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（合集）感謝老師作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的感謝老師作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝老師作文1
感謝您，老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，在黑暗之中，才會(huì )有指路的明燈。
您在我們生病時(shí)無(wú)微不至[注: 微：微細；至：到。沒(méi)有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細心周到。]的關(guān)心，送來(lái)溫暖的一杯水，最體貼的一句問(wèn)候，讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時(shí)候，犧牲自己的時(shí)間來(lái)為我們傳送人生哲理，讓我們領(lǐng)悟了人生的`真理。您在我們做錯事情的時(shí)候，嚴厲地批評了我們，讓我們及時(shí)糾正了錯誤，不會(huì )誤入歧途[注: 誤：受惑；歧途：錯誤的道路。由于受煽惑而走上了錯誤的道路。]。您在我們遇到困難時(shí)，送來(lái)一個(gè)鼓勵的眼神，讓我們自信地跨越困難，克服困難。您在我們跌倒的時(shí)候，伸出一雙大手，讓我們拍拍塵土，站立起來(lái)繼續向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上，鋪上一層平坦的道路，讓我們踢掉絆腳石，勇敢地向成功走去……
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，讓火焰把自己吞噬，而我們得到光明。您是園丁，把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗，希望我們長(cháng)成參天大樹(shù)。您是太陽(yáng)，時(shí)刻都溫暖著(zhù)我們。您是雨露，滋潤著(zhù)我們……
當我們在玩的時(shí)候，您在干什么？批改作業(yè)。當我們在休息時(shí)，您又在干什么？備課。老師，您把自己的青春奉獻給我們。您對我們的恩我們永遠忘不了，我們只能用一樣的東西來(lái)報答敬愛(ài)的老師——那就是成績(jì)！
老師對我們的恩說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記在心！
感謝老師作文2
雖然那是三年級的事了，但我每當想起這件事時(shí)，都會(huì )清晰地浮現在我的腦海中。
記得那是在上數學(xué)課上，當時(shí)我正在聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，突然覺(jué)得鼻子里有東西往下流，我就順手擦了一下后，繼續聽(tīng)課。這時(shí)，我旁邊的一位同學(xué)小聲地提醒我：“你流鼻血了！”我第一反映就是用手趕緊摸了一下鼻子，看到鼻血后，我毛骨悚然，于是我舉手報告老師。經(jīng)過(guò)老師的`同意，我拿上紙巾就往衛生間跑，來(lái)到衛生間，一邊用水洗一邊用紙巾塞住鼻孔，就著(zhù)樣反復了好多次，鼻血還是止不住。
正在這時(shí)，魏老師經(jīng)過(guò)衛生間看見(jiàn)我的鼻子在流血，而且弄得滿(mǎn)臉都是，她不怕血弄到手上，小心翼翼地扶著(zhù)我的頭，讓我把頭仰起來(lái)，問(wèn)我是哪個(gè)鼻孔在流血，就把相反方向的手舉起來(lái)，然后用水給我臉上的血簡(jiǎn)單的清洗一下，又用紙巾重新把鼻子堵了一下后，慢慢扶我到校醫務(wù)室。
可是到了醫務(wù)室，恰巧沒(méi)有人，老師說(shuō)：“你先在這兒呆會(huì )，我去找找看�！苯又�(zhù)魏老師就急急忙忙地走出醫務(wù)室，一邊打電話(huà)一邊說(shuō)，當時(shí)我只聽(tīng)見(jiàn)如何止住鼻血，過(guò)了一會(huì )兒，老師回來(lái)了，趕緊用水把紙巾打濕，貼在我的鼻子上，再用水拍額頭，這樣反復幾次，血終于止住了。這時(shí)，老師拿起手機給我媽媽打電話(huà)說(shuō)：“瀚中同學(xué)鼻子流血了，不過(guò)已經(jīng)止住了，不用著(zhù)急，因為血弄到衣服上了，所以給你打電話(huà)，回去換件衣服�！甭�(tīng)后，我覺(jué)得老師就像媽媽一樣關(guān)心我。
老師您讓我感受到了一種愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一樣柔和。老師我愛(ài)您！
感謝老師作文3
在我的生活中，得到過(guò)許多人的幫助：一只溫暖的手，一句鼓勵的話(huà)，一杯清純的水，一份小小的獎勵，一個(gè)與眾不同的手勢……都帶給我一份真情，而我特別要感謝老師。
說(shuō)到“感謝老師”我就會(huì )不禁地想起《每當我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當我想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”老師，我感謝您！
您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師我感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的.果實(shí)。老師，我感謝您！
您就像桑樹(shù)。默默奉獻，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師我感謝您！
你就像辛勤的園丁，細心培育著(zhù)祖國花朵，使這些花朵茁壯成長(cháng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師我感謝您，您像路燈，照亮我們勇往直前。老師我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險灘急流。老師我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。
記得有一次，我在上課時(shí)做小動(dòng)作，結果老師發(fā)現了，批評了我，我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的，于是我便對老師產(chǎn)生了一種反感，后來(lái)，我才明白老師是為了我好。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有您老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng)，所以，我要感謝我的老師。
感謝老師作文4
萬(wàn)老師是我們的作文老師，他的頭發(fā)短短的, 好像從來(lái)也不能長(cháng)長(cháng)似的。他的頭發(fā)還似乎會(huì )變色，今天是黑色的，明天是棕色的，后天又不知道是什么顏色的了……
她的眉毛彎彎的，讓我想起了蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛彎彎》這首歌，彎彎的眉毛像一對倒掛著(zhù)的彎彎的月亮。
萬(wàn)老師教我們寫(xiě)作文方法特別，總是在玩中寫(xiě)。去年冬天，外面下起了鵝毛大雪，地上像鋪了厚厚的”兔子毛“，路兩邊的灌木叢也戴上了白色的”禮帽“。我們的心仿佛飛出了窗外，想痛痛快快地玩一玩。老師似乎看出了我們的心思，領(lǐng)著(zhù)我們出去堆雪人。我們和萬(wàn)老師給雪人滾了兩個(gè)雪球，萬(wàn)老師滾的大雪球是身體，我滾的小雪球是腦袋。萬(wàn)老師還給它圍上了藍色的'圍巾，在頭頂插上了一個(gè)手套，遠遠看去，雪人好像在跟我和萬(wàn)老師招手。突然，我的扣子”啪“得一聲掉了下來(lái)，我靈機一動(dòng)，把扣子貼在雪人的“臉上”，做了雪人的鼻子�？粗�(zhù)胖乎乎的雪人，我想：今年肯定能收到圣誕老人的禮物。老師用含笑的眼睛看著(zhù)我，似乎在對我說(shuō)：“會(huì )的，你的愿望一定會(huì )實(shí)現的�！�
我們痛痛快快地堆完了雪人，萬(wàn)老師便開(kāi)始輔導寫(xiě)作文了，在萬(wàn)老師的輔導下，我們不再覺(jué)得寫(xiě)作文是一件痛苦的事了。這就是愛(ài)玩，又深?lèi)?ài)我們的萬(wàn)老師。
感謝老師作文5
窗前,米蘭芳香四溢,我仿佛看到那熟悉的身影在暗淡的燈光下埋頭苦干。那是心里融滿(mǎn)愛(ài)的園丁,那是不求回報的奉獻者,那是茫茫大海上永不熄滅的引航燈,而我就是那浩瀚的大海上漂浮的小船,在您的指引下慢慢前行……
老師是世間最美的呼喚,是最動(dòng)聽(tīng)的稱(chēng)謂,是我心中最崇敬的人。還記得哭泣時(shí)溫柔的勸慰,還記得沮喪時(shí)堅定的鼓勵,還記得成功時(shí)由衷的祝賀,我從您那感受到各種愛(ài),像親情,又像友情。在這條幸福的成長(cháng)路上,老師!您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此,我懂得了每一片綠葉、每一朵云彩、每一束浪花……
老師,是您滿(mǎn)懷愛(ài)心,不辭勞苦,給我們創(chuàng )建了一個(gè)溫暖的大家庭,使我們在這個(gè)優(yōu)秀的大集體中,每天都擁有陽(yáng)光、歡笑、歌聲。
老師,您沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的`鮮花,您擁有的僅僅是三尺講臺和一塊黑板,但它是您揮灑汗水與青春的天地。
面對著(zhù)幾十雙迷茫而渴求知識的眼睛時(shí),您總是義無(wú)返顧地用自己的知識、用自己的智慧、用自己的聲音(哪怕是嘶啞了)來(lái)播灑愛(ài)的陽(yáng)光,播灑智慧的甘露。
伴隨您聲音的旋律,同學(xué)們一天天在成長(cháng),也學(xué)會(huì )了用心去歌唱,用真誠去追求。20xx年9月10日是第x'x個(gè)教師節了,在這個(gè)特別的節日里,送什么特別的禮物來(lái)表達對恩師的報答呢?我的作文一直是我的弱項,在此我下定決心在四年級的時(shí)候苦下功夫,超越這一關(guān),能夠寫(xiě)下有自己思想的好作文,我想老師您一定會(huì )非常高興的。
今年、明年、再過(guò)三年、再過(guò)十年,每迎來(lái)一個(gè)教師節,我們就大一歲,再過(guò)三年,我們四(2)班的同學(xué)就要畢業(yè)了!我相信堅持不懈的努力必然會(huì )換來(lái)美好的明天,現在我以老師為榮,將來(lái)老師會(huì )以我為榮的。
感謝老師作文6
有一位老師，陪伴我的童年走了一小段路程，但她卻是我認為在小學(xué)里教我們教得最好的、給我了我們最多知識的科學(xué)老師汪老師！
我們在四年級時(shí)見(jiàn)了第一次面。記得那一天汪老師給我們上第一節科學(xué)課時(shí)，非常嚴肅地自我介紹，還講了下上課的規矩。起初我認為汪老師和其他老師一樣，但我們相處了一學(xué)期之后我就不這么認為了。我發(fā)現汪老師和藹可親，上課的效果也是相當不錯。記得有一次，我的'科學(xué)課堂作業(yè)本不小心弄丟了，我向老師說(shuō)明了情況，汪老師說(shuō)：那么這樣吧，我現在給你在網(wǎng)上買(mǎi)一本，等書(shū)到了，你再把前面我們做過(guò)的全部補上。我不好意思地說(shuō)：好的，好的，謝謝老師。我回到了教室，坐在座位上在那想，汪老師對人真好，我弄丟了本子，她卻并沒(méi)有罵我，而是給我重新買(mǎi)一本，也沒(méi)讓我自己掏腰包，我一定要好好謝謝汪老師！從此以后我變得喜歡上了科學(xué)課。
一次期末考試，我考了99分，汪老師曾說(shuō)過(guò)拿到10朵小花可以換一分，雖然我也是完全可以換了，但是我現在也忘了不知道什么原因，我不能換這一分。老師下課后，把我叫了出來(lái)，悄悄地跟我說(shuō)：李涵宇，這一分我給你加上，但是呢你就不要告訴其他同學(xué)了。雖然這一分意義不大，但是我想汪老師一定是想讓我高興，不留下遺憾，所以才打破了規則給我加了這一分。我心里非常感激。
小學(xué)畢業(yè)便是永遠，我不可能再回到小學(xué)，也不會(huì )再聽(tīng)到汪老師的課了！我們都會(huì )見(jiàn)到不同的老師，我們都會(huì )去不同的學(xué)校。在這即將離別的時(shí)刻，我非常留戀這些過(guò)去的日子。我心里非常想跟汪老師說(shuō)一聲謝謝！汪老師是全班公認教得最好的老師，我很幸運能夠遇到她。我也不會(huì )說(shuō)很好聽(tīng)的話(huà)，只能珍惜這最后的幾堂科學(xué)課，報答老師對我的關(guān)心和恩情。
謝謝汪老師！
感謝老師作文7
那年，我上小學(xué)三年級。我的語(yǔ)文老師姓鐘。鐘老師很有口才，對我們的學(xué)習方面非常嚴格，對待工作更是一絲不茍。
當我的第一篇作文《梅江大橋》交到鐘老師手中的第二天，我正在上自習課，忽然，鐘老師喊我出去一下。我懷著(zhù)緊張的`心情出了教室。鐘老師拿著(zhù)我的作文本，和藹可親地問(wèn)我：“你外婆家在哪里？你外婆姓什么？梅江大橋離你外婆家有多遠？”我都一一回答了。問(wèn)完這些問(wèn)題以后，鐘老師就叫我回去上課了，而她自己也回辦公室了。當時(shí)的我并沒(méi)有明白鐘老師問(wèn)我那些問(wèn)題干什么。也就沒(méi)有多想。
轉眼間就上了第二節課了。鐘老師精神抖擻地抱著(zhù)幾本作文本走上講臺，開(kāi)始上作文課。老師首先批評了一部分同學(xué)的作文寫(xiě)得差，接著(zhù)，鐘老師開(kāi)始贊賞一小部分佳作。到了最后，鐘老師拿起一本作文本，朗讀起一篇作文。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我驚喜地發(fā)現，那篇作文是我寫(xiě)的。讀完后，鐘老師還給了我的作文一個(gè)很高的評價(jià)。我當時(shí)好像看見(jiàn)幾位同學(xué)用羨慕的眼神看著(zhù)我，我有些不好意思，臉突然有點(diǎn)熱了起來(lái)，但心里卻是甜滋滋的。
因為有了這次表?yè)P，在以后的作文課上我都非常認真地聽(tīng)講，做筆記也比以前更勤了。有好幾篇作文我是改了又改之后才認認真真地謄抄在作文本上的，鐘老師每篇都給我認真地寫(xiě)了點(diǎn)評，并鼓勵我今后寫(xiě)出更多的佳作。
三年過(guò)去了，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)鐘老師。但鐘老師的音容笑貌以及那堂作文課卻時(shí)常浮現在我的腦海中浮現。
可能對于鐘老師來(lái)講，那堂作文課只是她上過(guò)的極其普通的一課�？赡谴巫魑恼n對我來(lái)講卻又是那么得重要，因為它激起了我對寫(xiě)作的興趣，才會(huì )讓我在以后的日子里寫(xiě)下如此多精彩的作文。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘……
感謝老師作文8
在我們成長(cháng)道路上，老師是為我們指明方向的人，在困難無(wú)助時(shí)，是老師幫助我們走出困境，所以我們要感謝老師。
這十幾年來(lái)與我們相處最多的是老師。老師的頭發(fā)一半是為我們而白的，老師的皺紋一半是被我們雕刻的。老師為我們付出了很多，我們應該學(xué)會(huì )感謝老師。在課堂上應該認真聽(tīng)老師講課，不應該在課堂上搞小動(dòng)作，做一些不尊重老師的行為。當你們做這些行為時(shí)，是否想過(guò)老師先前為我們的付出？老師付出那么多是為了誰(shuí)？的確，有時(shí)老師或許錯怪了你，你也不應該與老師吵架。我們不該怪老師，我們應該懂得尊重老師，我們要體會(huì )老師的艱辛，理解老師的教誨，讀懂老師的愛(ài)。
老師在我們成長(cháng)中所付出的汗水，讓我們感動(dòng)；而老師那愛(ài)撫的目光能讓我們在人生的道路上揮灑自信，老師是我們人生中的另一位父母。
老師是太陽(yáng)在寒冷的'冬天里給我們帶來(lái)溫暖；老師是山間最清冽的山泉，澆灌我們這些小樹(shù)茁壯成長(cháng)。所以我們要感謝老師，要向那些辛勤教導我們的老師致敬。從老師的身上，我們可以吸收太陽(yáng)的溫暖，可以汲取經(jīng)驗的片段，創(chuàng )造我們未來(lái)美好的時(shí)光。
感謝老師的引導，讓我們腳步穩健，在命運的風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們不會(huì )因生活迷茫而再悲泣。感謝老師的關(guān)懷，讓我們的心靈永遠溫暖，在寒冷的冬天里，心里充滿(mǎn)陽(yáng)光。老師，我們的生命因您而精彩！
老師，感謝您……
感謝老師作文9
還有1個(gè)月不到我們就要畢業(yè)了，回顧六年的歷程，老師的每一次教誨都令我記憶猶新。
四年級的一次考試，我因為在寫(xiě)作文時(shí)急于求成，字跡像龍飛鳳舞一般，被批閱試卷的老師扣了4分。一向關(guān)心我們書(shū)寫(xiě)端正的張老師見(jiàn)狀，立馬動(dòng)身來(lái)到我家家訪(fǎng)。
考試考砸了，心情自然不好，感覺(jué)家里的氣氛就像是寸草不生的荒原，死一般的沉寂。張老師看出了這一點(diǎn)，便面帶微笑的鼓勵我：“其實(shí)考試只是對你這個(gè)階段學(xué)習的檢測，它是引領(lǐng)你發(fā)現問(wèn)題的重要渠道，分數不重要，貴在過(guò)程。失敗之后呢還要分析得失，知道了自己薄弱的環(huán)節后要更加不懈地努力，爭取下次的成功�！边@一句句話(huà)都在不斷地激勵著(zhù)我，使我重燃了斗志，哭喪的表情也蕩然無(wú)存，低下的頭也重新昂起，心中的希望之火也再次熊熊燃燒起來(lái)。老師見(jiàn)我聽(tīng)得很認真，并繼續為我指明了努力的方向，又輔導了我寫(xiě)作文的.要領(lǐng)。我將它們牢牢地記在了心里，這對我以后的學(xué)習有很大的幫助。老師的生活是比任何一個(gè)職業(yè)都繁忙的。除了自己的兒女之外，還有好幾十名同學(xué)要照顧，那是多么不容易呀！想到這里，我便更加尊敬我們的老師，老師付出六年的心血，只為將我們培養成懂事的孩子。也許你長(cháng)大以后會(huì )忘記自己的同學(xué)，但請你一定不能忘記自己的老師們！
在所剩不多的時(shí)間里，愿大家珍惜每一秒與老師與同學(xué)的時(shí)光。
感謝老師作文10
回憶起老師對我們的愛(ài)，我心里很感動(dòng)。
記得在那節體育課后，我們正準備回家，您氣喘吁吁地跑來(lái)，手里抱著(zhù)一大摞新本子，一本一本仔細地發(fā)到我們手中。原來(lái)是您怕我們回家沒(méi)有本子寫(xiě)作業(yè)，就顧不上辛苦跑到三樓拿本子然后又跑到操場(chǎng)上發(fā)給我們�？吹侥艿臐M(mǎn)頭大汗，我真想大聲地對您說(shuō)：“謝謝您老師，謝謝您為我們著(zhù)想，謝謝您這么關(guān)心我們。記得前兩天您讓我們幾個(gè)同學(xué)辦黑板報，其中您選了我畫(huà)畫(huà)，我真高興，因為我們可是第一次為班級辦黑板報，同時(shí)又特別緊張著(zhù)急，您告訴我們“不急，要好幾天才能辦好，你們幾個(gè)同學(xué)先分分工，可以先商量商量�！蔽覀兓丶叶紲蕚淞撕芏噘Y料和畫(huà)。我們開(kāi)始抄字畫(huà)畫(huà)了，由于沒(méi)有經(jīng)驗，寫(xiě)好一首古詩(shī)以后，就在旁邊畫(huà)了很多的花花草草，這時(shí)，老師您看見(jiàn)了悄悄地走了過(guò)來(lái)
告訴我們“這個(gè)地方搞的太花了，可以重新設計一下，不要太多花�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話(huà)，又重新畫(huà)了一遍，果然這次很好看。辦好后，您還夸我們辦的真好，要同學(xué)們愛(ài)惜，不要擦掉了。我們聽(tīng)了高興極了。老師，謝謝您的幫助和指點(diǎn)，讓我們充滿(mǎn)信心把第一次黑板報辦的還行。記得有一次，我們在做操的時(shí)候，有的'同學(xué)忘了動(dòng)作，有的同學(xué)不會(huì )做，
看起來(lái)整體很亂，可是老師您沒(méi)有責備我們平時(shí)不認真而是面帶微笑的看著(zhù)我們，還豎起大拇指，夸我們做的真好，很有進(jìn)步。老師，謝謝您對我們的鼓勵。我上小學(xué)一年級，是您讓我當上了組長(cháng)，下半學(xué)期您又一次選我當了勞動(dòng)班長(cháng)。二年級的時(shí)候您點(diǎn)名讓我當英語(yǔ)班長(cháng)，您一次比一次對我好，我心里特別的想親自向您說(shuō)聲謝謝，謝謝老師給我機會(huì )，對我的信任。老師，放心吧，我會(huì )努力的。
感謝老師作文11
我們班有個(gè)幽默的老師，她就是我們的語(yǔ)文老師——金老師。她上課時(shí)總是會(huì )給我們開(kāi)個(gè)小玩笑，讓我們暫時(shí)忘記學(xué)習的壓力，讓我們快樂(lè )地去學(xué)習，讓我們愛(ài)上學(xué)習。她長(cháng)得很漂亮，有一雙炯炯有神的大眼睛，每當我們上課開(kāi)小差時(shí)，只要她的`大眼睛瞟過(guò)去，開(kāi)小差的同學(xué)就會(huì )端端正正地坐好，好好上課。她的臉上總是讓人一看到就感覺(jué)心里很溫暖，所以大家都很喜歡她。
記得有一次期末考試，大家都沉浸在緊張的復習氛圍中，就連平時(shí)最調皮的同學(xué)都拿出書(shū)來(lái)看了。語(yǔ)文課老師一般沒(méi)來(lái)時(shí)我們都會(huì )輕輕說(shuō)話(huà)，悄悄打鬧，可今天卻格外安靜，安靜的一根針掉在地上都能聽(tīng)到。老師進(jìn)來(lái)時(shí)還以為走錯了呢！今天的課堂沒(méi)有人開(kāi)小差，沒(méi)有說(shuō)話(huà)聲，只有筆在書(shū)上寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，和老師的講課聲，還有同學(xué)們求知的眼神。老師看我們大眼瞪小眼地看著(zhù)黑板，微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我不上課了，給你們看電視，讓你們放松心情！”我們呆住了，不是要考試了嗎？老師在開(kāi)玩笑吧！考壞了怎么辦？這時(shí)老師又說(shuō)：“我知道馬上就要考試了，不過(guò)不要太緊張了，期末考試只要大家盡了自己的努力，沒(méi)考好也沒(méi)有關(guān)系，知道嗎？”“知道了�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。老師適時(shí)的安慰讓我們放松了下來(lái)。復習期間，老師講的內容我們總是能很快吸收了，并且課堂上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。期末考試我們班取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我們的金老師很有意思，你們覺(jué)得呢？感謝有您的相伴！
感謝老師作文12
老師，你就像是黑暗中的一盞明燈，為我們點(diǎn)亮前方。老師，你就像是花園里的園丁，為我們修剪不好的地方。老師，你就想我手中的一把傘，幫我遮擋雨滴。我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校是四年級的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我還是個(gè)普普通通的小男孩，學(xué)習也不好。自從您的出現，我徹底改變了。
我剛來(lái)的時(shí)候，我考試考的特別差，是班里的`倒數。在講卷子的時(shí)候，您沒(méi)有點(diǎn)我的名字，而是看了我幾眼，給了我足夠的臉面。這一次次的失敗，給了我極大的壓力。后來(lái)，我就要下苦心，好好讀書(shū)。后來(lái)再次考試，我的成績(jì)雖然往上長(cháng)了一點(diǎn)，但是，還達不到我滿(mǎn)意的目標。再后來(lái)，我上課認真聽(tīng)講，把上課您說(shuō)的話(huà)牢牢記在心里。到了六年級，我的成績(jì)總算到了中等。
在下課的時(shí)候，我經(jīng)常和我的好朋友在校園里追趕打鬧，你就把我們揪住，批評我們�？晌覀兤鋵�(shí)就沒(méi)把您的話(huà)聽(tīng)在心里，我們每天都是這樣，您最后罰我們不讓出去玩，只能上廁所。后來(lái)您就嚴加管教我們，您又把班規改了，下課人人都不能玩，我們當時(shí)心里慚愧的不得了。經(jīng)過(guò)反省，我們下課連跑都不敢跑了。
是您把我管教好，以前我的脾氣暴躁、愛(ài)鬧、不聽(tīng)話(huà)、不聽(tīng)課。是您把我從以前學(xué)校的壞毛病改掉的。光陰似箭、日月如梭，我們馬上就要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的校園。所以，在這里我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！
感謝老師作文13
我要感謝媽媽?zhuān)驗樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我帶到這個(gè)世上；我要感謝爸爸，因為他是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)數的歡樂(lè )；我要感謝同學(xué)，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過(guò)我三年級的語(yǔ)文老師——張老師。我永遠望不了老師對我的關(guān)心與幫助……
記得剛上五年級的我，還是一個(gè)膽怯的女孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)快樂(lè )地交談。直到遇見(jiàn)張老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的.面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番�？释麚舻沽撕ε�，我講得生動(dòng)具體，贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問(wèn)我名字，表明已經(jīng)對我有好的印象啦！最后，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！
在作業(yè)本，老師第一次給我的評語(yǔ)是；彤彤，基礎扎實(shí)的你，老師記住了！我想：老師，我愛(ài)您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“彤彤！”現在，您也這樣叫我，突然覺(jué)得有一股暖流向著(zhù)我沖來(lái)……
但是，老師也有批評過(guò)我。因為我寫(xiě)的字退步了，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是！您說(shuō)的每一句話(huà)、每一個(gè)字，我都聽(tīng)得入耳！”“那就是你的問(wèn)題嘍！”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對�！罢J真點(diǎn)，專(zhuān)心點(diǎn)！”老師說(shuō)。我說(shuō)：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個(gè)好學(xué)生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對我說(shuō)了幾句話(huà)，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
感謝老師作文14
在一年級開(kāi)學(xué)的第一堂課，我第一個(gè)見(jiàn)到的就是滿(mǎn)面微笑的黃老師。在成長(cháng)的道路上，我仿佛就是一棵正在茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，身邊總會(huì )有一位園丁為我澆水、施肥；在成長(cháng)的道路上，總會(huì )有一片黑暗令我感到驚慌、迷茫，而老師是一只散發(fā)著(zhù)柔光的蠟燭，指引我走向光明的未來(lái)，這支蠟燭就是我的語(yǔ)文老師“黃老師”。
我似乎又看到了您在三尺講臺上默默的工作了20多年；我似乎又看到了您為了我們的學(xué)習逐漸發(fā)白的頭發(fā)；我似乎又聽(tīng)到了你那柔情似水的聲音；我似乎有看到您在堆滿(mǎn)書(shū)本的辦公桌前對我作文的修改意見(jiàn)。
但是有一件事情使我擺脫不了，我想忘記它，可怎么也做不到，它使我感到不安、慚愧、痛苦。
上學(xué)期快要到半期考試了，同學(xué)們都在緊張的復習中。這天，我們正在做練習冊，快要交上去的時(shí)候，有一道題我做不來(lái)，我隨便做了幾下就交了，本以為過(guò)幾天再發(fā)，可是老師現在就在改了，“這是哪個(gè)做的？”沉默已久的.老師發(fā)話(huà)了，“狄婷鈺，我上課不是講了嗎，你不會(huì )做嗎還是沒(méi)聽(tīng)講呀，拿下去改錯�！蔽液�(zhù)眼淚地走上講臺，慢慢的接過(guò)練習冊，抬起頭來(lái)看到了您嚴肅的目光，立刻低下頭來(lái)快速的走到座位上了�；氐阶灰院�，我不知怎么很氣您來(lái)了：你自己都不是經(jīng)常說(shuō)，只要平時(shí)基礎打牢了，到期中呀、期末呀根本不用復習都可以，再說(shuō)了，我不就是只錯了一小道題嗎，你就是沒(méi)話(huà)找話(huà)，沒(méi)渣找渣嗎。真的，當時(shí)我真是這么想的，我不知道您是在為我的期中考試擔心。
黃老師，謝謝您，謝謝您四年來(lái)對我的教導，我知道，您是在盡一個(gè)人民教師的職責，當您知道一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)您您會(huì )有多傷心。
黃老師，謝謝您，謝謝您在我的人生道旅途中鋪下了一條金色的道路！
感謝老師作文15
“53顆蓬勃跳動(dòng)的心，53份美好的愿望，53個(gè)美好的理想，從這里起航！”這就是我們的快樂(lè )之家——四（2）班。
伴隨著(zhù)金色的秋天我們升入了四年級，我們和王老師共同度過(guò)了3年的美好時(shí)光。而今，我們也會(huì )和以前一樣快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活。
起初見(jiàn)到王老師的時(shí)候，她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)很是飄逸，胖胖的身體顯得和藹可親。幾年來(lái)王老師就像一位勤勞的園丁，給我們這些祖國的花朵澆水、施肥，她教會(huì )了我們很多，讓我們了解世界，在知識的海洋里遨游。老師想讓我們認真讀書(shū)，長(cháng)大做個(gè)對國家有用的`人。幼苗不扶正，長(cháng)大變歪木。每當我們犯了錯誤，老師就會(huì )嚴厲地批評我們；每當我們表現好時(shí)，老師也會(huì )給予親切地表?yè)P。老師不但教我們知識，還教給我們怎樣做人。
幾年來(lái)，我細細地觀(guān)察著(zhù)王老師，無(wú)論艷陽(yáng)高照，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她總是一大早就來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始著(zhù)一天的忙碌生活。每個(gè)課間都會(huì )在教室里坐著(zhù)批改作業(yè)順便看著(zhù)我們，生怕我們磕著(zhù)碰著(zhù)。從那里我知道了老師是多么的辛苦，不求任何的功名利祿更不求一絲絲的回報，任憑自己的黑發(fā)多些銀絲，也從不后悔自己的職業(yè)。因為她愛(ài)教育事業(yè)，更愛(ài)我們這些可愛(ài)的娃娃！
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
感謝老師，教我們學(xué)會(huì )保護自己。感謝老師，教我們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。感謝老師，教我們學(xué)會(huì )孝敬父母。感謝老師……
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