(實(shí)用)元宵節的風(fēng)俗作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的元宵節的風(fēng)俗作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元宵節的風(fēng)俗作文 篇1
昨天是元宵節，是春節最后一天。晚上，我一吃完晚飯，就迫不及待地拿著(zhù)魔棒花燈，和媽媽一起到樓下玩。
到了樓下廣場(chǎng)，我向四周一看，已經(jīng)有許多小朋友跟著(zhù)大人出來(lái)玩了。他們也像我一樣，個(gè)個(gè)挑著(zhù)花燈。那些花燈形態(tài)各異，有汽車(chē)花燈，有紙兔花燈，有啦啦棒花燈……其中有個(gè)小女孩可有趣了：頭上戴著(zhù)一對“牛角”，她只要一按按鈕，那對“牛角”就亮了起來(lái)，還不停地唱著(zhù)歌，十分引人注目。
我們走出大門(mén)，看到一群人正圍著(zhù)什么東西，我們十分好奇，便湊了過(guò)去，一看，原來(lái)他們在買(mǎi)花炮。那些五顏六色花炮令人眼花繚亂。我買(mǎi)了一盒響炮和一捆手搖煙花，又到超市買(mǎi)了個(gè)打火機。我和媽媽來(lái)到花壇旁，點(diǎn)燃了一根手搖煙花。我拿著(zhù)手搖煙花甩來(lái)甩去。它一會(huì )兒變成紅色，一會(huì )兒變成黃色，一會(huì )兒變成紫色，一會(huì )兒變成綠色，美麗極了。我想，這煙花應該叫變色煙花才對。放了會(huì )兒手搖煙花，我又去放響炮，媽媽接著(zhù)繼續放手搖煙花。我把響炮在擦紙上擦了一下，然后把它扔了出去。只聽(tīng)“砰”一聲，響炮炸開(kāi)了，我和媽媽都嚇了一跳。
快樂(lè )時(shí)光總是過(guò)得很快。不知不覺(jué)回家時(shí)間到了，我戀戀不舍地跟媽媽回家了。
元宵節的風(fēng)俗作文 篇2
要問(wèn)我最喜歡的節日是什么節日？那當然是元宵節了。因為元宵節不僅可以吃到美味的元宵，還有一個(gè)重要的原因就是可以看到好看的燈展。
雖然今年的元宵節已經(jīng)過(guò)去了，但是那時(shí)的場(chǎng)景卻深深的刻在了我的腦海里。
元宵節的那一天可熱鬧了。為此，姥姥、姥爺和弟弟也來(lái)我家和我們一起過(guò)元宵節。
晚上吃過(guò)元宵后，我們一起來(lái)到廣場(chǎng)看燈展。到了廣場(chǎng)，映如我眼簾的是來(lái)來(lái)往往的人群絡(luò )繹不絕，環(huán)繞廣場(chǎng)四周的好幾圈的燈籠讓人眼花繚亂。我們迫不及待的走進(jìn)第一圈觀(guān)看燈籠，這一圈都是各個(gè)單位的。第一個(gè)燈籠是一只小巧玲瓏的兔子燈籠。這是房地產(chǎn)公司的。紅寶石的眼睛下有一張要說(shuō)話(huà)的三瓣嘴，豎起的耳朵好像正在聽(tīng)人們的贊美呢！
真是非常的機靈可愛(ài)。第二個(gè)是自來(lái)水公司的燈籠，形狀是一滴水，雖然簡(jiǎn)單，但是也非常的漂亮。
估計自來(lái)水公司的人們是告示著(zhù)我們要節約用水呢！
隨著(zhù)擁擠的人群我們終于走進(jìn)了第二圈，第二圈是各個(gè)學(xué)校的燈籠。第一個(gè)是北二小學(xué)的燈籠，它的形狀是一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)“好好學(xué)習、天天向上”的字樣，可見(jiàn)是讓我們好好學(xué)習、早日成才、為祖國做貢獻呢！
第二個(gè)是我們奮斗小學(xué)的，是用我們奮斗小學(xué)的標志做成的`燈籠，可見(jiàn)處處都要體現我們奮斗的精神。上面由紅色、黃色和綠色環(huán)繞著(zhù)，美麗極了�？戳耸谷朔浅５恼駣^。
我們看得入了迷，不知不覺(jué)就走進(jìn)了第三圈了，第三圈是各個(gè)圖書(shū)社的燈籠。第一個(gè)是新華書(shū)店的，新華書(shū)店果真名不虛傳，是一只威武的猛虎，這只猛虎是多么的逼真呀！
預示著(zhù)他要在圖書(shū)行業(yè)要像猛虎一樣獨領(lǐng)風(fēng)騷了�？上�，弟弟偏偏在這個(gè)時(shí)候想睡覺(jué)，我們只好依依不舍的離開(kāi)了燈展會(huì )場(chǎng)。
元宵節的風(fēng)俗作文 篇3
今年得元宵節，我過(guò)得很快樂(lè )，不是玩得快樂(lè )，而是做得快樂(lè )。
老姑開(kāi)啦一家燒烤店，元宵節晚上，我去店里玩。
哇，店里得生意真火！客人很多，桌桌滿(mǎn)員，有得不是同來(lái)得客人只好擠在一張桌上吃啦。見(jiàn)此情景，我想，也別閑著(zhù)啦，幫忙吧。雖然我不會(huì )烤串，但我會(huì )為客人倒茶水，送餐具，上肉串什么得，總還可以吧。
我拎起一壺水，哪桌客人要水，隨叫隨到，不一會(huì )兒，我便忙得臉紅紅得，頭上汗水淋淋，真是不亦樂(lè )乎。有得客人還直言夸獎我，說(shuō)小小年紀，能幫大人做事，真啦不起！我聽(tīng)啦心里那個(gè)美呀！姑姑家得小表弟看見(jiàn)啦，也來(lái)湊熱鬧，但他只能拿餐巾紙給客人，太小嘛，只有四歲。一次，我端啦一盆豆腐湯，上樓給客人送去，盆子慢慢變得很燙，但我堅持著(zhù)，不一會(huì )兒，我手都麻啦，已不知道燙啦。那時(shí)我想，如果我手一撒開(kāi)，不僅客人不滿(mǎn)意，而且還會(huì )給姑姑這小店添麻煩得，最后穩穩地放在客人面前。干著(zhù)干著(zhù)我就順手啦，客人來(lái)啦問(wèn)要什么，然后把單子傳到后廚房，哪桌吃完啦，就收拾哪桌，等著(zhù)下拔得客人來(lái)。
后來(lái)，有一桌客人因著(zhù)急，走啦，而這時(shí)肉串才剛剛烤好，他們還沒(méi)結帳。姑姑很生氣，但也沒(méi)辦法。后來(lái)姑姑看我表現不錯，就獎勵我肉串吃，我也享受啦客人得待遇，真是高興極啦。
我在這次干活中知道啦，大人也不容易，掙錢(qián)這么難��！
這個(gè)元宵節，我沒(méi)有像以往一樣吃元霄看彩花，而是在姑姑得小店里忙啦一晚，不過(guò)我得收獲真多。
元宵節的風(fēng)俗作文 篇4
元宵節，是一個(gè)古老而又歷史悠久的中國傳統節日，每年都會(huì )舉行猜燈謎的活動(dòng)。我們的學(xué)校為了迎接元宵節的到來(lái)，也舉行了一次有趣的猜燈謎活動(dòng)。
中午，李教師說(shuō)：“所有人帶上自己制作的燈籠，去操場(chǎng)集合!”我們以為活動(dòng)要開(kāi)始了，便一窩蜂地涌向飯柜，拿起自己的燈籠就往操場(chǎng)上跑，趕緊去掛燈籠�？墒�，李教師只是讓我們把燈籠放操場(chǎng)上，就讓我們回來(lái)了。我們有些喪氣，活動(dòng)什么時(shí)候開(kāi)始啊，我們都等不及了!
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，李教師來(lái)教室說(shuō)：“所有同學(xué)出來(lái)排隊!”剛走到操場(chǎng)，忽然眼前一亮，所有的.燈籠排成了一個(gè)方陣，被線(xiàn)連了起來(lái)，清風(fēng)拂去，燈籠隨風(fēng)舞動(dòng)，好象一條絢麗的彩虹。
隨著(zhù)參觀(guān)時(shí)間的結束，猜燈謎活動(dòng)正式啟動(dòng)。我與好朋友錢(qián)景行同行，我們立刻就鎖定了目標：你吃一半，我吃整個(gè)，我們將有用的信息拼在一起，發(fā)現要用“你”字的一半和“我”字來(lái)拼，于是，我們默默的在心里拼字：先用“爾”和“我”拼，咦，有這個(gè)字嗎?再見(jiàn)�！柏椤焙汀拔摇逼�，是俄字!我們立刻跑到申屠教師那兒，大聲報出了答案，順利得到了第一個(gè)燈籠!
經(jīng)過(guò)一番猜謎，我成功得到了三只燈籠，戰績(jì)還不錯哦。
通過(guò)這次活動(dòng)，即讓我們感受到猜謎活動(dòng)的樂(lè )趣，又讓我們了解了中國的文化，真好玩!
元宵節的風(fēng)俗作文 篇5
元宵節起源于西漢王朝。相傳漢惠帝死后飛揚跋扈的呂后篡權，任用了大量呂氏親信，宦官當權。呂后死后，公元前１７９年，漢文帝在老忠臣協(xié)助下登基，博采眾議，在正月十五這天，一舉掃除了諸呂殘余勢力。因古代“夜”與“宵”同義。正月又叫“元月”，為了紀念正月十五這一天，漢文帝就將此日定為“元宵節”。從此，經(jīng)隋至唐，到唐玄宗李隆基時(shí)，為顯示大唐興盛，國泰民安，逐沿用舊俗，每到“元宵節”這天，張燈結彩，歡慶狂歡，“一曲笙歌春如海，千門(mén)燈火夜似晝”，使這一節日更加興盛。
每個(gè)地方都有過(guò)元宵節的習俗，下面我就把我所在的城市過(guò)元宵節的習俗寫(xiě)個(gè)大家，好嗎？每當過(guò)元宵節，人們都會(huì )想起一句古話(huà)；“正月十五鬧元宵�！边@一天，是讓在五湖四海的親戚、朋友相聚的.時(shí)候。在這一天里每個(gè)人都要吃上一碗熱騰騰的湯圓。路邊的彩燈各式各樣，張燈結彩。有魚(yú)燈、有白菜燈、有蓮花燈、有龍鳳燈等等。區政府廣場(chǎng)的霓虹燈裝點(diǎn)得向仙境一樣，再舉頭望去，那在天空中你追我趕的禮花。就仿佛飛到在某種境界中。
��！多美的元宵節呀！
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