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科技作文通用（9篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的科技作文9篇，歡迎大家分享。
科技作文 篇1
我們的腳下的土地無(wú)時(shí)不刻發(fā)生著(zhù)天翻地覆的變化，這一切都源于科技！
——題記
科技日新月異，它與我們的生活關(guān)系愈來(lái)愈密切�？萍际刮覀兊纳罡颖憬�，同時(shí)也加快了我們的生活節奏。
古時(shí)候從江南到中原，可能要花上幾個(gè)月甚至更長(cháng)時(shí)間，而現在，大巴、火車(chē)、飛機都能讓你日行千里，讓“說(shuō)走就走的旅行”成為了現實(shí)，我們不僅能到地球上的任何一個(gè)地方，還能將腳步踏入廣闊的宇宙間，乘上飛船、火箭探索太空的奧秘。而這以前，我們是想都不敢想的。
從前，離家漂泊的游子，想要得知家人的近況，還需托人捎信，不僅麻煩，而且還費時(shí)又費力。而現在，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，各種通訊工具數不勝數，可以通過(guò)電話(huà)、聊天軟件與家人暢談，還可以直接與家人視頻通話(huà)，即使相隔千里，也可以與家人“面對面”的聊天。
以前人們苦惱夜晚一片漆黑，而如今的'夜晚燈火通明。以前夏日悶熱難忍，而如今有了空調，戶(hù)外是七月的烈日而室內依然舒適。在以前，總有吃不完的食物，這些食物如果常溫放置很容易腐壞變質(zhì)，所以人們對此一直毫無(wú)方法，而如今家家戶(hù)戶(hù)都有冰箱……科技正在無(wú)時(shí)不刻地方便著(zhù)我們的生活。
然而，科技也有它的另一面，人們?yōu)榱吮├�，濫用科技破壞環(huán)境�；蚴菫榱藱C械化的快速批量生產(chǎn)而忘了手工制作的祖輩的智慧；亦或者是錯誤使用手機，電腦而荒廢學(xué)習……總之，科技有利也有弊，最主要的還是看我們如何使用科技，善用科技。
科技會(huì )不斷發(fā)展，科技為生活帶來(lái)的便捷也決對不止于此，但不能忘的，在今后的生活中，我們一定要正確運用科技的力量，并且努力學(xué)習，將來(lái)成為推進(jìn)創(chuàng )新科技的新一代。
科技作文 篇2
創(chuàng )新其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想，因為有了體驗，一直都在成長(cháng)。
中國古代曾有一個(gè)人，背負紙做的翅膀，義無(wú)反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他一定看到了碧空中上下翻飛、自由翱翔的飛機!
英國有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他一定已經(jīng)提前看到了電燈電話(huà)的遙遠的未來(lái)!
夢(mèng)想標示著(zhù)豐富的想象力，想象力為創(chuàng )新提供源泉。創(chuàng )新從夢(mèng)想中蛻變，以夢(mèng)想為根，受夢(mèng)想澆灌。像永不失天真的愛(ài)因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升，不斷體驗不斷成長(cháng)。
科技創(chuàng )新需要體驗與成長(cháng)。
體驗是創(chuàng )新的萌芽，成長(cháng)是創(chuàng )新的實(shí)現。在體驗中發(fā)現規律，在成長(cháng)中改正錯誤，創(chuàng )新才能完美。
創(chuàng )新并不是很難，說(shuō)不準什么時(shí)候，一個(gè)思想的火花閃過(guò)，創(chuàng )新就來(lái)到眼前�？苫鸹ú荒荛L(cháng)久，創(chuàng )新卻要求抓住瞬間，并培育成長(cháng)。創(chuàng )新要求深刻的思考，要求我們更及時(shí)的.挖掘它的深層意識。
創(chuàng )新不是最難，最難的是意識產(chǎn)生的一瞬間。你一定游過(guò)泳，一定玩過(guò)水，你一定感受到過(guò)水的壓力，但你能說(shuō)，你可以造出浮力定律嗎？生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時(shí)，就已觸摸到創(chuàng )新的邊緣了，然而我們大多數人會(huì )不經(jīng)意地跨過(guò)那一閃而逝的瞬間，讓創(chuàng )新沉睡在我們的思維里，停留在我們的意識里。
作為學(xué)生，我們的知識仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng )新。但是我們一定要培養我們的科技創(chuàng )新意識。這意識中包含著(zhù)許多內容。首先，我們要學(xué)會(huì )給夢(mèng)想一個(gè)翅膀，學(xué)會(huì )不被現實(shí)堵塞我們的天真，不時(shí)地做一做童年的夢(mèng)，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著(zhù)金錢(qián)、享受，做物質(zhì)的奴隸。然后，讓我們學(xué)會(huì )懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下，不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說(shuō)：“人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑�！毕嘈抛约�，堅持懷疑，敢于批判，不懼權威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩重一點(diǎn)，多思考一些東西，多研究一些學(xué)問(wèn)，不要有了一個(gè)奇特的創(chuàng )意，一個(gè)未聞的發(fā)現就妄自高興，而到實(shí)踐時(shí)卻束手無(wú)策。最后也是最重要的，就是要培養自己的創(chuàng )新意識，尤其是對專(zhuān)業(yè)中新事物的敏感度。牛頓因為一只落下的蘋(píng)果而發(fā)現萬(wàn)有引力。他們對于專(zhuān)業(yè)的敏銳，是我們在學(xué)習中真正要掌握到手的知識。
親愛(ài)的同學(xué)們，創(chuàng )新是一個(gè)夢(mèng)想，而我們的思維與發(fā)現，完全可以演化成一雙翅膀，讓創(chuàng )新在體驗中不斷成長(cháng)，穿越歷史長(cháng)河，攜人類(lèi)的進(jìn)步，乘風(fēng)飛揚。
科技作文 篇3
隨著(zhù)同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場(chǎng)小型辯論會(huì )在周五的班隊課上拉開(kāi)了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會(huì )的主題：“科技發(fā)展是利大還是弊大？”，隨后，同學(xué)們就馬上進(jìn)入了激烈的辯論環(huán)節。
正方的主題是：“科技發(fā)展利大于弊”，而反方的觀(guān)點(diǎn)是：“科技發(fā)展利大于弊”，那么，讓我們隨著(zhù)鏡頭，看看接下來(lái)會(huì )發(fā)生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀(guān)點(diǎn)，她舉出了一個(gè)鮮明的例子，闡述科技發(fā)展利大于弊，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個(gè)肢體語(yǔ)言，表達了自己的觀(guān)點(diǎn)“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結束后，辯論賽進(jìn)入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會(huì )，雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節之中。
隨后，正方辯手與反方辯手一個(gè)個(gè)講述了自己的觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)人都不甘示弱，各抒己見(jiàn)。有的拿著(zhù)自己精心準備的稿子；有的準備臨場(chǎng)發(fā)揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著(zhù)，每個(gè)人都聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)對方的發(fā)言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來(lái)的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀(guān)點(diǎn)；有的因為緊張，結結巴巴的述說(shuō)著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，但大家都講清了自己的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)表了自己的言論，每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問(wèn)題請對方回答，大家你一言、我一語(yǔ)，激烈的辯論環(huán)節中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的唇槍舌戰后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒(méi)有分出一個(gè)結果來(lái)，大家的實(shí)力都互不上下。其實(shí)，大家心里都明白，辯論賽的結果并不是最重要的，重要的是各位同學(xué)齊心協(xié)力、團結一致，經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩的辯論賽，我們每個(gè)同學(xué)思考了科技發(fā)展的利與弊，都學(xué)會(huì )了用自己靈巧的語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題，而不是用肢體打架從而解決。
隨著(zhù)同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場(chǎng)小型辯論會(huì )在周五的班隊課上拉開(kāi)了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會(huì )的主題：“科技發(fā)展是利大還是弊大？”，隨后，同學(xué)們就馬上進(jìn)入了激烈的辯論環(huán)節。
正方的主題是：“科技發(fā)展利大于弊”，而反方的觀(guān)點(diǎn)是：“科技發(fā)展利大于弊”，那么，讓我們隨著(zhù)鏡頭，看看接下來(lái)會(huì )發(fā)生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀(guān)點(diǎn)，她舉出了一個(gè)鮮明的例子，闡述科技發(fā)展利大于弊，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個(gè)肢體語(yǔ)言，表達了自己的觀(guān)點(diǎn)“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結束后，辯論賽進(jìn)入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的.機會(huì )，雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節之中。
隨后，正方辯手與反方辯手一個(gè)個(gè)講述了自己的觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)人都不甘示弱，各抒己見(jiàn)。有的拿著(zhù)自己精心準備的稿子；有的準備臨場(chǎng)發(fā)揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著(zhù)，每個(gè)人都聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)對方的發(fā)言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來(lái)的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀(guān)點(diǎn)；有的因為緊張，結結巴巴的述說(shuō)著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，但大家都講清了自己的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)表了自己的言論，每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問(wèn)題請對方回答，大家你一言、我一語(yǔ)，激烈的辯論環(huán)節中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的唇槍舌戰后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒(méi)有分出一個(gè)結果來(lái)，大家的實(shí)力都互不上下。其實(shí)，大家心里都明白，辯論賽的結果并不是最重要的，重要的是各位同學(xué)齊心協(xié)力、團結一致，經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩的辯論賽，我們每個(gè)同學(xué)思考了科技發(fā)展的利與弊，都學(xué)會(huì )了用自己靈巧的語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題，而不是用肢體打架從而解決。
科技作文 篇4
春假里我和同學(xué)一起走出美麗的杭城，來(lái)到了上海。在那里有一座富有科學(xué)知識的科技館。無(wú)論是什么動(dòng)物、植物、太空、人體、機器、讓我們看上去活靈活現，聽(tīng)得一清二楚。
我們首先來(lái)到了動(dòng)物園。這可不是一般的動(dòng)物園。雖然里面的動(dòng)物是假的，但是做得十分畢真。我看見(jiàn)一頭龐大的非洲大象。長(cháng)著(zhù)又寬又大得耳朵，還有長(cháng)長(cháng)的鼻子。簡(jiǎn)直就是真的。
樹(shù)上的猴子也來(lái)湊熱鬧啦！它們的一雙眼睛盯著(zhù)我們，好像在向我們要東西吃。
石頭上得母獅子不在乎我們地到來(lái)。懶洋洋地趴在石頭上，眼睛看向遠方。
長(cháng)頸鹿正在吃樹(shù)上的葉子。它的.脖子長(cháng)到天空。對我們來(lái)說(shuō)真是一個(gè)龐然大物。
我們還看見(jiàn)了兩位做伴的好朋友。那就是犀牛和犀牛鳥(niǎo)。犀牛頭上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)一大一水。犀牛鳥(niǎo)的腿細細長(cháng)長(cháng)的，看起來(lái)很高貴。
一棵莫名其妙的樹(shù)展現在我們眼前。仔細一看，原來(lái)是紡錘樹(shù)。
頂端和樹(shù)根是尖尖的。中間部份是圓而大的。你見(jiàn)過(guò)這種樹(shù)嗎？
還有前幾天在書(shū)上認識的猞猁。它正抓著(zhù)一只小鳥(niǎo)不放。
一只小鹿被一只狼吃了一半。狼把小鹿馱著(zhù)走。小鹿的內臟露在外面，真嘔心……
還有一些沒(méi)看完，下次我一定要看完�？萍拣^里多有趣呀！你們去過(guò)嗎？
科技作文 篇5
你必須吹過(guò)肥皂泡泡吧！把一小塊肥皂放在水中讓它慢慢溶解，然后用吸管弄上一點(diǎn)肥皂水輕輕地一吹，就會(huì )吹出五顏六色的肥皂泡泡，可好玩了，我也是經(jīng)常玩哦！為什么用肥皂水就能吹出泡泡，而其他水卻不能呢？這是因為肥皂水能構成一層肥皂膜，肥皂膜不容易破碎，當你吹氣的時(shí)候，肥皂沫就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的膨脹起來(lái)，變成肥皂泡，就像吹氣球一樣。如果你想吹出十分十分大的肥皂泡，能夠在肥皂水里放一點(diǎn)淀粉或者蛋白，因為它們都能夠使肥皂膜不容易破裂。如果你是個(gè)善于觀(guān)察的孩子的話(huà)，就會(huì )發(fā)此刻陽(yáng)光下的肥皂泡會(huì )是五顏六色的，這是因為看似無(wú)色的陽(yáng)光實(shí)際上是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等七種單色光組成的復光，若在肥皂沫的某處正好是兩股反射回來(lái)的紅光相抵消，在這個(gè)地方就看不到紅光而顯藍綠色，同樣道理，在其另一部分，某種色光得到加強，呈現出的就是另一種顏色。肥皂泡泡是有一層像透明的'玻璃紙一樣薄的肥皂膜構成的，當陽(yáng)光射到肥皂膜上時(shí)，它的里面和外面都會(huì )產(chǎn)生反射。
總之，科學(xué)是無(wú)盡的，但僅有在平時(shí)的生活中留神觀(guān)察，仔細發(fā)現，就必須能領(lǐng)略到科學(xué)的奧秘，在科學(xué)這廣闊的海洋中盡情遨游！
科技作文 篇6
科技論文
最近這幾年，大家覺(jué)得天氣一下子就變熱了，原本涼爽的秋天現在幾乎要到10月下旬才開(kāi)始，8月份最熱的天居然達到了40度以上。這是為什么呢？原來(lái)，是人類(lèi)自己惹的禍。
導致全球變暖的原因是多方面的，主要原因就是是人類(lèi)在近一個(gè)世紀以來(lái)的工業(yè)化大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排放出大量的`CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來(lái)自太陽(yáng)輻射的短波具有高度的透過(guò)性，而對地球反射出來(lái)的長(cháng)波輻射具有高度的吸收性，也就是常說(shuō)的溫室效應“，導致全球氣候變暖。
全球變暖將給地球和人類(lèi)帶來(lái)復雜的潛在的影響，既有正面的，也有負面的。例如隨著(zhù)溫度的升高，副極地地區也許將更適合人類(lèi)居��；在適當的條件下，較高的二氧化碳濃度能夠促進(jìn)光合作用，從而使植物具有更高的固碳速率，導致植物生長(cháng)的增加，即二氧化碳的增產(chǎn)效應，這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比，全球變暖對人類(lèi)活動(dòng)的負面影響將更為巨大和深遠。
主要危害有以下幾條：
(1)低地被淹：(2)海岸被沖蝕(3)地表水和地下水鹽分增加，影響城市供水（4）地下水位升高。全球變暖對人類(lèi)有很大危害，我們應該采取哪些措施呢？首先是人類(lèi)要樹(shù)立環(huán)保意識，在沒(méi)有這種意識的前提下做什么都是無(wú)用的。
第一，根據全球氣候變暖來(lái)看主要是臭氧層空洞所造成的，那么人類(lèi)就應該減少使用破壞臭氧層的化學(xué)物品。
第二，就是多植樹(shù)造林、減少二氧化碳的排放，讓自然的天平更加傾向大自然。
第三，減少使用污染環(huán)境的燃料，提倡使用綠色燃料，例如酒精汽油等。
--600字
科技作文 篇7
1月14日星期二天氣：晴
今天早上，我來(lái)到我們學(xué)校的二樓大廳參觀(guān)科技展。
首先映入我眼簾的是一些奇形怪狀的物品，我好奇極了，想:“這些東西有什么用呢？”我仔細地觀(guān)察了起來(lái)，在這些物品的旁邊都有介紹讓我們能更加了解它們，這里有雙曲線(xiàn)狹縫、有自制變壓器，有神奇的幻象，有魚(yú)洗等，真是讓人眼花繚亂，突然，我被一個(gè)懸掛空中的水龍頭吸引住了，名字叫做“天外來(lái)水”，這會(huì )是怎么回事呢?我連忙看了一下旁邊的說(shuō)明，原來(lái)水龍頭是被一根透明的玻璃管支撐的，玻璃管上端與水龍頭相連，下端與桶底潛水泵的出口處相連，桶底的水在潛水泵的作用下沿著(zhù)玻璃管內孔上升，在到達頂部時(shí)經(jīng)過(guò)水龍頭出口處流出，在水龍頭管口周?chē)刂?zhù)玻璃管外壁均勻地流下來(lái)，流淌的水遮擋了空心玻璃管，按下啟動(dòng)按鈕就可以看到神奇的“天外來(lái)水”了。
再往里面走是同學(xué)們做的科學(xué)小發(fā)明，有伸縮式炒勺，有會(huì )走的水桶，有活動(dòng)課程表等，這些同學(xué)真聰明啊，這些小發(fā)明讓我們的`生活多了許多的便利。
最里面是一些植物、動(dòng)物的標本，也讓我認識和了解了許多植物和動(dòng)物。
參觀(guān)完科技展，我不但學(xué)到了許多的科學(xué)知識，還明白了利用這些知識可以為人類(lèi)做許多有益的事，科學(xué)真是奇妙又有趣��！
科技作文 篇8
假期里，我常常纏著(zhù)爸爸帶我去泰州老家玩，他總推辭說(shuō)有公務(wù)在身，推不開(kāi)。這天，他卻突然提出要帶我和媽媽去泰州老家玩，我開(kāi)心得一蹦三尺高，媽媽聽(tīng)了則高興得嘴都合不攏了，立馬去收拾東西。
下午，我們到了汽車(chē)站，剛準備買(mǎi)票，只聽(tīng)爸爸“啊”的一聲，我和媽媽連忙問(wèn)怎么了，爸爸說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)�！眴�(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢仓粠Я诵┝沐X(qián)。我在心里嘟噥了一聲，真是一到關(guān)鍵時(shí)候就會(huì )掉鏈子的老爸。爸爸似乎看出了我的'心思，說(shuō)：“哈哈，沒(méi)關(guān)系，我有‘支付寶’，我們一定可以買(mǎi)到票�！笨粗�(zhù)爸爸那胸有成竹的模樣，我和媽媽只好相信了爸爸。爸爸來(lái)到售票員面前，滑動(dòng)手機，頁(yè)面上出現了一個(gè)由黑色長(cháng)線(xiàn)條組成的長(cháng)方形，售票員用一個(gè)頂頭閃爍著(zhù)紅光的東西掃了一下，只聽(tīng)“嘀”的一聲，售票員就給了爸爸三張票，爸爸拿著(zhù)三張票走了過(guò)來(lái)。
一路上，我成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”，馬不停蹄地問(wèn)爸爸各種問(wèn)題：“為什么手機掃了一下就算付完錢(qián)了呢？別人錢(qián)收到放在哪里呢……”爸爸卻笑而不答。
到了泰州車(chē)站，我心里依然想著(zhù)買(mǎi)票的問(wèn)題�！鞍职�，我口渴了，想喝飲料�！卑职中呛堑卣f(shuō)：“走，買(mǎi)飲料去�！钡搅顺�，媽媽選了一塊巧克力，我選了一瓶飲料，到了結賬的時(shí)候，爸爸問(wèn)：“可以‘微信’支付嗎？”“可以，一共18元�！笔浙y員回答道。爸爸在手機里輸入18，又聽(tīng)“嘀”的一聲，爸爸拿起巧克力和飲料就往外走。
我追上他，問(wèn)道：“沒(méi)給錢(qián)，你怎么就走了？”
爸爸解釋道：“我其實(shí)付過(guò)錢(qián)了，我剛剛是用‘微信’支付的，‘微信’里有一個(gè)小錢(qián)包，連接著(zhù)我在銀行里存的錢(qián)�！�
哦，原來(lái)是這樣，我恍然大悟。
爸爸憑著(zhù)一部手機，為外公外婆買(mǎi)禮物，給小妹妹紅包……真是一機在手，走遍天下都不愁��！
科技作文 篇9
今天,我來(lái)到上�？萍拣^,我高興極了.
上�？萍拣^,第一樓展示的是動(dòng)物和植物.動(dòng)物可真多啊!有獅子,狼 大象 等等.它們的動(dòng)作各是和樣.有的獅子英武的'站在瀑布的對面,對著(zhù)天空吼叫著(zhù),有的獅子則在樹(shù)陰下乘涼,有的在殺撲獵物.這些動(dòng)物讓我看得眼都花了.
看過(guò)的動(dòng)物我又去看植物,那里有會(huì )吃人的樹(shù),會(huì )吃蟲(chóng)子的豬籠草,還有耐旱的仙人掌----- 而后我來(lái)到恐龍展,那里有遠古時(shí)代的恐龍化石,恐龍蛋.我對著(zhù)恐龍化石拍了幾張照片. 我邊走邊看,來(lái)到展示玉石的展廳,哇!那里有紅寶石,綠寶石,貓眼石_------看得我眼花繚亂.
參觀(guān)上�？萍拣^真實(shí)太棒了,既開(kāi)闊了眼界又增長(cháng)了知識,以后我還要去上�？萍拣^.