[必備]猜猜他是誰(shuí)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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猜猜他是誰(shuí)作文1
今天我給大家介紹一個(gè)人，他是我作文班的同學(xué)。
他大約十歲，身高一米四五左右。頭發(fā)短短的，一根根往上豎著(zhù)；皮膚白白的，個(gè)頭高高的，腿也很長(cháng)，想必他跑的也非�？�；他的眉毛有點(diǎn)往上翹，像句子里的逗號似的.；眼睛圓圓的，水靈靈的；耳朵厚厚的，像兩只厚皮餃子；腦袋有點(diǎn)方，遠看像一個(gè)小箱子；他的臉扁扁的，上寬下窄，像一顆瓜子。
他今天穿著(zhù)白衣服，上面有綠色的、紅色的、黑色的線(xiàn)條，還穿著(zhù)灰色的褲子，藍色的鞋�？粗�(zhù)非常帥氣。
我介紹完了，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文2
大家好！今天我要向你們介紹我們班的一位比較特別的同學(xué)。他不是體育健將，也不是閱讀之星，而是一個(gè)“調皮大王”。
他個(gè)子高高的，頭發(fā)又黑又亂，眼睛亮亮的，長(cháng)得非常帥。他很喜歡說(shuō)話(huà)，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音非常響亮，還不時(shí)有口水噴出來(lái)，因此，你若要和他交流，就必須得做好隨時(shí)被“噴水”的心理準備。
他玩起來(lái)可瘋狂啦！只要一下課，教室里根本找不到他的人影，就是上課鈴聲響了，他有時(shí)還要在走廊上玩一會(huì )再進(jìn)教室。
他不僅愛(ài)玩，而且還喜歡捉弄人，所以經(jīng)常犯錯，是老師辦公室里的.�？�。他還有很多外號，比如長(cháng)腿哥、荷包蛋、核導彈……但是同學(xué)們叫得最多的還是長(cháng)腿哥，因為他的腿真的很長(cháng)。長(cháng)腿哥雖然很調皮，但是他的優(yōu)點(diǎn)也很多，他很勤快，看見(jiàn)教室有垃圾，會(huì )主動(dòng)去掃；看到黑板忘擦了，他也會(huì )自告奮勇去擦……因此，她也受過(guò)陸老師的多次表?yè)P！
這就是我們班的調皮大王，同學(xué)們一定已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧？哈哈！
猜猜他是誰(shuí)作文3
有一個(gè)人，是我的同學(xué)，頭上有兩個(gè)圈。他學(xué)習優(yōu)秀，還是小紅帽呢！不過(guò)近段時(shí)間學(xué)習不行。他有時(shí)不言不語(yǔ)，有時(shí)臟話(huà)連篇，有時(shí)廢話(huà)一籮筐。小短腿兒跑得也挺快�？伤偸前逯�(zhù)一張臉，沒(méi)有真心快樂(lè )的時(shí)候。
我有一個(gè)同學(xué)，他總是沒(méi)精打采，底氣不足，說(shuō)話(huà)軟綿綿的，視力不好，學(xué)習也不咋地。因為他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以他的`紀律非常的好。有一次，老師不在，別人都在不該說(shuō)話(huà)的時(shí)候說(shuō)話(huà)了，可他就沒(méi)說(shuō)，所以他逃過(guò)一劫。
我們班有一個(gè)人，腦袋瓜不怎么靈光，可是，他以前在數學(xué)上非常的努力，現在，把這一項也給丟了，所以，學(xué)習成績(jì)一落千丈，再也跟不上大部隊了。他現在在班里也不怎么愛(ài)表現自己，課堂上總是看不到他回答問(wèn)題的身影。不過(guò)，他的紀律不錯。
猜猜他是誰(shuí)作文4
他，矮矮的個(gè)兒，大大的腦袋，一雙銅鈴似的.眼睛下面總是掛著(zhù)兩道黑眼圈，瞪起人來(lái)可嚇人了。
別看他小小的，他的力氣可不小。記得有一次，他坐在屋頂上發(fā)呆，他的母親為了逗他開(kāi)心特地跑回來(lái)陪他踢毽子。只見(jiàn)他輕輕一踢，他的母親瞬間被毽子砸到墻上去了。后來(lái)他的母親叫來(lái)兩個(gè)護衛陪他一起踢，只見(jiàn)他再次凌空一腳，兩個(gè)守衛“啪”得一聲也被毽子砸到墻上去了，墻也瞬間倒了。
他還非常喜歡搗亂，嘴里經(jīng)常念叨著(zhù)“我是小妖怪，逍遙又自在......”整個(gè)城里的百姓都非常害怕他，因為他老是喜歡捉弄他們。有一次，他變成一個(gè)小孩子的模樣，將一群要報復他的小孩子欺負得可慘呢！他首先告訴他們可以用什么機關(guān)，然后瞬間讓這群小孩自己跳進(jìn)了機關(guān)里，最后摔到泥地里動(dòng)也動(dòng)不了，最后這群小孩看到變成原形的他之后氣壞了。
說(shuō)了這么多，你猜出他是誰(shuí)了嗎？嘻嘻，你們喜歡這個(gè)力氣大又調皮的小搗蛋鬼嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文5
他長(cháng)得很黑，光頭，很愛(ài)籃球，喜歡讀書(shū)。
他的學(xué)習特別好，比我好，他笑我學(xué)習不好，我也很不好意思。
我們是好朋友，都愛(ài)打籃球。我們每次都比誰(shuí)投的分數多，他總比我投的多�；@球培訓的`時(shí)候，老師還表?yè)P他比我打得好，我要向他學(xué)習。
他喜歡下棋，我也喜歡下棋，我每次都勝利，他不服氣，我安慰他。他下決心在下棋方面一定要超過(guò)我，我也暗暗努力，絕不輸給他。
他喜歡吃蘋(píng)果、桃子、西瓜。我也喜歡吃，我們有時(shí)候會(huì )在一起吃。每天我們一起上學(xué)校，一起回家，長(cháng)得都一樣高了。我們的媽媽給我們買(mǎi)的衣服也很像，不知道的還以為我們是親兄弟呢。
不過(guò)，我現在三年級，他現在四年級，你猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文6
他的眼睛小到跟綠豆一樣，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條月牙形的縫。生氣時(shí)眼睛大得像顆葡萄，非常嚇人。頭發(fā)卷卷的很像鳥(niǎo)巢，如果他睡著(zhù)了，小鳥(niǎo)可能以為這是自己的房子，就在他頭上孵小鳥(niǎo)，每天為他抓幾只新鮮的'毛毛蟲(chóng)。如果把他的頭發(fā)拉長(cháng)，可能是全校頭發(fā)最長(cháng)的男老師。
他最大的特點(diǎn)是有一個(gè)圓滾滾的啤酒肚，第一次見(jiàn)到他以為肚子里面裝著(zhù)一個(gè)大皮球，也可能藏了一個(gè)大西瓜。他非常幽默，有一張出口成章的嘴巴，不知道的還以為是相聲演員。他上課的時(shí)候手舞足蹈的拿粉筆的時(shí)候跟抽煙似的，可能是煙抽多了，所以習慣了。
我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他有時(shí)會(huì )再給我們講一遍，好讓我們印象更深刻，我原想男老師是粗心大意，沒(méi)想到他卻如此細心。他善于觀(guān)察，還為我們專(zhuān)門(mén)花了一節課的時(shí)間講作文經(jīng)常犯的錯，他還讓我們充分了解了木小馬，雖然他是我們的新老師，但我們還是喜歡跟他玩。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文7
他是個(gè)哭稀飯，特別愛(ài)哭，有什么傷心事都要哭。
他瘦瘦的，像一根麻稈，頭像個(gè)“包子”大大的，眼睛小小的，一笑就咪成了一條縫。記得有一次，他的本子不在了，在書(shū)包里，抽箱里都找不到，他就哭了起來(lái)，他的哭聲很大，把我吵了過(guò)來(lái)，我只能不停地安慰他，并說(shuō)：“你本子不見(jiàn)了，可以再買(mǎi)一個(gè)呀！”可是他還是哭個(gè)不停，我只好幫他找本子。找啊找啊，最后在他的椅子下找到了他的本子，這時(shí)他才停止哭泣。
別看他愛(ài)哭，優(yōu)點(diǎn)可不少，他的'作業(yè)做得又快又好，是我們班的“寫(xiě)字大王”，在一次全年級的寫(xiě)字比賽中，他拿了第一，當然這個(gè)第一是和他的努力分不開(kāi)的，每天課間你都會(huì )看見(jiàn)他練字的身影！你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文8
我們班上有一個(gè)人，我們都對他太熟悉了。他呀，個(gè)子矮矮的，一個(gè)橢圓的腦袋，頭發(fā)又短又黑還很硬，好像無(wú)數根針。一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，像夜空中閃爍的`星星。
他很愛(ài)打籃球，每次體育課，老師只要讓我們投球，他都全部投進(jìn)。在一次籃球賽上，只有他和其他班的三位選手，他就直接把球以迅雷不及掩耳之勢投了進(jìn)去，結果我們班大獲全勝。他真厲害呀！
他不僅喜歡體育，還是個(gè)小書(shū)迷呢！有一次在圖書(shū)館看書(shū)，我看見(jiàn)了他，他拿著(zhù)一堆書(shū)，我夸贊他說(shuō)：“你太棒了！”他只是微微一笑，說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@時(shí)我才恍然大悟，難怪平時(shí)他寫(xiě)作那么好，因為他是個(gè)“小書(shū)迷”。
聽(tīng)了我的故事，你一定知道他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文9
我們班有個(gè)帥氣的小男生，他的頭發(fā)又黑又順，總是留著(zhù)帥氣的發(fā)型，他有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，這雙眼睛有時(shí)還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！
他學(xué)習非常好，有一次在語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)比較難的`問(wèn)題，好多同學(xué)都不會(huì )，他回答出來(lái)了，還回答的非常好。還有一次我們數學(xué)考試，他做題非�？�，很快交了卷子，發(fā)卷后還得了一百分。
他會(huì )吹薩克斯，他吹薩克斯很刻苦，有一次，我們寫(xiě)完作業(yè)都出去玩了，他還在練薩克斯。他經(jīng)常把他練習的視頻發(fā)給老師讓老師輔導。8月4日的時(shí)候，他登臺表演《送別》，得到了臺下觀(guān)眾的熱烈掌聲，取得了三等獎的好成績(jì)。
這就是我的同學(xué)，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文10
同學(xué)們今天我給大家介紹一下我的好朋友，你們來(lái)猜猜他是誰(shuí)。
她有一頭黑油油的長(cháng)頭發(fā)，彎彎的眼睫毛，亮晶晶的`眼睛，眼角的下有一個(gè)調皮的小黑點(diǎn)；他性格有點(diǎn)內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，他有一雙甜甜的酒窩，一笑起來(lái)特別好看。他喜歡運動(dòng)，每次都跑在最前面。他上課認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題非常積極，作業(yè)很整齊，字寫(xiě)的很大，很漂亮，每次考試他都是最好的。我喜歡他，他是我的好榜樣，我要向他學(xué)習。我們做永遠的好朋友吧!讓我們一起快樂(lè )成長(cháng)。他是誰(shuí)，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文11
他的個(gè)子高高的.，和我年齡相仿。他的皮膚白皙，頭發(fā)有點(diǎn)淡淡的黃，眼睛不大卻戴上了一副大大的眼鏡，宛如一位小博士。
他性格非常開(kāi)朗，但他卻是一個(gè)小書(shū)迷，一有空他就拿起書(shū)看起來(lái)了。有一次，早上他正在看《紅樓夢(mèng)》，媽媽叫他吃飯，他說(shuō)：“知道了�！眿寢尣欧判碾x開(kāi)了。他一會(huì )兒開(kāi)心，一會(huì )兒傷心，一會(huì )兒郁悶。媽媽回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)桌上涼了的早餐，再看看他正在哈哈大笑的看書(shū)，媽媽說(shuō)：“早餐怎么沒(méi)吃？”他卻說(shuō)：“��？我給忘了�！眿寢尣铧c(diǎn)沒(méi)被氣死。
這樣的小書(shū)迷你能猜出來(lái)他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文12
我們班有個(gè)漂亮的小女生。她的個(gè)子系統比我矮一點(diǎn)，特別瘦。白白的鵝蛋臉，留著(zhù)齊劉海，高高的鼻梁，大大的'眼睛，頭發(fā)扎著(zhù)一個(gè)研究馬尾辮，非常惹人愛(ài)。
她的優(yōu)點(diǎn)是她學(xué)習很努力，成績(jì)很好。下課時(shí)她總是喜歡和我一起玩。不過(guò)，她也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是做作業(yè)有點(diǎn)磨蹭，打字有點(diǎn)慢..希望她改掉這個(gè)缺點(diǎn)，那樣，她會(huì )更好..老師和孩子們會(huì )更喜歡她。
對了，忘了我們告訴發(fā)展大家，她坐在一個(gè)我們班的第四組第一排。大家可以猜出來(lái)了嗎？她就是我的好朋友趙美西，一位非常漂亮、活潑的小女孩！
猜猜他是誰(shuí)作文13
我們自然作文班有位八九歲的男孩，他身高一米四，體重六十多斤，黑黑的，瘦瘦的，看起來(lái)很有精神。
他理了一個(gè)小平頭，所以頭發(fā)很短，都能看見(jiàn)頭皮了。他長(cháng)著(zhù)一張非�？蓯�(ài)的圓圓臉；皮膚黑黑的，小嘴一笑像個(gè)小月牙；他額頭上有一道疤，天天抹著(zhù)除疤的藥，弄得跟包公似的；他的鼻子高高的'，牙歪歪的，非常搞笑。
他今天身穿一件橘紅加白的衣服和一條灰色的褲子，非�？蓯�(ài)。
我喜歡這個(gè)同學(xué)，喜歡他那可愛(ài)的樣子。我說(shuō)完了，你不了知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文14
我有一個(gè)朋友，她雖然很瘦，但是，她會(huì )拉小提琴，能畫(huà)畫(huà)，還能寫(xiě)字，很招人喜歡，從一年級以來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直是名列前茅，從未下降過(guò)，她能把我們宿舍管理的井井有條，天天獲得老師的好評，有一次，在她的管理下我們還被評為最優(yōu)宿舍。
她一向是大大咧咧的女孩兒，不過(guò)，她唱歌很好聽(tīng)，她是我們女生中最瘦的女生，她為人友好，語(yǔ)文成績(jì)很好，考試的時(shí)候，每次都能考一個(gè)好成績(jì)，但是，她數學(xué)不好，老師上課光為學(xué)習的事情著(zhù)急，但是，她的為人友好這一點(diǎn)還是深受我的`喜愛(ài)。
他身強體壯，每回幫我們到垃圾，幫我們倒垃圾，他為人友好，每回下課，我有不會(huì )的題他都能不厭其煩的教我，直到把我教會(huì )為止，在小組中我們遇到了困難的時(shí)候，他總能挺身而出，幫我們一起解決問(wèn)題。
猜猜他是誰(shuí)作文15
他的頭很大，皮膚很白，頭發(fā)很短，耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。
他愛(ài)玩變形金剛，我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩游戲，他玩變形金剛，我玩芭比娃娃，我們玩的很開(kāi)心。
他很溫柔，愛(ài)好很多。他喜歡打籃球，上籃球課時(shí)非常認真，也喜歡玩槍?xiě)稹?/p>
他學(xué)習非常好，喜歡讀書(shū)，還是一個(gè)正兒八經(jīng)的吃貨。有一次吃飯，他吃四個(gè)大包子，我只吃了半個(gè)，看著(zhù)他圓鼓鼓的`肚子，我拍了拍，說(shuō)：“西瓜熟了�！彼麤](méi)理我。
他開(kāi)朗活潑，老師和同學(xué)都非常喜歡他。
他很貪玩，媽媽叫我們寫(xiě)作業(yè)，我做完了坐在沙發(fā)上看《三國演義》，可是他寫(xiě)到一半就去玩滑板了。我說(shuō)他真調皮，他還撅著(zhù)小嘴說(shuō)你不調皮？他這樣不聽(tīng)話(huà)很讓我和媽媽生氣。他是個(gè)淘氣包，有次回家，他早就埋伏好了，我剛一進(jìn)門(mén)他嚇了我一跳。
你們想知道他是誰(shuí)嗎？試著(zhù)猜一猜吧。
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