閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文(通用)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文1
今天，老師在課上，要我們閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)，同學(xué)們情不自禁大聲尖叫起來(lái)“��！”
老師先讓程凡到黑板上畫(huà)。老師用紅領(lǐng)巾，卷了四次，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“我要給她來(lái)個(gè)雙重保險�！比缓缶o緊的蒙在她的眼睛上。她在黑暗中摸索著(zhù)前進(jìn)，好不容易來(lái)到講臺前，又在講臺上摸粉筆，我認為，講臺都快被她摸翻了。程凡開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我認為她會(huì )畫(huà)得很美：碧綠的小草，五彩繽紛的花朵，會(huì )“變魔術(shù)”的白云和為民服務(wù)的太陽(yáng)，讓人感到開(kāi)心�？伤齽偖�(huà)好，全班同學(xué)立刻哄堂大笑起來(lái)，原來(lái)，她畫(huà)小草和花朵都畫(huà)在一起，讓我感覺(jué)小草像花；花像小草，白云還行，就不說(shuō)了，可紅通通的太陽(yáng)像一只紅通通的小刺猬。這些畫(huà)太可笑了。
老師讓我們自己體驗。我畫(huà)的是：一位“紅領(lǐng)巾”在給路邊綠油油的.小草澆水�？晌覄偖�(huà)好，就覺(jué)得不對勁，仔細一看才知道，我畫(huà)得小草不像小草，我畫(huà)得人，人不像人，鬼不像鬼，太滑稽了。
由此可見(jiàn)，眼睛是多么重要，我們要保護好眼睛。
評語(yǔ)：小作者有一顆善于觀(guān)察體會(huì )的心靈，文中處處可見(jiàn)用心痕跡，好的習作就是如此筑就。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文2
星期三下午第二節課是作文課，老師大步走進(jìn)教室，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下了“閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)”幾個(gè)字。安靜的教室里發(fā)出了一陣驚訝聲，同學(xué)們都說(shuō)“閉著(zhù)眼睛能畫(huà)成什么樣呢？肯定是亂七八糟”。
接著(zhù)，郭老師讓同學(xué)們到黑板上畫(huà)畫(huà)，大家都躍躍欲試。
老師先叫了任伽儀，幫她用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，她左摸摸、右摸摸，費了好大的'勁才摸到了粉筆，她畫(huà)了一個(gè)圓，又畫(huà)上眼睛和嘴巴。哦！原來(lái)她是想畫(huà)一個(gè)笑臉，還不錯！
接下來(lái)是盛益碩，他告訴大家，他想為這張笑臉添上帽子和眼鏡。他晃晃悠悠走上講臺，憑印象找準位置，其實(shí)已經(jīng)偏左了，最后，帽子蓋住了眼睛，眼鏡倒畫(huà)到嘴巴上了，同學(xué)們哄堂大笑。他忍不住 摘下紅領(lǐng)巾，一看，也覺(jué)得不好意思，紅了臉飛快地跑回自己的座位。
老師又讓我們每個(gè)人在紙上畫(huà)畫(huà)試試，我閉上眼睛，畫(huà)了白云、房子、山峰、小朋友在山頂放風(fēng)箏，山下有小河，河里有小魚(yú)，結果它們不是離得太遠就是重疊在了一起。
最后，老師讓我們試著(zhù)閉上眼寫(xiě)自己的名字，結果發(fā)現都很工整，和平時(shí)寫(xiě)得沒(méi)什么兩樣。我想應該是熟能生巧的原因吧！畢竟名字我們天天寫(xiě)��！
通過(guò)今天這堂作文課，我還體會(huì )到了盲人的痛苦。他們一生都生活在黑暗中，我們眼睛蒙上幾分鐘就覺(jué)得那么不方便。所以，我們要幫助他們而不要嘲笑他們。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文3
今天，我來(lái)到世紀星少兒輔導中心學(xué)作文，朱老師讓我們閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。我覺(jué)得這可是輕而易舉的事。
朱老師先從我們當中選一位幸運兒——江祖炫，到走到講臺前。接著(zhù)，朱老師從抽屜里取出一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾把江祖炫的眼睛蒙上。然后，扶著(zhù)江祖炫的肩膀，走到黑板前。只見(jiàn)江祖炫伸出雙手，在黑板上摸索著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，他終于找到黑板的中間位置，開(kāi)始作畫(huà)了，他先畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，他把太陽(yáng)畫(huà)成了一只刺猬，把云畫(huà)得快到地上去了;把草卻畫(huà)到云上面去了。同學(xué)們見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。我想：“江祖炫畫(huà)得那么難看，我肯定畫(huà)得比他好�！敝炖蠋煱衙稍诮骒叛劬ι系腵紅領(lǐng)巾解了下來(lái)。江祖炫看到自己的“杰作”，也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)，朱老師讓我們也閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。五分鐘過(guò)后，我畫(huà)好了，睜開(kāi)眼睛一看，你瞧，這是什么畫(huà)呀：太陽(yáng)畫(huà)成了鋸齒，云畫(huà)得像葫蘆似的，鳥(niǎo)的身體和頭、嘴、翅膀、尾巴都分開(kāi)了，樹(shù)上茂盛的樹(shù)葉被我畫(huà)得歪歪斜斜的。我見(jiàn)了自己的作品，笑得肚子都痛了。
原來(lái)閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)不是一件輕而易舉的事呀!
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文4
星期五下午上午三階作文課上。一上課老師就問(wèn)：
“同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”
同學(xué)們用響亮的聲音異口同聲的說(shuō)：“喜歡”。
大家奇怪的問(wèn)：“老師，你問(wèn)這干什么？”
老師說(shuō)：“這節我們上畫(huà)畫(huà)課好不好？”
“好！”同學(xué)們欣喜若狂，震耳欲聾的說(shuō)。
只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始”，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，閉著(zhù)眼睛，畫(huà)自己的面貌。我閉著(zhù)眼睛，腦海里浮現出自己的樣子，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，橢圓形的臉蛋，白白凈凈的，唇紅齒 白，鼻子還算挺直，只是鼻子下面偶爾會(huì )出現兩條小河——鼻涕。雖然算不上很精致的五官，當喜上眉梢時(shí)，眼睛就會(huì )像個(gè)月牙兒。白臉龐淺酒窩，嘴向上翹著(zhù)，開(kāi)心的時(shí)候，真是個(gè)帥小伙呀！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我胸有成竹，畫(huà)好了自畫(huà)像，睜開(kāi)眼睛一看，媽呀，真是應了那句話(huà)叫不看不知道，一看嚇一跳。我把自己的.鼻子畫(huà)到了腦門(mén)上，眼睛和嘴巴親密的重疊到了一起，耳朵坐上 飛機飛到天邊了。整個(gè)一個(gè)面目全非，慘不忍睹呀。我想如果我把畫(huà)交給老師，老師能認出來(lái)這是我嗎？我不知道。
呆呆的看著(zhù)我的畫(huà)半天，突然明白了一個(gè)道理，心里想的事情，不能用手中的畫(huà)筆完全畫(huà)出來(lái)呀！這就是媽媽說(shuō)的表里不一吧。
又是一個(gè)開(kāi)心地游戲，一節美好的作文課。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文5
“哈哈！哈哈！”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲。（未見(jiàn)其人，先聞其聲）“咦，怎么了？”原來(lái)，我們正在閉眼畫(huà)畫(huà)呢！快跟我進(jìn)去看看吧。
老師首先問(wèn)我們：“誰(shuí)參加過(guò)繪畫(huà)比賽？誰(shuí)在班里黑板報上畫(huà)過(guò)畫(huà)？”我聽(tīng)了老師的問(wèn)題，便舉手表示自己參加過(guò)繪畫(huà)比賽。
老師叫我和繆玎鈺到黑板上閉眼畫(huà)畫(huà)，我倆一聽(tīng)到“閉眼畫(huà)畫(huà)”，就嚇了一跳，再說(shuō)我倆又從來(lái)沒(méi)閉眼畫(huà)畫(huà)過(guò)，都很驚訝。
還好，我的腦子里一下浮起了一個(gè)點(diǎn)子――用手摸一摸，一定能畫(huà)好的。我便按照我的想法去做，我畫(huà)好一樣，就對“助手”說(shuō)需要什么顏色。
最后，我的畫(huà)和繆玎鈺的畫(huà)一比較，同學(xué)直說(shuō)我的畫(huà)好看，但是，有一些同學(xué)說(shuō)：“你能看見(jiàn)！”老師要同學(xué)們也像我那樣用圍巾捂著(zhù)眼睛，看看是不是看得見(jiàn)。同學(xué)們輪流戴圍巾，都說(shuō)看不見(jiàn)，連那些說(shuō)我看得見(jiàn)的同學(xué)現在才知道，我剛剛是看不見(jiàn)的.。
老師又叫我們自己在本上閉眼畫(huà)。
我們畫(huà)完后，便下位看別人的畫(huà)，丁威同學(xué)畫(huà)的西瓜上下都開(kāi)花了，胡學(xué)臻同學(xué)畫(huà)的“旅游圖”上的東西都連在一起了，??????
今天我懂得了一個(gè)道理：眼睛對我們很重要，我們要愛(ài)護眼睛。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文6
星期天下午，我們舉行畫(huà)畫(huà)比賽。老師讓我們閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)，我愣了一下。閉著(zhù)眼睛怎么能畫(huà)得像呢？
老師問(wèn)：“誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)最好看？”沒(méi)有人舉手。老師再問(wèn)：“誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)比最好少一點(diǎn)？”楊淑青和繆玎鈺舉手了。老師問(wèn)楊淑青：“你準備畫(huà)什么？”楊淑青說(shuō)：“我準備畫(huà)森林。森林上空有自由飛翔的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)還在唱歌。樹(shù)上有小松鼠在采松果，地上有小花小草、小蝴蝶、小蝸牛、小蜜蜂。小花小草沐浴著(zhù)輕柔的風(fēng)，真是舒服極了！小蝴蝶在采蜂蜜。小蝸牛在爬行。小蜜蜂在”嗡嗡“地叫著(zhù)�！崩蠋熢賳�(wèn)繆玎鈺：“你準備畫(huà)什么？”繆玎鈺說(shuō)：“我也準備畫(huà)森林�！�
楊淑青是用手摸著(zhù)畫(huà)的，沒(méi)用粉筆畫(huà)的地方很光滑，用粉筆畫(huà)過(guò)的地方很粗糙�？婄噔暰褪强肯胂罅�(lái)畫(huà)的。楊淑青畫(huà)的比繆玎鈺的好看多了。
老師又讓我們閉著(zhù)眼睛在自己的本子上畫(huà)，我畫(huà)的也是森林，和繆玎鈺、楊淑青的差不多。我們把眼睛睜開(kāi)，一個(gè)個(gè)被自己的.畫(huà)逗得哈哈大笑。
老師讓崔天一上去畫(huà)，崔天一也畫(huà)的森林，他畫(huà)的畫(huà)太好笑了，我忍不住笑了。
經(jīng)過(guò)今天的游戲，我明白了：如果沒(méi)有眼睛，什么事也干不好。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文7
今天，老師和我們玩一個(gè)游戲——閉這眼睛畫(huà)畫(huà)。說(shuō)到這個(gè)游戲，我既高興又奇怪，高興的是：畫(huà)畫(huà)可是我的強項��！
對我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟！
奇怪的是：畫(huà)什么呢？畫(huà)在哪里呀？我只玩過(guò)畫(huà)鼻子的游戲��！
我帶著(zhù)一連串的小燈泡加入了游戲中來(lái)。
首先，老師講了一下游戲規則：先請“畫(huà)家”轉三圈，畫(huà)自己愛(ài)畫(huà)的畫(huà)。接著(zhù)，老師先請了第一位畫(huà)家——小棋閃亮登場(chǎng)。小棋先自我介紹了，他畫(huà)的是一張胖乎乎的小臉，說(shuō)完，他蒙上了眼睛，轉了三圈，就找不找東西南北搖搖晃晃地走到黑板面前，隨手拿了根粉筆就快速地畫(huà)了起來(lái)，剛畫(huà)完同學(xué)們就開(kāi)懷大笑，小棋一聽(tīng)到笑聲就迫不及待的想得看到自己畫(huà)的.如山真面目。小棋解開(kāi)布時(shí)，自己也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)他畫(huà)的臉既像芒果又像阿啦伯數字6，嘴巴像彎彎的月牙，而且眼睛和嘴巴還突臉外面來(lái)了，真像一個(gè)“畫(huà)家”以失敗告落。
不知不覺(jué)中，我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了，沒(méi)想到，就這么簡(jiǎn)單幾筆，可是畫(huà)起來(lái)卻很難。這個(gè)游戲給我了一個(gè)快樂(lè )的回憶。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文8
“哈哈······”，一陣歡快的笑聲從我們教室里傳出，想知道怎么回事了嗎？就來(lái)我們教室看看吧！
我們在做“閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)”這個(gè)游戲。當老師剛說(shuō)要舉行這個(gè)游戲時(shí)，有同學(xué)立刻自告奮勇地舉起了手，老師先讓史睿陽(yáng)來(lái)畫(huà)，并用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，他便慢慢地往前走，然后摸到粉筆，用手摸到黑板，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)：他先畫(huà)了一筆，那情景一看便知，他是想畫(huà)樹(shù)根，后來(lái)又給樹(shù)根加高了一筆，然后則把樹(shù)畫(huà)好，就開(kāi)始畫(huà)云朵，第一朵很好，可第二朵一畫(huà)完就引來(lái)了同學(xué)們的大笑，他又開(kāi)始畫(huà)小花，葉子還好，可他把花朵畫(huà)到了葉子上面，像串的羊肉串。當老師把紅領(lǐng)巾解開(kāi)時(shí)，就讓史睿陽(yáng)“欣賞”他自己的作品，他也在大笑。
到了自己體驗的`時(shí)候了，我立刻拿出筆紙來(lái)，在紙上左一筆右一筆地畫(huà)開(kāi)了。當我“欣賞”時(shí)，我也在爆笑，因為我畫(huà)的花飛天上去了，太陽(yáng)也是一朵花，小草也飛天了，而云朵亂七八糟的，大樹(shù)還行，只不過(guò)上面長(cháng)了一個(gè)梨和一個(gè)大蘋(píng)果。
這個(gè)游戲結束，我陷入了沉思之中······
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文9
“哈哈哈！哈哈哈……”作文教室里傳出陣陣大笑聲，原來(lái)，大家在一起做游戲——閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。
這個(gè)游戲的規則不難：先說(shuō)出你腦海中的畫(huà)，在蒙著(zhù)眼睛轉三圈，然后在紙上畫(huà)出想到的畫(huà)，最后看看畫(huà)的和想的'畫(huà)得像不像，有哪些差別。
游戲開(kāi)始了！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，老師第一個(gè)就叫到了我，我說(shuō)想畫(huà)一片草地上有一個(gè)火柴人在哈哈大笑。說(shuō)完，老師就蒙上了我的眼睛。一圈……兩圈……三圈，我一下子墜落進(jìn)了黑暗的深淵，再也分不清東西南北，在老師的帶領(lǐng)下，我拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
“刷刷刷”我幾下就完成了一幅畫(huà)，我激動(dòng)極了，心里想：我畫(huà)的好不好看？同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑我？有沒(méi)有畫(huà)到桌子上？畫(huà)的大不大，小不小……我迫不及待的摘下紅領(lǐng)巾，可撲入眼簾的卻是一片狼藉：腳沒(méi)接著(zhù)身體，草地在身上，手上拿著(zhù)張嘴，眼睛長(cháng)在頭外面……如果讓我睜著(zhù)眼睛畫(huà)，一定畫(huà)的比這張好一百倍。再看看別人，有的還笑趴到地上去了。
這次游戲讓我明白了：眼睛很重要，睜著(zhù)眼睛和閉著(zhù)眼睛畫(huà)的完全不一樣，我們要保護好自己的眼睛。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文10
“叮鈴鈴�！鄙险n了，這節是體活課。老師組織我們來(lái)一次特殊的作畫(huà)——閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。
一聽(tīng)說(shuō)要閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)，大家就開(kāi)始前后左右討論開(kāi)了�！伴]著(zhù)眼睛怎么畫(huà)��？會(huì )畫(huà)出什么來(lái)��？”一位同學(xué)自告奮勇首先來(lái)到黑板前，老師用紅領(lǐng)巾為這位同學(xué)蒙上了雙眼。他摸索著(zhù)面向黑板，拿起粉筆開(kāi)始作畫(huà)。應該是條魚(yú)吧，可眼睛怎么到魚(yú)身體外面去了，活像一條“外星魚(yú)”。臺下的同學(xué)們開(kāi)始時(shí)偷偷笑出聲，后來(lái)就都笑得合不攏嘴了。
又有一位同學(xué)不信這個(gè)邪，不信自己也會(huì )犯錯，毅然上了講臺。同樣，他被蒙上了雙眼，利索地面向黑板畫(huà)起來(lái)。一張圓臉，下面一個(gè)彎彎的嘴，哎呀，兩只眼睛并到一塊兒去了，鼻子怎么跑到頭頂上去了？
這次，老師讓我也上臺試試。我拿著(zhù)粉筆來(lái)到講臺邊，老師用紅領(lǐng)巾幫我蒙上了眼睛。頓時(shí)，我的眼前出現了一片大紅，其他什么也看不見(jiàn)。我按想象中的畫(huà)了一朵花，可畫(huà)到莖葉時(shí)，找不到方向了，不知道該怎么畫(huà)，我只好再憑想象畫(huà)下去。我只聽(tīng)到臺下的'同學(xué)在不停地笑著(zhù)。等我畫(huà)完摘下紅領(lǐng)巾一看，我被眼前的景象給驚住了，花瓣重疊在一起，莖葉不知道長(cháng)在哪里了。我吐著(zhù)舌頭下了講臺。
玩過(guò)這個(gè)游戲之后，我想：盲人要在一生中都在黑暗中度過(guò)，但是，他們還是照樣能做很多事，他們可真不容易啊。我們比他們健康，更不可以瞧不起他們。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文11
你們試過(guò)閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)嗎？當然沒(méi)有，你肯定會(huì )這樣回答�？山裉焐献魑恼n，林老師卻要我們閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。一聽(tīng)到這個(gè)消息，大家大吃一驚，這不成了盲人摸象了嘛。
林老師問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)試呀？”我高高地舉起手，興沖沖走上去，講述著(zhù)自己的畫(huà)，我要畫(huà)一顆大樹(shù)和一個(gè)小孩。我找了一個(gè)點(diǎn)，感覺(jué)變成了盲人，樹(shù)畫(huà)好了，又畫(huà)了一個(gè)小孩，一睜開(kāi)眼，就忍不住哈哈大笑，原來(lái)我把小孩的四肢和身體分開(kāi)了。林老師又請汪奕翰上來(lái)畫(huà)，汪奕翰連忙推辭，林老師又請鄒家成來(lái)畫(huà)。鄒家成滔滔不絕地講起了他畫(huà)的內容，剛畫(huà)完蘋(píng)果樹(shù)，大家就發(fā)出一陣陣爆笑聲，過(guò)了一會(huì )兒，一幅“精美”的作品新鮮出爐了。鄒家成一看，立刻蒙上了自己的'眼睛，蘋(píng)果飛在空中，太陽(yáng)好像都要掉下來(lái)了，小孩嘴巴也斜了。下面我們自己作畫(huà)了，我又畫(huà)了一座城堡，還有白云和太陽(yáng)，我看了看自己的作品，嘴巴都嚇掉了。呀，白云長(cháng)在城堡上，窗戶(hù)在地上，真奇怪呀！
通過(guò)這節課，我知道了眼睛是多么重要，如果沒(méi)有眼睛，連畫(huà)畫(huà)也不能畫(huà)了。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文12
奇怪了，老師今天怎么問(wèn)我們喜不喜歡畫(huà)畫(huà)，話(huà)音剛落，許多同學(xué)舉起手來(lái)，“寫(xiě)作文與畫(huà)畫(huà)有什么關(guān)系？”我疑惑不解的問(wèn)，老師說(shuō)：“這次和以前不一樣，是閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)�！遍]著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)，這明明是盲人摸象——沒(méi)譜。
老師宣布開(kāi)始第一個(gè)是薛雨菲她開(kāi)始蒙眼睛，她跌跌撞撞走上講臺，嘴里還一邊說(shuō)：“黑板在哪��？”終于，她在同學(xué)們的指揮下，走了上去，她一開(kāi)始說(shuō)要畫(huà)豪華別墅，她就只畫(huà)了一個(gè)梯形還少了一橫，大家笑了起來(lái)，她又趕緊擦去剛才畫(huà)的，說(shuō)：“畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)單別墅吧�！闭l(shuí)知，又畫(huà)了一個(gè)一樣的.，她忙說(shuō)：“畫(huà)個(gè)大樹(shù)吧�！庇谑�，她開(kāi)始畫(huà)大樹(shù)，沒(méi)想到大樹(shù)竟然沒(méi)有我們的小拇指大，她拿開(kāi)圍巾，看到了她自己畫(huà)的大樹(shù)，不好意思的低著(zhù)頭走回了座位。
老師讓我們每個(gè)人拿紙，自己畫(huà)一畫(huà)，我抬起頭，開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)完以后一看，白云還有一結沒(méi)結上，我看著(zhù)自己的作品，忍不住大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我知道了：眼睛對我們太重要了，沒(méi)有眼睛，我們什么事也辦不好，我們應該要好好保護眼睛。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文13
活動(dòng)課上，羅老師說(shuō)：“今天我們玩個(gè)游戲，叫“閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)�！薄皔es”“好��！”同學(xué)們七嘴八舌地歡叫起來(lái)。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)？簡(jiǎn)直就是天方夜譚！誰(shuí)知道羅老師葫蘆里賣(mài)的什么藥！我暗暗思索著(zhù)。就在這時(shí)，羅老師上場(chǎng)了，她手中提著(zhù)一本書(shū)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到黑板前，拿起一根粉筆，遮上雙眼，畫(huà)了起來(lái)。
她先在右上角畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，看到這兒，同學(xué)們已經(jīng)笑了起來(lái)，她又畫(huà)了幾條波浪線(xiàn)，“這是黃河！嘿嘿！”羅老師得意地說(shuō)道，“哈哈哈哈！哈哈！”同學(xué)們笑得前俯后仰，老師又畫(huà)了一個(gè)大大的橢圓形，“這是中山橋�！薄貌蝗菀桌蠋煹淖髌烦鰻t了。我們班同學(xué)已經(jīng)笑得沒(méi)有氣了，而羅老師呢，看了自己的作品后，也笑了起來(lái)。
輪到我們大家畫(huà)了，我拿出本子，閉上眼睛畫(huà)了起來(lái)，我畫(huà)了一個(gè)房子，一輪紅日、一棵大樹(shù)、一個(gè)乘涼的人，結果我睜眼一看，嚇死寶寶了，房子散了架，這是房頂，那是墻體，太陽(yáng)被畫(huà)到了大樹(shù)枝上，乘涼的人呢，坐的'椅子畫(huà)到了樹(shù)干里，搖的扇子搖到了地上，人已經(jīng)“四不像”了，全部節肢了，真是亂成一鍋粥，不忍直視！
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了眼睛很重要，我們要保護好眼睛。
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文14
“左，不對右！”你知道我們班在干什么嗎？我帶你去看一下吧！原來(lái)是同學(xué)們最喜歡的游戲作文課——閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)閃亮登場(chǎng)。（好�。�
老師先問(wèn)我們班上誰(shuí)喜歡畫(huà)畫(huà)，許多同學(xué)都舉起手。老師問(wèn)畢震宇：“你為什么喜歡畫(huà)畫(huà)？”“因為我姑姑是畫(huà)畫(huà)主席，所以我也喜歡！”
“那我們就畫(huà)畫(huà)吧，不過(guò)是閉著(zhù)眼睛，為了確保你們是閉著(zhù)眼睛，我會(huì )用這個(gè)袋子套住你們的頭�！崩蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一個(gè)人，（語(yǔ)句表達要具體、生動(dòng)）讓我們畫(huà)鼻子。
馮袁祥上去畫(huà)，老師把袋子套到他頭上，變成了個(gè)“強盜”，我們全班哄堂大笑。馮袁祥在黑板上摸索著(zhù)，（把人物的動(dòng)作寫(xiě)具體些）同學(xué)們興奮地說(shuō)：“對，就是這里！”馮袁祥信以為真的`畫(huà)了上去，沒(méi)想鼻子長(cháng)到人臉外面去了。真是人間、天堂、地獄第一中的第一奇跡。下面的幾位同學(xué)一樣，要么就是畫(huà)到外面，要么就是畫(huà)到其它部位，沒(méi)一個(gè)畫(huà)準確的人。
隨后，老師讓我們自己體驗，我閉著(zhù)眼睛，心想，我隨意畫(huà)畫(huà)吧，錯了沒(méi)事。沒(méi)想這隨意一畫(huà)，還畫(huà)的真正好，一點(diǎn)都沒(méi)偏，我高興得一蹦三尺高。
通過(guò)這個(gè)游戲，我體會(huì )到?jīng)]有眼睛是多么痛苦，我們一定要好好珍惜呀！
閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)作文15
今天，爸爸帶我去補習班學(xué)習。我來(lái)到教室，開(kāi)始追問(wèn)老師：“老師，今天我們玩什么游戲��？”老師說(shuō)：“今天我們玩閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)�！蔽遗d奮地坐在自己的位子上，等待其他同學(xué)的到來(lái)。
開(kāi)始玩游戲了，我開(kāi)心地坐在我的位子上，老師說(shuō)：“有誰(shuí)想上黑板來(lái)畫(huà)嗎？”我第一個(gè)舉起手說(shuō)：“我來(lái)！”老師就讓我上去畫(huà)。老師用紅領(lǐng)巾遮住我的眼睛，牽著(zhù)我的手，將我引向黑板中心，遞給我一支粉筆。我忐忑不安地走向黑板，試探著(zhù)伸出手，確定好位置，慢吞吞地畫(huà)起來(lái)。我心里想著(zhù)畫(huà)一座房子，房前種了兩三棵樹(shù)。我心里一邊想一邊在黑板上畫(huà)起來(lái)，可是臺下的'同學(xué)們突然爆發(fā)出一陣大笑，我心里開(kāi)始緊張不安起來(lái)，手也不自覺(jué)地哆嗦，連最簡(jiǎn)單的直線(xiàn)都開(kāi)始畫(huà)得歪歪扭扭。
時(shí)間到，我睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)黑板上我的“大作”：房子變得怪模怪樣，屋頂斜了，窗戶(hù)小了，門(mén)畫(huà)在了墻壁中間。房前的大樹(shù)畫(huà)的高大無(wú)比，直沖云霄！我也跟著(zhù)開(kāi)懷大笑起來(lái)，為自己神奇的畫(huà)作而感到好笑。
時(shí)間過(guò)的真快��！馬上便到了下課時(shí)間，我很老師說(shuō)：“我還想玩！”老師溫柔地回答：“下次有時(shí)間，我們再玩一次！”我只好戀戀不舍地回家了。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：眼睛是心靈的窗戶(hù)，通過(guò)眼睛我們才能看到這個(gè)豐富多彩的世界。它對我們更重要，我們要學(xué)會(huì )合理用眼，保護眼睛！
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