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會(huì )計崗位實(shí)訓總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的會(huì )計崗位實(shí)訓總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會(huì )計崗位實(shí)訓總結1
對于現代企業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì )計工作是一項重要的管理制度，是要為實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標服務(wù)。因此，可以認為，實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標是企業(yè)會(huì )計的根本目標。帶著(zhù)這個(gè)目標，我開(kāi)頭了在我所在的實(shí)習企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習。在此之前，我仔細學(xué)習了《會(huì )計法》以及財政頒布的《企業(yè)會(huì )計準則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過(guò)渡的新的行業(yè)會(huì )計制度和財務(wù)制度，由于這些高校法規我國會(huì )計制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。
此次實(shí)習，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，因此主要實(shí)習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實(shí)習中，我參與了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，仔細學(xué)習了正值而標準的會(huì )計程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了財務(wù)會(huì )計的全過(guò)程及會(huì )計核算的各環(huán)節，仔細觀(guān)摩一些會(huì )計的整個(gè)審計、核算過(guò)程，并把握了一些會(huì )計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員，核實(shí)會(huì )計事實(shí)。真正了解和熟識了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還協(xié)作公司財務(wù)人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過(guò)1個(gè)半月的實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問(wèn)有了感性的熟悉，使自己更加充分高校解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及的內容，主要是會(huì )計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))，其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會(huì )計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算(主要指票據業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過(guò)高校驗印，或者是手工核對;再看大小寫(xiě)金額是否全都，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，假如有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得留意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì )計復核員，會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現金(出納與收款人口頭對帳后)。
通過(guò)這次實(shí)習，我對會(huì )計工作有了以下更深的了解：
一、關(guān)于會(huì )計報告：會(huì )計報告所披露的信息應充分反映企業(yè)特定時(shí)期財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果及其相關(guān)信息，以滿(mǎn)意信息使用者的需要。根據現行《企業(yè)基本會(huì )計準則》體系所報告的會(huì )計信息已不能適應學(xué)問(wèn)經(jīng)濟時(shí)代對信息的要求，(1)現行會(huì )計報告的形式單一，通過(guò)表格數字化反映，文字說(shuō)明的內容較少;(2)現行會(huì )計報告的計量標準是以歷史價(jià)值為主，而對現行價(jià)值和將來(lái)價(jià)值反映不足;(3)現行會(huì )計報告的內容是以歷史成本和權責發(fā)生制原則為基礎，反映歷史的和現在的信息，而缺乏具有猜測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專(zhuān)項內容披露不夠充分;(4)現行會(huì )計報告的結果是以?xún)炔拷?jīng)濟活動(dòng)影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;(5)現行會(huì )計報告報送的時(shí)間是以會(huì )計分期假設為前提，定期報告，時(shí)效性較差。
二、會(huì )計實(shí)務(wù)工作的改革思索：會(huì )計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個(gè)重要組成部分，其在社會(huì )經(jīng)濟進(jìn)展中的作用將越來(lái)越大。隨著(zhù)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化，會(huì )計工作的重點(diǎn)應日益從信息加工演化為對學(xué)問(wèn)、信息的分析、推斷和運用上來(lái)，會(huì )計實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會(huì )計職業(yè)范圍。在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟時(shí)代，會(huì )計工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿(mǎn)意于過(guò)去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時(shí)間內完成此項任務(wù))，而是將信息掌握、將來(lái)猜測作為工作的重點(diǎn)。會(huì )計工作除傳統的企業(yè)會(huì )計核算外，財務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)方案制訂、財務(wù)掌握系統設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會(huì )計實(shí)務(wù)工應不斷拓寬視眼，延長(cháng)和轉變會(huì )計工作的功能，充分發(fā)揮會(huì )計在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟時(shí)代應有的作用。
2、不斷更新會(huì )計學(xué)問(wèn)體系。在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟時(shí)代，企業(yè)組織結構將消失較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度;企業(yè)越來(lái)越重視人力資源和人力投資，員工也盼望將自己的才智財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的討論上。另外，經(jīng)濟各部門(mén)之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的觸角也延長(cháng)向經(jīng)濟部門(mén)以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來(lái)消失的綠色會(huì )計、行為會(huì )計等就是這種趨勢的端倪。因此會(huì )計實(shí)務(wù)工應適應社會(huì )變革，不斷增長(cháng)和更新學(xué)問(wèn)。
3、不斷普及與深化信息技術(shù)的應用。在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟時(shí)代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產(chǎn)品的設計、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程，都必需依靠健全的信息技術(shù)才能順當進(jìn)行，隨著(zhù)經(jīng)濟信息化的消失，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內部網(wǎng)(intranet)成為會(huì )計人員的'常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不行的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì )計中應用的不斷普及與深化，及其本身技術(shù)、學(xué)問(wèn)更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對會(huì )計職業(yè)進(jìn)展和會(huì )計人員學(xué)問(wèn)結構的要求。
三、會(huì )計教育的改革思索：學(xué)問(wèn)經(jīng)濟時(shí)代將以學(xué)問(wèn)型、才智型人才為主體，而人才的培育源自于教育，教育是學(xué)問(wèn)經(jīng)濟進(jìn)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)行高素養人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟進(jìn)展和科技進(jìn)步培育源源不斷的后備力氣。就會(huì )計而言，會(huì )計教育的改革勢在必行。會(huì )計教育工作應不斷轉變教育觀(guān)念，適應學(xué)問(wèn)經(jīng)濟時(shí)代經(jīng)濟進(jìn)展需要。
1、21世紀的會(huì )計教育是素養教育。在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟時(shí)代，會(huì )計教育培育的是高素養的通才，老師不僅僅是傳授專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，更重要的是給同學(xué)制造一個(gè)有利的學(xué)習、生活氛圍，本著(zhù)能構建完善的學(xué)問(wèn)結構和力量結構，拓寬學(xué)問(wèn)背景和力量基礎的原則，讓同學(xué)學(xué)會(huì )做人、做事、做學(xué)問(wèn)。
2、學(xué)校教育再也不是一次性為同學(xué)預備一切的教育，學(xué)習的社會(huì )化、社會(huì )化學(xué)習是教育更普遍的形式，終身教育是會(huì )計教育的主要目標，一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習，就會(huì )落后，會(huì )計人員將不斷回歸教育，活到老、學(xué)到老正是為此需要做了很恰當的詮釋。
會(huì )計崗位實(shí)訓總結2
為了更好的了解會(huì )計在實(shí)際工作中的工作內容，以便于實(shí)際與理論相結合，也能更好的適應社會(huì )的要求，我們開(kāi)設了成本會(huì )計實(shí)訓課程。
剛開(kāi)始成本會(huì )計實(shí)訓給人感覺(jué)很新鮮，并不覺(jué)得累，也明白成本會(huì )計的重要性，它不管對企業(yè)還是一名會(huì )計人員都是很重要的，越到后來(lái)越覺(jué)得累了，因為一直要看一些數據讓人感覺(jué)很疲憊，但同時(shí)我也發(fā)現了很多問(wèn)題，那是平常在課堂上沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，因為課堂上老師講的很空洞，也沒(méi)有辦法理解的很通透，但是通過(guò)綜合實(shí)訓我懂得了很多，理論與實(shí)際相結合，把課堂里面的錯誤和一些簡(jiǎn)單的細節問(wèn)題都弄得很清楚，作為一名會(huì )計系的學(xué)生，細節問(wèn)題也是很重要的。成本會(huì )計最重要的是要會(huì )算分配率，以前課堂上老師強調的時(shí)候沒(méi)有什么意識，也沒(méi)有什么深刻的認識。
但是在是實(shí)訓中我卻慢慢懂得了老師的含義。在綜合實(shí)訓中我遇到了很多問(wèn)題，比如說(shuō)在做輔助生產(chǎn)費用的`歸集與分配時(shí)就讓我犯難了，直接分配法是最簡(jiǎn)單的，最難得是交互分配法，剛做的時(shí)候不知道怎么下筆，平時(shí)也學(xué)得不好，后來(lái)實(shí)訓時(shí)，自己慢慢看書(shū)，慢慢摸索，我才知道了什么時(shí)候該對外分配，什么時(shí)候不計向輔助生產(chǎn)耗用，這也讓我明白了一件事，理論必須與實(shí)踐結合才是最好的學(xué)習方法。經(jīng)過(guò)五周成的成本會(huì )計模擬實(shí)訓我對會(huì )計有了新的認識，知道了會(huì )計的重要性。不管怎么說(shuō)經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，我學(xué)到了很多很多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識上，還是為人處世上，都受益匪淺。五周時(shí)間也不是很長(cháng)，卻讓我學(xué)到了很多東西，也對會(huì )計更加感興趣了。
會(huì )計崗位實(shí)訓總結3
經(jīng)過(guò)三周的實(shí)習練習，我們的“會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)習”活動(dòng)已接近尾聲。從前對會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的不了解，經(jīng)過(guò)這幾周的努力，慢慢的從不知到知之，再從知之到甚之。我很感謝老師們這樣的支配，它使同學(xué)們更加深刻地了解我們所學(xué)會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)。俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲，有付出就有收獲。
實(shí)習是每一個(gè)同學(xué)必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎而
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越展會(huì )計工作就顯得越重要。
在學(xué)校學(xué)的這兩年，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我確定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)把握了肯定的會(huì )計理論學(xué)問(wèn)在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門(mén)學(xué)問(wèn)。因此，我作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，就必需親自動(dòng)手去做，去實(shí)踐。只有這樣才能真正了解會(huì )計畢竟是做什么的。
在實(shí)習單位師傅們能夠細心的輔導我們叫我做賬的方法，剛來(lái)單位實(shí)習，所以我就從最基本的做起，我的實(shí)習崗位是出納(會(huì )計助理)。第一天上班，心里沒(méi)底，感到既新奇又緊急。新奇的是能夠接觸許多在學(xué)�？床坏�、學(xué)不到的東西，緊急的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批判。帶我實(shí)習的前輩是陳會(huì )計，陳師傅對我們特別和氣。
她們首先急躁地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì )計科目的設置以及各類(lèi)科目的詳細核算內容，然后又向我們講解了作為會(huì )計人員上崗所要具備的一些基本學(xué)問(wèn)要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，她們有問(wèn)必答，尤其是會(huì )計的.一些基本操作，她們都賜予了細心的指導，說(shuō)句心里話(huà)，我真的特別感謝她們對我的教育。
在剛剛接觸社會(huì )的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實(shí)習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不校在她們的關(guān)心下，我快速的適應了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)頭嘗試獨立做一些事情。
在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著(zhù)自己處理業(yè)務(wù)。在陳師傅的支配下，實(shí)習期間，我共參加或個(gè)人擔當了以下工作：做記賬憑證,登總賬,明細賬,日記賬,科目匯總表,還是編制會(huì )計報表等.電腦錄制憑證，打印各論文種報表等等做過(guò)會(huì )計模擬做帳的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。
雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象學(xué)校生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作假如沒(méi)有肯定的急躁和細心是很難勝任的。由于一出錯并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。
實(shí)習真的是一種經(jīng)受，一種磨練，只有親身體驗才知其中味道。課本上學(xué)的學(xué)問(wèn)都是最基本的學(xué)問(wèn)，不管現實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的學(xué)問(wèn)用不上，消失挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本學(xué)問(wèn)作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我在學(xué)校兩年中難以學(xué)習到的學(xué)問(wèn)。
就像如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現今不少高校生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)時(shí)我便有意觀(guān)看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實(shí)習的目的了。
會(huì )計原來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習以前，我曾覺(jué)得假如成天對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字，確定會(huì )心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。實(shí)習期間才感覺(jué)到和我實(shí)習以前想的一點(diǎn)都不一樣。只要你專(zhuān)心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁�，F在就是做得很快樂(lè )，也已經(jīng)喜愛(ài)上了這份工作!梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達勝利的彼岸!
會(huì )計崗位實(shí)訓總結4
大一的時(shí)候我們已經(jīng)練習過(guò)一次手工實(shí)訓，但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這次為期兩周的手工會(huì )計崗位模擬實(shí)訓，是在我們學(xué)完財務(wù)會(huì )計后針對更深一層次的認識，讓我們接觸到很多我們以前沒(méi)有遇到過(guò)的科目在實(shí)際中的運用，學(xué)校旨在提高我們動(dòng)手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開(kāi)始到登記帳簿直到編制會(huì )計報表這一會(huì )計核算過(guò)程，提高我們的實(shí)踐能力，突出“重實(shí)踐，強技能”學(xué)習理念。
在王坤福老師和何建國老師的帶領(lǐng)下我們在第一天的時(shí)候作了一次總的計劃安排崗位設置、分工調配，這一次我們進(jìn)行了分組四個(gè)人一個(gè)小組。在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負責12月份的業(yè)務(wù)往來(lái)及年終報表。由于工作量比較大，王老師讓我們把這個(gè)月的業(yè)務(wù)一分為三，1~10日匯總一次，11~20日匯總一次，21~31日匯總一次，同時(shí)我們小組也進(jìn)行了相應的計劃安排。第二次課我們是完成建賬任務(wù)，主要是以出納角色建立日記賬，一合適的會(huì )計角色建立分類(lèi)賬，并登記期初余額并進(jìn)行試算平衡。第三次課時(shí)完成1~10日的'業(yè)務(wù)處理，業(yè)務(wù)處理的流程是：識別原始憑證，根據審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細賬。每筆業(yè)務(wù)一個(gè)循環(huán)，這樣才能不保證會(huì )有錯漏，我因為有一次為了圖方便，不是按循環(huán)來(lái)的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細賬，結果后面還是出現過(guò)問(wèn)題。直到?jīng)]有問(wèn)題出現后我們編制1~10的科目匯總表，并登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據記賬憑證，用T型賬戶(hù)進(jìn)行匯總，再根據T型賬戶(hù)的匯總數編制科目匯總表，然后再登記總帳。后面兩天也是按同樣的方法完成11~31日的業(yè)務(wù)。由于工作量大復雜和量大，我們小組進(jìn)行了分工，我的工作是關(guān)于長(cháng)期股權投、固定資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、所有者權益以及長(cháng)期負債這些板塊的憑證填制。除卻這些我們有時(shí)還要進(jìn)行錯帳更正，比如對于錯帳更正的記賬憑證，與正常憑證一樣的程序：先登記日記賬再登明細賬，在月末時(shí)與其他憑證一起匯總，知識要注意金額的顏色。
期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰，這是對專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗判斷的一次考驗！如制造費用的分配，固定資產(chǎn)折舊，無(wú)形資產(chǎn)的攤銷(xiāo)，利息的計提，費用的分配，資產(chǎn)減值準備的計提，稅費的計提，提取法定的盈余公積，月末結賬。直到第九次課時(shí)我們已經(jīng)完成了這個(gè)月的業(yè)務(wù)，接下來(lái)是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實(shí)核對。然后是財產(chǎn)清查，主要是存貨的清查。還有就是結賬，但是結賬也有很多要注意的地方，比如日記賬、總賬、存貨明細賬、應繳稅費明細賬等結賬用雙匯線(xiàn)，而往來(lái)明細賬、費用明細賬、成本明細賬就用單紅線(xiàn)。最后就是出報表，這是我們覺(jué)得最難的地方，也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。王老師要我們出資產(chǎn)負債表和利潤表。我在出報表的時(shí)候，總是不平，算了很多次，后來(lái)檢查了很多次后才發(fā)現漏了一個(gè)。最后終于還是平了，讓我們大家心里很是高興！出了報表，接下來(lái)就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整理好在自己教室裝訂好，我發(fā)覺(jué)裝訂也是一個(gè)很需要細心的事，必須每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預定好，不然用包角紙就會(huì )包不住，不能達到美觀(guān)。這些細節都是很應值得注意的！
時(shí)間似箭，時(shí)光飛逝，短短的2個(gè)星期的會(huì )計實(shí)訓又結束了。在這23個(gè)星期的實(shí)訓中，給我們更大的感覺(jué)是會(huì )計的任務(wù)繁重。會(huì )計的分崗位實(shí)訓，讓我們清楚了各個(gè)崗位的責任和工作內容。只有親身經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。會(huì )計實(shí)訓，對我們各方面的要求更是提高了一大步。王老師和何老師在這個(gè)課上不僅是做到了一個(gè)引導者，更教了我們很多方法，及現實(shí)生活中又要怎么做。張老師每一節課都有提醒我們嚴格按照規范的程序完成每筆業(yè)務(wù)的處理，數字書(shū)寫(xiě)規范，保持環(huán)境衛生，要養成一種良好的職業(yè)習慣。此孜孜不倦！經(jīng)過(guò)十多周的手工實(shí)訓，使我的會(huì )計知識在實(shí)訓中得到了驗證，并學(xué)到了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；
2、實(shí)際工作中編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強練習。
3、數字書(shū)寫(xiě)還需多加在任何場(chǎng)所中注意。希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們更多的實(shí)訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學(xué)好會(huì )計這門(mén)課，為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)訓是綜合性訓練，分成四個(gè)人既有主管會(huì )計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎！
會(huì )計崗位實(shí)訓總結5
一、實(shí)驗目的
通過(guò)本實(shí)驗，使學(xué)生能夠掌握企業(yè)全面預算的編制程序和方法，領(lǐng)會(huì )各種預算編制方法在預算編制過(guò)程中的運用，實(shí)現由感性認識到理性認識的升華，并在此規程中，培養學(xué)生獨立完成業(yè)務(wù)預算、財務(wù)預算、編制預計會(huì )計報表(簡(jiǎn)表)的能力，使之達到企業(yè)財務(wù)人員的基本要求，為今后走上工作崗位做準備。
二、實(shí)驗原理
根據長(cháng)期規劃，利用本量利分析等工具，提出企業(yè)一定時(shí)期的總目標，并下達規劃指標;
各部門(mén)匯總部門(mén)預算，并初步協(xié)調本部門(mén)預算，編制出銷(xiāo)售、生產(chǎn)、財務(wù)等預算;
(一)銷(xiāo)售預算
遵循"以銷(xiāo)定產(chǎn)"的原則，銷(xiāo)售預算是編制全面預算的基礎和關(guān)鍵。
總預算的其他各個(gè)項目，如生產(chǎn)、材料采購、存貨和費用等方面的預算，都要以銷(xiāo)售預算作為基礎。
(二)生產(chǎn)預算
生產(chǎn)預算是根據銷(xiāo)售預算進(jìn)行編制，但由于計劃期間除必須備有足夠的產(chǎn)品以供銷(xiāo)售外，還必須考慮到計劃期初和期末存貨的預計水平，以避免存貨太多，
形成資金的積壓、浪費或存貨太少，影響下一季度銷(xiāo)售活動(dòng)的正常進(jìn)行。為此，在生產(chǎn)預算中預計的產(chǎn)品生產(chǎn)量和銷(xiāo)售量之間的關(guān)系，可按下式計算：
(三)直接材料預算
以生產(chǎn)預算為基礎，可進(jìn)而編制直接材料預算。直接材料生產(chǎn)上的需用量同預計采購量之間的關(guān)系，按下式計算：
為便于編制現金預算，在直接材料預算中，通常還包括材料方面預期的現金支出的計算，它是由上期采購的材料將于本期支付的現金和本期采購的材料中應由本期支付的現金組成。
(四)直接人工預算
直接人工預算是以生產(chǎn)預算為基礎進(jìn)行編制，列示全年和分季度預計需用的直接人工工時(shí)和直接人工成本。
(五)制造費用預算
制造費用按其性態(tài)可劃分為變動(dòng)性制造費用和固定性制造費用兩部分。在企業(yè)內部采用變動(dòng)成本計算時(shí)，制造費用預算中只包括變動(dòng)性制造費用，按預計分配率計算。而固定性制造費用則直接列入損益表作為當期產(chǎn)品銷(xiāo)售收入的一個(gè)扣減項目。
制造費用預算的編制，通常還包括費用方面預計的現金支出的計算，借以編制現金預算提供必須必要的材料。
(六)期末存貨預算
編制期末存貨預算是為了綜合反映計劃期內生產(chǎn)單位產(chǎn)品預計的成本水平，同時(shí)也為正確計量損益表中的產(chǎn)品銷(xiāo)售成本和預計資產(chǎn)負債表中的期末材料存貨和期末產(chǎn)成品存貨項目提供數據。
(七)銷(xiāo)售與管理費用預算
銷(xiāo)售與管理費用預算包括預算期內在銷(xiāo)售和一般行政管理方面將發(fā)生的各項費用。其各費用明細項目要按成本性態(tài)劃分為變動(dòng)費用與固定費用。
(八)現金預算
現金預算主要反映計劃期間預計的現金收支的詳細情況，具體包括以下四個(gè)組成部分：
1、現金收入。
現金收入部分包括期初的現金余額和預算期的現金收入，產(chǎn)品銷(xiāo)售收入是取得現金收入的最主要的來(lái)源。
2、現金支出。
現金支出部分包括預算期預計的各項現金支出，除上述材料、工資和費用方面預計的支出外，還包括上交所得稅、支付股利和資本支出預算中屬于計劃期內的現金支出等項。
3、現金的多余或不足。
現金的多余或不足部分列示現金收入合計與現金支出合計之間的差額，差額為正，說(shuō)明收大于支，現金有多余，可用于償還過(guò)去向銀行取得的借款，或用于購買(mǎi)短期證券;如差額為負，說(shuō)明支大于收，現金不足，要向有關(guān)方面籌集所需的資金。
4、資金的籌集與運用部分提供預算期內預計向銀行借款和償還以及有關(guān)利息支出的詳細資料。
(九)預計損益表
預計損益表是根據上述預算表的`有關(guān)資料進(jìn)行編制，以綜合反映計劃期內預計的銷(xiāo)售收入、銷(xiāo)售成本和預計可實(shí)現的利潤或可能發(fā)生的虧損。
(十)預計資產(chǎn)負債表
預計資產(chǎn)負債表反映計劃期期末概括的財務(wù)狀況。它是以前期期末的資產(chǎn)負債表為基礎，根據上述預算表的有關(guān)資料加以匯總和調整而編制的。
三、實(shí)驗步驟和過(guò)程
經(jīng)營(yíng)預算：根據經(jīng)營(yíng)預算編制的相關(guān)內容填制“銷(xiāo)售預算”、“生產(chǎn)預算”、“直接材料采購預算”、“直接工資預算”、“制造費用預算”、“產(chǎn)品成本預算”、“銷(xiāo)售費用及管理費用預算”。
財務(wù)預算：是反映企業(yè)正在預算期內一切現金收入和支出及結果的預算。這里所說(shuō)的現金指的是貨幣資金�，F金預算一般包括四項內容：
1、現金收入：主要根據銷(xiāo)售預算來(lái)確定。包括期初現金結存及預算期內發(fā)生的現金收入。
2、現金支出：主要包括支付材料款、支付工資、支付制造費用、銷(xiāo)售費用、財務(wù)費用、繳納稅金、支付股利及資本性支出等。
3、現金收支差額：指現金收入的合計數與現金支出的合計數的差額，差額為正數，現金有結余;差額為負數，現金不足。
全面預算是關(guān)于企業(yè)在一定的時(shí)期內(一般為一年或一個(gè)既定期間內)各項業(yè)務(wù)活動(dòng)、財務(wù)表現等方面的總體預測。它包括經(jīng)營(yíng)預算(如開(kāi)發(fā)預算、銷(xiāo)售預算、銷(xiāo)售費用預算、管理費用預算等)和財務(wù)預算(如投資預算、資金預算、預計利潤表、預計資產(chǎn)負債表等)。
銷(xiāo)售預算是指為規劃一定預算期內因組織銷(xiāo)售活動(dòng)而引起的預計銷(xiāo)售收入而編制的一種經(jīng)營(yíng)預算。
生產(chǎn)預算是指為規劃一定預算期內預計生產(chǎn)量水平而編制的一種經(jīng)營(yíng)預算。直接材料預算是指為規劃一定預算期內因組織生產(chǎn)活動(dòng)和材料采購活動(dòng)預計發(fā)生的直接材料需用量、采購數量和采購成本而編制的一種經(jīng)營(yíng)預算。直接人工預算是指為規劃一定預算期內人工工時(shí)的消耗水平和人工成本水平而編制的一種經(jīng)營(yíng)預算。
制造費用預算是指為規劃一定預算期內除直接材料和直接人工預算以外預計發(fā)生的其他生產(chǎn)費用水平而編制的一種經(jīng)營(yíng)預算。
期末產(chǎn)成品存貨預算是指為規劃一定預算期末的在產(chǎn)品、產(chǎn)成品和原材料預計成本水平而編制的一種經(jīng)營(yíng)預算。
現金預算是現金收支預算的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指為規劃一定預算內由于經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和資本投資活動(dòng)引起的預計現金收入、預計現金收支、現金余額和現金籌措使用情況和期初期末現金余額水平而編制的一種財務(wù)預算。
根據財務(wù)管理相關(guān)資料進(jìn)行計算和分析。先進(jìn)行預算部分，包括銷(xiāo)售預算、生產(chǎn)預算、直接材料采購預算、直接工資預算、制造費用預算、產(chǎn)品成本預算和銷(xiāo)售費用及管理費用預算幾部分。其實(shí)這部分內容和我們上學(xué)期學(xué)習的管理會(huì )計中的內容聯(lián)系很大。在做銷(xiāo)售預算的時(shí)候，要注意每季度銷(xiāo)售收入的填寫(xiě)方式，因為這會(huì )影響到后面用到此處數據的不同情況。所以，我們的成員每做完一個(gè)預算就一起對一對數，有不一樣的時(shí)候就再計算，以確保每次預算的準確性。接下來(lái)生產(chǎn)預算、直接材料采購預算、直接工資算制造費用預算、產(chǎn)品成本預算和銷(xiāo)售費用及管理費用預算都沒(méi)有遇到什么問(wèn)題。都是根據之前算出的數據填寫(xiě)，根據已給的數據及相關(guān)管理會(huì )計方面知識計算。
財務(wù)預算方面的數據都是根據之前做的經(jīng)營(yíng)運算填寫(xiě)的。在做現金預算的時(shí)候，要注意制造費用是扣除折舊之后的值，并且根據題目中要求企業(yè)規定計劃期間的現金最低庫存余額不得少于為20000元。關(guān)于第三部分財務(wù)分析，我們根據這學(xué)期學(xué)習的財務(wù)管理和財務(wù)分析等方面的知識進(jìn)行計算和分析。
四、實(shí)驗結果及分析
實(shí)訓是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)訓又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)這次的實(shí)習，不僅從中發(fā)現了自身的不足，還鞏固了所學(xué)的知識，可謂受益匪淺。實(shí)訓是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。從一開(kāi)始，拿到實(shí)習材料，看著(zhù)一道道的題目，不知所措，到后來(lái)自己拿出管理會(huì )計和財務(wù)管理的書(shū)，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成案例的問(wèn)題，以及完成這篇實(shí)訓報告。實(shí)訓不僅僅是一種形式，更多的是從實(shí)踐中收獲更多知識。這次實(shí)訓培養了我自主學(xué)習的能力，都說(shuō)要終身學(xué)習。這次實(shí)訓，對以后踏上工作崗位，開(kāi)始自己的第一份職業(yè)是有很大幫助的。實(shí)訓很快就過(guò)去了，仿佛第一天的不知所措、迷惑還在眼前，轉眼間已經(jīng)到了要完成實(shí)習報告，通過(guò)實(shí)訓我得出的結論是，無(wú)論多大的困難，都不要放棄，堅持到最后我想即使沒(méi)有達到自己預期的效果，但事實(shí)上當你仔細回憶那一段奮斗的路程時(shí)，我想自己也應該知足了。
這次實(shí)訓不僅使我對學(xué)過(guò)的財務(wù)管理的知識做了一次系統的鞏固與加深，更重要的是培養了我堅持不懈的精神，我想這對我今后的工作已經(jīng)整個(gè)職業(yè)生涯都會(huì )產(chǎn)生積極影響。這一次的實(shí)訓雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)訓，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì )計工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標，向成功邁進(jìn)一大步。
實(shí)訓雖然結束了，但是它帶給我的將是一生的記憶。相信無(wú)論是在今后的學(xué)習還是工作中，這次實(shí)習所得的經(jīng)驗與教訓都會(huì )對我有很大的幫助�！皩�(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，實(shí)習，讓我真正了解了這句話(huà)的含義!書(shū)本上的知識是需要實(shí)際操作的，而我們往往對書(shū)本上的知識理解有限，而實(shí)訓正好可以把那些難理解為問(wèn)題更具體化，使我們更容易理解，更容易記住。希望老師在今后的學(xué)習中，能更多的用這樣的方式加深我們的理解。
會(huì )計崗位實(shí)訓總結6
通過(guò)此次實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始；同時(shí)也讓我認識到了傳統手工會(huì )計和會(huì )計電算化的有共同之處和不同之處。
在這次實(shí)習中，我也遇到很多困難。當登科目匯總表時(shí)，我遇到了難題，“資產(chǎn)類(lèi)”和“負債和所有者權益類(lèi)”不知如何填寫(xiě)，“營(yíng)業(yè)外支出”等一些損益類(lèi)科目不知放在哪里。但仔細考慮后，根據“資產(chǎn)+費用=負債+所有者權益+收入”，從而找到了解決問(wèn)題的方法。原來(lái)做實(shí)際工作也不是機械地做下去，還要動(dòng)腦去分析和思考，也許經(jīng)過(guò)反復思考要像翻山越嶺一樣進(jìn)過(guò)幾番曲折，但這樣的結果，才會(huì )讓人更加有成就感和滿(mǎn)足感。
一個(gè)漂亮的成果肯定少不了優(yōu)質(zhì)的包裝，使其完美。但更重要的是讓資料有可尋之處，能減少尋找資料的時(shí)間，所以封皮也很重要會(huì )計綜合模擬實(shí)訓小結5篇會(huì )計綜合模擬實(shí)訓小結5篇。外裝既要美觀(guān)又要實(shí)用，方便快捷才能等待我們�？粗�(zhù)自己的成果。心中的沉重石頭也就落地了。實(shí)踐中避免手忙腳亂的前提是打好理論基礎�？匆�(jiàn)自己做的賬簿會(huì )發(fā)現許多漏洞和不完善之處，但今天的每一個(gè)錯誤都是明天突破完美的.基礎�，F在的自己只是個(gè)剛剛接觸會(huì )計半年的初學(xué)者，會(huì )計工作是個(gè)復雜，需要耐性的工作，也是考驗個(gè)人知識積累和思維的過(guò)程，所以今天累積的一小步都是將來(lái)運用實(shí)踐的不可或缺因素。只有不斷實(shí)踐才能服務(wù)于更多的實(shí)踐，那么我更期待下一次實(shí)踐的歷練，為自己以后工作增添些信心和色彩。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。
愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”會(huì )計綜合模擬實(shí)訓小結5篇工作總結。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
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