科技的作文

科技的作文經(jīng)典15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的科技的作文，歡迎大家分享。

科技的作文1

　　第二屆校園科技節已經(jīng)落下帷幕。這是一次非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)參與科技節，我增加了科普知識，增強了科技興趣。

　　這次科技節的主要內容有：科技小發(fā)明、科技知識擂臺賽、科普知識大講堂、科學(xué)家故事我來(lái)講等。經(jīng)過(guò)苦思冥想，我利用能量轉換原理，制作了一個(gè)神奇的罐子，作為參與這次科技節的小發(fā)明。這個(gè)罐子很特別，每當它滾出一段距離后，就能如你所愿地滾回我的身邊。當我在全班同學(xué)面前演示時(shí)，大家都看得目瞪口呆，我為此而非常高興和自豪，并對科技小發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　我還參加了另外一項活動(dòng)——科技知識擂臺賽。班上的每位同學(xué)都做了一張精美的'挑戰卡，上面寫(xiě)滿(mǎn)了科普方面的問(wèn)題。擂臺賽開(kāi)始后，我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)比賽題目，但由于第一次參加比賽，還是感到有些緊張，準備不充分，最終只好將“小擂主”拱手讓給了別的同學(xué)。不過(guò)收獲還是不小的，我了解了很多的科普知識。

　　科技節的其它各項活動(dòng)同樣精彩，讓我受益匪淺。這真是一次令人難忘而又快樂(lè )的科技節。

科技的作文2

　　今天，我們舉辦了一場(chǎng)隆重而有趣的科技發(fā)言會(huì )。其中，另我印象最深的當屬蘇鄭安，牛澤銘同學(xué)的發(fā)言。

　　蘇鄭安同學(xué)講的是元素周期表中的钚，雖然詞語(yǔ)非常專(zhuān)業(yè)，但并沒(méi)有影響發(fā)言的趣味性，讓人對化學(xué)有了一個(gè)更深的理解。他分別從钚的來(lái)源，钚的作用和钚的影響三方面敘述了化學(xué)元素钚，并在演講的最后告訴我們人要合理應用科學(xué)技術(shù)，不要太過(guò)使用科學(xué)技術(shù)，否則后果嚴重。

　　牛澤銘同學(xué)講的是海王星的奧秘，他從海王星與地球的區別等方面向我們述說(shuō)著(zhù)那充滿(mǎn)奧秘的海王星，并且用科學(xué)的依據來(lái)證明他提出的猜想，讓人仿佛置身于天文的海洋。

　　科技發(fā)言會(huì )以我的發(fā)言進(jìn)入尾聲。我演講的'主題是半導體芯片，我給大家講了半導體的構成、作用、用途，制作四個(gè)方面的內容。雖然短短的幾分鐘，但也讓大家了解了半導體芯片基本知識和我國發(fā)展半導體芯片的艱巨任務(wù)。

　　科技發(fā)言會(huì )結束后，我的心久久不能平靜，回想著(zhù)同學(xué)們精彩的發(fā)言，不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻的科學(xué)家們。我也要像他們一樣努力學(xué)習，長(cháng)大后成為祖國的棟梁之材。

科技的作文3

　　今天是星期天，我和紅樹(shù)林通訊社的同學(xué)一起來(lái)到了寶安科技館。

　　在科技館里，我看到了很多有趣的東西：

　　龍卷風(fēng)：它讓我感受到它的威力十分強大，跟真的差不多；

　　千里傳話(huà)：無(wú)論多遠多長(cháng)，都可以讓對方聽(tīng)到，而且讓我懂得粗管道聲音更響亮些，細的管道會(huì )聲音小一點(diǎn)；一筆畫(huà)：可以調節專(zhuān)注力，一旦分心，就會(huì )碰到上面的`桿子，這樣你就輸了；

　　3D打印機：只要是你想要的圖案，它就可以幫你打出3D效果。我詢(xún)問(wèn)了工作人員，越大的圖像需要的時(shí)間越長(cháng)，一個(gè)人的頭像和脖子，就需要4-5個(gè)小時(shí)，而一把小梳子只需要50-60分鐘。它太神奇了！

　　最后我要說(shuō)的是鏡子迷宮，老師說(shuō)鏡子迷宮的鏡子是迷惑我們，其實(shí)只有一條路可以走。在鏡子迷宮里，我和同學(xué)代言老是判斷不了哪是正確的路，最后我們找到方法，不看墻面，只看地面，終于我們走出了鏡子迷宮！太有趣了！

　　這次參觀(guān)讓我印象最深的是機器人，那里有很多機器人，因為他們可以代替人類(lèi)做很多事情，比如：擦桌子、玩魔法、算算數和跳舞等。他們玩魔法玩的又快又準、跳舞跳的又可愛(ài)又整齊。

　　參觀(guān)后讓我覺(jué)得科技很神奇、很美妙！我要努力學(xué)習，以后發(fā)明出更加有趣的科技！

科技的作文4

　　星期六一早，我、媽媽還有我的好朋友劉暢和她的媽媽去參觀(guān)焦作市科技館。我們一來(lái)到科技館的門(mén)口就看見(jiàn)了像一條龍似的'隊伍，我們忙站在隊伍的最后，排隊等候開(kāi)門(mén)。

　　等呀等，終于排到我們了，我們領(lǐng)了參觀(guān)票，興沖沖地進(jìn)了場(chǎng)館�？萍拣^共分三層，第一層是兒童科技樂(lè )園，第二層是生命科學(xué)與材料能源、探索創(chuàng )新、天地萬(wàn)象，第三層是科學(xué)啟迪。我最喜歡的是第三層的鬼屋和磁場(chǎng)大舞臺。鬼屋里是一個(gè)桌子，桌子周?chē)鷶[著(zhù)椅子，桌子上還有幾副耳機。進(jìn)去后，我們坐了下來(lái)，工作人員說(shuō)：“請把耳機戴上�！蔽覀儙�上耳機之后，就熄燈了，我想：“會(huì )不會(huì )真的出現鬼呢？”這時(shí)，音樂(lè )開(kāi)始響起，首先是一個(gè)鬼把門(mén)推開(kāi)，然后她穿著(zhù)高跟鞋拿著(zhù)一把剪刀把人脖子剪斷的聲音，嘴里說(shuō)：“這把剪刀，好快呀！”接著(zhù)又傳來(lái)一陣打碎碗碟的聲音，接著(zhù)是一群小鬼嘻嘻哈哈的笑聲……播完這段音樂(lè )就結束了，嚇得我雙腿直發(fā)軟！磁場(chǎng)大舞臺是請一位中長(cháng)發(fā)的女士上臺站在一個(gè)臺面上，然后手摸著(zhù)一個(gè)帶有靜電的柱子，漸漸地她的頭發(fā)像刺猬一樣向上方散去，講解員說(shuō)是電磁場(chǎng)的緣故，真是“怒發(fā)沖冠”。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，我喜歡科技館。

科技的作文5

　　這周五，學(xué)校組織春游去了中國科技館。我們全班分成了四人一組的小組去參觀(guān)科技館，參觀(guān)項目有：“生命之密”、“健康之路”、“光影之絢”。

　　我們小組首先參觀(guān)了“生命之密”和“健康之路”。參觀(guān)過(guò)程中，我們先參觀(guān)了關(guān)于心臟的展出。知道了心臟分成左心房和右心房等部分，怎么把血液輸送到身體各個(gè)部位。我們還了解了關(guān)于食物的一些知識，比如哪些食物含有多少蛋白質(zhì)和其他成分。我們還利用道具感受到了肺呼吸時(shí)的狀態(tài)。

　　接下來(lái)我們參觀(guān)了“光影之絢”這個(gè)主題，這個(gè)展廳里的.有許多設施。比如說(shuō)空中自行車(chē)和光學(xué)迷宮等項目。不過(guò)我們想找關(guān)于光的反射相關(guān)的知識時(shí)，幾乎把整個(gè)“光影之絢”的展廳都轉了個(gè)遍也沒(méi)找到，而只看到了一些“光是什么”的介紹。

　　我們最后參觀(guān)了一個(gè)關(guān)于機械的展廳，參觀(guān)完所有展廳，我們班許多小組的組員都在科技館賣(mài)了一些紀念品。

　　雖然沒(méi)有找到光的反射的項目讓我們有點(diǎn)遺憾，但是這次游覽科技館還是帶給我們許多歡樂(lè )。

科技的作文6

　　科學(xué)在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)處不在，它關(guān)系到整個(gè)地球�？茖W(xué)原理在我們周?chē)�到處都有。例如，一支筆，為什么能出墨寫(xiě)字？一臺電腦，為什么能迅速正確地計算出令人頭痛的計算公式？一臺電話(huà)，為什么能打開(kāi)別人的電話(huà)？這樣的例子數不勝數，其實(shí)得到了科學(xué)技術(shù)的幫助。

　　科學(xué)為什么這么神通？答案就在我們身邊，只要我們注意觀(guān)察，到科學(xué)實(shí)踐的力量！從1世紀到21世紀，從破爛到納米技術(shù)。在這場(chǎng)風(fēng)雨千年的歷史旅程中，科學(xué)技術(shù)改變了命運，科學(xué)技術(shù)改變了世界，科學(xué)技術(shù)改變了人民的步伐。最近，神舟七號載人飛船進(jìn)入宇宙，接近世界宇宙的歷史。但是你曾經(jīng)想過(guò)這不僅是科學(xué)家的聰明，科學(xué)技術(shù)也是科學(xué)家的頭腦。從神一到神七，從無(wú)人到載人�？茖W(xué)技術(shù)的步伐是我國宇宙事業(yè)更上一層樓。謝謝你的技術(shù)！一點(diǎn)一點(diǎn)地，積累成洋洋的.海洋，注意周?chē)�的東西，關(guān)心周?chē)�的一點(diǎn)一點(diǎn)地。讓科學(xué)技術(shù)的步伐進(jìn)入更高的境界。因此，從小學(xué)開(kāi)始科學(xué)，為祖國爭光，為世界增添色彩。從我開(kāi)始，從小開(kāi)始。讓21世紀的青少年發(fā)揚科技街！

科技的作文7

　　今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了鄭州市科技館參觀(guān)。

　　在科技館，我看到了色彩斑斕的蝴蝶標本；威猛的北極熊和可愛(ài)的小企鵝，惟妙惟肖；還有讓我心動(dòng)的機器人樂(lè )隊，逼真的演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；更令我贊嘆的是載滿(mǎn)玩具的大輪船、超級大坦克；傾斜小屋，磁力秋千等等……引起我濃厚的興趣。在導游的講解下，“探秘宇宙”、“生命之源”、“科技之光”等讓我感受到宇宙、生命的奇妙；“戰斗機模型”、“汽車(chē)模擬器”等展區，又讓我切身體驗了科學(xué)的魅力。

　　參觀(guān)的時(shí)間結束了，我們班的同學(xué)仍然圍在一起嘰嘰喳喳的交流著(zhù)今天的收獲與體會(huì )。在不知不覺(jué)中，我依依不舍地離開(kāi)科技館，乘車(chē)回到家。返回的途中，我依舊難掩興奮之情,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兪裁磿r(shí)候還會(huì )再來(lái)？”

　　這次非同尋常的參觀(guān)，不僅讓我了解大自然的奇特和宇宙星系的`奧秘，重要的是，還體驗到了科學(xué)的樂(lè )趣。學(xué)習到了許多平時(shí)在學(xué)校學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了視野，并且激發(fā)了我的學(xué)習興趣和熱情。

科技的作文8

　　這次來(lái)北京，我們除了游北海公園，南鑼鼓巷，頤和園，長(cháng)城，還參觀(guān)了科技館。

　　在科技館里，我體驗了胎兒在母親肚子里聽(tīng)到來(lái)自外界的聲音是什么樣的：儀器像是半個(gè)膠囊被四根柱子支撐著(zhù)，人進(jìn)去，把頭伸進(jìn)“半個(gè)膠囊”里，就能聽(tīng)到來(lái)自“膠囊”頂部發(fā)出的聲音——模模糊糊的.；我還參與了一場(chǎng)“環(huán)�！钡挠螒颉�—將“天上掉下來(lái)的”汽車(chē)，摩托車(chē)等抓走，把大樹(shù)留下；看見(jiàn)了抽水馬桶的運作過(guò)程；和對面不認識的人打了“有線(xiàn)電話(huà)”——兩根管子在天花板上繞來(lái)繞去，最終各一端成了“聽(tīng)筒”一段成了“話(huà)筒”，和“無(wú)線(xiàn)電話(huà)”——兩個(gè)發(fā)射器形狀的東西把聲音“發(fā)射”到對面去；還給一個(gè)“小城市”“人力發(fā)電”……

　　在科技館里我體驗到了很多東西。媽媽為了紀念，還拿了幾張各個(gè)國家語(yǔ)言的宣傳單并給我買(mǎi)了一個(gè)“感應飛碟”：先打開(kāi)開(kāi)關(guān)，等它轉動(dòng)開(kāi)始飛行的時(shí)候把手伸到它下面，它感應到了以后就會(huì )往上飛，不想讓它飛的時(shí)候就在它飛低的時(shí)候拿兩根手指抓住它頭頂上的“天線(xiàn)”，拿手觸�；蚰眠b控器按停。

　　這次參觀(guān)科技館有很大的收獲！

科技的作文9

　　上個(gè)星期三，我們三年級全體師生一起去參觀(guān)科技館。

　　在校車(chē)上，我們都很開(kāi)心。有的同學(xué)把零食拆開(kāi)津津有味地吃了起來(lái)；有的同學(xué)在講笑話(huà)，把我們逗得格格笑；還有的在開(kāi)心地唱著(zhù)歌，我也跟著(zhù)他們唱了起來(lái)……

　　到了科技館，首先映入眼簾的是一些體驗設施，我們開(kāi)心地玩了起來(lái)。

　　我最喜歡這里的造紙術(shù)了。開(kāi)始，我們要把衛生紙泡到水里，再用模具蓋住它，最后把它放進(jìn)烘干機里烘干就行了。怎么樣，好玩吧？

　　吃午飯了，我們的午飯是一些零食和學(xué)校發(fā)的加餐。我狼吞虎咽地大口大口的吃著(zhù)，估計是我太餓了吧！

　　飯后，我們又一起看球幕電影，這可是我第一次看球幕電影，我還不知道球幕電影是什么樣子的'呢！

　　看完了球幕電影，我覺(jué)得這種感覺(jué)真刺激��！

　　今天，是個(gè)快樂(lè )的一天！我覺(jué)得以后要多到這種地方來(lái)，在玩中收獲到更多的知識！

　　陳卓鈺

科技的作文10

　　科技是一把神奇的鑰匙，因為它打開(kāi)了我們美好未來(lái)的大門(mén)�？萍荚谖覀兊纳�活中無(wú)處不在，就連我們的學(xué)校也彌漫著(zhù)濃濃的`科技氛圍。

　　這周是我校第三屆科技節，我們?yōu)榇嗣Φ貌豢砷_(kāi)支。上周三老師就準備了一套能組裝起一架小飛機的材料，并且要選四個(gè)人去參加比賽。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學(xué)們如箭離弦一般沖出教室，一口氣跑下樓梯，上氣不接下氣地來(lái)到了操場(chǎng)上，要準備飛啦！老師一聲號令，幾十架飛機飛向蔚藍的天空。有幾架飛機落了下來(lái)，而我的飛機還在高空盤(pán)旋，正在我高興時(shí)，一架飛機如兇神惡煞的老鷹般撞了過(guò)來(lái)，結果兩敗俱傷。雖然我的飛機損壞了，但是我沒(méi)悻悻而歸，而是喜悅地看著(zhù)那些還在飛翔的飛機，看著(zhù)它們帶著(zhù)我們的科學(xué)理想翱翔在藍天。

　　我們還訓練骨牌，雖然中間不乏挫折和驚險，但總算完成了。在老師推開(kāi)骨牌的一剎那，我的內心有一股興奮和激動(dòng)涌上心頭，感覺(jué)就像是科技這扇門(mén)被打開(kāi)了。

　　這一次的科技節令人感到興奮、快樂(lè )。這個(gè)節日使我們每個(gè)人的心中都播下了科技的種子，并在我們的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果……

科技的作文11

　　星期天，同學(xué)們懷著(zhù)興致勃勃的心情去了科技館。

　　我們四年級要參觀(guān)四個(gè)展廳和兩部電影。我們首先來(lái)到兒童科技樂(lè )園，那里面有模擬汽車(chē)、滅火游戲、游樂(lè )場(chǎng)……最好玩的是模擬汽車(chē)，有許多人都搶著(zhù)玩模擬汽車(chē)，模擬汽車(chē)把人帶進(jìn)了一個(gè)虛擬空間，在虛擬空間里開(kāi)車(chē)。

　　接著(zhù)我們來(lái)到濕地與海洋，那里面有麋鹿和丹頂鶴的'標本，是我們鹽城的國寶。每當丹頂鶴離開(kāi)射陽(yáng)保護區，它們都依依不舍，先由幾只飛走，然后它們成群成群的飛上了藍天，不知不覺(jué)地來(lái)到了魚(yú)龍的肚子里，魚(yú)龍是和恐龍一樣的年齡，四周擺放著(zhù)三葉蟲(chóng)和一些昆蟲(chóng)的化石，再往前走到了海洋里，看到一個(gè)只有頭沒(méi)有尾的家伙，它就是海洋里名符其實(shí)的產(chǎn)卵大王，它一次能產(chǎn)五億到六億個(gè)卵。

　　我們到了3d動(dòng)畫(huà)樂(lè )園，戴上眼鏡，感覺(jué)動(dòng)畫(huà)里的東西好像飛出來(lái)了一樣，非常有立體感，就想身臨其境的感覺(jué)，真是太神奇，太刺激了！

　　國家的科技發(fā)展真是太快了，我們以后長(cháng)大了，一定要為祖國作出貢獻！

科技的作文12

　　聽(tīng)說(shuō)神舟飛船航天展在嘉興成功舉辦。為了實(shí)現我當科學(xué)家的夢(mèng)想，我馬不停蹄地來(lái)到這里。會(huì )近距離接觸神舟返回艙、降落傘、火箭發(fā)動(dòng)機、太空食品、各種衛星火箭模型等珍貴物品。想到這，我很激動(dòng)。

　　一進(jìn)科技館，��！我的眼睛仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷。我們先來(lái)到返回艙的展廳。返回艙上有三個(gè)透明的小窗戶(hù)，楊利偉叔叔在那里向我們招手。下面有三個(gè)小圓圈，里面有個(gè)十字，是一個(gè)和地面傳輸信號的天線(xiàn)。頂部有一個(gè)小洞，三個(gè)降落傘在那里彈出。降落傘面積很大，有1200平方米。降落傘是用來(lái)減速的。如果不使用，返回艙會(huì )進(jìn)入土壤，宇航員會(huì )受傷。有一個(gè)最大的'窗戶(hù)，用來(lái)讓宇航員進(jìn)出。這個(gè)返回艙是神舟一號飛入太空并返回地面的目標。返回艙位于飛船的中間。它是一個(gè)封閉的結構，上端有一個(gè)艙口，供宇航員進(jìn)出軌道艙。返回艙的形狀像一個(gè)鈴鐺，是宇航員的駕駛艙，也是航天器的指揮控制中心。機艙外部由耐高溫復合材料制成�？傊�3.2噸，直徑2.5米。

　　看完返回艙，我們繼續往前走，看到了神舟五號飛船的模擬演示，讓我們感受到了飛船起飛的那一刻。

　　參觀(guān)完科技館后，我了解了很多關(guān)于火箭的知識。我將努力學(xué)習，為我的國家贏(yíng)得未來(lái)的榮耀。比如楊利偉叔叔。

科技的作文13

　　9月15日，星期六，我和媽媽去四川省科技館。我看到里面有很多很多科技模型。其中還有一個(gè)很特別的東西，它一個(gè)桔色的像黑板大小的幕布，掛在墻上，我覺(jué)得它很神奇，因為在黑黑的房間，它可以 把我自己的`影子照在幕布上，所以它的名字叫：魔地影子。我還看到有兩個(gè)很特別的機器人，機器人前面有個(gè)話(huà)筒，機器人問(wèn)什么問(wèn)題，你就回答什么問(wèn)題，如果你不想回答這個(gè)問(wèn)題，你就可以讓機器 人換個(gè)問(wèn)題；還有個(gè)會(huì )寫(xiě)字的機器人，但是，那個(gè)機器人正在維修中，所以我沒(méi)看到它的表演。

　　但是，我希望下次來(lái)的時(shí)候就可以看到它表演了；還有個(gè)變臉機器人，你按一下它前面的按鈕，它就不動(dòng) 了，但是它還會(huì )說(shuō)話(huà)。我們在一樓看了很多模型：火箭、飛碟、戰斗機、飛機。在離開(kāi)科技館的時(shí)候，我告訴媽媽?zhuān)�下次我還要來(lái)玩。

科技的作文14

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，夢(mèng)想是遙不可及，憑借自己的努力來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。

　　長(cháng)大后我要憑借自己的努力考上科技大學(xué)，走一名出色的科學(xué)家。如果，我當了科學(xué)家，我一定會(huì )運用我學(xué)的`科技知識，發(fā)明有益于人類(lèi)的東西。如果，有人找我，幫她做一個(gè)私人飛機，我會(huì )非常專(zhuān)心，如果，有一點(diǎn)瑕疵的話(huà)，我會(huì )做得更好。

　　我會(huì )先問(wèn)她：‘你的私人飛機涂什么顏色，零件用好的嗎？你什么時(shí)候來(lái)拿�！�她說(shuō)：‘我的私人飛機涂藍色，零件用好的，我一個(gè)月以后來(lái)拿�！瘡默F在開(kāi)始，我要有自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，我以后要勤奮學(xué)習，努力考上科技大學(xué)。

　　在上科學(xué)課的時(shí)候，我會(huì )更加專(zhuān)心，早點(diǎn)把沒(méi)學(xué)懂的知識，收入囊中，深深地印在我心中。在做科學(xué)實(shí)驗的時(shí)候，我不會(huì )像一些成績(jì)不好的同學(xué)不做，我會(huì )更好，讓老師夸獎我。如果有科技活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì )積極參加。

　　我一定會(huì )堅持我的夢(mèng)想，努力把它變成現實(shí)懷著(zhù)夢(mèng)想成真的心，我一定會(huì )專(zhuān)心學(xué)習，努力完成自己的科技夢(mèng)。

科技的作文15

　　金秋十月，在這個(gè)豐收的季節，我們迎來(lái)了第四屆科技節。

　　首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，這個(gè)開(kāi)幕式里面有一個(gè)特別大的彩蛋，那就是科學(xué)老師做的小魔術(shù)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)降龍十八掌？今天有請我們的老師給我們表演一個(gè)火焰掌�！痹�(huà)一出口，我們的胃口就被完全的吊起來(lái)，火焰掌？是在手上燃起的火嗎？不會(huì )把手燒壞嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)，我們滿(mǎn)心期盼著(zhù)老師的表演。只見(jiàn)老師在盆里面涮了涮往自己的`手上抹了抹，然后就往手上撒了一些什么，這一刻，火燃了起來(lái)�！巴�！”引來(lái)同學(xué)們一陣歡呼，“同學(xué)們，你們知道這是什么原理嗎？我往手上撒的這個(gè)是丁烷，是打火機里面的燃料。我往手上抹的是泡泡水，當丁烷燃燒殆盡，火焰也隨之熄滅，由于手處于浸濕的狀態(tài)，水能吸收一部分熱量，所以并不會(huì )被燙到�！苯�(jīng)過(guò)老師地一番解說(shuō)，我又明白了好多關(guān)于科學(xué)的小知識。

　　隨后，老師又表演了幾個(gè)小魔術(shù)，在同學(xué)們一波接著(zhù)一波的歡呼聲中，開(kāi)幕式圓滿(mǎn)的結束了。

　　科技在于探索，點(diǎn)燃科技星火，放飛科技夢(mèng)想！

【科技的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于科技的作文：科技02-18

科技的作文06-22

（經(jīng)典）科技的作文09-22

科技的作文(精選)09-21

科技的作文【經(jīng)典】09-29

科技作文(經(jīng)典)10-18

(經(jīng)典)科技作文10-18

【精選】科技作文10-29

科技的作文【精選】10-29

【經(jīng)典】科技的作文09-25