科技作文

實(shí)用的科技作文常用【10篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的科技作文10篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　參加科學(xué)實(shí)驗，探尋科技奧秘

　　科技發(fā)展，無(wú)處不在。奶奶說(shuō)，小時(shí)候家里沒(méi)有電視，而現在，家家戶(hù)戶(hù)都用上了彩色電視，而且現在的電視還可以上網(wǎng)呢！想看什么節目，一搜就出來(lái)了。媽媽說(shuō)，小時(shí)候家里只有固定電話(huà)，而現在呢，全都用上了智能手機，手機不只能打電視，還能聊天、付款買(mǎi)東西�？萍冀o我們的生活帶來(lái)了巨大的變化。

　　上周末，媽媽帶我來(lái)到科技館，參加科學(xué)物理實(shí)驗班，來(lái)探尋科技的奧秘。我們在一樓大廳集合，然后一名年輕帥氣的老師帶著(zhù)我們來(lái)到二樓的實(shí)驗室里開(kāi)始做實(shí)驗。

　　第一個(gè)實(shí)驗，老師拿一個(gè)泡沫做的蛋糕盒，這個(gè)蛋糕盒是圓柱形的，老師問(wèn)我們，你們猜這個(gè)蛋糕盒會(huì )滾動(dòng)嗎？我們紛紛搶答，有的說(shuō)會(huì )動(dòng)，有的說(shuō)不會(huì )動(dòng)，老師倒數“三、二、一！”把手松開(kāi)，蛋糕盒果然滾動(dòng)了起來(lái)。老師讓我們觀(guān)察，原來(lái)，在圓柱形蛋糕盒里面，放著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶，放水瓶的那個(gè)方向是重的，所以蛋糕盒就會(huì )朝著(zhù)重的那個(gè)方向滾動(dòng)。接著(zhù)老師把一個(gè)木板斜著(zhù)放，這個(gè)蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！

　　這個(gè)實(shí)驗，我感覺(jué)像是重力的原理，就像蘋(píng)果掉在地上，也是因為地球引力，也就是重力的原因。在我們生活中，重力的應用無(wú)處不在。比如我們騎的自行車(chē)，遇到下坡的時(shí)候，即使不用蹬，自行車(chē)也能繼續前進(jìn)，這就是重力的作用。還有我們小時(shí)候玩的不倒翁，為什么總是不倒呢，因為不倒翁的重力在下面，所以才不會(huì )倒。

　　第二個(gè)實(shí)驗：老師用兩根細細的火柴放在桌子的邊緣，然把一個(gè)空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們向桶里倒水，倒了許多水，桶已經(jīng)變得很重了，但是桶卻沒(méi)有掉下來(lái)，火柴也沒(méi)有斷，這簡(jiǎn)直太神奇了！這么細的火柴怎么能承受得了這么重的水桶呢？我想，一定是這火柴上的.繩子固定水桶的位置是最佳平衡點(diǎn)。

　　我們在電視上看到走鋼絲的人，是不是也很驚訝呢？那么細的鋼絲，人怎么能在上面行走呢？因為他要時(shí)刻保持一個(gè)最佳的平衡點(diǎn)，讓自己的重心不能偏移，保持平衡。

　　科學(xué)家們將重力和重心的原理，應用在了許多地方，小到天秤、自行車(chē)腳踏板，手機重力感應器，大到航天飛機、衛星等等。

　　科學(xué)實(shí)驗課可真有趣，真神奇。研究科學(xué)技術(shù)也要像做實(shí)驗一樣，不斷地探索研究，才能發(fā)現更多的科學(xué)奧秘！

科技作文 篇2

　　科技館里的東西很多，知識也很多，就隨著(zhù)我們班，去科技館玩一玩吧！

　　星期一，老師在班上對我們說(shuō)：“同學(xué)們，在這個(gè)星期六，我們一起去科技館吧！聽(tīng)說(shuō)五班已經(jīng)去了，他們說(shuō)挺好玩的，所以我們也去看看，這件事我會(huì )在博客和家長(cháng)群上說(shuō)的，想去的同學(xué)可以在網(wǎng)上告訴我，不過(guò)，必須要有大人陪同�！蔽覀儺惪谕�聲的.說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　到了星期六，我早早的起床了，吃完飯，穿好衣服，和媽媽一起去坐車(chē)。到了科技館門(mén)前，我看見(jiàn)已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，我們在一起玩了一會(huì )，不久，老師也來(lái)了。我們一起進(jìn)了科技館。

　　里面的東西實(shí)在是太好玩了，什么“時(shí)空隧道”呀，什么“傾斜小屋”呀，真好玩。我印象最深的是4D電影“海龜之旅”，里面的內容就像真的一樣。

　　就在不知不覺(jué)中，時(shí)間到了，我們也該回家了，我和老師、同學(xué)再見(jiàn)了。

科技作文 篇3

　　從前，“樓上樓下，電燈電話(huà)”都被那時(shí)的人們視為神話(huà)，覺(jué)得那是遙不可及的事物�？墒侨缃�，“電燈電話(huà)”卻成了家家戶(hù)戶(hù)必不可少的東西。這些，就是科技為我們的生活所帶來(lái)的便益;沒(méi)有科學(xué)，就不會(huì )有“電燈電話(huà)”，更別提電視電腦了。

　　可是科學(xué)是什么呢?我們怎樣利用科學(xué)來(lái)改善自己的生活呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)，來(lái)到了科學(xué)圣地——科技館。

　　進(jìn)入科技館，我首先走到了一個(gè)展臺前——表面是用玻璃圍起來(lái)的柱子，里面是渾黃色的，形狀就像一個(gè)龍卷風(fēng)，我看了看上面：納米磁性液體簡(jiǎn)稱(chēng)納米磁流體，它是由單分子層表面活性劑包覆的，直徑小于10納米的單疇磁性顆粒高度彌散于某種載液中而形成的穩定“固液”兩相膠體溶液�？赐旰�，我心中大為驚訝：原來(lái)就這么一個(gè)納米磁性液里面就這么復雜啊!

　　除了這個(gè)，我還參觀(guān)了模擬賽車(chē)的游戲、自行車(chē)小球、可以左右平行運動(dòng)的裝置……

　　還記得前幾個(gè)星期，我們學(xué)校就開(kāi)展了科技進(jìn)校園的活動(dòng)，我剛下樓，進(jìn)入眼簾的就是一個(gè)花花綠綠、就像一個(gè)大炮似的桶，里面還有一層膜，科技人員請了幾位同學(xué)到上面打這層膜，我就看見(jiàn)了像面粉似的白色的東西，那位同學(xué)還說(shuō)里面有點(diǎn)熱，我又斜著(zhù)身子看了看，里面什么也沒(méi)有啊?這不，科技人員就給我們講了講：這位同學(xué)打了一下，那么它就受了外界的發(fā)力，運用了熱脹冷縮的.原理，導致里面熱了起來(lái)。

　　除了科技人員給我們講的，我們還排隊去看了幾個(gè)展臺，其中我印象最深刻——表面是一個(gè)玻璃，它的齒輪是彩色的，中央位置的一塊齒輪轉動(dòng)，帶動(dòng)另一個(gè)小齒輪轉動(dòng)小齒輪帶動(dòng)前面的一個(gè)橢圓轉動(dòng);由于橢圓上下左右不規則，帶動(dòng)上面緊貼橢圓的一個(gè)長(cháng)方體作上下垂直運動(dòng)。

　　我想�。褐皇沁\用一些簡(jiǎn)單的幾何體以及齒輪，就可以組裝成這么多復雜的裝置，又能運用到生活中來(lái)——可見(jiàn)科技的力量有多么強大了吧。但是這偉大的科學(xué)都是前輩們用盡了一生的智慧和無(wú)數的汗水才一點(diǎn)一點(diǎn)拼成的，就像哥白尼前輩一樣。

　　科技館讓更多的人交接了科學(xué)知識，提高了公民的科學(xué)素養。重視了觀(guān)察實(shí)驗，更重視了問(wèn)題的思考。思辨了科學(xué)行為、科學(xué)習慣、科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度的內涵。

　　現在我終于明白了：科學(xué)技術(shù)就是用不斷積累的知識和堅持不懈的精神構成的。因為科學(xué)發(fā)現中失敗是家常便飯——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)還面臨著(zhù)受到驅逐與迫害的風(fēng)險。

　　“少年強則國強，少年智則國智�！弊鳛�21世紀的少年，我們擔負著(zhù)科技發(fā)展的重任與父母師長(cháng)的期望。任重而道遠。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。

　　因此，只要我么有一雙善于觀(guān)察和發(fā)現的眼睛與一顆不怕困難的恒心，就能將所學(xué)到的科學(xué)知識在生活中運用自如，就能讓我們的生活更美好!

科技作文 篇4

　　隨著(zhù)新技術(shù)的出現，人們應該考慮一下下面的問(wèn)題：仔細地考慮科技所可能帶來(lái)的雙重影響。

　　什么將會(huì )得到加強？什么將會(huì )被削弱？什么將會(huì )被取代？它會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的新機遇？

　　我們從高情感到高科技，從手寫(xiě)到電腦打字的轉變與人們對于電腦的神化有很大關(guān)系，電腦似乎已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代解決一切問(wèn)題的萬(wàn)能良方。當然，它一定能夠彌補我們在教育方面的不足。美國中小學(xué)的教育質(zhì)量在下降？那就在每個(gè)教室里都放上一臺電腦這個(gè)信息時(shí)代的偉大標志吧。這樣問(wèn)題就解決了。幾十年來(lái)，人們對于為每個(gè)教室都配置一臺電腦的呼聲就一直沒(méi)有停止。但是人們是否已經(jīng)仔細思考過(guò)電腦會(huì )給教育的真正目的帶來(lái)的影響呢？教育的真正目的應該是讓孩子學(xué)會(huì )如何學(xué)習，這是他們可以繼續終生學(xué)習生涯的惟一方式。我們在一直呼吁引入先進(jìn)科技，但是卻沒(méi)有考慮過(guò)它的教育價(jià)值。

　　在不久的將來(lái)，某個(gè)產(chǎn)品所包含的高情感，比如它的設計和所包含的藝術(shù)價(jià)值，將會(huì )逐漸把它與其他相似科技含量產(chǎn)品區分開(kāi)來(lái)。

　　這個(gè)對于電腦和詩(shī)人的比喻代表了我對于社會(huì )發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)：我們不僅需要大力推進(jìn)智力發(fā)展，而且還要支持和培養情感與精神能力。我們非常需要在它們之間達到平衡——高科技與高情感之間的平衡。這個(gè)世界的科技水平越發(fā)達，我們就越需要藝術(shù)家和詩(shī)人。

　　今年年初，有一次我在波士頓洛根機場(chǎng)（Boston’s Logan Airpor）乘飛機。由于飛機晚點(diǎn)造成了航班延誤，我們這群同病相憐的乘客只好坐下來(lái)等待。我的對面坐的是一家人：年輕的父母和他們的兩個(gè)孩子。他們很少說(shuō)話(huà)，至少那位年輕的父親是這樣的，他看起來(lái)極度不耐煩。突然，他的手機響了起來(lái)。他立刻直起身來(lái)，一下來(lái)了精神，接電話(huà)的聲音十分響亮：“你好，你好�！�

　　我看著(zhù)他，意識到他被這個(gè)電話(huà)拯救了，從百無(wú)聊賴(lài)中被拯救從來(lái)，從家庭責任中被拯救出來(lái)。在我看來(lái)，這個(gè)年輕的父親與科技的關(guān)系似乎出現了問(wèn)題。當目睹這一過(guò)程時(shí)，我想全美國肯定有許多人們在等待他人把自己從面前的`事務(wù)中拯救出來(lái)。

　　盲目沖動(dòng)

　　許多公司由于擔心新技術(shù)會(huì )給競爭對手帶來(lái)新的機遇，因此都在不停地更新自己。而更新需要資金，而且所需的資金總是要比他們預計的要多。人們總是會(huì )在科技方面投入大量人力和物力，卻忽視了自身的作用。IBM第一代大批量生產(chǎn)的主機360在20世紀60年代初炙手可熱，就是因為所有的公司都認為主機對于公司來(lái)說(shuō)是必需品。IBM銷(xiāo)售人員戲謔地說(shuō)自己的顧客都是由于“擔心、不確定和疑惑”（或者簡(jiǎn)稱(chēng)為FUD）而購買(mǎi)產(chǎn)品的。人們往往覺(jué)得：“我們總不能無(wú)所事事。不管是對是錯，我們都必須做點(diǎn)什么�！碑敃r(shí)公司間普遍流傳的一種觀(guān)點(diǎn)就是，要想在新的技術(shù)時(shí)代的競爭中獲勝，公司必須配備自己的主機。人們經(jīng)常會(huì )因為擔心落伍而盲目花錢(qián)，過(guò)去和現在都是如此。

　　科技是巨大的推動(dòng)力，但并非真空狀態(tài)下的推動(dòng)力

　　科技是巨大的推動(dòng)力，但是必須是在與人們的需求和人性達到平衡的時(shí)候！

科技作文 篇5

　　為了迎接２０１x年元旦，我們學(xué)校準備舉行一年一度的科技節。

　　星期四下午，我帶著(zhù)自己精心制作的科技作品，興高采烈的來(lái)到學(xué)校，這個(gè)是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學(xué)的作品好，但這可是我最得意的作品。

　　現在我就來(lái)介紹一下我的作品吧，它是一只會(huì )跳的蜻蜓。剛開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)要每個(gè)人都要有作品的時(shí)候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會(huì )動(dòng)手，又能動(dòng)腦。不過(guò)為了完成任務(wù)，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節目，是手工，做的是會(huì )跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學(xué)我就到文具買(mǎi)了各種材料，還到地下室找了一個(gè)礦泉水瓶，晚上就開(kāi)始動(dòng)工了。

　　我先用海綿紙剪出兩個(gè)圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著(zhù)我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然后再在翅膀上畫(huà)出紋路，最后把它們粘起了來(lái)，一只小蜻蜓就做好了，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你做的太小了，用作展出不太合適�！卑�，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的`口做了一個(gè)托兒，用礦泉水瓶做了一個(gè)支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來(lái)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個(gè)把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來(lái)�？粗�(zhù)我辛辛苦苦做出來(lái)的作品，我感覺(jué)很有成就感。

　　展試開(kāi)始了，同學(xué)們都拿著(zhù)自己的作品紛紛走上臺，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會(huì )游泳的甲克蟲(chóng)……看得我眼花繚亂。該我上臺了，我拿著(zhù)我小蜻蜓，對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“這是會(huì )跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個(gè)礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來(lái)�！蔽疫�給同學(xué)們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來(lái)，同學(xué)都鼓起掌來(lái)。

　　科技節我雖然沒(méi)有被選中代表我們班去學(xué)校參賽，但是我動(dòng)手了，也動(dòng)腦了，我覺(jué)的這就是我最大的收獲了。

科技作文 篇6

　　“你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬，迎來(lái)日出送走晚霞”熟悉的旋律喚起了不少人童年的回憶。小時(shí)候，《西游記》里各種稀奇古怪的法術(shù)總是讓我驚訝不已�？扇缃�，這些只在幻想中才會(huì )實(shí)現的妙術(shù)，悄悄地出現在我們生活中。

　　千里眼pk微信視頻

　　小時(shí)候，看《西游記》時(shí)，是不是特別想要一雙千里眼，能看清千里之外的物體。不過(guò)，不用擔心，這不，現代科學(xué)不是已經(jīng)創(chuàng )造出了一個(gè)“千里眼”了嗎？打開(kāi)微信，點(diǎn)一下好友，打開(kāi)視頻。你不就有 “千里眼”了嗎？不過(guò)，微信視頻可是超過(guò)了千里眼了》不止千里，更遠的地方也可以看見(jiàn)，可真是名副其實(shí)的“千里眼”��！

　　順風(fēng)耳pk移動(dòng)電話(huà)

　　說(shuō)道“千里眼”，可不能忘記“順風(fēng)耳”，這對兄弟可缺一不可，在現在科技發(fā)達的時(shí)代。不僅僅發(fā)明了“千里眼”，還發(fā)明了“順風(fēng)耳”。這不，在現在，人們生活中不可離身的手機，不就是現在的“順風(fēng)耳”嗎？說(shuō)起手機，人們可就感興趣了，從最早的老式電話(huà)機到現在的手機，可是一個(gè)大的發(fā)展。

　　筋斗云pk飛機

　　這是，務(wù)必的提到齊天大圣——孫悟空了。一片筋斗云。騰云駕霧，可讓人羨慕極了！可現在，科學(xué)家們也不賴(lài)，天空中時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾朵“筋斗云”還留下一條長(cháng)長(cháng)的痕跡，想是被用畫(huà)筆劃過(guò)一筆。這就是現代的“筋斗云”——飛機。登上飛機，你就能和孫悟空一起享受飛行的樂(lè )趣了！

　　紫金鈴pk坦克

　　晃一晃，出火。 晃兩晃，生煙。 晃三晃，飛沙走石。這是《西游記》中妖怪賽太歲的武器紫金鈴的'描寫(xiě)。記得看《西游記》時(shí)看到這一章，紫金鈴發(fā)出的“嘭”的聲音，每次都把我嚇得膽戰心驚。不過(guò)，你記得看戰爭電視的時(shí)候，那棱角分明的外表，高大威猛的外形，健壯霸氣的體型，粗大的火炮黑洞般的炮口，它是暴力鐵血之美集于一身的典范——坦克。我的腦�？偸窍胫�(zhù)紫金鈴和坦克打起來(lái)是什么樣子的？到底是誰(shuí)更勝一籌呢？

　　我不禁感嘆道：“我們又來(lái)到西游記的世界啦！”這一切的美好，源于我大中國幾十年來(lái)的經(jīng)濟、科技的騰飛！我幸福，我是中國人！

科技作文 篇7

尊敬的老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我能站在這里為大家演講感到很榮幸！也感謝大家給我這個(gè)機會(huì )。我演講的題目是：科技讓生活更美好。

　　當今社會(huì )，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展、日新月異。不管人們有沒(méi)有意識到，科技進(jìn)步已滲透到我們日常生活的每個(gè)角落，在社會(huì )生活中扮演著(zhù)不可或缺的角色。愛(ài)迪生發(fā)明的小小燈泡給人們帶來(lái)了光明；瓦特發(fā)明的蒸汽機帶來(lái)了整個(gè)工業(yè)的變革；特別是21世紀以來(lái)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得那些原先昂貴的電子產(chǎn)品進(jìn)入了尋常百姓人家，鼠標一點(diǎn)盡知天下事�？梢赃@么說(shuō)我們每一個(gè)人的.衣、食、住、行，都離不開(kāi)科技的發(fā)展與進(jìn)步。

　　沒(méi)有科技的高速發(fā)展。今天的我們怎能把生活打扮的如此豐富多彩，更不用說(shuō)。我們國家自發(fā)研制的“飛天”宇航服穿越時(shí)空，引來(lái)了無(wú)數驚羨的目光。

　　雜交水稻技術(shù)的不斷發(fā)展，不僅解決了中國13億人民的溫飽問(wèn)題，同時(shí)給全世界人們帶來(lái)了福音。這一切都歸功于雜交水稻之父——袁隆平和他的團隊。

　　科技的高速發(fā)展必將帶來(lái)經(jīng)濟的快速增長(cháng)，最顯而易見(jiàn)的是我們的住房環(huán)境也悄然發(fā)生了變化，居住的小區變得越來(lái)越美麗、住房變新了、變大了，我們的生活也變得越來(lái)越美了。

　　馬車(chē)變成了汽車(chē)、火車(chē)變成了動(dòng)車(chē)、馬路變成了高速、天塹變成了通途，這些科技成果為我們的出行提供了便捷，拓寬了我們的視野。

　　當然，這些都是前輩科技工作者的成果。我們作為祖國的花朵，未來(lái)的棟梁。應該更好地學(xué)習科學(xué)文化知識，為祖國明天的科技發(fā)展、科技進(jìn)步作出我們的貢獻。

　　我們有理由相信：在我們的努力下，我們的國家會(huì )更富強，人民的生活會(huì )更美好！謝謝。

科技作文 篇8

　　有一天，我和爸爸去了上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^可好玩了！在外面有2個(gè)大機器人像2位誓死保護科技館的巨人。走進(jìn)去一看，有許多圖片和動(dòng)物。在里面我先去的是關(guān)于星系的知識，在去的是關(guān)于動(dòng)物的知識。接著(zhù)，我們就上去了。上面全都是賣(mài)玩具的'，但是，有一處是看電影的。我一直呆在2樓，因為我想買(mǎi)玩具，爸爸看見(jiàn)我實(shí)在想買(mǎi)只能給我買(mǎi)了，買(mǎi)的是《火焰戰士》的模型。還看了一場(chǎng)4D電影“僵尸之地”。然后，就上三樓了。上了三樓讓我大吃一驚。因為像一個(gè)動(dòng)物園還像植物園，我們先看的是蝙蝠，因為蝙蝠是夜行動(dòng)物所以那里很黑，在里面我覺(jué)得最讓我吃驚的是吸血蝙蝠。因為我們看見(jiàn)它在吸豬肉的血。

　　最后我就和爸爸回家了。

科技作文 篇9

　　我從上小學(xué)起，就一直相信我們人類(lèi)的科技會(huì )越來(lái)越發(fā)達。

　　從以前到現在，我也看過(guò)不少《鋼鐵俠》，感受到了科技發(fā)達的好處。我認為，現在地球上的氣候變暖，水位上漲，環(huán)境污染，都是將來(lái)的科技能解決的，實(shí)在不行，全人類(lèi)移民到天狼星也行啊。

　　我曾經(jīng)玩過(guò)一款游戲，叫《我的世界》，里面能憑借玩家自己的想象去生存，游戲的背景，生存的環(huán)境就是整個(gè)地球。在游戲里，可以到地下采礦，也可以做鉆石衣服。我覺(jué)得這個(gè)條件以人類(lèi)的.科技，現在估計就能實(shí)現了，只是覺(jué)得太奢侈，未來(lái)采的礦石多了，有一些資源在地球上即將枯竭，我相信科技一定能解決它，能從其他的物資中提取出更環(huán)保更便捷的再生資源，我相信一定能實(shí)現。

　　我繼續挖掘，探索這款游戲，我對人類(lèi)未來(lái)的科技充滿(mǎn)希望。隨著(zhù)這個(gè)游戲不斷地更新，里面玩的花樣也越來(lái)越多。我在網(wǎng)上看到有一個(gè)游戲高手，在這款游戲里的大山峭壁之間造了一幢豪華別墅，我覺(jué)得這個(gè)已經(jīng)可以實(shí)現了；他又在大海海底造了玻璃房子，我知道這個(gè)在地球上已經(jīng)有了。直到他又打開(kāi)了什么“地獄門(mén)”，出現了鬼魂，我才告別了此游戲。在游戲里可以運用一些納米技術(shù)，安置在角色上，使角色的壽命增加，讓自己變得更強大，我覺(jué)得這個(gè)將來(lái)也會(huì )實(shí)現的。

　　我相信科技，相信世界上沒(méi)有什么是科技解決不了的；我相信科學(xué)，知道這世上永遠不會(huì )有鬼魂的存在，那些恐怖都是虛假的。

　　科技給予了人類(lèi)很多好處，我相信它，是我們未來(lái)的希望。

科技作文 篇10

　　今年暑假，我和媽媽去了溫州市科技館參觀(guān)。

　　遠看，溫州科技館就好像一座巨大的水晶城，矗立在我們的面前�？萍拣^的展廳共分為南北兩個(gè)部分，北面展廳以少年兒童為參觀(guān)對象，設有水世界、太空船、體能訓練等項目設施。南面展廳分為三層，展示主題以“3F”布局設置，即科學(xué)大地、科學(xué)開(kāi)拓、科學(xué)未來(lái)。

　　我迫不及待地沖進(jìn)了北面一樓展廳，一樓最有意思的就是“看得見(jiàn)摸不著(zhù)”：明明看見(jiàn)容器中有一個(gè)恐龍蛋，卻怎么也摸不著(zhù)，反而越摸越遠，你知道是什么原因嗎？通過(guò)工作人員的介紹，我才知道原來(lái)容器里面有個(gè)凹面鏡，由于光的反射才產(chǎn)生了這種有趣的現象。

　　接著(zhù)，我們又去了魔屋，剛走進(jìn)魔屋，人就頭暈目眩，站立不穩，不由自主要倒下去，原來(lái)，在這間屋子里，人是失重的。

　　出了魔屋，我看到一個(gè)小男孩，坐在一把系著(zhù)粗繩的'椅子上，正使勁拉著(zhù)繩子�！澳阍诟墒裁囱�？”我走上前去問(wèn)道。他開(kāi)心地說(shuō)：“我在拉自己呢！”荒唐，自己怎么能拉自己，正當我準備嘲笑他的時(shí)候，那個(gè)男孩用力拉了一下粗繩他坐的椅子竟然徐徐上升了，天哪，他真的把自己拉起來(lái)啦！簡(jiǎn)直不敢相信。

　　我急忙坐上了另一把椅子，用力拉了一下繩子，咦，怎么回事？椅子紋絲不動(dòng)。我怎么升不上去？我使出吃奶的勁來(lái)拉�！皠�(dòng)了，動(dòng)了”，我驚喜地發(fā)現所坐的椅子也緩緩地升到了半空中�！罢媸翘�有意思了！”這又是怎么回事呢？我左右觀(guān)望，看到了一旁的說(shuō)明牌，才知道它的原理：椅子上裝了由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組，這樣就可以輕輕松松地把自己拉到半空中了……

　　走出科技館，我的內心感慨萬(wàn)千，當今的科技已發(fā)展得如此迅速，科技給我們的生活帶來(lái)的便捷和更好的體驗，它不僅讓我們享受著(zhù)高科技帶來(lái)的快樂(lè )，還讓我們的生活更加絢麗多彩，這是個(gè)多么美好的時(shí)代��！

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