在路上作文【通用】
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的在路上作文，希望對大家有所幫助。
在路上作文1
我們不停地走著(zhù)
不停地走著(zhù)我們也已成為了一處風(fēng)光
——汪國真《走向遠方》
我們一生都行走在路上，從幼時(shí)有父母陪伴著(zhù)我們的啟蒙之路，到現如今已經(jīng)十余年的求學(xué)之路，我們一直在路上，一直在成長(cháng)。我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，一路跌跌撞撞。經(jīng)歷過(guò)失敗與落寞，也經(jīng)歷過(guò)成功與喜悅。在我們看來(lái)，我們本身似乎早已被苦難磨礪得足夠強大，殊不知，在我們今后的冗長(cháng)歲月里，我們還將經(jīng)歷的更多，一生都將行走在路上。
有太多的人窮其一生時(shí)光在忙忙碌碌，被工作占據了自己全部的精力。他們看似活得很充實(shí)，但實(shí)際上，他們那單調的生活軌跡早已使他們的人生失去了里原本的味道。他們的一生并不快樂(lè )，他們沒(méi)有發(fā)現沿途的風(fēng)景是多么的美好。所以趁著(zhù)我們還沒(méi)走多遠，不妨在閑暇之余適當地停下自己的腳步，去欣賞沿途逐之怒放的鮮花，全部遺漏也不要緊，只要一支配我們胸襟即可。
在路上，我們也許會(huì )因為一時(shí)的成功而自以為是，認為自己早已看破了紅塵，不必聽(tīng)老一輩人的懇切教誨。老和尚說(shuō)終歸要見(jiàn)山是山，相反，我們連見(jiàn)山不是山的過(guò)程都未曾經(jīng)歷，不入世就自以為出世。仔細想一想，屬實(shí)有一些輕浮。老一輩的平平淡淡是苦出來(lái)的`，而我們的平平淡淡是懶惰，是害怕，是貪圖安逸;我們不應該畏懼失敗而束手束腳，而是應該趁著(zhù)年輕拔腿就走，去闖龍潭虎穴，去下刀山火海。是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓我們的生命更加輝煌。
在路上，我們可能會(huì )面對許多人生中的分岔路，，可能我們所選擇的道路會(huì )崎嶇不平，但只要我們的眼眸裝著(zhù)夢(mèng)想，便一定可以勘破迷霧，抵達成功的彼岸。心中不存沖霄志，腳下怎行云端路！縱使山高水遠，道阻且躋，但只要不放棄，我們就一定能收獲成功。
從低谷翻越山巔，就能找到云淡風(fēng)輕的庭院�？傆幸惶�，你的腳下會(huì )滿(mǎn)山梯田。身體和靈魂總有一個(gè)要在路上。想要收獲不平凡，就得丟下滿(mǎn)屋子安寧，丟下自己的骸骨，丟下自己的牽絆。愿我們走出半生，歸來(lái)仍是少年。謹以此文獻給在青春路上每一個(gè)熠熠生輝的我們。
在路上作文2
兩年未見(jiàn)，你還好嗎?其實(shí)我很牽掛你。
初一，春夏秋冬四季交替。每周，依舊是那個(gè)時(shí)間段，夜空中閃爍著(zhù)幾顆亮晶晶的星星，幽暗的燈光透過(guò)每戶(hù)人家的窗戶(hù)，灑在我行走的路上。路上，你陪伴著(zhù)我，可是如今因為我的離開(kāi)，那條路上再也看不見(jiàn)另一個(gè)被拉長(cháng)的影子了，燈下，只有我一人孤獨的走著(zhù)。
你是我最好的榜樣。若補習班上老師拋出的是一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，我們倆總是會(huì )爭著(zhù)回答。若拋出的是一道難題，我們倆則會(huì )湊在一塊兒討論，而你卻也時(shí)常把最后的發(fā)言權留給我，讓我大膽的發(fā)言。
但是，我走了。其實(shí)我很想念你。想念你與我一起在課上爭搶著(zhù)回答時(shí)的情景;想念你與我埋頭攻破難題時(shí)的情景;想念你讓我回答時(shí)滿(mǎn)是欣慰的笑容。
你是我最好的伙伴。數學(xué)四點(diǎn)半到六點(diǎn)半，科學(xué)七點(diǎn)到九點(diǎn)，中間的那半個(gè)小時(shí)，你總會(huì )和我一起去外面吃晚飯。一條街，幾乎遍布了我們倆尋食的足跡。在飯館里，你會(huì )先問(wèn)我吃什么，再去考慮自己吃什么，你也總會(huì )把自己點(diǎn)的飯分給我吃一點(diǎn)，最后又一起在街上慢慢走著(zhù)，走著(zhù)。
但是，我走了。其實(shí)我很想念你，想念你與我在吃飯路上說(shuō)說(shuō)笑笑的身影。想念你的那一句：“吃什么”;想念你分我自己那一份飯時(shí)的微笑。
你是我最好的傾聽(tīng)者。每周一次的相聚，讓我們可以盡情地聊這一周發(fā)生的故事，訴說(shuō)苦楚或是分享快樂(lè )，我的情緒會(huì )變得跌宕起伏，而你總是在一旁?xún)A聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)用你那寬大的.手按在我的肩上，安慰著(zhù)我，眼神堅定地凝視著(zhù)我。
但是，我走了。其實(shí)我很想念你，想念你那雙寬大的手，想念你我同樂(lè )的時(shí)光，想念我向你訴說(shuō)自己的事。
也許，我在近段時(shí)間見(jiàn)不到你了。但我們許下諾言，會(huì )盡自己最大的努力考上同一所中學(xué)。依稀記得那最后的一堂課，當你聽(tīng)到了我可能不來(lái)上課時(shí)，你與我，都沉默了。課上，也看不到了我們活躍的身影。最后去公交車(chē)站時(shí)，我們并肩，低頭不語(yǔ)，只恨那路太短，太短。你向西，我向東，我相信你往我這兒的最后一瞥里，含有淚水。
那一年，你13歲，我也13歲。
你，叫小厲，在海曙。
我，叫小張，在鄞州。
那一路，有你陪伴，我已知足。
接下來(lái)的路上，我會(huì )和你同在，一起奮斗。
在路上作文3
“我爬過(guò)的高山多著(zhù)呢，區區九峰山又算什么？”
初入山谷，時(shí)至初秋，黃葉滿(mǎn)徑，趣途百里。我卻對此全然不顧，只是在路上前行，直到精疲力竭，跌做在山石上。操起一瓶礦泉水往嘴里灌。
“還有多遠��？爬了這么久，快到頭了吧？”我問(wèn)。
“才把緩的一段走完了，離山頂還遠著(zhù)呢�！蔽野只卮�。
我慌了，忙從巖石上跳起，繼續趕路。果然如我爸所說(shuō)，山勢已經(jīng)開(kāi)始陡峭起來(lái)，隨著(zhù)地勢抬升，空氣稀薄了許多，加上山路巉俊，我也是一步三喘氣。風(fēng)迎面吹著(zhù)，讓人渾身發(fā)涼……
“不干了，我要下山了，爬不上去�！�
“唉，你這孩子，就顧爬山了，連路邊看都不看一下。下山時(shí)候，看看路邊有什么吧�！蔽覍⑿艑⒁�，便向山下去。
剛出我休息的亭子，涼風(fēng)就迎面撲來(lái)。我循風(fēng)望去，是腳邊延伸出的山谷。亭亭山上松，矗立在山上的，攀爬著(zhù)峭壁的，填滿(mǎn)了深谷的，都任憑瑟瑟谷中風(fēng)的吹拂，沙沙作響。比其它樹(shù)多出一種品格，自然，美的壯觀(guān)，美的膽戰心驚。
山風(fēng)與青松隨我走完一程，就是落葉的地界。汗水漸漸瀝干，腳步也自當輕捷。很快就回到我歇腳的石頭旁。緩緩坐下，忽聞冷泠泠水聲，原來(lái)是石頭后面的一道溪流，處在山路旁，黃葉中。風(fēng)吹葉落，點(diǎn)落水中，宛如曲水清流觴，隨清流而下。我也不禁起身，隨溪流流向山下�！扒G溪白石出，天寒黃葉稀，山路元無(wú)雨，空翠濕人衣�！钡琅缘狞S葉結著(zhù)初秋白露，風(fēng)若微微一動(dòng)，樹(shù)便將其贈與行人，沾衣落袖，別有意味。
山路蜿蜒，不覺(jué)中將我送至山腳。
“還累嗎？”我爸問(wèn)。
“不累了�！�
“那你一定仔細看了這山中的風(fēng)景了吧”
的確，我爬過(guò)的山多著(zhù)，可好像這一座山可以讓我記敘全程。
略一回想，方才發(fā)現，我有一個(gè)老愛(ài)追著(zhù)目標不放的`毛病，這一路，我放棄了許多。我問(wèn)自己，那“山頂”是你想達到亦或能達到的呢？不過(guò)為你指引出一條路罷了。試想一下，你成功了，卻未經(jīng)那路上風(fēng)景，那你的所謂“成功”也很無(wú)趣吧。所以，在路上，真正享受路上的風(fēng)景，路上的努力，路上的感悟，哪怕你永遠也走不到終點(diǎn)。盡管如此，這一路也是甜的。
在路上作文4
旅行的意義不在于到達某個(gè)地方，而是沿途的風(fēng)景�；仡櫲松飞系狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路風(fēng)景變幻，絢麗多彩。
挫折也美，成功花開(kāi)路上。
窗外的陽(yáng)光明媚，而我心中的陰云密布。聽(tīng)說(shuō)考試成績(jì)出來(lái)了，心中一陣激動(dòng)，暗自歡喜，我認為這次的分數一定會(huì )很高�？赡玫桨竦哪且豢�，我整個(gè)人都呆住了。那幾串數字擊打著(zhù)心，頓時(shí)覺(jué)得沿途的風(fēng)景是一片黑暗，思考著(zhù)要不換一條路試試�？扇嗽诼飞�，總會(huì )遇見(jiàn)幾多荊棘，幾多坎坷，失敗也只不過(guò)是成功的墊腳石，何足畏懼？人生最美的風(fēng)景，不是身居高位的“手可摘星辰”，而是在于路上的風(fēng)雨兼程。一次的失敗算不了什么，它只會(huì )化為動(dòng)力支持你在這條路上繼續走下去。
友誼作歌，青春曲響路上。
中考已近在眼前，體育加試更是觸手可及，除了繁重的學(xué)業(yè)，我們又多了一份任務(wù)。在長(cháng)長(cháng)的跑道上，剛出發(fā)的隊伍行列整齊，步伐統一�？蛇M(jìn)行到一半時(shí)，有些人的動(dòng)作愈漸遲緩，明顯的支撐不住了。而每當這時(shí)，他的背后總會(huì )有幾只手伸出來(lái)推給他向前的力量。那是一種很溫柔的力量，名喚友誼，是人生路上不竭的動(dòng)力源。而耳畔回響的《奔跑》，讓我們綻開(kāi)了明媚的'笑顏，更加快步向前。
書(shū)香為伴，知識盈滿(mǎn)路上。
閑暇時(shí)光，不如讀本好書(shū)，手指撫過(guò)柔軟的書(shū)頁(yè)，輕嗅那淡淡的書(shū)香，那絕不僅是精神上的富足，而是靈魂的凈化。那書(shū)中，不僅會(huì )有千鐘粟，黃金屋，顏如玉，更有“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的雄心壯志，“人生并非只有一處,繽紛爛漫,那凋零的是花,——不是春天�！钡闹粮哒胬�。仔細品讀，才發(fā)現最美的風(fēng)景就在路上，因為“墨香腹有氣自華，最是書(shū)香能致遠”。是書(shū)支持我們走得更長(cháng)遠。
人生最美的風(fēng)景，不是在山頂看到的無(wú)限風(fēng)光，而是路上邂逅的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在這條路上，那些美麗的過(guò)往鼓勵著(zhù)你向前奔跑，但到達終點(diǎn)時(shí)也千萬(wàn)不要遺忘————最美的風(fēng)景是沿途的風(fēng)景，天光云影不如落英繽紛在路上！
在人生這條路上，享受過(guò)程最重要，因為體會(huì )的是生活的滋味。
在路上作文5
“在路上，用我心靈的呼聲；在路上，是我生命的遠行……”隨著(zhù)劉歡的歌聲，慢慢想起我們也在路上。
我們每個(gè)人的心中都有一條路，我們就像運動(dòng)員那樣沿著(zhù)路奔跑，但是有些人卻偏離了跑道……這條心中的路就好比是理想，實(shí)現理想需要艱苦卓絕的奮斗和永垂不朽的目標。但是有些人因為沒(méi)有了這些，沒(méi)有了理想沒(méi)有了追求最終一無(wú)所成！
我身旁也有許許多多的例子：我的同學(xué)小時(shí)候，我們有共同的理想目標，在小時(shí)候在演講比賽中針?shù)h相對……可到了中學(xué)，他偏離了軌道，他改變了自己，沒(méi)有了兒時(shí)努力奮斗的，沒(méi)有了兒時(shí)的奮斗，他就好比失去控制的賽車(chē)到處亂撞，漫無(wú)目的的奔跑，毫不猶豫的偏離了賽道。
是啊，一個(gè)堅定的信念和艱苦卓絕的奮斗是我們必須所具備的，我們就像小紅帽，身邊有許多“鮮花和荊棘”但我們要學(xué)會(huì )克制，只有堅定不移才能不受“鮮花和荊棘”的誘惑，才能昂首闊步筆直的走向成功的地方！
就像一位學(xué)者說(shuō)的“明確目標可以創(chuàng )造奇跡，反之，目標的喪失也可能會(huì )毀掉一切可能出現的奇跡”。如果你陷進(jìn)“鮮花與荊棘”誘惑之中，不要灰心，不要放棄，當你沒(méi)有了自己的目標，就立刻去行動(dòng)，因為行動(dòng)可以幫你找回丟失已久的理想與目標！
這是一個(gè)美國人的一生，21歲生意失敗，22歲角逐議員落選，23歲再度生意失敗，34歲角逐聯(lián)邦眾議員落選，47歲提名副總統落選，49歲角逐聯(lián)邦參議員落選。這是他之前的生活，但他靠著(zhù)自己堅持不懈的奮斗與永垂不朽的目標最后當上了美國總統。這個(gè)美國人就是——亞伯拉罕·林肯。林肯靠的是什么？靠的是走關(guān)系嗎？靠的是投機取巧么？他靠的是頑強拼搏的精神和堅持不懈的努力。林肯的堅持，林肯的'努力，是他成功的法寶，他永垂不朽的目標，是他登上總統寶座的基石，這些的結果都是因為他的理想與努力！
在路上，盡管路面坎坷，盡管有鮮花的誘惑，盡管有十字路口。但是我相信只要心中的理想沒(méi)有破滅，目標沒(méi)有完結，只要艱苦卓絕堅持不懈的奮斗與努力，就一定能筆直的走向成功的地方！
決定命運的，不是命中注定，而是后天的努力！
在路上作文6
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我們行走在路上。無(wú)論是清晨的聞雞起舞，還是夜晚的挑燈夜戰，我們都一直在路上。清晨，拿著(zhù)足球去操場(chǎng)鍛煉，揮灑著(zhù)汗水，用極強的節奏感去帶球，讓自己的心情活躍起來(lái)，讓自己的每一天都充滿(mǎn)活力。夜晚，放下沉重的書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始新一輪的征程�！端蜄|陽(yáng)馬生序》、反比例函數、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、羅斯福新政……錯綜復雜的'知識一股腦地涌進(jìn)大腦，令人猝不及防。但我們沒(méi)有時(shí)間去停留，去小憩。走在路上，山重水復后收獲柳暗花明的驚喜。
在奮斗中，經(jīng)歷著(zhù)無(wú)數次失��；在失敗中，錘煉著(zhù)我們的成長(cháng)。每天的早起晚睡，不曾懈怠，但月考成績(jì)公布，退步的消息令我陷入了深思：為什么別人都能取得進(jìn)步？而我卻敗走麥城。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我頓悟了：原來(lái)我在電學(xué)、化合價(jià)、政治概念等方面存在一系列問(wèn)題。我開(kāi)始擠時(shí)間來(lái)讀背這一類(lèi)概念性問(wèn)題。突然之間，我發(fā)現自己長(cháng)大了，不再是找借口開(kāi)脫，而是想辦法解決。我需更加努力，明確方向，不管這條路多么坎坷曲折，我都會(huì )一如既往地走下去。在路上，我學(xué)會(huì )了勇敢，只有勇敢面對一切，才能獲得成功。
奮斗與成長(cháng)相伴，為人生增添絢麗的色彩。我們行走在青春的路上。在人生跑道上馳騁，在成長(cháng)的綠茵場(chǎng)上拼搏，在數百次失敗中站起，感受那一次次成功里的微笑。我們懷著(zhù)夢(mèng)想，銘記初心，永不言棄。記得當初我的1000米是一直困擾著(zhù)我的問(wèn)題。為了實(shí)現自我，我報了個(gè)體育班。每天練體育第一項便是跑步，很多時(shí)候我幾乎堅持不下來(lái)，常常是好友梁梁拉著(zhù)我跑，但我從不放棄。終于在開(kāi)學(xué)的第一次1000米測試中我獨自跑完。如今我的長(cháng)跑成績(jì)在班里處于中游，但我從不言棄，也不會(huì )因前方的荊棘而卻步。
我一直在路上，只希望我能帶著(zhù)夢(mèng)想，堅定地走在路上不迷失。相信我終能到達我想要去的遠方。
在路上作文7
明天有未知的夢(mèng)的禮物，開(kāi)始吧，無(wú)盡的旅途。
周迅·《身未動(dòng)，心已遠》
很喜歡周迅的這支單曲，不是因為它的旋律多么誘人，而是感動(dòng)于它詩(shī)意的詞作。那跳躍的文字，只一遍，已深深銘記于心。
“身未動(dòng)，心已遠”，流云一樣的禪意寄托著(zhù)我們相似的夢(mèng)想。讓人不禁想起米蘭·昆德拉的名言：“生活在別處”。是的，一活在別處，而我們在路上。
記得剛進(jìn)一中時(shí)，我們參加了為期一周的軍訓，一周的摸爬滾打，我們痛并快樂(lè )著(zhù)。當時(shí)的`班主任對我們說(shuō)，“我很欣喜的看到你們的努力。也看到你們的成長(cháng)……所以，結果怎樣并不重要，重要的是在這個(gè)過(guò)程中，我們都有所收獲……”當時(shí)，我們正為評優(yōu)秀中隊落選而不開(kāi)心�？墒侵贿@樣一句話(huà)，我便釋然了。我們都快樂(lè )地享受了整個(gè)過(guò)程。不是嗎？既然如此，又有什么好煩惱的呢？
很感謝這位老師，他讓我明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：生活中很多事都是別人去介定的，而我們惟一能做的，便是做好自己。
一度沉湎于往日的光鮮，對未來(lái)卻茫然不知所措。昔日那些花一般的笑影，跌進(jìn)時(shí)光流淌的河里，遠遠地將我拋棄�；秀敝�，竟幼稚地以為可以在明天的某一方光影里嵌進(jìn)一化迷失于昨天的太陽(yáng)……其實(shí)，怎么可能呢？一直以來(lái)，都只是自己編織的美麗在羈絆著(zhù)我們的手腳！而那箭一樣般的光陰，正呼嘯著(zhù)一路向前……
秋風(fēng)蕭瑟。大雁飛起。生長(cháng)的疼痛在田野回蕩……
現在，我坐在高三的教室里奮筆疾書(shū)。內心是永不言敗的堅持，臉上是隱忍的明媚。那些過(guò)往的一切，蔌光鮮亮麗，或陰暗潮濕，都不過(guò)是我生命長(cháng)河中的朵朵浪花，豐富了我的生活。僅此而已。
就像一次虔誠的朝拜，我們的人生輝煌地鋪滿(mǎn)時(shí)間的旅行。身后，是過(guò)往的煙云，只能在記憶里永生。而前面，路一直伸向未知的遠方……
生活在別處。
我們在路上。
在路上作文8
生活讓我們遍體鱗傷，傷口處長(cháng)出的卻是翅膀。夜在我的枕上長(cháng)眠，我卻不息。
——題記
第一次走進(jìn)繪畫(huà)班，是被逼的，心中自然不樂(lè )。那時(shí)，我眼中的繪畫(huà)班就是一座束縛我自由的監獄，一心只想逃離。
線(xiàn)畫(huà)得不直沒(méi)關(guān)系，湊合一下！明暗沒(méi)把握好，沒(méi)關(guān)系，就這樣吧！畫(huà)面沒(méi)有立體感，沒(méi)關(guān)系，快點(diǎn)結束！身材比例沒(méi)把握好，不改了，太麻煩！不用說(shuō)，我總是繪畫(huà)班走得最早的那個(gè)，也是繪畫(huà)質(zhì)量最差的那個(gè)。
終于有一次，教師發(fā)怒了，“噌——”她將畫(huà)板扔到墻角�！斑恕钡囊宦暰揄�，我震驚。接著(zhù)便是她的怒吼：“如果只是這樣，為什么要來(lái)浪費錢(qián)？”那一刻，全班寂靜，三十五雙眼睛齊刷刷瞪著(zhù)我，我哭了。
我想離開(kāi)，離開(kāi)繪畫(huà)班，躲開(kāi)同學(xué)們奇怪的目光。
回到家，我不知怎樣將自己的想法告訴父母，內心爭執不下。偶然瞥見(jiàn)墻上那幅我親手畫(huà)下的西瓜圖，它是那樣的逼真，每一處線(xiàn)條的疏密明暗都恰到好處，每一處光影都那么立體真實(shí)。眼前浮現出曾經(jīng)的那一幕：素描桌旁坐著(zhù)小小的我，不懂繪畫(huà)的媽媽靜靜地聆聽(tīng)視頻教學(xué)，然后給我模仿示范。起初，鉛筆在白紙上留下一道道毫無(wú)美感的線(xiàn)條。擦掉，再畫(huà)。再擦，反反復復十幾次，才留下一道標準的圓弧。接著(zhù)涂色，暗的地方變淡，淺的地方加深。沒(méi)有立體感，擦掉重來(lái)……
想想母親的付出與期望，想想我的退縮，我真該蔑視我自己！不，我不能放棄，只要我努力，一定能成功！
在同學(xué)們異樣的目光中，我再次走進(jìn)繪畫(huà)班教室。我開(kāi)始嚴格處理每一根線(xiàn)條，每一塊色彩，力求完美。我的速度慢下來(lái)，一度成為班上最后離開(kāi)的學(xué)生�！褒R文滈，走��！”“不了，我還沒(méi)完�！薄澳阍趺催@么慢？”我笑而不語(yǔ)。
“嗯，不錯！”身后，老師看著(zhù)我的畫(huà)，滿(mǎn)意地說(shuō)。
漸漸的.，老師的批評少了，更多的是稱(chēng)贊；嘲笑的目光少了，更多的是羨慕。我成功了！
走在滿(mǎn)是荊棘的路上，不免會(huì )受傷，但傷口處噴涌而出的，不是鮮血，而是希望的羽毛和堅硬的翅膀。
在路上作文9
曾經(jīng)的我們踩著(zhù)花瓣兒，快樂(lè )地成長(cháng)，飄揚的裙角、悸動(dòng)的青春之心是上帝贈給我們的禮物�？刹恢螘r(shí)，我們的眼中多了一抹憂(yōu)愁。松枝搖曳，月影斑駁，在我們眼中全部幻化成了凄涼哀怨；涼月下暗灑的熱淚，春風(fēng)中訴不盡的哀怨，秋雨中望不透的凄迷，成了我們心情的底色。
我們無(wú)法預知未來(lái)，但我們手中正緊握著(zhù)火熱的青春，注定要用不凡來(lái)解釋?zhuān)弥腔酆妥饑纴?lái)充實(shí)，用勇氣和膽識來(lái)磨煉�？炊嗔烁呱矫髟�，聽(tīng)夠了小河低語(yǔ)，于是總有一縷情思飛向窗外的世界，想看看別樣的精彩和別樣的人們，那便是兒時(shí)的我們在幸福中尋覓著(zhù)的所謂幸福。而今，為了追尋夢(mèng)中的那片樂(lè )土，尋找屬于自己的天空，多少個(gè)寒夜與孤燈相伴，多少個(gè)本該歡樂(lè )的日子都獻給了一摞摞書(shū)。但每一次的結果并非預想中的碩果累累，淚水打濕了文字，我夢(mèng)中的美麗樓閣轟然倒塌成廢墟。碰了壁，才知道行程并非盡如人意、一帆風(fēng)順；流了汗，才知道有許多求知的艱辛我不曾懂；灑了淚，也喚不回逝去的歲月和曾經(jīng)擁有的快樂(lè )與自信。成功的不都是強者，正如失敗的不都是弱者一樣，我這樣告訴自己。
無(wú)數次站在窗前，遙望幽深的夜空，凝視若隱若現的七彩霓虹，傾聽(tīng)動(dòng)感十足的`旋律；無(wú)數次徘徊在十字路口，只不過(guò)是為了尋找自己將來(lái)的影子；無(wú)數次默念一個(gè)名詞，只不過(guò)是為了記住一個(gè)夢(mèng)境——進(jìn)入大學(xué)。滿(mǎn)天的落葉在天地間飄零，我掙脫腳鐐，勇往直前。我不想再做匆匆過(guò)客，不想再看到鮮活的生命在寒冷中失去生機。
走出那幼稚、悸動(dòng)的歲月，但也遠離保守和老成，就像光著(zhù)腳走在沙灘上一樣，要看清腳印只有回頭去觀(guān)望。
盛夏過(guò)后便是金秋，無(wú)論你收獲了喜悅，還是蓄積了悲哀，等待你的都將是一個(gè)別樣的秋水長(cháng)天。走出了家的那扇門(mén)，就走出了一個(gè)世界；走過(guò)了一種心境，也就走進(jìn)了人生的又一段歷程。從此，我將獨自帶著(zhù)對人生的別樣感悟行進(jìn)，沒(méi)有父母的呵護，一路風(fēng)雨兼程。
黑夜過(guò)后必是黎明，彩霞散盡依舊流光溢彩，不必問(wèn)夢(mèng)在何處，不必問(wèn)何處月明，相信自己昨日經(jīng)歷的種種艱辛必有收獲，我將傲對困難，笑看風(fēng)云，永不言敗。既然困難從霧中走來(lái)，那么就讓它穿霧而去……
在路上作文10
“嗶”只聽(tīng)哨聲一響，此時(shí)的我剛觸線(xiàn)，而其他的同學(xué)卻早已抵達了終點(diǎn)，我心里十分的慌張，稍微慢一拍都會(huì )受到老師的訓話(huà)，過(guò)幾天便是游泳中考，此時(shí)我的成績(jì)并不是十分穩定，時(shí)好時(shí)壞，到達終點(diǎn)后的我氣喘吁吁的扶著(zhù)墻。
回想這兩個(gè)月，每天早上都得進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)的游泳訓練，即便接下來(lái)的課程安排滿(mǎn)滿(mǎn)，我都雷打不動(dòng)的前去訓練，雖然苦，我曾想過(guò)放棄，但為了中考，除了拼搏我別無(wú)選擇。果然結果與努力是成正比的，我自知因為我中途的'幾次偷懶，導致現在自己在優(yōu)秀線(xiàn)的邊緣岌岌可危，而看著(zhù)其他同學(xué)游刃有余的模樣，我就不禁感到一股悔恨之情，我用力地擊打水面，像是在責備著(zhù)自己。
老師也對我的成績(jì)表示擔憂(yōu)，不停地教我要領(lǐng)。同學(xué)們也在盡力幫助我，耳畔不時(shí)傳來(lái)加油鼓勵的話(huà)，同學(xué)們讓我放輕松游，不要太緊張，相信我發(fā)揮正常水平，肯定可以滿(mǎn)分，同學(xué)與老師對我的鼓勵如同烈火點(diǎn)燃了原本只有灰暗的氣志的我，我下定決心：絕不辜負大家對我的期望。
該來(lái)的還是來(lái)了，到了中考這一天，由于母親有事，沒(méi)能陪我一起去沖刺，但我牢牢記住了電話(huà)那頭傳來(lái)的那句話(huà)：加油，你是最棒的，一定行。到達候場(chǎng)區，許多同學(xué)早已到達，看到他們輕松愉快的表情，我也放下心來(lái)，融入其中。但不久，緊張的氣氛又涌上心頭。更衣完準備考試了，看到前幾組的同學(xué)行動(dòng)迅速，無(wú)形間給我增加了壓力。
到我了，我緩緩走向自己的泳道，把準考證交給教官，開(kāi)始熱身，我與旁邊泳道同學(xué)說(shuō)笑著(zhù)，壓力終于有所緩和。入水，哨聲一響，我按照訓練桿子，蹬板出發(fā)，但意外發(fā)生了，我嗆了口水，節奏一下子被打亂，看到旁邊同學(xué)超上去，我更慌了，但我腦海深處始終回響著(zhù)母親那句話(huà)，低下頭看泳道，恢復節奏，最后一躺，游到一半的我早已聽(tīng)到其他泳道通哨聲，我最后沖刺，觸壁，總哨聲響起，我看了成績(jì)，既激動(dòng)又后怕，2分19秒8，多么驚心的數字，我的成績(jì)瞬間成為全班的焦點(diǎn)，母親也十分激動(dòng)，即便是在她不在的情況下我仍能沖刺滿(mǎn)分。
在人生成長(cháng)之路上，有許多的坎，我們只要低頭看好自己腳下的路，在成長(cháng)路上，一定能有所成功。
在路上作文11
仰望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，那里有我的夢(mèng)想。雖不能手摘星辰，但腳踏實(shí)地已足矣
題記
行走在夢(mèng)想的道路上，我們不免會(huì )被荊棘絆倒，即使跌倒，卻還是要堅持的爬起來(lái)，因為我們還未到達成功的彼岸，我們還在路上。
兒時(shí)，時(shí)常喜歡在夜晚望向那深邃的天空，每當這時(shí)總會(huì )有一種神秘感涌上心頭，好奇心便會(huì )促使著(zhù)我不停地思考：月亮里面真的有嫦娥嗎？星星們在互相說(shuō)什么呢一個(gè)一個(gè)的問(wèn)號打在我的腦海里。
隨著(zhù)我慢慢地成長(cháng)，我漸漸嘗試探索，在探索中我逐漸癡迷上了天文學(xué)，直到有一天一個(gè)奇特的想法在我腦海中浮現我要以自己的名字命名一顆小行星。我興奮至極，立即就把這個(gè)想法告訴媽媽。不料卻被潑了一盆冷水，遭到媽媽的強烈反對。媽媽認為這些東西都是虛無(wú)縹緲的，我當下要做的就是學(xué)好文化課。媽媽的話(huà)對我打擊很大，從小到大，我做的每一件事，媽媽都十分支持，偏偏這一次即使媽媽在阻止，也阻擋不了我對天文學(xué)的熱愛(ài)和對夢(mèng)想的追求。每天，只要一有空余的時(shí)間，我便會(huì )查找關(guān)于太空中小行星的資料，吃飯時(shí)，我總會(huì )捧著(zhù)有關(guān)的.書(shū)籍�？刹还芪以僭趺磁�，都不能獲得大家的支持和認可。
月考成績(jì)發(fā)下來(lái)了，而我的成績(jì)十分不理想，媽媽得知后便把所有的原因都歸結為我對天文學(xué)的沉迷和不切實(shí)際的想法。甚至媽媽給我下了一道禁令，嚴禁我接觸跟天文學(xué)有關(guān)的任何東西，那些書(shū)籍統統被媽媽收繳了。我失望極了。難道我的想法真的不符合實(shí)際？難道我的夢(mèng)想就注定失��？我絕不服輸。我向媽媽保證提高自己的成績(jì)，并討回了我的書(shū)。
學(xué)習時(shí)專(zhuān)注于學(xué)習，遇到問(wèn)題絕不繞道而行。為了靠近夢(mèng)想，我決定拼了。隨著(zhù)成績(jì)節節升高，媽媽漸漸理解了我，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“夢(mèng)想也可以成為指引你前行的北行星，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起！”
如今，天文學(xué)已成了我生活中的一部分，夢(mèng)想成了我前進(jìn)的動(dòng)力雖然我還未到達終點(diǎn)、雖然成功尚遠，但我堅信努力就會(huì )有結果。
也許有一天，天幕上會(huì )有顆名叫“可人”的小行星，也許它只閃著(zhù)微光，然而，那卻是獨一無(wú)二的。在追夢(mèng)的路上，我努力前行
在路上作文12
有的人一生漂泊，有的人終生不離故土，有的人少小離家老大回。人生的軌跡可能不同，但是每個(gè)人的心靈都會(huì )遠游，每個(gè)人都在尋找自己的精神家園。正如作家殷健靈在其作品《訪(fǎng)問(wèn)童年》說(shuō)的那樣：人越往前走就越接近原點(diǎn)，越接近心靈深處那未曾被污染的純真。
我們一直在路上，一直在尋找初心，那便是我們精神的家園。李零說(shuō)過(guò)一句讓人印象深刻的話(huà)：所有懷抱理想、在現實(shí)世界找不到精神家園的人，都是喪家狗。這句話(huà)聽(tīng)著(zhù)有些刺耳，可現實(shí)就是如此。
漫漫人生長(cháng)途中，我們要經(jīng)歷太多，改變許多�，F實(shí)社會(huì )改變著(zhù)我們，讓我們看穿面具里的謊話(huà)，讓心散得像沙。但人生終究是往前走，無(wú)限接近原點(diǎn)，找到精神家園。有人說(shuō)：“我很有錢(qián)，生活很幸福�！钡�，那不是心靈的歸宿、精神的家園，還需要孜孜不倦地繼續追求。
精神家園到底是怎么樣的？我能想象這樣一些地方，或是坐在家門(mén)口的大樟樹(shù)下，搖動(dòng)麥稈扇，聽(tīng)老祖母講那過(guò)去的故事；或是走了一段長(cháng)長(cháng)的道路回到村口，聽(tīng)到母親大聲呼呼你的名字，叫你“客歸”吃飯；或是和老爺爺在門(mén)前平地上下棋，“偷”了他的一只車(chē)，他竟然沒(méi)有發(fā)現……
也有人苦苦尋找精神家園，卻痛苦地發(fā)現它遠在天邊，消失在歲月的風(fēng)煙中。有人在外打拼一輩子，當他回到老家尋找丟失的記憶時(shí)，卻痛苦地發(fā)現：老鄰居家王的`小菜園不見(jiàn)了，澆成了一片平整的、夏天時(shí)熱得讓人腳板發(fā)燙的水泥地；以前繁榮的小鎮、熱鬧的村莊人去樓空，寂寞得像一座空城。
但精神家園一直存在，存在于不懈地追求中，存在于求而不得的迷惘和失落里，存在于童年的記憶里，就像《訪(fǎng)問(wèn)童年》一書(shū)中說(shuō)的：“訪(fǎng)問(wèn)童年”其實(shí)是訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)人的精神家園，一個(gè)人畢其一生都在整合他自童年時(shí)代起就已形成的性格。
所以，我們的一生都在路上，奔波在尋找精神家園的路上，“訪(fǎng)問(wèn)童年”的路上，回到原點(diǎn)的路上，尋找內心質(zhì)樸的路上。
在路上作文13
無(wú)數個(gè)艱辛的夜晚，陪伴著(zhù)筆沙沙作響的聲音的只有那如水般寧靜的月光，付出，是期盼那一刻的苦盡甘甜。只有熬得過(guò)那么多晦澀艱難的日子，才能鎮定的踏進(jìn)那片光里吧。
又是一個(gè)思緒萬(wàn)千的夜晚，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，橘黃的燈光下如一層淡淡的薄霧籠罩著(zhù)迷惘的我，不安的我，拿起英語(yǔ)書(shū)，看著(zhù)復雜繁多的句子，我的心情卻越發(fā)越急躁“背不完怎么辦，這也太多了�！薄懊髟缋蠋煶椴榫o張怎么辦？�！苯辜�，不安，此時(shí)都清晰的刻在我的臉上，隨著(zhù)越來(lái)越顫抖的聲音，我已經(jīng)完全靜不下心來(lái)，像是有細小的蟲(chóng)子飛進(jìn)了耳孔，在耳腔里嗡嗡的振翅，突突的跳動(dòng)在太陽(yáng)穴上的聲音。深呼一口氣，我放下手中的書(shū)，默默地走到窗前。眼里是一覽無(wú)余的暮色，再往上看，月亮正靜靜地懸掛在空中，在黑暗中熠熠生輝，那么微弱，卻又那么堅定明亮。
清涼又短暫的晚風(fēng)，帶走了我的`困惑，留下了是堅定的信念，如同那抹微亮的光，現在的我，也要在我的信念里，跟隨，融入這浮動(dòng)的光里。重新拿起課本，細微卻又堅定的聲音一點(diǎn)點(diǎn)融進(jìn)那橘黃的燈光里：溫暖，明亮。
我重新鋪開(kāi)草紙驗算，寫(xiě)化學(xué)方程式。驀然想起了一句頗具詩(shī)意的語(yǔ)言：純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒。最初看到這一行文字的時(shí)候，大腦里能咀嚼出許多濃郁的詩(shī)意來(lái)。我仔細地讀，認真地讀每個(gè)字，仿佛朝圣一般掠過(guò)奇妙的化學(xué)世界。而美麗的化學(xué)反應竟然也以這種方式與我相遇，在靜靜的月光里與我相遇，在暗淡如雜草一樣的演草紙里與我相遇，在永恒的靜夜里與我相遇，更為此刻的我增添了一份神秘的色彩。頓時(shí)，眼前的一切變得美好起來(lái)。那些熬過(guò)的日日夜夜，竟也如詩(shī)歌般美好。
我知道，我向往的，我追求的一直都在崎嶇又蜿蜒的路上，這條路上也總有許多不期而遇的詩(shī)意和風(fēng)景一直在哺育我，給養我，滋潤我，壯大我。
或許每當有人因為壓力過(guò)大或學(xué)業(yè)上的事苦惱煩悶時(shí)，我可以輕輕的走過(guò)去，拍拍她的肩膀說(shuō)：“看，我們都在進(jìn)步呢！”就讓努力替代憂(yōu)愁與不安，讓不斷的前行替代迷惘與彷徨。在屬于我們自己的這條路上，愿我們都能珍惜光陰，珍惜一路風(fēng)景，不忘初心，砥礪前行！
相信，那些屬于我們的光芒，一定在路的正前方！
在路上作文14
愛(ài)的表達方式有很多。一個(gè)微笑，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)幫助，一個(gè)擁抱……都可以表達深深的愛(ài)意，有關(guān)心，也有“責備”。
有一次，我去上課外輔導班，因為中午吃的有點(diǎn)晚，所以路上走的有點(diǎn)著(zhù)急，沒(méi)有注意路上周?chē)臓顩r，過(guò)馬路的時(shí)候，沒(méi)有走斑馬線(xiàn)，想抄近道趕時(shí)間，直接從路中間竄了過(guò)去，這時(shí)從路中間突然飛來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，嗖的一下把我給撞飛了，我重重的摔在了地下，當時(shí)我都蒙了，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，覺(jué)得呼吸都困難。這時(shí)，那個(gè)撞我的人趕緊下車(chē)，飛跑過(guò)來(lái)把我扶到路邊，急切的問(wèn)我：“小妹妹你有沒(méi)有事，要不要給你的家人打電話(huà)？”我當時(shí)沒(méi)覺(jué)得有疼，只是有點(diǎn)麻。就說(shuō)：“不用了 ，應該沒(méi)有什么大礙�！蹦莻�(gè)人就走了。我坐了一會(huì )，試著(zhù)走了兩步，就覺(jué)得腳像是著(zhù)了火一樣的疼痛難忍！
我強忍著(zhù)淚水，艱難的.走著(zhù)，像是走了十年那么漫長(cháng)。終于到了課外輔導班，給媽媽打了電話(huà)，哭著(zhù)向媽媽講了經(jīng)過(guò)，媽媽電話(huà)里著(zhù)急的問(wèn)我有沒(méi)有流血？因為我也不確認，媽媽沒(méi)敢在電話(huà)里多問(wèn)，就急急忙忙的趕到課外輔導班。媽媽把我摟到懷里，問(wèn)我有沒(méi)有比剛才疼得輕點(diǎn)，我看到媽媽關(guān)切的眼神，感受到媽媽溫暖的懷抱，為了不讓媽媽傷心，我輕輕的點(diǎn)了一下頭，可以淚水還是從眼里涌了出來(lái)。媽媽小心的為我脫掉鞋子和襪子，看到腳踝處已經(jīng)腫起了一大塊。皮膚已經(jīng)變得烏黑烏紫了，還泛起了血絲。媽媽臉上滿(mǎn)是心疼，可嘴里卻說(shuō)，你怎么這么不小心？你知不知道這樣有多危險？媽媽說(shuō)著(zhù)趕快讓爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我去醫院看腳。
在醫院里，爸爸背著(zhù)我樓上樓下的交錢(qián)化驗，終于忙完了。他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你知道今天你錯在哪里了嗎？”。我說(shuō)：“我不應該橫穿馬路，給自己給別人造成安全隱患。我錯了，我記得了�！卑职仲澰S的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子，知錯就改就是好孩子，可有些錯誤是一點(diǎn)都不能犯的。想必你也得到教訓了。只有大家都遵守規則，才能有良好的社會(huì )秩序�！蔽抑刂氐狞c(diǎn)下了頭，心里暗下決心，以后要做一個(gè)文明禮貌的人。也要帶動(dòng)更多的人一起為更好的明天努力！
在路上作文15
路有很多種，有開(kāi)滿(mǎn)繁花的路；有長(cháng)滿(mǎn)荊棘的路；有野菜遍地的田間小路；有高樓林立的城市大道；有走向夢(mèng)想的路；有通往失敗的路。但是，我并不在其中任何一條路上，我走在成長(cháng)的道路上，一路上學(xué)習并收獲了很多屬于我自己的'禮物。
在路上，在剛踏上的路上，那時(shí)我五歲。這年我將要上幼兒園了，心里惶惶不安，擔心自己交不到朋友，擔心自己被其他小朋友欺負。在這天下午，我用肉乎乎的雙手托著(zhù)稚嫩的臉，一臉沮喪。奶奶看到梧桐樹(shù)下發(fā)呆的我，柔聲地問(wèn)我：“怎么了？不高興嗎？”“奶奶，我怕進(jìn)幼兒園，我怕沒(méi)有朋友，我怕有人會(huì )欺負我！”我用糯糯的童音講著(zhù)�！昂⒆�，不用怕，不去嘗試怎么倒先害怕了呢？相信我，你能行！”“我真的可以嗎？”奶奶用堅定的眼光看著(zhù)我說(shuō)：“是的，孩子”。那個(gè)下午，穿著(zhù)藍色碎花裙安慰我的奶奶給了我勇氣，這是我在成長(cháng)的路上的第一份禮物。
在路上，在前進(jìn)了一步的路上，那年我八歲。知識的大門(mén)就在我面前，我小心翼翼地推開(kāi)它，茫然地踏進(jìn)知識的世界，我不知該如何適應這些新的事物。一次次考試，一次次失敗，幾乎是屢戰屢敗，我差點(diǎn)就放棄了屢敗屢戰的斗志。但是，一天放學(xué)，當班主任輕輕地摸著(zhù)我的頭，另一只手中拿著(zhù)我不及格的試卷，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的孩子，你只是有些迷茫對嗎？老師跟你說(shuō)，學(xué)習是靠努力與勤奮的，光嘴上工夫是不行的，老師相信你是最棒的�！币徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我有了信心與努力的干勁，這是我成長(cháng)路上的第二份禮物。
在路上，在不斷前行的路上，這年我十四歲。我要離開(kāi)父母，一個(gè)人生活了，沒(méi)有父母每日的鼓勵了，沒(méi)有父母為我打理生活了，我不知所措。離開(kāi)父母的前幾天，我一個(gè)人偷偷地躲在被子中哭了，連續哭了兩三天，突然間發(fā)現，眼淚什么用也沒(méi)有，生活依然要繼續。于是，我擦干淚水，學(xué)會(huì )了堅強。漸漸地習慣了這樣的生活，不再什么也不會(huì )做了，我明白了，我已經(jīng)擺脫了對父母的依賴(lài)。掙脫依賴(lài)，學(xué)會(huì )堅強，是我成長(cháng)路上我的第三份禮物。
成長(cháng)還在繼續，我也依然行走在這條滿(mǎn)是收獲的路上，我還會(huì )得到很多成長(cháng)帶給我的禮物。
在路上，我還在路上……
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