音樂(lè )的字作文

音樂(lè )的字作文7篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的音樂(lè )的字作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )的字作文 篇1

　　盲童很喜歡聽(tīng)音樂(lè )，音樂(lè )一停，他就哭，音樂(lè )再起，他就破涕為笑。

　　春天到乙，百花爭艷，蜜蜂“嗡嗡嗡”叫著(zhù)，鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”議論著(zhù)，“唧唧”唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。盲童十分高興，因為他聽(tīng)見(jiàn)了蜜蜂，鳥(niǎo)兒的大合唱，高興地跳起來(lái)。

　　夏天到了，風(fēng)呼呼叫著(zhù)，花兒開(kāi)得更艷了。鮮艷的山丹丹花，粉紅的牽�；�，寶石藍的`鈴鐺花，散發(fā)著(zhù)陣陣清香。盲童聞到了，他感謝百花為他做了那么多，突然他聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的尖叫聲，錄音機里的廣播聲，牽�；ǖ睦�叭聲。他同樣也高興極了，蹦得老高老高，腦袋都碰到了天花板上。

　　秋天到了，小河像一盤(pán)長(cháng)長(cháng)的錄音帶，把各種樂(lè )曲都存了下來(lái)。他聽(tīng)累了，就用河水洗洗臉，喝了，就喝一口河水，他同樣快樂(lè )。

　　冬天，他只能打雪仗，堆雪人，雖然不好玩了，但他很快樂(lè )，因為他已經(jīng)有了一顆樂(lè )觀(guān)的心。

音樂(lè )的字作文 篇2

　　“叮叮叮，嗒嗒嗒，咕咕咕”，外婆的音樂(lè )盒開(kāi)啟了，音樂(lè )聲很美妙，正因為著(zhù)音樂(lè )聲，勾起了我對外婆的回憶。

　　在我七歲的時(shí)候，外婆十分疼愛(ài)我，每當我到舅舅家，外婆總是第一個(gè)叫我，我也很愛(ài)外婆，每來(lái)到外婆家，我就第一個(gè)去看外婆。外婆經(jīng)常買(mǎi)東西給我吃，有什么好東西他也給我。

　　一天，依照平常的日子，我去了外婆家，到了外婆家，首先我進(jìn)了外婆的房間，外婆把我抱到懷疑，對我說(shuō)了一些話(huà)：“小洋，你要好好學(xué)習，不要丟了我們的臉哦！如果外婆走了，你也不能傷心��！你長(cháng)大了，學(xué)會(huì )照顧自己了，當然也要照顧好你爸你媽��！”“不，外婆，你永遠也不會(huì )離開(kāi)我的！”我說(shuō)道，“好好好，外婆不離開(kāi)你”外婆伴隨著(zhù)咳嗽聲，說(shuō)道。這時(shí)，音樂(lè )盒被外婆打開(kāi)了了，聽(tīng)起來(lái)很令人沉醉…。

　　“媽?zhuān)�出�?lái)喝湯了�！贝笠痰暮敖新暣蚱屏诉@次談話(huà)。外婆答應了幾聲，就走了出去，就在這時(shí)，我看到了一張醫生開(kāi)的診治單，上面寫(xiě)道：“您的病很?chē)乐�，估計…。�！蓖馄藕傲宋乙宦�，我就停止了對那張診治單的瀏覽，跑了出去。我不小心打開(kāi)了音樂(lè )盒，聲音是令人繁雜的，十分吵人！

　　臨回家的時(shí)候，外婆送了我一個(gè)音樂(lè )盒，我既高興又疑惑，外婆的這個(gè)音樂(lè )盒是他的寶貝，他怎么會(huì )肯送我呢？外婆對我說(shuō)的話(huà)是什么意思呢？外婆桌上的單子又是怎么一回事？我又打開(kāi)了音樂(lè )盒，聲音是充滿(mǎn)了疑惑！

　　終于，我再也忍不下了，我帶上了音樂(lè )盒，往外婆家跑去，心中像是被一萬(wàn)根針刺一樣。我感到十分的不舒服，覺(jué)得好像是出事了一樣，音樂(lè )盒再一次被我打開(kāi)了，聲音是令人感到傷心的'。

　　到了外婆家，我的心頓時(shí)間碎了，之間大家都坐著(zhù)，眼睛是濕潤的，媽媽也在其中，外婆躺在桌子上面，打著(zhù)點(diǎn)滴。我哭著(zhù)跑了過(guò)去，呼喚著(zhù)外婆，外婆沒(méi)有回答我…。。媽媽和大家把我趕出了外面。我頓時(shí)明白了，外婆對我說(shuō)的那些話(huà)，桌子上的單子，外婆送我的音樂(lè )盒，原來(lái)……。明白了這些后，我哭了……。。我把音樂(lè )盒摔在地上，它打開(kāi)了，聲音是令人絕望的……

　　當我想起外婆說(shuō)的話(huà)的時(shí)候，我漸漸的平靜下來(lái)了：“小洋，你要好好學(xué)習，不要丟了我們的臉哦！如果外婆走了，你也不能傷心��！你長(cháng)大了，學(xué)會(huì )照顧自己了，當然也要照顧好你爸你媽��！”我擦干了眼淚。我想：外婆說(shuō)的沒(méi)錯，我長(cháng)大了，可以自己照顧自己了，我要為外婆爭光，為爸爸媽媽爭光，不能丟他們的臉…我想在天之靈的外婆，也許也希望我那樣子做吧！

　　外婆的話(huà)我至今都未忘卻，我已經(jīng)13歲了，不能再哭了。每當我開(kāi)去了音樂(lè )盒我就會(huì )有干凈，會(huì )想起外婆，會(huì )想起外婆對我說(shuō)的話(huà)，會(huì )想起我的目標。外婆，我一定會(huì )讓你在天之靈而感到高興的！

音樂(lè )的字作文 篇3

　　一天，森林的會(huì )長(cháng)——獅子寫(xiě)了一張布告貼在一棵大樹(shù)上，森林里的居民都圍上去看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：森林之家將在10月1日舉辦一場(chǎng)音樂(lè )盛會(huì )，屆時(shí)將選舉出一名音樂(lè )家，被選中的音樂(lè )家將有重賞。

　　一時(shí)，小動(dòng)物們都爭相練起了各種樂(lè )器和歌唱表演。機靈的小猴子，打算練鋼琴，可是琴譜上面的.音符小猴子看不懂，于是，它就改練豎笛。但是豎笛有十個(gè)“洞”，小猴子一只手只有四個(gè)指頭，加起來(lái)是八個(gè)指頭，不好練。最后小猴只好放棄了。

　　長(cháng)頸鹿學(xué)的非常慢，它在練鋼琴，長(cháng)頸鹿又沒(méi)指頭，不能用手指，只好用腳趾來(lái)練，這樣很辛苦，所以它學(xué)得三心二意，速度自然更慢了。

　　選舉會(huì )終于到來(lái)了，最后，又會(huì )彈又會(huì )唱的蟋蟀當選為本屆音樂(lè )家。經(jīng)過(guò)記者的追蹤報道，原來(lái)蟋蟀從一出生起就堅持每天都刻苦地練習彈唱�！肮植坏盟�能一舉奪冠！”小動(dòng)物們若有所思。

　　成為森林音樂(lè )家的蟋蟀每天晚上都為大家彈唱，給大伙帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，大家都喜歡它。

音樂(lè )的字作文 篇4

　　星期五一放學(xué)，媽媽叮囑我要快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，因為晚上要和我的好朋友毛豆妹妹出去聽(tīng)音樂(lè )學(xué)院的音樂(lè )會(huì )。于是，我快速寫(xiě)完作業(yè)向音樂(lè )學(xué)院出發(fā)了。在路上，我推測著(zhù)新蓋的音樂(lè )廳有多么的漂亮，到了那里，我和毛豆妹妹一起進(jìn)了音樂(lè )廳。音樂(lè )廳雖然不大，但非常的.明亮，正對著(zhù)舞臺上方寫(xiě)著(zhù)“鋼琴系青年教師匯報音樂(lè )會(huì )”，我和毛豆妹妹激動(dòng)不已。

　　很快，表演開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是曹鵬，他談的曲子非常熟練，手指交換的特別快，長(cháng)長(cháng)的曲子好像對這位有名的老師是小菜一碟似的。這時(shí)，我想起了那個(gè)名句“臺上三分鐘，臺下十年功”只要努力就能成功。曹鵬因為太投入，激情過(guò)多，所以在曲子結束時(shí)手都甩了起來(lái)，這讓我和毛豆妹妹都哈哈大笑起來(lái)。

　　慢慢的輪到了最后一個(gè)人，那個(gè)人叫“蔣志華”。他彈的時(shí)間是別人的二倍，這位老師因為有激情，連屁股都抬起來(lái)了，他一彈完，大家都叫到“好”掌聲不斷。表演結束了，所有的表演老師在激烈的掌聲中上臺謝幕。

　　我想到了我平常練琴時(shí)嗞哩哇啦地叫著(zhù)不想彈。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的影響，我知道只有巨大的付出，才能有成功。

音樂(lè )的字作文 篇5

　　昨天晚上，爸爸叫我教他唱《希望》這首歌，我愉快地答應了。

　　我不厭其煩地教著(zhù)爸爸。教了一會(huì )兒，爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“唉，我這人啊，總是學(xué)不會(huì )，真煩！”我連忙說(shuō)道：“剛開(kāi)始學(xué)，本來(lái)就這樣�！痹谝慌缘膵寢屄�(tīng)了，也對爸爸說(shuō)：“女兒都給你鼓勵了，要加油！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我是越教越帶勁，越教越開(kāi)心，教得是有聲有色。又過(guò)了一會(huì )兒，我看爸媽總是笑，就說(shuō)：“音樂(lè )課守則就兩個(gè)字‘嚴肅’�！卑职痔�想笑了，閉上嘴巴時(shí)，嘴巴連續放了好幾外屁。我見(jiàn)了，又說(shuō)：“還有一個(gè)守則：嘴巴不能放屁�！卑职值淖彀推ǚ诺酶�響了，旁邊的媽媽笑得前俯后仰，我也仰天大笑。 這是一堂多么有趣的`音樂(lè )課呀！

音樂(lè )的字作文 篇6

　　一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一對對變化莫測的長(cháng)短拍，一首首激奮昂揚的的旋律，一篇篇意味深遠的歌詞，帶給我們多少歡樂(lè )多少甜蜜。音樂(lè )，在我心中已不僅僅表達的的是一種情緒，更是一種靈魂，一種神圣不可侵犯的高貴！

　　我欣賞古典音樂(lè )。閑暇時(shí)，我會(huì )靜品一杯苦茗，看著(zhù)窗外明朗的天空，打開(kāi)音響，任由浮游空氣中的音樂(lè )游離、升華、沉淀……聽(tīng)著(zhù)貝多芬的《命運交響曲》，我會(huì )感嘆生命的激情與奮斗；聽(tīng)著(zhù)《歡樂(lè )頌》，我會(huì )佩服于音樂(lè )家深沉的人生閱歷，對生命的不懈追求

　　我更喜歡阿炳的《二泉映月》，凄傷的二胡聲徐徐拉出，我仿佛看見(jiàn)主人公在一片皎潔的月光中，在空明澄澈的的泉水旁，訴說(shuō)著(zhù)心中的無(wú)限哀傷。我會(huì )用心去傾聽(tīng)，去思考，樂(lè )曲中的每一處細微末節，哪怕是一個(gè)小小的顫音，也會(huì )讓我為之顫動(dòng)。感人至深的音樂(lè )，常常引起我的共鳴，在我的心波里徜徉散開(kāi)……

　　我也看好流行音樂(lè )。流行音樂(lè )簡(jiǎn)單適口，瑯瑯上口，在多種樂(lè )器的配合下，音符變得立體仿佛有一種輻射和擴張的.趨勢，暗藏著(zhù)你聽(tīng)得見(jiàn)或聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。流行音樂(lè )不僅僅因為它的旋律好聽(tīng)，歌詞所富含的意義同樣讓我心動(dòng)。

　　當年一首《�；丶铱纯础芳t遍大江南北，激起多少游子的共鳴；小天王周杰倫的歌詞更是帶著(zhù)難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強，到底還要過(guò)多少關(guān)，可不可以不要這個(gè)獎，我當我自己的裁判……”讓我如癡如醉，更懂得競爭的真正含義。

　　對于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )如同一陣臺風(fēng)，襲卷了我的小天地，又如同一陣春雨，滋潤了我的心靈，又如同一道彩虹，偷走我無(wú)盡的遐想。我愛(ài)音樂(lè )，它是我生命中不可或缺的成分！

音樂(lè )的字作文 篇7

　　蝴蝶飛呀飛。

　　“蝴蝶飛呀飛，就像童年在風(fēng)里跑，感覺(jué)年少的彩跑，感覺(jué)年少的彩虹，比海更遠比天還要高……”

　　人的童年就如一只美麗的小蝴蝶，在藍色天空中游戲，在風(fēng)中不斷追逐自己的夢(mèng)。童年也像追逐成長(cháng)吹來(lái)的風(fēng)，輕輕的吹著(zhù)夢(mèng)想慢慢地升空。夢(mèng)想中有一座長(cháng)長(cháng)的橋通往理想的天堂，天堂是一座城堡，城堡中裝滿(mǎn)了美好的一切。但是小蝴蝶必須更快地振動(dòng)翅膀，因為它現在還只站在橋的這一頭，以后的路，還很長(cháng)很長(cháng)，生活這本書(shū)才剛剛打開(kāi)……

　　“蝴蝶飛呀飛，飛向未來(lái)的城堡，打開(kāi)夢(mèng)想的天窗，讓那成長(cháng)更快更美好�！�

　　星光依舊燦爛。

　　“星光依舊燦爛，真心依舊沒(méi)有改變，有了淚和汗，才能洗盡離合悲歡……”

　　人已慢慢長(cháng)大，思緒也漸漸成熟，但心中那份對夢(mèng)想追逐的真心始終沒(méi)有改變。站在橋上，回頭看看走過(guò)的路，路上的`每一個(gè)腳印都灑滿(mǎn)了淚水和汗水。一路走來(lái)的艱辛與挫折使年輕的心逐漸成熟，日益疲憊，但那份執著(zhù)的信念主導了一切。輕輕地背上背包，望望橋盡頭那座充滿(mǎn)神秘色彩的城堡，甩甩頭，邁開(kāi)了那堅定的步伐。

　　“……相聚是我的所有的期盼，青春是無(wú)悔的路，彩虹是心與心化成的誓言，風(fēng)雨過(guò)后浮現�！�

　　明天會(huì )更好。

　　“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個(gè)不�！�…”

　　腳步近了，目標近了，眼睛亮了，內心沸騰了，心跳加速了，一切都生動(dòng)起來(lái)了，橋的盡頭清晰可見(jiàn)，心頭那份執著(zhù)的信念有了歸宿。突然之間覺(jué)得一路走來(lái)的挫折與艱辛變得很美好，很有價(jià)值。只要邁出那一步，你就走進(jìn)了日夜追尋的城堡。

　　但這并不代表你擁有了它。它還需要你去拼搏，去奮斗，因為生活的長(cháng)河中，從來(lái)就沒(méi)有一帆風(fēng)順的船。

　　“……讓我們的笑容充滿(mǎn)青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì )更美好�！�

　　音樂(lè )是橋嗎？

　　是吧！

　　只要你用心去體會(huì )。

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