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小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一天班主任講話(huà)稿
在日新月異的現代社會(huì )中，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一天班主任講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一天班主任講話(huà)稿1
第一天，見(jiàn)到了親愛(ài)的xx班的你們。
真恨不得，馬上記住你們的名字。這樣，在你們表現好的時(shí)候，就能馬上叫出你們的名字，在全班面前表?yè)P你們;在你們頑皮的時(shí)候，給你們最正確的指引。
我的寶貝們，哈哈，請允許我這樣叫你們。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，屬于你們小學(xué)生涯的第一天，你們的心情怎么樣呢?你們的劉老師，既興奮又覺(jué)得充滿(mǎn)挑戰。因為這是我第一次接觸一年級，很多的未知，讓我覺(jué)得興奮之余，有了更多的擔憂(yōu)。但是，當我看到那么天真可愛(ài)的你們之后，我下定決心要跟你們一起長(cháng)大，一起長(cháng)成我們想要長(cháng)成的模樣。
因為經(jīng)驗不足，能力不夠，劉老師在開(kāi)學(xué)的第一天就面臨很多挑戰：
1.指令不夠清晰，語(yǔ)言表達不好。
2.組織能力不強。
3.愛(ài)的鼓勵不夠明確、具體。
4.面對學(xué)生還是不夠熱情。
5.各種細節未能處理到位。
6.飯堂吃飯、托管、午睡的安排還需要繼續不斷改正。
雖然很多的挑戰，但是，天真可愛(ài)的你們，還是帶給老師很多驚喜：
1.孩子們都能好好吃飯，部分孩子還把飯菜吃完了，并且不浪費，不亂扔，有兩個(gè)小朋友還主動(dòng)請求要求加飯(是啊，現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，我們吃飯要棒棒的，還不要挑食。)
2.有幾個(gè)孩子，劉老師還沒(méi)有教要去哪里扔剩飯剩菜、去哪里洗飯盒，就能自己獨立去完成，并能報告老師。(看到你們那么獨立，特別開(kāi)心。)
3.飯堂就餐的小朋友，在吃完飯之后，主動(dòng)留下來(lái)等其他小朋友吃完飯再一起回教室。(這說(shuō)明你們的團隊意識很強，102班最需要這種團隊精神了。)
4.下午掃地的時(shí)候，大部分小朋友在完成自己任務(wù)的時(shí)候，主動(dòng)幫助其他的小朋友搞衛生，看著(zhù)小朋友很賣(mài)力的身影，我突然覺(jué)得小小的力量，也是可以有大大的力量的。
5.偶爾淘氣、集隊的時(shí)候特別多的江梓涵小朋友，干起活來(lái)，卻是非常地賣(mài)力，這讓我堅信，無(wú)論孩子淘氣與否，他們都會(huì )有自己的`閃光點(diǎn)，而我需要看到更多孩子們隱藏著(zhù)的閃光點(diǎn)。
6.愛(ài)哭的黃懷圳，突然不哭了。其實(shí)，家長(cháng)給的依戀太多了，反而會(huì )束縛孩子的成長(cháng)。孩子需要獨立、自由，我們應該放手，試著(zhù)讓孩子獨立起來(lái)，我相信，只要家長(cháng)愿意相信孩子，孩子完全是可以成長(cháng)得更快的，更獨立的。
7.王虹霖，這個(gè)活潑開(kāi)朗的小家伙!這個(gè)小家伙，非常獨立，性格又開(kāi)朗，各方面非常積極，是老師眼中的三好學(xué)生代表，我要想辦法讓她變得更好。
8.淘氣、愛(ài)笑的駱奕成，好像感覺(jué)心事重重的樣子，老師想多了解你。
9.劉藹潁第一面，就覺(jué)得是個(gè)很淘氣的孩子�？墒钱�(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，我是不是可以利用一下她的優(yōu)點(diǎn)呢?或者她可能還有很多其他的潛能，我還沒(méi)有發(fā)現呢!
小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一天班主任講話(huà)稿2
第一天，見(jiàn)到了敬愛(ài)的xx班的你們。
真恨不得，立刻記住你們的名字。這樣，在你們表現好的時(shí)候，就能立刻叫出你們的名字，在全班面前表?yè)P你們;在你們頑皮的時(shí)候，給你們最正確的指引。
我的珍寶們，哈哈，請允許我這樣叫你們。今日是開(kāi)學(xué)的第一天，屬于你們小學(xué)生涯的第一天，你們的心情怎么樣呢?你們的劉老師，既興奮又覺(jué)得充溢挑戰。因為這是我第一次接觸一年級，許多的未知，讓我覺(jué)得興奮之余，有了更多的擔憂(yōu)。但是，當我看到那么天真可愛(ài)的你們之后，我下定決心要跟你們一起長(cháng)大，一起長(cháng)成我們想要長(cháng)成的模樣。
因為閱歷不足，實(shí)力不夠，劉老師在開(kāi)學(xué)的第一天就面臨許多挑戰：
1.指令不夠清楚，語(yǔ)言表達不好。
2.組織實(shí)力不強。
3.愛(ài)的激勵不夠明確、詳細。
4.面對學(xué)生還是不夠熱忱。
5.各種細微環(huán)節未能處理到位。
6.飯堂吃飯、托管、午睡的支配還須要接著(zhù)不斷改正。
雖然許多的`挑戰，但是，天真可愛(ài)的你們，還是帶給老師許多驚喜：
1.孩子們都能好好吃飯，部分孩子還把飯菜吃完了，并且不奢侈，不亂扔，有兩個(gè)小摯友還主動(dòng)懇求要求加飯(是啊，現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，我們吃飯要棒棒的，還不要挑食。)
2.有幾個(gè)孩子，劉老師還沒(méi)有教要去哪里扔剩飯剩菜、去哪里洗飯盒，就能自己獨立去完成，并能報告老師。(看到你們那么獨立，特殊快樂(lè )。)
3.飯堂就餐的小摯友，在吃完飯之后，主動(dòng)留下來(lái)等其他小摯友吃完飯再一起回教室。(這說(shuō)明你們的團隊意識很強，102班最須要這種團隊精神了。)
4.下午掃地的時(shí)候，大部分小摯友在完成自己任務(wù)的時(shí)候，主動(dòng)幫助其他的小摯友搞衛生，看著(zhù)小摯友很賣(mài)力的身影，我突然覺(jué)得小小的力氣，也是可以有大大的力氣的。
5.間或調皮、集隊的時(shí)候特殊多的江梓涵小摯友，干起活來(lái)，卻是特別地賣(mài)力，這讓我堅信，無(wú)論孩子調皮與否，他們都會(huì )有自己的閃光點(diǎn)，而我須要看到更多孩子們隱藏著(zhù)的閃光點(diǎn)。
6.愛(ài)哭的黃懷圳，突然不哭了。其實(shí)，家長(cháng)給的依戀太多了，反而會(huì )束縛孩子的成長(cháng)。孩子須要獨立、自由，我們應當放手，試著(zhù)讓孩子獨立起來(lái)，我信任，只要家長(cháng)情愿信任孩子，孩子完全是可以成長(cháng)得更快的，更獨立的。
7.王虹霖，這個(gè)活潑開(kāi)朗的小家伙!這個(gè)小家伙，特別獨立，性格又開(kāi)朗，各方面特別主動(dòng)，是老師眼中的三好學(xué)生代表，我要想方法讓她變得更好。
8.調皮、愛(ài)笑的駱奕成，似乎感覺(jué)心事重重的樣子，老師想多了解你。
9.劉藹潁第一面，就覺(jué)得是個(gè)很調皮的孩子�？墒钱�(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，我是不是可以利用一下她的優(yōu)點(diǎn)呢?或者她可能還有許多其他的潛能，我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢!
小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一天班主任講話(huà)稿3
新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充溢希望的季節里，你們來(lái)到了我們可愛(ài)的校內。在這暖和的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)驗風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。在這里老師用真誠的愛(ài)與你們的心靈對話(huà)，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們特性發(fā)展的班級環(huán)境
敬愛(ài)的同學(xué)們，早上好!老師信任大家暑假里都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個(gè)學(xué)期里會(huì )成為我漂亮的美羊羊、聰慧的喜羊羊、強壯的'沸羊羊，和順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更漂亮、更溫馨。
新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充溢希望的季節里，你們來(lái)到了我們可愛(ài)的校內。在這暖和的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)驗風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。在這里老師用真誠的愛(ài)與你們的心靈對話(huà)，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們特性發(fā)展的班級環(huán)境，讓我們在和諧友愛(ài)共進(jìn)的氛圍中健康成長(cháng)。只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì )在秋天結出累累碩果。新生活起先了，老師信任同學(xué)們肯定會(huì )滿(mǎn)懷信念走向勝利。明天，明天就是一個(gè)良好的開(kāi)端。你們都打算好了嗎?
小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一天班主任講話(huà)稿4
新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始。
對于上一學(xué)年的成績(jì)，考得如何都不要感覺(jué)失望，也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現存在的問(wèn)題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jì)有些退步，這些都是正常的，這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級競爭力，對你的成長(cháng)也是有利的。我們應當想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習，提高成績(jì)，成就自己的夢(mèng)想。所以從現在開(kāi)始，我們就應當對自己的`學(xué)習提出一個(gè)切實(shí)可行的目標與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預復習工作，找到學(xué)習的感覺(jué)。
自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己?jiǎn)适判�。我們要抱�?zhù)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來(lái)學(xué)習。
同學(xué)之間在學(xué)習方法要相互交流�？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習方法方面的原因：是不適應還是聽(tīng)不懂?向成績(jì)好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。
在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習效率，減輕學(xué)習的負擔。
希望同學(xué)們在新的一學(xué)期，走出以前成績(jì)不良、表現不好的陰影，我們相信，你一定會(huì )做得更好。
態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力，從來(lái)再來(lái)，給自己一個(gè)驚喜!
小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一天班主任講話(huà)稿5
同學(xué)們，大家好，今天，我們又回到了學(xué)校，看到了熟悉的面孔，我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學(xué)期的到來(lái)……在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)新的希望，踏上新的旅程。
俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程，也許昨天的'你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過(guò)多次的獎勵，享受過(guò)成功所帶來(lái)的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經(jīng)驗和教訓銘記在心。
在新的一學(xué)期，首先，我希望大家要做好“五個(gè)心”：
一是收心
開(kāi)學(xué)了，我們該把玩的心收起來(lái)了，投入到以學(xué)習為主的生活方式。玩得時(shí)候，我們就玩個(gè)徹底，學(xué)習的時(shí)候就不能惦記著(zhù)玩了。
二是決心
不管你以前的成績(jì)怎么樣，新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進(jìn)步。
三是信心
自信心對我們的學(xué)習很重要。前進(jìn)的路上布滿(mǎn)了荊棘的，我們要有信心戰勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!
四是愛(ài)心
我們在學(xué)校不但要把學(xué)習學(xué)好，品德非常重要，對同學(xué)要謙讓?zhuān)灰嬢^，主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)，要做一個(gè)熱愛(ài)集體誠實(shí)文明的學(xué)生。
五是用心
讀書(shū)做重要的是要用心，只有用心才能學(xué)到學(xué)問(wèn)，才能有所成。
其次，我希望同學(xué)們記住以下兩點(diǎn)：
第一、“態(tài)度決定一切”：有一句話(huà)說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀(guān)。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì )影響一個(gè)人學(xué)習和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取、意志堅定、刻苦學(xué)習的精神，要有責任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè )觀(guān)堅強，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng )就我們人生的輝煌。
第二，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jì)，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現我們的品格。要繼續完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設棟梁。
最后送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
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