元旦作文4篇（精）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的元旦作文5篇，希望能夠幫助到大家。
元旦作文 篇1
我們開(kāi)了元旦晚會(huì )，下面我就來(lái)講講內容。
第1個(gè)節目是李正核表演的1首歌爸爸去哪，李正核唱的非常棒，我們都拍著(zhù)雷鳴般的掌聲。第2個(gè)節目是楊宏濤表演的.周杰倫唱的1首歌霍元甲，其中有3段非常精彩，但是有1點(diǎn)跟不上節拍。到了玩游戲了，第1個(gè)游戲是傳文具盒，規則是把文具盒傳到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就得唱1首歌。
第1次傳到了李若飛，第2次傳到了郭鑫鑫。還有最后1個(gè)游戲搶板凳，想必大家都很熟悉他的規則，這個(gè)游戲每次都是牛楯勝利，因為他能把別人擠下去。我們的晚會(huì )就圓滿(mǎn)結束了。
元旦作文 篇2
今天是元旦節，我和媽媽去魯迅故里游玩，節日的故里人山人海。我們排了隊，登記了身份證，跟著(zhù)人流開(kāi)始參觀(guān)。先參觀(guān)了魯迅祖居，一進(jìn)進(jìn)木結構老式二層樓房，里面設有堂屋、書(shū)房、琴房、沐浴房、臥室、廚房······所有功能的房間都具備了。聽(tīng)說(shuō)魯迅的祖輩是做官的，這就是當時(shí)一個(gè)大戶(hù)人家的'象征。
祖居的對面是三味書(shū)屋，那是有錢(qián)人讀書(shū)的地方，魯迅小時(shí)候就在這里讀書(shū)。
接著(zhù)我們游覽了魯迅紀念館，這是座兩層的現代建筑，一進(jìn)去，就看到了高大的魯迅銅像，進(jìn)入里面，陳列著(zhù)許多魯迅的照片和紹興舊貌的照片，還有魯迅小時(shí)候看社戲的場(chǎng)景。二樓陳列著(zhù)魯迅不同時(shí)期的文學(xué)作品。
最后參觀(guān)了魯迅故居，房子結構和魯迅祖居相似，只是房間少了一些。房子后面有一大片地，那就是魯迅在書(shū)上提到的百草園了。低矮的圍墻還在，菜地里的蔬菜依舊蒼翠碧綠，只是沒(méi)有了何首烏，也沒(méi)有了孩提魯迅捕鳥(niǎo)的情景。
元旦作文 篇3
今天晚上，我做好了作業(yè)，和媽媽談起了一個(gè)＂元旦假日安排＂。
媽媽先發(fā)制人，問(wèn)：“這次元旦放假。你想去哪里玩��？”“恩，我想去龍華寺，對，就去龍華寺吧！”我興奮地說(shuō)：“我來(lái)定一個(gè)元旦假日安排。第一天我去同學(xué)家玩，晚上回來(lái)做一點(diǎn)作業(yè)。第二天我們到龍華寺去，下午３、４點(diǎn)回來(lái)，再做一點(diǎn)作業(yè)。第三天在家里補剩下的作業(yè)�！薄澳�、那你為什么不在第一天把作業(yè)做完，把該復習的復習好，２、３日在出去玩呢？”“這……”我猶豫了，一會(huì )兒，說(shuō)：“好，我再說(shuō)一下我的元旦假日安排，第一天我去做作業(yè)比并全面復習；第二天跟媽媽去龍華寺玩，回家繼續復習；第三天嘛，去同學(xué)家玩，順便在他的家里復習復習。怎么樣？”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯然對我的元旦假日安排十分的滿(mǎn)意。
我相信，我這個(gè)元旦假日安排，一定會(huì )讓我的元旦生活過(guò)得十分的'有意義的！你說(shuō)呢？
元旦作文 篇4
20xx年的元旦到了，兒子這次也可以休息三天，這對兒子來(lái)說(shuō)，是難得的長(cháng)假，對我來(lái)說(shuō)，是可貴的相聚。我希望新年伊始，我和兒子能更加親近，不管是學(xué)習，工作，身體，親子關(guān)系都能越來(lái)越好！ 這不，星期四下午接著(zhù)兒子后，他們父子就一塊來(lái)學(xué)校接我，在街上，兒子提前下了車(chē)，老公給兒子排了任務(wù)，讓他去飯店報三碗饸珞面。我們上去時(shí)，桌子上點(diǎn)了倆個(gè)菜，兒子看見(jiàn)我，就站著(zhù)迎了出來(lái)，我關(guān)心地說(shuō)：菜都好了，你咋不吃哩！早都餓了吧！他笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事，我等你們上來(lái)一塊吃。
老板見(jiàn)我們上來(lái)了，直夸兒子懂事，老板問(wèn)兒子往面里沖湯不？?jì)鹤泳尤徽f(shuō)：等我爸媽來(lái)了再沖。我聽(tīng)后頓感溫暖，兒子不但個(gè)子長(cháng)高了，而且更加懂事了。本來(lái)是平常的一頓飯，我卻感覺(jué)到了異樣的喜悅！ 回到家后，兒子告訴我一個(gè)事情，他班有個(gè)同學(xué)得了抑郁癥。并且和他關(guān)系挺好，學(xué)習也不錯，腦子很聰明，因為胳膊不慎受傷了，回家休息了一段時(shí)間，可回校后，感覺(jué)心里壓抑，煩躁，還看了心理醫生，鑒于這種情況，他父母給他轉學(xué)了，換個(gè)環(huán)境，調節一下。我問(wèn)兒子，他喜歡玩游戲嗎？?jì)鹤诱f(shuō)喜歡吧！在學(xué)校倒沒(méi)見(jiàn)玩，回家玩。我想可能這個(gè)孩子養病期間，大人忙于工作，孩子過(guò)于沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的'緣故�；蛘呤怯捎谏〉⒄`了學(xué)習，壓力過(guò)大的緣故吧！不管是何原因，兒子很為朋友擔憂(yōu)，我只能開(kāi)導兒子，人生遇到困難壓力難免的，心態(tài)要好，不能壓力過(guò)大，造成更難的局面。你的同學(xué)換個(gè)環(huán)境也許就會(huì )好起來(lái)，家人的關(guān)心，朋友的問(wèn)候，會(huì )讓他很快好起來(lái)的。兒子說(shuō)：媽?zhuān)悴恢�，他確實(shí)很聰明，休息了一段時(shí)間，考試還能占三、四十名，我希望他快點(diǎn)好起來(lái)。
我為兒子能關(guān)心朋友而感動(dòng)，我也希望這個(gè)孩子樂(lè )觀(guān)起來(lái)，畢竟孩子是父母的一片天呀！
20xx年的元旦，新年第一天，休息的一天，可兒子也沒(méi)放下學(xué)習，雖然也玩游戲了，但學(xué)習的時(shí)間更多，能主動(dòng)安排自己的生活 ，怎能讓我不開(kāi)心？20xx年的第一天，陽(yáng)光燦爛，我的心情如陽(yáng)光般明朗！好的開(kāi)端，預示著(zhù)美好一年的畫(huà)卷就在我的眼前鋪展開(kāi)來(lái)了。
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