我與圖書(shū)館作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我與圖書(shū)館作文，歡迎閱讀與收藏。
我與圖書(shū)館作文1
人們都說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀儧](méi)有了書(shū)籍，就像斷了翅膀的鳥(niǎo)一樣。所以，書(shū)籍對我們的功用是不言而喻，而圖書(shū)館是書(shū)的海洋，是知識的海洋，走進(jìn)圖書(shū)館，我就會(huì )感到心曠神怡。
在爸爸單位附近，有一座很不起眼的圖書(shū)館，名字也取得十分土氣，但是我卻不顧這些，一有時(shí)間就往那里跑。店中的裝飾一般般，一列列整齊的書(shū)架上，擺著(zhù)一本本書(shū)，這些書(shū)有新的，有舊的，也有被人破壞過(guò)的，但是這些書(shū)中，有知識的源源流傳。
我再一次走進(jìn)了這個(gè)圖書(shū)館，迎面撲來(lái)的涼爽讓人心曠神怡。圖書(shū)館里安靜極了，只有翻書(shū)和走動(dòng)的.聲音，我跑到了楊紅櫻專(zhuān)屬區域，拿出一本《笑貓日記》，在這靜謐的環(huán)境里，認真地讀起書(shū)來(lái)。
圖書(shū)館里的書(shū)很多，有：《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國演義》等，還有許多適合我們兒童看的，如：《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等，還有關(guān)于歷史文化、科學(xué)發(fā)展的書(shū)籍，武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)也是應有盡有，走進(jìn)圖書(shū)館，真是讓我們這些人樂(lè )的不亦樂(lè )乎！
人的知識于書(shū)籍，書(shū)籍于圖書(shū)館，這些年來(lái)，我就像一匹饑餓的狼，貪婪的吸取書(shū)中的知識，盡情地享受著(zhù)知識帶給我的快樂(lè )。在書(shū)籍這片陽(yáng)光下，我快樂(lè )地翱翔于藍天上，而給我的這片藍天，是圖書(shū)館。
與圖書(shū)館相處的時(shí)間過(guò)的是快之又快，但愿我們能一直翱翔于這片廣闊的藍天上！
我與圖書(shū)館作文2
書(shū)是你無(wú)聊時(shí)的玩伴，也是帶你遨游天地之間的精靈。但也是讓你受到此生最嚴厲的批評。一起來(lái)看看吧！
星期天，我閑著(zhù)無(wú)聊，就去三味書(shū)店看書(shū)。為了不打擾到他人我將手機調制了靜音，為了不受到干擾，我選擇了一個(gè)偏僻的小角，看不見(jiàn)天辰，也聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)噪音。找著(zhù)一把凳子坐下，把書(shū)放在腿上，從頭看起。沈石溪，動(dòng)物學(xué)家的故事是我的最?lèi)?ài)�！恫亻岫苫辍芬彩俏业淖�?lèi)?ài)。當讀到曼晃被狼撕咬得皮開(kāi)肉綻時(shí)，我的淚在眼眶打轉，一眨眼兩行淚從臉頰順流而下。
看完了書(shū)，走到窗邊，天已從陽(yáng)光四射到西夕輝映了。當我正在欣賞夕景時(shí)，我的.心怦然一震：現在幾點(diǎn)了?我急急忙忙掏出手機，5:01分我用余光瞟到了我有五個(gè)媽媽的未接來(lái)電。我回電了，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)驚慌有驚喜一個(gè)快樂(lè )有憤怒的媽媽?zhuān)娫?huà)通了，我用無(wú)比低沉的語(yǔ)氣說(shuō)了一句：“喂�！薄按蟠笳娴氖悄�！快點(diǎn)回家，你讓我們好找�！眿寢屪尳诲e的語(yǔ)氣對我說(shuō)。我放下書(shū)，疾步走回家。到了家門(mén)口，我用顫抖的手拿出鑰匙，開(kāi)了門(mén)，用最輕的步伐上了樓，到了餐廳門(mén)口，我先伸了一條腿進(jìn)去試探，然后又擠進(jìn)去了半個(gè)身子，我看到了妹妹用驚喜中又帶著(zhù)惋惜的神情看著(zhù)我，我正納悶妹妹為什么用惋惜的眼神看著(zhù)我時(shí)，我又看見(jiàn)了媽媽那充滿(mǎn)無(wú)法預測的恐怖。我逃避了她的眼神。我沒(méi)吃幾口飯后就上樓了。想著(zhù)：原來(lái)住也會(huì )帶來(lái)“災難”��！
那時(shí)是我最快樂(lè )又是我最懼怕的瞬間。后來(lái)我又多次感受了這個(gè)瞬間······
我與圖書(shū)館作文3
暑假里，老師給我們布置了讀課外書(shū)和作筆記的作業(yè)，我和媽媽便去了圖書(shū)館。因為是暑假，天氣又非常地熱，圖書(shū)館里青少年書(shū)刊區全是大大小小的孩子，大家全都是席地而坐，連站的地方都沒(méi)有了，更別說(shuō)是了的地方了。無(wú)奈，我們只好離開(kāi)。
一天，媽媽回家說(shuō)，她發(fā)現一個(gè)好地方——市圖書(shū)館。
這天，這天媽媽休息。于是開(kāi)車(chē)帶我和妹妹一起來(lái)到了成都市圖書(shū)館，市圖書(shū)館坐落在市中心花園里，鬧中取靜，是一座漂亮的建筑。大門(mén)口的兩邊分別有兩座雕像，左邊那位戴著(zhù)眼鏡，面容慈祥的兩位老爺爺，在專(zhuān)心致志地讀書(shū)。
媽媽帶我和妹妹先跑上樓梯來(lái)到大廳。由于我們初來(lái)乍到，正不知所措的時(shí)候，看到一隊小朋友正排著(zhù)隊在老師的帶領(lǐng)下向大門(mén)走去。我們朝那邊走出一看，原來(lái)那就是兒童閱讀的天地，我們也跟了過(guò)去，一間大大的屋子，四周全是書(shū)架，上面放滿(mǎn)了一排排整整齊齊的書(shū)和桌椅。我們先到書(shū)架上找了我自己喜愛(ài)的書(shū)，然后就找了個(gè)位置坐下，看到優(yōu)美的句子就拿出本子抄了下來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )就到該回家的時(shí)候，可我覺(jué)得還沒(méi)看夠似的。
整個(gè)署假，我空的時(shí)候基本上都來(lái)到了圖書(shū)館，看見(jiàn)了許多想看的書(shū)，長(cháng)了許多見(jiàn)識。在圖書(shū)館的`日子，我忘記了炎炎夏日，收獲了知識的芬芳！我深深體會(huì )到：以后的日子，我依然后常來(lái)到這里的圖書(shū)館，與書(shū)相伴，一同成長(cháng)，在書(shū)的芬芳中，快樂(lè )成長(cháng)。
我與圖書(shū)館作文4
我的學(xué)校座落在古城宣化區市中心，這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅，鬧中取靜。
我最喜歡的地方是學(xué)校的圖書(shū)館，因為那里有數不清的書(shū)，一本本好書(shū)讓我們如獲至寶，興奮不已，我們盡情遨游在書(shū)的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的.文化;從《唐詩(shī)宋詞》里讀出了詩(shī)人的智慧與詩(shī)的魅力;從《少兒百科全書(shū)》中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識，弄清許多科學(xué)的奧秘;從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問(wèn)題;從《安徒生童話(huà)》中學(xué)到了許多做人的道理，幫我樹(shù)立正確的人生觀(guān)……
在圖書(shū)館里我們如饑似渴的讀書(shū)、學(xué)習，我們的眼中只有書(shū)最為珍貴，一本本好書(shū)讓我們留連忘返，一本好書(shū)使我們讀的如醉如癡，我們讀書(shū)的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽(yáng)融化。
日積月累，我已經(jīng)讀了好多本書(shū)了，一本笑話(huà)書(shū)，我們會(huì )笑得流淚，一本《感恩的心》，觸摸到了同學(xué)們內心的最溫柔的地方，讓同學(xué)們學(xué)到了如何去感恩，感恩社會(huì )、感恩老師同學(xué)、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書(shū)了，因為那類(lèi)書(shū)的情節曲折，扣人心弦，經(jīng)�？吹梦揖o張不已。
我不會(huì )忘記我在圖書(shū)館讀書(shū)的美好時(shí)光，因為它不知帶給我多少歡樂(lè )，給予我多少知識，是圖書(shū)館讓我在書(shū)的海洋中快樂(lè )成長(cháng)，是圖書(shū)館讓我向著(zhù)知識海岸奮勇前進(jìn)。
我與圖書(shū)館作文5
書(shū)籍，孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。好的書(shū)籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書(shū)館是知識的海洋，他和我們的學(xué)習生活息息相關(guān)。
記得第一次在圖書(shū)館圖書(shū)的情景：走進(jìn)圖書(shū)館，我們立刻被迎面而來(lái)的`書(shū)香所陶醉。被眼花繚亂、各種各樣、精美的書(shū)籍所吸引。這里的書(shū)可真多呀！有科技書(shū)、故事書(shū)、歷史書(shū)、作文書(shū)，應有盡有，讓人目不暇接。一本本書(shū)就像成千上萬(wàn)位服務(wù)員，全都笑瞇瞇地對我“歡迎你來(lái)參觀(guān)！”我看了一本又一本，不知不覺(jué)中，太陽(yáng)坐著(zhù)纜車(chē)從東邊一直滑到西邊。在這兒，我了解白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，認識了因為說(shuō)謊二長(cháng)了鼻子的皮諾曹……
漸漸地，圖書(shū)館成立我每周必到的地方，特別在寒暑假，圖書(shū)館變成了我天天必到的地方�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒(méi)有錯。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，圖書(shū)館的書(shū)我已經(jīng)閱讀了很多。那一個(gè)個(gè)鮮活的形象至今讓我記憶猶新，難以忘懷。
在圖書(shū)館這片書(shū)的海洋中，我自由自在地暢游著(zhù)，我閱讀了許多兒童小說(shuō)，名人傳記。也令我結識了朱自清、高爾基、曹文軒等一位位作家們。手捧書(shū)本，一本本好書(shū)走進(jìn)我的心靈。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我與一位位作家開(kāi)始了對話(huà)。優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，提高了我的語(yǔ)文寫(xiě)作水平，照亮了我人生前進(jìn)的道路。
感謝你，圖書(shū)館，是你為我打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，走進(jìn)這扇大門(mén)，我了解歷史、了解社會(huì )、了解自然。淡淡書(shū)香，伴我成長(cháng)，圖書(shū)館成了我精神的殿堂。閱讀成了我生活中不可短缺的一部分。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙ぶ�(zhù)書(shū)籍神奇的階梯，實(shí)現我的人生理想！
我與圖書(shū)館作文6
圖書(shū)館，那是我最喜歡去的地方。在清靜溫馨的圖書(shū)館里，知識的使者會(huì )降臨到你的身邊，使你感到輕松愉快。在圖書(shū)館里我們可以回憶古老的歷史，也可以憧憬美好的未來(lái);可以探索世界的奧秘;還可以得到學(xué)習的技巧和秘訣……
記得有一次，老師叫我們搜集有關(guān)地球的.資料，查完后還要匯報查資料的方法。父親告訴我要完成老師布置的任務(wù)，可以利用圖書(shū)館的資源。于是，我興致勃勃地來(lái)到東莞市圖書(shū)館。喲!圖書(shū)館里的人還真不少，大家都在靜靜地看書(shū)。我輕輕地走到書(shū)架前，生怕打擾了他們。經(jīng)過(guò)查找，我發(fā)現這里關(guān)于地球的資料很多。我翻開(kāi)一本《宇宙的奧秘》，里面有一篇文章是關(guān)于地球的，可一篇文章太少了，我又翻開(kāi)了另外和地球有關(guān)的書(shū)，終于，我又找到了一部分。我把這分散的資料摘抄下來(lái)，匯總后內容十分豐富。上課時(shí)，我匯報了搜集的資料，老師高興地表?yè)P了我，同學(xué)們也向我投來(lái)敬佩的眼光，這時(shí)，我心里甜滋滋的。
首戰告捷，我對利用圖書(shū)館資源的積極性高漲。學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，需要大量地閱讀課外書(shū)籍，到圖書(shū)館可以尋找適合我們的書(shū)籍;寫(xiě)作文需要掌握寫(xiě)作技巧，也可以到圖書(shū)館里找一些作文書(shū)，多閱讀，可以提高寫(xiě)作水平;復習時(shí)需要鞏固知識，可以到圖書(shū)館找課后練習類(lèi)的書(shū)，多做練習。當我遇到難題時(shí)，也可以從圖書(shū)館里找到資料，釋疑解惑，做到融會(huì )貫通。圖書(shū)館里還有很多勵志的書(shū)籍，閱讀時(shí)，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者獲益匪淺!在圖書(shū)館中閱讀學(xué)習，真是一件極其快樂(lè )的事!
我都不知道我的假期有多長(cháng)時(shí)間在圖書(shū)館里，只感覺(jué)圖書(shū)館好像一個(gè)浩瀚的知識海洋，讓我們盡情遨游!如今，圖書(shū)館已成為我學(xué)習生活中不可缺少的地方!
我與圖書(shū)館作文7
爸爸媽媽常對我說(shuō)：“人的一生中最應該做的事，就是多讀書(shū)。因為讀書(shū)不但能收獲淵博的知識，而且能懂得許多做人的道理�！�
于是，每當周末，我就到圖書(shū)館去轉一轉。起初我對圖書(shū)館很陌生，不太感興趣。慢慢地，當我走進(jìn)安靜的圖書(shū)館，就有了一種異樣的感覺(jué)，逐漸喜歡上了油墨香味。那一本本歷史書(shū)、童話(huà)書(shū)、神話(huà)故事書(shū)都逃不過(guò)我的.“魔掌”。我信心十足地作了一個(gè)“宏大”的決定，一定要把這里的書(shū)全看完。
此后，我一有空就到圖書(shū)館去，星期天還會(huì )一上午或者一下午都泡在圖書(shū)館里。我沉浸在滿(mǎn)屋的圖書(shū)之中，有一種將任何事物置之度外的感覺(jué)，仿佛時(shí)間凝固，一切都靜止了，只有書(shū)和我同在。我無(wú)拘無(wú)束地飛馳在書(shū)的五彩世界里，遨游在書(shū)的無(wú)邊海洋中，欣賞著(zhù)書(shū)的無(wú)窮魅力！
有時(shí)，我一個(gè)人靜靜地看著(zhù)一本書(shū)，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面無(wú)表情，別有一番趣味。
一天的時(shí)間太短。童話(huà)的可愛(ài)、神話(huà)的奇趣、生活的知識、自然界的神奇，還有那歷史的演繹，各種各樣的知識寶庫讓我如饑如渴地閱讀。我利用圖書(shū)館資源的積極性一天比一天高漲，學(xué)習語(yǔ)文時(shí)需要閱讀大量的課外書(shū)籍，到圖書(shū)館可以尋找適合的書(shū)籍；寫(xiě)作文需要掌握寫(xiě)作技巧，可以在圖書(shū)館找一些作文書(shū)，多閱讀可以提高寫(xiě)作水平；復習時(shí)需要鞏固知識，可以到圖書(shū)館找課后練習類(lèi)的書(shū)，多做練習；當我遇到難題時(shí)，也可以從圖書(shū)館里找資料，釋疑解惑，做到融會(huì )貫通。
如今，圖書(shū)館已成為我學(xué)習生活中不可缺少的地方，我經(jīng)常貪婪地徜徉在知識的海洋中！
我與圖書(shū)館作文8
我的精彩文筆是圖書(shū)的功勞，圖書(shū)館對我有著(zhù)神奇的吸引力。
我喜歡看書(shū)，可我家里書(shū)不多，翻來(lái)翻去都是那幾本，開(kāi)始時(shí)，我看得津津有味，天長(cháng)日久，我就感到不過(guò)癮，我多想能看到更多的書(shū)��！真是天隨人意，滿(mǎn)天星圖書(shū)館在我們學(xué)校開(kāi)放了！那天，我迫不及待來(lái)到圖書(shū)館，一走進(jìn)去，琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)映入眼簾，書(shū)架里面整整齊齊的擺放著(zhù)各種各類(lèi)的'圖書(shū)。嘿，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話(huà)》……哇，我簡(jiǎn)直來(lái)到了書(shū)的海洋里，真想暢快的遨游一番。此時(shí)此刻，我的心像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我拿起一本《狼王夢(mèng)》，坐在一個(gè)角落里馬上看起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。這本小說(shuō)故事情節一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。圖書(shū)館員催了我好幾次，我才依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
圖書(shū)館的書(shū)香韻味，它的多姿多彩，令我著(zhù)迷。從此，滿(mǎn)天星圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)就像磁石一樣吸引著(zhù)我，那些古今中外名著(zhù)使我如癡如醉，我把所有的課外時(shí)間都花在借閱圖書(shū)上。這時(shí)，我養成了做筆記的習慣，記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)精彩的段落，做筆記鍛煉了我的記憶力，又增強了我的理解能力。我的寫(xiě)作水平也得到了提高。每次習作，老師都說(shuō)我寫(xiě)得好，把我的當范文讀給同學(xué)聽(tīng)。
我每次走進(jìn)滿(mǎn)天星圖書(shū)館都會(huì )有一種莫名其妙的感覺(jué)，是親切的、甜蜜的，濃濃的糊在心頭，有種說(shuō)不出的味道，好像我從小就認識它，很想投入它的懷抱，每次置身于在這里閱讀，都有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
滿(mǎn)天星圖書(shū)館既溫馨又安靜，真是閱讀的好地方，更是我每天向往的好地方。
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