科技的作文

實(shí)用的科技的作文匯總（9篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的科技的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

　　科技館在我心目中一直是一個(gè)美妙而且神奇的地方。

　　它有巨型“魔方”的外型，好像很多個(gè)積木般的方塊互相穿插在一起。我一看，還不知道門(mén)在哪呢，當你拿著(zhù)門(mén)票走進(jìn)“魔方”時(shí)，它會(huì )感應票上的條形碼，馬上在你眼前給你展開(kāi)一扇門(mén)，你就可以進(jìn)入魔幻般的科技館了。

　　進(jìn)入一層大廳，就看見(jiàn)頭上有許多五彩繽紛的立體星星不停的變換著(zhù)各種形狀，這層是“探索與發(fā)現”就像真的身處星空一樣，一按墻上的按鈕，就會(huì )出來(lái)一個(gè)智能機器人，它告訴我們浩瀚的宇宙中許多的.奧秘。

　　到了二層是“科技與生活”，這層介紹了與我們生活息息相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和創(chuàng )造發(fā)明。瞧，綠色的肥料養出來(lái)的花是綠色的，紅色肥料養出來(lái)的花是紅色的，還有倒流的水可以提供空中花園的灌溉……

　　第三層是我最喜歡的“科技體驗”區了，只要你想到的東西，這里都能動(dòng)手讓你自己做出來(lái)，比如自己造紙，自己做一人高的蛋糕，自己去模擬太空區體驗失重……

　　最后，我到了科技館的出口處，那里有一個(gè)紀念區，可以選擇你喜歡的紀念品，在那里你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)機器人，他給你的紀念品上印上科技館特有的紅心標志，我戀戀不舍的離開(kāi)了科技館。

科技的作文 篇2

　　中國，古稱(chēng)九州，是歷史長(cháng)河中古老神秘的東方國度。你們對她的印象或許仍停留在絲綢瓷器中，但今天——科技的火炬高高舉起的時(shí)代，科技之光早已遍布神州大地，在你們面前的，是一個(gè)嶄新而又充滿(mǎn)活力的中國。

　　科技之光催生了“中國速度”：中國正如版圖上的雄雞，昂首闊步；著(zhù)眼在大處，你會(huì )看到中國國土上遍布的高鐵網(wǎng)，四通八達；將目光落在身邊，你會(huì )看到橙黃藍五彩繽紛的“共享單車(chē)”，綠色環(huán)保；回到你手中，不如拿起你的手機，嘗試移動(dòng)支付，輕松便捷。在飛速掠過(guò)的中國高鐵中，你可以看到“高速”舒適；在共享單車(chē)，你看到的是“慢速”環(huán)保；在移動(dòng)支付中，你看到的“快速”便捷。無(wú)論是哪種速度，都是中國走向繁榮昌盛的穩健步伐，而惟有讓科技之光更加明亮，“中國速度”才有保證。

　　科技之光帶米“大速度”，是飛馳的高鐵。高鐵，對世界，對中國而言都是新面孔。然而在中國，你看到的是世界上最多最發(fā)達的高鐵網(wǎng)。你們也許在無(wú)法想象，早在一百多年前的中國，鐵路上慢如馬拉火車(chē)的場(chǎng)景，而一百多年后的今大，高鐵所展現的“中國速度”讓世界眼前一亮。改革開(kāi)放以來(lái)，你們或許只以為中國是“制造大國”，可今天我們已奮力跨向“制造強國”，更是由“中國制造”轉型為“中國智造”，向世界交出了一張漂亮的名片。

　　科技之光帶來(lái)的“小速度”，是街道上整齊擺放的共享單車(chē)。正如你們所見(jiàn)，口號為“實(shí)現出行最后一公里”的共享單車(chē)公司們，正逐步實(shí)現他們的目標。橙色的摩拜、黃色的OFO、小藍單車(chē)……一列又一列，構成了“最后一公里”中彩虹般絢爛的風(fēng)景線(xiàn)。我們在“高速”快速發(fā)展的同時(shí)，也能在“最后一公里”慢下來(lái)，筑建“生態(tài)中國”。這些共享單車(chē)不僅方便了人們的生活，更代表了中國對減輕碳排放的承諾：中國是高速的，更是綠色的！

　　科技之光，讓我們在支付高鐵和共享單時(shí)時(shí)都更輕松。只需手機即可完成得移動(dòng)支付。這是滲透在人們日常生活每一處的便捷，也是“中國速度”下細致的關(guān)懷。掏出手機，走上高鐵，輕輕掃碼，騎走單車(chē)。高鐵如樹(shù)干，單車(chē)如枝葉，而移動(dòng)支付如同其中脈絡(luò )，為樹(shù)帶來(lái)無(wú)窮的活力。中國這棵大樹(shù)，是迅速生長(cháng)的，也是綠意盎然的'。

　　正如梁?jiǎn)⒊�先生在《少年中國說(shuō)》中所言“日出東方，其道大光�！比缃竦闹袊�，因冉冉升起的科技之光而欣欣向榮�？萍贾�光，照耀九州，三者合力，成就科技中國。

　　點(diǎn)評

　　這篇考場(chǎng)優(yōu)秀作文有三點(diǎn)值得師弟師妹們參考:

　　一、全面準確執行寫(xiě)作任務(wù)。為了完成這道高考作文題提出的寫(xiě)作任務(wù)，作者在如何選擇關(guān)鍵詞，如何讓關(guān)鍵詢(xún)間形成有機關(guān)聯(lián)，如何呈現自己所認識的中國，如何面對虛擬的外國青年這個(gè)讀者對象進(jìn)行表達，如何通過(guò)文章讓外國青年讀懂中國等方面都落實(shí)了寫(xiě)作任務(wù)。寫(xiě)作任務(wù)得到全面準確落實(shí)。

　　二、對關(guān)鍵詞之問(wèn)有機關(guān)聯(lián)亮點(diǎn)突出。作者選取了“高鐵”“共享單車(chē)”“移動(dòng)支付”三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)展開(kāi)寫(xiě)作，以科技的主題進(jìn)行整體構思，先總寫(xiě)“中國速度”，后分寫(xiě)“大速度”與“小速度”，其中的保證是“移動(dòng)支付”，關(guān)鍵詞之間形成內在的有機關(guān)聯(lián)。關(guān)鍵詞中通過(guò)自己的生活體驗，從小處著(zhù)手，呈現一個(gè)有速度、綠色的、快捷的中國形象。有機關(guān)聯(lián)體現出亮點(diǎn)。

　　三、寫(xiě)作對象與寫(xiě)作目的明確。作者始終以“你們”作為表達對象，讓虛擬的外國青年改變中國“仍停留在絲綢瓷器中”的刻板印象，幫助他們了解中國的現狀，改變固有觀(guān)念，讀懂中國，寫(xiě)作目的很明確。

　　文章不足的地方，有些語(yǔ)句咯欠打磨，細膩的表達不夠。

科技的作文 篇3

　　星期五，我們小學(xué)迎來(lái)了一年一度的科技節。到了該展示自己在科學(xué)社團這一年的學(xué)習成果的時(shí)候了。

　　下午兩點(diǎn)，節目準時(shí)開(kāi)始。兩位神氣的主持人手拿話(huà)筒，不緊不慢地上場(chǎng)了。梁藝丹微笑著(zhù)說(shuō)：“現在我宣布科技節正式開(kāi)幕啦！”

　　說(shuō)著(zhù)嘩嘩臺下響起一片熱烈的掌聲。我想：這既是同學(xué)們興奮的掌聲，更是同學(xué)們期待已久的掌聲……

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是機器人小社團。我們班的曹子童被選為主持人，只見(jiàn)他們入場(chǎng)步伐整齊，腳步輕盈，他們展示了許多自己組裝的機器人，有追蹤的，有躲避障礙的，還有按照鐵軌運行的.托馬斯……，這一個(gè)個(gè)小可愛(ài)被整齊的擺在架子上，有趣極了！

　　其中，我最感興趣的就是四驅車(chē)決賽啦！我們班進(jìn)入決賽的是趙晨昭。他一上場(chǎng)，我們都大叫“趙晨昭加油！趙晨昭加油！”只見(jiàn)他先把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，又輕輕把他的四驅車(chē)放入軌道內，用手按住，老師一聲令下，小車(chē)子們便以自己最快的速度沖了出去……，它們在軌道上爭分奪秒的快速行駛著(zhù)。在激烈的競爭中，比賽結束了，我們班的趙晨昭獲得了優(yōu)秀獎，同學(xué)們都為他感到高興！

　　我還期待著(zhù)下一屆的科技節！

科技的作文 篇4

　　科學(xué)的進(jìn)步不光可以給人帶來(lái)快樂(lè )，同樣也會(huì )給人帶來(lái)煩惱。

　　由于醫學(xué)的發(fā)展，使得人類(lèi)的壽命可以無(wú)限制的延長(cháng)下去，從上世紀初的平均不到50歲，到本世紀初的80多歲。有望在本世紀的中頁(yè)，人類(lèi)的壽命可以延長(cháng)到120歲，到本世紀末，人類(lèi)的壽命可以無(wú)限制延長(cháng)下去。但這種延長(cháng)是有條件的，也許到時(shí)候除了大腦是你的之外，其它的部位就很難說(shuō)了。不信嗎？請看下面的這兩個(gè)醫學(xué)案例。

　　杰克出生在1945年，在他50歲的時(shí)間得了缺血性心臟病，這個(gè)病要是在過(guò)去，那是必死無(wú)疑了，可現在醫學(xué)發(fā)達了。他在1995年做了一次心臟搭橋手術(shù)，但是只管了3年，當他再一次心臟病發(fā)作時(shí)，他換心。這個(gè)心從哪里來(lái)？它來(lái)源于超級動(dòng)物—豬。這種豬不同于我們殺肉吃的豬，他是導入了人類(lèi)DNA的豬，所以它的心臟可以裝在人類(lèi)的體內。

　　瑪麗出生在1975年，由于肝硬化，在20xx年的時(shí)候切除了肝臟，她的新肝臟由南非的一只大猩猩供給。這只大猩猩同樣被植入了患者的干細胞，使得不與患者的機體發(fā)生排斥反應。

　　以上是醫學(xué)上最普通的兩例患者。據說(shuō)到20xx年，人類(lèi)可置換的器官組織達到108種，除了大腦不可以換之外（不是不能換，一旦換了，那就不是他自己了），其它所有的部位都可以換，像眼睛是狗的，肺臟是羊的，腿是合成材料的等等不一類(lèi)舉，人類(lèi)想活多大就活多大，唯一使人苦惱的是不知道怎樣才能死去。

　　科學(xué)的發(fā)達給人們帶來(lái)的煩惱遠非這一點(diǎn)。由于人口死亡率幾乎為零，而又有新增人口，人類(lèi)的居住就成了問(wèn)題，怎么辦？只有蓋高樓了。樓的層數從上世紀末的幾層，到20xx年平均30層，20xx年的90層，照這樣計算到本世紀中期，樓的層數可達到500多層，樓的`高度相當于華山那么高，住在上邊的人想到地面上去散步如果是步行得半年，因為電梯根本不夠用，只有一層一層往下走。

　　吃的問(wèn)題怎么解決？地球上的土地越來(lái)越少，種植的糧食根本不夠用，人類(lèi)只有吃合成的食物了。像甜蜜素啦，卡丁膠了，人造肉了等等。這些東西大多都是從石油中提煉出來(lái)的，當然口感不會(huì )太好，你說(shuō)苦惱不苦惱？

　　更為苦惱的是，由于人類(lèi)占據了地球上百分之九十的空間。使得其它的生物大部分都滅絕了。世界沒(méi)有了多樣性，除了你看看我，我看看你之外，別的只能看高樓大廈了。

　　看來(lái)科學(xué)的發(fā)展不僅可以帶來(lái)享受，同樣也可以帶來(lái)煩惱，你說(shuō)是不是？

科技的作文 篇5

　　我們每個(gè)人都有遠大的夢(mèng)想，請你們猜一猜，我的夢(mèng)想是什么？對！我的夢(mèng)想是當一位大名鼎鼎的科學(xué)家和書(shū)法家！

　　我的“小天使”時(shí)常在我的.腦海里萌發(fā)著(zhù)。在家里常用一些費品，用心愛(ài)的小剪刀，設計自己喜歡的小制作。在百度里搜索它們其中的奧秘。雖然學(xué)習十分緊張，但我還是報了科技班。我要勇于挑戰自己，充實(shí)自己。僅僅只是短短的一個(gè)小時(shí)，但是我學(xué)到了許多的小奧秘，還讓我懂得了不少科學(xué)知識。

　　科技課真有趣。星期三終于到了，我們歡呼雀躍地到了博雅樓的實(shí)驗室。老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)土豆，我心中的小魔仙說(shuō)：“難道這是吃的嗎？”“哦，原來(lái)是當實(shí)驗品的�！崩蠋熢倌贸鲂〉�，把土豆切成了四塊，還給我們發(fā)了四個(gè)銅片和四個(gè)銀片與導線(xiàn)。只見(jiàn)老師麻利地用銅片和銀片連在導線(xiàn)上面，然后插在土豆中間�！斑�，怎么上面的小紅燈亮了呢？”我們都看呆了，這是什么原理，“哦，原來(lái)土豆的含水量很高！對插進(jìn)去的金屬有化學(xué)反應，就產(chǎn)生了電流。如果你有興趣，也可以試一試喲！”

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想的實(shí)現需要我們堅定不移的努力和追求！”相信只有意志堅強的人，才能達到彼岸。同學(xué)們，我們一起努力加油吧，祝愿我們夢(mèng)想成真！

科技的作文 篇6

　　“請各位參加科技節活動(dòng)的同學(xué)……”正在津津有味看書(shū)的我頓時(shí)緊張起來(lái)，拿起我心愛(ài)的橡筋動(dòng)力模型飛機，和幾個(gè)同學(xué)一起去參加臨安市科技節橡筋動(dòng)力模型飛機競時(shí)賽的校內選拔賽。

　　我們一路小跑來(lái)到了學(xué)校大操場(chǎng)，有同學(xué)已在試飛了。我們也不敢放松，急忙繞好橡皮筋，抓緊時(shí)間開(kāi)始試飛。不一會(huì )兒，參加比賽的同學(xué)陸陸續續地到齊了。比賽裁判立刻命令大家集合排隊，講清比賽規則并進(jìn)行了分組。第一組比賽，我們班出師不利，徐睿穎的飛機僅在空中停留了不到2秒就掉了下來(lái)。不過(guò)，這也不能全怪她，因為她的飛機機翼斷了。但是，一波未平，一波又起，翁馨的飛機橡皮筋繞圈太多斷裂了，我頂替她提前出場(chǎng)了。

　　我站在線(xiàn)前，再次細致地檢查飛機部件的完好性，緩緩地繞好橡皮筋，舉手向裁判示意。裁判高喊“預備”，我立刻左手扶槳，右手持桿，兩腳呈弓步分開(kāi)，并尋找好逆風(fēng)的'方向。好緊張呀！我的心提到了嗓子眼，周?chē)�的空氣仿佛都凝固了，我的小心臟怦怦直跳，像只小兔子在里面奔跑似的�！伴_(kāi)始！”我毫不猶豫地擲出飛機，飛機迎風(fēng)飛上藍天，也打消了我所有的顧慮。一架、兩架、三架飛機先后落下了，我的飛機還在空中晃悠，我成為了目前場(chǎng)上的最高分。身旁為我加油的同學(xué)一陣歡呼，還沒(méi)等我高興完，第二輪比賽開(kāi)始了�！邦A備——開(kāi)始！”也許是受到了第一輪成功的鼓舞，我顯得有些放松，柔和地迎風(fēng)擲出飛機，飛機在空中翱翔著(zhù)，再次超越了所有的選手！噢，天哪！11.6秒！這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么不可思議的數字��！這時(shí)，我才發(fā)現，飛機的水平尾翼稍稍有些裂開(kāi)了，我心疼地撫摸著(zhù)它，心想著(zhù)這些天我倆相處的親密瞬間，橡皮筋涂上洗發(fā)液給它潤滑，一次又一次的試飛、調整翼臺……它剛剛替我實(shí)現了夢(mèng)想，就要光榮退役了，一股心心相惜之情油然而生。我回到了休息區，和同伴們擊掌相慶，并告訴他們起飛時(shí)要注意的一些事項。托我的福，接下來(lái)我們班出場(chǎng)的選手都表現的不錯，尤其是洪澤楷，以14.9秒的成績(jì)獲得年級第一。

　　風(fēng)中，我輕輕地擲出飛機，看著(zhù)它在蔚藍的天空中翱翔著(zhù)……

科技的作文 篇7

　　今天，老師布置了一篇作文。要求是：把今天教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽(tīng)，請他們說(shuō)說(shuō)科技發(fā)展帶來(lái)的發(fā)展，再把他們的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

　　一回到家，我就放開(kāi)嗓門(mén)大聲嚷嚷道：“媽媽請你告訴我，科技給我們帶來(lái)了哪些變化？”媽媽說(shuō)：“以前的生活可苦了，哪像現在，要什么有什么.�！薄坝心臉涌喟�？”我疑惑不解地問(wèn)。媽媽嘆了口氣:“唉，以前的鉛筆一角錢(qián)就有好幾支，哪像現在呀！有些筆幾十元才一支呢，林榮啊，你正好趕上享福期嘍！”“不會(huì )吧，一角錢(qián)就能買(mǎi)好幾支筆，那些鉛筆是假的吧？”我打破沙鍋問(wèn)到底。媽媽回答道：“以前的人不管筆的好壞，只要有筆寫(xiě)，他們就心滿(mǎn)意足了！”“哦，原來(lái)是這樣��！從前的人可真勤勞��！”小荷

　　媽媽還說(shuō)：“以前的學(xué)費比你們現在的零花錢(qián)還少�！蔽覇�(wèn)：“以前學(xué)費要多少��？”“二元錢(qián)”�！澳敲幢阋税�！”“在我們以前的時(shí)候，二元錢(qián)也是來(lái)之不易的�，F在的學(xué)費要好幾百塊錢(qián)，現在的生活和以前的'生活相比，真是煥然一新了。小荷

　　��！現在的生活比以前的生活好了很多，可是，未來(lái)的生活一定會(huì )比現在的生活好一百倍的。我相信！

科技的作文 篇8

　　我們昨天去參觀(guān)山東科技館了，科技館里的發(fā)明太奇怪了、太有創(chuàng )意了。

　　科技館共有四層，第一層有一張大的地圖，奇妙的是二樓。二樓有一個(gè)小房子，走進(jìn)房子里面感覺(jué)是斜的。我走進(jìn)去，才走了兩三步就想摔到，我只能抓著(zhù)攔桿，一步一步地往前走。

　　三樓最吸引我的是一個(gè)籃球，有一個(gè)管子，管子里一出來(lái)風(fēng)，把球放在管子上，手拿開(kāi)，球被風(fēng)一吹，吹到了空中。

　　科技館里作品真好玩、真神奇。三樓有許多電腦，電腦上顯示著(zhù)許多海洋生物。還有一個(gè)金黃色的地球儀，地動(dòng)儀是半圓形的，周?chē)�有八條龍，每條龍的下面有一只青蛙，好象龍用閃爍的眼睛監視著(zhù)青蛙。

　　科技館里的發(fā)明真有創(chuàng )意！我想我要發(fā)明一個(gè)讓人震驚的.大發(fā)明，將來(lái)也要當一個(gè)了不起的大發(fā)明家。

科技的作文 篇9

　　今天，我們全家一起去科技館玩。一進(jìn)門(mén)我就發(fā)現科技館變樣了，原來(lái)的A區市關(guān)于科普知識宣講，名人介紹的，現在成了孩子們的游樂(lè )園。只見(jiàn)這個(gè)樂(lè )園里人頭攢動(dòng)，到處都是孩子們的聲音。我和妹妹也被吸引了過(guò)去。我發(fā)現里面有不少好玩的項目，如：不倒翁、滑滑梯、攀巖、跑步機、合作運磚......其中，我做喜歡的是不倒翁和跑步機。

　　不倒翁十分有趣。坐在一個(gè)蛋殼型的不倒翁里，系上安全帶，任憑別人怎么推，蛋殼都不會(huì )倒。我嘗試坐進(jìn)蛋殼，剛一系好安全帶，外公過(guò)來(lái)調皮的.用力一推，不倒翁猛地一倒，眼看我的臉就要碰到地面了，蛋卻輕松地彈了回來(lái)，真是有趣!

　　跑步機也很好玩，我在跑步機里跑的越快，跑步機轉動(dòng)的就越快。后來(lái)，我在跑步機里快速地跑，機器拼命地轉動(dòng)，我生怕被機器甩下來(lái)，所以我只要放慢速度并且僅僅抓住扶手。

　　今天，我和妹妹幾乎把游樂(lè )區的新項目都玩了個(gè)遍，真是開(kāi)心極了!這樣一個(gè)納涼躲熱，免費又有趣的地方，真的值得小朋友來(lái)玩一玩。

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