元旦節作文

元旦節作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的元旦節作文3篇，希望能夠幫助到大家。

元旦節作文 篇1

　　今天，是20xx年1月1日，也是元旦，街上到處是人們的歡聲笑語(yǔ)，可熱鬧。爸爸就帶著(zhù)我和媽媽去體育公園玩。

　　我家就在體育公園附近，很快就到目的地。放眼望去，健身器數不勝數。我可高興，這兒摸摸，那兒摸摸；這兒玩玩，那兒玩玩。突然，爸爸拉著(zhù)我的手，把我“拖”進(jìn)足球場(chǎng)。我往前一看，足球場(chǎng)又寬又大，讓人看格外舒服。我迫不及待地跳下臺階，在綠黃綠黃的草坪上蹦來(lái)蹦去。爸爸跳下臺階，走到我身邊，說(shuō)：“你在這跑一圈，待會(huì )我給你獎勵�！薄澳呛��！蔽覞M(mǎn)不在乎的說(shuō)�！邦A備??跑！”老爸一聲令下，我像一只離弦的箭沖出去。過(guò)一會(huì )兒，我感覺(jué)力不從心。我的奔跑速度越來(lái)越慢。最后沖刺的.時(shí)候，我才加快速度，這時(shí)，風(fēng)在我耳邊呼呼作響。近，更近，5米，4米，3米，2米，1米，到！老爸看著(zhù)氣喘吁吁的我，故意來(lái)長(cháng)聲音說(shuō)：“同志，你還不錯嘛，2分16秒！”我可管不那么多，問(wèn)：“獎勵呢？”老爸神秘一笑：“獎勵嘛，就是??甘蔗！”我從爸爸手中接過(guò)甘蔗，一口接一口地吃完。爸爸看著(zhù)我，意味深長(cháng)地笑。

　　今天玩得真開(kāi)心！我懂得一個(gè)終身受益的道理：干什么事都要有耐心，不能半途而廢。

元旦節作文 篇2

　　在星期六我們上課的時(shí)候，我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的元旦節。

　　那一天，我們在宣城的影院里舉行一次元旦晚會(huì )。

　　我們在那里表演很多節目。第一個(gè)，是我們五一班的合唱隊。表演的歌曲是《陽(yáng)光年華》，合唱隊的人表現都很不錯，只聽(tīng)宮研報道“下面是張夢(mèng)瑤演奏古箏曲�！蔽覀儼嗟膹垑�(mèng)瑤彈的古箏很好聽(tīng)，只聽(tīng)下面我們宣城市第六小學(xué)的'同學(xué)們在下面談笑風(fēng)生，上面的人還在跳舞，有的低年級學(xué)生還在舞臺上演話(huà)劇。后來(lái)，還有一位六年級女同學(xué)在吹笛子，這個(gè)名字叫《歡樂(lè )的小笛手》，我也會(huì )吹這首歌曲。后來(lái)，我看一個(gè)很幽默的笑話(huà)，無(wú)論什么事都很好玩，最后一句把我給笑死，真好玩！后來(lái)該我上場(chǎng)，我吹得笛子曲《牧笛》惹來(lái)大家很多的鼓掌聲。我很高興。元旦晚會(huì )就在這歡聲笑語(yǔ)中結束。

元旦節作文 篇3

　　星期六，這一個(gè)快樂(lè )的日子。我們全校舉行了慶祝元旦佳節的活動(dòng)。來(lái)到學(xué)校，我們冒著(zhù)大雨來(lái)到操場(chǎng)，給一年級的.小弟弟小妹妹舉行入隊儀式。入隊儀式舉行完畢后就是我期盼以久的各班自己活動(dòng)。我們班開(kāi)展了搶位子、對對子、閉著(zhù)眼睛畫(huà)人臉。

　　不過(guò)我覺(jué)得最有意思的不是這些，而是搶板凳的游戲。老師在地上放了四張板凳，每組請六位同學(xué)，也就是有兩位同學(xué)不到板凳。一開(kāi)始我認為這個(gè)游戲沒(méi)什么好玩，但看到搶到板凳有小禮物時(shí)，我的興趣濃了。心想：我一定要參加，而且要搶到板凳，這樣就可以拿到一枝花了。

　　終于到我們組了，我把手舉的高的，希望老師請我參加。果然老師請我了，我們組的人上場(chǎng)了，老師說(shuō)：“我們就唱《我們的田野》�！蔽乙宦�(tīng)，還沒(méi)比賽呢，我就緊張了，因為《我們的田野》很長(cháng)。比賽開(kāi)始了，老師先讓我們順時(shí)針，再讓我們把單腳跳，我們又單腳跳，這時(shí)老師又讓我們立時(shí)針，過(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)了：“立時(shí)針�！蔽覀冇謸Q了一個(gè)方向，其實(shí)根本不要，真實(shí)多此一舉。終于老師說(shuō)：“停！”我正好走到一個(gè)板凳前。

　　一屁股坐了下來(lái)。施雨婷坐在了我的身上。我贏(yíng)了！

　　這次慶祝元旦佳節真有趣。

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