小制作的作文

小制作的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小制作的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小制作的作文 篇1

　　叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，哈哈！快樂(lè )圣誕節馬上來(lái)到，我在美術(shù)班的畫(huà)室，正準備和媽媽用魔法玉米粒創(chuàng )造一個(gè)我們的美麗童話(huà)！

　　老師把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上，我們被它的繽紛顏色驚呆了�？墒窃趺丛煲粋�(gè)童話(huà)呢？想一想，再看看圖片，呵呵！想到了！媽媽說(shuō)：“我們的童話(huà)該有綠茵茵的草地�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭：“草地上一定要有五顏六色的小花！”“再加上漂亮的小屋子更完美！”我高興地說(shuō)：“屋頂上加煙囪，再放風(fēng)車(chē)很美麗！草地上我還要幾個(gè)秋千、滑梯......”我和媽媽美美的想象。動(dòng)手做一做，把各種綠色的魔法玉米粒鋪滿(mǎn)紙板，再建上可愛(ài)的'粉紫色小屋格外華麗。最后，開(kāi)始制作我最?lèi)?ài)的秋千、滑梯了，我做得特別精細，出來(lái)的效果也很好，爸爸好好的表?yè)P了我，媽媽在一旁做小花，她做出來(lái)小花和我做得秋千真是沒(méi)法比��！我們共同完成了我們的童話(huà)，嗯，完美！它與眾不同，是我們獨一無(wú)二的美麗童話(huà)！

　　晚上，我看著(zhù)床頭的美麗童話(huà)，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。夢(mèng)里，圣誕老人把一份禮物送給我，那是一個(gè)真是的雪地里的童話(huà)。

小制作的作文 篇2

　　我喜歡火車(chē)。外婆家的屋后有一條長(cháng)長(cháng)的火車(chē)軌道，記得小時(shí)候，每次有火車(chē)經(jīng)過(guò)，我就會(huì )讓外婆抱著(zhù)我去看火車(chē)，看到火車(chē)頭拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴轟隆隆地駛過(guò)，我可開(kāi)心了。我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我可以擁有一輛屬于自己的小火車(chē)。

　　機會(huì )終于來(lái)了。學(xué)校開(kāi)展“科技周小制作”活動(dòng)，老師讓我們利用家里的廢舊物料制作自己喜歡的手工作品，我暗下決心，這次一定要做一輛漂亮的小火車(chē)。

　　放學(xué)飛奔回家，在爸爸的幫助下，我們開(kāi)始了制作。首先準備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等制作工具，把喝完的酸奶瓶子做火車(chē)的車(chē)身，瓶蓋和讓我玩壞的玩具車(chē)輪子做火車(chē)輪，家里多余的塑料小扇子經(jīng)過(guò)剪、切、粘貼，做成火車(chē)的車(chē)廂。然后將車(chē)身、車(chē)輪、車(chē)廂組裝，拼接到一起。最后，在爸爸的指導下，用膠槍把各部件粘貼加固好，一輛小火車(chē)的雛形就出來(lái)了。接下來(lái)，我找來(lái)貼紙和其他破損小玩具上面的小部件給小火車(chē)進(jìn)行裝飾打扮，忙碌了整整一個(gè)下午，一輛漂亮的.小火車(chē)就完成了。

　　欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心地笑了，我終于完成了自己的小夢(mèng)想。我想開(kāi)著(zhù)我的小火車(chē)，帶著(zhù)老師和同學(xué)們去看看祖國的大好河山。

小制作的作文 篇3

　　明天就是圣誕節了，可我們家里卻“空蕩蕩”的，一點(diǎn)的節日氣氛都沒(méi)有，我沮喪極了�？磥�(lái)，今年的圣誕節是過(guò)不好了。以前，每年過(guò)圣誕節的時(shí)候，我們家里都要裝圣誕樹(shù)，掛圣誕飾品�？山衲暌驗榘职謰寢屘�忙，什么都沒(méi)有準備。大姨好像看穿了我的心思，對我說(shuō)：“咱們雖然沒(méi)有圣誕樹(shù)和圣誕飾品，但我們可以自己做呀！而且，你還能從勞動(dòng)中體驗到快樂(lè )。我來(lái)教你做紙燈籠吧，咱自己做的不比商店里買(mǎi)的'差。這紙燈籠多做一些，用彩色紙條一穿，掛墻上，多漂亮��！”我一想，對��！我怎么就沒(méi)想到這么聰明的辦法呢？于是，我趕緊找出彩色手工紙、剪刀和膠棒，跟著(zhù)大姨學(xué)做紙燈籠。

　　我先拿出一張白紙讓大姨做個(gè)示范。大姨說(shuō)：“干啥選白的，白的不吉利�！蔽倚α诵φf(shuō)：“您不知道，白色還是圣誕色呢�！贝笠贪岩粡埌咨�的長(cháng)方形手工紙裁成一個(gè)正方形和一個(gè)長(cháng)方形。她拿起長(cháng)方形，把它橫著(zhù)對折一次后再對折，直到把整張紙對折成半厘米寬的紙條，打開(kāi)后在每一條折線(xiàn)處開(kāi)始剪，剪開(kāi)的紙縫都是一樣的長(cháng)短，上下邊的寬窄也是一樣，剪好后把首尾相連的地方粘在一起，抻開(kāi)每一個(gè)小紙條，一個(gè)紙燈籠就基本做成了。再剪下一個(gè)紙條，把它粘在燈籠上，做成手提把，一個(gè)小巧玲瓏，色彩艷麗的燈籠就出現在你面前了。

　　我一開(kāi)始以為這太簡(jiǎn)單了，便心不在焉地做起來(lái)。結果，我一連做了三個(gè)都沒(méi)有做好。不是紙條高度和距離剪的不一樣，就是把紙條剪斷了。我有些灰心喪氣了，便扔下剪刀不做了。大姨對我說(shuō)：“你必須認真做，才能做好�！蔽矣衷嚵艘槐�，真的做出了一個(gè)小燈籠，我馬上來(lái)了精神，仔細認真的一口氣做了好幾個(gè)，把它們用彩色紙條穿起來(lái)掛在墻上，真是漂亮極了。

　　看著(zhù)我的“杰作”，我的心里美滋滋的。因為我不僅體驗到了什么是快樂(lè )，還明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要認真，有耐心，才能把事情做好。

小制作的作文 篇4

　　這禮拜教師在布置作業(yè)的情況下，布局了一樣獨特的工作，無(wú)需寫(xiě)只是要動(dòng)手能力進(jìn)行的工作。

　　為了更好地進(jìn)行這一工作，我打算做一個(gè)筆桶。我先和媽媽一起喝了一瓶可樂(lè )，再把玻璃瓶上邊的一部分剪去，隨后用強力膠把玻璃瓶外邊涂上，再拿紙平的給它包一圈，把紙分離的一部分用強力膠沾到。

　　筆桶的模樣早已出來(lái)，我剛開(kāi)始用簽字筆在粘上去的紙上畫(huà)動(dòng)物、綠色植物、藍天白云草地和太陽(yáng)光，我再用水粉給小花披著(zhù)綠衣，給蒼穹穿上藍袍，給彩蝶灑上漂亮的`紅粉……一個(gè)漂亮的筆桶就制成了。

　　我盡管把無(wú)需的玻璃瓶變?yōu)橐粋�(gè)漂亮的筆桶，可是也有許多 缺陷。之后我想多多的動(dòng)手能力，廢物利用，做一些好看的小制作。

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