生物備課組工作總結4篇（實(shí)用）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編整理的生物備課組工作總結，希望對大家有所幫助。
生物備課組工作總結1
日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我們組順利的完成了半學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、堅持集體備課
我們堅持每周集體備課，統一教學(xué)活動(dòng)，統一習題和試卷、統一考核和測評的教學(xué)要求形成組內工作統一。一學(xué)期里，我們每次研討活動(dòng)都扎實(shí)開(kāi)展，認真討論授課目標，確定重、難點(diǎn)，充分發(fā)揮協(xié)作精神，真正實(shí)現資源共享，共同提高。
二、認真學(xué)習新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗
學(xué)習研究新的課程標準,鉆研考標，研究歷屆中考試題,明確出題的動(dòng)向,積極參加教研活動(dòng).堅持課后反思，堅持聽(tīng)課評課。一學(xué)期里，我們每位老師、每周都開(kāi)出了教研課，每堂課都進(jìn)行了研討，實(shí)現了教研全覆蓋�！皩W(xué)海無(wú)涯Ы濤拗咕場(chǎng)豹е揮脅歡銑淶紓才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我們組每位老師都積極學(xué)習。本學(xué)期我們先后參加了附中本部、博才等學(xué)校的開(kāi)放活動(dòng)，邀請了教科院副院長(cháng)來(lái)校指導等。通過(guò)學(xué)習讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念б裁魅妨私窈蠼萄努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展е識的.更新，也催促著(zhù)我們不斷學(xué)習。我們還組織了網(wǎng)上聽(tīng)課、每?jì)芍芤淮蔚墓_(kāi)課等使組內成員在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步
三、提高教學(xué)質(zhì)量，在會(huì )考中得到佳績(jì)
我們堅持提高課堂要效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量，定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，針對學(xué)情，制定了許多措施，對不同層次的學(xué)生實(shí)施了分層教學(xué)，作業(yè)分層布置，課后培優(yōu)輔差等。一學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體老師的努力下，在學(xué)校生地會(huì )考中，取得了平均分、及格率、優(yōu)秀率等各項指標居市前列的好成績(jì)。
生物備課組工作總結2
本學(xué)期，高一高二生物備課組由四個(gè)教師組成，其中有三個(gè)老師還要擔任高三或初中的課程，可以說(shuō)任務(wù)重、壓力大，但在學(xué)校領(lǐng)導、年級領(lǐng)導及本教研組全體教師的大力支持，不管多么難的工作，本備課組教師總是能夠精誠團結，共同應對，共同完成學(xué)校交給的任務(wù)�，F將生物備課組一學(xué)期來(lái)的主要工作總結如下，以供日后開(kāi)展工作提供些經(jīng)驗。
一、主要工作
1、加強理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
高一、高二年級用的是新教材，對各位教師來(lái)說(shuō)是比較陌生的。開(kāi)學(xué)初，我們組教師都認真學(xué)習了《新課程標準》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )新課標的'精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進(jìn)一步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。平時(shí)還要求各位老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習新課改理念，學(xué)習新課改先進(jìn)地區的諸多教學(xué)經(jīng)驗、方法，并根據實(shí)際情況應用到教學(xué)活動(dòng)去。
2、資源共享，團結協(xié)作，共同完成教學(xué)任務(wù)。
一開(kāi)學(xué)，我們就制定了備課組活動(dòng)計劃，制定本學(xué)期的工作任務(wù)和目標，并把任務(wù)分配到個(gè)人，明確各自的任務(wù)。高二年級由我和林老師負責，每個(gè)人編寫(xiě)必修三三章內容的導學(xué)案、單元測試題，還會(huì )考復習題和會(huì )考復習知識清單，輪流命月考試題等等。高一年級也輪流出單元測試題、月考試題。雖然我們人手少、工作量大，但由于配合默契，也能很好地完成工作。
3、組內開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)。
配合學(xué)校教學(xué)活動(dòng)月的開(kāi)展和參加崇左市優(yōu)質(zhì)課的比賽，組內也開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng)。首先每個(gè)人上一節公開(kāi)課，然后選拔三位參加學(xué)校三種課型的比賽，滕老師榮獲一等獎，劉老師、吳老師榮獲三等獎。滕老師還參加崇左市優(yōu)質(zhì)課比賽，榮獲二等獎。賽前我們組內組織全體成員深入課堂聽(tīng)課多次，提出了各自的意見(jiàn)和建議，收獲不少。
4、做好集體備課、月考命題和改卷工作。
按照學(xué)校相關(guān)規定認真有序做好集體備課、月考命題和改卷工作。對于新教材，我們都是新手，集體備課主要是對新教材中的部分重點(diǎn)難點(diǎn)章節進(jìn)行討論和交流的，還有高二、高一的教學(xué)內容多，但是課時(shí)少，我們經(jīng)常討論和交流對教材的處理方法，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
5、教研方面
20xx年申報的崇左市課題今年年底要求結題，生物備課組的各個(gè)成員參與了課題研究，并在各自的教學(xué)課堂中來(lái)實(shí)踐和總結，通過(guò)全組的努力，于11月完成了課題研究，由我來(lái)撰寫(xiě)了課題結題報告。
二、不足這處
1、高一、高二年級課時(shí)少，教學(xué)任務(wù)重，不能開(kāi)設所有實(shí)驗課。
2、幾乎每個(gè)老師都跨年級，教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)精力不足，教學(xué)方面的研究還有不足，有待提高和改進(jìn)。
三、今后的努力方向
1、強化教學(xué)科研,提高教學(xué)水平
(1)通過(guò)強化課題研究,提高研究水平,以此來(lái)解決教育、教學(xué)問(wèn)題,最終提高生物學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
(2)認真組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,參加各種論文評比活動(dòng)。
2、繼續開(kāi)展傳幫帶，讓年輕老師盡快成長(cháng)。
生物備課組工作總結3
回顧這一學(xué)期，生物備課組在學(xué)校、教導處和級部的領(lǐng)導下，積極配合年級組的統籌安排，與其他備課組搞好協(xié)作關(guān)系，共同進(jìn)步!明確備課組的任務(wù)，統籌工作計劃，正常有序的開(kāi)展各項教育教研活動(dòng)，努力提高學(xué)生的生物水平。為了使生物組教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺階，現將高三本學(xué)期工作總結如下。
一、認真備課，集思廣益
本組同志積極參加學(xué)校舉辦的各項教研活動(dòng)，以及每周二上午的備課組活動(dòng)，認真說(shuō)課、評課、研討練習、試卷、研究進(jìn)度，教法、學(xué)法、研討公開(kāi)課、點(diǎn)評公開(kāi)課，每個(gè)年輕教師每學(xué)期都要上二節同題異教課，每周聽(tīng)兩節以上其他老師的課，在評課中大家暢聽(tīng)欲言，相互指出優(yōu)缺點(diǎn)，并提出個(gè)人的意見(jiàn)和建議，各項教研活動(dòng)都搞得有聲有色，大家都覺(jué)得有收獲。
二、不斷學(xué)習、更新理念
高三老師還經(jīng)常到高二教師研討新教材，關(guān)注新課改動(dòng)問(wèn)，了解最新知識，在教法、學(xué)法上多加探討，把新課改的內容有機的.整合到高三教學(xué)中，使高三教學(xué)始終走在教改的前沿。本組同志還經(jīng)常到校外參觀(guān)學(xué)習、相互交流、以相到促進(jìn)共同提高。
三、點(diǎn)面結合，整體提高
本組老師5個(gè)人，以年輕教師為主，整體實(shí)力較強，承擔高三年級13個(gè)應屆班的生物課，全體同志認真上課，上好每一節課，認真對待，從沒(méi)缺學(xué)生一節課，課后認真批改學(xué)生作業(yè)，認真輔導學(xué)生，解答學(xué)生疑難問(wèn)題，通過(guò)努力，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，在高三幾次階段考試中取得了顯著(zhù)的成績(jì)，得到師生，家長(cháng)好評，高三綜合考試總體合格率也達到學(xué)校規定的要求。
四、生活及其他方面
本組全體教師團結協(xié)作，齊心協(xié)力，真誠對待，相互幫助，友好相處，特別是今年在分校，真正做到文人相親。對組內和學(xué)校布置的任務(wù)，各位教師從不推諉，認真、高效地完成，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
當然在總結成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著(zhù)很多不足，如對新課改的研究還不夠深入，集體備課的層次還應進(jìn)一步提高，個(gè)別學(xué)生的生物學(xué)科成績(jì)還很薄弱，提高邊緣生的方法等，這些問(wèn)題我們在以后的工作中將大力改進(jìn)，努力提高，為師大附中的生物教學(xué)貢獻自己的力量。
生物備課組工作總結4
在20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期的教學(xué)工作中，我們高二備課組四名教師，認真完成教學(xué)工作，關(guān)心學(xué)生身心健康。在備、教、輔、改、考等方面都下了不少的功夫。課余時(shí)間，本組同事還認真學(xué)習新課改，積極參加省市組織的各項活動(dòng)。
1、日常教學(xué)
在每周三的集體備課時(shí)間中，我們統一全年級教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)方法，分析教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn);總結上周的教學(xué)中的經(jīng)驗和不足，對典型的.教學(xué)事例進(jìn)行分析剖析，揚長(cháng)避短，選擇更好的教學(xué)方法;對不同的學(xué)生，強調分層教學(xué)，對尖子生要加深拓寬知識面，中間生強化知識積累，后進(jìn)生重點(diǎn)掌握基礎，以期面向全體學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、考試分析
對每月的月考，期中期末考試，都要進(jìn)行認真的部署，對考試成績(jì)進(jìn)行全面細致的分析。其中，對成績(jì)要分析到人，分析到題，要求每位生物教師在每次考試完后，都有下一階段要跟進(jìn)的學(xué)生，并在下次考試中檢查跟進(jìn)的情況。
教師自身發(fā)展
我們組的生物教師全是年富力強的女教師，個(gè)個(gè)認真負責，對自身要求也較高。在上各學(xué)年中，陳慰教師指導的學(xué)生中，1人獲得國家二等獎，2人獲國家三等獎，2人獲省獎;劉玉蓉教師指導的學(xué)生2人獲國家三等獎，2人獲省獎，青年教師程瑞指導學(xué)生1人獲省獎;在省級論文評選中，陳慰，劉玉蓉教師的論文均獲省級獎項;在實(shí)驗錄像課評比中，劉玉蓉，程瑞的錄像課均獲得市級獎項。
【生物備課組工作總結】相關(guān)文章：
生物備課組工作總結07-03
生物備課組工作總結(精選)07-12
生物備課組的工作總結03-14
(精選)生物備課組工作總結08-03
生物備課組工作總結11-21
生物備課組工作總結11-17
生物備課組長(cháng)工作總結07-03
生物備課組工作總結【熱門(mén)】01-11
生物備課組工作總結【推薦】01-11
生物備課組工作總結【精】01-11