六年級雷鋒精神作文

六年級雷鋒精神作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的六年級雷鋒精神作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　六年級雷鋒精神作文 篇1

　　提起雷鋒，無(wú)人不知，無(wú)人不曉�！袄卒h”這個(gè)名字是一種精神的象征，在他短暫的一生中，做的好事數不勝數。偉大領(lǐng)袖毛主席在他離開(kāi)后，曾親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習。

　　三月五日是學(xué)雷鋒日，下午課外活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)來(lái)到了一塊空地。映入眼簾的是滿(mǎn)地的垃圾，簡(jiǎn)直就是“垃圾大聚會(huì )”。一陣風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)陣陣酸臭味，我們皺緊眉頭，捂住了鼻子，小聲埋怨：“學(xué)雷鋒也不能來(lái)這種地方啊!”班長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)聲：“同學(xué)們，這正是考驗我們的時(shí)候，雷鋒叔叔做好事時(shí)從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己，我們不能遇到困難就退縮啊!”

　　大家聽(tīng)了班長(cháng)的話(huà)，都拿起手中的“武器”，開(kāi)始向困難挑戰。有的用鏟子鏟，有的用掃帚掃，還有的干脆用手撿。不到一個(gè)小時(shí)，“戰場(chǎng)”已經(jīng)被我們清理地干干凈凈�！巴瑢W(xué)們，我有個(gè)建議，不知你們贊不贊同?”聰明的.沛霖眨著(zhù)眼睛望著(zhù)我們�！翱煺f(shuō)啊!如果建議合情合理，我們怎么會(huì )反對呢?”班長(cháng)曉紅笑著(zhù)回應。

　　“讓我們在這里種上花草吧!兩個(gè)月后，這里不再是臭氣熏天的垃圾堆，會(huì )變成花的海洋!”沛霖的話(huà)剛說(shuō)完，就響起熱烈的掌聲。老師看著(zhù)我們張張笑臉，也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳呛�，我們現在就開(kāi)始行動(dòng)吧!我帶來(lái)了不少鮮花的種子呢!”同學(xué)們再次歡呼起來(lái)，很快投入“戰斗”。十幾分鐘后，我們就光榮完成任務(wù)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我們仿佛聞到了陣陣花香。

　　學(xué)雷鋒，就應該見(jiàn)行動(dòng)!這樣，雷鋒精神才會(huì )永駐我們心中!

　　六年級雷鋒精神作文 篇2

　　半個(gè)世紀，風(fēng)風(fēng)雨雨，雷鋒和他所代表的精神，從未遠離我們。

　　雷鋒的生命，始終在千千萬(wàn)萬(wàn)中國人身上延續著(zhù)；雷鋒的故事，始終在由許許多多普通人繼續書(shū)寫(xiě)著(zhù)。

　　雷鋒不死。他就在我們中間，就在我們身邊，或者，就是你和我。

　　50年前，一個(gè)22歲的年輕士兵，在一次意外事故中倒下。從那一刻起，他成為了當代中國不朽的傳奇。

　　半個(gè)世紀過(guò)去了，他的事跡，他的精神，他的.人格，至今深刻地影響著(zhù)當代中國人。

　　在中國人心目中，雷鋒，這個(gè)偉大的士兵，是美好品德與行為的化身。他代表著(zhù)可以穿透歲月風(fēng)霜而直抵人心的一份溫暖。在不同年代，他也是人們用來(lái)衡量、評判社會(huì )道德風(fēng)尚水準的標尺。每一次對雷鋒的致敬和懷念，都寄托著(zhù)人們對美好社會(huì )風(fēng)氣與人際關(guān)系的期盼。

　　無(wú)數后繼者受他的感召，以雷鋒為榜樣，用自己的行為傳遞愛(ài)心與善意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地改變著(zhù)我們生活于其中的環(huán)境，同時(shí)，塑造著(zhù)社會(huì )主義中國的核心價(jià)值。

　　在雷鋒離開(kāi)我們整整50年之際，我們重溫這個(gè)溫暖的名字，在城市的各個(gè)角落都有身邊的雷鋒。

　　讓我們永遠銘記雷鋒的精神!

　　六年級雷鋒精神作文 篇3

　　當我們的身邊不斷涌現出許多活雷鋒時(shí)，學(xué)習雷鋒，好榜樣……這首家喻戶(hù)曉的民歌便又在我耳邊響起�？吹竭@情景，我總是情不自禁地再次拿起那本《雷鋒日記》，靜靜地讀起來(lái)……這本書(shū)我雖然已經(jīng)看了很多遍了，但是每次看，我都被雷鋒叔叔的精神打動(dòng)。

　　1940年的冬天，雷鋒出生了，他一生都在從事革命事業(yè)，把自己的青春獻給人民，他曾經(jīng)在日記里寫(xiě)著(zhù)：青春啊，永遠是美好的，可是真正的'青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大��！他雖然離我們而去了，可他的像螺絲釘一樣的精神永遠在我們心中。

　　……如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否著(zhù)涼了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……這是出現在雷鋒叔叔日記里的一段。從這里，我知道了雷鋒叔叔是那么得盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分，堅守住了自己生活的崗位，他要徹底為人民服務(wù)，為人民利益而死！他的死是光榮的，有價(jià)值的，是比泰山還重的。我們難道不應該學(xué)習雷鋒叔叔，做一顆小小的螺絲釘嗎？雷鋒叔叔那默默奉獻，忘我勞動(dòng)，艱苦奮斗的精神，在我們的心中永放光芒。

　　六年級雷鋒精神作文 篇4

　　電影《青春雷鋒》講述了雷鋒從當上工人到成為一名真正的戰士的成長(cháng)過(guò)程，讓我無(wú)比震撼。

　　螺絲釘精神是雷鋒提出的，內容是每個(gè)事物都有它的價(jià)值，人也一樣。黨把你擰到哪里，就在哪里認真干，發(fā)揮出自己的價(jià)值。就像古人說(shuō)的，“天生我材必有用”。在工作崗位上，要盡職盡責、發(fā)揮自身作用；在學(xué)習上，一樣要干好學(xué)生的本分，努力學(xué)習�？戳穗娪爸�后，我認為，應該徹底改掉一些阻礙學(xué)習的壞習慣，做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。

　　為保護國家資源，保護老百姓的利益，雷鋒在危險和困難面前表現出“一心為國”的高尚品質(zhì)。為搶救國家資源，他不惜犧牲小我利益。為了及時(shí)告訴村民們河口決堤的消息，他不惜自己身體受傷。那時(shí)的人們懂得珍惜國家資源，樂(lè )于助人，“路見(jiàn)不平，拔刀相助”�，F在的人們對國家資源浪費得太嚴重，人與人之間太冷漠，路見(jiàn)不平，袖手旁觀(guān)，置之不理。如果人們都學(xué)習雷鋒精神的話(huà)，我們的'社會(huì )該是多么美好��！

　　雷鋒雖然犧牲了，但他的精神還留在人們心中。一代又一代的中國人傳承他的事跡，弘揚他的精神，向他學(xué)習，向他致敬。雷鋒永遠活在我們心中。

　　我們會(huì )將雷鋒精神一代一代傳承下去……

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