【薦】考試的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的考試的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
在我人生中經(jīng)歷了許許多多次考試，印象中最深刻的便是那場(chǎng)誠信考試了，為何而考？為誠信。
那是我們班的一次期末考，很奇怪，往常老師會(huì )監管得很?chē)�，可這次的性質(zhì)卻大有不同，老師直接在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字“誠信”，大家都想取得好成績(jì)，為了即將到來(lái)的新年獲得一份安穩，我也抱著(zhù)這樣的思想，匆匆忙忙進(jìn)入答題狀態(tài)中，起初我覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單，到后來(lái)我越做越難，豆粒大的汗珠不斷滴下，我該怎么辦？抄？還是不抄？最終抵擋不了好成績(jì)的誘惑，還是抄了。我叫后桌小明傳答案給我，在一道題一道題抄寫(xiě)中，我喪失了人的美好品質(zhì)：誠信，可我卻不以為然，心安理得地抄寫(xiě)下去。到了要收卷的點(diǎn)了，班主任認真地整理好試卷，走到講臺上說(shuō)了一句：“我相信你們，你們絕對不會(huì )作弊�！痹�(huà)音未落，我的臉微微泛紅，羞恥心在我的表情上展露無(wú)疑，老師真的相信我們，而我居然做了抄襲這等荒唐之事，我臉皮怎么這么厚。
于是考試后的兩天，我始終坐立不安，如果因為我的作弊取得了這么高的分數，我是不會(huì )心安理得的，憑借真才實(shí)學(xué)考得好成績(jì)的人才是真正強大的人，果不其然，我成為了班里的前三甲，但那是因為偷偷抄了學(xué)霸小明的試卷得來(lái)的結果，我平時(shí)就是十名左右，老師對我的成績(jì)表示驚訝，但卻非常信任我，因為他知道我是一個(gè)非常努力，積極上進(jìn)的`好學(xué)生，受不了良心和道義的譴責，放學(xué)后我還是去跟他承認錯誤，并誠摯請求他不要變著(zhù)法兒懲罰我，他摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“子航，你知道錯誤了能及時(shí)改正，老師高興還來(lái)不及呢！怎么會(huì )想著(zhù)懲罰你呢？你記住，只有靠自己能力取得的成績(jì)，才值得自己銘記一生！”一瞬間，我明白了誠信的含義，誠信就是要堅守自己的選擇底線(xiàn)，自力更生，才可在波譎云詭的時(shí)代洪流中挺立潮頭，笑傲群雄��！
那天，我在日記本里寫(xiě)下了一句話(huà)，誠信是做人的基本準則，在那場(chǎng)考試過(guò)后，準確地說(shuō)是跟老師承認錯誤以后，我終于明白了，人世間最美好的東西不是成績(jì)，是誠信，成績(jì)≠誠信。
考試的作文 篇2
期中考試雖然結束,可期中考試的情景卻仍歷歷在目......---題記
一個(gè)星期前，我的思緒就開(kāi)始緊張起來(lái)，因為上初中的第一次期中考試就要來(lái)臨了，我臉上小小的興奮著(zhù)，心里大大的激動(dòng)著(zhù)。
有了月考的反思與總結，我有了一些學(xué)習經(jīng)驗，為了期中考試能夠考好，我就開(kāi)始緊張的復習，這幾天，我沉浸在書(shū)的海洋。
期中考試終于來(lái)臨，為了考試成績(jì)的真實(shí)性，學(xué)校決定把我們七年級的十個(gè)班每個(gè)班分成不同的考場(chǎng)，我們班上的同學(xué)有的或許都不在一起考試。我被分在了12考場(chǎng)的27號，我們這次實(shí)行“涂答題卡”的方式來(lái)考試，是用電腦改題，跟中招考試的形式是一樣的。
第一場(chǎng)：語(yǔ)文（11月7日下午2：30--4:10），政治和歷史（4.40--6：15）
語(yǔ)文考試，看看監考老師發(fā)下來(lái)的試卷，Oh my god！四面，題量好大啊，看看卷子的難度，還好啦，有的我都會(huì )，但是后面的課外古文閱讀卻使我畏懼，讀了幾遍之后就懂了，這使我松一口氣。題雖然簡(jiǎn)單，但是由于題量太大了，再加上我的磨嘰，以至于剩20分鐘還沒(méi)有寫(xiě)作文，監考老師提醒我們還有20分鐘的時(shí)候，我才奮筆疾書(shū)的把作文寫(xiě)完，但是還是沒(méi)有和時(shí)間賽跑贏(yíng)，最終時(shí)間已經(jīng)到了，檢查的機會(huì )都沒(méi)有，還有幾個(gè)小題沒(méi)寫(xiě)，我就眼睜睜的看著(zhù)我的卷子交上去了，遺憾~
到了4:40政治考試，我頓時(shí)輕松許多，因為在考試前，我背了好長(cháng)時(shí)間的政治，心想著(zhù)應該沒(méi)問(wèn)題。試卷發(fā)下來(lái)，還好還好，我剛好背了這些內容，可有一道題卻把我困住了，是這樣：一個(gè)男孩因為臉上長(cháng)滿(mǎn)了青春痘而特別傷心，如果你是心理咨詢(xún)師的老師，你認為有什么解決辦法可以去掉痘痘。好吧，我還沒(méi)有長(cháng)痘痘，對于這方面的常識我是一無(wú)所知，不過(guò)還好還好，我突然想起來(lái)政治書(shū)上的`相關(guān)鏈接里曾經(jīng)講過(guò)這部分知識，我還能記得起來(lái)，于是我就結合自己的認識寫(xiě)了出來(lái)。
歷史考試，前面的題還算比較簡(jiǎn)單的，我5分鐘就全部選完了，到后面的而非選擇題，“百家爭鳴”問(wèn)：荀子的學(xué)生是誰(shuí)？我們并沒(méi)有學(xué)過(guò)這部分的內容，不夠還好后面有關(guān)于他學(xué)生提出的思想，才想出來(lái)是韓非子，可是費了我不少的腦細胞；哈哈，“商鞅變法”考的內容我全部都背過(guò)了。
第二場(chǎng)：11月8日上午：數學(xué)( 8:00--9:30 )英語(yǔ)（10:00--11:30 ）
數學(xué)是我的弱項，所以我做題的時(shí)候格外認真，仔細地審題。由于我們卷子的最后一題超出了范圍以至于我們都理解錯了，比如：AB=5，不是指AB的乘積等于5，而是指從A到B的距離為5，直到老師說(shuō)了我們才明白，可是這道題我已經(jīng)寫(xiě)完了，好吧，我的卷面又要臟了，因是電腦改題，怕老師看不清，我只好一道一道的把原來(lái)的答案給劃掉，再把新的答案寫(xiě)到題上，可悲!
英語(yǔ)可是我的強項，雖然題量比較大，但我還是半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，我一道一道細心地檢查，并一個(gè)個(gè)核對試卷上我所選的答案和我涂在答題卡上的答案是不是一致。覺(jué)得自己英語(yǔ)考得還不錯，應該能考到95分以上，我不免有些沾沾自喜。
第三場(chǎng)：地理/生物（下午：2:30--3:35）
地理和生物是這次考試分值少、考試時(shí)間短的兩門(mén)學(xué)科對于地理，我覺(jué)得前段時(shí)間沒(méi)有學(xué)好，尤其是一直都分不清楚經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)，幸好考試之前，我“臨時(shí)抱佛腳”地看了地理課的視頻講解弄懂了，所以看到有些題都能選擇出來(lái)。
生物卷子有幾道選擇題有點(diǎn)難，我先寫(xiě)了后面的非選擇題，然后再做前面的選擇題，選答案時(shí)審了又審，不知對不對我心里沒(méi)底，有點(diǎn)懸��！
期中考試結束了，我在忐忑不安中等待著(zhù)我的考試成績(jì)出來(lái)......
考試的作文 篇3
今天又進(jìn)行了月考，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排座位，各科老師講評，家長(cháng)狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們可是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什么感覺(jué)都沒(méi)有。無(wú)論怎么樣，考試前我們也是磨槍呀！
今天，我機械地走進(jìn)教室，直挺挺地坐在位子上等待監考老師。這時(shí)大腦一片空白。接過(guò)卷子，眼前卷子上的字也跳來(lái)跳去的。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過(guò)要鎮靜，（畢竟考試也是我們家常便飯）先看簡(jiǎn)單題。于是全神貫注地看了一遍題，這時(shí)，心神穩定下來(lái)了，答題速度也快了。會(huì )做的題做完了，再挑那些似會(huì )非會(huì )又弄不準的'題。同時(shí)調動(dòng)全部精力回憶老師怎樣講過(guò)類(lèi)似的題型的，東一耗子西一掃帚，盡量地多些。然后再仔細“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時(shí)需有耐心，而恰恰這時(shí)頭腦又不十分靈活了。我無(wú)計可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心曠神怡，真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無(wú)濟于事。真令我懊惱沮喪極了。
一個(gè)小時(shí)飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如堵住一個(gè)辣椒，難受死了。
考試結束，心又被懸了起來(lái)，聽(tīng)到其他同學(xué)七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到下午的數學(xué)成績(jì)公布，不會(huì )做的題頓時(shí)“豁然開(kāi)朗”“柳暗花明”“茅塞頓開(kāi)”，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè )，幾家愁。
考試，那滋味兒，是甜？是酸？是苦？是辣？
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