設計方案

設計方案3篇[通用]

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的設計方案3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

設計方案 篇1

　　職業(yè)生涯規劃設計應充分考慮人、環(huán)境、職業(yè)與成功的事業(yè)生涯之間的關(guān)系。那么如何規劃職業(yè)生涯的呢？下面具體的規劃職業(yè)生涯應考慮的因素和步驟。

　　1、確定志向。

　　志向是事業(yè)成功的基本前提，沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。俗話(huà)說(shuō)：志不立，天下無(wú)可成之事。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著(zhù)一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān)，影響著(zhù)一個(gè)人的奮斗目標及成就的大小。所以，在制定生涯規劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵點(diǎn)，也是你的職業(yè)生涯規劃中最重要的一點(diǎn)。

　　2、自我評估。

　　自我評估的目的，是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路線(xiàn)，才能對自己的職業(yè)生涯目標作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會(huì )中的自我等等。

　　3、職業(yè)生涯機會(huì )的評估。

　　職業(yè)生涯機會(huì )的評估，主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(cháng)。所以，在制定個(gè)人職業(yè)生涯規劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規劃具有實(shí)際意義。

　　環(huán)境因素評估主要包括：

　　(1)組織環(huán)境。

　　(2)政治環(huán)境。

　　(3)社會(huì )環(huán)境。

　　(4)經(jīng)濟環(huán)境。

　　4、職業(yè)的選擇。

　　職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據統計，在選錯職業(yè)的人當中，有80％的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說(shuō)的.女怕嫁錯郎，男怕選錯行 。由此可見(jiàn)，職業(yè)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。

　　如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應考慮以下幾點(diǎn)：

　　(1)性格與職業(yè)的匹配。

　　(2)興趣與職業(yè)的匹配。

　　(3)特長(cháng)與職業(yè)的匹配。

　　(4)內外環(huán)境與職業(yè)相適應。

　　5、職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇。

　　在職業(yè)確定后，向哪一路線(xiàn)發(fā)展，此時(shí)要作出選擇。即，是向行政管理路線(xiàn)發(fā)展，還是向專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線(xiàn)發(fā)展；是先走技術(shù)路線(xiàn)，再轉向行政管理路線(xiàn)…… 由于發(fā)展路線(xiàn)不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規劃中，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習、工作以及各種行動(dòng)措施沿著(zhù)你的職業(yè)生涯路線(xiàn)或預定的方向前進(jìn)。

　　通常職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇須考慮以下三個(gè)問(wèn)題：

　　(1)我想往哪一路線(xiàn)發(fā)展? (2)我能往哪一路線(xiàn)發(fā)展? (3)我可以往哪一路線(xiàn)發(fā)展?

　　對以上三個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線(xiàn)。

　　6、設定職業(yè)生涯目標。

　　職業(yè)生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規劃的核心。

　　一個(gè)人事業(yè)的成敗 ，很大程度上取決于有無(wú)正確適當的目標。沒(méi)有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒(méi)有方向，不知道自己走向何方。只有樹(shù)立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開(kāi)險礁暗石，走向成功。

　　目標的設定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線(xiàn)選擇后，對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長(cháng)期目標一般為五至十年。

　　7、制定行動(dòng)計劃與措施。

　　在確定了職業(yè)生涯目標后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節。沒(méi)有達成目標的行動(dòng)，目標就難以實(shí)現，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃學(xué)習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。

設計方案 篇2

　　1、網(wǎng)站品牌化

　　品牌價(jià)值受到互聯(lián)網(wǎng)的猛烈沖擊，這讓很多傳統企業(yè)品牌感受創(chuàng )新改變的重要性。品牌策略的創(chuàng )新改變應該從哪里開(kāi)始呢？一個(gè)品牌在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代應該如何與消費者接觸呢？

　　互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)正在用哪些形式與消費者互動(dòng)呢？短信、電話(huà)語(yǔ)音、微博、博客、BBS、貼吧、水軍…別忘了，這些都是別人的平臺，利用這些渠道本身已經(jīng)降低了企業(yè)自身的品牌價(jià)值。

　　豪無(wú)疑問(wèn)，商易通認為打造一個(gè)集視覺(jué)創(chuàng )意、資訊、互動(dòng)、工具于一體的企業(yè)品牌網(wǎng)站將是未來(lái)趨勢，品牌網(wǎng)站將成為了品牌與消費者之間最重要的接觸平臺。

　　2、網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)化

　　搜索營(yíng)銷(xiāo)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)最有效、最直接的方式。它打破一切新奇的、概念式的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念，因為他們都建立在有效的搜索營(yíng)銷(xiāo)的基礎上。

　　商易通深刻的認識到搜索營(yíng)銷(xiāo)又是以?xún)热菔珍�、網(wǎng)站排名、有效點(diǎn)擊、在線(xiàn)邏輯、效果分析為一體的系統工程，企業(yè)實(shí)施搜索營(yíng)銷(xiāo)戰略，必然建立在網(wǎng)站具有強大的營(yíng)銷(xiāo)功能的基礎上來(lái)實(shí)現，以實(shí)現對品牌、銷(xiāo)售的搜索營(yíng)銷(xiāo)雙贏(yíng)戰略。

　　3、加強客戶(hù)服務(wù)

　　目前市場(chǎng)競爭的激烈性導致產(chǎn)品的差異迅速縮小，從而售前、售中、售后服務(wù)的個(gè)性化日益突出，各大企業(yè)都在著(zhù)力加強這方面的宣傳力度。網(wǎng)站是一個(gè)交互性極強、反應迅速的媒體，通過(guò)網(wǎng)站搜集消費者的信息及反饋，有助于加強客戶(hù)服務(wù)的質(zhì)量，從而為企業(yè)贏(yíng)得更多的客戶(hù)，創(chuàng )造更好的效益。

　　4、展示產(chǎn)品及技術(shù)優(yōu)勢

　　在目前競爭激烈的市場(chǎng)中，除非一個(gè)大型公司具有技術(shù)壟斷或產(chǎn)品生產(chǎn)優(yōu)勢，一般的中、小型企業(yè)很難挖掘這方面的優(yōu)勢，不要緊，互聯(lián)網(wǎng)最大的特點(diǎn)就是他的開(kāi)放性和跨地域性，開(kāi)放性決定了互諒網(wǎng)信息的共享，這一特點(diǎn)為中小企業(yè)贏(yíng)得了與大企業(yè)相抗衡的可能性：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的`信息資源共享，中小企業(yè)可以獲得對現代企業(yè)至關(guān)重要而又以常規方式無(wú)力收集的市場(chǎng)信息；跨地域性使企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)突破了傳統市場(chǎng)的地域限制，企業(yè)的収展方向和市場(chǎng)規模，因此，“互聯(lián)網(wǎng)使中小企業(yè)得以與大企業(yè)在同一起跑線(xiàn)上競技”。

　　5、提高工作、提高效率

　　Internet是與顧客溝通的重要工具，同時(shí)也是產(chǎn)品展示的重要渠道。通過(guò)Internet可以從各方面介紹被推銷(xiāo)的產(chǎn)品。測試產(chǎn)品市場(chǎng)反應，并得到即時(shí)的反饋。在商業(yè)活動(dòng)中一張照片可以勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，可以通過(guò)企業(yè)、產(chǎn)品、工程圖品及聲音、視頻等多媒體信息來(lái)服務(wù)客戶(hù)。

　　6、增進(jìn)與客戶(hù)的溝通

　　客戶(hù)對公司產(chǎn)品及服務(wù)的意見(jiàn)、建議，通過(guò)網(wǎng)站您可以及時(shí)得到并迅速反應，然后通過(guò)網(wǎng)站或線(xiàn)下反饋給客戶(hù)。

設計方案 篇3

　　設計意圖

　　美術(shù)活動(dòng)一直是孩子喜歡的。玩具是每一個(gè)孩子的最?lèi)?ài)，并且各種各樣的顏色對于托班的孩子來(lái)說(shuō)也充滿(mǎn)了好奇，這節美術(shù)活動(dòng)就是通過(guò)讓孩子在用小汽車(chē)繪畫(huà)的過(guò)程中使寶寶產(chǎn)生對顏色的興趣，感受和同伴一起玩的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)目標

　　1.對顏色感興趣。

　　2.聯(lián)系用小汽車(chē)輪子進(jìn)行滾畫(huà)，觀(guān)察色彩和花紋的變化。

　　3.體驗大面積作畫(huà)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備

　　1.為每個(gè)寶寶準備一輛玩具汽車(chē)。（事先用布蓋好）

　　2.紅黃藍水彩顏料若干盤(pán)，每組（不超過(guò)5名寶寶）一張大畫(huà)紙，莫不若干。

　　3.示范畫(huà)兩幅

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、教師帶領(lǐng)寶寶開(kāi)小汽車(chē)進(jìn)入教室。

　　1.師:寶寶，今天老師給你們帶來(lái)了許多好玩的玩具，你們猜猜看是什么？

　　2.在寶寶自由猜測時(shí)，教師掀掉布，給寶寶一個(gè)驚喜，師:“看，是什么？”（小汽車(chē)）“那就讓我們一起來(lái)玩玩吧�！�

　　3.寶寶自由選擇自己喜愛(ài)的玩具汽車(chē)玩。

　　二、引發(fā)興趣，教師進(jìn)行示范演示。

　　1.師：寶寶，快來(lái)看呀，老師的汽車(chē)會(huì )變魔術(shù)！教師把汽車(chē)車(chē)輪蘸上顏色在白紙上開(kāi)過(guò)，邊開(kāi)汽車(chē)邊念兒歌“小汽車(chē)，嘀嘀嘀，開(kāi)來(lái)開(kāi)去真有趣�！�

　　2.引導寶寶觀(guān)察小汽車(chē)滾出來(lái)的畫(huà)，師：寶寶，小汽車(chē)還會(huì )畫(huà)畫(huà)呢，看，是什么顏色的？像什么？寶寶自由回答，在寶寶回答像什么時(shí)，教師要給與肯定。

　　3.師：寶寶，你們想不想讓你的小汽車(chē)畫(huà)畫(huà)？（想）

　　三、引導寶寶學(xué)習滾畫(huà)，并說(shuō)一說(shuō)，講一講滾畫(huà)的內容。

　　1.請寶寶試著(zhù)用汽車(chē)車(chē)輪蘸色滾畫(huà)。蘸色時(shí)，提醒寶寶要把車(chē)輪前后滾動(dòng)一下。

　　2.師：寶寶，小汽車(chē)很累了，讓我們把小汽車(chē)送回家好嗎？寶寶把小汽車(chē)放到盆里。

　　3.引導寶寶觀(guān)察說(shuō)一說(shuō)，講一講滾畫(huà)的內容。并把寶寶的作品布置在活動(dòng)室的墻上繼續讓寶寶欣賞。

　　四、講講我的畫(huà)

　�。�1）同一小組的幼兒相互講講自己的作品

　�。�2）展示我的'作品

　　五、活動(dòng)結束

　　在音樂(lè )的伴奏下，寶寶做《開(kāi)小汽車(chē)》的游戲。

　　活動(dòng)反思

　　這個(gè)美術(shù)活動(dòng)，我設的目標是

　　1.嘗試用車(chē)輪滾畫(huà)，觀(guān)察色彩和花紋的變化。

　　2.體驗玩色和大面積作畫(huà)的樂(lè )趣。因為我選擇的顏色有紅色、黃色、藍色，我示范畫(huà)的時(shí)候想讓幼兒看得清楚點(diǎn)，所以盡量選擇了紅色。

　　不足：

　　孩子們選擇的顏料基本上都是紅色，可能他們認為老師弄的是紅色的，漂亮，我也要用紅色的。這點(diǎn)是我疏忽了，我應該示范的時(shí)候，盡量把每種顏色都用全了，這樣孩子們才能夠更好地開(kāi)展活動(dòng)。

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