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流年似水作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的流年似水作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
流年似水作文1
童年似水一般一去不復還了，但那些童年的回憶，卻深深印在了腦海中……
這件事時(shí)媽媽告訴我的。
當我踏入了幼兒園的大門(mén)時(shí)，又意味著(zhù)我又長(cháng)大了一歲。園長(cháng)在門(mén)外和藹可親地迎接著(zhù)這批新生，看到我被抱在媽媽的懷中，便喜盈盈地走上前來(lái)，仔細端詳我，我一看是一個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人，便把頭轉過(guò)去，使勁得往媽媽身上蹭，可沒(méi)想園長(cháng)也又走了過(guò)來(lái)，對我笑呵呵的笑著(zhù)，不知從哪學(xué)會(huì )的一句話(huà)，我脫口而出：“打你個(gè)熊貓眼！”說(shuō)著(zhù)，手也一下子打了上去，差一點(diǎn)還真打找了，引的旁人哄堂大笑
童年最開(kāi)心的事情就是放炮了。小時(shí)候，認為炮的威力大，不敢一個(gè)人放。于是，便跟著(zhù)院子里的'一群小伙伴一起放，看小伙伴們把火柴炮點(diǎn)著(zhù)后踩在腳底下，聽(tīng)他們說(shuō)也別有一番風(fēng)味。于是，我斗膽點(diǎn)著(zhù)了一根火柴炮，看著(zhù)了火，便扔了出去，沒(méi)想炮扔得有點(diǎn)遠，便跑了過(guò)去，正準備用腳踩，可誰(shuí)知我剛要用腳踩時(shí)，那炮卻無(wú)緣無(wú)故提前給炸了，雖說(shuō)沒(méi)有炸到自己，但耳朵卻因為聲音太大，半晌沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)
童年還因魯莽行事被罰過(guò)。
我無(wú)意在草地里玩耍時(shí)看到了一個(gè)塑料袋，打開(kāi)仔細一看，原來(lái)是一袋洗衣粉，因為不懂事，我撕開(kāi)了一個(gè)口，不是的往下水道里倒點(diǎn)兒，不時(shí)的邊轉變撒，撒了一個(gè)有一個(gè)圈，有時(shí)便把洗衣粉倒在手心，向天空一扔，大喊：“下雪了。下雪了……”開(kāi)心了一會(huì )，一個(gè)滿(mǎn)臉兇惡的男人看看草叢，又看看我手里，一把抓住了我，想我索賠他的洗衣粉，我沒(méi)辦法，只好叫奶奶賠給他。
童年雖然已經(jīng)流走，但心中依然有很多對童年的無(wú)比眷戀與向往……
流年似水作文2
如果有一天，在人生的路口，遇上彷徨的我，別拉我，因為我要去尋花季的軌跡，只需默默地給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季。
成長(cháng)中的煩惱如海潮般地涌上心頭，何時(shí)才能有一片凈土，讓我停下腳來(lái)歇歇呢？我不止一次地問(wèn)自己。
我記得從樹(shù)枝的空隙看到的天空很高很高，是一種像絨毛、又像清泉一樣清澈的藍。一片葉子飄了下來(lái)，打著(zhù)旋兒，千回百轉地抗拒，終于以一種凄美如鳥(niǎo)的姿態(tài)告別樹(shù)枝，親吻大地。
人生的成長(cháng)就像那片葉子的命運，無(wú)論怎樣千回百轉也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如煙，青春如夢(mèng)。過(guò)往云煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會(huì )減少，面對旅途的坎坷我自言自語(yǔ)，我自憐自愛(ài)，我自由成長(cháng)，怎么都不會(huì )說(shuō)痛。
很多個(gè)日夜過(guò)去了，很多夢(mèng)想在這個(gè)最傷感的季節里緩慢而健康的.拔節。青春的節拍要由自己打；花樣的年華要由自己做主。仰望時(shí)而放晴時(shí)而陰霾的天空，烏云卷來(lái)散去，一瞬一季，一季一年。
風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，兜轉于翩躚百葉之中，是我，我的夢(mèng)凍結了；被阻隔在季節之濱。我的心中充滿(mǎn)了惆悵和傷感，像南國多雨的天氣。我無(wú)助極了，我的生命似乎被涼涼的秋意包裹著(zhù)。緊蹙的眉頭封住了心靈的窗口，輕柔的吉他也化解不了心中的憂(yōu)傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……
迷失，尋尋覓覓；我再次揚起風(fēng)帆起航，給生命一份堅定的承諾。成功、失敗，盡不可論。重要的是我已經(jīng)慷慨地付出了青春。
覺(jué)醒吧！
流年似水的花樣年華。
流年似水作文3
記憶力的童年時(shí)光總是美好的，我沿著(zhù)綠樹(shù)成蔭的小路來(lái)回奔跑，那時(shí)的我很向往去幼兒園，因為有了小伙伴們就多了不少樂(lè )趣，而當我來(lái)到幼兒園，看到別人背著(zhù)數報神氣得上學(xué)，又很羨慕，盼望著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，就這樣，童年的時(shí)光在天真爛漫中慢慢流走。終于有一天，我上了學(xué)，才發(fā)現夢(mèng)想與現實(shí)相差很遠，學(xué)校的生活與我兒時(shí)心中繪制的圖畫(huà)完全不一樣，復雜的'人際關(guān)系，永遠做不完的功課……
讓我無(wú)拘無(wú)束的童年在踏進(jìn)校門(mén)的那一刻宣布結束了，我那曾經(jīng)最盼望的兒童節也漸漸褪去華麗的色彩，我想這才是生活的開(kāi)始嗎？我多么想回到原先那個(gè)純真的我，天真的我，可是，那三點(diǎn)一線(xiàn)猶如作旋轉木馬一般的生活阻止了我，它看似快樂(lè )，卻只能留在原地，有一種說(shuō)不出的傷。漸漸的，周?chē)娜艘呀?jīng)不再把我當孩子看，不再眷戀旋木上轉快的歡樂(lè )，兒時(shí)伙伴也有了各自的生活，我便開(kāi)始回想，我們總是這樣，憧憬著(zhù)未來(lái)，可當未來(lái)真的來(lái)了，又對往昔有著(zhù)說(shuō)不清的眷戀。
于是我一邊逃避長(cháng)大，逃避長(cháng)大的煩惱，又一邊期待長(cháng)大，期待長(cháng)大的自由。我不停地在期望與回憶中徘徊，在過(guò)去與未來(lái)間游走，而我卻實(shí)實(shí)在在或許成長(cháng)就該像那落葉，無(wú)論你怎樣抗拒都會(huì )落地，往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，童年匆匆過(guò)去了，流走的年華告示我前方的荊棘不會(huì )減少，面對旅途的坎坷，我會(huì )自憐自愛(ài)，會(huì )奮力生長(cháng)，怎么都不說(shuō)痛！
流年似水作文4
昨夜往事入夢(mèng)，花粉蝶鬧，綠波陽(yáng)照，又是一池幽幽。塘前曲廊，琴瑟長(cháng)悠悠，笛簫縱飛揚。青衣長(cháng)衫，翠繡飛舞，絲帶飄飄……夢(mèng)驚醒，惱厭誰(shuí)家早雞。此時(shí)，才覺(jué)思之切，恨之深。人雖已隨風(fēng)飄遠，物卻為情留。尋你我相遇之所，但愿能慰苦情片刻。
殘風(fēng)蕭瑟，枯草敗雪；一池寒塘，幾許碎萍，荷君無(wú)處尋，蝶音不再。雕柱蔓枝藤，曲廊蛛網(wǎng)亂；何處尋簸箕，冬葉雖少，無(wú)人葬。蒼山依舊，樓臺已非。誰(shuí)道此處，是你我初初相遇之地。
停步思量，莫非時(shí)空錯亂，那景，那人，那歌，是在千年之前，還是萬(wàn)年之后？我處何時(shí)何地乃何人？慌亂失措，我?jiàn)Z步逃之遙遙。
又是夜，昨日星辰依舊，不能入夢(mèng)，恨芳樽太淺，陋床甚寒。推枕起徘徊，晚燈暗淡孤影斜，我欲邀月作伴，青簾卻緊掩。終究與我相伴，也只有這古愛(ài)琴。此時(shí)惆悵，與琴漫訴，扶琴卻難以成曲。昔年，也是這古琴，也是這曲調，因你，我獨愛(ài)之�？稍浄�？當年，你我琴瑟相和，笛簫共鳴。你題好詩(shī)相贈，我以琴聲譜之�；艁y之年，得一知己，足矣！而后，流年似水，音訊不通，不覺(jué)十年已過(guò)。十載風(fēng)雨，十載秋霜，花開(kāi)又落，月圓又缺，你我也只能做紅塵坐客。
縱使，夢(mèng)悠悠，情也幽幽，但我何處尋君問(wèn)詞？古琴漸老，鬢也斑駁。此世無(wú)緣路太短，只愿來(lái)世，你做青女，我化為琴，終日相伴相隨，你老，我便衰。
夢(mèng)悠悠，情依依，春花秋月幾時(shí)休？此情只待成追憶！
戲寫(xiě)愁思，以此祭奠我逝去的知己年華。
流年似水作文5
天真不再輪回，歲月不能重視。幾多哀喜幾多愁，徘徊在人生的路口，我不禁的回望過(guò)去，失去了什么？又得到了什么呢？
雨季的年齡，我嘗過(guò)的東西太多太多。親情友情甚至愛(ài)情，愁憧憧，樂(lè )憧憧，淚亦憧憧。午夜夢(mèng)回，輾轉難眠。我在恐慌中逃避那無(wú)名的譴責，恨自己不能提起勇氣，面對一切報應。睡夢(mèng)中驚醒，在良知與教訓的腳下，也只好用眼淚洗去臉上的塵埃。只好讓生命去等候，等候下一個(gè)漂流。讓生命去等候，等候下一個(gè)傷口。
十年��！彈指之間，轉瞬的那一剎那，幼稚與天真的面容在眼前脫落。我之所以說(shuō)十年，或許是因為我十年前才開(kāi)始記事，憶吧！母親滾燙的眼淚，爸爸慈祥的眼神。鋪就了我今天的`道路。踩在腳下，痛在心上�？蓱z天下父母心啦！相信自己以后會(huì )給他們幸福的回報。多少個(gè)日日夜夜，最終還是醞釀父親坎坷的鄒紋，媽媽花白的銀發(fā)。難以忘記媽媽的再三叮屬。每當自己有越軌的事跡，它便在耳際久久的回蕩。多想對他們親切的說(shuō)聲：真的愛(ài)你
或許，所有的不幸都降臨在了自己的身上。不過(guò)也幸好。自己經(jīng)歷的太多。以致與我沒(méi)有害怕，沒(méi)有無(wú)助與孤寂。有人說(shuō)過(guò)早的成熟不是一件好事。但我想，能夠思旁人所未思，想旁人所未想的。又是何樂(lè )而不為呢？
學(xué)會(huì )愛(ài)自己吧！因為你不再屬于你自己……
流年似水作文6
昆明的天氣，一天變化如四季，前一秒還烈日炎炎，后一刻就烏云密布，今天算是個(gè)不錯的天氣。
今早接到朋友的電話(huà)，說(shuō)是在我們醫院做胃鏡，知道她身體不好，我開(kāi)始擔心，下班后去找她，但她還沒(méi)結束，之后我又得上班去了，后面她來(lái)找我，聊了幾句就走了。
她是我大學(xué)認識的，我們關(guān)系不錯，算是我的紅顏吧！一起經(jīng)歷了匆匆歲月，看最美的風(fēng)景，聊開(kāi)心的.話(huà)題。我對她的印象就是體弱多病，有時(shí)上著(zhù)課她就暈倒了，經(jīng)常發(fā)生這樣的事，同學(xué)們也對她照顧有加，我也正是這時(shí)候和她走的別車(chē)近，成為了最后的朋友，因為經(jīng)常黏在一起，朋友們的流言蜚語(yǔ)，我的女朋友也因為這事和我鬧了很久，因為確實(shí)是朋友的那種感情，后來(lái)這些事也就慢慢淡了。
下班后我去找她，兩人在大街上漫無(wú)目的地逛著(zhù)，昆明的街道兩邊種的都是楓樹(shù)，在風(fēng)吹來(lái)時(shí)簌簌的作響，風(fēng)掠過(guò)她的劉海，微微有些凌亂，她用手遮住劉海，在陽(yáng)光的照耀下，顯得嫵媚動(dòng)人，我看著(zhù)她，她也正看著(zhù)我，彼此笑了笑。她說(shuō)你笑什么，我說(shuō)看到你就想笑，因為之前她說(shuō)走在楓樹(shù)有詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)。而我給她的回答是你太漂亮了，把我看呆了。她湊過(guò)臉來(lái)說(shuō)，那親一下唄�。ㄎ覀兘�(jīng)常這樣開(kāi)玩笑）我說(shuō)好啊，剛把頭湊過(guò)去她就閃開(kāi)了。后面兩人走累了（其實(shí)是和她滿(mǎn)街的看衣服，鞋子），找了家餐廳吃飯，之后天色不早了，就各自回去了。后面給她電話(huà)，問(wèn)她到了沒(méi)，我又說(shuō)，我后悔沒(méi)送你回去，她說(shuō)為什么呀！我回答說(shuō)，因為你有男朋友了。我們能彼此珍惜這份感情，希望她天天開(kāi)心，身體健康，這是我對她真誠的祝福！
流年似水作文7
望著(zhù)天空濕漉漉的灰藍，思緒將我帶回到昔日的流年歲月。
——題記
時(shí)間早已將幽深的過(guò)往風(fēng)化成一段塵風(fēng)的歷史，歲月也將昨天的你我定格成為一部成長(cháng)的歷程。往事一幕幕，宛如東逝之水，遙遠卻又真實(shí)！
曾記否？那時(shí)的我們天真中帶有幾分稚氣，伴存幾多單純，不懂得爾虞我詐，整日都在童話(huà)般的憧憬中看著(zhù)夕陽(yáng)西下，又在向往的歡樂(lè )中企盼旭日東升，生活的負荷都在“童年”這個(gè)巨盾的映射下顯得那么蒼白無(wú)力，人生的愁苦也都因“年輕”這把長(cháng)尺的規劃注定與我們擦肩而過(guò)！
終于，日晷將那份美好淡去，凸顯出一個(gè)“責任”的雛形，當我們驀然回首時(shí)，那份天真早已成為鏡花水月，那些歡笑也只能在午夜夢(mèng)回時(shí)分再次尋覓，遠去的鴻雁銜來(lái)一紙綿書(shū)，赫然印著(zhù)：流年歲月已不在，人生奮斗恰此時(shí)！
圓月初上，獨上高樓，仰望星空，天線(xiàn)縱橫，割碎了月光樓下那池春水在寸寸月光下更是別有一番情趣！風(fēng)過(guò)波起，風(fēng)停波定，翻然醒悟，昔日的流年歲月不正如那湖水的漣漪，雖然注定要再次歸于平靜，但那湖心深處早已將風(fēng)起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在湖底深處。同樣我們的過(guò)往雖然注定離去，但它儼然是我們生命中不可或缺的一部分！
似水流年真似水，流年似水不可追，何不笑著(zhù)面對已去的過(guò)往，給自己的.現在一個(gè)完美的轉折，瀟灑的進(jìn)入生命下一站的征程！
將美好的過(guò)往融入到記憶的深處，將過(guò)去的向往轉化為現在的奮斗，讓昨天的美好永如夏花之絢爛，讓昔前的遺憾在今天的努力中漸遠漸遠！
歲月流年依還在，
只是時(shí)已改。
朝天闋，
莫悲切。
完美人生山河，
還看現在的你我……
流年似水作文8
對于一些人來(lái)說(shuō)，生命是一個(gè)展示自己的舞臺，應該珍惜生命；而對于另一些人來(lái)說(shuō)，生命是一個(gè)吃喝玩樂(lè )的天地，應該盡情地享樂(lè )，什么事也不做。你會(huì )做哪種人呢？——題記
歲月無(wú)痕，熙熙攘攘一年又過(guò)去了。時(shí)間就這樣悄悄地來(lái)到，又悄悄地溜走了。我的時(shí)間，也是這樣。這么多年過(guò)去了，似乎什么都變了�；仡欉^(guò)去的歲月，總有一種甜蜜的感覺(jué)
夢(mèng)想的天堂
小的時(shí)候，我們還很幼稚，很天真�？偸钦J為自己的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。我們一起放飛氣球，一起在廣場(chǎng)上奔跑，在樹(shù)林里打滾好玩的.東西多得數不清,甚至連什么是煩惱都不知道。只會(huì )玩啊玩，幾乎每天都是這樣。長(cháng)大了回過(guò)頭來(lái)一想，別有一番情趣。
小時(shí)候玩的那個(gè)地方，自然成了“夢(mèng)想的天堂”。
洋娃娃的故事
現在大家都長(cháng)大了，或許不會(huì )再去碰那曾經(jīng)陪伴過(guò)我們的洋娃娃了�？墒窍胂胍郧�，沒(méi)有洋娃娃就睡不著(zhù)覺(jué)。去旅游或是去親戚家，都要帶上洋娃娃。再次玩起洋娃娃來(lái)，總會(huì )有一種溫暖、親切的感覺(jué)。
但是長(cháng)大就沒(méi)有太多的時(shí)間再去玩洋娃娃了。但無(wú)聊的時(shí)候，也會(huì )不由自主地抱起洋娃娃，隨意擺動(dòng)
懷念從前一個(gè)個(gè)令人心潮澎湃的故事,不免會(huì )有些激動(dòng)�？墒菤q月就像流水一樣，不可能會(huì )等你。時(shí)間還是要自己去珍惜，不要給自己快樂(lè )的童年留下遺憾。
流年似水作文9
紫荊自從出生后就一直被視為家中的“掌上明珠”，家人都萬(wàn)分疼愛(ài)她，保護她不受一點(diǎn)兒傷害，這樣的生活一直持續到了紫荊出生后的第二年，那個(gè)日子對紫荊來(lái)說(shuō)是個(gè)不幸的日子。
那是在8月，紫荊家門(mén)前花園里的紫薇花都開(kāi)了，大朵大朵的，粉粉的，很可愛(ài)。也就是在那天，紫荊的媽媽鄭薇又給紫荊生了一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。
爸爸抱著(zhù)紫荊去醫院看媽媽和妹妹。畢竟紫荊也已經(jīng)出生一年了，所以這時(shí)的她已經(jīng)聽(tīng)得懂一些大人們的話(huà)了，遇到自己不喜歡的事情還會(huì )“咿呀咿呀”地叫兩聲。
還是像紫荊出生時(shí)的那樣。親戚長(cháng)輩都展開(kāi)了關(guān)于該給紫荊的.妹妹取什么名字。最后，通過(guò)大家的批準，這位小妹妹有了自己的新名字——紫薇，小名貝貝。
看到這個(gè)躺在嬰兒床上的紫薇，不知紫荊此時(shí)是怎樣的心情。反正每當爸爸抱起紫薇時(shí)，紫荊都會(huì )“咿呀咿呀”地叫，然后還會(huì )跺腳。爸爸就趕緊放下了紫薇來(lái)抱抱紫荊。外婆為了緩解這尷尬的局面，就抱起紫荊說(shuō)：“走，寶寶，外婆帶你去買(mǎi)零食�！弊锨G趴在外婆的肩上，可是還總是把頭往后仰，她或許是想看看爸爸有沒(méi)有再抱妹妹吧。
親戚朋友們看了這副場(chǎng)景，不禁炸開(kāi)了鍋。
“這孩子，長(cháng)大后肯定很厲害，老師都要怕她”
“這孩子的嫉妒心好象強了點(diǎn)吧！”
“不就是爸爸抱了抱妹妹么？”
……
大家議論完了，才注意到紫荊的爸爸。
“誒，這孩子，將來(lái)讓我怎么管呀！”
只見(jiàn)爸爸深深地嘆了一口氣。
流年似水作文10
胡亂地找一個(gè)教室在做清潔的借口欺騙自己，匆匆逃出氣氛沉悶的教室。
剛走出教室門(mén)，一陣涼爽的清風(fēng)迎面而來(lái)，空氣中放松的味道撩人心脾。靜靜趴在護欄上，靜靜望著(zhù)小操場(chǎng)上玩鬧的學(xué)弟學(xué)妹，看著(zhù)他們在陽(yáng)光下熠熠閃光的笑臉，也不禁莞爾。
我也曾像他們那樣在陽(yáng)光沐浴中嬉鬧．運動(dòng)，打我最?lèi)?ài)的乒乓球，為一個(gè)漂亮的進(jìn)攻而拍手尖叫。而現在，已是一名初三學(xué)生的我。再與它們無(wú)緣，每天在書(shū)山題海中埋頭苦讀，連上廁所都是匆匆而來(lái)，匆匆而去。那只心愛(ài)的球拍已蒙上了一層塵埃，那也許是我不曾偷懶的證明。某片空虛疲倦的黑暗，會(huì )在嘆氣聲中將它輕撫。
我也曾像他們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，拋下未完成的作業(yè)去玩耍，在秋千蕩到最高點(diǎn)的時(shí)候放聲大笑。而現在，身處所謂尖子班的我，每日被如山堆積的`作業(yè)和父母殷切的期望壓得喘不過(guò)氣。名次和成績(jì)正對我虎視眈眈，我不能有絲毫的放松。在這個(gè)競爭激烈的學(xué)校里，我只能選擇激流勇進(jìn)。
我也曾像他們一樣快樂(lè )，和最好的朋友一起嬉笑著(zhù)去吃飯．去廁所。那時(shí)的友誼干凈．透明�，F在的我居然悲哀地發(fā)現，我似乎沒(méi)有最好的朋友。也許我們只是同進(jìn)同出，但我們的友誼只在表面，我們的心門(mén)都緊閉。同學(xué)間盡是“早上多少鐘起床”“考試多少名”類(lèi)暗藏殺機的話(huà)。
流年似水，那些快樂(lè )，那些純真，那些美麗，都被拋進(jìn)了時(shí)光的深淵。
流年似水作文11
我喜歡看著(zhù)手機里的倒時(shí)器，看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)，一秒一秒，飛快的流逝。心里莫名的生出一種悲哀，時(shí)間總是那么飛快地走，無(wú)法束博住，于是我們便飛快的長(cháng)大。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，那雙稚嫩的翅膀開(kāi)始成熟，或許下一秒我們將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間，振翅高飛。
流年似水，傳瞬即逝。
歷經(jīng)過(guò)的童年是快樂(lè )的，那時(shí)的我們像一塊塊七彩的琉璃，那樣的純凈，無(wú)暇。這一切宛若昨天，但昨天也早已變成了回憶。于是便默默的痛恨，那時(shí)為什么不會(huì )珍惜，那么肆無(wú)忌憚的浪費那些美好的日子。懷念那時(shí)的日子，那時(shí)的笑，懷念我們那些已經(jīng)與時(shí)間飛逝而去的昨天。
學(xué)生時(shí)代的`我們或許就像是調味罐，現在的我正是處于這一階段，美好而悲傷。大人們總說(shuō)，小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，單純的。但是他們是不能理解我們內心世界的，他們又怎么會(huì )知道，其實(shí)我們想了很多很多的東西，想過(guò)我們的未來(lái)；狠狠的痛惜已經(jīng)逝去的，那些美好的時(shí)光。
畢業(yè)前夕，各種復雜的心情涌上心頭，總是一遍又一遍地在心中默念，畢業(yè)時(shí)間慢點(diǎn)來(lái)，我不想畢業(yè)，我不想畢業(yè)�？蓵r(shí)間是束博不住的，仍舊像流水般逝去。還剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)相處的時(shí)間，我不想離開(kāi)我的朋友，不想離開(kāi)這個(gè)早已熟悉的地方。為什么我們總是要到了失去的前夕，才懂得珍惜？
有人說(shuō)過(guò)，長(cháng)大的孩子就該承受離別�；蛟S我們都長(cháng)大了，所以才要開(kāi)始去承受。細數那些已經(jīng)逝去的日子，逝去的年華，才發(fā)現過(guò)去是怎樣美好。我想我會(huì )更加的珍惜眼前美好的一切，也許下一刻我們就會(huì )像流水般逝去，但或許流向的源頭，會(huì )是我們那些美好的夢(mèng)。
流年似水，轉瞬即逝。
流年似水作文12
再唯美的舞臺劇也有落幕的一刻，再動(dòng)人的小說(shuō)也有完結的一語(yǔ)，再美好的童年也會(huì )朦朦朧朧地消逝……
閑暇時(shí)，我坐在椅子上，翻閱著(zhù)過(guò)去愛(ài)不釋手的'那些書(shū)籍。
偶爾，我在書(shū)柜中發(fā)現了《野風(fēng)車(chē)》，它是我童年書(shū)屋里的搖籃，我最?lèi)?ài)的書(shū)籍之一。輕輕翻開(kāi)首頁(yè)，正當我要賞析它時(shí)，一張火紅的楓葉從書(shū)頁(yè)中悄然滑落。楓葉在空中旋轉一陣后，飄飄悠悠落到了地上，震起了久積的塵灰，震起了我腦中纏綿的思緒。
手拉著(zhù)手兒，奔跑在雨中，童年是那樣天真；腿繃著(zhù)腿兒，滾落于草坪，童年是那樣活潑；肩碰著(zhù)肩兒，安睡在課桌，童年是那樣無(wú)忌，然而，這樣美好的童年，竟又是那樣的短暫。
梔子花開(kāi)的季節，我們童年的終點(diǎn)。在那個(gè)畢業(yè)的日子，我們散步在林陰道上。大家默默地走著(zhù)，誰(shuí)也不出聲，因為一說(shuō)話(huà)，便是勾起往日無(wú)窮的回憶。淚珠兒不聽(tīng)話(huà)地從眼角滑了下來(lái)，心中滿(mǎn)懷著(zhù)悲傷。風(fēng)兒呼呼地吹著(zhù)，吹起了麥冬草的四肢，吹起了楊柳樹(shù)的藤條，吹起了我們心中離別的波瀾。路已到盡頭，楓葉兒都紅了。它紅得不尋常，它代表著(zhù)我們的離別，它終被風(fēng)兒吹在地上，離開(kāi)“母親”，離開(kāi)“朋友”，它好依依不舍，卻又無(wú)可奈何。拾起楓葉，我們就在那里離別了。
如今，楓葉依在，可昔日的伙伴卻不知歸處。時(shí)光啊，為何你總是這樣匆匆流走？童年啊，為何你總是一去不返？
坐在椅子上，任思緒在楓葉中穿梭，童年就這樣淡淡消逝，又蒙朧呈現，它終使我明白歲月匆匆，光陰不再回來(lái)，我將珍惜光陰。
流年似水作文13
我們相遇，相識，相伴，相鬧，相瘋。。。如此，我們走過(guò)了近十年。十年呢，我以為我們難逃七年之癢，會(huì )在第七年產(chǎn)生矛盾，直至友誼如脆弱的玻璃碎的七零八落。我以為，七年之癢，我們已經(jīng)擁有堅不可摧的感情了，我又怎會(huì )知，我們逃過(guò)了七年之癢，卻難逃十年之殤。
那天天氣微微涼，風(fēng)搖曳著(zhù)我們的裙擺，我們臥在若軟的草地上，閉上雙目，享受清晨，一切都是那么的自然，愜意，習慣了安靜的我們，彼此依偎著(zhù)，卻未曾說(shuō)出一句話(huà)。那天我的心情極好，微風(fēng)的輕柔使我忘卻了許多憂(yōu)愁，我只是寧靜地，淡淡地，將頭輕放在你嬌小的肩上，暗想，有多久沒(méi)這么輕松了。
良久，你輕輕喚著(zhù)快要安逸睡著(zhù)的我。我做了一個(gè)很淺的夢(mèng)，淺的使我恐懼的夢(mèng)，我迅速地保住了你，你疑惑的問(wèn)我怎么了。我沉默半晌，對你說(shuō)我夢(mèng)見(jiàn)你離開(kāi)我了，十年了，我怕了十年了，你總是讓我害怕。你的身體驀地僵硬，卻依然撫慰著(zhù)我說(shuō)莫怕，我一直在。我像只小貓蜷縮在你的懷里，緩緩入夢(mèng)。醒來(lái)后，周身空無(wú)一人，我頓時(shí)醒悟了，發(fā)現身旁的'一封信，拆信視之：阿雨，十年了，你也長(cháng)大了，不能太依賴(lài)我了。我要走了，這十年，我很快樂(lè )，阿雨，一切都結束了，過(guò)往如夢(mèng)，你該忘卻，該學(xué)會(huì )放下了。
有什么液體鉆入嘴中，咸咸的。后知后覺(jué)，原來(lái)這便是所謂的眼淚。
我望著(zhù)你，咫尺之隔，卻是天涯。如花美眷，似水流年，回的了過(guò)去，回不了當初。后來(lái)煙火熄滅了，夜空沉寂了，我們也就走遠了。我們給過(guò)彼此的那些眼淚和歡笑，如風(fēng)飄遠。因為傷口被肆意展覽，所以已經(jīng)麻木了疼痛。
我們的流年似水，風(fēng)吹即散。無(wú)半絲痕跡。
流年似水作文14
13歲生日那天，我許下一個(gè)愿望，想回過(guò)去看看，可誰(shuí)能成全我呢！
記憶的碎片散落在四處，因為時(shí)間的流逝變得稍稍有些暗淡，今天我要將它們重新拾起，編織一首屬于自己的舞曲。
兒時(shí)的很多事已經(jīng)記得很模糊了，有時(shí)，我真的很佩服爸爸媽媽?zhuān)麄兛偸强梢郧宄糜浀梦倚r(shí)候的每一件事，然后細細向我講述一個(gè)瘋丫頭的成長(cháng)歷程。
奶奶對我說(shuō)：“我小時(shí)候從來(lái)不和其他孩子一樣，我從來(lái)不玩任何玩具，只是在廚房里瞎捯飭，弄得爸媽都拿我沒(méi)治，不是把面粉倒到馬桶里，就是把炒菜的油撒得滿(mǎn)地都是，好像還有一次，我把一粒豆子塞到了鼻孔里，差點(diǎn)就去見(jiàn)上帝了……”媽媽說(shuō)：“我小時(shí)候喜歡跟奶奶一起住，幾乎沒(méi)跟爸媽一起住過(guò)，可能是因為奶奶家好玩吧！”爸爸說(shuō)：“那次他帶我去剪發(fā)，我不老實(shí)，受傷了，趕緊送醫院，可我一聲都沒(méi)哭�！蹦棠踢�說(shuō)：“我剛生下來(lái)的時(shí)候很老實(shí)，出生第九天時(shí)才哇哇的哭，很淘氣呢！”是啊，這些都是回憶，可我生活在現實(shí)中。
有人說(shuō)，13歲以后就不再是童年，應該去追隨自己的'夢(mèng)，讓喜悅與傷心融合，失敗與成功交織，得到與失去結合，共同編織青春的夢(mèng)。還有人說(shuō)，最后一次放任自己，做一些幼稚的事，明天去青春的海洋暢游，捕捉起專(zhuān)屬青春的海鷗，但當你捕捉起這海鷗時(shí)，你會(huì )感覺(jué)到一種無(wú)形的壓力鋪天蓋地的襲來(lái)，即使這樣，也要笑著(zhù)面對……
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�！�
正如歌中所說(shuō)，最初的夢(mèng)想緊握在自己手上，不能半路就返航，這是屬于我們的花樣年華。
流年似水作文15
秋天的公園，在陽(yáng)光的照耀下，地面上鋪滿(mǎn)的落葉是那么燦爛，在龐大的樹(shù)蔭下還透過(guò)零零碎碎的.光斑。在最大的樹(shù)蔭下是正依偎在一起的少年少女……
……
“冬……”沉默良久，少女用顫抖的聲音說(shuō)，“你真的要走了……”
少年笑笑，用手撫摸著(zhù)少女的頭發(fā)說(shuō):“沒(méi)事的，我會(huì )回來(lái)的�！�
“可是……”少女的大眼睛里閃著(zhù)淚光，“為什么……你要走呢？”
少年帶著(zhù)少女走出樹(shù)蔭，仰望天空，說(shuō):“你看，這個(gè)城市多大，我們多小。很多人一輩子都沒(méi)走出去過(guò)。我不想這樣，這世界這么大……”
少女用力掙脫開(kāi)少年:“所以，你就要忘記過(guò)去嗎！要忘記曾經(jīng)的一切嗎！甚至，要忘記我嗎！”
少年沉默了……
少女更生氣了。她失聲痛哭，拼命捶打著(zhù)少年:“沒(méi)想到你是這種人，我……我再也不想見(jiàn)到你了！”
說(shuō)完，少女轉身離去……
少年伸出雙手，又收了回來(lái)，靜靜轉身拭淚……
也是一個(gè)秋天，在公園，他看著(zhù)哀求的老人發(fā)呆，突然，老人跪了下來(lái)……
“他說(shuō)的對，”少年走過(guò)出口，苦笑，“我算什么？我能為她做什么……”
如果他此時(shí)回首，一定會(huì )看到少女堅強地往前走著(zhù)，前面，是更燦爛的太陽(yáng)……
有時(shí)，離開(kāi)不代表拋棄，而是為了給他(她)更多……
(注:這是友情，童鞋們別想多了！)
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