(通用)我與圖書(shū)館作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的我與圖書(shū)館作文,歡迎大家分享。
我與圖書(shū)館作文1
常說(shuō)到,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)中自有黃金屋,還有顏如玉。
但事實(shí)上,在我這個(gè)皮孩子看來(lái)它只是令我昏昏欲睡、枯燥乏味的印刷體,當然這是曾經(jīng)的我。而現在呢,在我看來(lái)它更似一群跳躍著(zhù)的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。這其中的轉折點(diǎn)就在于我與圖書(shū)館的一次邂逅。
那是一個(gè)悶熱的開(kāi)學(xué)季,我隨著(zhù)姐姐參觀(guān)她的大學(xué),第一次見(jiàn)到如此恢弘的圖書(shū)館,便萌發(fā)了好奇心想要一探究竟。爬上層層的樓梯進(jìn)入圖書(shū)館,空調舒適的涼風(fēng)撲面而來(lái),讓我莫名萌發(fā)賴(lài)著(zhù)不走的想法,于是就有了和圖書(shū)館刻骨銘心的'邂逅。
跟在姐姐身后,走過(guò)一排排整齊的書(shū)架,嘗試著(zhù)用手指劃過(guò)厚實(shí)的書(shū)刊,細細嗅著(zhù)書(shū)卷沁人心脾的香氣,姐姐說(shuō)那是知識的氣息,那是歷史沉積的力量。感受著(zhù)夏季空調的清涼,看著(zhù)安靜自習研讀書(shū)籍的哥哥姐姐們,我開(kāi)始渴望知道是什么樣的魔力讓他們全神貫注地去研讀那些印刷體。于是,我取下一本封面有漂亮小女孩的書(shū),叫做《城南舊事》,試著(zhù)像其他人一樣,開(kāi)始走進(jìn)作者的視野,去了解英子的童年生活。
圖書(shū)館的表仿佛被故意調快了一般,不知不覺(jué)已經(jīng)到了需要開(kāi)燈的天色,姐姐在我耳邊輕聲細語(yǔ),說(shuō)時(shí)間已經(jīng)很晚了,于是,我躡手躡腳地把書(shū)放回原位后跟著(zhù)姐姐離開(kāi)圖書(shū)館。站在門(mén)口,我轉身回頭深深地吸了一口氣,瞬時(shí)感覺(jué)心曠神怡,這可能是就是姐姐所說(shuō)的知識的氣息。
從那之后,書(shū)籍就開(kāi)始變得可親可愛(ài),我絲毫都不會(huì )覺(jué)得它枯燥乏味。
這就是我和圖書(shū)館的邂逅,我們的故事還在繼續。
我與圖書(shū)館作文2
清晨,拉開(kāi)窗簾,一眼望去,那碧綠的草坪、那還蕩漾著(zhù)甜甜睡意的圖書(shū)館和那微微暈紅的朝陽(yáng)是那么的祥和。
“一年之計在于春,一日之計在于晨!痹谶@美好的早晨,讀書(shū)可真是太適合啦!“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”不錯的',只要你走進(jìn)圖書(shū)館,你就擁有了世界上知識最淵博的老師。正是這位老師帶我走進(jìn)了書(shū)的世界,讓我領(lǐng)略到書(shū)中的精彩與奇妙。
還記得在我五歲時(shí),爸爸媽媽拉著(zhù)我的手,把我帶進(jìn)了圖書(shū)館。我一進(jìn)門(mén)就看到這樣幾個(gè)大字:“圖書(shū)館是一座沒(méi)有圍墻的大學(xué)!蔽覇(wèn):“爸爸,為什么說(shuō)圖書(shū)館是大學(xué)呀?”“孩子,等你走進(jìn)它,你就知道了!”爸爸摸了摸我的頭說(shuō)。
走進(jìn)兒童閱覽室,我看到書(shū)架上整整齊齊的擺著(zhù)各種各樣的書(shū),有漫畫(huà)、童話(huà)、小說(shuō)、還有各種各樣的報刊雜志。我立刻撲進(jìn)了書(shū)的懷抱,從中挑選了一本書(shū)《小拇指和云房子》我被小拇指奇妙的歷險經(jīng)歷迷住了,我跟著(zhù)小拇指一起歡笑,一起擔憂(yōu),一起奔跑……
“孩子,我們回家吃午飯了?”我抬頭一看,原來(lái)媽媽從成人閱覽室回來(lái)了,正笑瞇瞇的看著(zhù)我呢!我戀戀不舍的把書(shū)放回了原處。從此,書(shū)就走進(jìn)了我的生活,我成了圖書(shū)館的?,每每拿起喜歡的書(shū)坐在柔軟的沙發(fā)上,享受著(zhù)圖書(shū)館的清靜,我的心中就充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和幸福。
杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!辈恢挥X(jué)中,我的作文能力也有了很大的提高!老師還封我為“班級小作家”呢!
啊,圖書(shū)館,感謝你,是你帶我走進(jìn)了書(shū)的世界,是你讓我的生活如此多彩。
我與圖書(shū)館作文3
你知道什么地方人群很多,而且又靜悄悄的嗎?我認為符合這點(diǎn)的只有一個(gè)地方——圖書(shū)館。
爸爸經(jīng)常對我說(shuō):“天下最好的事,就是讀書(shū)!币驗樽x書(shū)不僅能增長(cháng)自己的知識,也能讀懂許多做人的道理。從此,我就跟圖書(shū)館結下了不解之緣。
于是,我開(kāi)始在周末去圖書(shū)館閑逛。起初,我對這個(gè)陌生的地方還沒(méi)有絲毫興趣。當我走進(jìn)這寂靜的圖書(shū)館,就會(huì )打個(gè)寒顫,因為那里連針掉下去的聲音也聽(tīng)得清清楚楚。之后,我便逐一看書(shū),什么書(shū)都逃不過(guò)我的手掌心,哈哈,我又制定了一個(gè)偉大的`計劃,把圖書(shū)館的書(shū)都閱讀完畢。
自此,我一有時(shí)間就會(huì )一溜煙跑去圖書(shū)館,遇到周末則會(huì )一整天待在那兒,傾身于滿(mǎn)屋子的仙女之中。里面的書(shū)五彩繽紛,讓人眼花繚亂,有一種讓人頭暈目眩的感覺(jué)。仿佛一切都已靜止,時(shí)間也凝固在這一刻,只有書(shū)陪伴在我身邊,我無(wú)拘無(wú)束的遨游在書(shū)的海洋之中,欣賞著(zhù)書(shū)的無(wú)窮魅力,直到自己頭暈腦脹為止。
有的時(shí)候,我一個(gè)人坐在窗邊,時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而面無(wú)表情,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而熱淚盈眶,真是別有一番韻味。
有的時(shí)候,我認為時(shí)間真得很短,知識的寶庫永遠取之不盡,用之不竭。我對利用圖書(shū)資源的積極性一天比一天高漲。學(xué)習作文的時(shí)候也需要技巧,在圖書(shū)館尋找一些資料是很好的選擇。學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候,要廣泛閱讀課外書(shū)籍,到圖書(shū)館就可以滿(mǎn)足這些需求。在圖書(shū)館中閱讀學(xué)習,真是一件悠閑自得又及其快樂(lè )的事情!
書(shū),我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū),我是連做夢(mèng)都想,但也許這是最難以實(shí)現的愿望。不過(guò),我不會(huì )感到絕望,因為,在每個(gè)春夏秋冬中,是書(shū)陪伴我一點(diǎn)一滴,如果我失去了這個(gè)朋友,將一無(wú)所有。
我與圖書(shū)館作文4
暑假里,老師給我們布置了讀課外書(shū)和作筆記的作業(yè),我和媽媽便去了圖書(shū)館。因為是暑假,天氣又非常地熱,圖書(shū)館里青少年書(shū)刊區全是大大小小的孩子,大家全都是席地而坐,連站的地方都沒(méi)有了,更別說(shuō)是了的地方了。無(wú)奈,我們只好離開(kāi)。
一天,媽媽回家說(shuō),她發(fā)現一個(gè)好地方——市圖書(shū)館。
這天,這天媽媽休息。于是開(kāi)車(chē)帶我和妹妹一起來(lái)到了成都市圖書(shū)館,市圖書(shū)館坐落在市中心花園里,鬧中取靜,是一座漂亮的建筑。大門(mén)口的兩邊分別有兩座雕像,左邊那位戴著(zhù)眼鏡,面容慈祥的兩位老爺爺,在專(zhuān)心致志地讀書(shū)。
媽媽帶我和妹妹先跑上樓梯來(lái)到大廳。由于我們初來(lái)乍到,正不知所措的時(shí)候,看到一隊小朋友正排著(zhù)隊在老師的帶領(lǐng)下向大門(mén)走去。我們朝那邊走出一看,原來(lái)那就是兒童閱讀的天地,我們也跟了過(guò)去,一間大大的屋子,四周全是書(shū)架,上面放滿(mǎn)了一排排整整齊齊的書(shū)和桌椅。我們先到書(shū)架上找了我自己喜愛(ài)的書(shū),然后就找了個(gè)位置坐下,看到優(yōu)美的句子就拿出本子抄了下來(lái),時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì )就到該回家的時(shí)候,可我覺(jué)得還沒(méi)看夠似的。
整個(gè)暑假,我空的時(shí)候基本上都來(lái)到了圖書(shū)館,看見(jiàn)了許多想看的書(shū),長(cháng)了許多見(jiàn)識。在圖書(shū)館的`日子,我忘記了炎炎夏日,收獲了知識的芬芳!我深深體會(huì )到:以后的日子,我依然后常來(lái)到這里的圖書(shū)館,與書(shū)相伴,一同成長(cháng),在書(shū)的芬芳中,快樂(lè )成長(cháng)。
我與圖書(shū)館作文5
在我的印象中,圖書(shū)館是一個(gè)“豪華”的地方。它位于岳林廣場(chǎng),遠處看就像一個(gè)三層大蛋糕。那兒環(huán)境優(yōu)雅,書(shū)香濃厚,是個(gè)讀書(shū)的好地方。它總建筑面積5000平方米,現總藏書(shū)量16萬(wàn)冊,可容納藏書(shū)30萬(wàn)冊,提供講座、閱覽座位800多個(gè),是由僑胞葉泰海先生捐資300余萬(wàn)人民幣及政府配套經(jīng)費舉建而成。
回想起來(lái),我與這個(gè)圖書(shū)館還有一個(gè)不為人知的故事呢!
記得以前,我的作文寫(xiě)得不好,媽媽便帶我去圖書(shū)館。哪兒的圖書(shū)好豐富啊,漫畫(huà)、童話(huà)、小說(shuō)……令我眼花繚亂。我捧起一本,隨手一翻,竟被書(shū)中那些知識叼去了魂,我沉浸在書(shū)的世界里,沐浴在書(shū)的海洋里,時(shí)而露出笑容,時(shí)而被書(shū)中主人公的'悲歡離合而落淚。媽媽拍了拍我,說(shuō)該回家了,我被嚇了一跳,只好依依不舍的把書(shū)放回原位,然后咽了一口唾沫,好像把書(shū)中的知識都吞到肚子里了,那時(shí)我突然覺(jué)得我長(cháng)大了許多,懂得了許多,收獲了許多許多。
對我來(lái)說(shuō)。一本好書(shū)就像一根法力無(wú)邊的魔法棒,讓我著(zhù)迷;對我來(lái)說(shuō),一本好書(shū)就像一杯沁人心脾的香茗,讓我沉醉;對我來(lái)說(shuō),一本好書(shū)就像一位受益匪淺的益友,讓我敬重。
從那以后,我就和書(shū)交上了朋友,經(jīng)常去書(shū)店或圖書(shū)館看看它。書(shū)是我最好的朋友,它使我漫游在書(shū)海中,在娛樂(lè )的同時(shí)學(xué)到了許多知識。書(shū)是我最好的朋友,它在我悲傷的時(shí)候,帶給我許多歡樂(lè )。書(shū)是我最好的朋友,是它教會(huì )了我做人的道理。書(shū)讓我的作文變的豐富多彩,這就是我與圖書(shū)館的故事
我與圖書(shū)館作文6
書(shū)是鑰匙,能打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)是階梯,能通向成功的殿堂;書(shū)是甘霖,能滋潤饑渴的心靈;書(shū)是藥品,能醫治愚蠢的思想。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步,人們的'生活節奏越來(lái)越快。整個(gè)城市就像一個(gè)大洞,里面是無(wú)盡的貪婪與誘惑。而只有一個(gè)地方能讓人真正平靜下來(lái),只有在那里,一個(gè)人才能徹底用心感受這個(gè)世界。對我來(lái)說(shuō),那是個(gè)神奇的極樂(lè )世界,更是一個(gè)令人向往的天堂!而那個(gè)神圣又充滿(mǎn)魅力的地方就是圖書(shū)館。
還記得第一次邁入圖書(shū)館的門(mén),有的是一種淡淡的清香,那是一種只屬于書(shū)籍的氣味。在書(shū)柜上井井有條的陳列著(zhù)大小不一,但都有著(zhù)古樸氣息的書(shū)籍,一種崇敬的感覺(jué)就此涌上心頭。
書(shū)的種類(lèi)很多,各種古詩(shī)集,名著(zhù),或是令人熱血沸騰的武俠小說(shuō),都有。翻開(kāi)一本書(shū),盡管紙張已經(jīng)發(fā)黃,卻毫不影響這本書(shū)帶給我們的真理。有時(shí)看不過(guò)癮,不盡興,常會(huì )借幾本書(shū)回家看。我是打心里討厭那些借書(shū)不還,不愛(ài)護書(shū)籍的那些人。每次有空都要去圖書(shū)館,可以說(shuō)圖書(shū)館就是我第二個(gè)家。在書(shū)海中蕩漾,感受書(shū)籍帶給自己的快樂(lè ),的確是一種享受。在圖書(shū)館,內心是寧靜的,世間的紛擾都與你無(wú)關(guān)了。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!敝挥形覀兒煤米x書(shū),才能成就自己的夢(mèng)想,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀,在書(shū)中自由翱翔吧!
我與圖書(shū)館作文7
人們都說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覀儧](méi)有了書(shū)籍,就像斷了翅膀的鳥(niǎo)一樣。所以,書(shū)籍對我們的功用是不言而喻,而圖書(shū)館是書(shū)的海洋,是知識的海洋,走進(jìn)圖書(shū)館,我就會(huì )感到心曠神怡。
在爸爸單位附近,有一座很不起眼的圖書(shū)館,名字也取得十分土氣,但是我卻不顧這些,一有時(shí)間就往那里跑。店中的裝飾一般般,一列列整齊的書(shū)架上,擺著(zhù)一本本書(shū),這些書(shū)有新的,有舊的,也有被人破壞過(guò)的,但是這些書(shū)中,有知識的源源流傳。
我再一次走進(jìn)了這個(gè)圖書(shū)館,迎面撲來(lái)的涼爽讓人心曠神怡。圖書(shū)館里安靜極了,只有翻書(shū)和走動(dòng)的聲音,我跑到了楊紅櫻專(zhuān)屬區域,拿出一本《笑貓日記》,在這靜謐的環(huán)境里,認真地讀起書(shū)來(lái)。
圖書(shū)館里的書(shū)很多,有:《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國演義》等,還有許多適合我們兒童看的,如:《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等,還有關(guān)于歷史文化、科學(xué)發(fā)展的書(shū)籍,武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)也是應有盡有,走進(jìn)圖書(shū)館,真是讓我們這些人樂(lè )的不亦樂(lè )乎!
人的知識于書(shū)籍,書(shū)籍于圖書(shū)館,這些年來(lái),我就像一匹饑餓的狼,貪婪的`吸取書(shū)中的知識,盡情地享受著(zhù)知識帶給我的快樂(lè )。在書(shū)籍這片陽(yáng)光下,我快樂(lè )地翱翔于藍天上,而給我的這片藍天,是圖書(shū)館。
與圖書(shū)館相處的時(shí)間過(guò)的是快之又快,但愿我們能一直翱翔于這片廣闊的藍天上!
我與圖書(shū)館作文8
我的精彩文筆是圖書(shū)的功勞,圖書(shū)館對我有著(zhù)神奇的吸引力。
我喜歡看書(shū),可我家里書(shū)不多,翻來(lái)翻去都是那幾本,開(kāi)始時(shí),我看得津津有味,天長(cháng)日久,我就感到不過(guò)癮,我多想能看到更多的書(shū)!真是天隨人意,滿(mǎn)天星圖書(shū)館在我們學(xué)校開(kāi)放了!那天,我迫不及待來(lái)到圖書(shū)館,一走進(jìn)去,琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)映入眼簾,書(shū)架里面整整齊齊的擺放著(zhù)各種各類(lèi)的圖書(shū)。嘿,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話(huà)》……哇,我簡(jiǎn)直來(lái)到了書(shū)的海洋里,真想暢快的遨游一番。此時(shí)此刻,我的心像吃了蜜一樣,甜滋滋的。我拿起一本《狼王夢(mèng)》,坐在一個(gè)角落里馬上看起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。這本小說(shuō)故事情節一環(huán)扣一環(huán),引人入勝。圖書(shū)館員催了我好幾次,我才依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
圖書(shū)館的書(shū)香韻味,它的多姿多彩,令我著(zhù)迷。從此,滿(mǎn)天星圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)就像磁石一樣吸引著(zhù)我,那些古今中外名著(zhù)使我如癡如醉,我把所有的課外時(shí)間都花在借閱圖書(shū)上。這時(shí),我養成了做筆記的習慣,記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ),記描寫(xiě)精彩的'段落,做筆記鍛煉了我的記憶力,又增強了我的理解能力。我的寫(xiě)作水平也得到了提高。每次習作,老師都說(shuō)我寫(xiě)得好,把我的當范文讀給同學(xué)聽(tīng)。
我每次走進(jìn)滿(mǎn)天星圖書(shū)館都會(huì )有一種莫名其妙的感覺(jué),是親切的、甜蜜的,濃濃的糊在心頭,有種說(shuō)不出的味道,好像我從小就認識它,很想投入它的懷抱,每次置身于在這里閱讀,都有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
滿(mǎn)天星圖書(shū)館既溫馨又安靜,真是閱讀的好地方,更是我每天向往的好地方。
我與圖書(shū)館作文9
從小學(xué)一年級到四年級,我一直在學(xué)!皥D書(shū)管理員”這個(gè)小小崗位上辛勤工作著(zhù),像自由的魚(yú)兒在知識的海洋里盡情地穿梭遨游。
記得我剛剛上任時(shí),每到同學(xué)們借書(shū)的時(shí)候,我就早早地來(lái)到圖書(shū)館,向老師請教如何整理圖書(shū),做好老師的小助手。同學(xué)們一來(lái),我就把他們要還的書(shū)翻到有條碼的那一頁(yè),然后遞給老師刷條碼。刷完條碼后,我又用從老師那里學(xué)來(lái)的排書(shū)方法,把書(shū)一一排進(jìn)高大的書(shū)柜里?吹酵瑢W(xué)們排著(zhù)整齊的`隊伍,有序地借書(shū),我心里就感到格外自豪。
每當圖書(shū)館需要打掃時(shí),我就和其他圖書(shū)管理員一起,來(lái)到圖書(shū)館,小心翼翼地拖地抹柜,大家齊心協(xié)力把圖書(shū)館打掃得一塵不染。每當我看到圖書(shū)有破損時(shí),或者書(shū)上的標簽掉了,就會(huì )認真仔細地用透明膠或雙面膠進(jìn)行粘貼。老師看見(jiàn)了,向我投來(lái)贊許的目光。
也許是當圖書(shū)管理員的緣故,我特別喜歡讀書(shū),從小就和書(shū)結下了不解之緣。一到寒、暑假,我就會(huì )整天捧著(zhù)書(shū),看個(gè)不停,媽媽叫我吃飯都要喊上三四遍。隔三差五我還要去圖書(shū)館狂借一次書(shū),回到家,我又會(huì )迫不及待、如饑似渴地閱讀起來(lái)。因為我喜愛(ài)讀書(shū),作文、演講、閱讀理解,都成了我的拿手好戲:平時(shí)的大作、小作,更是小菜一碟;每當學(xué)校有演講、征文比賽時(shí),我也積極參加。我覺(jué)得,是圖書(shū)館的那些好書(shū),給了我豐富的知識,讓我插上飛翔的翅膀,在藍天白云下自由翱翔。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,古人的話(huà)說(shuō)得真好。如果說(shuō)一本好書(shū)能給人們一個(gè)新的啟示,那么,圖書(shū)館就是人類(lèi)永遠的導航燈!我想,我們每個(gè)人都要抓緊一切時(shí)間,在書(shū)海里遨游探秘,獲得更多的知識,為自身的良好發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
我與圖書(shū)館作文10
圖書(shū)館是一個(gè)知識的殿堂。圖書(shū)館使我的知識面開(kāi)始拓寬,讓我知道了這個(gè)絢麗多彩的世界。圖書(shū)館讓我懂得了許多做人的道理,讓我學(xué)會(huì )了堅強和勇敢。
記得第一次去圖書(shū)館的情形:那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節,爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū),我迫不及待地跑進(jìn)了圖書(shū)室,寬敞明亮的屋子里擺放著(zhù)整齊的.桌椅。我往里面望了望,里面的書(shū)架上擺滿(mǎn)了五顏六色的書(shū)籍,有科技書(shū)、故事書(shū)、歷史書(shū)、作文書(shū)應有盡有,看得我眼花繚亂。我在擺滿(mǎn)書(shū)的架子中間穿梭,終于找到了我最喜歡的書(shū),我興高采烈地拿起那本書(shū)津津有味地讀了起來(lái),讀著(zhù)讀著(zhù)我仿佛身臨其境,與主人公一同交流,一同玩耍。每個(gè)喜歡閱讀的人都可以找一個(gè)位子坐下來(lái)靜心看自己喜歡的書(shū),沒(méi)有人去打擾。圖書(shū)館里的讀者很多,但是這里特別安靜,靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
從那以后我與圖書(shū)館結下了不解之緣。圖書(shū)館成了我經(jīng)常光顧的地方,這里是一個(gè)四處都飄滿(mǎn)了書(shū)香的地方,我們可以在書(shū)中遨游,品味著(zhù)一本本散發(fā)著(zhù)淡淡的墨香的書(shū)籍。在閱讀中我慢慢明白了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。
感謝你,圖書(shū)館,是你,為我打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén),走進(jìn)這扇大門(mén),我了解了歷史,了解了社會(huì ),了解了自然,了解了人生。濃濃書(shū)香,伴我成長(cháng),圖書(shū)館成了我精神的殿堂,閱讀成了我生活中不可能缺少的一部分,我愿踏著(zhù)書(shū)籍的神奇階梯,一步一步實(shí)現我人生的夢(mèng)想!
我與圖書(shū)館作文11
我的學(xué)校座落在古城宣化區市中心,這里風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境優(yōu)雅,鬧中取靜。
我最喜歡的地方是學(xué)校的圖書(shū)館,因為那里有數不清的書(shū),一本本好書(shū)讓我們如獲至寶,興奮不已,我們盡情遨游在書(shū)的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的'歷史和燦爛的文化;從《唐詩(shī)宋詞》里讀出了詩(shī)人的智慧與詩(shī)的魅力;從《少兒百科全書(shū)》中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識,弄清許多科學(xué)的奧秘;從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問(wèn)題;從《安徒生童話(huà)》中學(xué)到了許多做人的道理,幫我樹(shù)立正確的人生觀(guān)……
在圖書(shū)館里我們如饑似渴的讀書(shū)、學(xué)習,我們的眼中只有書(shū)最為珍貴,一本本好書(shū)讓我們留連忘返,一本好書(shū)使我們讀的如醉如癡,我們讀書(shū)的熱情像火一樣,不,比火更熱,熱得可以把太陽(yáng)融化。
日積月累,我已經(jīng)讀了好多本書(shū)了,一本笑話(huà)書(shū),我們會(huì )笑得流淚,一本《感恩的心》,觸摸到了同學(xué)們內心的最溫柔的地方,讓同學(xué)們學(xué)到了如何去感恩,感恩社會(huì )、感恩老師同學(xué)、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書(shū)了,因為那類(lèi)書(shū)的情節曲折,扣人心弦,經(jīng)?吹梦揖o張不已。
我不會(huì )忘記我在圖書(shū)館讀書(shū)的美好時(shí)光,因為它不知帶給我多少歡樂(lè ),給予我多少知識,是圖書(shū)館讓我在書(shū)的海洋中快樂(lè )成長(cháng),是圖書(shū)館讓我向著(zhù)知識海岸奮勇前進(jìn)。
我與圖書(shū)館作文12
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像是沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!币虼,我們應該多讀書(shū),開(kāi)闊自己的視野。而圖書(shū)館就是知識的殿堂、通向真理的寶庫、書(shū)的小窩。
踏進(jìn)寬敞清靜的圖書(shū)館,一陣淡雅的書(shū)香便會(huì )撲面而來(lái),令人神清氣爽。我徑直走進(jìn)一排排整齊的書(shū)架中,尋找著(zhù)今天將與我談話(huà)的“知心朋友”。書(shū)架上陳列著(zhù)各式各樣的書(shū)本,每一本都蘊含著(zhù)自己的精髓,等待著(zhù)人們探索。
我捧起沒(méi)有欣賞完的《老人與!,繼續與海明威談話(huà)。我的心隨著(zhù)小說(shuō)波瀾起伏,仿佛已經(jīng)與書(shū)融為一體。我與書(shū)本近距離接觸,感受著(zhù)每一個(gè)字眼的氣息。一位經(jīng)驗豐富的老漁夫桑提亞哥,在八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)后,有一天出海,運氣極好地釣到一條巨大的馬林魚(yú)。漁夫原以為能夠安全返航帶回大魚(yú),卻引來(lái)了鯊魚(yú)的圍攻,而他沒(méi)有退縮,即使馬林魚(yú)已經(jīng)被吃得精光,只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨,他也把這條魚(yú)帶回了港口。
翻著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的薄紙張,我盡情地穿梭于這本神奇的書(shū)中,感受著(zhù)它深奧的哲理。這些哲理使人受益終身,取之不盡用之不竭。
對我而言,美好的情感就是欣賞圖書(shū)館里的每一本書(shū),書(shū)里的文字綻放如花,散盡枝葉的.芳香令人神清氣爽,每片花瓣都蘊含著(zhù)奧秘,需要我們用心體會(huì )。中國宋代偉大的詩(shī)人說(shuō)過(guò):“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知!痹谏衩氐膱D書(shū)館里,我們可以回憶古老的歷史,憧憬未來(lái),探索世界的奧秘……因為“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!
圖書(shū)館是神圣的,里面的每一本書(shū)都像一枚果實(shí),是作者們嘔心瀝血、經(jīng)過(guò)多次的修改,創(chuàng )就了它。因此,我們結下了不解之緣。
我與圖書(shū)館作文13
“一日無(wú)書(shū),百日荒蕪!边@是古代詩(shī)人陳春說(shuō)的。而在現實(shí)生活,也是一樣!皶(shū)”是人類(lèi)知識的源泉,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)文明將無(wú)法延續下去。而書(shū),也是一個(gè)伴我成長(cháng)的伴侶。
在我小時(shí)候,媽媽經(jīng)常會(huì )帶我去,帶我借幾本小人書(shū),我看得津津有味,從那時(shí),我便與圖書(shū)館結下了不解之緣。
長(cháng)大后,因為學(xué)習所以去圖書(shū)館的次數越來(lái)越少。每當我有時(shí)間時(shí),我總會(huì )走進(jìn)這個(gè)圖書(shū)館,總是那撲鼻而來(lái)的淡淡的油墨香味,這是知識與紙張夾雜的芳香,這芳香彌漫了整個(gè)圖書(shū)館。這芳香不是滿(mǎn)街的空氣清香,這是一種似有若無(wú)的味道,每當我聞到了這種味道,就好像在成長(cháng)的道路上找到了成功的方向。
在學(xué)習語(yǔ)文時(shí),需要大量的閱讀課外書(shū)籍,到圖書(shū)館可以找到合適我們的'書(shū);寫(xiě)作文時(shí)需要掌握寫(xiě)作技巧,也可以到圖書(shū)館里找作文書(shū),提高寫(xiě)作水平;復習時(shí)需要鞏固知識,到圖書(shū)館找聯(lián)系類(lèi)的書(shū)多做;當我遇到難題的時(shí)候,也可以從圖書(shū)館找一些資料,做到融會(huì )貫通。在那里讀勵志類(lèi)的書(shū),讓我們猶如喝了一些寫(xiě)心靈雞湯,讓我們受益匪淺!
讀書(shū)是美妙的,可以給我們帶來(lái)歡樂(lè ),莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句換:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!鄙钪腥绻麤](méi)有書(shū)籍,就如花兒沒(méi)有了陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,魚(yú)兒沒(méi)有了小河。書(shū)記帶給我們智慧,所以從現在我們要讀好書(shū),好讀書(shū),多讀書(shū)。
我與圖書(shū)館作文14
爺爺常對我說(shuō):“天下最好的事,就是讀書(shū)!币驗樽x書(shū)不但能增長(cháng)自己的知識,而且能讀懂許多做人的道理。
于是,每當周末我就到圖書(shū)館去轉一轉,起初我對圖書(shū)館很陌生,不太興趣。當我走進(jìn)肅靜的圖書(shū)館,就有一種異樣的感覺(jué),一股熟悉的油墨香味撲鼻而來(lái)。便逐一看看歷史書(shū)、童話(huà)書(shū)、神話(huà)故事,每本都逃不過(guò)我的“魔掌”,哈哈,我就信心十足地做了一個(gè)“宏大”的決定,我一定要把這里的書(shū)都看完。自此,我一有空就到圖書(shū)館去,遇到星期天就會(huì )一整個(gè)上午,一整個(gè)下午都泡在圖書(shū)館里。傾身于滿(mǎn)屋子的'圖書(shū)之中,里面的書(shū)讓我眼花繚亂,有一種將任何事物都置之度外的感覺(jué),仿佛一切都靜止了,時(shí)間也凝固了,只有書(shū)和我同在,我無(wú)拘無(wú)束地飛馳在書(shū)的五彩世界里,遨游在書(shū)的無(wú)邊海洋之中,欣賞著(zhù)書(shū)所帶給我的無(wú)窮魅力。
有時(shí)我一個(gè)人靜靜地看著(zhù)一本書(shū),時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而面無(wú)表情,別有一番風(fēng)趣。
我覺(jué)得時(shí)間太短,知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不完,我對利用圖書(shū)館資源的積極性一天比一天高漲。學(xué)習語(yǔ)文時(shí)需要閱讀大量的課外書(shū)籍,到圖書(shū)館可以尋找適合我們的書(shū)籍;寫(xiě)作文需要掌握寫(xiě)作技巧,也可以在圖書(shū)館里找一些作文書(shū),多閱讀,可以提高寫(xiě)作水平;復習時(shí)需要鞏固知識,可以到圖書(shū)館找課后練習類(lèi)的書(shū),多做練習。當我遇到難題時(shí),也可以從圖書(shū)館里找到資料,釋疑解惑,做到融會(huì )貫通。圖書(shū)館里還有很多勵志的書(shū)籍,閱讀時(shí),猶如喝了心靈雞湯,清新勵志,讓讀者獲益匪淺!在圖書(shū)館中閱讀學(xué)習,真是一件極其快樂(lè )的事!
如今,圖書(shū)館已成為我學(xué)習生活中不可缺少的地方。
我與圖書(shū)館作文15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前!讀書(shū)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )!
每個(gè)周末一有空,我就會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)。一到圖書(shū)館,看著(zhù)那滿(mǎn)架的書(shū),我心里不由一陣欣喜。于是,我開(kāi)始尋找自己愛(ài)看的書(shū)籍,從書(shū)架這邊翻到那邊,可怎么都沒(méi)找到。猛一回頭,哈,原來(lái)《貓和老鼠》在另一個(gè)書(shū)架上呢。于是,我立刻拿起書(shū)本,如饑似渴地看了起來(lái),就像饑餓的人撲在面包上。
我時(shí)而站著(zhù),把書(shū)本捧在手上;時(shí)而坐下,蜷起雙腿,把書(shū)本放在腿上。我津津有味地看著(zhù)貓和老鼠的故事:書(shū)中的`貓一直追著(zhù)老鼠不放,老鼠鉆進(jìn)了樹(shù)洞,貓一心想著(zhù)抓到老鼠,也從樹(shù)洞里鉆了過(guò)去,不料卻被卡在了里面。我邊看邊笑,我笑貓的笨,笑老鼠的聰明……雖然最后貓沒(méi)有捉住老鼠,但它在追逐的過(guò)程中獲得了樂(lè )趣。這讓我想到,生活中,我們每做一件事情應該更多地去享受、關(guān)注過(guò)程,從過(guò)程中總結經(jīng)驗、改善做法,從而成為人生大贏(yíng)家!
就這樣,我邊看邊思考,不知過(guò)了多久,抬頭看向窗外時(shí),才發(fā)現原來(lái)時(shí)間已經(jīng)很晚了。我合上書(shū)本,慢慢地離開(kāi)座位,將它擺回原處。收拾好自己的情緒,依依不舍地向門(mén)外走去。
圖書(shū)館伴我度過(guò)了空余時(shí)間,讓我獲得了知識,豐富了自己。我會(huì )繼續保持去圖書(shū)館看書(shū)的好習慣,從中受益,快樂(lè )成長(cháng)!
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