時(shí)代主題、彰顯時(shí)代特征、突出學(xué)校特色，加強校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設的創(chuàng )新舉措與實(shí)踐項目。
3.推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮文化傳承與創(chuàng )新功能，促進(jìn)校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。
4.與校園環(huán)境相融合、彰顯辦學(xué)精神與辦學(xué)理念的主題雕塑、文化長(cháng)廊、園地等公共藝術(shù)作品和文化景觀(guān)的策劃方案。
全體職工可以結合各自學(xué)校的特色，也可以針對中心小學(xué)的校園文化特色，大膽、創(chuàng )新地圍繞文化建設提供好方法、好點(diǎn)子，提出合理化、可行性意見(jiàn)和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的設計，也可以是一點(diǎn)一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見(jiàn)和建議，作品應附創(chuàng )作思路或簡(jiǎn)要釋義、說(shuō)明。
三、景觀(guān)與文化元素
1.廣場(chǎng)。包括位置、結構、材料等。
2.樹(shù)木。什么樹(shù)（花、草）種，如何搭配。
3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。
4.雕塑。大致描述用什么樣的.雕塑，體現什么，也可以進(jìn)行設計。
5.文化墻和長(cháng)廊。包括位置、造型、內容等。
6.其他景觀(guān)。如山與水、藤架、環(huán)境裝點(diǎn)物、電子屏、門(mén)廳等。
7.文化元素。如體現傳統文化和時(shí)代精神問(wèn)題，什么內容、什么方式等�？傮w上文化元素要系統，有指向性，要能傳承學(xué)校歷史、體現幸福特色、催人奮進(jìn)、健康向上并拓寬使用功能。
8.學(xué)校主要建筑和功能區域命名。
要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建筑會(huì )說(shuō)話(huà)、讓每一片土地能育人、讓每一位學(xué)生受教育。
�。�1）時(shí)代感強、寓意鮮明、簡(jiǎn)潔流暢，有震憾力和沖擊力，文化內涵明顯、特色突出；
�。�2）各主要建筑物（教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外墻適當位置均有與建筑物功能或鄰近功能場(chǎng)所相關(guān)的標語(yǔ)，要與所在建筑的功能相協(xié)調，寓意鮮明，能引導學(xué)生積極向上。
�。�3）標語(yǔ)牌設計應做到文字內容與相關(guān)主題的背景圖片相融合；
四、征集與獎勵辦法
我校工會(huì )將組成評議小組對征集作品進(jìn)行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學(xué)校將對獲獎作者給予獎勵。
五、申報方式
�。ㄒ唬┧性O計和建議均需提交書(shū)面和電子稿。
電子稿文件名格式為“xx小學(xué)金點(diǎn)子”，以校為單位打包交給工會(huì )。
�。ǘ┙刂谷掌冢�20xx年1月10日。
讓我們攜起手來(lái)，群策群力，把陽(yáng)羅小學(xué)校園建設得更加美好！我們期待著(zhù)您的參與！
元旦創(chuàng )意方案6
幼兒園與xx藝術(shù)劇院共同合作，請孩子及家長(cháng)們一起觀(guān)看由武漢人藝演出的人偶�。骸端廊恕�、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話(huà)世界!
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日(周x)下午x
x為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì )安排一些游戲活動(dòng)，請孩子和家長(cháng)們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開(kāi)始。
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
x
三、乘車(chē)路線(xiàn)
xx
四、溫馨提示
1、活動(dòng)結束后，請家長(cháng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2、活動(dòng)當天各家庭憑票入場(chǎng)，對號入座。(家長(cháng)一人一票，孩子聽(tīng)老師安排入坐)
3、為保證演出效果，請家長(cháng)不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。
4、集體活動(dòng)是體現一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。
5、活動(dòng)報名截止日期：本周五(12月16)放學(xué)之前集體活動(dòng)，期待您的參與!
提前祝您新年快樂(lè )，家庭幸福!
幼兒園創(chuàng )意元旦方案3
主題目標：
1、明白元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、經(jīng)過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì )元旦的節日氛圍。
3、學(xué)會(huì )用自我的方式來(lái)慶祝元旦，表達自我的愉悅心境。
主題設計結構：
1、認識元旦了解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì )。
活動(dòng)目標：
1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、明白過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自我明白的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣
1、教師引導幼兒說(shuō)出自我明白的傳統節日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節日嗎（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦）今日呀，我們主要來(lái)學(xué)習元旦。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)明白元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自我慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的.？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗團體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自我比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，明白過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自我在新的一年想做哪些事
四、延伸活動(dòng)：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
活動(dòng)目標
1、感受過(guò)新年的快樂(lè )。
2、知道元旦節是幾月幾號。
3、通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。
4、感受到節日的快樂(lè )。
5、讓幼兒了解節日的由來(lái)，感受節日歡樂(lè )的氣氛，一起歡度節日。
活動(dòng)準備
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的球。
3、新年帽若干。
4、音樂(lè )《新年好》。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師戴著(zhù)新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。
3、幼兒圍觀(guān)做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。
4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物？禮物是什么顏色的？
5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì )裝著(zhù)什么樣的禮物。
6、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開(kāi)禮物盒，教師引導讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色？拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物？說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的？
7、請每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。
8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看��！
9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂(lè )《新年好》，大家一起玩球。
元旦創(chuàng )意方案7
[繽紛童話(huà)嘉年華]
幼兒園的新年童話(huà)之旅
《幼兒園迎新年童話(huà)劇展演》根據幼兒的年齡與感知特點(diǎn)，為小中大班分別定制了專(zhuān)屬的活動(dòng)方案。
以“童話(huà)”為載體，和孩子們一起在童真快樂(lè )的氛圍中看童話(huà)、演童話(huà)，來(lái)一次專(zhuān)屬幼兒園的繽紛童話(huà)嘉年華！
小班“走進(jìn)童話(huà)，喜迎新年”
觀(guān)看童話(huà)：最喜歡的童話(huà)故事天真爛漫是孩子的天性，經(jīng)典童話(huà)故事可以給予孩子無(wú)限的遐想，將他們帶入一個(gè)美妙的童話(huà)世界。在表演開(kāi)始前，老師們可以帶領(lǐng)孩子們一起觀(guān)看童話(huà)PPT課件，讓孩子們選擇自己喜歡的故事。準備彩排：最想演的故事角色活動(dòng)方案中，已經(jīng)為小班孩子們準備了4套跟故事PPT對應的'表演劇本。每套劇本都將人物角色和對白清晰列出，老師們打印出來(lái)可以直接用于排練，輕松幫助孩子們展演一場(chǎng)精彩的童話(huà)��！
童話(huà)劇本《拔蘿卜》（節選）
★第一幕《老爺爺種蘿卜》
旁白：春天，老公公買(mǎi)到一粒特殊的種子，他把奇怪的種子種到了地里。沒(méi)過(guò)幾天，就長(cháng)出了一個(gè)蘿卜。于是，老公公天天都給蘿卜澆水。
老公公：對著(zhù)蘿卜說(shuō)：“長(cháng)吧，長(cháng)吧，蘿卜啊，長(cháng)得甜��！長(cháng)吧，長(cháng)吧，蘿卜啊，長(cháng)得大��！”
蘿卜：就像聽(tīng)懂了老公公的話(huà)一樣，越長(cháng)越大，大的像房子一樣。
★第二幕《拔蘿卜》
旁白：秋天，老公公來(lái)拔蘿卜啦。他拉住蘿卜葉子，“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，拔不動(dòng)。
老公公：叫老婆婆來(lái)幫忙，“老婆婆，老婆婆，快來(lái)幫忙拔蘿卜！”
老婆婆：“唉----來(lái)了，來(lái)了�！�
開(kāi)始演出：走進(jìn)童話(huà)，喜迎新年活動(dòng)開(kāi)始前，充分的物料準備和必要的儀式感可不能少！√一份清晰羅列的節目單，大大保證了整場(chǎng)演出了順暢、有序進(jìn)行；√一份用心設計的邀請函，邀請家長(cháng)都來(lái)觀(guān)看孩子們精心準備的表演。這套方案里準備了一份可編輯版活動(dòng)邀請函，老師改一下幼兒園名稱(chēng)和活動(dòng)時(shí)間，就可以直接發(fā)送到家長(cháng)群和朋友圈啦！
元旦創(chuàng )意方案8
[多元文化，趣味旅行]
幼兒園的迎新環(huán)球之旅
疫情之下，孩子們暫時(shí)無(wú)法環(huán)球旅行，但幼兒園可以通過(guò)元旦活動(dòng)，讓幼兒更好的了解我國節日的傳統文化，了解元旦的由來(lái)及世界各國慶祝元旦的習俗。
在家人的陪伴下，即使足不出戶(hù)，也能體驗各個(gè)國家歡慶元旦的'新年氣氛。
中國旅游任務(wù)：
包餃子
旅游大使（教師）組織八組家庭進(jìn)行包餃子比賽。2每個(gè)家庭需要完成12個(gè)餃子的任務(wù)。誰(shuí)先包完，為勝利者，獲得本國的小獎品。3將包好的餃子放到煮鍋中，在等待的時(shí)候，旅游大使講解中國慶祝元旦的習俗。并學(xué)習詩(shī)歌《元日》：
元日
北宋·王安石
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
旅游大使在護照上蓋章，家長(cháng)帶幼兒吃完餃子之后，到下一個(gè)國家去打卡。
英國旅游任務(wù)：打“井水”
教師發(fā)給每組家庭一個(gè)小水盆，一個(gè)空酒瓶子，將空酒瓶子放到小水盆里。2將盛滿(mǎn)水的水桶放到場(chǎng)地中間。家長(cháng)先用水勺從水桶中舀一勺水，然后傳遞給幼兒，幼兒將水勺中的水倒進(jìn)空酒瓶中。誰(shuí)先倒滿(mǎn)，為勝利者，獲得本班獎品一份。3教師為家長(cháng)和孩子介紹本國的元旦習俗。
學(xué)習歌曲《倫敦橋》。5家長(cháng)和幼兒完成打卡后進(jìn)行下一國旅游。
活動(dòng)物料
方案配備了豐富全面的活動(dòng)物料：元旦主題課件、環(huán)球之旅護照、簽到板、環(huán)創(chuàng )素材、手工素材、邀請函、背景音樂(lè )等。
元旦創(chuàng )意方案9
為了迎接20xx年的到來(lái)，豐富校園文化生活，營(yíng)造迎新年氣氛，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺，經(jīng)校領(lǐng)導研究決定，我校于20xx年12月30日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會(huì )。本次聯(lián)歡會(huì )的節目應緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題，反映學(xué)生熱愛(ài)祖國，積極向上的精神風(fēng)貌。為確�；顒�(dòng)有序、安全、健康有意義地開(kāi)展，現將有關(guān)內容布置如下：
一、聯(lián)歡主題：
喜迎新年，快樂(lè )成長(cháng)
二、聯(lián)歡時(shí)間：
20xx年12月x日下午第一、二節課(周五)
三、聯(lián)歡地點(diǎn)：
各班教室
四、參加人員：
二年級全體學(xué)生
五、聯(lián)歡形式：
以班級為單位,組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、器樂(lè )、小品、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行編排,發(fā)動(dòng)集體力量,屆時(shí)以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到來(lái)。
六、注意事項：
本次活動(dòng)要樹(shù)立安全第一的思想，班主任設計班級活動(dòng)時(shí)要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。
學(xué)生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來(lái)學(xué)校參加活動(dòng)，低年級可帶一些無(wú)皮的`小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤(pán)等，展示自己動(dòng)手能力和審美觀(guān)，班級可進(jìn)行評比。
處理好活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系，各班節目排練應避免與教學(xué)相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時(shí)間，不得占用上課、自習時(shí)間。
提倡過(guò)一個(gè)節約型的元旦，活動(dòng)前將黑板布置好，教室不必布置。
各班安排學(xué)生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網(wǎng)頁(yè)建設儲備素材，同時(shí)培養學(xué)生特長(cháng)愛(ài)好�；顒�(dòng)結束后及時(shí)在班級家長(cháng)群中分享，記錄學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程。
倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯(lián)歡會(huì )，共同辭舊迎新。
活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀(guān)看活動(dòng)。
下午4點(diǎn)鐘聯(lián)歡會(huì )結束，各班做好衛生清理工作，4:30大隊部檢查后學(xué)生方可離開(kāi)學(xué)校，本次活動(dòng)計入12月份班級考核之中。
元旦創(chuàng )意方案10
【活動(dòng)目的】：
1、讓同學(xué)們在輕松、歡樂(lè )氣氛迎接新的一年的到來(lái)。
2、通過(guò)各種游戲，使同學(xué)們在游戲中懂得團結協(xié)作的精神，培養同學(xué)們的團隊精神。
【活動(dòng)形式】：
主題班會(huì )
【主持人】：
沈、蔣
【活動(dòng)時(shí)間】：
12月27日
【活動(dòng)內容】：
游戲
一、引言
沈__：仿佛就在昨天，我們還拉著(zhù)春姑娘的衣角蹦跳、嬉戲。
蔣__：仿佛就在昨天，我們還幫著(zhù)秋婆婆一起細數著(zhù)豐收的果實(shí)。
沈__：當時(shí)間老人搖著(zhù)鈴兒一路歡歌，那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來(lái)了。
蔣__：新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。
沈__:今天，我們歡聚一堂、快樂(lè )游戲;
蔣__：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;
共：今天，我們送去我們的祝福;帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，在這新年到來(lái)之際,首先祝大家新年快樂(lè )!“慶元旦、迎新年”主題班隊活動(dòng)現在開(kāi)始。
二、《沖破封鎖線(xiàn)》
沈__：今天，我們相聚在這里游戲，這里將成為歡樂(lè )的.海洋，讓快樂(lè )響徹云霄!
蔣__：第一個(gè)游戲名為《沖破封鎖線(xiàn)》，游戲規則：由兩個(gè)主持人上場(chǎng)拉住一條跳繩，再請5名小朋友上場(chǎng)，用布蒙住眼睛，原地旋轉3周，然后去沖破封鎖線(xiàn)，首先沖到者為勝。
沈_：請宣澍苗、謝子軒、金一帆、張權昊、唐云澤上場(chǎng)
(游戲結束)
蔣__：恭喜同學(xué)獲《沖破封鎖線(xiàn)》優(yōu)勝
三、結束語(yǔ)
沈__：歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫
蔣__：伴隨著(zhù)，時(shí)間的臨近，我們即將告別20xx，迎來(lái)嶄新的20xx
沈__：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè );
蔣__：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;
沈_：在新的一年里，我們繼續追求創(chuàng )造，探索實(shí)踐;
蔣__：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
沈__：新年是新的樂(lè )章，
蔣__：用我們的行動(dòng)，
沈__：用我們的奉獻---
蔣__：迎接充滿(mǎn)希望的20xx!
沈__：讓我們全體起立，唱響《新年好》，在歌聲中迎接新的一年的來(lái)臨。
(歌曲結束)
合：“慶元旦、迎新年”主題班隊活動(dòng)到此結束，祝老師們身體健康，闔家歡樂(lè )!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意!
元旦創(chuàng )意方案11
一年一度的元旦即將來(lái)臨，今年我園的將以開(kāi)展系列活動(dòng)來(lái)慶祝元旦�；顒�(dòng)的形式多樣化，每位家長(cháng)和小朋友都要積極參與，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)一：
卡拉ok比賽
比賽時(shí)間：12月22日 （班級推薦一名幼兒）
活動(dòng)二：
講故事比賽
比賽時(shí)間：12月23日 （班級推薦一名幼兒）
活動(dòng)三：
壁掛制作比賽
上交時(shí)間：12月23日
�。ㄒ唬�、壁掛制作規格：
1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
注：每位家長(cháng)自選一個(gè)規格進(jìn)行手工制作。這項活動(dòng)每位幼兒均可參加，先在班級進(jìn)行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦做一做噢！
�。ǘ�、啦啦隊員報名啦
給運動(dòng)員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動(dòng)會(huì )的'氣息，這是我們小三班每位幼兒的事情噢！請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額（20）有限噢�。ㄖ苯踊貜捅救罩�，也可以到老師處登記報名） （三）、幼兒園運動(dòng)會(huì )12月31日
8：30分啦啦隊員要到前操場(chǎng)做好準備
8：30xx9：30大班段比賽
9：30xx10：30中班段比賽
10：30xx11：00小班段比賽
11：00xx12：00 頒獎（包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書(shū)）
元旦創(chuàng )意方案12
一、活動(dòng)主題
認識元旦——傳統習俗
二、活動(dòng)目標
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
三、活動(dòng)準備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動(dòng)重難點(diǎn)
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
五、活動(dòng)過(guò)程
引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣
1、教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習“元旦”。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的`賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？
六、延伸活動(dòng)
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
元旦創(chuàng )意方案13
值20xx年“元旦”來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營(yíng)造更加健康、典雅、和諧的校園文化環(huán)境，發(fā)揮教職工的主人翁精神，我校決定開(kāi)展“慶元旦？校園文化創(chuàng )意金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，包括校門(mén)、主要樓棟、道路名稱(chēng)、塑膠、運動(dòng)場(chǎng)、門(mén)廳、食堂、校園文化墻、池塘、假山、長(cháng)廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，廣泛征集大家對學(xué)校文化建設的金點(diǎn)子，營(yíng)造濃郁的學(xué)校文化氛圍，用人文精神推進(jìn)學(xué)校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。
二、征集范圍
1。陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和師生價(jià)值追求的主題文化活動(dòng)策劃方案。
2。強化時(shí)代主題、彰顯時(shí)代特征、突出學(xué)校特色，加強校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設的創(chuàng )新舉措與實(shí)踐項目。
3。推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮文化傳承與創(chuàng )新功能，促進(jìn)校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。
4。與校園環(huán)境相融合、彰顯辦學(xué)精神與辦學(xué)理念的主題雕塑、文化長(cháng)廊、園地等公共藝術(shù)作品和文化景觀(guān)的策劃方案。
全體職工可以結合各自學(xué)校的特色，也可以針對中心小學(xué)的校園文化特色，大膽、創(chuàng )新地圍繞文化建設提供好方法、好點(diǎn)子，提出合理化、可行性意見(jiàn)和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的設計，也可以是一點(diǎn)一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見(jiàn)和建議，作品應附創(chuàng )作思路或簡(jiǎn)要釋義、說(shuō)明。
三、景觀(guān)與文化元素
1。廣場(chǎng)。包括位置、結構、材料等。
2。樹(shù)木。什么樹(shù)（花、草）種，如何搭配。
3。道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。
4。雕塑。大致描述用什么樣的'雕塑，體現什么，也可以進(jìn)行設計。
5。文化墻和長(cháng)廊。包括位置、造型、內容等。
6。其他景觀(guān)。如山與水、藤架、環(huán)境裝點(diǎn)物、電子屏、門(mén)廳等。
7。文化元素。如體現傳統文化和時(shí)代精神問(wèn)題，什么內容、什么方式等�？傮w上文化元素要系統，有指向性，要能傳承學(xué)校歷史、體現幸福特色、催人奮進(jìn)、健康向上并拓寬使用功能。
8。學(xué)校主要建筑和功能區域命名。
要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建筑會(huì )說(shuō)話(huà)、讓每一片土地能育人、讓每一位學(xué)生受教育。
�。�1）時(shí)代感強、寓意鮮明、簡(jiǎn)潔流暢，有震憾力和沖擊力，文化內涵明顯、特色突出；
�。�2）各主要建筑物（教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外墻適當位置均有與建筑物功能或鄰近功能場(chǎng)所相關(guān)的標語(yǔ)，要與所在建筑的功能相協(xié)調，寓意鮮明，能引導學(xué)生積極向上。
�。�3）標語(yǔ)牌設計應做到文字內容與相關(guān)主題的背景圖片相融合；
四、征集與獎勵辦法
我校工會(huì )將組成評議小組對征集作品進(jìn)行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學(xué)校將對獲獎作者給予獎勵。
五、申報方式
�。ㄒ唬┧性O計和建議均需提交書(shū)面和電子稿。
電子稿文件名格式為“xx小學(xué)xx金點(diǎn)子”，以校為單位打包交給工會(huì )。
�。ǘ┙刂谷掌冢�20xx年1月10日。
讓我們攜起手來(lái)，群策群力，把陽(yáng)羅小學(xué)校園建設得更加美好！我們期待著(zhù)您的參與！
元旦創(chuàng )意方案14
一年一度的元旦即將來(lái)臨，今年我園的將以開(kāi)展系列活動(dòng)來(lái)慶祝元旦�；顒�(dòng)的形式多樣化，每位家長(cháng)和小朋友都要積極參與，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)一：
卡拉ok比賽比賽時(shí)間：12月22日(班級推薦一名幼兒)
活動(dòng)二：
講故事比賽比賽時(shí)間：12月23日(班級推薦一名幼兒)
活動(dòng)三：
壁掛制作比賽上交時(shí)間：12月23日
(一)、壁掛制作規格：
1.60厘米xx45厘米
2.50厘米xx40厘米
3.40厘米xx30厘米
4.25厘米xx25厘米
5.120厘米xx50厘米
注：每位家長(cháng)自選一個(gè)規格進(jìn)行手工制作。這項活動(dòng)每位幼兒均可參加，先在班級進(jìn)行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的`壁掛作品評比。大家要動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦做一做噢!
(二)、啦啦隊員報名啦
給運動(dòng)員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動(dòng)會(huì )的氣息，這是我們小三班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額(20)有限噢!(直接回復本日志，也可以到老師處登記報名)
(三)、幼兒園運動(dòng)會(huì )12月31日
8：30分啦啦隊員要到前操場(chǎng)做好準備
8：30---9：30大班段比賽
9：30---10：30中班段比賽
10：30--11：00小班段比賽
11：00--12：00頒獎(包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書(shū))
元旦創(chuàng )意方案15
主題來(lái)源：
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡慶元旦”的主題活動(dòng)。
活動(dòng)日期：
20xx年12月31日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
中一班活動(dòng)室
活動(dòng)目標：
1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì )元旦的'節日氛圍。
3、學(xué)會(huì )用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
活動(dòng)準備：
《新年好》《恭喜恭喜》的音樂(lè )、各種布置活動(dòng)室的操作材料、小獎品等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述元旦的由來(lái)。
提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。
引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子、跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。）
二、引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？
剪窗花、制作、拉花、禮物。跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)等，之后師幼一起布置活動(dòng)室。
三、欣賞自己布置的環(huán)境后播放《新年好》音樂(lè )，幼兒載歌載舞。
四、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
五、引導幼兒自己在新的一年想做哪些事？鼓勵幼兒在集體面前表演節目。
六、與同伴或老師互說(shuō)新年祝福話(huà)，互贈禮物。
七、在《恭喜恭喜》的歌聲里感受過(guò)年的氣氛。
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