預防溺水作文

預防溺水作文15篇[精]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的預防溺水作文，歡迎大家分享。

預防溺水作文1

　　伴著(zhù)王維的“赤日滿(mǎn)天地，火云成山岳”，我們又一次進(jìn)入了驕陽(yáng)似火的夏季，許多青少年也摩拳擦掌，希望能躍入河里，一洗夏日的焦躁。孰不知，水能載舟亦能覆舟，在滿(mǎn)足一時(shí)清涼的背后，也暗減危機。

　　每至炎夏來(lái)臨，耳熟能詳的莫過(guò)于潮水事件，湖水事故的頻發(fā)，已成為了學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，中小學(xué)生平均每天有40多人溺水而亡，這些令人觸目驚心的數字，我的'眼前總是浮現出家庭里那撕心裂肺的喪子之痛的場(chǎng)景，使我思之心寒，而冷靜思考這些數據，又很發(fā)人深省。

　　防患于未然，防溺水安全重于防字，重于提升青少年防溺水知識的技能，提高青少年防溺水的安全意識。學(xué)校應加強防溺水安全知識的宣傳與教育，通過(guò)幻燈片、圖片的展覽，以事實(shí)說(shuō)話(huà)、以案例示人，讓青少年對防溺水有直觀(guān)認識，從而牢記在腦，銘記于心，社會(huì )應加大對湖泊、河流、水庫等地區其安全警示標志的設置，加大巡香力度，而家庭中，家長(cháng)應擔起自身的責任，加強對自己子女的監管，時(shí)刻教育#提醒他們遠離水患，而我們青少年自身應嚴于律已，不能為一時(shí)之快而失去寶貴的生命，不私自或結伴下河游泳，不要再河塘旁打鬧，在家長(cháng)或老師陪同下再游泳。

　　當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數痛苦和漫長(cháng)煎熬的等待后，隨著(zhù)“哇“的一聲啼哭，宣告著(zhù)一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì )感嘆生命的來(lái)之不易？當你看見(jiàn)一位身患重病的病人，在經(jīng)歷無(wú)數昏迷和命懸線(xiàn)后，仍然在生死邊緣痛苦掙扎，你是否感嘆生命的不堪一擊？生命無(wú)處不在，在川流不息的人群中，那跳動(dòng)的心臟，奔騰的熱血和生機的笑臉，在充滿(mǎn)生機的森林里，沐浴陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的蒼天古樹(shù)，是一株株充滿(mǎn)生機的生命，在那浩瀚無(wú)垠的大海，天憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，都是靈動(dòng)的生命，可且命又是何嘗脆弱。因此，預防溺水，珍惜生命！

預防溺水作文2

　　有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

　　很快春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。

　　夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的'家庭承受著(zhù)巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟于事。

　　江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余，也潛藏著(zhù)安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此我們應該要做到從我做起，樹(shù)立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng);不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。

　　一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。我們是國家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng )造有意義的人生。

預防溺水作文3

　　當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數痛苦的煎熬當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數痛苦的煎熬和漫長(cháng)的等待后，隨著(zhù)一聲響亮的啼哭，宣告一個(gè)新生命的'誕生時(shí)，你是否會(huì )感嘆于生命的來(lái)之不易？

　　夏天天氣炎熱，許多同學(xué)喜歡到有水的地方去，也許每個(gè)人心中都很單純，就想玩一下.涼快一下�？删瓦@種單純的思想給我們帶來(lái)了難以想象的悲傷。就在20xx年8月22日那天，興平市發(fā)生了一起學(xué)生私自到渭河游泳，導致7人溺水的重大事故，據報道他們的年齡都在10到14歲之間，當時(shí)是因為有人在河道里發(fā)現7人的衣服和鞋子，才判斷7名孩子溺水了。之后，搜救就開(kāi)始了。學(xué)校也把這件事作為重點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)第一天第一節課?講解了這件事，目的是讓我們更重生命的寶貴，別讓父母為我們擔心，為我們痛苦。這件事，在網(wǎng)上更是引起了反響。溺水--成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但無(wú)濟于事。所以我提議：

　　1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

　　2.必須要清楚自己的身體狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要深水去游泳。要做好下水的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體。

　　3.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛水，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在急流和漩渦出游泳。

　　人生中有許多重復，唯獨生命不能重復，我們要珍惜這次機會(huì )，珍惜生命。我們的生命有許多關(guān)愛(ài)著(zhù)，呵護著(zhù)，尤其是我們的父母；如果我們的生命結束了，他們不傷心嗎？為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命。永遠記�。荷�命只有一次，生命高于一切。

預防溺水作文4

　　夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過(guò)暑假，九峰小學(xué)開(kāi)展了“預防溺水，安全度夏”為主題的活動(dòng)。

　　該校對學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”、“珍愛(ài)生命，遠離危險”等專(zhuān)題教育，學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預防溺水，安全度夏”的專(zhuān)題宣傳。同時(shí)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，聯(lián)系家長(cháng)、社會(huì )齊抓共管，對游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導、正確對待。使孩子度過(guò)一個(gè)健康、禮貌、安全的`暑期活動(dòng)。

　　4月15日，石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結伴擅自下河游泳，泥水身亡;6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內翡翠湖游泳，其中1名20級女生預下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

　　5月7日，山西省應縣7名中小學(xué)生結伴到一水庫玩，其中1名小學(xué)生五年級女生在水庫邊洗手時(shí)，不細心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，5名學(xué)生陸續墜入水中，溺水身亡。5月15日，廣西壯族自治區全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游玩，在回到途中遭遇洪水，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉實(shí)驗學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳，溺水身亡;30體，該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡;同日，該縣溫溪鎮一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。

　　經(jīng)過(guò)教育活動(dòng)，使我區全體師生更加認識到“安全無(wú)小事，事事有安全”。安全教育日雖然過(guò)去了，但我們要進(jìn)取發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。

　　溺水能夠避免——一些學(xué)生為了逞強好勝，在不知水深河水底的情景下，就潛入水底，有的甚至在水底連續有兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。

　　夏天天氣炎熱，游泳者來(lái)到水邊游沒(méi)做任何準備動(dòng)作就跳下水了，結果導致頭暈。惡心。心慌等不適應感覺(jué)。

預防溺水作文5

　　有人把自己寶貴的生命，當成了水，讓它任易流走;有人把生命當成了身外之物，等消失了生命的時(shí)候才會(huì )懂得珍惜。但生命和時(shí)間一樣一去不復返，所以我們必須時(shí)時(shí)刻刻預防溺水，珍惜生命。

　　夏天又到了。據往年資料統計，全國每天溺水而亡的`大約有40人，一年就有14600人失去了生命，這是一個(gè)多么驚人的數據呀!這難道不該引起我們的重視嗎?20xx年5月的一天，在一個(gè)水庫中，有五名初中生在水中盡情地嬉戲，其中一人游出了很遠很遠，正當大家玩的起勁時(shí)，突然聽(tīng)到一聲聲“救命啊!”。等他們反應過(guò)來(lái)去搶救時(shí)，那名學(xué)生已經(jīng)溺水身亡，其余的人也因游出太遠太遠沒(méi)力氣返回岸邊，最終也沉入了深水之中，溺水身亡。這個(gè)真實(shí)的故事是不是應該讓大家接受教訓呢?

　　為了預防溺水我們必須記住這么幾條：1。下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;2。下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;3。若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;4。下水前觀(guān)察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;5。不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;6。跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7。在海中游泳，要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時(shí)調整方向，確保安全。同學(xué)們在這150天中，我們必須增強防水意識，好好珍惜生命，切實(shí)做好防溺水工作。

　　溺水事件給大家敲響了警鐘，我們必須牢記防溺水知識，時(shí)時(shí)預防溺水，珍惜生命。

預防溺水作文6

　　進(jìn)入夏天，溫度越來(lái)越高，而每年這個(gè)時(shí)候，都會(huì )發(fā)生很多中小學(xué)生因游泳而溺水身亡的慘案。老師為了引起我們的警戒，給我們布置了一項特殊的作業(yè)。做一份關(guān)于“預防溺水 珍愛(ài)生命”的手抄報。這份手抄報不僅僅是一項作業(yè)，更主要的是為了讓我們學(xué)習預防溺水知識，增強安全意識，珍愛(ài)生命。

　　雖然學(xué)校每年在臨近夏天時(shí)，都會(huì )宣傳預防溺水的安全知識，可是每年還是有很多孩子因為溺水而失去生命。今年網(wǎng)上已經(jīng)統計出一百多個(gè)孩子因溺水身亡了，這些數字讓人觸目驚心，更令人痛心。每當我看到那些悲痛欲絕的爸爸媽媽緊緊地抱著(zhù)孩子冰涼的身體，大聲哭喊著(zhù)的時(shí)候，都會(huì )忍不住流下眼淚。失去了可愛(ài)的孩子，他們該是多么痛苦，多么傷心��！

　　到底為什么總是會(huì )發(fā)生這樣的悲劇呢？主要原因還是家長(cháng)和孩子們自身的安全意識不強。天氣炎熱，游泳是我們最喜歡的運動(dòng)項目之一，因為游泳可以防暑降溫鍛煉身體，但是那些不正規的游泳場(chǎng)所，都不會(huì )有安全保障。在這樣的場(chǎng)所游泳，如果沒(méi)有大人的陪同，沒(méi)有佩戴救生圈，發(fā)生事故又沒(méi)有被及時(shí)發(fā)現救護，就容易發(fā)生溺水事故，從而失去自己寶貴的生命。

　　所以從現在起，我們要把防溺水安全知識牢牢記在心里。游泳時(shí)，一定要有大人陪伴保護，帶上救生圈，到正規游泳場(chǎng)所去游泳。游泳之前一定要做熱身運動(dòng)，發(fā)生危險時(shí)千萬(wàn)不要慌亂，要及時(shí)呼救。不會(huì )游泳的千萬(wàn)別下水�！叭俗顚氋F的東西是生命，生命只有一次�！睆默F在起，我們一定要學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )珍惜生命，牢記預防溺水的'安全知識，不讓悲劇再次發(fā)生。

　　這次特殊的作業(yè)，讓我學(xué)到了很多有關(guān)預防溺水的知識，也認識到了生命的脆弱，希望更多的人能夠珍愛(ài)自己寶貴的生命，在炎炎夏日里，慎重選擇游泳場(chǎng)館，做好安全防護措施。預防溺水，從我做起！

預防溺水作文7

　　生命是最寶貴的，可生命又很脆弱，很短暫。所以我們應該時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍惜自己的寶貴生命。

　　夏季已經(jīng)來(lái)臨，炎熱的天氣是小孩子最喜歡游泳的季節，也是小孩子溺水的最高峰期。X年，我國平均每天至少有40名兒童溺水身亡，每年平均有14600多名兒童死于溺水。X年溺水事件：1月8日，山西省長(cháng)治市長(cháng)治縣郝家莊上郝家村西塘處，因開(kāi)發(fā)商挖沙導致地面出現大坑，聚集在河水結冰，4名兒童在冰上溜冰時(shí)不慎落入水坑中，溺水身亡；3月3日海南樂(lè )東中學(xué)2名初三學(xué)生到河邊釣魚(yú)，不慎落入水中溺水身亡；3月4日，海南臨高1名小學(xué)四年級學(xué)生在水渠溝旁洗手時(shí)，被水沖走，不幸身亡；同樣是3月4日，海南文昌一六年級學(xué)生和一名幼兒到附近壩玩耍，不幸溺水身亡。溺水事件為何屢屢發(fā)生？你們思考過(guò)嗎？

　　為了防止溺水事件，我們必須懂得，游泳方面的'很多知識：

　　1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；

　　2、下水時(shí)，先試試水溫，若太冷了，就不要下水；

　　3、若在江、河、湖、海中游泳，必須有同學(xué)或在爸爸媽媽的陪同下，才能游泳，如果沒(méi)有，請勿下水；

　　4、下水前先觀(guān)察游泳的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；

　　5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳，這些地方的水深淺不一，而且十分涼，水中還可能有傷人的障礙物，很不安全；

　　6、跳水前一定要確保水的深度有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物，以腳先入水較為安全；

　　7、在海中游泳，要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游，游泳技術(shù)不精湛或體力不充沛者，不要涉水到深處。在海岸做一些標記，留意自己是否被沖得太遠，及時(shí)調整方向，確保安全。請同學(xué)們切記以上防溺水知識。讓“預防溺水”的警種時(shí)常鳴在我們的校園；讓“預防溺水”的警鐘長(cháng)鳴在我們學(xué)生的心頭；讓“預防溺水”的警鐘敲響在每一個(gè)家長(cháng)的心頭！同學(xué)們，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦。

預防溺水作文8

　　隨著(zhù)天氣逐漸變熱，孩子們戶(hù)外運動(dòng)的時(shí)間開(kāi)始變多。尤其到了夏天，大多數孩子都會(huì )選擇游泳。在水中暢游的時(shí)候，學(xué)習并教給孩子們必要的防溺水安全知識就顯得尤為重要。5月13日上午，項城市小記者在金老師的帶領(lǐng)下來(lái)到項城市人民公園游泳館，給我們小記者上了一堂豐富多彩的`防溺水安全游泳課。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，防溺水游泳教練就如何預防溺水以及發(fā)生溺水后如何施救等問(wèn)題做了詳細講解�！叭绻�腿抽筋了，你們一定要記得趕緊上岸，休息時(shí)不準再下水，要在抽筋處做按摩�！苯叹氁贿呎f(shuō)一邊做示范，小記者們聽(tīng)得津津有味，還時(shí)不時(shí)向老師提出自己的問(wèn)題�！昂⒆觽�，如果有大人落水怎么辦？”面對教練的提問(wèn)，小記者們紛紛站起來(lái)作答，“未成年人是不能擅自下水進(jìn)行營(yíng)救的，應該大聲呼救，及時(shí)撥打電話(huà)報警�！毙∮浾邆冊�(huà)音剛落，在場(chǎng)的老師和家長(cháng)們都豎起了大拇指。

　　講完課程后，小記者們在教練的帶領(lǐng)下開(kāi)始下水做游泳訓練。教練提醒小記者們，游泳前的熱身運動(dòng)是非常必要的，這樣不但能防止運動(dòng)損傷，還能避免在水中突發(fā)抽筋。為了讓孩子們盡快學(xué)會(huì )游泳，教練向小記者們演示了規范的游泳動(dòng)作。在教練手把手的指導下，通過(guò)憋氣、漂浮等技巧的訓練，小記者很快就掌握了簡(jiǎn)單的游泳要領(lǐng)。除此以外，教練在和小記者們互動(dòng)的過(guò)程中也教給了大家如何施救溺水者，施救都有哪些注意事項。小記者們緊盯教練，生怕錯過(guò)每一個(gè)細節。

　　今天的活動(dòng)非常有意思，通過(guò)此次活動(dòng)我學(xué)會(huì )了在發(fā)生危險時(shí)應該怎樣自救，也學(xué)到了很多知識，這感覺(jué)簡(jiǎn)直太棒了！

預防溺水作文9

　　彎彎的澧水河蜿蜒穿過(guò)我們美麗的石門(mén)縣城，河水靜悄悄地流淌，閃動(dòng)著(zhù)粼粼的水光，就好似明亮的眼眸，凝視著(zhù)我們美麗的小城。夏季來(lái)臨，小城的人們總是把河兩岸當成消暑的樂(lè )園。這條安靜美麗的小河帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè )，但也見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)生命的消失，見(jiàn)證了親人的痛苦和別離。

　　經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)在河里戲水的孩子出了意外事故，在醫院工作的媽媽也經(jīng)常向我描述這樣一張張圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)溺水的孩子在醫務(wù)人員的拼力搶救下仍靜靜離開(kāi)了人世，淚流滿(mǎn)面的家長(cháng)抱著(zhù)嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子是那樣悲痛欲絕。溺水事故就像殘酷的`殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命!這根本原因還是人們缺乏安全意識而造成了不可挽回的慘痛結局。

　　真正的安全需要我們自己去注意，我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，共同預防溺水，讓悲劇不再重演。我們一定要聽(tīng)從老師和家長(cháng)的教導，不要獨自在河邊、水塘邊玩耍;應在成人帶領(lǐng)下學(xué)會(huì )游泳;不去非游泳區游泳;不會(huì )游泳者不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全;游泳前做熱身運動(dòng)有助于預防下肢抽筋。預防溺水，保證安全，從我們自己做起。

　　媽媽還教我怎樣去搶救溺水者，希望我在需要時(shí)能搶救他人生命。溺水者抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布將舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢;然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。呼吸停止者應立即進(jìn)行人工呼吸，急救者位于傷員一側，用力托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔。心跳停止者應先進(jìn)行胸外心臟按壓，讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，急救者右手掌平放在其胸骨下段，左手放在手背上，借急救者身體重量用力，每分鐘100～120次進(jìn)行心臟按壓，直到心跳恢復為止。

　　我們一定要珍惜寶貴的生命，學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )幫助他人�！罢鋹�(ài)生命，預防溺水”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓悲痛的事故遠離我們身邊，讓生命之花開(kāi)出絢爛的色彩!

預防溺水作文10

　　水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽(tīng)你的話(huà)。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(cháng)的瓶子，她就變成長(cháng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體，卻也隱藏著(zhù)無(wú)限的兇機。

　　河水是清冷的，讓人覺(jué)得舒服的，看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì )使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的'事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì )抱著(zhù)你不放。就像20xx年6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會(huì )兒，投入其懷抱，結果就再也回不來(lái)了。

　　河水是涼爽的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì )兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得20xx年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚朋友。

　　河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得恐怖的，做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不一定放過(guò)你。比如20xx年2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門(mén)口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

　　水是生活中最常見(jiàn)的，也是人所離不開(kāi)的�？墒怯捎谒�所發(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在20xx年的一年時(shí)間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類(lèi)似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應是如此。

預防溺水作文11

　　許多孩子都喜歡游泳，不過(guò)水下潛伏著(zhù)殺手呢!

　　爸爸媽媽時(shí)不時(shí)會(huì )跟我提起小時(shí)候發(fā)生在我身上的事，到現在還心有余悸。那時(shí)我只有兩三歲，爸媽約上朋友們一起去棋盤(pán)寨踏青，一路上玩得可開(kāi)心了，慢慢的我們往山上走，越登越高來(lái)到了半山腰。在那里有一個(gè)池塘，危險悄悄逼近了。那時(shí)我站在池塘邊，池塘沒(méi)有護欄，我一失去重心，整個(gè)人就掉進(jìn)了池塘里，變成了“落湯雞”。幸好爸爸早發(fā)現，眼疾手快，及時(shí)把我“撈”了上來(lái)，否則后果不堪設想，因為那個(gè)池塘很深，從上往下看都看不到底，可以說(shuō)是深不見(jiàn)底了。

　　危險是多么的可怕!所以，家長(cháng)們都要牢記，外出游玩時(shí)，見(jiàn)到?jīng)]有護欄的水庫或池塘，一定要看護好孩子，不能讓孩子接近，否則將產(chǎn)生無(wú)法挽回的局面。要告誡孩子不能在江河、水庫等水深區域游泳。一失足成千古恨，一定要小心吶!

　　在日常生活中，我們常常會(huì )遇到危險。遠離危險健康成長(cháng)。

　　據統計:我國1-4歲兒童因溺水死亡的就占34.2/10萬(wàn)。排在各種死亡的第三位，中小學(xué)生平均每天約有40人因溺水死亡，小學(xué)生溺水死亡人數占溺水死亡學(xué)生人數68.2%�？梢�(jiàn)溺水事故經(jīng)常發(fā)生。

　　游泳也存在安全隱患，下水游泳一定要小心。要牢記六不準內容：

　　1、不準私自下水游泳。

　　2、不準擅自與他人結伴游泳。

　　3、不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶隊的情況下游泳。

　　4、不準到不熟悉的.水域游泳。

　　5、不準到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳。

　　6、不準不會(huì )水性的學(xué)生擅自下水施救。

　　總之一句話(huà)，我們在生活中，在校園中，在游玩中，以及游泳中每時(shí)每刻要安全放在心上。愛(ài)惜自己的生命，遠離危險，健康成長(cháng)!

預防溺水作文12

　　生命，是最寶貴的，因此我們應該精心呵護生命，珍愛(ài)生命，讓生命發(fā)光、發(fā)熱。而這一切都應該從預防溺水開(kāi)始。

　　夏天到了，天氣越來(lái)越熱，在這期間是溺水事件發(fā)生的高峰期，據有關(guān)部門(mén)的統計顯示，全國每天大約有40人死于溺水事件，40多個(gè)孩子的寶貴生命就在一天中失去，難道我們還不該引起高度重視嗎?

　　20xx年6月21日，三名小學(xué)生結伴去小河邊洗澡，其中有一名小學(xué)生不會(huì )游泳，溺水了，其他兩名小學(xué)生見(jiàn)了，馬上跳下水去搶救那名落水的學(xué)生，急于救人的兩名學(xué)生沒(méi)有掌握救人方法，結果被溺水者死死地拉下了水，就這樣三名小學(xué)生的生命被無(wú)情的大水給吞沒(méi)了，無(wú)情的水又帶著(zhù)了三名小學(xué)生幼小的生命。20xx年、20xx年溺水事件屢屢發(fā)生，舉不勝舉。

　　這一樁樁，一件件溺水的`事件給了我們許多的啟示，并告誡我們在游泳中必須掌握一些防溺水的知識，以下幾條請同學(xué)們必須牢牢記�。�1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;4、下水前觀(guān)察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7、在海中游泳，要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時(shí)調整方向，確保安全。珍惜生命，預防溺水從掌握游泳知識開(kāi)始。

　　溺水，是危險的源頭，讓我們在150天的溺水高峰期里珍惜生命，預防溺水。

預防溺水作文13

　　我們的生命像鮮花一樣美麗迷人，我們的生命像黃金一樣寶貴，但我們的生命又像玻璃杯一樣脆弱。因為我們的生命只有一次，唯一的一次，失去了便無(wú)法挽回。為了不讓唯一一次的生命在人間蒸發(fā)，因此，我們一定要珍惜生命，預防溺水。讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，走進(jìn)我們的心靈。

　　溫暖舒適的春天悄悄地離我們而去，炎熱的夏天靜靜地到來(lái)，相信每一個(gè)人在夏天中最?lèi)?ài)的運動(dòng)便是游泳了吧。在炎炎夏日，在清澈、涼爽的好溪里舒舒服服的游個(gè)泳，是多么的愜意��！但是，在你歡樂(lè )的同時(shí)，死神已悄悄地來(lái)到你的身邊……

　　在每年的5月至10月的180天中，死神常常用水奪走了許許多多的寶貴生命。在20xx年7月12日的那一天�；馃岬奶�陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，此時(shí)此刻，4名學(xué)生因忍受不了酷熱，于是瞞著(zhù)家長(cháng)，結伴到好溪邊游泳。他們到了好溪邊后，看到?jīng)鏊�、清澈的溪水，一個(gè)個(gè)都迫不及待的'跳下好溪去游泳，就連熱身運動(dòng)都沒(méi)做�？�，4個(gè)“小精靈”在好溪里快快樂(lè )樂(lè )的游著(zhù)泳。在快要上岸換衣時(shí)，期中一位同學(xué)突然腳抽筋，在水里一邊掙扎著(zhù)一邊喊“救命”。此時(shí)此刻，一個(gè)同學(xué)突然聽(tīng)到了同伴的呼喊聲，于是他不管三七二十一，直接跑過(guò)去救人，結果卻被那位溺水的同學(xué)拉下了水。另外幾位同學(xué)也同樣被溺水者拉下水，結果一個(gè)個(gè)都被拉下了水。他們四個(gè)在水中撲騰了幾下后，都沉入溪底——溺水身亡。這個(gè)故事告訴我們，一定要在家長(cháng)的陪同之下才能去溪里游泳；在下水前要做好熱身運動(dòng)；在同伴溺水后，不能貿然前去營(yíng)救，要冷靜，要呼喚大人，要運用周?chē)�的工具前去營(yíng)救。同學(xué)們，我們的生命是寶貴的，因此，我們一定要珍惜生命預防溺水。

　　我們的上帝真的是很公平，給予每人只有一次美麗、寶貴、脆弱的生命。因此，我們一定要珍惜生命預防溺水。同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話(huà)題，我們一定要注意安全，珍惜生命，預防溺水，讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，走進(jìn)人們的心靈。

預防溺水作文14

　　交通、溺水、火災等事故是安全事故的重要內容。學(xué)校經(jīng)常發(fā)一些防溺水、防火災、文明交通之類(lèi)的告知書(shū)，讓家長(cháng)和孩子明白避免事故，遠離危險應該如何做。

　　譬如我們在家里、要注意防雷電、防火；在外面要注意防止交通事故的發(fā)生，出去玩時(shí)不要到危險的水域玩耍。在我們的身邊，主要發(fā)生的危險事故有溺水、火災等

　　一個(gè)月前，有幾個(gè)小男孩到某水庫邊玩，一個(gè)男孩失足掉入水庫，這個(gè)男孩也不會(huì )游泳。其他孩子大呼救命，但是因為水太深了，周?chē)�又沒(méi)有大人，最終沒(méi)有逃脫死神的魔爪。在他失去生命的時(shí)刻家人還不知情。當別人通知他的父母時(shí)，他的父母一路呼喊著(zhù)孩子的名字，奔向現場(chǎng)，趕到時(shí)看到的是一具沒(méi)有生命的尸體。在那一瞬間，父母兩人哭天喊地，神情恍惚，仿佛一下子老了十幾歲。因家里只有他一個(gè)男孩，家人更是承受不住這樣的打擊，母親因為他整日整日的睡不著(zhù)，整天以淚洗面。幾個(gè)一起去水庫邊玩的男孩，被嚇得做夢(mèng)都在大喊救那個(gè)男孩，這些男孩有可能因此產(chǎn)生很大的心理陰影。試想一下，如果他們沒(méi)有去水庫邊，這場(chǎng)悲劇是不是就不會(huì )發(fā)生。那個(gè)男孩就不會(huì )失去生命，他的.父母也不用承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，原本幸福的一家也不會(huì )破碎，跟他一塊的小朋友也不會(huì )造成心理陰影。這一切的一切都會(huì )成為泡影，不會(huì )給親朋好友帶來(lái)任何傷痛。

　　這樣悲慘的一幕就發(fā)生在我們的身邊，不要以為這些悲劇離我們很遙遠，其實(shí)他就發(fā)生在我們身邊，不是我們看不到，而是我們對他們視而不見(jiàn)。我們應該明白自己不是永遠那么幸運，可能在某一天，這些悲劇也可能發(fā)生在自己身上了，所以我們一定要時(shí)刻警醒自己，珍愛(ài)生命，防止溺水，保障自己的人身安全。

預防溺水作文15

　　生命每人都只有一次，這唯一的一次需要倍加愛(ài)護。全國每年約有1.6萬(wàn)人死于意外，淹死的人每天就有40人左右。

　　水是人人都需要的東西，看表面它十分溫順，可它心中卻暗藏殺機。水會(huì )無(wú)情的奪走你的生命，就像天上的流星一樣一去不還。

　　我省某校4名初中生在還沒(méi)有放暑假時(shí)結隊偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得開(kāi)心的時(shí)候，死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒(méi)有注意到危險的來(lái)臨，還是在那里享受著(zhù)溪水的涼爽。突然一名學(xué)生撲騰著(zhù)沉入水中，同伴看見(jiàn)了就用自己的手抓著(zhù)同伴的手。本想救同伴上來(lái)，可不料都一一沉入了水中。他們人走了，卻留下了父母無(wú)限的痛苦。

　　烈日當空照，照的`人們都想去洗個(gè)冷水澡。在這個(gè)時(shí)候，悲劇就開(kāi)始了。某校三年級3人獨自到小溪里洗澡，一名學(xué)生的腳抽筋了，漸漸地沉入了水中。其他的兩個(gè)同伴以為他在和他們玩捉迷藏就大聲喊叫：“別玩了，快出來(lái)吧！”可同伴怎么會(huì )聽(tīng)到呢？?jì)扇藵u漸感到事情不妙，就在水下找了幾番，可就是找不到。在這危機的時(shí)刻，他們快速離開(kāi)了小溪。

　　父母見(jiàn)自己的孩子這么久了都沒(méi)有回來(lái)就報警了。而兩人因為害怕不敢把真相告訴父母。一個(gè)活潑的生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰(shuí)聽(tīng)到過(guò)？他死前的撲騰又有誰(shuí)感受到過(guò)呢？做錯的到底是誰(shuí)？是一個(gè)失去生命的孩子嗎？是那兩個(gè)年幼無(wú)知的孩子嗎？還是那條流淌著(zhù)的小溪？

　　水永遠不會(huì )避開(kāi)人，而人卻可以避開(kāi)水。讓我們牢記這幾個(gè)真實(shí)的教訓。一失足成千古恨，別讓自己的生命變成流星。