做風(fēng)車(chē)作文

[精]做風(fēng)車(chē)作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的做風(fēng)車(chē)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做風(fēng)車(chē)作文1

　　2月1日，大年初五，天空中飄著(zhù)雪花，我們去荊門(mén)植物園參觀(guān)“大行祺稻，風(fēng)動(dòng)全城”為主題的稻草文化藝術(shù)節。

　　藝術(shù)節的主題是稻草人，我們看到用稻草制作的形態(tài)各異的稻草人，造型做得非常逼真，這里還有生動(dòng)活潑的卡通人物和動(dòng)物、高大的建筑，還有草船、高鐵、耕地的牛車(chē)、圣誕的雪橇。園區里的稻草作品總計有500多件，在國內也算是大規模的稻草藝術(shù)展了。

　　為了增添新年的氣氛，主辦方在園區內布置了50多萬(wàn)只七彩風(fēng)車(chē)，這可真是超大陣容��！爸爸說(shuō)，風(fēng)車(chē)自古以來(lái)就是吉祥幸福的象征，風(fēng)車(chē)轉好運來(lái)，祝愿人們在新的.一年里吉祥如意，幸福安康。

　　雪越下越大，風(fēng)也越來(lái)越大，伴隨著(zhù)風(fēng)聲，無(wú)數的五顏六色的風(fēng)車(chē)歡快地轉起來(lái)，我也在風(fēng)車(chē)中跑來(lái)跑去。遠遠望去，整個(gè)園區在大雪中變成了風(fēng)車(chē)的海洋，大雪把這里裝扮成了一個(gè)美麗的童話(huà)世界。

做風(fēng)車(chē)作文2

　　最近，爸爸教我做了一個(gè)小制作——小風(fēng)車(chē)，它的制作過(guò)程非常簡(jiǎn)單、好學(xué)。

　　首先，我找來(lái)一張正方形的卡紙和一枚直的彩色回形針。

　　接著(zhù)，我用鉛筆在正方形的正中間的外圍畫(huà)一個(gè)小圓圈，再角對角地折，就成了一個(gè)三角形。再角對角地折，又變成了一個(gè)金字塔。再打開(kāi)后，就會(huì )有四條對角線(xiàn)，接著(zhù)用剪刀按照對角線(xiàn)的'印痕剪開(kāi)。這時(shí)，爸爸提醒我千萬(wàn)要記住不能剪到畫(huà)的圓圈里，否則就會(huì )做得非常不好，有可能會(huì )破裂的哦！到時(shí)候，回形針就不可以穿起來(lái)了。

　　然后用直的彩色回形針穿過(guò)正方形的卡紙中心點(diǎn)就行了。再做一個(gè)小提示，在剪開(kāi)的正方形卡紙上標上數碼，可以是1到8。只要是標上單數的葉子片全部集到彩色回形針上并固定住，雙數的葉子保持不變的形狀。

　　這樣小風(fēng)車(chē)就誕生了！只要輕輕地吹一口氣，小風(fēng)車(chē)就會(huì )轉動(dòng)起來(lái)。相信聽(tīng)了我的介紹，小朋友們一定也學(xué)會(huì )了吧，快去試一試吧！

做風(fēng)車(chē)作文3

　　上課了，這節課我們做風(fēng)車(chē)。教室里一下子炸開(kāi)了鍋。有的大聲說(shuō)“耶”，有的跳了起來(lái)，有的手舞足蹈。

　　我趕緊挑了一張黃色的風(fēng)車(chē)紙，因為我們班的校服是黃色的，我們班經(jīng)常贏(yíng)，所以我喜歡黃色。

　　覃老師開(kāi)始示范，只見(jiàn)她先用右手握住一根細軸，左手拿著(zhù)風(fēng)車(chē)葉片。接著(zhù)她依次用細軸將葉片上的孔和中心的小孔穿起來(lái)。然后，覃老師在細軸套上小圓柱。最后插上長(cháng)棍子。哈哈，大功告成。

　　同學(xué)們迫不及待，紛紛動(dòng)起手來(lái)。你瞧，小雨的.手真巧��！她學(xué)著(zhù)老師的樣子，一穿、一插，哈哈，風(fēng)車(chē)做好了，她得意洋洋的舉起風(fēng)車(chē)�？墒�，我卻犯了愁。那風(fēng)車(chē)好像和我有仇，我剛穿好兩個(gè)孔，它就散了，急得我團團轉。這時(shí)候覃老師仿佛看出了我的心思，向我走來(lái)，她親切地問(wèn)我：“思含，是不是遇到困難啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覃老師說(shuō)，來(lái)，我來(lái)幫你。覃老師的左手握住我的左手，右手捏住我的右手，她握住我的右手拿上細軸，將風(fēng)車(chē)的葉片上的小孔挨個(gè)穿起來(lái)，最后再套上一個(gè)小套子。哈哈，三下五除二，這個(gè)風(fēng)車(chē)就做好了。我拿起自己親手制作的風(fēng)車(chē)，心里美滋滋的。

　　同學(xué)們的風(fēng)車(chē)都轉起來(lái)了，大家開(kāi)心極了！