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小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一天班主任講話(huà)
小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一天班主任講話(huà)1
同學(xué)們：
今天是新年新學(xué)期第一個(gè)班會(huì )，看到你們都精神飽滿(mǎn)，喜氣洋洋，我感到非常高興!借用這個(gè)寶貴的機會(huì )，我非常想對同學(xué)們再說(shuō)幾句鼓勵的話(huà)：
首先，要有進(jìn)步的信心和決心。新年伊始，當你認真總結過(guò)去時(shí)，如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現都不錯，請你千萬(wàn)不要驕傲，你應該在新學(xué)期再接再厲，爭取取得更好的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà)，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話(huà)：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠完了;如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
第二，要有明確的目標和科學(xué)的計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學(xué)習上、紀律、衛生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的奮斗目標，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃，以便在今后的學(xué)習生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標。
第三，要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。老師、家長(cháng)很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)，其實(shí)更關(guān)心同學(xué)們是否能從小養成良好的生活學(xué)習習慣。過(guò)去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個(gè)樣、課上與課后又是兩個(gè)樣。許多學(xué)生盡管學(xué)習成績(jì)很好，但在紀律、衛生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長(cháng)和同學(xué)帶來(lái)了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會(huì )出現這種情況呢?因為他的成績(jì)只是老師和家長(cháng)逼出來(lái)的，他不懂怎樣去自覺(jué)學(xué)習，怎樣有效地學(xué)習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實(shí)守信，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的.學(xué)生最終是沒(méi)有競爭力的，也決定著(zhù)最終是要被社會(huì )淘汰的。因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習過(guò)程中，一定要從小去培養良好的生活、學(xué)習習慣，比如，你要認真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，規范完成每一次練習，兩操、課前歌和宣誓做好做到位，這樣會(huì )讓你的學(xué)習受益無(wú)窮啊!
第四，要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨�！彼渍Z(yǔ)還說(shuō)：“勤能補拙”。從這些俗語(yǔ)民諺中可知，勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng )新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學(xué)習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學(xué)都能做到勤奮與認真，那么每位同學(xué)本學(xué)期都能成為好學(xué)生。
同學(xué)們，從自我做起，從現在做起，我衷心希望大家盡快收回心思，使班級各方面工作盡快步入正規，投入到愉快的學(xué)習工作中去!
小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一天班主任講話(huà)2
第一天，見(jiàn)到了敬愛(ài)的xx班的你們。
真恨不得，立刻記住你們的名字。這樣，在你們表現好的時(shí)候，就能立刻叫出你們的名字，在全班面前表?yè)P你們;在你們頑皮的時(shí)候，給你們最正確的指引。
我的珍寶們，哈哈，請允許我這樣叫你們。今日是開(kāi)學(xué)的第一天，屬于你們小學(xué)生涯的第一天，你們的心情怎么樣呢?你們的劉老師，既興奮又覺(jué)得充溢挑戰。因為這是我第一次接觸一年級，許多的未知，讓我覺(jué)得興奮之余，有了更多的擔憂(yōu)。但是，當我看到那么天真可愛(ài)的你們之后，我下定決心要跟你們一起長(cháng)大，一起長(cháng)成我們想要長(cháng)成的模樣。
因為閱歷不足，實(shí)力不夠，劉老師在開(kāi)學(xué)的第一天就面臨許多挑戰：
1.指令不夠清楚，語(yǔ)言表達不好。
2.組織實(shí)力不強。
3.愛(ài)的激勵不夠明確、詳細。
4.面對學(xué)生還是不夠熱忱。
5.各種細微環(huán)節未能處理到位。
6.飯堂吃飯、托管、午睡的支配還須要接著(zhù)不斷改正。
雖然許多的挑戰，但是，天真可愛(ài)的.你們，還是帶給老師許多驚喜：
1.孩子們都能好好吃飯，部分孩子還把飯菜吃完了，并且不奢侈，不亂扔，有兩個(gè)小摯友還主動(dòng)懇求要求加飯(是啊，現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，我們吃飯要棒棒的，還不要挑食。)
2.有幾個(gè)孩子，劉老師還沒(méi)有教要去哪里扔剩飯剩菜、去哪里洗飯盒，就能自己獨立去完成，并能報告老師。(看到你們那么獨立，特殊快樂(lè )。)
3.飯堂就餐的小摯友，在吃完飯之后，主動(dòng)留下來(lái)等其他小摯友吃完飯再一起回教室。(這說(shuō)明你們的團隊意識很強，102班最須要這種團隊精神了。)
4.下午掃地的時(shí)候，大部分小摯友在完成自己任務(wù)的時(shí)候，主動(dòng)幫助其他的小摯友搞衛生，看著(zhù)小摯友很賣(mài)力的身影，我突然覺(jué)得小小的力氣，也是可以有大大的力氣的。
5.間或調皮、集隊的時(shí)候特殊多的江梓涵小摯友，干起活來(lái)，卻是特別地賣(mài)力，這讓我堅信，無(wú)論孩子調皮與否，他們都會(huì )有自己的閃光點(diǎn)，而我須要看到更多孩子們隱藏著(zhù)的閃光點(diǎn)。
6.愛(ài)哭的黃懷圳，突然不哭了。其實(shí)，家長(cháng)給的依戀太多了，反而會(huì )束縛孩子的成長(cháng)。孩子須要獨立、自由，我們應當放手，試著(zhù)讓孩子獨立起來(lái)，我信任，只要家長(cháng)情愿信任孩子，孩子完全是可以成長(cháng)得更快的，更獨立的。
7.王虹霖，這個(gè)活潑開(kāi)朗的小家伙!這個(gè)小家伙，特別獨立，性格又開(kāi)朗，各方面特別主動(dòng)，是老師眼中的三好學(xué)生代表，我要想方法讓她變得更好。
8.調皮、愛(ài)笑的駱奕成，似乎感覺(jué)心事重重的樣子，老師想多了解你。
9.劉藹潁第一面，就覺(jué)得是個(gè)很調皮的孩子�？墒钱�(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，我是不是可以利用一下她的優(yōu)點(diǎn)呢?或者她可能還有許多其他的潛能，我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢!
小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一天班主任講話(huà)3
敬的各位家長(cháng)：
您們好!首先，我真誠地歡迎您和您的孩子共同加入一( 2 )班這個(gè)溫馨友愛(ài)的大家庭!從今天起，您的孩子就開(kāi)始邁入學(xué)校大門(mén)，由一名幼兒園的小朋友成為一名光榮的小學(xué)生了。在我看來(lái)，每一個(gè)孩子都是純真的，都有著(zhù)一顆向上的心，他們來(lái)到學(xué)校的興奮、他們對校園生活的期待都是一道亮麗的風(fēng)景!孩子們就像荷葉上晶瑩的露珠，清晨的第一縷曙光，需要我們用心地呵護、精心地引導、適度地包容和不斷地賞識。因為，這是我們教師的天職!
俗話(huà)說(shuō)的好：“良好的開(kāi)端，是成功的一半”。為了讓孩子們在學(xué)校能健康快樂(lè )的成長(cháng)，更牢固、更全面的掌握知識，我總結了新生入學(xué)教育的經(jīng)驗，把今天家長(cháng)會(huì )的內容歸納為以下幾點(diǎn)：
一、說(shuō)課本教材
我們所使用的教材是魯教版新課標教材，這一冊教材包括入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識字、課文四部分。下面介紹各部分教學(xué)內容的目標與要求：
1 .漢語(yǔ)拼音要求是：學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(書(shū)寫(xiě)即抄寫(xiě))。能借助漢語(yǔ)拼音認讀漢字。學(xué)習說(shuō)普通話(huà)。
我們的教學(xué)策略是：帶領(lǐng)孩子們多讀，多聽(tīng)，多拼讀，形成語(yǔ)感，掌握拼讀方法和技巧
2 .識字、寫(xiě)字要求是認識常用漢字380個(gè)，寫(xiě)其中160個(gè)。喜歡學(xué)習漢字，有主動(dòng)識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規則寫(xiě)字。初步養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。
我們的教學(xué)策略是：采用多種形式識字，倡導自主識字、自主閱讀。促進(jìn)課內課外、校內校外的結合，貫徹生活處處皆語(yǔ)文的理念，鼓勵學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文。比如：讀閱漢語(yǔ)拼音讀物，認識路邊廣告語(yǔ)等。
3 .閱讀要求：學(xué)習用普通話(huà)正確地朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè )趣。學(xué)習借助讀物中的圖畫(huà)了解文中的主要內容，了解詞和句子的意思。認識逗號、句號、問(wèn)號和感嘆號。語(yǔ)文，主要是培養學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的技能，要想把語(yǔ)文學(xué)習好，進(jìn)行大量的'課外閱讀是立根之本。
我們的教學(xué)策略是：鼓勵讀閱漢語(yǔ)拼音讀物、配套的閱讀課外讀物、連環(huán)畫(huà)。
建議家長(cháng)：
1 、親子共讀
2 、孩子的閱讀先從他喜歡的書(shū)讀起。
3 、為孩子建立作文博客，記錄成長(cháng)足跡。
4 .口語(yǔ)交際要求：每組“課文”后安排一個(gè)“語(yǔ)文園地”。每個(gè)園地后安排一次“口語(yǔ)交際”，對學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓練(為二年級的寫(xiě)話(huà)打基礎) 。與別人交談，態(tài)度要自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話(huà)題能發(fā)表自己的意見(jiàn)。
我們的教學(xué)輔導策略：周末布置口頭作文和周記，以訓練孩子們的語(yǔ)言表達能力，為二年級的寫(xiě)話(huà)打基礎。
二、學(xué)習用品準備
包書(shū)皮、橡皮、鉛筆(每天最少5支，每晚削一次備用。)書(shū)包便于文具取放的，每天帶齊所需的書(shū)本和文具，語(yǔ)文拼音方面要求制作拼音卡片(五厘米的小正方形)，做好后用橡皮筋捆好帶來(lái)。
三、作息時(shí)間：
早晨：7：50前必須到校。
早讀：7：50 —— 8：20
第一節課：8：30 —— 9：10
第二節課：9：20 —— 10：00
間操：20分鐘
第三節課：10：20 —— 11：00
第四節課：11：10 —— 11：40
下午：14：30之前到校。
午誦：14：30 —— 14：40
第一節課：14：40 —— 15：20
第二節課：15：30 —— 16：10
第三節課：16：20 —— 17：00
根據學(xué)校作息時(shí)間安排，家長(cháng)接送時(shí)間為上午11 ; 40，下午17 ; 00，我們這幾天會(huì )將學(xué)生分兩路(學(xué)校東大門(mén)和南小門(mén))放學(xué)，家長(cháng)根據家庭住址情況接送孩子，不允許讓孩子獨自回家。
四、值日方面：
本周老師負責打掃，下周按值日表輪流值日，因此，請家長(cháng)本周在家教孩子學(xué)會(huì )如何值日，包括掃地，拖地，擦桌子椅子，窗臺，撮垃圾，倒垃圾。
五，安全方面
1)不準帶危險物品到校，不許帶零錢(qián)，玩具，零食，可以帶水。不買(mǎi)小攤上的玩具和零食。
2)家長(cháng)每天及時(shí)接送。(值日時(shí)遲20分鐘接)教育孩子不和陌生人說(shuō)話(huà)或跟陌生人走。
3)在家經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全教育，叮囑孩子課間不追不打不跑不推，在人少處活動(dòng)。
六、家庭作業(yè)的簽字問(wèn)題
整個(gè)一年級的教學(xué)我們都需要得到家長(cháng)的支持，我們每天布置的作業(yè)請家長(cháng)一定要督促完成，我們的作業(yè)會(huì )很適中，不會(huì )太多，切不可將家長(cháng)簽字當作一種形式，它實(shí)際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長(cháng)不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結果，而是您配合的過(guò)程。
七、成立家長(cháng)委員會(huì )的問(wèn)題
根據學(xué)校要求，各班都要成立家長(cháng)委員會(huì )，成為我們班級工作的有力支持者，成為我們教育教學(xué)的后備源，我們將定出十五人左右來(lái)?yè)未斯ぷ�，成立以后的家長(cháng)委員會(huì )將成為家長(cháng)的代言人，成為學(xué)校與家長(cháng)溝通的主渠道，如果有此意愿的家長(cháng)請與我交流。
八、家校聯(lián)系問(wèn)題：
請家長(cháng)填寫(xiě)具體聯(lián)系信息，特別是手機號，加入校訊通。
結束語(yǔ)：家長(cháng)朋友們，新的學(xué)期新的起點(diǎn)，新的環(huán)境新的動(dòng)力。教育孩子是一個(gè)任重而道的歷程，是一個(gè)和孩子一起幸福成長(cháng)的過(guò)程，我們期待的是美好的結果，但重要的是腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)做好每一步。因為良好的學(xué)習習慣一旦養成，孩子將終身受益。新學(xué)期，讓我們攜起手來(lái)，為孩子美好的明天共同努力吧!
謝謝大家。
小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)第一天班主任講話(huà)4
新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充溢希望的季節里，你們來(lái)到了我們可愛(ài)的校內。在這暖和的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)驗風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。在這里老師用真誠的愛(ài)與你們的心靈對話(huà)，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們特性發(fā)展的班級環(huán)境
敬愛(ài)的同學(xué)們，早上好!老師信任大家暑假里都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個(gè)學(xué)期里會(huì )成為我漂亮的美羊羊、聰慧的喜羊羊、強壯的沸羊羊，和順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的'比的羊村更漂亮、更溫馨。
新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充溢希望的季節里，你們來(lái)到了我們可愛(ài)的校內。在這暖和的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)驗風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。在這里老師用真誠的愛(ài)與你們的心靈對話(huà)，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們特性發(fā)展的班級環(huán)境，讓我們在和諧友愛(ài)共進(jìn)的氛圍中健康成長(cháng)。只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì )在秋天結出累累碩果。新生活起先了，老師信任同學(xué)們肯定會(huì )滿(mǎn)懷信念走向勝利。明天，明天就是一個(gè)良好的開(kāi)端。你們都打算好了嗎?
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