科技的作文

[優(yōu)秀]科技的作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的科技的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　每個(gè)人都想建造很多高科技的東西，我也想造一樣東西那就是“高級溜冰鞋”。

　　我現在就來(lái)描述一下我要制造的“高級溜冰鞋”。這雙高級溜冰鞋的上面的樣子是與普通的溜冰鞋的上面的樣子一模一樣，可下面卻迥然不同，下面有超高速馬達，幾根電線(xiàn)絲，有八個(gè)可以發(fā)光的輪子，前面有兩個(gè)輪子，后面也有兩個(gè)輪子，中間有四個(gè)輪子，溜冰鞋的前面有兩個(gè)燈泡，在左鞋子的左邊有一個(gè)調速器，在右鞋子的右邊也有一個(gè)調速器，在鞋子的里面裝了防高溫系統，這溜冰鞋還佩帶了一個(gè)高級盔甲帽子，還有一個(gè)戴在手臂上的控制器，可以控制：燈泡的亮度、車(chē)子的速度、一百八十度轉彎、東西存放處。我還介紹一下它的功能。這雙高級溜冰鞋，它的速度可以達到每分鐘1000公里的速度，每小時(shí)可達到60000公里的速度；馬達最高溫度可達到100度，馬達也非常非常的耐溫，燈泡的'瓦數可達到1000度，照得最近是50米，最遠是1000米以上。輪子可以承受得起300斤重的東西，鞋子里面的防高溫系統可以防到50000度。帽子的外面是鋼盔，里面是柔軟舒適的海綿，從控制器里可以調節帽子里面的溫度，帽子里面還佩帶有話(huà)筒與耳機，控制器還可以把逆風(fēng)調成順風(fēng)，這帽子上面還有螺旋槳，到了天上帽子還可以擋住大氣流和云霧，帽子里面還有無(wú)限的氧氣，如果在天空看不清前面的航線(xiàn)，只要按一下按扭，帽子里面就出現一個(gè)屏幕，從屏幕里看前面的航線(xiàn)，如果看電子世界地圖，就可以從屏幕里看到自己所在國家和在國家的哪個(gè)位子，上面還有一條紅色的線(xiàn)，這條線(xiàn)的作用是怎樣返回自己的國家；如果遇到緊急情況這個(gè)溜冰鞋會(huì )自動(dòng)轉彎；如果買(mǎi)了東西太多手提不了，溜冰鞋還專(zhuān)門(mén)設置了一個(gè)東西存放處，只要把東西放置在里面就可以輕松多了。

　　“有志者，事竟成”，做什么事只要有恒心，就一定會(huì )制造出來(lái)這個(gè)“高級溜冰鞋”。

科技的作文 篇2

　　在人們心目中，科技館一定是高大·雄偉·壯觀(guān)的。而我心中的科技館不在高樓矗立的城市里；不在萬(wàn)里無(wú)云，駿馬奔騰的草原上；不在一望無(wú)邊的平原上，而是懸浮在天空中，在那兒可以鳥(niǎo)瞰大地。

　　科技館懸空幾 十米 ，靠電梯上去。

　　唉！終于上來(lái)了。我數了數樓層，共九層。我一進(jìn)大廳幾個(gè)交響樂(lè )機器人齊唱：“歡迎，歡迎�！蔽彝蝗� 被一個(gè)東西碰到，到身一看，是一位女機器人向導，“向導”和藹可親地對我說(shuō)：“跟我來(lái)參觀(guān)吧，最后，還有你們小孩最喜歡的兒童樂(lè )園�！蔽衣�(tīng)了，一蹦三丈高，我高興地說(shuō)：“真的？那快帶我去�！闭f(shuō)完，我坐進(jìn)電梯上了九樓。走出電梯一看，兒童樂(lè )園雖然占地面積較大，可設施小的`和“螞蟻的游樂(lè )場(chǎng)”差不多。突然，一個(gè)機器人拿了一塊高科技芯片在我眼前晃了晃。我害怕地往后縮，戰戰兢兢地說(shuō)：“你要把芯片拿來(lái)干什么？”機器人說(shuō)：“我要這個(gè)芯片植入你的腦袋�！蔽殷@恐萬(wàn)分，準備逃跑。忽然，眼前一黑摔倒在地，等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在樂(lè )園里面了。我想：管我怎么進(jìn)來(lái)的，玩就對了。我玩了：過(guò)山車(chē)、云霄飛車(chē)等。才離開(kāi)了樂(lè )園。

　　在第八樓我又看到了“未來(lái)之時(shí)空穿遂”的牌子。忽然，一陣優(yōu)美的音樂(lè )伴著(zhù)柔和的聲音說(shuō)：“請各位坐上時(shí)光機看看你的未來(lái)�！蔽蚁耄骸白约旱奈磥�(lái)有什么好看的，自己創(chuàng )造不就得了�！毕氲竭@，就頭也不回地下樓了。

　　第七樓主要介紹了中國航天的發(fā)展。

　　第六樓，我看到了世界的先進(jìn)飛機。如：F——service@reader8.cn公里）我想賽道就是把我們人縮小放在里面開(kāi)，結果我想錯了，是把車(chē)的小模型放在賽道里，人在外面控制。心驚動(dòng)魄的比賽開(kāi)始了，我以車(chē)的優(yōu)勢先發(fā)制人（因為布加迪威龍從0到100的加速只需2.5秒）前面是一個(gè)直道，我猛踩油門(mén)，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，我高興地哼著(zhù)小曲。俗話(huà)說(shuō)的好“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！惫�然，一個(gè)人車(chē)從我傍邊一閃而過(guò)。我想：不給你們點(diǎn)顏色看看，你們就不知道我車(chē)神的厲害。于是，我握緊方向盤(pán)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)前方，突然，我在一個(gè)拐彎上超越了他，過(guò)了一會(huì )，他又超越了我。就這樣，我們你追我趕，到最后時(shí)的一個(gè)拐彎時(shí)，我玩了一個(gè)飄移超越了他得了第一名。

　　隨后我參觀(guān)了汽車(chē)參觀(guān)館。里面的豪車(chē)數量讓我目瞪口呆。跑車(chē)的車(chē)身酷斃了！

　　最后，我到了透明的世界。透明的世界是全部由玻璃制成，可以鳥(niǎo)瞰大地，看到一切美景。

　　��！科技館不僅僅是學(xué)知識的地方，也是一個(gè)人兒童休閑、娛樂(lè )的好地方。��！我愛(ài)科技館！

科技的作文 篇3

　　現代科學(xué)的發(fā)展技術(shù)突飛猛進(jìn)，大大改善了我們的生活，使我們的生活變得更加舒適、方便。

　　20世紀，人類(lèi)登上月球，潛入深海，洞察百億年光年外的天體，探索原子核世界的奧秘。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，手機從大哥大一直到現在的用手指操控桌面，以前的大哥大是只有一個(gè)長(cháng)方形的小屏幕，其他的全是鍵盤(pán)，應該和現在的老年手機一樣吧！而現代的手機是在原來(lái)基礎的'大哥大再上一層樓，現在的手機樣子跟以往完全不一樣。屏幕不在魏魏縮縮了，而比以前大了，就下面還有一個(gè)圓圈，有些手機根本沒(méi)有圓圈�，F在人們經(jīng)常給手機做保養，還裝了手機殼呢！人們是多么喜愛(ài)自己的手機呀！

　　手機不僅樣子形狀變了，而且它的功能也變了。大哥大的功能大概是撥電話(huà)和發(fā)信息，而我們屏幕的手機上有許許多多的功能玩游戲、上淘寶、計算器、天氣等等。這些功能是網(wǎng)上的網(wǎng)站研發(fā)出來(lái)的，各自有各自的作用、優(yōu)點(diǎn)，如：計算器可以讓我們計算簡(jiǎn)便，淘寶可以讓我們購買(mǎi)東西更方便，天氣可以讓我們了解今天的天氣情況等等。

　　科學(xué)帶給我們巨大的驚喜，讓我們一起熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習科學(xué)、探索科學(xué)吧！

科技的作文 篇4

　　人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展無(wú)疑是科技發(fā)展的歷史，而現代文明社會(huì )的發(fā)展更是與科學(xué)技術(shù)的日新月異息息相關(guān)�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展為我們的衣食住行，通訊咨訊都帶來(lái)著(zhù)便利與快捷！

　　曾經(jīng)有這樣一幅圖，此圖分為三個(gè)小圖，而每幅圖的背景都是夏日的傍晚。第一幅圖描述的是一位老奶奶，她正躺在床上，疲困的瞇著(zhù)眼，手中還握著(zhù)一把竹葉扇，一邊驅趕著(zhù)蚊子一邊還流著(zhù)一顆顆碩大的淚珠；第二幅圖則是一位年紀稍大的先生，只見(jiàn)他坐在一把木頭椅子上，手中捧著(zhù)一本破舊不堪的書(shū)，但和第一幅圖最不相同的是，他的解暑工具已不是一把扇子，而是他桌子上的那個(gè)金屬殼的電風(fēng)扇，風(fēng)吹打著(zhù)他那微濕的頭發(fā)。不過(guò)，他似乎沒(méi)有蚊子的煩惱，反而盡情的享受著(zhù)閱讀的樂(lè )趣；至于第三幅圖就與前兩幅圖截然不同，圖中的人物是一個(gè)小孩，他正在玩積木，沒(méi)有一絲煩惱，嘴上還露著(zhù)快樂(lè )的笑容。當然，這就是空調帶來(lái)的便利！

　　從“竹葉扇”到“金屬殼電風(fēng)扇”再到如今家家戶(hù)戶(hù)都有“空調”。這就是科技的功勞！當然，科技帶給我們的遠遠不止這些，還有兩樣最重要的，那就是通訊和咨詢(xún)。

　　在古代，人們通過(guò)驛站、飛鴿傳書(shū)、烽火報警、符號、語(yǔ)言、眼神、觸碰等方式進(jìn)行信息傳遞。而到了今天，隨著(zhù)科學(xué)水平的飛速發(fā)展，通信基本完全利用有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)電完成，相繼出現了固定電話(huà)、無(wú)線(xiàn)電話(huà)、手提電話(huà)、互聯(lián)網(wǎng)甚至視頻電話(huà)等各種通信方式。讓我們不得不說(shuō)是通信技術(shù)拉近了人與人之間的距離，提高了通信的效率，深刻的改變了人類(lèi)的.通信。有了通訊技術(shù)后的生活，更是“芝麻開(kāi)花---節節高”。人們有事就打個(gè)電話(huà)，沒(méi)事也打個(gè)電話(huà)就當慰問(wèn)慰問(wèn)。但最有力的例子還得數那些需要緊急幫助的人們。家里如果發(fā)生火災了，您可以立即撥打119；行駛路上發(fā)生突發(fā)事故，您可撥打110；想知道當地的一些固定電話(huà)，您可查詢(xún)114；我想，這就是科技帶來(lái)的便捷！而咨詢(xún)的方便則更是讓人們大呼“神奇”！“厲害”！“便捷”！就拿信息咨詢(xún)來(lái)說(shuō)吧，信息咨詢(xún)是一種基于各種信息的收集、加工、傳遞有效利用和反饋的業(yè)務(wù)活動(dòng)。而信息咨詢(xún)業(yè)是通過(guò)利用各種信息處理技術(shù)，對各類(lèi)信息開(kāi)展搜集、加工、整理、分析、傳遞，向客戶(hù)提供解決問(wèn)題的方案、策略、建議、規劃或措施等信息產(chǎn)品的知識型產(chǎn)業(yè)。有了咨詢(xún)，人們在家里就可知天下事，不是很方便嗎？

　　人們的生活離不開(kāi)科技，就像是科技改變生活一樣！

科技的作文 篇5

　　長(cháng)這么大，第一次去科技館體驗參觀(guān)，說(shuō)來(lái)你可能不相信，因為之前有幾次與科技館失之交臂。4月19日上午，在海峽導報小記者團的組織下，我以一名小記者的身份前去參觀(guān)，別有一番滋味。

　　帶著(zhù)一份好奇心，在記者姐姐的帶領(lǐng)和介紹下，我跟隨隊伍依次體驗感受了臺風(fēng)、地震和磁電帶給我們無(wú)比的樂(lè )趣。在4D影院里，我戴上眼鏡，在海底世界里倘徉，與各種動(dòng)物親密接觸，真刺激��！在地震平臺里，一個(gè)巨大的球一直在轉，我一走進(jìn)去頭就暈了，大家發(fā)出一陣陣歡呼聲和尖叫聲，我搖搖晃晃的`走了出來(lái)，真好玩！在電磁場(chǎng)房間里，解說(shuō)員姐姐叫一位長(cháng)頭發(fā)的姐姐站在臺上，她的長(cháng)頭發(fā)一下子就豎起來(lái)了，“那就是靜電”。解說(shuō)員姐姐說(shuō)道。真有意思！

　　今天，不僅讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，更真切地體會(huì )了科學(xué)給我們帶來(lái)無(wú)窮的魅力。

　　今天我過(guò)得真開(kāi)心！

科技的作文 篇6

　　今天上午第一節課是科技課。許老師把實(shí)驗器材放到講臺上，神秘地對我們說(shuō)：“今天這節課非常有趣，我們要——吹泡泡！”

　　臺下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長(cháng)來(lái)拿裝滿(mǎn)水的一次性水杯。水非常純凈，許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管，他讓我們用清水試著(zhù)吹吹看。但是顯而易見(jiàn)，沒(méi)成功。接著(zhù)，許老師往杯子里滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來(lái)了！我們吹得有的大，有的小，有的圓......一個(gè)個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來(lái)，許老師讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋改造吸管，看看誰(shuí)能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條，我覺(jué)得這樣能使泡泡吹得更大。

　　然后，就是最精彩的'部分——吹泡泡大賽！每個(gè)人拿著(zhù)自己的吸管站到講臺旁，開(kāi)始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來(lái)。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽(tīng)到輕輕“嘭”的一聲，我的泡泡在最后一秒爆了。

　　我非常沮喪，但更多的是開(kāi)心。因為許老師用實(shí)驗的方式讓我們理解科學(xué)道理。我覺(jué)得科技課真有趣！

科技的作文 篇7

　　今天，我們學(xué)校舉辦了科技節。

　　科技節上激烈的比賽和豐富的科技展品真令人眼花繚亂�？萍脊澥紫冗M(jìn)行的是牛頓盤(pán)的比賽。在同學(xué)們的加油聲中，隊員們的牛頓盤(pán)呼啦呼啦的轉得飛快，還嗡嗡的響，過(guò)了一陣，比賽完了，我緊張心亂跳，是我們勝利了嗎?不知道?聽(tīng)說(shuō)要過(guò)很久才播比賽成績(jì)呢。

　　接下來(lái)是輪到我參加的飆車(chē)王的.比賽。我胸有成竹地拿起心愛(ài)的賽車(chē)，跟在同學(xué)們的后面，一邊走一邊想：我一定要拿冠軍!想著(zhù)想著(zhù)不知不覺(jué)就輪到我了，我這才回過(guò)神來(lái)，我把車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)，慢慢放在跑道上，裁判員一聲令下，賽車(chē)飛快的跑了起來(lái)。一圈、兩圈、三圈很快三圈就跑完了，我用了6秒多一點(diǎn)的時(shí)間，不是最好，不過(guò)我還是很高興。

　　比賽完后，我們又跟著(zhù)老師來(lái)到了科技展覽的地方，首先我們看的是3D展品，我戴上3D眼鏡后，看到那些動(dòng)物和植物真是栩栩如生，又好看，又嚇人，我還調皮的把手指頭放到了霸王龍的大嘴巴里，真的覺(jué)得很好玩。還有一種有趣的科技展品是一個(gè)圓筒上畫(huà)著(zhù)幾匹馬兒，把它轉起來(lái)，再從側面的小洞里往里看，就會(huì )看到好多的馬兒在跑，真奇妙!另外一個(gè)好玩的東西就是有著(zhù)兩個(gè)手型狀的電池，把手放在上面感覺(jué)熱乎乎的，我把兩只手放在上面，咦!燙死我了!這東西真奇怪，它是怎么發(fā)熱的喲!我怎么才能做出這些東西來(lái)呢?爸爸告訴我只有好好學(xué)習，以后就會(huì )知道它的原理了。

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