《伊索寓言》讀后感

《伊索寓言》讀后感常用[15篇]

　　細細品味一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《伊索寓言》讀后感，希望對大家有所幫助。

《伊索寓言》讀后感1

　　一個(gè)放羊娃在山上放羊的時(shí)候，因為閑得無(wú)聊，一再地用狼來(lái)了的謊言欺騙著(zhù)善良的農夫們跑來(lái)救他，最后，終因過(guò)量的謊言，當狼真的來(lái)了的時(shí)候，再也無(wú)人相信他，而他也被大灰狼聽(tīng)吃了。

　　這則故事說(shuō)明了一個(gè)道理：誠實(shí)可貴，說(shuō)謊有害。謊話(huà)說(shuō)多了，就再也沒(méi)有人會(huì )相信他。

　　暑假里，我讀完了一本叫《伊索寓言》的書(shū)，其中讓我印想象最深的是"黃粱一夢(mèng)"這個(gè)故事，對我的'啟發(fā)很大。

　　故事主要講了有個(gè)叫盧生的人上京趕考途中，在旅館里枕著(zhù)一個(gè)瓷枕做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中他回到家中，娶妻、生子、當官，正當擁有享不盡的榮華富貴時(shí)卻突然驚醒，而從做夢(mèng)到醒的時(shí)間里，店主煮的一鍋黃米飯還未熟。

　　這則寓言告訴我們：做任何事情都不能靠空想，一定要腳踏實(shí)地去努力、去付出，才可能夢(mèng)想成真。

《伊索寓言》讀后感2

　　今天，我讀了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他主要講了一只孔雀在展示炫耀自己美麗的羽毛，嘲笑一只路過(guò)的鶴。說(shuō)自己衣飾像個(gè)王后，具有彩虹所有的色彩，而你，鶴的翅膀連一點(diǎn)色彩也沒(méi)有。鶴卻說(shuō)，你說(shuō)的對極了，但我可以在高空翱翔，朝星星大聲唱歌，你行嗎?

　　這個(gè)故事告訴我們，不要拿自己優(yōu)點(diǎn)去比別人缺點(diǎn)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　《伊索寓言》這本書(shū)，是以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴我們做人的道理。

　　“龜兔賽跑”是它流傳最廣，全世界無(wú)人不知道的`一篇故事：烏龜和兔子賽跑，可是兔子輕敵，在比賽中睡覺(jué)，而烏龜雖然跑得慢，但堅持不懈，最后竟然贏(yíng)得了勝利。

　　這個(gè)故事和我們學(xué)習也是一個(gè)道理，如果光靠聰明，不刻苦，又不認真，這樣的話(huà)永遠不會(huì )進(jìn)步。相反，不聰明落后的人，只要不灰心，刻苦學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)，堅持到底，最后勝利還會(huì )屬于你。

《伊索寓言》讀后感3

　　我讀了交換來(lái)的書(shū)—《伊索寓言》。

　　這本書(shū)里有一個(gè)寓言故事叫《小偷和他的母親》。這個(gè)寓言講的是有一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了同學(xué)的寫(xiě)字板，把它交給母親。母親不但不責備，反爾夸獎了他。第二次，他又偷了一件外衣，交給母親。母親更加夸獎了他。過(guò)了幾年，孩子長(cháng)大了，他開(kāi)始偷一些貴重的東西。有一回，他被當場(chǎng)捉住，被綁雙手，押送到劊子手那里去。他的母親跟在后面，捶胸痛哭。小偷想和母親說(shuō)幾句話(huà)，母親走上前去，小偷一口把母親的耳朵咬了下來(lái)。對母親：“當初我偷寫(xiě)字板的.時(shí)候，如果你打我一頓，我現在就不會(huì )落到這個(gè)地步了�！闭f(shuō)完他被人押去處死了。

　　通過(guò)這個(gè)寓言故事讓我明白了，小錯當初不懲戒，必然犯大罪。有錯誤并不可怕，但必須馬上改正它，不然會(huì )引發(fā)更大的錯誤。

《伊索寓言》讀后感4

　　今天我讀了《伊索寓言》其中的一篇文章，它對我的啟發(fā)很多，讓我懂得了人生的路該怎么走。

　　當我看到《狐貍與仙鶴》這篇文章的`時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。這篇文章主要描述了一只狐貍請仙鶴吃飯，狐貍給仙鶴一只很平的盤(pán)子，仙鶴吃不到食物，只好走了。于是，仙鶴決定報復狐貍，也請它來(lái)家里吃飯。它同樣給了狐貍一個(gè)吃不到的瓶子，狐貍惱羞成怒地指責仙鶴。后來(lái)，仙鶴跟狐貍說(shuō)了要尊重他人的道理，狐貍羞愧地低下了頭。

　　這篇文章給我的感觸很深，我想我以后對待人一定要誠懇，而且要尊重別人，這樣別人也會(huì )尊重我。不能為難別人，更不能捉弄別人，對人要善良。我對照了一下自己，又問(wèn)自己，平時(shí)又尊重他人嗎？記得有一次，我同桌問(wèn)我借鋼筆，我卻給他一只鉛筆。又有一次，他問(wèn)我借書(shū)，我卻不愿意�？赐炅诉@個(gè)故事，我感到非常羞愧，我發(fā)誓要改掉這些壞習慣，學(xué)會(huì )尊重他人。

　　我們要首先學(xué)會(huì )尊重他人，那么你也會(huì )得到大家的尊重的！

《伊索寓言》讀后感5

　　最近我讀了《伊索寓言》。雖然，伊索離我們已經(jīng)很遙遠了，但是全世界的人們還在讀他的寓言，都被他那妙趣橫生又充滿(mǎn)智慧的故事所感動(dòng)。其中，我印象最深刻的故事是《金斧頭》。

　　靜靜的合上書(shū)，閉起眼睛，故事中的情節仿佛又浮現在腦海里：“孩子‘誠實(shí)’因堅持選擇自己的鐵斧頭，老爺爺把金、銀、鐵三把斧頭都送給了他;而孩子‘貪婪’因一心想要不是自己的金斧頭，最終卻什么也沒(méi)有得到……”我為‘誠實(shí)’感到高興，為‘貪婪’感到悲哀。

　　生活中，這樣的.例子比比皆是，我我們要引以為戒。誠實(shí)是一種美德，能使人走向進(jìn)步。貪婪令人墮落，只會(huì )走向毀滅。我們應“揚誠實(shí)，棄貪婪!”

　　學(xué)習上，作為一名當代的小學(xué)生，我們更應堅持誠實(shí)�！爸�之為知之，不知為不知”只有這樣，才能在知識的海洋里自由翱翔。

　　同學(xué)們!你們也來(lái)看一看《伊索寓言》這本書(shū)吧!相信它會(huì )給你插上想象的翅膀在智慧的海洋里快樂(lè )徜徉!

《伊索寓言》讀后感6

　　今天，我興致勃勃的閱讀了《伊索寓言》�！犊兹概c鶴》這個(gè)故事給我留下深刻印象。它主要講了一只孔雀，一邊展示它美麗的尾巴，一邊嘲笑一只鶴。它挑剔的說(shuō)：“你看，我的衣服多美，金碧輝煌，多么氣派。再看你，灰暗的.羽毛，無(wú)光的翅膀，就連一點(diǎn)顏色都沒(méi)有�！柄Q答道；“是的，朋友�？墒俏夷苷钩犸w向天空，伴著(zhù)群星歌唱，而你呢，只能像只攻擊一樣，在糞堆上和母雞們一起刨食�！�

　　讀了這個(gè)故事，我明白了：外表不是美得所在，能力才是美得源泉。在現實(shí)生活中，一些人只被某些人或事物的外在美所迷惑，而忽視了真正的內在美，這是很愚蠢的表現。今后，我要博覽群書(shū)，勤于思考，善于鉆研，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

《伊索寓言》讀后感7

　　今天，我讀了《伊索寓言》之《農夫的孩子們》這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事主要講了一位農夫的三個(gè)兒子不團結，經(jīng)常打架。一天，農夫讓他們找一捆樹(shù)枝，讓三個(gè)兒子輪流折這捆樹(shù)枝，誰(shuí)都沒(méi)有折斷�？梢话阉鼈兎珠_(kāi)，一根一根地折，三個(gè)兒子卻都折斷了。農夫對他的三個(gè)兒子說(shuō)：“你們也一樣，團結起來(lái)就是不可戰勝的，要記住，團結就是力量�！甭�(tīng)了農夫的話(huà)，從此以后，三兄弟不管干什么都齊心協(xié)力，團結一致，生活過(guò)得越來(lái)越好。

　　這個(gè)故事我用了不到十分鐘的時(shí)間就讀完了，它雖然短小，但卻蘊含著(zhù)雋永深奧的`思想內容，我從中受到了啟發(fā)，它讓我明白了一個(gè)深刻的道理：團結就是力量。由此我聯(lián)想到上學(xué)期我們班組織的一次小組跑步接力賽，那次比賽老師把我們分成了四組，每組十二人。我們小組雖然只有兩名男生，但我們齊心協(xié)力、團結一致，最后取得了小組第一名的勝利�？梢�(jiàn)團結的力量是多么偉大啊!

《伊索寓言》讀后感8

　　伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現日常生活中的`小故事各具魅力。

　　其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時(shí)社會(huì )的黑暗�！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”

　　《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽,比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著(zhù)猛烈的風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺(jué)得很熱,于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說(shuō)勝過(guò)強迫”。

　　這本書(shū)教會(huì )了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。

《伊索寓言》讀后感9

　　今天，我讀了一本書(shū)叫《伊索寓言》。這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，其中有一篇叫《小馬駒的.承諾》，他給我的感受最深。我給大家講講吧！

　　一個(gè)農民找一個(gè)商人借了幾個(gè)金幣，他保證過(guò)一年會(huì )還錢(qián)�？墒�，糧食賣(mài)不上好價(jià)錢(qián)，只能用一匹母馬還債。半路上，母馬生了一匹小馬，商人很高興。駕著(zhù)母馬飛奔。小馬追不上商人，商人停下來(lái)，把小馬抱走了。過(guò)了幾年，小馬長(cháng)大了，商人帶著(zhù)它去草場(chǎng)，由于商人很累，剛躺在樹(shù)上，就睡著(zhù)了。當他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現四周都是焦土，馬也累死了。他馬上明白了，是草場(chǎng)起了火，是馬救了他的命。

　　我也發(fā)生過(guò)這樣的事：楊思瑞沒(méi)帶橡皮，我借給了她。轉天，我忘帶了尺子，我很著(zhù)急，就像熱鍋上的螞蟻一樣，楊思瑞就接給了我尺子，我謝了謝她，他說(shuō)：“你也借給我橡皮��！我借給你尺子也是應該的啊。你不用謝我了�！�

　　這個(gè)故事告訴了我這樣的道理：幫助過(guò)別人，別人才能給予回報。

《伊索寓言》讀后感10

　　最近讀了《伊索寓言》，其中的《獅子和牧羊人》讓我印象深刻，這個(gè)寓言故事讓我明白了：俗話(huà)說(shuō)：“善有善報，惡有惡報�！边@句話(huà)不是完全正確，但確實(shí)也講明了一個(gè)道理：對于那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，我們一定要記得回報。不但如此，我們也要熱心幫助每個(gè)需要幫助的'人。

　　讀了《伊索寓言》這本書(shū)，里面的每一個(gè)故事都能告訴我們許多做人的道理。

　　《狐貍和仙鶴》這個(gè)故事，里面講狐貍請仙鶴吃飯，狐貍拿出了一個(gè)很平的石盤(pán)，里面只盛了一點(diǎn)食物，仙鶴根本吃不著(zhù)，因為它的嘴巴又尖又長(cháng)，但狐貍卻吃的津津有味，仙鶴只好餓著(zhù)肚子回家了。第二天，仙鶴又請狐貍吃飯，而仙鶴拿出了一個(gè)很高的瓶子，但瓶口卻非常小，仙鶴的嘴巴很容易就伸到瓶子里，狐貍一口也嘗不到，最后，它得到了相應的回報。

《伊索寓言》讀后感11

　　寒假里，我讀了許多書(shū)。但我喜歡的只有一本那就是伊索寫(xiě)的《伊索寓言》，據說(shuō)伊索曾是個(gè)奴隸，他很善于講故事。

　　《伊索寓言》是由許多小故事組成的，其中有《狼和小羊》、《農夫與他的兒子們》、《孔雀和天后赫拉》、《生金蛋的雞》和《農夫與爭吵的兒子們》。

　　其中我最喜歡《生金蛋的'雞》，它講了有個(gè)人養了一只神奇的雞，它每天能下一個(gè)金蛋，所以他主人什么也不用做，日子照樣過(guò)的很不錯，于是他主人一天比一天懶。有一天，他琢磨著(zhù)這雞能下金蛋，它肚子里肯定有大金塊，想把雞殺了，把金塊一次取出。他拿定注意，真把雞殺了。他把雞的肚子打開(kāi)一看，發(fā)現什么也沒(méi)有，于是他后悔了，而他的寶貝雞已經(jīng)死了。

　　這個(gè)故事告訴我們：俗話(huà)說(shuō)“知足常樂(lè )”，人應該懂得滿(mǎn)足，珍惜現在擁有的東西，不要貪得無(wú)厭，殺雞取卵。不然到頭來(lái)會(huì )因小失大、兩手空空。

《伊索寓言》讀后感12

　　這幾天，我讀了古希臘作家伊索寫(xiě)的《伊索寓言》。

　　《伊索寓言》的每個(gè)故事都蘊含著(zhù)極為深刻的道理，就拿《狼來(lái)了》這則寓言來(lái)說(shuō)吧：一個(gè)牧童為了自己的`快樂(lè )而大叫：”狼來(lái)了，狼來(lái)了�！倍�那些村民每次趕來(lái)的時(shí)候，都只能看到牧童哈哈大笑的臉。一次又一次，他們已經(jīng)認為牧童的話(huà)是不可相信的，與此同時(shí)，狼真的來(lái)了，牧童連忙大喊：”狼來(lái)了，狼真的來(lái)了!”可在這個(gè)時(shí)候，哪里有人再聽(tīng)牧童的話(huà)，沒(méi)有人再次浪費體力大老遠的去抓”狼”了，就這樣，牧童喊破了嗓子，也沒(méi)有人去抓狼了。這個(gè)寓言故事告訴我們:一貫說(shuō)謊的人就算說(shuō)了真話(huà)，也沒(méi)有人相信。

　　《伊索寓言》，它有著(zhù)千古不朽的藝術(shù)魅力，無(wú)論時(shí)代如何改變，它都有辦法滿(mǎn)足任何時(shí)代的任何人。

《伊索寓言》讀后感13

　　《伊索寓言》是一本很有趣的書(shū)，作者是古希臘作家伊索。它不像《三國演義》那樣內容復雜，也不像《十萬(wàn)個(gè)為什么》那樣深奧難懂。它是一種給予你知識，但又不增添你負擔的.書(shū)。在我讀這本書(shū)時(shí)我很輕松，它帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)獨特的環(huán)境。其中有許許多多的寓言故事，令我深受啟發(fā)。

　　其中我記的最清楚是《驢子和戰馬》。講的是從前有只驢子，為人工作得疲勞不已，糧食也只能是粗茶淡飯，有一天它看見(jiàn)戰馬，一個(gè)個(gè)都很強壯健康，糧食豐富，驢子就很羨慕，同時(shí)為自己的悲慘生活痛哭流涕。不久戰爭爆發(fā)了，騎士們都騎上戰馬抗敵。戰爭結束后，戰馬因受了重傷不幸身亡，從此驢子對戰馬起了惻隱之心。這個(gè)故事告訴我們要滿(mǎn)足自己現在的位置，不要奢求太多。

　　《伊索寓言》這本書(shū)使我深受啟發(fā)，使我改變了對讀書(shū)的看法，使我愛(ài)上了讀書(shū)。

《伊索寓言》讀后感14

　　我在閱覽時(shí)讀了一本伊索寓言，我讀了之后，覺(jué)得這本書(shū)的制作很偉大。雖然這本書(shū)里的故事很短很小，但是它們都包含著(zhù)伊索的.心血，都十分精辟。從書(shū)中我懂得了許許多多做人的道理。這本書(shū)使我的作文水平慢慢提高，知識也變得越來(lái)越豐富了。

　　我很感謝伊索寓言，但我更感謝制作它的人——伊索。從這本書(shū)中我最喜歡的故事是“宙斯和阿波羅”，它的大意是這樣的：阿波羅是宙斯的兒子，這次阿羅波又在山上練箭，他把箭射到了遠處的山上，對宙斯說(shuō)：“爸爸，你看，我射得遠吧？”宙斯見(jiàn)阿波羅太驕傲了，便一步走到那個(gè)山上，把箭拾了回來(lái)，對阿波羅說(shuō)：“你以后不要太驕傲，要謙虛一點(diǎn)�！卑⒉�羅點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　讀了這個(gè)故事，我明的了人外有人，天外有天，狂妄自大是不會(huì )有好結果的。我覺(jué)得我們應該學(xué)宙斯那樣，做什么事情都要謙虛一點(diǎn)，而不要像阿波羅那樣有一點(diǎn)成就就驕傲、狂妄自大。

《伊索寓言》讀后感15

　　7月11日，我讀了一篇關(guān)于貓和母雞的文章。大概意思是貓想吃母雞，但是沒(méi)吃。相反，母雞的智慧被趕出了雞舍

　　人們也是如此。貓想吃母雞，但沒(méi)吃。母雞用自己的聰明才智把貓趕出了雞舍。

　　這本書(shū)是世界上最古老的.寓言，讓我從一篇短文中體會(huì )到深刻的道理，感受生活，體驗生活。

　　我明白了一個(gè)道理：“真正的財富是靠勤勞換來(lái)的”，智慧往往勝過(guò)力量。通過(guò)這句話(huà)，我意識到，雖然力量很大，但智慧會(huì )避開(kāi)它的邊緣，用自己的優(yōu)勢輕松擊敗力量。

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